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Culture Documents
la
estructura
el
cambio
social
son
dos
aspectos
por
en
el
tamao
de
las
poblaciones
que
son
factores
a medida
varias
Factor
ideolgico: Cada
sociedad
personas.
se
apoya
en
una
ideologa,
la
superestructura
que
debe
buscar
criterios
de
justificacin distintos.
hay
a travs de la enseanza de
tcnica
y elementos
formativos
que
requerir
el
individuo en el futuro.
La escuela como agente de modernizacin y cambio.
La modernidad ancl en la escuela y la escuela se encargo de la
modernizacin, ya que la modernidad construy una forma especfica de
referirse al hecho educativo, y la escuela logro apropiarse de ella. Lo
cierto es que estas caractersticas escolares de la modernidad fueron
adoptadas por la escuela dando lugar a prcticas complejas y efectivas
de construccin de subjetividades. Mediante ellas los sujetos adquiran
una especial forma de ser, de comprender y enfrentar al mundo: de
actuar.
Para concluir podemos decir, que hoy en da la escuela no es palanca de
transformacin sino un mecanismo o un instrumento de reproduccin al
servicio de los grupos dominantes, pero que no es ajena a los cambios
vertiginosos de la poca en la que vivimos y por ello incorpora recursos
tecnolgicos con el objetivo de mejorar las prcticas educativas.
Plan de clase
Carrera: Profesorado y Licenciatura en Psicopedagoga
Ao: tercer ao
Asignatura: Sociologa de la Educacin
Profesoras: Prof. Y Lic.: Gimnez, Mara Teresa
Prof. Y Lic.: Fernndez, Nlida
Prof. Y Lic.: Scalisi, Noem
Alumnas:
CAMBIO
SOCIAL
Factore
s
Modificaci
n
Estructu
ra
Cambio
Parcial
Teoras
Marxism
o
Funcionalis
mo
Weber
Positivism
Agente de
Escuela
Agentes de modernizacin y
cambio
Unidad N 5
Ao: 2013