UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

FUNCIONES, TRIGONOMETRA E HIPERNOMETRA

TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 4

TUTORA
ELIZABETH PUENTES MONTAO

ELABORADO POR:

MIGUEL EDUARDO ROJAS DIAZ

1061711546

GRUPO: 30131A_225

SEPTIEMBRE DE 2015
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Miguel Eduardo Rojas Diaz

INTRODUCCIN

En este nivel del curso se trabajarn ejercicios en donde se encontrarn

determinantes de una funcin, rango de una funcin, operaciones entre funciones,
funciones compuestas, identificacin de identidades trigonomtricas, resolver
problemas de tringulos y continuidad de una funcin.

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SOLUCIONES
4 x 2+ 4
2 x 2+ 8

1) Determine el dominio de la funcin

Analizando la expresin, se tiene que

2 x 2 +8

nunca ser cero por ser una

funcin continua, por lo tanto el dominio de la funcin existe para todos los
reales
Df : L R

2) Determine el rango de la funcin

Buscamos el trmino para el cual

2 x +3 0

x1
2 x +3
2 x +3

se convierte en cero

2 x 3
x
y=

3
2

x1
2 x +3

y (2 x+3)=x 1
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2 xy +3 y =x1

2 xy x=13 y
x (2 y 1)=13 y

x=

13 y
2 y1

Buscamos el trmino para el cual

2 y1 es diferente a cero

2 y1 0

2 y1
y

1
2

Por tanto

Rango f ( x ) R

3) Dadas las funciones f (x) =

{12 }

+ x - 6 ; g (x) = x - 2. Determine

a) (f + g)(x)

( x 2+ x 6 ) +(x2)
x 2+ x6+ x 2
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x +2 x8

b) (f - g)(x)

( x 2+ x 6 ) (x2)
2

x + x6x +2
2

x 4

c) (g - f)(x)
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( x2 )( x 2 + x6 )
x2x 2x +6
x 2 +4

d) Cundo (f - g)(x) = (g - f)(x)

( x 2+ x 6 ) ( x2)

( x2 )( x 2 +x6 )

x 2+ x6x +2

x2x 2x +6

x 4

x 2 +4

x 4 = 0

x + 4

x =4

4=x

x = 4
x=2

x 2= 4
x=2

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f ( x )=x 2 +4 ; g ( x )= x3

4) Dadas las funciones

determine

a) (f o g)(x)
2

(f o g)( x )=( x3) +4

(f o g)(x )=x3+ 4
(f o g)( x )=x+ 1

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b) (g o f)(x)
(g o f )(x )= ( x 2 +4)3

(g o f )(x )= x2 + 43
(g o f )(x )= x2 +1

c) (f o g)(2)

d) (g o f)(2)
2

(f o g)(2)=( (2)3) + 4
(f o g)(2)=23+4

(f o g)(2)=3

(g o f )(2)=( 22+ 4)3

(g o f )(2)= 22 +43
( g o f )(2)= 5

5) Verifique la siguiente identidad trigonomtrica:

cosx
1+senx
=
1senx
cosx
cosxcosx=(1+senx )(1senx )
2

cos x=1se n x
cos 2 x=cos 2 x

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6) Demuestre la siguiente identidad, usando las definiciones de las diversas

identidades hiperblicas fundamentales:
sinh2 x(coth 2 x1)=1
sinh2 x csch 2 x=1
sinh2 x

1
=1
sinh 2 x

1=1

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7) Dos edificios estn ubicados en el mismo plano horizontal y separado por una
calle de 30 metros de ancho. Una persona ubicada en la azotea del edificio
ms alto observa una persona ubicada en la azotea del edificio ms bajo con
un ngulo de depresin de 50. Si el edificio ms bajo mide 40 metros,
Cunto mide el edificio ms alto?
c=30 m
=50

Sacando los datos tenemos:

=40

b=?
=90
cat . op
tan
B = cat . ady
tan 50 =

=50
c=30

b
30
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tan 50 30=b

b=35.75
Sumando la altura del edificio pequeo ms b que es la diferencia tenemos:
H=40+35.75=75.75

Por tanto la altura del edificio ms grande es 75.75 metros.

8) Si el tringulo ABC tiene lados a = 90, b = 70 y c = 40. Calcula los ngulos , ,
.
C

a=90

b=70

A2 2
2
c
+b
a
cos ( A ) =
2bc
2

c=40

40 +70 90
cos ( A ) =
2(70)( 40)
cos ( A ) =

1600
5600

A cos (0.2857)
A 106.601

a2 b2 +c 2
(
)
cos B =
2 ac
2

90 70 + 40
cos ( B )=
2(90)(40)

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cos ( B )=

4800
7200

B cos1 (0.6666)
B 48.189
A + B+C=180

106.601+ 48.189+C=180
C=180106.60148.189

C=25,208
Por tanto los ngulos son:
106.601 ; =48.189 ; =25,208

9) encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuacin para ngulos entre

0 x 360
2 cos2 x+cos x=0
2

2 cos x+cos x=0

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x +1
2 cos =0

x
cos

cos x=0
0

cos x=90 , 270

2 cos x+1=0

cos x=

2
2

cos x=

1
2

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CONCLUSIN
El uso cotidiano de las matemticas se presenta en problemas sencillos como
el saber la altura de un edificio si tenemos un ngulo y una distancia entre
ellos, tambin se tiene el manejar funciones trigonomtricas para resolver
problemas de clculo en un futuro.

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BIBLIOGRAFA
Geometra Analtica Sumatorias Y Productorias
https://www.youtube.com/watch?v=oXYEFzzaW9E
https://www.youtube.com/watch?v=Uwu2wlC3I3A
https://www.youtube.com/watch?v=IL8cCsfJpvI

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PRUEBAS

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