DELINCUENCIA JUVENIL

Fuente imagen: http://psicologiamarcial.blogspot.com/2009/04/grandes-biografias.html

Por: Ral Castillo Vera | 2014

FACTORES QUE ORIGINAN EL ALTO NDICE DE

DELINCUENCIA JUVENIL EN EL DISTRITO DE SAN

LA

Autor: Castillo Vera Ral1

Asesor: Auris Villegas, David, Mster Por La Universidad
De La Habana De Cuba.

RESUMEN
He credo conveniente realizar este tipo de investigacin, sobre las causas que
originan la Delincuencia Juvenil en el Distrito de San Andrs, ya que es un problema
que cada da aumenta en nuestro Distrito; Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil,
es un fenmeno muy representativo desde el siglo pasado, y uno de los problemas
ms latente en la actualidad, se est viendo que la delincuencia se est convirtiendo
en un tema criminolgicos que crece cada da ms, y que a travs de esta
investigacin he podido determinar que los factores son muchos, pero que la los
ms importantes nacen desde la formacin de casa, por lo que muchos de los
jvenes carecen de afecto familiar, y la falta de valores que los padres no les
ensean a sus hijos, y que el otro factor es la falta de inters por parte de las
autoridades en el tema de la delincuencia en nuestro distrito, que no hacen nada por
tratar de contrarrestar este fenmeno, que segn las encuestas tomadas a los
jvenes moradores indican que sera importante que haya ms presencia policial y
seguridad ciudadana, alumbrado, reparacin de calles, y la creacin de puestos de
trabajo para los jvenes sin discriminacin alguna.
PALABRAS CLAVES: criminolgicos, valores, contrarrestar, moradores,

ABSTRACT
I have believed suitably to realize this type of investigation, on the reasons that
originate the Juvenile delinquency in San Andrs's District, since it is a problem that
every day increases in our District; No doubt, the juvenile delinquency, it is a very
representative phenomenon from last century, and the more latent one of the
problems at present, one sees that the delinquency is turning into a topic
criminolgicos that grows every day more, and that across this investigation I could
have determined that the factors are great, But that her the most important are born
from the formation of house, for what many of the young persons lack familiar
affection, and the lack of values that the parents do not teach to his children, and that
another factor is the lack of interest on the part of the authorities in the topic of the
delinquency in our district, which they do not do anything for trying to offset this
phenomenon, that according to the surveys taken to the young persons inhabitants
indicate that it would be important that beech more police presence and civil safety,
system of illumination, repair of streets, and the creation of working places for the
young persons without any discrimination.
1

Estudiante de Derecho y Ciencias Polticas, en la Universidad Alas Peruanas, quien

elabora el presente artculo de investigacin como parte de la asignatura de Interpretacin
de Texto del Trabajo universitario, San Andrs, Pisco, Per, 2014

INTRODUCCION
Sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es un fenmeno muy representativo desde
el siglo pasado, la delincuencia juvenil es uno de los problemas criminolgicos2 que
crece cada da ms, no solo en nuestro pas, sino tambin en el mundo entero; es
una de las acciones socialmente negativas que va a lo contrario fijado por la ley y a
las buenas costumbres creadas y aceptadas por la sociedad.
La delincuencia juvenil es un fenmeno social que pone en riesgo la seguridad
pblica de la sociedad, as mismo va contra las buenas costumbres ya establecidas
por la sociedad.
La delincuencia juvenil es un fenmeno de mbito mundial, pues se extiende desde
los rincones ms alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios3 de las
grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las ms pobres, es
un problema que se da en todas las capas sociales y en cualquier rincn de nuestra
civilizacin.

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

Descripcin del Problema
En el Distrito De San Andrs, provincia de Pisco y departamento de Ica, durante los
aos 2011, 2012 y que en el transcurso del presente ao, se viene presentando
constantes Robos Y Asaltos por parte de delincuentes jvenes menores de 15 aos
de edad, ocasionando continuas quejas por parte de los pobladores de dicho distrito.
Las autoridades y polica del distrito tienen la firme voluntad de resolver este
problema y se ha propuesto alcanzar el 90% de la seguridad a los pobladores del
distrito de san Andrs, con eficiencia y eficacia.
La inseguridad y miedo ocasionado a los pobladores y turistas, por los delincuentes,
se constituyen en factores claves de opinin en la valoracin final de la seguridad
del distrito de san Andrs por parte de las autoridades y polica del distrito.
La calidad del buen servicio recibido por parte de las Autoridades y policas en el
distrito de san Andrs constituir un mecanismo de mejora en su actividad diaria y
un factor de fidelizacin4 a nivel de seguridad. Adems, la satisfaccin del poblador
se constituye en un instrumento clave de promocin al distrito, ya que es un lugar de
turismo por tener cerca a algunos centros tursticos de paracas.
La mejora constante en la prestacin del servicio de toda empresa de seguridad ha
de ser una mxima permanente en su estrategia de superacin, y un elemento
diferenciador frente a, la cada vez mayor, competitividad en el sector.

es la disciplina que estudia las causas del "crimen" y preconiza los remedios del comportamiento
antisocial del hombre
3
es un trmino propio de la geografa urbana.
4
se basa en convertir cada venta en el principio de la siguiente. Trata de conseguir una relacin
estable y duradera con los usuarios finales de los productos que vende

2.- MARCO TEORICO

DELINCUENCIA JUVENIL
La delincuencia juvenil, hoy en da, se va propagando mas y mas dada da, puesto
que est causando pnico y mucho miedo a la sociedad, ahora ya no podemos vivir
tranquilos ni mucho menos podemos caminar con seguridad, ya estamos pensando
en todo momento en que podemos ser atacados por algunos delincuentes que se
nos puedan presentar, (Defez, Carmen: 6), La delincuencia juvenil, al igual que la
adulta, es fruto de diversas variables que interactan entre s. No se puede atribuir a
una causa concreta ni se puede
Analizar de forma aislada. Por tanto, es un problema multidisciplinario5 y debe
Explicarse desde muchos puntos de vista: el criminolgico, el sociolgico, el
Psicolgico, el educativo y el penal, nos da a entender que la delincuencia juvenil es
igual que la adulta no se puede determinar una causa concreta, es un gran problema
que lo podemos ver desde varios puntos de vista como: El criminolgico, el
sociolgico, el Psicolgico, el educativo y el pena.
La delincuencia juvenil, en nuestro pas y en todo el mundo, ha aumentado de
forma alarmante en los ltimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez
genera mayor preocupacin social, tanto por su incremento cuantitativo, como por su
progresiva peligrosidad cualitativa. La delincuencia juvenil es una caracterstica de
sociedades que han alcanzado un cierto nivel de prosperidad, (Figueroa, Rita: 2) El
comn de la gente piensa que en nuestro pas el adolescente est exonerado de
todo tipo de responsabilidad penal, y no es as. Existe una justicia penal para adultos
y una justicia penal para adolescentes. Estas frmulas estn previstas en el Cdigo
de Procedimientos Penales, el Cdigo Procesal Penal y el Cdigo de los Nios y
Adolescentes, la doctora nos pone en conocimiento, que si existen leyes para la
delincuencia juvenil y que no es que los delincuentes juveniles estn exonerados por
no existir leyes que les prohba hacer sus robos.
2.1.- ANTECEDENTES
Se han desarrollado del ao 89, cuando el Per suscribe la Convencin por los
Derechos del Nio sin ningn tipo de observaciones. Donde los nios menores de 12
aos no pueden ser sancionado puesto la ley los ampara sin tomar en cuenta que
toda persona tiene derecho a la seguridad nacional, (Figueroa, Rita: 2) Se han
desarrollado con mayor propiedad a partir del ao 89, cuando el Per suscribe la
Convencin por los Derechos del Nio sin ningn tipo de observaciones. Esta
convencin introdujo principios rectores de cmo deben aplicarse las sanciones en
el caso de que las conductas de los adolescentes infrinjan bienes jurdicos
protegidos por el Estado, si bien es cierto que la ley protege a los menores de 12
donde los mayores a los 12 aos si estn sujetos a las leyes contra la delincuencia
juvenil.
5

Que abarca o afecta a varias disciplinas

4

2.2.- DELINCUENCIA JUVENIL COMO PROBLEMA SOCIAL

Son muchos los factores que intervienen en los adolecentes, para que se inclinen
por la vida de la delincuencia puesto que es muy difcil entenderla, pero que con
educacin, valores y principios, si se puede controlar empezando desde los nios
hasta los adultos. (Vzquez, Carlos: 3), Bajo este epgrafe vamos a examinar una
serie de factores que se estima que influyen en el delito y/o en el delincuente,
determinando en cierta manera su conducta criminal. Son todos ellos factores que
pueden favorecer la aparicin, en un momento determinado, de una conducta
delictiva este autor examina todos los factores que intervienen en la conducta del
nio y adolecente para poder determinar el por qu su cambio hacia la delincuencia.

2.3.- CAUSAS O FACTORES SOCIALES QUE GENERAN LA

DELINCUENCIA JUVENIL
Factores Biolgicos: Herencia y Gentica
Se piensa que la delincuencia se hace mas no se hace, puesto que en algunas
familias no todos hijos nacen iguales, cada uno con diferentes habilidades, y es que
decimos que dependen mucho de la educacin que los padres les d, (Vzquez,
Carlos: 3) El aspecto relativo a si ciertas caractersticas biolgicas, cromosmicas 6
o Neurofisiolgicas7, que incrementan o predisponen a la delincuencia se transmiten
Genticamente y, por ello se heredan, el delincuente nace o se hace, ha sido
objeto De numerosas y encendidas polmicas, este autor nos dice que ciertas
caractersticas de la delincuencia si se hereda tanto biolgicas, cromosmicas o
neurolgicas.
Factores Familiares
La familia cumple un rol muy importante en la crianza de los hijos, depende de la
familia para que los hijos tengan un buen comportamiento y buena conducta, se
debe tener muy en cuenta que los hijos son el fiel reflejo de los padres, (Vzquez,
Carlos: 4), La importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de los nios y
jvenes, est fuera de toda duda. Juega un papel relevante en el proceso de
socializacin, el cual es definitivo en la primera etapa de la juventud. Como factores
que interrelacionan a la familia con comportamientos desviados, influyendo
significativamente en futuras conductas delincuenciales, nos confirma que la familia
cumple un papel muy importante en la crianza de los hijos, que depende de la familia
para que los hijos tengan un buen comportamiento y disciplina.
Conflictos familiares.
La ruptura de un matrimonio, trae mucha consecuencia mala para los nios ya que
son ellos los que sufren y que tengan que criarse con algunos de los abuelos
6

En las clulas eucariotas y en las arqueas (a diferencia que en las bacterias), el ADN siempre se
encontrar en forma de cromatina, es decir asociado fuertemente a unas protenas denominadas
histonas.
7

En cualquier accin o conducta de todo organismo est presente el sistema nervioso

familiares ms cercanos, y en algunos casos con familias que no tienen un hogar

constituido, (Vzquez, Carlos: 8) La ruptura de la familia tradicional, sobre todo por
el aumento de separaciones y divorcios que dejan, con frecuencia, a los hijos a
cargo de uno de los padres generalmente la madre, que tiene que trabajar
obligatoriamente para sacar adelante a sus hijos, producindose una desatencin de
los mismos, nos da a conocer que la separacin de una pareja trae como
consecuencia que los hijos tengan que vivir con algunos de los abuelos, y que los
abuelos por engreimiento les permitan algunas malas costumbres y que despus
pasan hacerse negativas.
Malos ejemplos conductuales.
En un hogar los padres son los que dan el ejemplo, ya que el hijo es el que imita a
los padres, es por eso que decimos que el hijo es como son los padres, se
recomienda que los padres deben de demostrar lo mejor a sus hijos, (Vzquez,
Carlos: 9),Los padres son responsables de garantizar que sus hijos tengan unas
experiencias de aprendizaje apropiadas y Adecuadas. Est demostrado que los
nios tienen una tendencia natural a imitar el comportamiento que observan en casa,
como modelo a seguir, nos indica que los padres son los responsables de que sus
hijos tengan una buena educacin o un buen aprendizaje, y que depende de ellos
para que los hijos sean bien educados.
Falta de comunicacin entre padres e hijos.
En mucho de los hogares los padres casi no tienen comunicacin con sus hijos, no
se dan el tiempo para conversar y preguntar el cmo le va o como est el hijo, la
comunicacin es lo ms importante que debe Tener una familia, (Vzquez, Carlos:
9), El exceso de trabajo, el ritmo de vida, el estrs, las relaciones sociales, etc., por
parte de los padres y, las actividades escolares y extraescolares 8 (en exceso
sobrecargadas, la mayora de las veces) por parte de los hijos, unido al culto a la
televisin en los hogares peruanos, llevan a una, a veces, total incomunicacin
entre padres e hijos, la sobre carga de trabajo o de estrs, por parte de los padres,
es que no permite que exista una buena comunicacin de padres a hijos y de hijos a
padres.
Carencias afectivas.
El afecto y cario es muy necesario e importante en una familia, ya que el hijo
siempre necesita que alguien le cario para as sentir que alguien lo quiere y que el
sepa que si existe el cario y amor, (Vzquez, Carlos: 10), La ausencia de cario se
caracteriza por un fracaso a la hora de resaltar las cualidades o logros del nio
positivamente o con orgullo (amor de padres), por una incapacidad de demostrar
afecto, cario y amor hacia sus propios hijos, este autor nos confirma que la
ausencia de afecto y cario es un fracaso en el desarrollo de las cualidades de un
nio.

Es todo accin fuera del entorno escolar pero tiene que ver con la educacin, y por otro a las
actividades extraescolares programadas por la propia institucin educativa (por ejemplo
excursiones

Falta de enseanza de valores pro social.

Se tienen que ensear los valores esenciales a los menores, con el fin de que as
puedan llevar una vida ordenada y que as puedan convivir en sociedad y respeto a
los dems, (Vzquez, Carlos: 11), Nuestra sociedad se caracteriza por una falta de
valores humanos, ticos y religiosos, en los que prima el individualismo personal
sobre la colectividad. Al menor, para un adecuado desarrollo de su personalidad, se
le deben inculcar valores como: la solidaridad, la generosidad, la humanidad, la
tolerancia, la compasin, el sentido de autocrtica, la empata, este autor nos
muestra que tan necesario es ensear los valores y principios a nuestros hijos los
valores ticos y religiosos para que as pueda tener un buen desarrollo de su
personalidad sana.
El fracaso escolar
El fracaso escolar se da por que en la actualidad no se puede ayudar a todos los
estudiantes, por que el estado no cuenta con un presupuesto para todos los
estudiantes, es por eso que se crea un resentimiento Escolar, y por eso en algunas
veces se inclinan hacia la delincuencia,
(Vzquez, Carlos.13),Se viene
reconociendo que el xito escolar es uno de los mejores preventivos de la
delincuencia, ya BECCARIA sealaba que el ms seguro, pero ms difcil medio de
evitar los delitos es perfeccionar la educacin ya que sta suele ir asociada a
negativas experiencias escolares (fracaso escolar y abandono temprano de los
estudios), nos dice que la prevencin de la delincuencia, se dara si es que
tendramos que mejorara la educacin, becando a los estudiantes y que logren
cumplir con su objetivo para que no se frustren y pasen hacer unos estudiantes
resentidos y tomen el camino de la delincuencia.
Desempleo
En nuestro pas se nota mucho que existe mayor desempleo en los jvenes que en
los adulto, jvenes que egresan de los institutos e universidades y que se les hace
difcil encontrar trabajo, donde alguno de ellos por necesidad cometen malos actos
que con tiempo se acostumbran y se les hace difcil de salir, (Vzquez, Carlos:.22),
En nuestro pas la tasa de paro juvenil es ms alta en comparacin con las cifras
del paro en los adultos (al igual que en la mayora de los pases para los que se
dispone de datos, el desempleo de los jvenes es dos o tres veces mayor que el de
los adultos), dice que en nuestro pas las protestas de los jvenes son ms que en
la de los adultos.
Las drogas
La falta de orientacin de los padres y educadores hace que los jvenes en algn
momento se dediquen al consumo de la droga y que pierden el control de su
personalidad y por eso se les hace fcil delinquir9, (Vzquez, Carlos: 29), El tema
de las drogas y su relacin con la delincuencia juvenil, debe abordarse desde dos
puntos de vista bien diferenciados.

Cometer una accin que va contra la ley.

2.4.- LA DELINCUENCIA JUVENIL DESDE LA MIRADA JURIDICA

Prevalece la sancin socio educativo, orientacin y supervisin.

La ley N 27337 bajo comentario, contiene el principio de legalidad, que comprende

no solo el principio de tipicidad penal sino tambin el de legalidad de sanciones. En
este extremo, ello se da en cumplimiento a lo dispuesto en el artculo 2 inciso 24
letra d) de la Constitucin Poltica en donde se establece el principio general de la
legalidad para garantizar el derecho a la libertad y seguridad individual dentro del
proceso judicial. Se establece que nadie ser procesado ni condenado por acto u
omisin que no est tipificado como delito en la ley en forma expresa e inequvoca
como infraccin punible, de la misma forma nadie ser sancionado con pena no
prevista en la ley. Como consecuencia de ello, son tres los conceptos bsicos a
desarrollar: a) TIPICIDAD10.- Implica la forma expresa o inequvoca en la
descripcin de las conductas u omisiones calificadas como prohibidas por la ley
penal en calidad de delitos o faltas. La descripcin no pueden ser genrica ni
orientar a la aplicacin de la analoga. b) LEGALIDAD DEL PROCESO.- Todo
proceso debe llevarse conforme a las prescripciones formales de una ley previa,
ante un Tribunal previamente establecido que sea competente e imparcial. c)
LEGALIDAD DE LA PENA.- Las sanciones penales deben estar expresamente
previstas en la ley, no pudiendo aplicarse sancin distinta a la seala para cada
hecho punible o grupo de hechos punibles, ni aplicarse por analoga. Conforme lo
establece el artculo 103 de la Constitucin Poltica de 1993, la legalidad implica
tambin la aplicacin correcta y benigna de la ley penal, as frente la norma bsica
de la irretroactividad de la ley, se establece las siguientes excepciones en materia
penal: a) Para no imponer sancin al proceso, cuando la ley posterior elimina el
delito o la pena (retroactividad). b) Para imponer la pena ms leve, cuando la ley
posterior establece pena ms benigna (retroactividad). c) Para no imponer pena
ms grave a la establecida en la ley vigente al cometerse el hecho punible
(ultractividad) En materia procesal, se protege a la persona tanto desde el inicio del
proceso hasta su conclusin con una sancin, si la infraccin, la pena o el propio
proceso no cumplen con el requisito de legalidad. En este punto, tambin en
relacin a las sanciones contiene el principio de racionalidad, proporcionalidad y
determinacin de las mismas. Todo ello conlleva a una seguridad jurdica pues se
conoce cul es exactamente el tipo y la extensin de la sancin que se va a aplicar
al menor de edad o adolescente.

En el campo del Derecho Procesal, la ley abarca normas comunes que le asisten a
los adultos en el proceso penal, tales como beneficio de la defensa asistida por el
estado (Artculo 146 del CNA), Principio de Legalidad (prescrito en el Artculo 189
del CNA, mediante el cual ningn adolescente podr ser procesado ni sancionado
por acto u omisin que al tiempo de cometerse no est previamente calificado en
las leyes penales de manera expresa e inequvoca como infraccin punible, ni
10

es la adecuacin del acto humano voluntario ejecutado por el sujeto a la figura descrita por la ley
como delito.

sancionado con medida socio-educativa que no est prevista en este Cdigo);

Principio de confidencialidad y reserva del proceso (descrito en el Artculo 190 del
CNA, mediante el cual se establece que son confidenciales los datos sobre los
hechos cometidos por los adolescentes infractores sometidos a proceso. En todo
momento debe respetarse el derecho a la imagen e identidad del adolescente. El
procedimiento judicial a los adolescentes infractores es reservado. Asimismo, la
informacin brindada como estadstica no debe contravenir el Principio de
Confidencialidad ni el derecho a la privacidad). Finalmente en el artculo 192 se
deja claro que en los procesos judiciales que se sigan al adolescente infractor se
respetarn las garantas de la Administracin de Justicia consagradas en la
Constitucin Poltica del Per, la Convencin sobre los Derechos del Nio, el
presente Cdigo y las leyes vigentes sobre la materia; en tal sentido, subyacen los
derechos de indubio, justicia especializada, confidencialidad y el derecho de
privacidad y dems garantas de un debido proceso reconocido en el artculo 139 de
la norma normarum.

Finalmente, el Sistema de Justicia del adolescente infractor se orienta a su

rehabilitacin y a encaminarlo a su bienestar. La medida tomada al respecto no slo
deber basarse en el examen de la gravedad del hecho, sino tambin en las
circunstancias personales que lo rodean.
3.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
El presente trabajo se a utilizado para su elaboracin todos los mtodos que a
continuacin se detalla: mtodo deductivo, cuantitativo, inductivo, analtico,
hermenutico, de la interpretacin textual y el trabajo de campo.

4.- PROPUESTAS O ALEGATOS PARA CONTROLAR LAS CAUSAS

QUE GENERA LA DELINCUENCIA JUVENIL
1) El gobierno debera agrupar a las familias para ensearles a reconocer si es
que sus hijos estn involucrados en las pandillas. Adems debe buscar educar
con mayores valores a los jvenes que estudian en primaria porque esa es la
base de todo joven. La relacin que debe tener en su colegio debe ser la raz de
todo, junto con la enseanza familiar. Por otra parte a los jvenes que ya estn
dentro de ese mundo delictivo, el gobierno debera agruparlos y darles
facilidades para que dejen ese mbito y tengan oportunidades de acabar la
secundaria, en algunos casos, y en otros de llevar una carrera tcnica para que
puedan valerse por si mismo. Adems guiarlos con ayuda psicolgica y religiosa
para que entiendan que ese camino no es el correcto. Los Serenazgo, la polica
nacional y la fiscala, deben trabajar conjuntamente para realizar esas tareas.
2) Los padres de familia en un principio ya tienen una formacin realizada. Si un
padre es agresivo con su esposa es muy difcil cambiarle esa educacin que ha
9

arrastrado desde su infancia. Lo mejor para cambiar esos problemas es crear

talleres que en un principio no aborden acerca de la violencia familiar sino
motivar la convivencia entre los padres para luego aplicarlo a los hijos. Esto debe
iniciarse hablando de temas relacionados a la familia y luego profundizar en los
ltimos das de talleres, acerca del trato fsico que los padres tienen entre ellos o
hacia los hijos. Pero pensamos que para poder entrar de una manera positiva en
la mente de los padres, debe hacerse paso por paso.
3) En este caso los medios de comunicacin siempre van a mostrar al televidente
programas que tengan mucho rating. Por lo general estos son dibujos animados
violentos que alimentan la mente del nio que ya arrastra la violencia familiar. Sin
embargo los dibujos animados con contenidos violentos no son los nicos
programas, hoy en da en la televisin existen realities que entorpecen a los
jvenes. El estado actu ante algunos de estos programas que evidenciaban la
poca cultura que vive nuestro pas. Sin embargo una llamada de atencin no es
suficiente para evitar mostrar la ignorancia de estos. Para evitar que los jvenes
miren televisin podemos ensear a los padres a bloquear ciertos canales que
malogran la mente del televidente. Adems el ministerio de transportes y
telecomunicaciones debera poner barreras para evitar los realities que ensucian
la televisin.
4) Las pandillas al estar formadas deben ser tratadas por grupos y no
individualmente. Es por eso que el estado debe incentivar buscar a los lderes de
estas pandillas para cambiarles la forma en la que ven su presente y cambiarlo
para un mejor futuro con carreras tcnicas o trabajos para el estado. Si bien es
cierto que estas personas se resisten ante el cambio, debe aplicarse medidas
drsticas para que los dems observen que ese camino no es el adecuado de
ninguna manera.

5.- CONCLUSION
Conclusiones:
a.- La falta de enseanza de valores y afecto familiar
b.- la falta de inters por parte de las autoridades
c.- la falta de puestos de trabajos
d.- la falta de iluminacin y reparacin de las calles
Sugerencias:
a.- Los padres deben ensear los valores y darles ms afecto a sus hijos
b.- las autoridades mostrar ms inters en este tema
c.- las autoridades deben crear ms puestos de trabajo para los jvenes
d.- las autoridades deben de iluminar y reparar las calles del distrito

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FUENTES CONSULTADAS
1.-Defez Cerezo, Carmen (1996) Delincuencia Juvenil Recuperado De:
Http://Iugm.Es/Uploads/Tx_Iugm/Trabajo_Curso_Iugm.Pdf. 05 Junio Del 2013.
2.- Figueroa, Rita ( 2000 ) Hasta Los Doce Aos Un Menor No Puede Enfrentar
Un
Juicio
De
Reproche
Recuperado
De:
Http://Www.Unicef.Org/Peru/_Files/Notas_Prensa/Carpetasinformativas/Justicia_Pen
al_Infantil.Pdf 05 De Junio Del 2013.
3.- Vzquez Gonzlez, Carlos (1998) Factores De Riesgo De La Conducta Delictiva
En
La
Infancia
Y
Adolescencia
Recuperado
De:
Http://Www.Uned.Es/Dpto_Pen/Delincuencia- 05 De Junio Del 2013.
4.-. Morante Vidal, Jess (2003) Delincuencia Juvenil Recuperado De:
Origen: Noticias Jurdicas. 05 De Junio Del 2013.
5.-Http://Www.Monografias.Com/Trabajos87/Delincuencia-Juvenil-Hernandarias
/Delincuencia-Juvenil-Hernandarias.Shtml#Ixzz35dnpkbse

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