FISICA III Corriente Alterna

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE INGENIERA
FACULTAD
: INGENIERA MECNICA
REA
: FISICA III
TEMA
Corriente alterna
DOCENTE
: Ing. PACHAS SALHUANA
JOSE
ALUMNOS:
- 20104529B
- MEDINA CALLE, OMAR
-NAJAR TERRONES
ROLFE 20090242C
-PEREZ MARISCAL
JHOSEP 20102542A
PERIODO
2011 - II
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

Facultad de Ingeniera Mecnica
LIMA - 2011
CORRIENTE ALTERNA
2
Laboratorio de Fsica Ill (MB 226)

NDICE
1. ndice.
. Pg. 3
2. Introduccin
.... Pg. 4
3. Dedicatoria
. Pg. 5
4. Fundamento terico....
.. Pg. 6
5. Experimento..
....... Pg. 13
5.1.
Objetivos
..Pg.13
5.2.
Materiales.
...... Pg.
14
3

5.3.
Procedimiento.
.. Pg.
15
5.4.
Datos.
Pg. 18
5.5.
Calculo y resultados ...
...Pg.18
5.6.
Conclusiones.
.. Pg. 26
5.7.
Recomendaciones..
.. Pg.27
5.8.
Bibliografa..
..... Pg.28
INTRODUCCIN
4

El procedimiento lo dividiremos en tres partes. Iniciaremos con el

funcionamiento de la lmpara fluorescente, que como se sabe se
produce cundo se inicia la ionizacin del argn y mercurio, luego en la
segunda parte mediremos el valor de la inductancia L del reactor,
finalmente pasaremos a determinar la potencia disipada a travs de la
lmpara.
Finalmente al realizar los pasos enunciados en el manual, para la

primera parte se observa el encendido del fluorescente, para poder
obtener el valor de la inductancia, de los datos tomados con el
voltmetro y ampermetro los cuales miden (corriente eficaz y el voltaje
eficaz) Finalmente se agradece a los profesores por su constante apoyo,
esperando as que ste informe tenga igual aceptacin y acogida en la
comunidad universitaria.
5

Dedicado a:
Nuestros padres que son
6

la razn de nuestros logros.

Nuestra Alma Mter
La UNI
FUNDAMENTO TERICO
CORRIENTE ALTERNA
Se denomina corriente alterna (abreviada CA en espaol y AC en ingls) a la
corriente elctrica en la que la magnitud y direccin varan cclicamente.
Fig.4.1. Representacin de la onda de una

corriente alterna.
La forma de onda de la corriente alterna ms comnmente utilizada es la de

una onda senoidal (Fig.4.1), puesto que se consigue una transmisin ms
eficiente de la energa. Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras
formas de onda peridicas, tales como la triangular o la cuadrada.
Onda sinusoidal
Una seal sinusoidal, a (t), tensin, v (t), o corriente, i (t), se puede expresar
matemticamente segn sus parmetros caractersticos, como una funcin del
tiempo por medio de la siguiente ecuacin :
a(t) =A 0 .sin ( wt + )
Donde:
A0 : es la amplitud en voltios o amperios (tambin llamado valor
mximo o de pico),
: la pulsacin en radianes/segundos
7

t: el tiempo en segundos, y
: el ngulo de fase inicial en radianes.
Dado que la velocidad angular es ms interesante para matemticos que para

ingenieros, la frmula anterior se suele expresar como:
a(t) =A 0 .sin ( 2 ft + )
Donde f es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del perodo
(f=1/T). Los valores ms empleados en la distribucin son 50 Hz y 60 Hz.
Fig4.2.Representacion de la onda sinusoidal.
Valores Significativos
A continuacin se indican otros valores significativos de una seal sinusoidal:
Valor instantneo (a (t)): Es el que toma la ordenada en un instante, t,

determinado.
Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o mximo positivo y su

pico negativo. Dado que el valor mximo de sen(x) es +1 y el valor mnimo
es -1, una seal sinusoidal que oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico a pico,
escrito como AP-P, es por lo tanto (+A0)-(-A0) = 2A0.
8

Valor medio (Amed): Valor del rea que forma con el eje de abscisas partido
por su perodo. El rea se considera positiva si est por encima del eje de
abscisas y negativa si est por debajo. Como en una seal sinusoidal el
semiciclo positivo es idntico al negativo, su valor medio es nulo.
Por eso el valor medio de una onda sinusoidal se refiere a un semiciclo.

Mediante el clculo integral se puede demostrar que su expresin es la
siguiente:
A med =
2 A0
Valor eficaz (A): su importancia se debe a que este valor es el que produce
el mismo efecto calorfico que su equivalente en corriente contina.
Matemticamente, el valor eficaz de una magnitud variable con el tiempo,
se define como la raz cuadrada de la media de los cuadrados de los valores
instantneos alcanzados durante un perodo:
1
A=
A 2 dt
T 0
En la literatura inglesa este valor se conoce como R. M. S. (root mean square,
valor cuadrtico medio). En el campo industrial, el valor eficaz es de gran
importancia ya que casi todas las operaciones con magnitudes energticas se
hacen con dicho valor. De ah que por rapidez y claridad se represente con la
letra mayscula de la magnitud que se trate (I, V, P, etc.). Matemticamente se
demuestra que para una corriente alterna senoidal el valor eficaz viene dado
por la expresin:
A=
A0
2
El valor A, tensin o intensidad, es til para calcular la potencia consumida por

una carga. As, si una tensin de corriente continua (CC), V CC, desarrolla una
cierta potencia P en una carga resistiva dada, una tensin de CA de V rms
desarrollar la misma potencia P en la misma carga si V rms = VCC.
Para ilustrar prcticamente los conceptos anteriores se considera, por ejemplo,
la corriente alterna en la red elctrica domstica en Europa: cuando se dice
que su valor es de 230 V CA, se est diciendo que su valor eficaz (al menos
nominal-mente) es de 230 V, lo que significa que tiene los mismos efectos
9

calorficos que una tensin de 230 V de CC. Su tensin de pico (amplitud), se

obtiene despejando de la ecuacin antes reseada:
V 0=V rms 2
As, para la red de 230 V CA, la tensin de pico es de aproximadamente 325 V
y de 650 V (el doble) la tensin de pico a pico.
Su frecuencia es de 50 Hz, lo que equivale a decir que cada ciclo de la

onda sinusoidal tarda 20 ms en repetirse.
La tensin de pico positivo se alcanza a los 5 ms de pasar la onda por cero (0

V) en su incremento, y 10 ms despus se alcanza la tensin de pico negativo.
Si se desea conocer, por ejemplo, el valor a los 3 ms de pasar por cero en su
incremento, se emplear la funcin sinusoidal:
2 .50 .3
( 10 ) V (t )=3111 sin(0.3 ) 262.9
( 2 ft )=325 sin
V (t )=V 0 sin
3
Representacin Fasorial:
Una funcin senoidal puede ser representada por un vector giratorio (figura
4.3), al que se denomina fasor o vector de Fresnel, que tendr las siguientes
caractersticas:
Girar con una velocidad angular .
Su mdulo ser el valor mximo o el eficaz, segn convenga.
10

Fig.4.3. Representacin fasorial
La
razn
de utilizar la representacin fasorial est en la simplificacin que ello supone.
Matemticamente, un fasor puede ser definido fcilmente por un nmero
complejo, por lo que puede emplearse la teora de clculo de estos nmeros
para el anlisis de sistemas de corriente alterna.
Consideremos, a modo de ejemplo, una tensin de CA cuyo valor instantneo
sea el siguiente:
Fig.4.4 Ejemplo de fasor tensin.
v (t) =4 sin (1000t + )

4
Tomando como mdulo del fasor su valor eficaz, la representacin grfica de la
anterior tensin ser la que se puede observar en la figura 4, y se anotar:
V =2 2 e 4 =2 2 4
Denominadas formas polares, o bien:
binmica.
V =2+2 j
Denominada forma
Inductancia en un circuito de corriente alterna:
11

Si se aplica un voltaje instantneo a una inductancia L, entonces:
V =L
di
dt
Si el voltaje es sinusoidal, entonces la corriente tambin ser sinusoidal. Por

conveniencia supongamos que:
i I M sen(t )
V LI M cos(t )
O:
V LI M sen(t )
2
Esta ecuacin puede expresarse como:
V VM sen(t )
2
V
Donde M es el valor mximo del voltaje a travs del inductor. Si se desea

relacionar el valor mximo de la cada de voltaje a travs de un inductor y el
valor mximo de la corriente que pasa por l, comparamos las dos ltimas
expresiones:
VM I M L
Y reemplazando los valores de
expresin:
VM I M en funcin de Vef I ef en esta ltima
Vef I ef L
Es costumbre usar el smbolo

por:
Z L , denominado reactancia inductiva y definido
Z L L 2 fL
Para describir el comportamiento de un inductor luego:
12

Vef I ef Z L
A reactancia inductiva se expresa en Ohms cuando la inductancia se expresa
en henrios y la frecuencia en ciclos por segundo
Debe notarse que el valor mximo de la corriente en el inductor y el valor
mximo de la diferencia de potencial (voltaje) entre sus extremos no ocurren
en el mismo tiempo. As el voltaje mximo cuando la corriente es cero. Ver
Fig.4.5
Fig4.5 Visualizacin voltaje mximo
corriente
Se describen estas relaciones de fase diciendo que el voltaje a travs de

un inductor est adelantado en 90 con respecto a la corriente. La
palabra adelantado es asociada con el hecho de que para el tiempo t cuando
el ngulo de fase para la corriente es de wt, el ngulo de fase para el voltaje
est dado por
Esta relacin de fase puede describirse con la ayuda de vectores apropiados.
Si el valor mximo de la corriente se representa por un vector en la direccin

+X, el valor mximo del voltaje a travs del inductor se representa por un
vector en la direccin +Y, como en la fig.10, Si ambos rotan en sentido
contrario a las agujas del reloj (anti horario), en cualquier instante t, su
proyeccin sobre el eje Y nos dar los valores instantneos de i y v.
13

Fig. 4.6 Representacin vectorial
Elementos de un circuito de corriente alterna:

Un circuito de corriente alterna consta de una combinacin de elementos
(resistencias, capacidades y autoinducciones) y un generador que suministra la
corriente alterna.
Una fem alterna se produce mediante la rotacin de una bobina con velocidad
angular constante dentro de un campo magntico uniforme producida entre los
polos de un imn.
v=V0 sen (w t)
Para analizar los circuitos de corriente alterna, se emplean dos procedimientos,
uno geomtrico denominado de vectores rotatorios y otro, que emplea los
nmeros complejos.
Un ejemplo del primer procedimiento, es la interpretacin geomtrica del
Movimiento Armnico Simple como proyeccin sobre el eje X de un vector
rotatorio de longitud igual a la amplitud y que gira con una velocidad angular
igual a la frecuencia angular.
Mediante las representaciones vectoriales, la longitud del vector representa la
amplitud y su proyeccin sobre el eje vertical representa el valor instantneo
de dicha cantidad. Los vectores se hacen girar en sentido contrario al las
agujas del reloj.
Con letras maysculas representaremos los valores de la amplitud y con letras
minsculas los valores instantneos.
Una resistencia conectada a un generador de corriente alterna.
14

Fig.4.7. Resistencia en
un circuito CA
La ecuacin de este circuito simple es (intensidad por resistencia igual a la

fem).
iR=V 0 sin wt
iR =
V0
sin wt
R
La diferencia de potencial en la resistencia es:
V R =V 0 sin wt
En una resistencia, la intensidad i R y la diferencia de potencial

en fase. La relacin entre sus amplitudes es:
I R=
Con
VR
estn
VR
R
V R =V 0 , la amplitud de la fem alterna.
Como vemos en la representacin vectorial de la figura, al cabo de un cierto

tiempo t, los vectores rotatorios que representan a la intensidad en la
resistencia y a la diferencia de potencial entre sus extremos, ha girado un
ngulo w t. Sus proyecciones sobre el eje vertical marcados por los segmentos
de color azul y rojo son respectivamente, los valores en el instante t de la
intensidad que circula por la resistencia y de la diferencia de potencial entre
sus extremos.
15

Fig.4.
8
Diagrama sinuidal de una resistencia en corriente alterna
Un condensador conectado a un generador de corriente alterna:
Fig.4.9 Representacin del

Condensador en un circuito
A
diferencia
del comportamiento del condensador con la corriente continua, el paso de la
corriente alterna por el condensador si ocurre.
Otra caracterstica del paso de una corriente alterna en un condensador es
que el voltaje que aparece en los terminales del condensador est desfasado
o corrido 90 hacia atrs con respecto a la corriente.
Esto se debe a que el capacitor se opone a cambios bruscos de tensin.
Qu significa estar desfasado o corrido?
Significa que el valor mximo del voltaje aparece 90 despus que el valor
mximo de la corriente.
16

Fig. 4.10. Diagrama corriente voltaje para un condensador
En la fig.4.10 se observa que la curva en color rojo ocurre siempre antes que
la curva en color negro en 90 o 1/4 del ciclo. Entonces se dice que la tensin
est atrasada con respecto a la corriente o lo que es lo mismo, que la
corriente est adelantada a la tensin o voltaje.
Fig. 4.11 potencia entregada (+) y consumida (-)
Si se multiplican los valores instantneos de la corriente y el voltaje en un

capacitor se obtiene una curva sinusoidal (del doble de la frecuencia de
corriente o voltaje), que es la curva de potencia. (P = I x V, Potencia =
Corriente x Voltaje)
Esta curva tiene una parte positiva y una parte negativa, esto significa que en
un instante el capacitor recibe potencia y en otro tiene que entregar potencia,
con lo cual se deduce que el capacitor no consume potencia (caso ideal. Se
entrega la misma potencia que se recibe)
17

Al aplicar voltaje
de la corriente
capacitiva (Xc) y
frmula: XC = 1
alterno a un capacitor, ste presenta una oposicin al paso

alterna, el valor de esta oposicin se llama reactancia
se puede calcular con la ley de Ohm: XC = V / I, y con la
/ (2 x x f x C)
Donde:
XC = reactancia capacitiva en ohmios
f = frecuencia en Hertz (Hz)
C = capacidad en Faradios (F)
Una bobina conectada a un generador de corriente alterna:
Fig.4.12 Representacin
de una bobina en circuito
CA.
Ya hemos estudiado la autoinduccin y las corrientes auto inducidas que se

producen en una bobina cuando circula por ella una corriente i variable con el
tiempo..
La ecuacin del circuito es (suma de fem igual a intensidad por resistencia),
como que la resistencia es nula
Integrando esta ecuacin obtenemos i en funcin del tiempo
18

La intensidad IL de la en la bobina est retrasada 90 respecto de la

diferencia de potencial entre sus extremos vL. La relacin entre sus amplitudes
es
Con VL=V0, la amplitud de la fem alterna.
Fig.4.13 Diagrama corriente voltaje para un inductor
EXPERIMENTO
OBJETIVO
Visualizar la seal rectificada de onda completa esto mediante un diodo
rectificador; adems se observara y comprender el efecto que tiene un
filtro RC sobre una carga.
19

MATERIALES:
Un voltmetro.
Un ampermetro
Cables.
Una caja que contiene: una lmpara fluorescente, un arrancador y un

reactor.
20

Fusible
21

PROCEDIMIENTO
PRIMERA PARTE
FUNCIONAMIENTO DE LA LMPARA FLUORESCENTE
Al chocar con electrones de una cierta energa los tomos de Argn o Hg se
ionizan
producindose
entonces
radiacin
electromagntica
visible
(en
pequea cantidad) y ultravioleta. Al incidir sta sobre el material fluorescente

que cubre internamente el tubo se origina la mayor parte de luz visible dada
por la lmpara.
Es decir, EL ENCENDIDO DE LA LMPARA SE PRODUCE
CUANDO SE INICIA LA IONIZACION DEL ARGN Y MERCURIO.

Para comprender como sucede esto considere el circuito de la figura
Fig. 5.1: Circuito de lmpara y reactor.
Haga lo siguiente:
1. Conecte la tensin de lnea a los puntos M y N o enchufe. Observe que
no pasa absolutamente nada en el tubo.
Fig.5.2. Visualizacin de la
conexin de los puntos M y N
22

2. Una los puntos Q y S con un cable. Observar una pequea cantidad de

luz visible pero la lmpara an no prende.
Fig. 5.3. Unin de los puntos Q y S.
3. Desconecte sbitamente el cable QS de cualquiera de los puntos y

observar al encendido instantneo de la lmpara.
Fig.5.4.Desconectando el cable QS.
Este mecanismo de encendido de la lmpara tiene la siguiente

explicacin:
Inicialmente (paso1), el circuito MNPQS est abierto, por eso no circula
ninguna corriente y los filamentos permanecern a temperatura
ambiental y a un potencial que no es suficiente para iniciar la ionizacin
de los gases. Cuando se cierra el circuito (paso 2) circula una corriente
al travs de los filamentos, razn por la cual stos se calientan,
producindose entonces una nube de electrones; debido a la tensin
alterna circularn entre uno y otro extremos del tubo sin alcanzar la
energa suficiente para ionizar a los gases pero dando lugar a una cierta
corriente elctrica a travs del tubo.
Finalmente (paso 3) al desconectar el cable QS se produce un cambio
brusco en el valor de la corriente, lo cual da origen a una fuerza
electromotriz
autoinducida
entre
los
bornes
del
reactor
y
consecuentemente una gran diferencia de potencial entre ambos
23

filamentos de la lmpara. Este potencial hace que los electrones

adquieran una energa suficiente para ionizar los gases de la lmpara y
por lo tanto encendera.
Usualmente los pasos (2) y (3) de este experimento son realizados
automticamente por el arrancador.
4. Establezca ahora el siguiente circuito:
Fig. 5.5: Circuito de arrancador, lmpara y reactor.
Observar el rpido encendido de la lmpara.
Fig.5.6. Representacin del circuito anterior en donde

se observa el encendido de la lmpara.
El encendido de la lmpara con arrancador se explica de la siguiente manera:

Inicialmente se establece al misma diferencia de potencial tanto entre los
electrodos del arrancador como entre los filamentos de lmpara. Este potencial
es suficiente para ionizar el gas del arrancador y hacer circular corriente a
travs de l calentndose as el elemento bimetlico; ste al dilatarse cerrar el
circuito MNPQS. En este momento empieza el calentamiento de los filamentos
de la lmpara y se establece una corriente a travs del tubo que har disminuir
24

la corriente que circula por el arrancador; por lo tanto el elemento bimatlico se
contraer y el circuito del arrancador se abrir automticamente producindose
entonces por autoinduccin en el reactor, una gran diferencia de potencial entre
los filamentos de la lmpara y por lo tanto el encendido de la misma.
Segunda Parte
En esta segunda parte se medir el valor de la inductancia L del reactor,
(recurdese que esta inductancia no es pura sino que puede considerarse
constituida por una inductancia pura L en serie con una resistencia R), as
como la potencia disipada a travs de l:
Para ello proceder de la siguiente manera:
1. Con el multmetro digital mida la resistencia del reactor.
2. Luego, debe establecer el siguiente circuito:
Fig. 5.7:
Circuito para medicines de intensidad de corriente y diferencia de potencial.
3. Con los valores de I ef, de R y de V ef determina grficamente el valor de la

reactancia inductiva. Para ello, trazar un vector AB (cuyo valor es I efR) a
escala segn el eje de las X.
A partir del extremo B levante una
perpendicular. Con extremo en A y un radio vector de magnitud igual a

Vef intersecte la perpendicular. Con extremo en A
y un radio vector de
25

magnitud igual a Vef intersecte la perpendicular en C. BC nos dar la

cada del voltaje a travs de la inductancia L, es decir I ef Z L.
4. A partir de la medicin de BC y del valor de I ef, calcule el valor de L (ZL =
L) en henrios.
5. Encuentre el ngulo de fase 1
entre el voltaje y la corriente a travs
del reactor.
6. Cul es la potencia disipada a travs del reactor?. Cmo se compara
este valor con el anotado en su cubierta metlica?
Tercera Parte
Ahora se trata de determinar la potencia disipada a travs de la lmpara
fluorescente.
Para ello proceder de la siguiente manera:
1. Establezca el siguiente circuito:
Fig.
5.8: Circuito de lmpara y reactor.
2. Con el voltmetro de c.a mida los voltajes eficaces VMN, VMP, VPN
3. Con el ampermetro de c.a. mida el valor eficaz de la corriente I
26

4. El tringulo construido en la segunda parte se utilizar para encontrar la

potencia disipada a travs de la lmpara fluorescente. El ngulo 1 que
hace AC con AB es el ngulo de desfasaje entre el voltaje y la corriente
a travs del reactor .
Luego sobre AC y a partir de A y a escala representar el valor del voltaje
entre M y P (VMP). Suponer que el extremo sobre AC est representado
por C.
5. Con centro en el vrtice C trace una circunferencia cuyo radio tenga el
valor del voltaje a travs de la lmpara VNP.
6. Con centro A trace una circunferencia cuyo radio tenga el valor del
voltaje de entrada (tensin de la lnea) VMN, interceptndola con la
circunferencia anterior en el punto D.
7. Trace el tringulo DAC, que ser el tringulo del circuito. Por qu?
8. Por el punto D trace DE paralela a AB y mida el ngulo EDA (2).
9. Utilizando los valores de VNP, I y 2, calcule la potencia disipada a
travs de la lmpara fluorescente. Cmo se compara este valor con el
que aparece impreso sobre el tubo de la lmpara fluorescente?
10.
Indique si el comportamiento de la lmpara fluorescente es
inductivo o capacitivo.
11.
Es posible hacer funcionar la lmpara fluorescente sin usar el
arrancador?
12.
Explique detalladamente el hecho de que al interrumpirse la
corriente en el arrancador aparece un alto voltaje a travs del tubo, es

ste voltaje mayor que el voltaje de la lnea?
13.
De acuerdo a las mediciones del voltaje efectuados, se cumple la
segunda ley de Kirchhoff?
Las preguntas sern respondidas en la seccin de Clculos y Resultados del
presente Informe de Laboratorio.
27

RESULTADOS
SEGUNDA PARTE
DATOS:
Resistencia del
IEF
VEF
0.39
210
reactor(R)
48
Con los valores de I ef, de R y de V ef determina grficamente el valor de la

reactancia inductiva. Para ello, trazar un vector AB (cuyo valor es I efR) a escala
segn el eje de las X. A partir del extremo B levante una perpendicular. Con
extremo en A y un radio vector de magnitud igual a V ef intercecte la
perpendicular. Con extremo en A
y un radio vector de magnitud igual a Vef
intersecte la perpendicular en C. BC nos dar la cada del voltaje a travs de

la inductancia L, es decir Ief Z L.
Del grfico:
28

IefZl 209.6 Zl 537.435

Z
L( Induc tan cia ) 8.596 H
w
1 89.89
Clculo de la potencia disipada por el reactor de:
P VEF I EF cos 1
PREACTOR (210V )(0.39 A) cos 89.89 0.1571W

Tercera parte
DATOS:
IEF
VMN
VMP
VNP
0.34
209
195
29

Por el
punto
D trace DE paralela a AB y mida el ngulo EDA (2).
2= 17
Utilizando los valores de VNP, I y 2, calcule la potencia disipada

a travs de la lmpara fluorescente. Cmo se compara este
valor con el que aparece impreso sobre el tubo de la lmpara
fluorescente?
PLMPARA V NP I EF cos 2 PLMPARA 63.40W
Es posible hacer funcionar la lmpara fluorescente sin usar el

arrancador?
Sera posible si utilizramos otro circuito, como el de la parte 1, en donde
slo se usa un cable que al desconectarlo hace que se produzca una
30

fuerte diferencia de potencial entre los bornes de la lmpara capaz de

prenderla.
Explique el hecho de que al interrumpirse la corriente en el

arrancador aparece un alto voltaje a travs del tubo.
El arrancador es un dispositivo que debido a la diferencia de potencial y a
la dilatacin trmica puede hacer funcionar el circuito de manera similar
que en el caso de la parte 1 de la experiencia en donde slo se uso un
cable y la fem inducida.
El hecho es que en esencia es el mismo dispositivo, slo que aparte de
eso es un capacitor (al momento de abrir uno se puede evidenciar que es
un condensador cilndrico con un trozo de papel como dielctrico).Luego
de recordar esto, al quedar abierto el circuito debido a la dilatacin
trmica, an hay una corriente circulando (la de desplazamiento a travs
del condensador), ya que an est la fuente conectada.al desconectar el
arrancador ya no habra ni corriente de desplazamiento a travs del
condensador (arrancador), con lo cual ese cambio generara una fem alta,
la cual puede ser captada por el voltmetro.
De acuerdo a las mediciones se cumple la segunda ley de

Kirchhoff?
La diferencia de potencial entre M y N es de 210 V , la cual no coincide con la

diferencia respectiva obtenida de la suma entre las diferencias
cual es de 195 V.
V NP y V PM , la
Es ms, se puede observar del TRINGULO DEL CIRCUITO que en verdad, la

suma no va a coincidir, debido justamente al hecho de que obtenemos un
tringulo y no un segmento de recta.
Lo anterior es debido a que el campo elctrico que estamos obteniendo en el
circuito es no conservativo, y por lo tanto su rotor no ser cero, y por lo tanto,
del Teorema de Stokes su integral de lnea a lo largo de una curva cerrada ser
diferente de cero.
En general, en los campos conservativos en circuitos no es aplicable la
segunda ley de Kirchhoff.
31

CONCLUSIONES:
Las fem debidas a la induccin electromagntica bastante grandes, tanto que

pudieron encender la lmpara fluorescente (lo cual no poda ser hecho por la
corriente de 220 V proveniente de la toma de corriente).
En los circuitos que trabajan con corriente alterna (y por lo tanto con campos
elctricos no conservativos) no el aplicable la segunda ley de Kirchhoff, por lo que
es necesario trabajar con los tringulos de circuito para poder obtener los
resultados que se desean.
La potencia del reactor fue de 6.01 Watts y la de la lmpara fluorescente fue de

unos 63.43 Watts, valores que sumados dan una potencia menor a la necesitada
por un foco incandescente comn, con lo cual se puede ahorrar mucha energa.
Los inductores o bobinas tienen una notoria influencia en los circuitos R-L-C para
hallar los valores que nos piden en el laboratorio.
Es necesario la presencia del arrancador para poder establecer el funcionamiento

de la lmpara fluorescente.
32

RECOMENDACIONES:
Cada vez que se realice una conexin, al realizar los cambios en los cables, es
decir, al montar otro circuito, se debe desconectar, sino se correr el riesgo de
quemar el fusible, ya que este es muy sensible.
Si se esta realizando esta experiencia, tener en cuenta que se debe hacer un

ajuste en los clculos, debido a que los errores causados por los instrumentos
utilizados.
Los cables de conexin que se van a usar deben ser los apropiados para poder
obtener los datos ms concisos y no cometer el error de obtener resultados que no
son los deseados.
Tener muchsimo cuidado de no tocar los terminales M y N, podra producirle un

shock elctrico llevndolo a la muerte. Tener mucha precaucin con esto.
Llegar a la hora indicada a las prcticas de laboratorio para poder realizar stas
sin ninguna dificultad con ayuda del profesor de prctica.
33

BIBLIOGRAFA
Leyva Naveros, Humberto. Electrosttica y Magnetismo. Moshera S.R.L., 1999. Lima, Per.
Manual de Laboratorio de Fsica General. Facultad de Ciencias. Universidad Nacional de

Ingeniera. Lima. Per. 2004. Pag.120-126
Asmat Azahuanche, Humberto. Fsica General III, Sagsa S.A., 1995. Lima, Per.
Sears Zemansky -Young Freedman Fsica Universitaria Vol. 2 Pg. 942, 958 undcima
edicin Pearson educacin, Inc. 2004.
34

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El procedimiento lo dividiremos en tres partes. Iniciaremos con el

Finalmente al realizar los pasos enunciados en el manual, para la

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la razn de nuestros logros.

Fig.4.1. Representacin de la onda de una

La forma de onda de la corriente alterna ms comnmente utilizada es la de

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Dado que la velocidad angular es ms interesante para matemticos que para

Fig4.2.Representacion de la onda sinusoidal.

Valor instantneo (a (t)): Es el que toma la ordenada en un instante, t,

Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o mximo positivo y su

Laboratorio de Fsica Ill (MB 226)

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Por eso el valor medio de una onda sinusoidal se refiere a un semiciclo.

El valor A, tensin o intensidad, es til para calcular la potencia consumida por

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calorficos que una tensin de 230 V de CC. Su tensin de pico (amplitud), se

Su frecuencia es de 50 Hz, lo que equivale a decir que cada ciclo de la

La tensin de pico positivo se alcanza a los 5 ms de pasar la onda por cero (0

Girar con una velocidad angular .

Su mdulo ser el valor mximo o el eficaz, segn convenga.

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Fig.4.3. Representacin fasorial

Fig.4.4 Ejemplo de fasor tensin.

v (t) =4 sin (1000t + )

Inductancia en un circuito de corriente alterna:

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Si se aplica un voltaje instantneo a una inductancia L, entonces:

Si el voltaje es sinusoidal, entonces la corriente tambin ser sinusoidal. Por

Esta ecuacin puede expresarse como:

Donde M es el valor mximo del voltaje a travs del inductor. Si se desea

VM I M en funcin de Vef I ef en esta ltima

Es costumbre usar el smbolo

Z L , denominado reactancia inductiva y definido

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Fig4.5 Visualizacin voltaje mximo

Se describen estas relaciones de fase diciendo que el voltaje a travs de

Esta relacin de fase puede describirse con la ayuda de vectores apropiados.

Si el valor mximo de la corriente se representa por un vector en la direccin

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Fig. 4.6 Representacin vectorial

Elementos de un circuito de corriente alterna:

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La ecuacin de este circuito simple es (intensidad por resistencia igual a la

La diferencia de potencial en la resistencia es:

En una resistencia, la intensidad i R y la diferencia de potencial

Como vemos en la representacin vectorial de la figura, al cabo de un cierto

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Un condensador conectado a un generador de corriente alterna:

Fig.4.9 Representacin del

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Fig. 4.10. Diagrama corriente voltaje para un condensador

Fig. 4.11 potencia entregada (+) y consumida (-)

Si se multiplican los valores instantneos de la corriente y el voltaje en un

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