Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

U. E. N. Antonio Arriz
5 Ao Seccin C
Asignatura: Biologa

INFORME:

PRCTICAS DE LABORATORIO N 1, 2
Y3

Profesor:
Estudiante:

Abelmar Rangel #18

TEMA N 1: El desarrollo embrionario

La Embriologa estudia el desarrollo de plantas y animales durante
las primeras etapas de su vida, estas etapas se dividen en:
Fecundacin: Se produce con la unin del
vulo y el espermatozoide.
Segmentacin: Durante esta etapa
el cigoto presenta una serie de
divisiones que producen gran cantidad
de
clulas
denominadas
blastmeros.
El aspecto que toma el huevo despus
de muchas divisiones es el de una mora,
por eso a ese estado se le conoce con el
nombre de mrula.
Blastulacin: las sucesivas divisiones de la
segmentacin conducen a una etapa en la que el cigoto ha
alcanzado un gran nmero de clulas.
A esta etapa se le denomina blstula y aparece como una bola o
pelota, con una cavidad en su interior que se denomina blastcele.
Gastrulacin: Durante esta etapa suceden un conjunto de procesos
que tienen por objeto la formacin de las capas fundamentales del
embrin: ectodermo, mesodermo y endodermo.
De estas tres capas derivan los diferentes rganos y sistemas
propios de cada especie.
El proceso de gastrulacin ocurre segn las especies, por diferentes
procedimientos: por invaginacin o embolia, por epibolia, por
inmigracin y deslaminacin.
Organognesis: consiste en la formacin de rganos en el embrin
a partir de las tres hojas embrionarias. Naturalmente antes de que
los rganos adquieran su forma definitiva como en el adulto, se
inicia su desarrollo con el esbozo o formacin de rganos
rudimentarios, que luego con la diferenciacin y el crecimiento

toman la forma definitiva propia de los adultos. De las tres hojas

embrionarias que se forman durante la gastrulacin se derivan
todos los rganos del cuerpo:
Del ectodermo derivan: la epidermis, las glndulas anexas, el
cristalino, el tejido nervioso, el esmalte de los dientes.
Del mesodermo se originan: los msculos esquelticos, el tejido
conjuntivo, el sistema circulatorio, las clulas sanguneas y
linfticas, los riones, los nefridios, los conductos, etc.
Del endodermo se originan; el hgado, el pncreas, el epitelio y las
glndulas intestinales, los pulmones, la traquea, las glndulas
tiroides, etc.

La etapa de la organognesis comprende a su vez dos procesos: La

diferenciacin y el crecimiento.
Diferenciacin: es el proceso en el cual se forman clulas nerviosas,
musculares, etc. Una vez que las clulas del embrin en desarrollo
comienza a adoptar la estructura y funciones especializadas que
tendrn en el adulto. Las clulas diferenciadas se organizan en
tejidos, los tejidos en rganos y los rganos en sistemas.
Crecimiento: durante este perodo el organismo aumenta de
tamao, debido a la divisin celular que incrementa el nmero de
clulas y el aumento de tamao de las clulas o ambos procesos.
De todas maneras, cualquiera que sea el mecanismo, el crecimiento

depende de la incorporacin de mayores cantidades de materia y

energa que las requeridas para el mantenimiento de las funciones
normales del organismo.

RESUMEN DE LA PRCTICA N 1
En nuestro laboratorio iniciamos la prctica observando por grupos
modelos a escala de cada etapa del desarrollo embrionario,
distinguiendo cual es cual, a qu se debe su nombre y en qu
consiste. Posteriormente observamos en el microscopio elctrico del
laboratorio muestras relacionadas con el tema y dibujamos cada
una en una hoja.

TEMA N 2: Sistemas del cuerpo humano

El Sistema Respiratorio
Se encarga de realizar la vital tarea de la respiracin.

El sistema respiratorio de los seres humanos est formado por:

Las vas respiratorias: son las fosas nasales, la faringe, la laringe,
la trquea, los bronquios y los bronquolos. La boca tambin es, un
rgano por donde entra y sale el aire durante la respiracin.
La faringe: se encuentra a continuacin de las fosas nasales y de
la boca. Forma parte tambin del sistema digestivo. A travs de
ella pasan el alimento que ingerimos y el aire que respiramos.
La laringe: est situada en el comienzo de la trquea. Es una
cavidad formada por cartlagos que presenta una saliente llamada
comnmente nuez. En la laringe se encuentran las cuerdas vocales
que, al vibrar, producen la voz.
La trquea: es un conducto de unos doce centmetros de longitud.
Est situada delante del esfago.

Los bronquios: son los dos tubos en que se divide la trquea.

Penetran en los pulmones, donde se ramifican una multitud de
veces, hasta llegar a formar los bronquiolos.
Los pulmones: Son dos rganos
esponjosos de color rosado que
estn protegidos por las costillas.
Mientras que el pulmn derecho
tiene tres lbulos, el pulmn
izquierdo slo tiene dos, con un
hueco para acomodar el corazn.
Los bronquios se subdividen dentro
de los lbulos en otros ms
pequeos y stos a su vez en
conductos an ms pequeos.
Terminan en minsculos saquitos de
aire, o alvolos, rodeados de capilares.
Una membrana llamada pleura rodea los pulmones y los protege del
roce con las costillas.
Alvolos: En los alvolos se realiza el
intercambio gaseoso: cuando los alvolos
se llenan con el aire inhalado, el oxgeno se
difunde hacia la sangre de los capilares,
que es bombeada por el corazn hasta los
tejidos del cuerpo. El dixido de carbono se
difunde desde la sangre a los pulmones,
desde donde es exhalado.

El transporte de oxgeno en la sangre es realizado por los glbulos

rojos, quienes son los encargados de llevarlo a cada clula, de
nuestro organismo, que lo requiera.

RESUMEN DE LA PRCTICA N 2
En grupos de 4 personas, cada grupo examin un modelo de
sistema presente en el cuerpo humano, en nuestro caso el
respiratorio, nombrando cada una de las partes que lo conforman y

sus diferentes funciones para despus responder a las preguntas

realizadas por el profesor.

PRCTICA N 3: APARATO RESPIRATORIO DE UNA GALLINA

Composicin interna de una gallina

Aparato respiratorio
de gallina
utilizado

RESUMEN DE

en la prctica.

LA

PRCTICA N 3
En
compaa
del mismo grupo que en la anterior prctica nos dispusimos a
examinar el aparato respiratorio de una gallina, localizamos las
partes, mencionamos sus funciones y diseccionamos el corazn y

los pulmones. De estos ltimos extajimos una muestra a la que

aadimos azul de metileno para despus observarla a travs del
microscopio

Muestra vista a travs del microscopio

CONCLUSIN
De las anteriormente descritas experiencias podemos concluir que:

Durante estas prcticas aprendimos sobre cada uno de los temas,

las etapas del desarrollo embrionario y la conformacin y
funcionalidad del aparato respiratorio.

El desarrollo embrionario empieza con la fecundacin, tras lo cual el

cigoto se divide paulatinamente duplicando la cantidad de clulas
que posee, posteriormente se forman las capas del ectodermo,
mesodermo y endodermo de donde se originarn los rganos y
tejidos.

El aparato respiratorio tiene una importancia vital para la vida de

un organismo

El oxgeno entra por la nariz y boca para ser transportado por los
glbulos rojos hasta los pulmones, en los alvolos es donde ocurre
el intercambio de aire y para finalizar el organismo expulsa aire rico
en dixido de carbono