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Psicologia Jurdica: um
Percurso nas Varas de Famlia
do Tribunal de Justia do
Estado de So Paulo
Legal Psychology:
A Journey In The Family Courts Of The State Of So Paulo
Psicologa Jurdica:
Un Trayecto En Los Juzgados De Familia Del Tribunal De Justicia
Del Estado De So Paulo

Evani Zambon
Marques da Silva

Artigo

Pontifcia Universidade
Catlica de So Paulo

PSICOLOGIA CINCIA E PROFISSO, 2013, 33 (4), 902-917

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CINCIA E PROFISSO,
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Evani Zambon Marques da Silva

Resumo: A participao da Psicologia nos conflitos que chegam ao Poder Judicirio acompanhou o
crescimento e o fortalecimento da profisso no Brasil. O percurso histrico e os assuntos atuais que
demandam cada vez mais a contribuio do psiclogo sero, no presente artigo, apreciados sob as luzes
da construo prtica e terica. As reflexes trazidas foram construdas com base no pioneirismo da equipe
de psiclogos das Varas de Famlia do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo e nos estudos e pesquisas
que a autora realiza em mbito nacional e internacional. Questes como a formao acadmica na rea da
Psicologia jurdica, a avaliao psicolgica realizada e a comunicao dos resultados traduzidos nos laudos
sero abordadas, alm de mencionados tambm os documentos de referncia da profisso (resolues,
referncias tcnicas) e os de mbito legal (Estatuto da Criana e do Adolescente, Cdigo de Processo Civil,
recomendaes do Conselho Nacional de Justia e do Tribunal de Justia de So Paulo). Esse cotidiano
judicializado exige uma postura ativa e cuidadosa da Psicologia no enfrentamento da complexidade dos
casos e no preparo para lidar com as demandas da prpria sociedade, as quais atravessam diversas cincias
conjuntamente, tais como o Direito e a Psicologia.
Palavras-chave: Psicologia. Psicologia forense. Avaliao psicolgica. Percia psicolgica judicial.
Abstract: The contribution of psychology in the conflicts that come to the Judiciary followed the growth and
the strengthening of the profession in Brazil. The historical and current issues that increasingly demand the
contribution of the psychologist will, in this article, be examined under the light of theoretical and practical
construction. The considerations brought were based on the pioneering team of psychologists, on the family
courts of the Court of the State of So Paulo and on studies and research that the author performs nationally
and internationally. Issues such as academic training in the area of forensic psychology, a psychological
evaluation and reporting results translated in the reports will be discussed, and also mentioned the reference
to documents of the profession (resolutions, technical references) and the legal framework (the Child and
Youth Civil Procedure Code, recommendations of the National Council of Justice and the Court of So
Paulo). This judiciary routine requires an active and careful way in dealing with the psychology of complex
cases and in preparing to deal with the demands of society itself, which cut across various sciences together,
such as law and psychology.
Keywords: Psychology. Forensic psychology. Psychological assessment. Judicial psychological expertise.
Resumen: La participacin de la Psicologa en los conflictos que llegan al Poder Judicial acompa el
crecimiento y el fortalecimiento de la profesin en Brasil. El trayecto histrico y los asuntos actuales que
demandan cada vez ms la contribucin del psiclogo sern, en el presente artculo, apreciados bajo las luces
de la construccin prctica y terica. Las reflexiones tradas fueron construidas con base en el pionerismo
del equipo de psiclogos de los Tribunales de Familia del Tribunal de Justicia del Estado de So Paulo y
en los estudios e investigaciones que la autora realiza en el mbito nacional e internacional. Cuestiones
como la formacin acadmica en el rea de la Psicologa jurdica, la evaluacin psicolgica realizada y la
comunicacin de los resultados traducidos en los laudos sern abordados, adems de mencionados tambin
los documentos de referencia de la profesin (resoluciones, informes tcnicos) y los de mbito legal (Estatuto
del Nio y del Adolescente, Cdigo de Proceso Civil, recomendaciones del Consejo Nacional de Justicia
y del Tribunal de Justicia de So Paulo). Ese cotidiano judicializado exige una postura activa y cuidadosa
de la Psicologa en el enfrentamiento de la complejidad de los casos y en la preparacin para manejar
las demandas de la propia sociedad, las cuales atraviesan diversas ciencias conjuntamente, tales como el
Derecho y la Psicologa.
Palabras clave: Psicologa. Psicologa forense. Evaluacin psicolgica. Pericia psicolgica judicial.

com satisfao que escrevemos sobre uma

rea de atuao especfica da Psicologia
que nos absorve h mais de duas dcadas,
especialmente na ocasio em que o Conselho
Federal de Psicologia abre espao em sua
respeitvel revista Psicologia: Cincia e
Profisso para expor percursos profissionais
variados em sua edio histrica, que
comemora meio sculo da regulamentao
da profisso no Brasil.

Escrever sobre a nossa trajetria remete-nos

a reflexes fundamentais e expectativa de
poder incentivar e disseminar o conhecimento
a outros profissionais sobre a importncia da
Psicologia no mbito das Varas de Famlia.

Na virada do sculo e j na segunda dcada
do novo milnio, olhamos com respeito
para a nossa histria, para uma profisso
felizmente com muitas lutas passadas para

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recordar-se. Na rea da Psicologia jurdica,

tivemos, em 1955, a publicao da obra de
Emilio Mira y Lopes que j havia sido editada
na Europa (1932) e que foi intitulada Manual
de Psicologia Jurdica. A obra defendia o teor
cientfico da Psicologia e a aplicabilidade de
seus conhecimentos e instrumentos, e, alm
disso, valorizava uma Psicologia aplicada s
instituies jurdicas.

Discorrer sobre o tipo de atuao possvel
de ser desenvolvida junto s famlias em
conflito seria um terreno mais usual, debatido
e extremamente organizado pelas vrias
correntes tericas do conhecimento. Diferente
disso, nosso propsito apresentar a atuao
do psiclogo nas Varas de Famlia, trazendo
pontos histricos e tambm elementos atuais
que j apontam demandas profissionais
especficas e avanadas em relao s
famlias que judicializam seus conflitos, ou
seja, que levam ao Poder Judicirio ou a um
operador de Direito propriamente dito o
pedido de auxlio e de solues.

sabido que o sistema de Justia no consegue
fazer frente a tudo que lhe chega, seja na
quantidade de casos, seja na complexidade
dos assuntos. Nesse sentido, passa a realizar
cada vez mais seus questionamentos aos
profissionais de diferentes reas, tais como
o psiclogo, para que lhe apresentem
contribuies que possam ir alm do que
o cidado comum pode intuitivamente
compreender ou explicar (Fonseca, Matos,
& Simes, 2008, p.3).
A participao da Psicologia na discusso
dos inmeros conflitos que chegam
Justia foi impondo-se e mostrando suas
possibilidades de contribuio para edificar
um campo de saber diferenciado, que hoje
recebe a denominao de Psicologia jurdica,
judiciria ou forense (no nos dedicaremos
aqui a traar as nuances que definem cada
tipo de nomenclatura, pois, para o nosso
propsito, isso no se faz importante).

A enormidade de problemas atrelados

s reas da infncia, juventude, famlia e
idoso, da violncia contra a criana e a
mulher, do doente mental que delinque, da
reabilitao do detento, da biotica e tantos
outros, buscam o sistema de Justia para a
resoluo ou o auxlio em suas dificuldades,
e necessitam de uma compreenso no
pautada apenas nas luzes da letra fria da
lei. O prisma subjetivo edifica-se e impese por detrs desses inmeros processos
que recebem uma capa, um nmero e que
encerram o drama da vida de cada um. Indo
alm, podemos pensar tambm na riqueza
que o Judicirio nos d, nomeando as aes
que ali adentram como processos.
(...) ningum dono de verdades absolutas
a respeito do Homem, se que seja este
suscetvel de verdades absolutas. De modo
que tentar compreend-lo em estado de
sofrimento, como costuma apresentar-se
aos profissionais de Direito, nos conflitos
que lhe vem da insero familiar, tarefa
rdua e, para usar de paradoxo, quase
desumana, porque supe no apenas
delicadeza de esprito e disposio de
nimo, mas preparao intelectual e
tcnica to vasta e apurada que j no
entra no cabedal pretensioso dalgum jurista
solitrio. (Peluso, 1997, p. 7)

A histria da Psicologia dentro dos Tribunais

brasileiros j foi apresentada por muitos
estudiosos, dos quais destacamos Rovinski
(2009), Lago et al. (2009), Bernardi (2005)
e Martins (1999), s para citarmos alguns. O
nosso recorte ser a Psicologia desenvolvida
dentro do Tribunal de Justia paulista, que
foi edificando-se juntamente ao prprio
desenvolvimento da profisso no Pas.
No incio da dcada de 70 (sculo XX), j tivemos
notcias de juzes e de desembargadores que
se valiam de avaliaes psicolgicas em algum
momento do processo; eram profissionais que
consideramos verdadeiramente frente de
seu tempo. Dentre eles, destacamos Antonio
Luis Chaves Camargo, falecido em 2007, que
comeou a propor em 1980 a participao de

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psiclogos voluntrios nas audincias, criando

assim, poca, as chamadas audincias
interprofissionais (Camargo, 1982), que
ocorriam nas ento denominadas Varas de
Menores, hoje Varas de Infncia e Juventude.

realizar
percias e emitir
pareceres sobre
a matria de
Psicologia. O
primeiro Cdigo
de tica da
profisso, que
surgiu em 1987,
18 anos aps
a criao dos
Conselhos
de Psicologia
(Pereira, 1991)

As audincias interprofissionais representavam

uma forma de atendimento dos casos, em
juzo, atravs da prvia apurao da equipe
tcnica, composta por assistente social e
psiclogo. Tais profissionais tinham como
dever no s apresentar as medidas cabveis
dentro de suas respectivas reas mas tambm
confeccionar relatrios circunstanciados
visando deciso do processo (Camargo,
1982).

A profisso de psiclogo foi regulamentada no
Brasil pela Lei n 4.112, de 27 de agosto de
1962, e, desde ento, o Decreto n 53.464,
de 1964, em seu artigo 4, prev que cabe ao
psiclogo realizar percias e emitir pareceres
sobre a matria de Psicologia. O primeiro
Cdigo de tica da profisso, que surgiu em
1987, 18 anos aps a criao dos Conselhos
de Psicologia (Pereira, 1991), mencionava
um item especfico para discorrer sobre as
relaes do psiclogo com a Justia. J o atual
Cdigo datado de 2005, e tambm traz
artigos elencando questes de sigilo, percia e
prestao de esclarecimentos em juzo, dentre
outros, que balizam a atividade cotidiana.

Diversos outros documentos de respaldo
profissional foram surgindo junto aos
Conselhos Regionais e Conselho Federal de
Psicologia, tais como resolues, cadernos
temticos e manual de referncia (os quais
sero mencionados mais adiante). Tais
documentos mostram a efervescncia da rea
e a necessidade de normatizaes especficas
que visem, dentre outras coisas, orientao
ao psiclogo que atua com questes atinentes
s Varas de Famlia.

A partir da entrada dos psiclogos no Tribunal
de Justia de So Paulo, na dcada de 80, e

com o primeiro concurso pblico, em 1985,

os profissionais foram ocupando espaos e
galgando posies na instituio judiciria
que se tornou referncia para o restante
do Pas. Foram criados 65 cargos efetivos e
mais 16 cargos de chefia, o que constituiu
um marco para o servio pblico da poca.
Logo aps a distribuio dos psiclogos
aprovados para a atuao na rea da infncia
e juventude, legitima-se o espao para a
atuao nas Varas de Famlia, sendo que o
Frum Joo Mendes, de So Paulo (capital),
sediou a primeira equipe de profissionais
especializados na rea.

Por fora da Lei Federal n 8069/90, que
implantou o Estatuto da Criana e do
Adolescente, as chamadas equipes tcnicas
ou interprofissionais (artigos nos 150 e 151)
foram qualificando-se, integrando-se e no s
sendo aceitas como tornando-se obrigatrias
em todo o Brasil. Nesse sentido, citamos aqui
a Recomendao n 2, do Conselho Nacional
de Justia, que faz aluso a esse fato e que
ser explicada mais adiante.
A prtica no Tribunal paulista indica-nos que
a proximidade dos juzes e outros operadores
do Direito com os profissionais da Psicologia,
ainda em sua maioria atuantes nas Varas de
Infncia e Juventude, foi paulatinamente
disseminando o valor da cincia psicolgica,
e suas concluses acabaram valorizadas em
diversos territrios jurdicos. No interior
paulista, comum ainda os profissionais
estarem lotados nas Varas de Infncia e
Juventude, mas prestarem servios s Varas
de Famlia ou Cveis. Na capital, nos Fruns
regionais, poucos so os setores tcnicos
que esto individualizados e que prestam
servios diferenciados entre os assuntos das
Varas de Infncia e Juventude e os das Varas
da Famlia. Normalmente, segundo estudos
desenvolvidos pela Associao dos Assistentes
Sociais e Psiclogos do Tribunal de Justia
de So Paulo (AASPTJ-SP), os profissionais
acumulam as duas reas.

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A unio e os esforos dos psiclogos que

atuam nos Tribunais de todo o Pas foram
reconhecidos. Os profissionais se organizaram
como categoria e criaram associaes
regionais, das quais destacamos a Associao
dos Assistentes Sociais e Psiclogos do
Tribunal de Justia de So Paulo (AASPTJSP), que possui a finalidade de defender os
interesses gerais e as reivindicaes desses
profissionais e de promover o aprimoramento
tcnico-profissional e cultural de seus
associados. A referida associao paulista foi
criada em 1992, e conta atualmente com
sede prpria e com aproximadamente 1.230
associados entre psiclogos e assistentes
sociais atuantes e aposentados dos quadros
tcnicos do Tribunal de Justia de So Paulo.

Na rea acadmica, os psiclogos jurdicos
tambm demarcam firmemente sua presena
participando de encontros, congressos
e simpsios nacionais e internacionais.
Destacamos eventos que desde 1987
so realizados em So Paulo (I Encontro
de Assistentes Sociais e Psiclogos do
Poder Judicirio) e em diversos Estados
brasileiros, tais como Minas Gerais, Bahia,
Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Rio de
Janeiro, s para citarmos alguns. No mbito
internacional, foi realizado, em 2012, o VII
Congresso Iberoamericano de Psicologia
Jurdica, no Equador, evidenciando ampla
participao do psiclogo nas questes
da Justia, seja no volume de trabalhos e
conferncias apresentadas, seja na projeo
e na apresentao de discusses e propostas
cada vez mais atinentes a um contexto de
crescente complexidade.

Apesar de a disciplina Psicologia Jurdica (ou
forense ou judiciria) j fazer parte de algumas
grades curriculares de cursos superiores
de Psicologia em todo o Pas, ela ainda
no integra obrigatoriamente o currculo
dos futuros psiclogos. Muitas instituies
oferecem disciplinas que tangenciam o
assunto da Psicologia jurdica, mas que ainda

deixam um grande espao para que os alunos

conheam e ampliem sua formao, inclusive
sobre cidadania, tica e assuntos especficos
que atravessam a subjetividade dos indivduos
no mundo atual.
Na experincia dos profissionais pioneiros
do Judicirio paulista, dentre os quais nos
inclumos, a formao curricular nada
trazia sobre a possibilidade de a Psicologia
ser aplicada aos tribunais. Assim, apesar
de matrias que falavam de instituies,
psicodiagnstico, tcnicas de avaliaes
psicomtricas diversas, teorias de abordagem
e conhecimento das pessoas e de seus
problemas, desenvolvimento infantil e
adolescente, tica e estatstica, s para
citarmos algumas, nada havia especificamente
para nortear o profissional que fosse atuar em
tribunais. Perguntas eram formuladas: Como
responder demanda? Como organizar uma
avaliao com fins periciais? Como lidar
com o sigilo? Como discutir o caso com um
operador do Direito? Quais os limites da
atuao que deveriam ser fornecidos? Como
redigir e comunicar o trabalho? Quem o
nosso cliente? E assim por diante.

Ainda hoje padecemos com essas dificuldades,
ou seja, profissionais que vo a campo sem o
conhecimento das ferramentas adequadas ou
propcias para a atuao junto aos operadores
do Direito. Tal postura causa uma exposio
negativa do psiclogo, j que, na atualidade,
diga-se de passagem, ningum est livre de,
ainda que no tenha optado por trabalhar no
sistema da Justia, ter seu trabalho solicitado
para ilustrar um processo judicial qualquer,
para participar de uma audincia e outras
entradas comuns. Para ns, a Psicologia
jurdica est espalhada em qualquer mbito,
sendo seu conhecimento imperioso para
aqueles profissionais da clnica, da escola, dos
hospitais, das empresas.
Em complementao ao nosso entendimento
sobre isso, Maciel e Cruz, ao escreverem sobre

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a avaliao psicolgica em processos judiciais,

colocam que:
O trabalho do psiclogo no campo
jurdico, ainda que tenha se ampliado,
no somente no campo pericial, ainda
carece de discusso e desenvolvimento
curricular que lhe faa referncia. Essa
deficincia reflete-se, tambm, nos casos
em que so necessrias intervenes dos
Conselhos de Psicologia, principalmente
dos Comits de tica, quando tratam
sobre laudos e contedos afins, onde
possvel observar a escassez de profissionais
que trabalham com essa demanda e
que apresentem competncia tcnica
especfica para compreender a natureza,
limites e possibilidades do trabalho pericial.
(2009, p. 46)
(...) Exige-se,
alm disso, que
a informao
fornecida pelos
peritos esteja
ancorada
numa slida
metodologia
cientfica
(Fonseca, Matos,
& Simes, 2008,
p.6).

Para estudiosos europeus, por exemplo,

sabido que no basta uma simples
transferncia directa dos conhecimentos
(ou resultados cientficos) da Psicologia ou
da psiquiatria para o domnio da Justia
(...) Exige-se, alm disso, que a informao
fornecida pelos peritos esteja ancorada numa
slida metodologia cientfica (Fonseca,
Matos, & Simes, 2008, p. 6).

Na tentativa de dar suprimento formao
profissional ou de levar conhecimentos
atuais para aqueles que assim o desejam,
diversos cursos esto sendo oferecidos em
todo o Pas. Em So Paulo, destacamos o
proposto pelo Instituto Sedes Sapientiae,
que, embora no seja credenciado pela ABEP
(Associao de Ensino em Psicologia) como
especializao, possui, em seu quadro de
docentes, psiclogos pioneiros nas diferentes
reas de atuao da Psicologia jurdica.

Na rea de ps-graduao strictu sensu,
tambm inmeros trabalhos esto sendo
apresentados ao longo das ltimas dcadas,
em uma tentativa de sistematizar o
conhecimento, que, ao menos em se
tratando do Estado de So Paulo, teve seu
incio de forma prtica e pouco embasada
teoricamente, j que no havia um corpo de

conhecimentos sistematizado na rea. Nossos

atuais Mestres e Doutores so profissionais
que, se no atuam diretamente na rea,
debruam-se a pesquisar a Psicologia jurdica
em profundidade, redigindo dissertaes e
teses de alto nvel e com grande legitimao
pela comunidade acadmica.

Paralelamente a esse avano, em 2004,
tivemos a criao do Conselho Nacional de
Justia (CNJ). O rgo, instalado em 2005,
foi criado em obedincia ao determinado
na Constituio Federal, nos termos do art.
103-B, e voltado para a reformulao de
quadros e meios no Judicirio, sobretudo no
que diz respeito ao controle e transparncia
administrativa e processual. Suas aes so
voltadas para o planejamento, a coordenao,
o controle administrativo e o aperfeioamento
do servio pblico na prestao da Justia.

O Conselho Nacional de Justia vem editando
resolues que paulatinamente colaboram
para o ajustamento dos psiclogos nas
reas da Justia. Assim, podemos destacar a
Resoluo n 75, que prope, dentre outras
matrias, a Psicologia Judiciria, como parte
da formao importante e necessria para o
ingresso s carreiras da magistratura.

A Resoluo n 75 menciona o que
especificamente deve ser ensinado ao
futuro magistrado (estadual, federal, do
trabalho e militar) sobre a matria Psicologia
jurdica. O texto se subdivide em quatro
itens previamente indicados pelo Conselho
Nacional de Justia, os quais tivemos a
oportunidade de desenvolver em obra prpria
(Silva & Castro, 2011).
Antes disso, a Resoluo n 2, editada em
2006, j recomendava aos Tribunais de Justia
dos Estados que, em observncia legislao
de regncia, adotassem as providncias
necessrias implantao de equipes
interprofissionais, prprias ou mediante
convnios com instituies universitrias.

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O objetivo da citada resoluo que os

tribunais, por meio de suas equipes, possam
dar atendimento s Comarcas dos Estados
nas causas relacionadas a famlia, crianas
e adolescentes, devendo, no prazo de seis
meses, informar a esse Conselho Nacional
de Justia as providncias adotadas.
Uma rpida consulta a essas resolues pode
mostrar-nos a disposio do rgo federal
em inserir o profissional psiclogo de forma
cada vez mais organizada tecnicamente nos
quadros dos Tribunais de Justia brasileiros,
valorizando no s a contribuio histrica
com laudos, pareceres e relatrios mas
tambm com a formao mais ampla do
operador de Direito.
Outro destaque importante, embora mais
genrico, sobre a atuao do psiclogo a
Resoluo n 125, editada em 2010, que
dispe sobre a Poltica Nacional de Tratamento
Adequado dos Conflitos de Interesse no mbito
do Poder Judicirio. Tal medida representa um
avano, uma vez que os tribunais brasileiros
devero organizar-se para oferecer, por
exemplo, a conhecida mediao, que vem a
ser, dentre outras, uma tcnica alternativa (
adversarial) de resoluo de conflitos.
A legislao interna do Tribunal de Justia
paulista desde 1985 possui normatizao
prpria para a organizao dos Setores
Tcnicos (Normas de Servio da Corregedoria
Geral Cap. XI). O Provimento n. 236/85,
do Conselho Superior da Magistratura do
Egrgio Tribunal de Justia de So Paulo, j
dispunha sobre a organizao dos setores
tcnicos (Servio Social e Psicologia), e,
mais adiante, surge o Provimento n 6/91,
da Corregedoria Geral da Justia, propondo
um grau maior de organizao das equipes.
Em 2005, visando a organizar e a atender as
demandas internas, o Tribunal de Justia de
So Paulo cria o Ncleo de Apoio Profissional
ao Assistente Social e Psiclogo do Tribunal

de Justia de So Paulo. Esse ncleo foi

criado tendo em vista a necessidade de
assessoramento tcnico aos profissionais
e a padronizao das rotinas existentes, a
normatizao e a centralizao de diretrizes
de trabalho de ordem tcnica e administrativa
e a orientao e o acompanhamento de
profissionais (de Servio Social e Psicologia) no
exerccio de suas funes interdisciplinares:
As atribuies dos assistentes sociais
e psiclogos do Tribunal de Justia de
So Paulo foram construdas por meio
de intensas discusses dos profissionais
do Judicirio. Essas atribuies foram
normatizadas pela Secretaria de Recursos
Humanos (antigo Departamento Tcnico
de Recursos Humanos), e, aps aprovao
da Presidncia do Tribunal de Justia de
So Paulo, publicadas. O Comunicado n
308/2004 (D.O.J. de 12/03/2003) versa
sobre as atribuies dos assistentes sociais
e o de n 345/2004 (D.O.J. de 26/05/2004)
sobre as atribuies dos psiclogos. (TJSP,
2008)

Assim, por nos sentirmos parte dessa

histria que com tanto carinho, flego
e profissionalismo tentamos construir
que chamamos a ateno dos psiclogos
interessados no assunto. necessria a
ocupao responsvel desse crescente campo
de atuao, mas que, como qualquer outro,
exigente e, por vezes, disciplinador.

A atuao nas Varas de Famlia

o caminho construdo

O psiclogo iniciou sua atuao nas Varas
de Famlia como perito. Foi sendo chamado,
como j dito inicialmente, na dcada de
70 (sculo XX), a emitir parecer sobre
matria que envolvia disputas de guarda e
regulamentaes de visitas de filhos.
O respaldo legal de um perito judicial, seja ele
de qualquer rea, est definido pelo Cdigo
de Processo Civil (Lei n 5.869/73), alterado
parcialmente em 1992 (Lei n 8.455). Os
artigos que fazem referncia ao trabalho do

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Rovinski (2004)
explicita que no
h nenhuma
necessidade
de formao
especfica na
rea forense,
ainda que
esta possa
trazer maior
credibilidade
ao relatrio do
expert.

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perito so o n 139 (que menciona o perito

como um auxiliar da Justia) e os nos 145
a 147 e 420 a 439 (que dispem sobre as
funes do perito e a prova pericial).

instalada, verificao da pertinncia dos

quesitos apresentados em juzo ao perito e
elaborao de comunicao psicolgica por
meio de laudo (Maciel & Cruz, 2009, p.46).

A percia um meio probatrio (Rosa,

1999; Amaral Santos, 1994), sendo que,
nela, o profissional verifica e analisa fatos
interessantes causa, transmitindo ao juiz
seu respectivo parecer. Existem outros
meios de provas, tais como a testemunhal
e a documental, porm a prova pericial
difere das demais por ser realizada por um
especialista na matria.

O trabalho estritamente pericial sempre foi

solitrio. No mximo, conseguamos atuar
de forma multidisciplinar, ou seja, levando
nosso ponto de vista ao assistente social ou
ao juiz, sem maiores construes. Sobre
isso, no trabalho de Shine e Strong (1998),
fica demarcado que Psicologia e Direito so
campos distintos, com atuaes diferentes,
e que o Direito no interdisciplinar, mas
multidisciplinar, no cabendo, ao menos na
organizao atual, falar-se em participao na
sentena, na interveno e na deciso judicial,
por exemplo.

A percia uma atividade tcnica e

processual, que se materializa no processo
atravs do laudo ou de qualquer outra forma
legalmente prevista. Os elementos para a
percia so, basicamente, a nomeao do
perito, a indicao de assistentes tcnicos
pelas partes, a apresentao de quesitos, e,
posteriormente, as consideraes crticas das
partes, e outros esclarecimentos do perito e
dos assistentes dentro ou fora da audincia.

Hoje conseguimos enxergar e experimentar

avanos no mbito da Psicologia jurdica,
pois cada vez mais os operadores do Direito
se valem de elementos da subjetividade para
fundamentar suas sentenas e buscam o
profissional para discusses antes de redigir
seu trabalho.

Em tese, todos os profissionais psiclogos

so considerados peritos, j que qualquer
profissional que se encontre registrado
junto ao seu rgo de classe e que possua
qualificao tcnica para responder as
questes formuladas em juzo est qualificado
como expert, ou seja, considerado perito
em matria de Psicologia. Rovinski (2004)
explicita que no h nenhuma necessidade
de formao especfica na rea forense, ainda
que esta possa trazer maior credibilidade ao
relatrio do expert.

Como exemplo recente, podemos citar a

deciso do Superior Tribunal de Justia, em
voto proferido pela Ministra Ftima Nancy
Andrighi, que reconheceu o abandono afetivo
de um pai em relao filha, estipulando um
valor para o ressarcimento do aludido dano
emocional. Alm disso, na mesma esteira,
ainda tratou da alienao parental, de dano
familiar e de dever de cuidar (Recurso Especial
n 1.159.242, Terceira Turma do STJ, julgado
em 24/04/2012 www.stj.jus.br ).

A percia materializada por tcnicas

conhecidas de avaliao psicolgica, e requer
conhecimentos especficos em processos
bsicos de investigao: compreenso da
demanda instalada e sua relao com o
domnio jurdico a ela direcionada, definio
das estratgias e instrumentos de exame
psicolgico mais adequados demanda

Apesar de no ser este o local de discusso do

assunto com seus liames psicolgicos, limitamonos apenas a apontar que a construo do
raciocnio do mencionado tribunal superior
foi pautada em conhecimentos da rea da
Psicologia (em parte) para entender e proferir
a deciso, que certamente possuir um eco
emocional na vida dos envolvidos.

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Sobre isso, j observou Nalini quando destaca

a importncia de o magistrado no ser
apenas um compilador de jurisprudncia,
limitando-se a aplicar a orientao dominante
hiptese submetida ao seu julgamento, j
que esse tipo de servio poderia ser prestado
por um computador (1977, p.6). Esclarece
o autor, na obra citada, que o juiz no deve
limitar-se a ser um burocrata repetidor de
decises alheias, sugerindo que ele prolate
suas sentenas com sentimento, fazendo
um paralelo entre os radicais dos vocbulos
sentena e sentimento.
Em outra oportunidade, j escrevemos (Silva,
2005) que a viso interdisciplinar que a
Psicologia jurdica vem buscando junto aos
tribunais o verdadeiro resgate da dignidade
da pessoa humana, como ser que pensa, vive
e dotado de subjetividade. Transformar os
sujeitos no apenas em sujeitos de direitos
mas em indivduos dignos e em plenas
condies de exercer sua cidadania tem
sido o lema dessa grande rea, que, pela sua
importncia, foi alada a uma especialidade
pelo Conselho Federal de Psicologia em 2001
(Resoluo CFP n 002/2001).
A demanda inicialmente pericial para os
psiclogos das Varas de Famlia foi alternandose com pedidos de acompanhamento de
casos e de intervenes que paulatinamente
delineiam modalidade de atuao mais aberta
e mais interventiva. Pode-se dizer que houve
boa aceitao por parte dos juzes sobre isso,
uma vez que grande parte deles, na verdade,
desconhecia as diversas possibilidades
de atuao do psiclogo. Para a Justia,
o trabalho importante e vlido quando
consegue auxiliar os juzes a dirimirem suas
dvidas e entenderem melhor os aspectos
psicolgicos do caso.
A prpria complexidade da sociedade, o
avano das comunicaes e a rapidez com
que se buscam solues foram atingindo quase
que em sua totalidade o fazer profissional

dos psiclogos voltados para as questes

familiares. Hoje as questes que buscam as
solues no Judicirio envolvem tamanha
complexidade que os recursos de avaliao
at ento conhecidos passam a no mais
conseguir auxiliar ou oferecer respostas.
Assim, definirmos possibilidades de risco
que envolvem filhos, atividades emocionais
desestruturantes de genitores, tais como
o que hoje se discute como alienao
parental, sofrimento de bullying, assdios de
vrias naturezas, nexos causais gerados por
abandonos afetivos e tantas outras situaes
que chegam ao psiclogo necessitam de
uma implementao especfica dos estudos
e pesquisas para que possamos situar-nos e
entendermos que proteo nos cabe fornecer
ao ser humano acerca de sua sade mental,
ou ainda, como podemos colaborar com
o sistema de Justia e com o ser humano
de forma integral, quando nos solicitam
institucionalmente nossas opinies.
Interpretar e avaliar no significa julgar.
Comprometer-se com um diagnstico ou
com um prognstico quando possvel no
significa impingir ao outro sofrimento, mas
sim, possibilidade de libertao por meios
necessrios da aplicao de uma justia que
ele (usurio da Justia) prprio procurou,
de uma lei que ele prprio buscou e de um
atendimento e de uma escuta que ele clama,
como cliente de um Judicirio que pblico,
ou seja, que est para servir o povo, e no
para servir-se desse mesmo povo.
Sobre isso, gostaramos de indicar que,
segundo o documento redigido pelo Setor
de Psicologia das Varas de Famlia do Frum
Central de So Paulo, por ocasio da consulta
pblica do Centro de Referncias Tcnicas
em Psicologia e Polticas Pblicas (CREPOP),
em 2010, e apresentado em evento do CRPSP, no mesmo ano, entendemos que no h
uma descontinuidade entre o ato de avaliar
e o de julgar. Julgar reduz-se, na realidade,

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a resolver de certa maneira, depois de se

ter analisado uma situao. O perito, tenha
ou no conscincia disso, no neutro em
sua avaliao, que tem por objetivo servir
como uma das bases de julgamento para o
juiz. bvio que o juiz quem julgar do
ponto de vista jurdico. O perito emitir um
parecer sobre qual genitor lhe parece mais
indicado, se que h algum, do ponto de
vista psicolgico, para permanecer, usando
o exemplo acima proposto, com a guarda:
compartilhada ou unilateral, ou com outro
membro da famlia. O que se pede de
um perito que, dentro de sua rea de
conhecimento, dentro dos referenciais
cientficos atuais, diga sobre a matria que
est sendo discutida no processo. No
adianta apenas descrever a personalidade
de cada um dos envolvidos. necessrio
emitir um parecer sobre essa questo, em
certos casos, at demonstrar que no h
uma alternativa melhor que outra (CRP SP,
2010, p.8).

Assim, a prtica atual nas Varas de
Famlia vem revelando cada vez mais a
necessidade de o psiclogo possuir um
raciocnio pluridimensional, sem deixar,
porm, de avaliar e de diagnosticar, revendo
constantemente a insero socio-histrica
dessa avaliao e, dentre outras coisas, a viso
de homem que est por detrs do escrutnio.
De uma vez por todas, a avaliao
psicolgica precisa ser compreendida como
competncia imprescindvel ao psiclogo
como disposto nas diretrizes curriculares
que regem a formao profissional e
como rea que requer formao especfica
e atualizada (...) Avaliar necessrio
em diversos contextos de atuao, pois,
alm de fornecer informaes preciosas
dos aspectos psicolgicos dos processos
avaliados, contribui para uma atuao
mais refinada e precisa (...) (Noronha &
Reppold, 2010, p. 200)

Seria interessante se a percia conseguisse

desenvolver ou estimular o surgimento de

uma autonomia interna na clientela das

Varas de Famlia, j que, em alguns casos,
o momento pericial, quando outro trabalho
no teve ou no pde ter lugar (como, por
exemplo, a psicoterapia, a mediao), o
primeiro e nico de que a famlia dispe para
entrar minimamente em contato com seu
mundo interno. No entanto, sabemos que as
estruturas de personalidade e fatores cruciais
concretos muitas vezes impossibilitam esse
esperado crescimento.

Embora no seja o caso de fugirmos ao papel
pericial, aquele que nos enquadra na tarefa
de Vara de Famlia, a nossa postura e, sem
dvida alguma, a documentao escrita
realizada pelo psiclogo, aqui chamada de
laudo, so ferramentas de grande valia para
um estmulo e incentivo aos indivduos. Este
ltimo um instrumento limitado, sabemos,
j que pode ser usado como alimento/
fermento do litgio, mas o que temos como
prprio para a traduo do nosso trabalho,
que nem sempre pode ser findado com
entrevistas devolutivas, tal como no modelo
clnico.

Nesse sentido, devido nossa atuao
profissional, desenvolver-se especificamente
junto s Varas de Famlia, a demanda de casos
recebidos , na maioria das vezes, para a
realizao de percias. Por intermdio desse
tipo de trabalho, busca-se a definio, como
j explicitado em outro trabalho, quem do
ponto de vista emocional possui maiores
ou melhores condies, naquele momento,
de assumir o filhos, em caso de disputas de
guarda, por exemplo (Silva, 1999).
Esse fato vem trazendo-nos inquietaes
e forosamente remetendo-nos a um
questionamento sobre as possibilidades
efetivas que o psiclogo possui para ler a
situao emocional delineada, e, para alm
disso, tambm intervir. De algum modo,
importante darmos sentido para que a coleta
de dados, as entrevistas e as observaes

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possam fazer algum tipo de eco dentro de

um contexto vivencial mais amplo e profundo
de sua histria.
A alternativa proposta por Martins no sentido
de utilizarmos as avaliaes psicolgicas
dentro do mbito jurdico de forma a no
apenas compreendermos as dificuldades
internas das pessoas mas tambm seus
recursos individuais, familiares e relacionais,
que podem ser utilizados na soluo das
questes. Nossas sugestes inseridas nos
laudos so aceitas em 94,23% dos casos,
segundo uma pesquisa sobre a influncia dos
laudos psicolgicos nas decises judiciais nas
Varas da Famlia do Tribunal de Justia de So
Paulo (Rodrigues, Couto, & Hungria, 2005,
p.31). Isso, obvio, agrega no s maior
responsabilidade ao trabalho mas tambm a
possibilidade de torn-lo um instrumento de
transformao.
Concordamos com Reis quando afirma que
os psiclogos que atuam nesse meio muitas
vezes caminham no sentido de reproduzir
os conflitos familiares, em vez de inventar
novos meios de desfaz-los ou transformlos (2009, p.19), mas tambm apontamos
que, apesar de considerarmos que as Varas
de Famlia sejam o local onde se exercitam
poderes, traduzidos muito bem pela citada
autora como uma verdadeira guerra dos
sexos, h de se destrinchar tecnicamente,
e valendo-se de pressupostos cientficos,
quais so os casos em que realmente isso
est prevalecendo e quais exibem clara ou
subliminarmente situaes de risco para o(s)
filho(s) envolvido(s).
Qualquer avaliao que envolva crianas
pode ser vista hoje sob o princpio da
dignidade humana, ou seja, de levar o direito
de ser digno a um ser merecedor de respeito
(Marques da Silva & Miranda, 2009).

so, na maior parte das vezes, a melhor

alternativa ao trabalho pericial. No h como
desvalorizarmos a utilizao de ferramentas
que ajudem aqueles que esto em conflito a
encontrarem, por si ss, o leme do prprio
barco interior (Silva, 1999) sem precisarem
recorrer a um terceiro, no caso o Judicirio,
para a resoluo de suas dificuldades ou
amarguras.
Como j tivemos a oportunidade de escrever
em trabalho de doutorado (Silva, 2005) sobre
a Psicologia jurdica, sempre devemos partir
do pensamento que as pessoas so capazes
de decidir sobre a prpria vida; alm disso,
observando-se os povos atravs da histria da
civilizao, podemos notar que eles buscam
maneiras diversas de resolver suas desavenas,
atendo-se ao momento poltico e histricosocial vigente. Dessa maneira, surgem como
uma forte tendncia do momento atual as
discusses que priorizam formas alternativas
de resoluo dos conflitos, ou seja, formas
alternativas via judicial clssica, que a
adversarial.
Alm disso, o sculo XXI aponta-nos com
clareza a ineficincia da Justia no que se refere
administrao do tempo, um problema
crnico do sistema judicirio brasileiro e
que acarreta graves consequncias sociais.
O aumento da populao e da litigiosidade
descortina uma realidade em que o Estado
incapaz de resolver todos os conflitos
e necessita adotar caminhos com novos
parmetros atrelados a uma mentalidade de
composio, de autorregulao.
Mtodos conhecidos como mediao,
conciliao e negociao vm sendo adotados
paulatinamente pelos tribunais brasileiros
nos mais diferentes tipos de processos,
construindo uma verdadeira cultura que
se contrape cultura litigante, que a
denominada cultura da paz.

Trabalhos realizados fora do mbito

judicial devem ser implementados, e
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A profuso de ideias e pessoas ocorre

numa velocidade tal que reclama por
estruturas flexveis, renovadas e adaptveis,
atravs de procedimentos simples, cleres
e eficazes e que tenham condies de se
contrapor ao peso do formalismo da Justia
tradicional, materializada em um tribunal
e no complexo tecnicismo processual que
caracteriza o seu funcionamento. (Silva &
Castro, 2011, p. 64)

Na ponta profissional em que atuamos,

os casos infelizmente j chegam bastante
comprometidos do ponto de vista emocional,
muitas vezes com distores significativas
na apreciao do mundo familiar e global
a sua volta. As situaes invariavelmente
envolvem filhos com necessidades bsicas
negadas, distorcidas, ou pior, destrudas de
forma perigosa no s para a sua integridade
psquica como tambm para a fsica.
Parte das situaes que chegam para as
percias psicolgicas no possuem qualquer
possibilidade de serem mediadas. H neles
psicopatologias, queixas de abusos (fsicos,
sexuais e psicolgicos) por vezes declaradas,
por vezes escamoteadas, alm de graves
distores nos dinamismos psquicos que,
em ltima instncia, necessitam de um
instrumento legal para salvaguardar o(s)
filho(s) de inmeras possibilidades de risco.
Segundo Vezzulla,
(...) fundamental que o mediador tenha
bem presente, para poder transmitir aos
mediados, que a mediao apenas os
poder ajudar se eles desejarem preservar
o relacionamento, melhor-lo ou pelo
menos no o prejudicar. Se esse interesse
no existir, a mediao perde a maior
de suas foras e os acordos correm o
risco de no serem cumpridos, pela falta
de desejo de reconstruir ou preservar o
relacionamento anterior contenda, ou de
recriar um novo relacionamento, j que o
antigo fracassou. (2001, p. 34)

Alm disso, o contingente de profissionais

psiclogos concursados, que atuam no

tribunal paulista junto s Varas de Famlia,

possui o impedimento legal de realizar
trabalhos de conciliao, j que o psiclogo
remunerado nessa instituio. A ttulo
de ilustrao, mencionamos o provimento
n 953/2005, do Conselho Superior de
Magistratura:
Artigo 3 - Podero atuar como conciliadores,
voluntrios e no remunerados,
magistrados, membros do Ministrio
Pblico e Procuradores do Estado, todos
aposentados, advogados, estagirios,
psiclogos, assistentes sociais, outros
profissionais selecionados, todos com
experincia, reputao ilibada e vocao
para a conciliao, previamente aferida pela
Comisso de Juzes ou Juiz coordenador,
quando no constituda a Comisso.
1 - Os conciliadores no tero vnculo
empregatcio e sua atuao no acarretar
despesas para o Tribunal de Justia (grifo
nosso).

Nos casos que envolvem disputa de guarda,

por exemplo, evidente que a criana
necessita de ambos os genitores; pai e me
tm importante parcela na formao do filho,
mas, por exemplo, diante do recrudescimento
da criana, ou seja, de sua negativa veemente
de no mais residir com a genitora, temos
necessariamente que avaliar dados de sua
personalidade e dinamismos psquicos
relativos aos seus padres cognitivos e afetivoemocionais, que, no cruzamento com as
necessidades do filho, podem estar sendo mal
assimilados na relao. Necessitamos avaliar
as possibilidades (ou distrbios emocionais)
na famlia, nos indivduos ou nos vnculos que
possam estar sobrecarregando e indicando
que talvez essa criana sofra prejuzos em seu
desenvolvimento emocional.
Para um psiclogo jurdico, atuante no
tribunal, importante apreender o leque
de possibilidades e de internalizaes que
a criana e o adolescente fazem acerca de
suas figuras parentais; para tal, as tcnicas
de avaliao muito contribuem para o

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refinamento do olhar psicodiagnstico. No

entanto, saibamos olh-las com humildade,
uma vez que, como nos disseram Simes e
Lopes, a avaliao uma tarefa difcil e, ao
mesmo tempo, redutora e imprecisa quando
se trata de resumir toda a complexidade das
condutas humanas (2004, p.195).
No entanto, o olhar investigativo, que vai
alm da curiosidade cientfica e vai tambm
examinar e ponderar sobre a realidade factual
em si, muito importante tambm, j que
dar indicativos acerca de quem so aquelas
figuras parentais na realidade e se podem
apresentar ou no algum tipo de ameaa
ou risco ao crescimento fsico-emocional da
criana (Castro, 2003).
Identificamo-nos muito com o trabalho
desenvolvido por Castro sobre disputa de
guarda de filhos, pois a autora assume, com
maestria cientfica, a necessidade de tambm
se avaliar como so os pais na realidade,
demarcando uma das diferenas entre o
psicodiagnstico clnico daquele realizado
por ocasio da percia psicolgica.
(...) Em psicodiagnstico clnico, muitas
vezes ouvimos a mxima de que o que
importa no a realidade objetiva. O
que importa como a criana vivenciou
uma determinada situao, tenha ela
acontecido ou no. No Judicirio, importa
no s como foram introjetadas as figuras
parentais mas tambm como os pais so na
realidade. Se h alegao de abuso sexual,
necessrio que haja uma investigao
minuciosa para concluir se, de fato,
ocorreu. (Castro, 2003, p. 37)

Salientamos, dessa forma, a necessidade

constante de atualizao do profissional que
atua nos Tribunais, no apenas em relao
s descobertas da cincia psicolgica mas
tambm no tocante aos cdigos legais j
estabelecidos e aos avanos constantes
empreendidos pelas sociedades, sempre
inscritas em momentos histricos e culturais
que as remetem a um contnuo movimento.

Os processos que envolvem avaliaes de

responsabilidades parentais so reconhecidos
na literatura como os mais complexos, com
situaes de litgio intenso e reiterado, e,
no raro, com o desajustamento das crianas
envolvidas. Muitos autores sugerem inclusive
que se trata de uma das reas mais difceis
da avaliao psicolgica forense, chegando
a consider-la um contexto de risco para os
profissionais, aquela onde mais provvel
virem a confrontar-se com queixas e processos
que questionam e impugnam as suas prticas
(Pereira & Matos, 2011, p.315).

J h algum tempo, diversos pases estrangeiros,
atentos ao surgimento de queixas nos Comits
de tica sobre as percias nas reas que estudam
as regulaes das responsabilidades parentais
e tambm alertados pela inconsistncia e pela
arbitrariedade metodolgica desses trabalhos,
comeam a publicar pequenos guias para
o direcionamento dessa atuao. Segundo
Pereira e Matos (2011, p.315), a Associao
Americana de Psicologia (APA) publica as
primeiras orientaes para a prtica pericial
forense em 1994, seguindo-se depois muitas
outras. So os chamados guidelines, que
tambm trazem suas vicissitudes e devem ser
vistos com cautela e criticidade em funo
de, entre outras coisas, no haver uma
padronizao para as diversas culturas que
os utilizaro.

Alm das sugestes da referida associao,
outras orientaes internacionais foram
surgindo, como o caso das boas prticas
publicadas online pela AFCC Association
of Family and Conciliation Courts, que uma
associao internacional e interdisciplinar
de profissionais dedicados resoluo de
conflitos familiares (Pereira & Matos, 2011,
p.318).
No Brasil, foi oferecido categoria pelo
Conselho Federal de Psicologia o documento
de referncias para atuao do psiclogo em

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Vara de Famlia (CFP, 2010), o qual se pautou

em metodologia do Centro de Referncia
Tcnica em Psicologia e Polticas Pblicas
(CREPOP). As referncias so, no entender
no rgo federal, baseadas nos princpios
ticos e polticos norteadores do trabalho dos
psiclogos, e possibilitam a elaborao de
parmetros compartilhados e legitimados pela
participao crtica e reflexiva da categoria.

Sobre o contedo do documento, a equipe
paulista, pioneira na atuao com casos das
Varas de Famlia e, diga-se de passagem, a
mais antiga que milita na rea, manifestouse em documento prprio cuja relevncia
motivou um evento no Conselho Regional
de Psicologia 6 Regio. As consideraes
tecidas integram documento prprio, no
publicado, porm protocolado (no CRP 6
Regio) em funo da consulta pblica que
foi realizada.

O Conselho Regional de Psicologia de So
Paulo, considerando o nmero crescente
de representaes relativas ao trabalho do
Psiclogo no contexto do Poder Judicirio,
especificamente nas questes de famlia,
realizou dois encontros (2005 e 2006) a
fim de debater a relao dos peritos com os
assistentes tcnicos e de construir subsdios
para um melhor exerccio profissional. Disso
decorreu a necessidade da criao de um
grupo de trabalho (GT) com representantes
do Conselho Regional de Psicologia de So
Paulo (CRP SP), profissionais e entidades
representativas na rea. Das discusses
do mencionado grupo, derivou uma
recomendao ao Tribunal de Justia de
So Paulo, que o aprovou na forma do
Comunicado n 01/2.008, do Ncleo
de Apoio Profissional de Servio Social e
Psicologia do Tribunal de Justia de So Paulo,
publicado no Dirio Oficial da Justia em 14
de outubro de 2008 (CRP SP, 2010).

evento, chamado agora A tica Prpria da

Psicologia Mudanas na Relao Assistente
Tcnico e Perito, visando promoo de
um amplo debate sobre o assunto. Todo
o percurso paulista foi traduzido em uma
publicao na srie Cadernos Temticos,
que objetiva registrar e divulgar os debates
realizados no Conselho em diversos campos
de atuao da Psicologia (CRP SP, 2010).

Acompanhando a discusso nacional, em
junho de 2010, o Conselho Federal de
Psicologia edita a Resoluo n 8, que,
em suma, dispe sobre a relao perito e
assistente tcnico no Poder Judicirio. A
sobreposio das atuaes profissionais
evidenciou necessitar de uma regulao,
muito bem realizada por esse instrumento.

Em sntese, no basta uma simples
transferncia direta dos resultados e dos
conhecimentos cientficos da Psicologia para
as questes que envolvem percias nas Varas
de Famlia. Em conformidade com a nossa
prtica e em face da literatura consultada,
importante traar metodologias especficas
e tratar o assunto com rigor e seriedade.
Vimos que, pela utilizao que tem sido feita
dos laudos psicolgicos e das discusses da
cincia psicolgica, ainda h muito o que
percorrer.

No se trata de colocar meramente um ramo
do saber disposio do outro, como outrora
se dizia, tambm no se trata de apresentar
verdades no sabidas a quem precise ouvi-las,
uma vez que a Psicologia tem uma concepo
de verdade que difere de outros campos.
Trata-se de formalizar uma coconstruo, uma
possibilidade de configurar um olhar sobre
elementos comuns s duas cincias Direito
e Psicologia que, dentre outras coisas, passa
pela previso, explicao e construo de
polticas voltadas para a sade mental.

Aps a publicao, em novembro de 2008, o

Conselho Regional de So Paulo realiza outro
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Doutora em Psicologia Clnica pela Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo e docente da Pontifcia Universidade
Catlica de So Paulo, So Paulo SP Brasil.
E-mail: ezms@uol.com.br
Endereo para envio de correspondncia:
Alameda Ministro Rocha Azevedo, 932, 2 andar, ap. 21, Jardim Paulista. CEP: 01410-002. So Paulo, SP.
Recebido 17/05/2012, 1 Reformulao 20/12/2012, Aprovado 11/04/2013.

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