Anexo-1

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITCNICO

SANTIAGO MARIO
EXTENSIN PUERTO ORDAZ
CATEDRA: LABORATORIO DE FISICA

PRCTICA NRO.1: MEDICIN Y TEORA DE ERRORES

OBJETIVO DE LA PRCTICA.
El propsito de esta prctica es, aplicar la teora de propagacin de errores a
situaciones especficas en el laboratorio, para determinar y minimizar los errores casuales y
sistemticos.
INTRODUCCIN.
Desde tiempos muy remotos el hombre ha tenido la necesidad de medir, es decir,
saber cul es la magnitud de un objeto comparndolo con otro similar que le sirva de base o
patrn, pero el problema ha sido encontrar el patrn de medida. Por ejemplo, se habl de
codos, varas, pies, y jemes para medir longitud, cuarterones, arrobas, quintales, y cargas para
medir masa, y lunas, soles y lustros para medir el tiempo.
Luego de muchos siglos de confusin y anarqua en los sistemas de medicin, en
1960 en Ginebra, Suiza, el mundo cientfico adopta el Sistema Internacional de unidades (SI),
cuyas unidades fundamentales son: metro (m) para medir longitud, kilogramo (kg) para masa,
segundo (s) para tiempo, Kelvin (K) para temperatura, ampere (A) para intensidad de la
corriente elctrica, candela (cd) para intensidad luminosa y mole (mol) para cantidad de
sustancia. El Sistema Internacional que Costa Rica, junto con otros pases del mundo acept
y adopt es el que esperamos que se utilice en todo el mundo.
Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido
siempre habr una diferencia llamada error de medicin. Por lo tanto, al no existir una
medicin exacta debemos procurar reducir al mnimo el error, empleando tcnicas adecuadas
y aparatos o instrumentos cuya precisin nos permitan obtener resultados satisfactorios. Una
forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor nmero posible de veces la
medicin (como se hizo en la prctica tiempo de reaccin), pues el promedio de las
mediciones resultar ms confiable que cualquiera de ellas.
Cuando hagamos mediciones e informes de sus resultados se debe tener siempre en
cuenta este punto clave y fundamental, las medidas no son simples nmeros exactos, sino que
consisten en intervalos dentro de los cuales tenemos confianza que se encuentra el valor
esperado. El acto de la medicin requiere que determinemos tanto la localizacin como el
ancho de ese intervalo. Y lo hacemos utilizando con cuidado la percepcin visual del
intervalo, porque depender de muchos factores el proceso de medicin.
PRE LABORATORIO.
Fundamento Tericos
Revisar en la bibliografa recomendada lo siguiente:

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1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Unidades
Prefijo de unidades
Mediciones
Tipos de Mediciones
Patrones de Medidas
Sistema de Mediciones
Errores
Fuentes de Errores
Tipos de Errores
Graficas
Tipo de Graficas
Principio de los mnimos cuadrados
Reglas para expresar una medida
Cifras significativas
Preguntas
Conteste las siguientes Preguntas:

1.
2.
3.
4.
5.

Qu es un tornillo micromtrico?
Cmo se usa un tornillo micromtrico?
Qu es vernier? Y su manejo.
Cmo calibrar una balanza Mecnica?
Cmo se utiliza una regla milimtrica?
Ejercicios
Resolver los siguientes problemas:

1. Realice las siguientes conversiones

(340 min) a (h)

Si una tonelada son 1.000 Kg., Cuntos Kg

son 200 Ton?

(8 T) a (g)

(5.5/4 h) a (seg)

Cuntas libras son 8400 Kg?

(200 m) a (km)

(6.40 seg) a (h)

Cuntos cm son 0,825 m? son 8400 Kg?

(20 km) a (cm)

(73600 seg) a (min)

Cuntas pulgadas son 18 pies?

(8 kg) a (g)

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(10 ml) a (l)

(8. min) a (seg)

Cuntos pies son 25 cm?

(100 m3 ) a (dm3)

(10. h) a (seg)

(160 oz) a (Lb)

(1,3 kg/l) a (kg/m3)

(8pies) a (pulg)

(7 C) a ( oz)

(6 g/cm3) a (kg/m3)

(33pies) a (yd)

(5 gal) a (qt)

(20 km/h) a (20 m/h)

(4mi) a (yd)

(5 pt) a (C)

2. Expresa las siguientes cantidades en notacin cientfica:

a)
b)
c)
d)
e)
f)

50,000 m/s2
0.00000000062 kg
0.000023 s
21,300,000 ml
990,900,000 m/s
0.000000004 L

3. Indique cuntas cifras significativas tiene cada uno de los siguientes nmeros
experimentales:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

8
80
8000,0
0,08
0,080
808
4,16221
8,1609
7,28
9,80

4. Qu diferencia hay entre 4.0 g y 4.00 g?

5. Calcula el volumen, en centmetros cbicos, de una habitacin que tiene 5 m de
largo, 40 dm de ancho y 2500 mm de alto.

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6. En un almacn de dimensiones 5 m de largo, 3 m de ancho y 2 m de alto queremos
almacenar cajas de dimensiones 10 dm de largo, 6 dm de ancho y 4 dm de alto.
Cuntas cajas podremos almacenar?
7. Un cilindro tiene por altura la misma longitud que la circunferencia de la base. Y la
altura mide 125.66 cm. Calcular: El rea total y El volumen.
8. Para una fiesta, Lus ha hecho 10 gorros de forma cnica con cartn. Cunto cartn
habr utilizado si las dimensiones del gorro son 15 cm de radio y 25 cm de
generatriz?
9. La Tabla 1. muestra presin de un tanque a diferentes profundidades determinadas.
La profundidad est dada en metros y la presin en pascales
Tabla 1. Variacin de la presin en un tanque de agua en funcin de la profundidad de
muestreo
Profundidad (m)
Presin (Pa)

0.1
10287
0

0.2
10280
4

0.3
10425
2

0.6
10702
4

0.7
10850
5

0.8
110140

1.1
111860

1.2
111826

1.3
114294.8

a) Construya una grafica de presin en funcin de la profundidad P = f (h).

Muestre en su grafica la presin esperada a en la superficie del agua.
b) Utilice el mtodo de mnimos cuadrados y obtenga la ecuacin de la recta de
mejor ajuste.
c) Calcule el coeficiente de correlacin e interprete el resultado.
d) Con la ecuacin que obtuve en la parte calcule la presin cuando la
profundidad es cero. Qu significado fsico tiene este valor?
e) Calcule la presin para cada una de las profundidades de la tabla anterior
utilizando la ecuacin obtenida y antelas en otra tabla en la pgina
siguiente, en Clculos.
f) Qu significado fsico tiene la pendiente de la ecuacin obtenida?
g) Con ayuda del programa Excel, realice la misma grafica e incluya la
ecuacin de la grfica y el coeficiente de correlacin. Compare los valores
obtenidos por mnimos cuadrados y por el programa.
10. En cierto experimento se midi el tiempo que tardaba un clavadista en recorrer
distancias determinadas al caer.
Tabla 2. Tiempo de recorrido en funcin de la distancia de cada para un
clavadista.
Distancia (m)
Tiempo (s)

0.5
0.33

0.8
0.39

1.1
0.47

1.4
0.54

1.7
0.56

2.0
0.67

2.3
0.68

2.6
0.74

2.9
0.74

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a) Construya una grafica de tiempo en funcin de distancia.
b) Como puede observar, la relacin que se muestra entre la distancia y el
tiempo no es lineal, por lo tanto, utilice un papel doblemente logartmico de 3
3 ciclos y grafique logaritmo del tiempo en funcin del logaritmo de la
distancia, Como se observa ahora la relacin?
c) Utilice ahora el mtodo de mnimos cuadrados (con los logaritmos de los
datos) y determine la ecuacin que relaciona la rapidez en funcin de la
tensin de la cuerda.
d) Calcule el coeficiente de correlacin e interprete el resultado
e) Utilizando el programa Excel realice una grfica utilizando las escalas de los
ejes lineales y otra utilizando las escalas de ambos ejes logartmicos. Incluya
la ecuacin de la grafica y el coeficiente de correlacin. Recuerde que se trata
de una relacin potencial. Compare los valores obtenidos por los dos
mtodos.
11. La tabla 3 le muestra el crecimiento de una colonia de bacterias sobre un periodo de
un numero de das medido por su tamao en centmetros cuadrados
Tabla 3. Crecimiento de una colonia de bacterias
rea (cm2)
Edad (das)

3,74

5,96

18,6

32,9

103

319

998

1764

5503

10

11

12

a) Construya en papel milimtrico una grfica del rea en funcin de la edad.

b) Como puede observar, dicha relacin no muestra un comportamiento lineal
entre las variables, por lo tanto, utilice papel semilogaritmico y trace la
grfica nuevamente. Cmo se observa ahora la relacin entre el rea y la
edad?
c) Utilice ahora el mtodo de mnimos cuadrados (debe realizar unos cambios
en los datos) y determine la ecuacin de la recta de mejor ajuste. Calcule
tambin el coeficiente de correlacin e intrprete sus resultados.
d) Utilizando el programa Excel realice una grfica utilizando las escalas de los
ejes lineales y otra utilizando escala logartmica en uno de los ejes
logartmicos. Incluya la ecuacin de la grfica y el coeficiente de correlacin.
Recuerde que se trata de una relacin potencial. Compare los valores
obtenidos por los dos mtodos.
EQUIPOS Y MATERIALES A USAR.
1.
2.
3.
4.
5.

Regla milimetrada.
Tornillo micromtrico.
Balanza mecnica.
Esferas de acero.
Cilindros huecos y macizos.

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9.
10.

Hilo.
Pndulo.
Cronometro.
Dinammetros.
Set de masas para dinammetros

PROCEDIMIENTO DE LA PRCTICA.
Procedimiento A: Mediciones Directas
1. Utilizando la regla milimetrada mida el dimetro y la altura del cilindro de madera,
recuerde que a mayor nmero de mediciones, menor ser el error casual.
2. Utilizando el vernier repita el procedimiento anterior.
3. Por medio de la balanza determine la masa del cilindro.
4. Determine el dimetro de la esferita utilizando el tornillo micromtrico.
5. Con el cronometro mida el tiempo invertido por el pndulo simple para realizar 20
oscilaciones. Para realizar esta parte fije una longitud cualquiera del pndulo y
mdala.
6. Empleando los dinammetros, determine el valor de la fuerzas de diferentes masas.
POST LABORATORIO.
Anlisis Procedimiento A
1. Calcule la densidad del cilindro para el procedimiento uno, grafique y determine el
error relativo, absoluto y porcentual incurridos en el clculo. =mv
2. Calcule la densidad del cilindro para el segundo procedimiento, grafique y determine
el error relativo, absoluto y porcentual incurrido en el clculo.
3. Cul de los dos instrumentos de medicin entre el vernier y la regla milimetrada es
ms exacto? Por qu?
4. Calcule el volumen de la esferita y los errores relativos, absolutos y porcentuales del
clculo.
5. Calcule el periodo del pndulo y por medio de la formula

T =2

t
g

determine

la gravedad con sus respectivos errores.

6. Calcule el valor terico, de las fuerzas que ejercen las masas. Empleadas con los
dinammetros
7. Calcule el error relativo entre la fuerza terica y la fuerza experimental, obtenida del
set de masas para los dinammetros.
BIBLIOGRAFIA.

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PRCTICA NRO.1: MEDICIN Y TEORA DE ERRORES

Fsica para ciencia e ingeniera Vol. I: Fishbane-Paul. Edit. Prentice Hall.

Fsica principio con aplicaciones: Giancoli-Douglas. Edit. Prentice Hall. 4 ta edicin.
Fsica para ciencia e ingeniera: McKelvey-John. Edit. Harla.
Fsica II: Pinzon-Alvaro. Edit. Mc Graw Hill.
Fsica Parte II: Resnick-Robert. Edit. Continental. 3ra edicin.
Fsica Universitaria Vol. I: Sears-Zemansky. Edit. Addison Wesley. 11va edicin.
Fsica tomo II: Sears-Raymond. Edit. Mc Graw Hill. 5ta edicin.
Fsica para la ciencia tomo II: Sears-Raymond. Edit. Mc Graw Hill. 8 va edicin.
Fundamentos de Fsica V.I: Sears-Raymond. Edit. Mc Graw Hill. 8va edicin.
Conceptos de Fsica Moderna: Beiser-Arthur. Edit. Mc Graw Hill.