Institucin Educativa

AO ACADMICO
ANDRS BELLO Pilcomayo
2011

I.

AREA: TUTORIA

DATOS INFORMATIVOS
TTULO DE LA SESIN
TABLA DE FRECUENTIA Y
GRAFICOS ESTADSTICOS

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la gestin de riesgos y la
conciencia ambiental

GRADO
SECCIN

4
A,B
yC

II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

ORGANIZADOR
DE REA
Comunicacin
Matemtica

DURACIN y
FECHA
90 min
18/04/2011

APRENDIZAJE
Identifica tablas y grficos estadsticos de accidentes de trnsito en la
regin Junn.

SALIDA

PROCESO

INICIO

III. SECUENCIA DIDCTICA:

FA
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
SE
S

RECURSO
S

La docente realiza actividades de asistencia y tutora.

1.La docente informa a los alumnos del aprendizaje a lograr y de la ruta de trabajo
para la sesin como la forma de evaluacin.
2. Iniciamos la sesin obteniendo saberes previos de una lmina presentada
sobre un accidente de trnsito en la regin Junn, cuyas preguntas sern
absueltas con lluvia de ideas.
3. Forman grupos de 4 integrantes mediante la dinmica de la canasta de grficos
estadsticos.
Recepcin de informacin
4. La docente les muestra una hoja impresa de los accidentes de trnsito en estos
ltimos cinco aos en la regin, en la que los alumnos discuten en grupo cmo
surgen los nmeros reales y absuelven las interrogantes siguientes mediante
lluvia
de
ideas:
Por qu ocurren los accidentes de trnsito? En Junn existirn muchos o pocos
accidentes de trnsito?En qu ao hubo mayor accidentes de trnsito en Junn?
Caracterzacin
5. En este caso estamos conociendo las tablas de frecuencia y grficos
estadsticos : Diagrama de barras, Polgono de frecuencia, sector circular.
Reconocimiento
6. Los estudiantes identifican los accidentes de trnsito ocurrido en los ltimos
cinco aos en la regin Junn.
7. Luego realiza una dinmica de lectura e interpretacin del cuadro de frecuencia
y grficos estadsticos elaborados sobre los accidentes de trnsito por grupo.
8. Como evaluacin elaboran en grupo un cuadro de frecuencia y un grfico
estadstico sobre los accidentes de trnsito ocurridos en el Distrito de Pilcomayo
el ao 2010.
9. Se propone a los estudiantes como actividad de extensin elaborar en sus
cuadernosun cuadro de frecuencia y grfico estadstico de los accidentes de
trnsito ocurridos en nuestro pas durante esta ao.
10. Desarrollan la ficha de metacognicin en sus cuadernos.

IV. EVALUACIN:
CRITERIOS
Comunicacin
Matemtica
VALOR
RESPETO
ACTITUD ANTE EL REA

INDICADORES
Identifica las tablas y grficos estadsticos de accidentes
de trnsito en la regin Junn, en papelotes.

INDICADORES

Lmina
Plumones
para pizarra
Tarjetas
metaplan
Hoja
impresa

Prof. CidiaSadithCarhuachuco Rojas

10min

20min

Plumones
para pizarra
Regla

30 min

Plumones
Cuadernos
Papelote
Hoja
impresa

30 min

INSTRUMENTOS
Cuadro de frecuencia y
grfico estadstico
INSTRUMENTOS

Muestra iniciativa realizando las actividades

Muestra seguridad y perseverancia al

resolver
problemas
y
comunicar
resultados matemticos.

TIE
MPO

Registro de Actitudes

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AO ACADMICO
ANDRS BELLO Pilcomayo
2011

AREA: TUTORIA

________________________
V B SUBDIRECCIN

Prof. CidiaSadithCarhuachuco Rojas

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2011

AREA: TUTORIA

SESIN DE TUTORA
I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin educativa:
1.2 Docente
:
1.3 Nivel
:
1.4 Grado
:
1.5 Duracin
:
1.6 Fecha
:

Andrs Bello de Pilcomayo

CidiaSadithCarhuachuco Rojas
Secundaria
Primero
45 min
18/04/2011

TEMA: SEALES DE TRNSITO

rea de Tutora
Qu buscamos?
Relacin con el rea curricular
MOMENTOS
PRESENTACIN

DESCRIPCIN

DESARROLLO

CIERRE

DESPUS DE
LA HORA DE
TUTORA

III. EVALUACIN:
REA

Personal
Social
VALOR
RESPETO

rea Personal Social

Identifica
seales
de
trnsito
verticales y horizontales
Formacin Ciudadana y Cvica

RECURSOS O
MATERIALES

Observan un video sobre

un accidente de trnsito
por falta de seales de
trnsito
Forman grupos de cuatro
integrantes
Mediante lluvia de ideas
comentan sobre el video e
identifican
la
causa
principal del accidente de
trnsito mostrado en el
video
Definen seales de trnsito
y clasifican en verticales y
horizontales en papelotes
Socializan por muestreo
dos grupos.
En una hoja dibujan tres
seales horizontales y
verticales indicando sus
nombres.
Realizan la metaevaluacin
Elaboran una seal de
trnsito
por
grupo
considerando las medidas
reglamentarias y ubican en
los lugares visibles del
Colegio.

TIEMPO

Video
Tarjetas metaplan

10 min

Papelotes
Plumones
Regla

25 min

Hoja impresa
lapiceros

10 min

Cartulina
Papel lustre
Listn de madera

INDICADORES

Identifica seales de trnsito verticales y

horizontales mediante grficos
INDICADORES

INSTRUMENTOS
Lista de Cotejo
INSTRUMENTOS

Muestra iniciativa realizando las actividades

Registro de Actitudes

________________________

Prof. CidiaSadithCarhuachuco Rojas

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2011

AREA: TUTORIA

V B SUBDIRECCIN

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