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UNIDAD EDUCATIVA fgs

LENGUA Y LITERATURA.-EVALUACIN SEGUNDO PARCIAL.-1Q.-2015-2016

G2

Conteste las preguntas segn los contenidos estudiados en clases en el texto del Ministerio.

NOMBRE: _______________________________________________________
AO BSICO: __________________________ PARALELO: ___________ N DE LISTA_____________________
FECHA: _________________________________________________________
1. Marque con una V si la oracin es verdadera y una F si es falsa.
Verdadero Falso

Pongo significa sirviente de la casa-hacienda.


La chancaca es el nombre dado en el Per, Bolivia, Argentina y Chile a la panela.
En algunos cuentos puede suceder que la situacin final no tenga un final feliz.
Autor del cuento es lo mismo que narrador del cuento.
La narracin de un cuento solo puede hacerse en forma lineal.

2. Rellene el prrafo escogiendo correctamente las palabras del recuadro.


pocos escenario inicial problema deshace

Un cuento trata un solo asunto o ___________________________, y lo desarrolla. Por esa razn tiene
___________________________ personajes y generalmente un solo ___________________________, mximo dos. El
cuento siempre parte de una situacin ___________________________ y, en la mayora de los cuentos, al final, se
logra una armona que ___________________________ la tensin que se crea a lo largo del relato.
narraciones ellos lector formas imgenes

En el cuento se pueden usar diferentes ___________________________ del lenguaje, como las descripciones, para dar
al ___________________________ una idea de cmo son los personajes, las relaciones entre
___________________________, cmo son los escenarios, y provocar ___________________________ ms reales en
la mente de quien lee. Tambin se usan ___________________________ para relatar los hechos.
3. Paree el concepto de la izquierda con su correspondiente informacin de la derecha colocando el literal que
corresponda: Estructura del cuento.
xxx CONCEPTO
INFORMACIN
aa X+xx Presenta una situacin, se dan a conocer los personajes de la historia, la relacin
a
Nudo
b

Desenlace

Ttulo

Inicio

entre ellos y el escenario. Presenta un problema que debe resolverse.


Se resuelve el problema y se vuelve a la armona.
Se desarrollan varias acciones que estn encaminadas a resolver el problema que
se present.
Debe ser llamativo y relacionarse con el asunto que tratar el cuento.

4. Paree la palabra de la izquierda con su correspondiente significado de la derecha colocando el literal que corresponda:
xxx PALABRA
a acromtico
b
arritmia
c
anorexia
d analfabeto
e
anoxia

Rafaelly A. Palacios Chvez

SIGNIFICADO
aa X+xx Prdida de apetito.
Privado de la capacidad de leer y escribir.
Sin color.
Prdida de oxgeno en el cuerpo.
Carente de ritmo.

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G2

Conteste las preguntas segn los contenidos estudiados en clases en el texto del Ministerio.

5. Paree la expresin de la izquierda con su correspondiente significado de la derecha colocando el literal que
corresponda:
xxx EXPRESIN
SIGNIFICADO
aa X+xx Persona que manda ms dentro de una finca; porque es el
Con sus ojos helados
a
b
c
d
e

dueo.
Que vale menos que las dems personas
Con temor a algo o alguien; miedo que uno siente por algo malo
Que esta mojado.

Que parece que no son nada


Mandn de la hacienda
Como viento interior en el
corazn
De menos valer

Que no tiene ningn valor a los ojos del amo.


Sentimiento de valor que est presente en las personas a pesar
de las dificultades.

Con las alas chorreadas

6. Marque con una X a la izquierda del literal al que corresponde la informacin que se anota en cada caso.
Los cuentos son:

xxxx xxx a
b
c
d

Relatos que reflejan la historia de un pueblo.


Hechos histricos de nuestro pas.
Un relato breve en prosa.
Un relato que nos transmite argumentos de algo.

Un cuento posee la siguiente estructura:

xxxx xxx a
b
c
d

Introduccin, cuerpo, y conclusiones.


Ttulo, argumentos, y conclusiones
Ttulo, inicio, nudo, y desenlace.
El desarrollo, una explicacin, y el cierre.

Los elementos del cuento son:

xxxx xxx a
b
c
d

El autor, el narrador, los personajes, los hechos y el escenario.


Las normas, introduccin y conclusiones.
Una introduccin, el desarrollo y las conclusiones.
Ninguna de las anteriores.

Inferir o parafrasear un texto significa:

xxxx xxx a
b
c
d

Copiar textualmente lo que dice el escritor.


Expresar con nuestras palabras lo que el escritor nos sugiere.
Escribir ideas que surgen de mi imaginacin.
Buscar la interpretacin de lo que no entiendo.

Un cuento y una receta se diferencian porque:

xxxx xxx a
b
c
d

Rafaelly A. Palacios Chvez

El cuento es potico y la receta es un texto de consulta.


El cuento es narrativo y una receta es un procedimiento para hacer algo.
La receta es un texto didctico y el cuento no.
El cuento es una historia y una receta es un consejo para llegar a algo.

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Conteste las preguntas segn los contenidos estudiados en clases en el texto del Ministerio.

Qu personajes hay en el cuento "El sueo del pongo"?

xxxx xxx a
b
c
d

El patrn, el pongo, los indios siervos y los ngeles.


El capataz, los mestizos, el pongo y la patrona.
la cocinera, los ngeles y el pongo.
Ninguno de los anteriores

Por qu el patrn se burla y maltrata al pongo?

xxxx xxx a
b
c
d

Por qu el patrn es ms fuerte que el pongo.


Por qu el rico abusa del indio.
Por qu era un hombrecito pequeo y desvalido.
Por qu es bueno abusar de los dbiles.

El espacio donde se desarrolla la trama de un cuento se llama:

xxxx xxx a
b
c
d

Escenario.
Tiempo.
Personajes.
Lugar.

El protagonista y el antagonista en un cuento son sinnimos de

xxxx xxx a
b
c
d

Herona y princesa.
Protagonista y personaje.
Hroe y herona.
Hroe y villano.

FIRMA _____________________________________________________________________

Rafaelly A. Palacios Chvez

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