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TEORIA DA LITERATURA II
PROFESSOR
Luiz Prado
TURMA
2 perodo
DATA DA
PROVA
TIPO DE
PROVA
CDIGO DA
TURMA
08/10/2013
PR1
ALUNO
MATRCULA
SALA
Joo Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilnia num barraco sem
nmero
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Danou
Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.
(Libertinagem, de Manuel Bandeira)
Quanto estrutura, o texto classifica-se como:
A.
B.
C.
D.
Poema narrativo
Romance
Conto
Novela
2.Na obra Caminhos da Literatura Infantil, Joana Cavalcanti afirma que a literatura uma grande metfora
da vida e do homem.
(CAVALCANTI, 2002, P.12). A partir dessa frase pode-se afirmar que a Literatura:
Qual?
A. Paternalista
B. Maniquesta
C. Conservador
D. Patriarcalista
E.
Feminista
5 .Leia o texto:
A boca
Adlia Prado.
Se olho atentamente a erva no pedregulho
Uma voz me admoesta: mulher! mulher!
como se me dissesse: Moiss! Moiss!
Tenho uma misso to grave sobre os ombros
E quero s vadiar.
Um nome para mim seria A BOCA
Ou A SARA ARDENTE E A MULHER CONFUSA
A boca
Adlia Prado.
Se olho atentamente a erva no pedregulho
Uma voz me admoesta: mulher! mulher!
como se me dissesse: Moiss! Moiss!
Tenho uma misso to grave sobre os ombros
E quero s vadiar.
Um nome para mim seria A BOCA
Ou A SARA ARDENTE E A MULHER CONFUSA
Ou ainda e melhor A BOCA GRAVE.
Gosto tanto de feijo com arroz !
Meu pai e minha me que se privaram
Da metade do prato para me engordar
Sofreram menos que eu.
Pecaram exatos pecados,
Voz nenhuma os perseguiu.
Quantos sacos de arroz j consumi?
Deus, cujo Reino um festim,
A mesa dissoluta me seduz,
Tem piedade de mim.
PRADO, Adlia. Poesia Reunida. So Paulo: Siciliano, 1991.
O gnero literrio no qual se enquadra o texto acima denomina-se
A. metafrico
B. pico
C. dramtico
D. cmico
E. lrico
8.A questo a seguir refere-se a um trecho do conto Felicidade clandestina, de Clarice Lispector:
Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto
enorme; enquanto ns todas ainda ramos achatadas. Como se no bastasse, enchia os dois bolsos da blusa,
por cima do busto, com balas. Mas possua o que qualquer criana devorava de histrias gostaria de ter: um
pai dono de livraria.
LISPECTOR, Clarice. O Primeiro Beijo. So Paulo, Ed. tica, 1996.
No trecho lido, predomina que tipo de texto:
A. expositivo-argumentativo
B. argumentativo
C. narrativo
D. dissertativo
E. descritivo
9. Leia o texto: O leitor, e no o autor onde a unidade do texto se produz, no seu destino, no na sua
origem; mas esse leitor no mais pessoal que o autor recentemente demolido e ele se identifica tambm a
uma funo: ele esse algum que mantm reunidos, num nico campo todos os traos de que so
constitudas as escritas. (COMPAGNON, 2003, p.51).
COMPAGNON, Antoine, O demnio da teoria. Literatura e senso comum. Belo Horizonte: UFMG, 2003.
O trecho acima destaca trs pontos indispensveis sua compreenso:
A. a literatura, crtica artstica e o leitor.
B. o texto, a leitura, traos do texto.
C. o leitor, os significados e a leitura.
D. a obra de arte, a crtica e o leitor.
10. Leia o texto:
Otto Maia Carpeaux assegura que os homens de diferentes pocas seriam mudos e por consequncia
esquecidos se certos entre eles no tiveram o dom da expresso artstica, realizando-se em obras que ficam
(CARPEAUX, 1978, p.62).
CARPEAUX, Otto Maria. Histria da literatura ocidental. Rio de Janeiro: O Cruzeiro, 1978.
O trecho destaca:
A. a importncia da poca histrica
B. a importncia dos homens
C. a importncia do escritor/literato
D. a importncia da literatura
E. a histria da literatura
Elabore um pargrafo dissertativo, coeso e coerente, de 10 a 15 linhas, no qual voc discorra acerca das
seguintes afirmaes:
"No poetizar lrico, a prpria linguagem j se envergonha de sua rigidez e prefere furtar-se a todo intento
lgico e gramatical ."(STAIGER apud MELLO, 2005, p. 171).
[...] A arte nada mais que a arte! Ela a grande possibilitadora da vida, a grande aliciadora da vida, o
grande estimulante da vida [...]. A arte como redeno do que sofre como via de acesso a estados onde o
sofrimento querido, transfigurado, divinizado, onde o sofrimento uma forma de grande delcia. [...]
(NIETZSCHE, 1974, p.36). (Valor: 5,0)
2. A partir dos poemas abaixo e dos pressupostos da Teoria Literria, construa um pequeno texto, de 10 a
15 linhas, no qual voc interprete e correlacione os poemas abaixo, destacando tanto o momento da
criao e os conceitos de arte literria, presente nos mesmas enquanto marcador principal de uma ideologia
artstica, quanto a afirmao: O texto literrio estabelece uma nova ordem, mas no rompe totalmente
com a ordem real que lhe d origem, ficando assim uma ponte estabelecida com o real.A literatura uma
grande metfora da vida e do homem (CAVALCANTI, 2002, p.12). (Valor; 5,0)
Textos de apoio (poemas):
Motivo
Ceclia Meireles
Eu canto porque o instante existe
e a minha vida est completa.
No sou alegre nem sou triste:
sou poeta.
Irmo das coisas fugidias,
no sinto gozo nem tormento.
Atravesso noites e dias
no vento.
Se desmorono ou se edifico,
se permaneo ou me desfao,
no sei, no sei. No sei se fico
ou passo.
Sei que canto. E a cano tudo.
Tem sangue eterno a asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo:
mais nada.
AUTOPSICOGRAFIA
Fernando Pessoa
O poeta um fingidor.
Finge to completamente
Que chega a fingir que dor
A dor que deveras sente.
E os que lem o que escreve,
Na dor lida sentem bem,
No as duas que ele teve,
Mas s a que eles no tm.
Referncias: