FORMACION GENERAL

SLABO
DE COMUNICACIN II
I.

DATOS GENERALES
1.1. Carrera Profesional:

Administracin, Contabilidad, Derecho, Ing. de Sistemas y

Psicologa
Formacin General
II
2012-II
Comunicacin I
04
05 (HT 03 / HP 02)
Inicio:
27 de agosto de 2012
Trmino: 21 de diciembre de 2012

1.2. rea Acadmica:

1.3 Ciclo:
1.4. Semestre:
1.5. Prerrequisito:
1.6. Crditos:
1.7. Horas semanales:
1.8. Duracin:

II.

FUNDAMENTACIN
Ante la dificultad que presentan los estudiantes de expresar sus ideas en forma oral, escrita, esta
experiencia curricular formativa se orienta a desarrollar las capacidades de comprensin,
interpretacin y produccin de mensajes, de manera que los estudiantes logren interactuar
eficientemente en contextos sociales diversos. El desarrollo de la asignatura est centrado
fundamentalmente en la teora y la prctica de la estructura textual.

III.

COMPETENCIA
Produce textos orales, escritos y audiovisuales, expresando ideas con criterios de claridad,
coherencia y correccin idiomtica, demostrando creatividad y actitud crtica.

IV.

PROGRAMACIN ACADEMICA
SEMANA/SESIN

Sesin 1
Conocimientos
bsicos: La
observacin en el
texto.

CONTENIDOS

CRITERIO A
EVALUAR

Conceptuales
Identifica el proceso para la observacin
dentro del texto.
Analiza la teora de la observacin.
Procedimentales
Aplica el proceso de la observacin en
textos de su carrera.
Actitudinales
Respeta la opinin de los dems en las
disertaciones, exposiciones.

FORMACION GENERAL

Sesin 2
Superestructura.
Proceso de
composicin.
Macro estructura.
El prrafo.
Micro estructura:
cohesin y
coherencia textual.
Ortografa

Sesin 3
Vicios de
expresin y
redaccin

Sesin 4
Texto descriptivo:
tipos. Estrategias.
Redaccin.
Relacin entre
texto narrativo y
descriptivo.
Lecturas
especializadas.

Sesin 5
Textos
Periodsticos:
Teora y anlisis

Sesin 6
El texto expositivo

Conceptuales
Define con claridad los conceptos de
superestructura, el prrafo, tipos y
estructuras dentro de la macro estructura.
Sustenta tericamente el proceso para
componer un texto.
Reconoce los elementos de la micro
estructura.
Procedimentales
Elabora un texto, relacionado con su
carrera, teniendo en cuenta su estructura
y los pasos para su composicin, usando
la macro y micro estructura textual
incidiendo en la ortografa.
Actitudinales
Coopera en la elaboracin del trabajo en
grupo.
Asume una actitud crtica en la
elaboracin de su trabajo.
Corrige los errores identificados en su
trabajo.
Conceptuales
Reconoce los principales vicios de
expresin y de redaccin.
Explica la teora de los vicios de expresin
ms frecuentes.
Procedimentales
Identifica los principales vicios de
expresin y redaccin en textos de su
especialidad.
Propone alternativas de solucin para
evitar los vicios de expresin y redaccin.
Actitudinales
Asume crticamente el tema estudiado.
Conceptuales
Define las caractersticas, estructura y
clases de textos descriptivos y narrativos.
Diserta sobre la importancia de los textos
descriptivos y narrativos.
Procedimentales
Elabora un texto descriptivo y narrativo
relacionado con su carrera e identifica su
estructura.
Actitudinales
Colabora en la elaboracin del trabajo en
equipo.
Conceptuales
Reconoce
los
textos
periodsticos:
principales gneros.
Procedimentales
Aplica los conocimientos tericos referente
a los textos periodsticos en la
estructuracin de un modelo.
Actitudinales.
Respeta la opinin de los dems.
Conceptuales
Reconoce las caractersticas y estructura
del texto expositivo.
Esquematiza la teora del texto expositivo.
Procedimentales

EVALUACIN
1
(E1)

EVALUACIN
(E2)

FORMACION GENERAL

Sesin 7
El texto
argumentativo.
Inferencias.
Falacias

Sesin 8

Sesin 9
Redaccin
administrativa:
Oficio, carta

Sesin 10
Solicitud, hoja de
vida e informe.

Sesin 11
El artculo
cientfico

Sesin 12
El ensayo

Redacta un texto expositivo relacionado

con su carrera e identifica su estructura.
Actitudinales
Muestra compromiso en la elaboracin del
trabajo en equipo.
Conceptuales
Identifica las caractersticas y estructura
del texto argumentativo.
Esquematiza
la
teora
del
texto
argumentativo.
Procedimentales
Redacta
un
texto
argumentativo
relacionado con su carrera e identifica su
estructura.
Actitudinales
Respeta la opinin de los dems.
EXAMEN PARCIAL
Conceptuales
Identifica las caractersticas y estructura
de la carta y el oficio.
Esquematiza la informacin terica de la
carta y el oficio.
Procedimentales
Redacta una carta y el oficio. Relacionado
con
sus
actividades
acadmicas
identificando su estructura.
Actitudinales
Respeta la opinin de los dems.
Conceptuales
Identifica las caractersticas y estructura
de la solicitud, hoja de vida e informe.
Esquematiza la informacin terica de la
solicitud, informe y hoja de vida.
Procedimentales
Redacta una solicitud, hoja de vida y un
informe relacionado con sus actividades
acadmicas identificando su estructura.
Actitudinales
Respeta la opinin de los dems.
Conceptuales
Reconoce las caractersticas y estructura
del artculo cientfico.
Esquematiza la teora del artculo en un
organizador visual.
Procedimentales
Redacta
un artculo relacionado con
temas de su carrera.
Actitudinales
Asume responsabilidad en la elaboracin
de su trabajo.
Conceptuales
Identifica los pasos para la elaboracin de
un ensayo.
Procedimentales
Elabora el esquema de su ensayo
relacionado con su carrera.
Actitudinales

EVALUACIN
3
(E3)

EXAMEN
PARCIAL
(EP)

EVALUACIN
4
(E4)

EVALUACIN
5
(E5)
3

FORMACION GENERAL

Sesin 13
Redaccin del
Ensayo

Sesin 14
Texto discursivo y
la oratoria. Tipos.
Estrategias.
Redaccin.

Sesin 15
Revisin y
sustentacin del
ensayo

Muestra responsabilidad en la elaboracin

de su trabajo.
Conceptuales
Explica el proceso de la composicin de
su ensayo.
Procedimentales
Redacta su ensayo teniendo en cuenta el
esquema propuesto.
Actitudinales
Muestra responsabilidad en la elaboracin
de su trabajo.
Conceptuales
Identifica los tipos, la preparacin de un
discurso.
Esquematiza la informacin terica en un
organizador visual.
Procedimentales
Elabora un discurso relacionado con
temas de su carrera y lo expone en el
aula.
Actitudinales
Asume una actitud crtica con su trabajo y
el de los dems.
Conceptuales
Analiza su trabajo elaborado.
Procedimentales
Sustenta su ensayo con claridad y
coherencia.
Actitudinales
Muestra responsabilidad en su trabajo.
Asume una posicin crtica y creativa

Sesin 16

Sesin 17

V.

EXAMEN FINAL

EXAMEN
FINAL
(EF)

EXAMEN DE APLAZADOS

EA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

VI.

EVALUACIN
6
(E6)

Metodologa activa.
Trabajo individual y en equipo.
Aprendizaje basado en problemas.
Empleo del mtodo cientfico.
Estrategias de lectura (aplicados en textos de su carrera).

MEDIOS Y MATERIALES

Mdulo de autoaprendizaje.
Medios impresos: libros, revistas, separatas, etc.
Medios audiovisuales: campus virtual, internet.
Obras literarias.
Can multimedia, e cran, laptop, DVD, televisor.

FORMACION GENERAL
VII.

EVALUACIN

La evaluacin es permanente, formativa y sistemtica teniendo en cuenta el desempeo del
estudiante en las actividades programadas. Se aplicarn pruebas para medir el rendimiento del
estudiante, en conocimientos, procedimientos y en actitudes, las mismas que sern pruebas
estandarizadas y estructuradas por los docentes de cada asignatura, para ello se usar como
instrumentos de evaluacin (Cuestionarios, Lista de cotejo, Ficha de observacin, Batera de
preguntas, Cuestionarios y otros)

La asistencia a clases es obligatoria. El 30% de inasistencias

inhabilita al estudiante en la

asignatura.

Los criterios de evaluacin sern publicados en la sesin/semana correspondiente.

El promedio final de la asignatura se obtiene segn formula PF.
SEMANA /
SESIN
3
4
6

CRITERIO DE
EVALUACIN
Evaluacin 1
Evaluacin 2
Evaluacin 3

PESO
*
3
7
10

ID

OBSERVACIN
E1
E2
E3

Examen Parcial

20

EP

10
12
14

Evaluacin 4
Evaluacin 5
Evaluacin 6

10
12
14

E4
E5
E6

16

Examen Final

24

EF

17

Examen de Aplazados

EA

Del 15 al 20 de octubre de
2012

Del 10 al 15 de diciembre
de 2012
Del 19 al 21 de diciembre
de 2012

Los pesos sern tratados tal cual se indica en la frmula sealada en el siguiente recuadro:
EL PROMEDIO FINAL del curso estar dado por la siguiente frmula sealada en el
siguiente recuadro:
PF: E1 (3%) + E2 (7%) + E3 (10%) + EP (20%) + E4 (10%) + E5 (12%) + E6 (14%) + EF (24%)

Lectura de textos:

Primer
Periodo
Segundo Periodo

Textos sugeridos por el docente.

Panel entre carreras.

FORMACION GENERAL

Investigacin
Primer
Periodo
Segundo Periodo

Introduccin a la investigacin.
Formulacin del problema de Investigacin.
Revisin de bibliografa.
Construccin de marco terico.
Elaboracin de Ensayo con el material del primer
periodo.
Publicacin en un compendio de trabajos ensaysticos.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Chvez Prez, Fidel (2003). Redaccin avanzada. Un enfoque lingstico. Tercera edicin. Mxico.
Edit. Pearson Education S.A.
Dintel, Felipe (2005). Cmo se elabora un texto. Tercera edicin. Espaa. Edit. Guas del escritor.
Reyes, Graciela (2006). Cmo escribir bien en espaol. Quinta edicin. Espaa. Edit. Arcos/libros SL.
Tejada Rodrguez, Enrique (2006). Taller de lectura y Redaccin. Primera edicin. Mxico. Edit.
Trillas.
lvarez, Miriam (2000). Tipos de escrito 1 narracin y descripcin. Quinta edicin. Espaa. Edit.
Arcos/Libros SL.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Mujica, Nora (2006). Estudios del lenguaje y enseanza de la lengua. Primera edicin. Argentina.
Edit. Homosapiens ediciones
.
Fournier Marcos, Celinda (2006). Anlisis literarios. Primera edicin. Mxico. Edit. Ciencias Sociales y
Humanidades.
Real Academia de la lengua Espaola (2001). Diccionario de la lengua espaola. Vigsimo segunda
edicin. Vol. I y II. Espaa.
REFERENCIAS ELECTRONICAS
http://www.tdr.cesca.es/