INFORME PSICOLOGICO

DATOS DE IDENTIFICACION
1 Nombre
: Edgar Joel Snchez Salazar
1.2 Edad

: 14 aos, 07 meses, 25 das

1.3 Fecha de nacimiento : 18/09/1998

1.5 Grado de instruccin : Secundaria
1.6 Fecha de evaluacin : 06 de mayo del 2013
1.7 Evaluador

: Serrano Contreras, Juan Manuel

I.

MOTIVO DE EVALUACION
Evaluacin de la inteligencia emocional.

II.

PRUEBAS ADMINISTRADAS

Test de inteligencia emocional de Baron ICE- Na en nios y

adolescentes.

III.

OBSERVACION DE CONDUCTA
4.1 Descripcin fsica y de vestimenta
Edgar es un nio de aproximadamente 45 kilogramos y 1.55 cm de
estatura; de contextura delgada. Su cabeza es ovalada, su cabello es
corto y de color negro. Sus ojos son pequeos y de color marrn oscuro,
cejas medianamente pobladas, la boca de tamao normal y sus labios
son de color rosado oscuro de tamao mediano; tez mestiza. Sus
extremidades (brazos y piernas) son proporcionales a su cuerpo. Con
respecto a la ropa que usaba, en ese momento l estaba con su

uniforme, ya que vesta de una camisa blanca, pantaln, y zapatos

negros todo en buen estado.
4.2 Descripcin del ambiente
El presente test (Baron ICE: Na) se aplic en su centro educativo
llamado Antonio Raymondi 2079, especficamente en uno de los
salones. Se adecu un espacio suficiente con su respetivo asiento para
comodidad de ambos (entrevistado y entrevistador). La iluminacin era
natural.
4.3 Descripcin del comportamiento
Durante la evaluacin Edgar mostraba al principio un comportamiento
alegre y correcto a la vez. Mientras le explicaba las instrucciones, el
adolescente escuchaba atento. Posteriormente durante el desarrollo del
inventario del Baron ICE, l tranquilamente se tomaba su tiempo para
leer y responder adecuadamente (miraba al frente). Casi al finalizar los
ejercicios del test, se mostraba algo ansioso por culminar, eso fue
despus de observar a su compaero del costado que ya haba
terminado de resolver su inventario y ms cuando este le deca que
deba hacer (terminar rpido o poner otro dato).
IV.

INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

Anlisis cuantitativo

Puntaje Final

Cociente emocional total

165

Intrapersonal

133

Interpersonal

91

Manejo del estrs

106

Adaptabilidad

65

Animo general

61

Impresin positiva

109

Anlisis cualitativo

Componente intrapersonal
Edgar en el componente intrapersonal, presenta una alta capacidad
emocional y social atpica, excelentemente desarrollada. Porque
muestra habilidad para comprender y reconocer sus propias
emociones; es capaz de expresar y comunicar sus sentimientos y

necesidades.
Componente interpersonal
El adolescente en el componente interpersonal, presenta una
capacidad

emocional

social

adecuada,

promediamente

desarrollada. Porque muestra habilidad para mantener relaciones

sociales satisfactorias; sabe escuchar y es capaz de comprender y

apreciar los sentimientos de los dems.

Componente del manejo del estrs

Edgar en el componente del manejo de estrs, presenta una

capacidad

emocional

social

adecuada,

promediamente

desarrollada. Porque generalmente es calmada y trabaja bajo

presin, rara vez impulsiva y puede responder usualmente a eventos

estresantes sin un estallido emocional.

Componente de adaptabilidad
El adolescente en el componente de adaptabilidad, presenta una
capacidad emocional y social atpica y deficiente, con un nivel de
desarrollo

marcadamente

bajo.

Yaqu

estara

presentando

problemas en la flexibilidad, realismo y efectividad en el manejo de

los cambios; entonces por ende es malo hallando modos positivos de

enfrentar los problemas cotidianos.

Componente del estado de nimo general
El adolescente en el componente de estado de nimo general,
presenta una capacidad emocional y social atpica y deficiente, con
un

nivel

de

desarrollo

marcadamente

bajo.

Yaqu

estara

presentando deficiencias con su optimismo, acompaado de una

apreciacin negativa sobre las cosas o eventos que estn como
problemas sobre uno.
V.

CONCLUSIONES

Se demuestra tambin que el adolescente posee un cociente

emocional total de 165, por lo tanto posee una gran habilidad para

enfrentar las demandas diarias.

Se intenta crear una impresin excesivamente positiva de s misma,
el puntaje de esta escala fue de 109.

En el total del ndice de inconsistencia arroja unos 11 puntos. Segn

el manual del Baron ICE, dice que los puntajes por encima de 10
indican respuestas al azar o la no compresin de las instrucciones.

VI.

RECOMENDACIONES

De acuerdo a los resultados del test, se le recomienda a los

apoderados del adolescente, mayor comunicacin con l, para que

puedan saber su verdadero estado de nimo.

Se sugiere una hacer terapias de relajamiento mental, ya que es

evidente su alto grado de estrs.

Se le recomienda por ltimo, una evaluacin psicolgica general
para una mayor seguridad y as ubicar sus malestares emocionales.

Lima,de...de 20

Firma del evaluador.