Tendencias de la juventud en el

Declaraciones de Pars
mundo actual
La tendencia de acentuar la Cultura La necesidad de preservar,
Juvenil
reforzar y fomentar an ms las
misiones
y
valores
fundamentales de la educacin
superior, en particular la misin
de
contribuir
al
desarrollo
sostenible y el mejoramiento del
conjunto de la sociedad.
Poder opinar sobre los problemas
ticos, culturales y sociales, con
total
autonoma
y
plena
responsabilidad,
por
estar
provistos de una especie de
autoridad intelectual que la
sociedad necesita para ayudarla
a reflexionar, comprender y
actuar.
La tendencia al deterioro social
Aunque se hayan realizado
progresos
considerables
en
cuanto a mejorar el acceso de las
mujeres a la enseanza superior,
en muchas partes del mundo
todava
subsisten
distintos
obstculos
de
ndole
socioeconmica,
cultural
y
poltica, que impiden su pleno
acceso e integracin efectiva.
Superarlos sigue revistiendo una
prioridad urgente en el proceso
de renovacin encaminado a
establecer
un
sistema
de
educacin superior equitativo y
no discriminatorio, fundado en el
principio del mrito.
La tendencia a la globalizacin
En
un
contexto
econmico
caracterizado por los cambios y
la aparicin de nuevos
modelos de produccin basados

La tendencia a la racionalidad

en el saber y sus aplicaciones, as

como en el tratamiento de la
informacin, deberan reforzarse
y renovarse los vnculos entre la
enseanza superior, el mundo del
trabajo y otros sectores de la
sociedad.
En
su
calidad
de
fuente
permanente
de
formacin,
perfeccionamiento y reciclaje
profesionales, las instituciones de
educacin
superior
deberan
tomar
en
consideracin
sistemticamente las tendencias
que se dan en el mundo laboral y
en
los
sectores
cientficos,
tecnolgicos y econmicos. A fin
de satisfacer las demandas
planteadas en el
mbito del trabajo los sistemas
de educacin superior y el mundo
del trabajo deben crear y evaluar
conjuntamente modalidades de
aprendizaje,
programas
de
transicin
y
programas
de
evaluacin
y
reconocimiento
previos de los conocimientos
adquiridos, que integren la teora
y la formacin en el empleo.
Las instituciones de educacin
superior deben formar a los
estudiantes
para
que
se
conviertan en ciudadanos bien
informados
y
profundamente
motivados, provistos de un
sentido crtico y capaces de
analizar los problemas de la
sociedad, buscar soluciones para
los que se planteen a la sociedad,
aplicar
stas
y
asumir

responsabilidades sociales.

BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA

Facultad de Filosofa y Letras

Licenciatura en Filosofa

Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Complejo

Bertha Coln Rojas

Hernndez Lpez Joselyn Cristel

Primavera, 2014