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El cuerpo humano
1. Las partes del cuerpo
Nuestro cuerpo est formado por 3 partes: la cabeza, el tronco y las
extremidades.
Ana Quevedo
2. La piel
La piel rodea y protege todo nuestro cuerpo.
La piel acta como una barrera. Es impermeable, no deja pasar el agua. Y es
elstica, puede estirarse.
Cuando la piel se rompe, se rasga, se produce una herida.
LA PIEL
ES UNA BARRERA
SI SE ROMPE, SE
ES IMPERMEABLE
ES ELSTICA
PARA EL CUERPO
MELANINA
Ana Quevedo
Cuestiones
1. Qu 2 partes tiene el tronco?
Ana Quevedo
RGANOS INTERNOS
DEBAJO DE LA PIEL
EN LA CABEZA
EN EL TRONCO
Ana Quevedo
Las
caractersticas
sexuales
La estatura
Los rasgos
personales
Ana Quevedo
El cuerpo se mueve
1. Los huesos
Los huesos son rganos del cuerpo, duros y resistentes.
Todos los huesos del cuerpo forman el esqueleto.
Los huesos estn vivos. Crecen con nosotros y cuando se rompen se pueden
reparar.
Ana Quevedo
2. Las articulaciones
Las articulaciones son las partes del cuerpo por donde los huesos se unen.
Las articulaciones permiten que nuestro esqueleto se mueva.
Los huesos se unen mediante los ligamentos. Los ligamentos son parecidos a
un cordn muy resistente.
Ligamentos de la Rodilla
Otros huesos, como los del crneo se unen mediante articulaciones fijas.
Ana Quevedo
3. Los msculos
Los msculos son unos rganos que estn unidos a los huesos.
Su funcin es hacer que los huesos se muevan. Consiguen mover los huesos
porque son elsticos.
Cuando
el
msculo
del
el
bceps
se
encoge,
se
contrae,
el
brazo se dobla.
Ana Quevedo
Crecemos y cambiamos
Las personas pasamos por varias etapas a lo largo de la vida: la Infancia, la Adolescencia, la
Edad Adulta y la Ancianidad.
INFANCIA
ADOLESCENCIA
EDAD ADULTA
ANCIANIDAD
Ana Quevedo
SERES VIVOS
Son los que tienen vida: nacen,
OTROS EJEMPLOS
OTROS EJEMPLOS
RELACIN
alimentan para
responden, reaccionan
a la informacin que
moverse y vivir.
les rodea
REPRODUCCIN
2
Todos los seres vivos
pueden crear nuevos
seres vivos parecidos a
ellos.
La Nutricin
1. La Funcin de Nutricin
Es necesario que los seres vivos comamos todos los das.
Los alimentos nos proporcionan:
-
Carnvoros
Herbvoros
Ejemplo de animal
Comen otros
animales.
Comen
plantas.
Comen
Omnvoros
animales y
plantas
Dixido de carbono
Cuestiones
1. Completa el siguiente esquema.
Nos proporcionan
6
2. Ahora, completa la tabla.
Cerdo,
4. Por qu piensas que los agricultores echan abono en las tierras antes
de sembrar las semillas?
La Relacin
1. La Funcin de relacin
La funcin de relacin sirve para relacionarnos con el mundo que nos
rodea.
Utilizamos los rganos de los sentidos para saber lo que pasa a nuestro
alrededor.
Informacin.
7
Recibimos la
Informacin: rganos de
Qu pasa?
Respondemos
los sentidos
Los msculos
ESTMULO
SENTIDO
CEREBRO
RESPUESTA
INFORMACIN
Tambin a travs
A travs de los
de los nervios, el
nervios, la
cerebro enva
informacin llega
informacin a los
al cerebro.
Cuestiones
Ana Quevedo Montes
msculos
cerebro
Las plantas
Tienen sentidos?
Se desplazan?
Realizan la funcin
de relacin?
La Reproduccin
1. La Funcin de Reproduccin
Todos los seres vivos son capaces de tener otros seres vivos parecidos a
ellos.
Creando a otros seres parecidos a ellos, los seres vivos se reproducen. As
aseguran la vida de su especie.
11
SEXO MASCULINO
SEXO FEMENINO
MACHO
HEMBRA
CRA
La
funcin
de
.en
los
animales
12
es
una
Animales OVPAROS
Animales VIVPAROS
TIPO DE
CMO SE FORMA
ANIMAL
LA CRA?
QU ANIMALES SON?
dentro de un huevo.
El huevo lo pone la
madre.
PECES
AVES
INSECTOS
REPTILES
13
PERSONAS
FLOR (TIENE
PARTE MASCULINA
Y PARTE
FEMENINA)
SEMILLAS (SE
LA SEMILLA CAE
A PARTIR DE UNA
FORMAN A PARTIR
EN LA TIERRA Y
SEMILLA CRECE
DE UNA FLOR)
EMPIEZA A
UNA NUEVA
CRECER
PLANTA
5. La reproduccin no sexual
Los animales y las plantas tambin pueden realizar la funcin de reproduccin
de forma No Sexual.
Los animales que se reproducen de forma no sexual no necesitan
aparearse. No necesitan unirse un animal masculino y otro femenino.
Pocos animales se reproducen de esta manera.
De esta forma se reproducen, por ejemplo, las estrellas de mar.
ESTRELLA DE MAR
BRAZO DE ESTRELLA
14
SE FORMA OTRA
ESTRELLA
Cuestiones
1. Qu quiere decir reproduccin sexual?.
2. Ponemos ejemplos.
15
Animales Vivparos
Animales Ovparos
REALIZAN
16
QUE SON
Mamferos
Aves
Reptiles
Anfibios
Peces
Los mamferos
1. Cmo son los mamferos
Algunas caractersticas de los mamferos son:
2
Tienen pelo.
Los
Otras, como las cras de los canguros, nacen muy pequeas y necesitan
muchos cuidados.
4
Ballena
Delfn
5. Los primates
Otro grupo importante de mamferos son los Primates.
Dentro del grupo de los primates estn, por ejemplo: los gorilas, los
chimpancs, los orangutanes, etc, y tambin las personas.
Los primates son animales con un cerebro muy desarrollado.
Tienen los ojos en el frente de la cara y miran hacia delante.
Las manos les sirven para coger cosas. Utilizan el dedo pulgar.
Algunos
grupos
de
mamferos
son:...
...
.
Cuestiones
1. Elige un animal mamfero que te guste mucho. Vamos a preparar su
ficha:
NOMBRE: .
TIPO DE ANIMAL: ...
CARACTERSTICAS:
.
.
..
ALIMENTACIN:
REPRODUCCIN:
HBITAT:
CARACTERSTICAS IGUALES
DIFERENCIAS-EXCEPCIONES
Las serpientes no
tienen patas.
9
La mayora de los reptiles no cuidan ni los huevos, ni a sus cras cuando
nacen. Las cras tienen que defenderse ellas solas desde que nacen.
10
5. Aves y dinosaurios
huellas
en
las
rocas.
11
Cuestiones
Investiga. Busca en la biblioteca informacin sobre un ave que te guste.
Escribe sobre: sus principales caractersticas, dnde vive, de qu se alimenta,
cmo se reproduce, qu se debe hacer para proteger su especie, etc.
12
Su cuerpo est preparado para respirar dentro del agua. Toman el oxgeno que
necesitan dentro del agua. Por eso no pueden sobrevivir fuera del agua.
Para respirar dentro del agua los peces utilizan una parte de su cuerpo que
se llaman BRANQUIAS. Las branquias estn a cada lado de su cabeza.
13
Los
peces
son
animales
Respiran
Cuestiones
Qu animales tienen branquias?
15
Lostienen la piel..
Son
animales.
por..
Cuando
nacen
respiran
Cuestiones
1. Para qu sirven las branquias?
PECES
Respiran por
Su cuerpo est
cubierto por
Sus extremidades
son
Su reproduccin
es
ANFBIOS
REPTILES
AVES
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MAMFEROS
Medusas
Gusanos
Moluscos
Artrpodos
Las Medusas.
Viven en el mar.
Las
son
animales
Tienen..
para. a sus presas.
que
pican
utilizan
1. Los Gusanos
2. Los Moluscos
4
Se desplazan con un gran pe.
Comen plantas
Algunos viven en la tierra y otros viven en el agua.
Pueden tener una concha: caracol,
pulpo.
3. Las araas
otros no, como el
Ana Quevedo Montes
3. Las Araas
al grupo de los
artrpodos.
Las.pertenecen
los
al
grupo
Tienenpatas
Cuestiones
1. Escribe dos caractersticas de cada animal:
MEDUSA
LOMBRIZ
CARACOL
ARAA
de
y
Los Insectos
1. Cmo son los insectos
Hay muchos tipos de insectos. Los insectos son el grupo de animales ms
numeroso que existe en la Tierra.
6
Algunos insectos son:
Hormigas
Escarabajos Cucarachas
Mariposas
Moscas
Abejas
Los insectos parecen muy distintos unos de otros. Pero si nos fijamos bien
podemos encontrar caractersticas parecidas.
Todos los insectos tienen 3 partes:
Cabeza
Trax
Abdomen
BUENO
MALO
Sirven de alimento
a muchos
animales.
Las picaduras de
algunos insectos
pueden ser muy
peligrosas.
Ayudan en la
reproduccin de las
plantas de las
plantas porque
cosechas del
llevan el polen de
hombre y a veces
las destruyen.
Proporcionan al
hombre cosas
tiles como la miel
o la seda.
Pueden tambin
destruir otras cosas
importantes para el
hombre, como la
madera o los
alimentos.
Cuestiones
10
Se clasifican en grupos, como
Las mquinas
1
1. Qu es una mquina?
Las mquinas ayudan a hacer las tareas y las actividades de forma ms fcil y
ms rpida.
Un abrelatas en una mquina muy
sencilla. Con ella podemos abrir de
una forma fcil y rpida las latas.
Un coche de carreras tambin es una
mquina. Es ms complicada y nos
ayuda a desplazarnos muy rpido.
Las.son
objetos
que
utilizamos
para
una
con
mquinas
construimos
hoy
los
puentes,
Lavadora
La fuerza de las
personas.
La electricidad
Combustible (como
la gasolina)
viento)
La fuerza de las
personas.
La electricidad
Combustible (como la
gasolina)
viento)
Las.necesitan
para
funcionar.
Hay
muchos
tipos
de
energa,
por
ejemplo:.
Las mquinas simples son muy sencillas. No tienen casi piezas o tienen muy
pocas.
2 piezas unidas
Las mquinas simples nos sirven para poder hacer fuerza de una forma ms
sencilla.
6
El plano
inclinado
Engranajes
al girar transmiten
movimiento (como la cadena
de una bicicleta).
Son necesarios en las
mquinas que funcionan con
Circuitos
elctricos
Circuitos
electrnicos
Actividades
Vamos a repasar todo lo que has aprendido. Pincha en los enlaces.
http://www.araucaria2000.cl/maquinas/maquinas.htm
http://ciberhabitat.gob.mx/escuela/alumnos/funcionamiento.htm
Las mquinas
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200606201715
_PRE_0_1538139272&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
La palanca
http://www.genmagic.net/fisica/ms1c.swf
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200607061040
_AC_0_2016314857&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
El sacacorchos
http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200607061041
_AC_0_756951108&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false
http://www.cientec.or.cr/ciencias/instrumentos/index.html
Mquinas y mecanismos
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/
ACTIVIDAD PARA APRENDER: Completa el esquema organizando la informacin que has aprendido.
LAS MQUINAS
10 PUEDEN SER
FUNCIONAN CON
SIMPLES
TIPOS DE ENERGA
1. Cmo es la Tierra?
La Tierra es el planeta donde vivimos.
La Tierra est formada por agua y tierra firme. Tambin, est rodeada de aire.
El agua (mares y ocanos) ocupa la mayor parte del planeta.
Fjate en la foto: cul es el color que ms destaca?
Agua:
Mares y ocanos
La Tierra est rodeada por una capa de aire. Esta capa se llama Atmsfera.
Aire:
Atmsfera
2
La _______________________ es nuestro _________________________. Est formada
por_______________________, ______________________ y _____________________.
2. Cmo es el Sol
El Sol es una estrella.
SOL
El Sol est en el centro del Sistema Solar. A su alrededor giran los planetas
como la Tierra. Del Sol recibimos la luz y el calor. Sin el Sol no podramos vivir
en la Tierra. Todos los seres vivos necesitamos la luz y el calor que nos da
el Sol.
3. Cmo es la Luna?
La Luna gira alrededor de la Tierra. Es un satlite de la Tierra.
La Luna no tiene luz propia. La vemos brillante porque la ilumina la luz del
Sol.
Zonas oscuras:
Se llaman mares pero no
tienen agua.
Zonas claras:
Son montaas.
Cuestiones
1. Explica que planeta se parece ms a la Tierra. Por qu?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Por qu vemos el Sol mucho ms grande y brillante que las dems
estrellas?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ana Quevedo Montes
MEDIODA
ANOCHECER
El sol cambia de lugar desde que sale por la maana, hasta que se esconde
por la noche. Parece que se mueve en el cielo. Pero no. Es la Tierra la que
gira.
La Tierra gira, da vueltas sobre s misma.
Mientras gira, en una parte de la Tierra ser de da. La parte que est
iluminando el Sol. La otra parte de la Tierra estar oscura, por eso es de
noche.
ESTE
OESTE
NORTE
SUR
Seala el Este
con la mano
Por donde vemos
Por donde se
derecha (por
esconde por la
donde sale el
maana.
noche el Sol
Sol). La direccin
que te queda de
Y la direccin que
te queda de
espaldas es el
Sur.
8
frente es el Norte
Cuando la Tierra recorre su rbita, los rayos del Sol llegan de forma diferente.
En algunos momentos inclinados y, en otros no.
10
10
4. La Luna se mueve
11
Tambin la Luna gira alrededor de la Tierra.
11
12
LUNA LLENA
CUARTO
CUARTO
MENGUANTE
CRECIENTE
LUNA NUEVA
Cuestiones
1. Qu diferencia hay entre el movimiento de traslacin y el
movimiento de rotacin de la Tierra?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
12
13
3. Completa:
La Rotacin de la Tierra dura __________________________________
La Traslacin de la Tierra dura _________________________________
La Traslacin de la Luna dura __________________________________
El movimiento de rotacin de la Tierra da lugar a
__________________________________________________
El movimiento de traslacin de la Tierra da lugar a
__________________________________________________
13
La Tierra y su representacin
1. Del espacio a la Tierra
Para poder conocer mejor nuestro planeta y tener
informacin desde el
14
14
2. El Globo Terrqueo
Como la Tierra tiene forma de esfera, la mejor forma de representarla en con
un Globo Terrqueo.
15
El Globo Terrqueo es una esfera que imita la Tierra de una forma muy
parecida (en pequeita, claro).
En un globo terrqueo podemos ver:
POLO NORTE
POLO SUR
EL ECUADOR
HEMISFERIO NORTE
HEMISFERIO SUR
15
16
17
Cuestiones
1. Cmo se llaman las dos mitades en las que la lnea del Ecuador divide
el Globo Terrqueo?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Escribe el nombre de los Continentes:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ana Quevedo Montes
17
nmero.
4
3
1
1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
5. ______________________________________________________
6. ______________________________________________________
18
Actividades
Vamos a repasar todo lo que has aprendido. Pincha en los enlaces.
manualidades, etc.
http://www.ite.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.html
19
http://www.astromia.com/solar/tierra.htm
http://www.xtec.cat/~rmolins1/solar/es/sistema.htm
El planeta Tierra
http://www.ecopibes.com/mundo/index.html
http://www.astrosurf.com/astronosur/down/juegos.htm
http://www.pequejuegos.com/juegos-buscar-planetas.html
http://www.youtube.com/watch?v=y5gkPGr29Vc
http://www.youtube.com/watch?v=O0_ITuByRS8
El movimiento de traslacin
http://www.youtube.com/watch?v=fWeE4kmobto
http://www.educaplus.org/play-155-Puntos-cardinales.html
19
ACTIVIDAD PARA APRENDER: Completa el esquema organizando la informacin que has aprendido.
20
Consiste en
Da origen a
Consiste en
Da origen a
20
Estado Lquido
Estado Gaseoso o
Vapor de agua
Evaporacin
Para
que
el
agua
cambie
de
un
estado
otro
es
necesario
___________________________o _______________________.
Cuestiones
4
1. Explica para qu necesitamos el agua las personas poniendo algunos
ejemplos.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
El agua en la naturaleza
1. El agua del mar
Casi todo el agua que encontramos en el planeta Tierra est en los mares y
ocanos.
El agua del mar tiene mucha sal. El agua del mar es agua salada. Por eso, el
agua del mar no sirve para beber ni para regar las plantas.
Para poder utilizar el agua del mar primero hay que quitarle toda la sal. Esto se
hace en unas fbricas que se llaman PLANTAS DESALADORAS.
2. El agua dulce
Tambin en los continentes (en la tierra firme) podemos encontrar agua. Esta
agua lo encontramos en los ros, los lagos, los arroyos.
El agua de los continentes tiene muy poca sal. Por eso decimos que es agua
dulce.
El agua que las personas podemos beber tiene que ser agua dulce. Pero
adems, para que sea buena para nuestra salud, tiene que estar muy limpia.
Por eso, el agua que bebemos las personas la llamamos AGUA POTABLE.
El agua potable es muy escasa, hay muy poca y es muy caro conseguirla. Por
eso no debemos malgastar el agua potable.
3. El agua subterrnea
Tambin, debajo de la tierra podemos encontrar agua dulce.
La tierra absorbe el agua de la lluvia y por eso se forman estas corrientes y ros
subterrneos.
4. La nieve y el hielo
En las montaas muy altas, como hace mucho fro, el agua est en estado
slido, en forma de hielo o de nieve.
Los Polos son las zonas de la Tierra donde hace ms fro. Recuerda:
POLO NORTE
POLO SUR
Como hace mucho fro, la tierra de los Polos est siempre cubierta por grandes
capas de hielo.
9
Cuestiones
1. Completa el siguiente esquema:
SLIDO
LQUIDO
GAS
Agua salada
Agua dulce
10
No necesito agua
3. De la tierra al mar
El agua de la lluvia forma pequeos
arroyos que llegan primero a los ros y
luego al mar.
11
El Ciclo del agua son los cambios de estado que experimenta el agua en la Tierra.
12
Actividades
Vamos a repasar todo lo que has aprendido. Pincha en los enlaces.
http://www.youtube.com/watch?v=BGCOhzemrDo
http://www.youtube.com/watch?v=0VuabmeLa4I
http://www.youtube.com/watch?v=t_P6DhZiuAo
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/
web_conocimiento/agua/aprende.htm
http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flasheducativos/ciclo_agua.swf
http://www.educa.madrid.org/web/cp.claracampoamor.fuenlabrada/flash/area/sc
ience/05.SWF
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/mq_agua/ciclode
lagua.htm#Escenario
http://natura.botanical-online.com/testcastella.htm
http://www.aguasdesevilla.com/infantil/infan/index.html
ACTIVIDAD PARA APRENDER: Completa el esquema organizando la informacin que has aprendido.
EL AGUA
14
Se presenta en
Experimenta
Cambios de estado
Tres estados
Que son
Como:
El aire
1. Cmo es el aire?
Nuestro planeta, la Tierra, est rodeado de aire. El aire est formado por
diferentes tipos de gases. Algunos son:
DIXIDO DE
CARBONO: es un gas
poco abundante. Lo
fabrican los seres vivos
cuando expulsan el aire
al respirar.
OXGENO: es el
segundo gas ms
abundante. El oxgeno lo
NITRGENO: es el gas
ms abundante.
VAPOR DE AGUA: es el
agua en estado
gaseoso.
Para escuchar
los sonidos.
Para volar.
Para hacer
fuego.
encender el fuego.
El aire pesa.
Pesa ms porque tiene
aire.
tiene aire.
4. Cmo es la atmsfera
Todos los gases que rodean la Tierra forman una enorme capa que se llama
ATMSFERA.
La Atmsfera podemos dividirla en dos partes:
La atmsfera es __________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Cuestiones
1. Explica qu es el aire y qu gases contiene.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
____________________________________________________.
2. Escribe para que sirve el aire en cada situacin.
El tiempo y el clima
1. El tiempo atmosfrico
El tiempo atmosfrico nos explica cmo est la atmsfera en un lugar y en un
momento concreto. Por ejemplo:
Prediccin por Localidades. Torrelavega (Cantabria)
Capital: Torrelavega (altitud: 26 m.)
Elaborado: lunes, 01 marzo 2010 a las 05:50 (hora local)
lun 01
mar 02
mi 03
jue
Fecha
04
pm
am pm am pm
Estado del
cielo
Prob.
25
25
90
65
precip.(%)
Cota nieve
1200
1700
1500
1100
prov.(m)
17
14
14
T. Mxima (C) 15
5
9
8
T. Mnima (C) 8
6
vie
05
sb
06
dom
07
60
80
85
500
400
300
13
6
11
5
10
4
18
29
Viento
22
11
29
25
7
25
(km/h)
Indice UV
2
2
2
Mximo
Nivel de aviso
Sin riesgo Sin riesgo Sin riesgo
mximo
Para saber cmo es el tiempo en un lugar hay que fijarse en: la lluvia, el viento
y la temperatura.
Lluvia o precipitaciones
Temperatura
Viento
La ____________________________________________________________________ nos
indican cmo es el tiempo atmosfrico en un lugar.
2. La temperatura
Cuando salimos de casa por la maana,
Segn
la
___________________________
que
________________________ o ________________.
hace,
el
tiempo
puede
ser
3. Las precipitaciones
El agua que cae de las nubes son las Precipitaciones que pueden ser en forma
de:
Lluvia
Nieve
Granizo
lquida.
bolitas de hielo.
4. El viento
Cuando el aire de la atmsfera se mueve rpido, decimos que hace viento.
El viento es el aire en movimiento.
El viento puede soplar unas veces muy fuerte y otras veces muy suave.
Segn la fuerza con la que sopla el viento lo llamamos de una u otra manera.
Por ejemplo:
Brisa
Vendaval
Huracn
9
Es un viento muy fuerte
Es un viento muy suave
rboles se mueven y es
difcil caminar.
que va acompaado de
lluvia. Su fuerza puede
arrancar rboles, tirar
casas y hacer grandes
destrozos.
El viento es ___________________________________________________.
Segn su fuerza, el viento puede ser: _________________________________________
________________________________________________________________________.
5. El clima
El clima es el tiempo atmosfrico que normalmente hace en un lugar concreto.
Por ejemplo:
zonas de
Precipitaciones: en forma
montaa.
de nieve en invierno. En
verano llueve poco.
Temperaturas: suaves
El clima de las
todo el ao.
zonas de costa.
Precipitaciones: suele
llover bastante.
Temperaturas: bajas en
El clima de las
zonas de interior.
Precipitaciones: llueve
poco.
El clima es el ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________.
10
Cuestiones
1. Explica en qu tres elementos nos fijamos para saber el tiempo que
hace. Completa la tabla buscando informacin en la seccin del tiempo
del peridico.
NOMBRE
11
IMAGEN
Haba precipitaciones?
Si ______
No______
De qu tipo?
Lluvia ______
Nieve ______
Granizo______
Haca viento?
Si ______
No ______
Con qu fuerza?
Suave (brisa) ______
El invierno comienza el da 21 de
diciembre.
8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
2. Cmo es la primavera
13
Los das y las noches duran ms o
menos igual. Al final de la primavera
los das se hacen ms largos.
3. Cmo es el verano
4. Cmo es el otoo
Al principio del otoo las
temperaturas son suaves. Pero al
final del otoo, cada vez hace ms
fro.
En el otoo llueve.
14
Cuestiones
1. Responde:
Qu estacin del ao tiene las noches ms largas?
__________________________________________________________
Y cul tiene las noches ms cortas?
__________________________________________________________
Cundo tienen la misma duracin las noches que los das?
__________________________________________________________
2. Completa la siguiente tabla:
INVIERNO
Precipitaciones
Temperaturas
PRIMAVERA
VERANO
OTOO
15
16
INVIERNO
VERANO
PRIMAVERA
OTOO
Actividades
Vamos a repasar todo lo que has aprendido. Pincha en los enlaces.
siguiente pgina.
http://www.aemet.es/es/eltiempo/prediccion/espana
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1100
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/65/html/datos/03rdi/ud01/uni
dad01.htm
http://proyectos.cnice.mec.es/arquimedes/alumnosp.php?ciclo_id=1&familia
_id=5&modulo_id=21&unidad_id=13
El clima y el tiempo
http://climatic.educaplus.org/
http://cursos.cepcastilleja.org/wq_0405/wqevaluacion3/grupob/losada_perez/elclima.ppt
http://www.jaizkibel.net/tic/Webquest/ejemplos/ojo%20al%20tiempo.htm
Actividades JClic.
El aire y la atmsfera:
http://www.clarionweb.es/4_curso/c_medio/cm_402.htm
Contaminacin del aire
http://cma.aldeae.net/Media/default.asp?ContaminacionAIRE.swf
17
ACTIVIDAD PARA APRENDER: Completa el esquema organizando la informacin que has aprendido.
EL TIEMPO ATMOSFRICO
Lo conocemos
observando
18 Cambia en cada
estacin del ao
Que son
MONTAA
VALLE
Terrenos llanos que estn entre las
montaas.
Colinas o cerros
Depresiones
Vegas
Pequeas montaas.
Montaas.
Casas.
Ros.
Puentes.
Llanuras.
Vas de tren.
Valles.
Telefrico.
Colinas.
Minas.
Bosques.
Tneles.
Etc.
Campos cultivados.
Etc.
Cuestiones
1. En la siguiente foto seala con la palabra adecuada.
S______________
CI_____________
L______________
V______________
CO______________
Costa Baja
Cabo
Ayer
Hoy
Apartamentos
Carreteras
Puertos
Puentes
Es el terreno hundido
por el que corre el agua
del ro.
El Caudal de agua.
Es la cantidad de agua
que lleva el ro.
Un ro es ________________________________________________________________
10
____________________________________________________________.
2. El curso de un ro
El ro, desde que nace en las montaas hasta que desemboca en el mar o en
otro ro, sigue un camino. Este camino se llama curso del ro.
El curso de ro es __________________________________________________________
____________________________________________________________.
rboles
lamos
Fresno
Arbustos
Zarzamoras
Tarays
Juncos
Espadaas
Hierbas
Como las orillas de los ro son muy ricas, las personas tambin las aprovechan
para cultivar huertos y campos de cultivo.
12
Embalses
curso de un ro haciendo un
muro muy grande que retenga el
agua.
Cuestiones
1. Investigamos. Vamos a estudiar un ro de tu Comunidad Autnoma. Con
la informacin que encuentres en libros y pginas de Internet, completa
la siguiente ficha.
13
Nombre del ro: ___________________________________________
Nace en: ________________________________________________
Desemboca en: ___________________________________________
Algunos de sus afluentes son: _____________________________________
_______________________________________________________________
Localidades por las que pasa:
_______________________________________
_______________________________________________________________
Lugares de inters natural que hay en el curso del ro: ________________
_______________________________________________________________
Actividades
Vamos a repasar todo lo que has aprendido. Pincha en los enlaces.
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-encasa/alumnos/paisajes_naturales_y_humanos.php
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-encasa/alumnos/paisajes_y_mas_paisajes.php
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-encasa/alumnos/las_personas_cambian_y_los_lug.php
http://www.youtube.com/watch?v=aMjHsNdvjV8&feature=player_embedded
Actividad: La costa
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/c
osta/lacosta.html
http://www.xtec.cat/~ealonso/flash/esporog2e.html
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1199088
596665&idContent=45836&locale=es_ES&textOnly=false
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ACTIVIDAD PARA APRENDER: Completa el esquema organizando la informacin que has aprendido.
LOS PAISAJES
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De interior
Pueden ser
Tiene
De costa
Pueden tener
Hay