Professional Documents
Culture Documents
AUTOR
TEORA
El monlogo.
El monlogo colectivo.
La crtica.
Las rdenes, ruegos y amenazas.
Las preguntas.
Las respuestas.
LENGUAJE EGOCNTRICO: "Se caracteriza porque el nio no se
ocupa de saber a quin habla ni si es escuchado () Es egocntrico,
porque el nio habla ms que de s mismo, pero sobre todo porque no
trata de ponerse en el punta de vista de su interlocutor () El nio
slo le pide un inters aparente, aunque se haga evidente la ilusin de
que es odo y comprendido.
1. Repeticin o Ecolalia: el nio repite slabas o palabras que ha
escuchado aunque no tengan gran sentido para l, las repite
por el placer de hablar, sin preocuparse por dirigirlas a
alguien. Desde el punto de vista social, la imitacin parece ser
una confusin entre el yo y el no-yo, de tal manera que el nio
se identifica con el objeto imitado, sin saber que est
imitando; se repite creyendo que se expresa una idea propia.
2. El monlogo: el nio habla para s, como si pensase en voz
alta. No se dirige a nadie, por lo que estas palabras carecen de
funcin social y slo sirven para acompaar o reemplazar la
accin. La palabra para el nio est mucho ms ligada a la
Es anterior al lenguaje.
Se contempla la existencia de un perodo holofrstico, e
incluso el final de la misma dada por las primeras
manifestaciones simblicas.
JAKOBSON
JESPERSEN
MOWRER
LOCKE
BARRERA
LINARES
STERN Y
STERN (1.907),
LEOPOLD
(1934 3949),
MONTES
GIRALDO
(1.971, 1.974) Y
HERNNDEZ
PINA (1.984)
lenguaje sirve para esos propsitos, que sepa que es bueno hablar.
Halliday considera que el proceso de adquisicin de una lengua, el
individuo cumple tres fases:
1. Primera Fase: (1 a 15 meses): Domina las funciones bsicas
extra-lingsticas. Funciones que corresponden con usos de la
lengua simple, no integrados y necesarios para la transicin al
sistema adulto, por considerarse universales culturales. Las
funciones en esta fase son discretas y su aparicin ocurre
rigurosamente en el orden sealado. Desarrolla una estructura
articulada en expresin y contenido. Los sonidos producidos
no coinciden y los significados no son identificables.
2. Segunda Fase: (16 22 meses): Transicin del lenguaje del
nio al primer lenguaje del adulto. Se divide en dos etapas:
SKINNER
4.
5.
6.
7.