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Flavia Rezende
Universidade Federal do Rio de Janeiro
e-mail: frezende@nutes.ufrj.br
nal ou a outros
suportes no informatizados. Por
hipertexto, entende-se um sistema
computacional que apresenta informao em geral na forma de texto,
organizada no-seqencialmente, por
meio de ligaes entre palavras-chave
(vnculos), destacadas em geral pela
cor, que permitem a navegao3 do
usurio entre ns4 relacionados con-
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Situaes fsicas
Leis do movimento
velocidade
acelerao
fora
movimento
referencial
fora de atrito
distncia
tempo
posio
deslocamento
massa inercial
massa gravitacional
inrcia
quantidade de movimento
impulso
peso
vetores
queda livre
lanamento vertical
lanamento horizontal
lanamento oblquo
fora impulsiva perpendicular
velocidade
fora constante perpendicular
velocidade
1 lei de Newton
2 lei de Newton
3 lei de Newton
transformao
energia mecnica
energia
potencial
gravitacional
(Figura 6) composto por animaes de
leis da termodinmica
propagao
energia potencial elstica
fenmenos fsicos e qumicos que re energia sonora
armazenamento
presentam diferentes manifestaes da
degradao
energia eltrica
energia. A estrutura hipertextual serviu
energia luminosa
para destacar outros tipos de energia
energia magntica
que podem ser considerados, dependen energia nuclear
energia trmica
do da nfase dada, a partir da energia
energia bioqumica
que est sendo enfocada.
Fsica na Escola, v. 6, n. 1, 2005
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Notas
Apoio: CNPq.
Tecnologias da informao e comunicao
no ensino de Fsica: no processo de
aprendizagem, na formao e na prtica do professor de nvel mdio. Flavia
Rezende, CNPq, 2002 (em andamento).
3
Navegao a movimentao do usurio
no sistema.
4
Ns so as unidades de informao que
compem o sistema.
5
Estes sistemas so distribudos gratuitamente para escolas pblicas mediante
uma licena de utilizao concedida
pelo NUTES-UFRJ direo da escola.
6
ndices so estruturas de acesso ao sistema.
O contedo do ndice pode ser organizado segundo uma determinada ordem
pr-estabelecida pelo autor ou no,
quando organizado na forma de rede.
7
A verso do sistema Energia descrita nesta
seo est sofrendo reviso de sua programao visual, o que no entanto no
ir afetar seu contedo e as formas de
navegao oferecidas.
1
2
Referncias
[1] F. Rezende, Desenvolvimento e avaliao
de um sistema hipermdia para facilitar
a reestruturao conceitual em mecnica bsica. Caderno Catarinense de Ensino de Fsica, 18, 197 (2001).
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Dissertao de mestrado, NUTESUFRJ, 2004.
[3] A.S.Pereira, Desenvolvimento de um sistema hipermdia de aprendizagem sobre Energia para uma introduo Fsica. Anais da XXIV Jornada de Iniciao
Cientfica da UFRJ, 2002.
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reestruturao conceitual atravs da
interao de estudantes com as visitas
guiadas do sistema F&M. Revista
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Cincias. ABRAPEC. 1:2, Maio/Agosto
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Jonassen, Constructivism and the Technology of Instruction: A Conversation
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