ELCANCERAMANSADO

Losrecursosinsospechadosdelserhumano.

DeLonRENARD.

EditionsVivezSoleil.

Tabla de Contenidos:
TabladeContenidos:.....................................................................................2
PrefaciodelDoctorChristianTalSchaller...................................................4
Introduccin..................................................................................................9
Prembulo....................................................................................................11
Unda,cambiarelmundo.........................................................................11
Captulo1....................................................................................................14
Laenfermedad,unlenguaje.......................................................................14
Lamemoriadelcuerpo............................................................................17
Escancergenoeltabaco?.......................................................................30
Captulo2....................................................................................................34
Ellaberintodelospioneros.........................................................................34
Elantiestrs,seaprende!.....................................................................39
CarlyStephanieSimonton......................................................................45
EdwardBach...........................................................................................53
CaptuloIII..................................................................................................56
Elorigendeloscnceresdescubiertoenelcerebro....................................56
Unhombre,undescubrimiento...........................................................56
Elcerebro,unordenador.........................................................................60
ElimpactocerebraldelDHS...................................................................62
Unconflicto,diferentesprogramaciones................................................63
Complicaciones.......................................................................................71
Algunosejemplosdeconflictos..............................................................79
CaptuloIV..................................................................................................84
Lamentecomoinstrumentodecuracin....................................................84
Laimaginacin,unlenguajeeficaz.........................................................90
Elcuerpoesespritucondensado............................................................91
Elmundo,unaimagendelcerebro..........................................................93
CaptuloV...................................................................................................99
Lateraputicapsicoayudantedelcncer..................................................99
Elusodelaimaginacin.......................................................................103
Programadeautocuracin..................................................................104
Laimaginacinsimblica.....................................................................105
Laenergadelalma...............................................................................113
Amarsucuerpoenfermo.......................................................................118
Larecidiva.............................................................................................123
CaptuloVI................................................................................................126

Laleccindeunnacimiento......................................................................126
Primeracto:larespiracin.....................................................................127
Segundoacto:laalimentacin...............................................................129
Terceracto:laactividad........................................................................134
Cuartoacto:laconsciencia....................................................................135
Quintoacto:Elsueo............................................................................135
CaptuloVII...............................................................................................137
Lafamiliafrentealcncer.........................................................................137
Comunicarconelenfermo....................................................................138
Laestrategiafamiliar.............................................................................140
Evitarlainhibicin................................................................................141
Cuandoelenfermoacusaalafamilia...................................................142
CaptuloVIII.............................................................................................144
Eldolor......................................................................................................144
Elmecanismodeldolor.........................................................................144
Eltratamientodeldolor.........................................................................146
CaptuloIX................................................................................................157
Lamuerte:otroestadodeconsciencia......................................................157
Viajefueradelcuerpo...........................................................................160
Acompaaraunagonizante..................................................................161
Lavidaantesdelavida.........................................................................162
CaptuloX.................................................................................................166
Elsida,s,pero......................................................................................166
Dequmuerenlosseropositivos?...........................................................171
Conclusin.................................................................................................173
Anexos:......................................................................................................175
Correlacionesentreconflictosycnceresdescubiertosenpacientesgracias
alaleydebroncedelcncer.....................................................................177

Prefacio del Doctor Christian Tal Schaller.

ElmdicoChristianTalSchallerejercedesdehaceveinticincoaoslas
medicinas blandas y los mtodos de salud emanadas de las tradiciones
antiguas. Pionero de la medicina holstica europea, ensea la
psiconeuroinmunologia,lapsicoterapiatranspersonal,laterapiaporlarisa,
laregresinalasvidasanteriores,lacuracinchamnicayotrastcnicasde
regeneracin.AlafirmarquelaSaludesalgoqueseaprende!,propone
unverdaderoecumenismomdicoalserviciodelaeducacindelasalud
global.Colaboraconnumerososcentrosdesaludydeinvestigacinsobre
elvivirmejorenelmundo.CrelasEdicionesVivanSolyeselautor
deunosveintelibrosyahechosclsicosenmateriadesalud.Consumujer,
Johanne Razanamahay, dirige la Escuela de BienEstar y de Armona
SaludSolenGinebrayelInstitutodeInvestigacionesyAplicacionesen
SaludGlobalenlaCasadeFaujasenTaulignan,enlaDrmeProvenzal
(Francia). Juntos, dan conferencias, talleres, seminarios de empresas,
formacionesdeanimadoresyeducadoresdesaludHolstica.
AdmiroeltrabajoquerealizelSr.LonRenard.Tuvoelvalorde
volver a plantear los dogmas de la medicina ortodoxa para buscar,
mediante una bsqueda que dur numerosos aos, medios permitiendo
ayudaraloscancerososaquedejendesufrirsuenfermedadparadescubrir
cmoasumirsupropiaresponsabilidad.
Enefecto,haydosmodosdeverlaenfermedad.Obien,unoest
aplastadoporeldiagnsticoyseconsideracomovctimaimpotentequeno
es responsable de lo que le sucede. O bien uno comprende el mensaje
profundodelaenfermedad,queesunallamadaalcambio,unasealque
nos advierte que nuestro modo de vida ya no est en armona con la
naturaleza.Cuandoapareceunsntoma,comounaluzrojaqueparpadeaen
eltablero,nosetratadedesenroscarlabombillaydeseguirsucamino,
sinodeirabuscarenelmotorlacausadelproblema,esdecirexaminarlo
que,ennuestromododevida,noshallevadoalaenfermedad.Estoes
verdadtantoparaunresfriadocomoparauncncerdeclarado!Realmente
es alucinante constatar el extrao modo de proceder de tantos mdicos
modernos que slo se dedican a borrar los sntomas sin pensar en los
peligrosquehacencorrerasuspacientesaldejarquesubsistanlaspropias
causasdesusdolencias!

Yahace2000aos,nosdecaHipcratesquelasenfermedadesno
sonelefectodelazar,sinolaconsecuenciadeciertomododevida.As,el
recobrodelasaludslopuedeproducirsemedianteelaprendizajedeuna
vidadiferente.Siseguimosconservandolasactitudespsquicasyfsicas
quenoscondujeronaunaenfermedadcomoelcncer,esevidentequelos
tratamientos,losquesean,slosernpaliativosynopodrn,porssolos,
aportar una autntica curacin. Tratar los sntomas golpe por golpe no
basta;hayqueiralarazdelosproblemascambiandoelpropiomodode
vidapsquico,emocional,mental,espiritual.Unaveztomadaladecisinde
irhacalasalud,elpsiquismomovilizarecursosdesaludfantsticosque
permitirn, con el sostn de las terapias, liberarse del yugo de la
enfermedad.
Lacuracinnoesunestadoestable,sinounequilibriodinmico.No
es un diploma que se recibe y que quedara vlido una vez por todas.
Consisteenmantener,encualquiercircunstancia,eldinamismopersonal
que permite liberarse de los esquemas mentales limitados que
entorpecieron la accin. Para curar, hay que tener el nimo de hacer
confianzaalasmismasfuerzasdelavidaqueestnennosotrosyactuar
paravivirdeunmodoquedejequenuestrocuerposemantengasanoy
vigoroso.
En el curso de estas ltimas dcadas, nos dimos cuenta que la
medicinaqumicayquirrgicaquedabaimpotentefrentealacalamidadde
las enfermedades cardio vasculares, el cncer, el sida, la reuma, las
alergias, etc. en efecto, la medicina moderna quiso luchar contra las
enfermedades para hacerlas desaparecer. Consideradas como enemigas
implacables que atacan sin razn a unos individuos inocentes, las
enfermedades deban ser eliminadas por los medios ms radicales. El
desarrollodelosmtodosquirrgicosyqumicosemanadeunenfoque
militar:lapazdelasaludreinarcuandolaenfermedadenemigahabrsido
vencida.Todalafraseologaguerreraqueestabademodaenlosaos1914
1918sobrevivienelmundomdicomuchomsalldelaSegundaGuerra
mundial. Por ejemplo, se proclam que la lucha contra el cncer
desembocaraentriunfosbrillanteslavictorianuncalleg.Apesarde
losmillaresdedicadosalainvestigacin,elcncervagolpeandocadaaoa
msgenteynadapermiteesperarunamejoradelasituacinenunporvenir
cercano.
Entodoslosfrentesdelamedicina,lasbayonetasquirrgicasylos
caonesquimioterapeuticosnoconsiguieroninstaurarlapazdelasalud.
Por,lasenfermedadesiatrgenas(esdecircausadasporlostratamientos

mdicos)sehanvueltomspeligrosasquelasepidemiasdelpasado.La
medicalizacin de nuestra salud ya se ha transformado en un autntico
cncersocial.
Dedicadaalestudiotcnicodelasenfermedadesyenfeudadaala
todo poderosa industria farmacutica, la medicina ortodoxa moderna
abandonlavisinholsticadelasmedicinastradicionalesantiguas,visin
quetieneencuentaelconjuntodelmododevidadelospacientes.Eldoctor
PaulCartonescribayaen1930:
Finalmente,el laboratoriohaaplastado laclnica, loartificialha
predominadosobrelonatural.Lacienciamaterialistahamatadoelarte
mdico y el comercio cientfico ahog la conciencia en demasiados
mdicos.Eslaenseanzamaterialistadelaescuelalaqueesresponsablede
lamayora delos errores actuales. La polifarmacia yla esgrima delas
inyeccioneshanreducidolaprofesinmdicaaunaobradedistribucin
automticadecuidadosfsicosyqumicosqueseresumeenestaspalabras:
drogar,pinchar,irradiar,cortar.
Losmdicospracticantes sehallanpresosdeunterribleengranaje
econmico: su renta no depende del tiempo pasado ayudando a sus
enfermos a aprender a administrar su capital salud, sino que es
proporcionalalnmerodeactosmdicosrealizados.Qupensardeun
sistemaenquelosmdicos,paramantenersuequilibrioeconmico,deben
practicarunamedicinamuchomsrpidaynotienentiempoparaensear
a sus pacientes las leyes de la salud, leyes de las cuales nunca oyeron
hablar en las facultades de medicina? Sin embargo, tal como lo deca
Hipcrates:Lanaturalezaesquiencuralasenfermedades.Elmdicoha
deaprenderenlanaturaleza.
Pordesgracia,lassirenasdelacienciaydelprovechohanhecho
olvidarlavozdelasabiduraydelsentidocomn.
No obstante, adentro como afuera del mundo mdico, nace una
reaccin a las aberraciones de un sistema inhumano y cada vez ms
oneroso.Alconceptodelaenfermedadenemigasesustituyeeldela
enfermedad leccin de salud, que consiste en orientarse haca un
enfoque global, holstico, permitiendo que los pacientes descubran las
relacionesdecausaaefectoentresumododevidaylostrastornosdesalud
quesufren,ensendolesluegopocoapococmopreservarsuinmunidad
yacrecentarsuvitalidad.
Enestanuevaperspectiva,unaobracomoladeLonRenardpuede
serdegranutilidad.Noslonosexplicaconclaridadlasinvestigacionesde

todoslosautoresimportantesenestecampo,sinoqueaadetodasurica
experienciadeterapeuta.
Mis propios estudios, durante estos veinte ltimos aos, y mi
experienciademdicoqueejercesuprofesinmedemostraronelvalorde
lastesispresentadasenestaobra.Pudeobservarcentenaresdevecesque
modificacionesdelmododevidaentodoslosplanos,fsico,emocional,
mentalyespiritual,permitanobtenerresultados absolutamentenotables
eneltratamientodelcncer.Estoyconvencidoporlotantoqueelcncerno
es una fatalidad, sino la ocasin de dirigirnos haca la salud. En la
Biblioteca Soleil, en Ginebra, tenemos numerosas obras escritas por
antiguosenfermosdecncerquerelatancmosehechouncaminohacala
curacin.
Elcnceresunnombrecolectivoquesirveparadesignartodauna
seriedeafeccionesdebidamenteclasificadasyquesecaracterizantodas
por crecimientos de clulas anormales. Sin embargo el hecho de haber
creado dichas clasificaciones no conllev ninguna aclaracin sobre la
naturalezadelcncer.Todalamedicinaortodoxasefundenunahiptesis
celularquepensabaqueelcnceresunaenfermedadlocal,queconsisteen
la formacin de un tumor, un conjunto de clulas anormales cuyo
crecimientosehacedemodoautnomoynopuededetenerse.
Sinembargoesasombrosoconstatarqueestahiptesisnuncaseha
comprobado cientficamente. Con el tiempo, la mayora de la gente ha
olvidadoquetodalainvestigacindenuestrapocareferentealcncerse
basenestahiptesis.Todoslostratamientosporciruga,losrayosXylos
agentes qumicos se basan en esta vieja idea, que desemboca en el
principioguerrerodeintentaratodacostadestruirlasclulascancerosas.
Peroelcncernoesunaenfermedadlocalsinounaenfermedadgeneral,
cuyoprincipalproblemaeslabajadelsistemainmunitarioelcualyano
hacebiensutrabajodeeliminacindelasclulascancerosas.Quitarlas
clulasanormalesolostumoresnoresuelvenadadelproblemadefondo.
El punto capital, es actuar globalmente al nivel de modo de vida para
permitir al organismo hacer su limpieza por s mismo. Trabajos
cientficosdealtonivelhandemostradoque,cuandolascondicionesde
vida cambian, las clulas cancerosas pueden volverse normales. Estos
trabajos,ascomoeldesarrollodelamedicinaholstica,deberanpermitir
yanolimitarseaunaterapiadedestruccindelasclulascancerosas,sino
a un enfoque de sostenimiento global de las fuerzas de curacin del
organismo.Lacuracinjamsvienedelexterior.Esunprocesointernoque
seoperanaturalmenteyespontneamentesidejamosnuestrocuerpohacer

sutrabajo.Perosilascostumbrespsquicasyfsicassonconstantemente
inmunodepresivas,entoncessevadesarrollandolaenfermedadlacualgana
terreno,cualesquieraseanlostratamientosaplicados.
Lectores,valorenestainformacinyhganlacircularalrededorsuyo.
Porque,afinaldecuentas,laenfermedadeselfrutodelaignorancia.En
consecuencia,lasinformacionesquenosindicaLonRenardsondegran
valor para los que conciben que un mundo libre de enfermedad puede
volverserealidadsiabrimosnuestraconscienciaalaluzdelconocimientoy
sinosliberamosdenuestrascostumbresdevidaartificiales.Lasaludes
posible, se aprende buscando vivir en armona con la naturaleza, en el
respetodelasleyesdelavida.
DoctorChristianTalSchaller.

Introduccin.
Esposiblequealgndatengayoel?
Noseraestesntomaun?
Todoelmundohabladel,lamayoradegenteletienenmiedo,se
gastanmillares,nacenmuchashiptesisysinembargolosenfermossiguen
muriendodelcncer.
Paralamayora,elcncersiguesiendounaenfermedadquevence,
una enfermedad de la cual no se conoce nada, una enfermedad que
atemoriza.
Depors,eldiagnstico,desencadenauninmensosentimientode
pnico,desvalorizacin,impotenciafrenteaundestinoimplacableytodas
lasinformacionesanuestroalcanceslorefuerzanesteterrorismomental.
La idea demasiado ampliamente admitida de que el cncer mata
inevitablemente,afectaprofundamenteelmodoenquereaccionamosfrente
al,aumentandonuestrossentimientosdeimpotenciaydesesperacin.
No es el cncer tal y como an opinan algunos, una enfermedad
hereditaria,unaenfermedadconvirusomicrobios,sinounaenfermedad
delorganismototal,incluyendolofsicoylopsquico.
Elhombrenosloesuncuerpo,esunserdoble,compuestodeuna
partematerial(elcuerpo)ydeunaparteinmaterial(elesprituyelalma).
Hoyenda,seestdescubriendootravezqueelsolocuerponoesel
nicoafectadoenlaenfermedad.Nuestrasemociones,nuestrasensibilidad,
elmodoenquevivimos,jueganunpapel.
Sitenemoselpoderdeponernosenfermosydedestruirunsistema
tancomplicadoytanvaliosocomonuestrocuerpo,esquetenemosadentro
denosotrosunafuerzayunaenergaformidables. Sloanosotrosnos
perteneceinvertirelprocesoyusarestaenergaparacurarnos.
Nuevosmodosdecuracinestnnaciendo,queseesfuerzanentratar
alavezelpsiquismoyelcuerpo.Loselementosquepermitenunamejor
comprensin de esta enfermedad estn a nuestra disposicin.
Investigadores se interesan en el modo de invertir el proceso de la
enfermedad y ampliar las condiciones en las cuales las actitudes, las
creenciasoptimistasypositivas,as comouncambiodeestilodevida,
puedencurarelcuerpoyelesprituafligidos.
Desdehacealgunosaos,estoy desarrollandoprogresivamente un
enfoquepsicolgicodelaenfermedad:lapsicoinmunologa(inmunis=
intacto,protegido,yelsufijologa=estudio).Lapsicoinmunologatiene

por objeto fenmenos psquicos que preservan al individuo de la

enfermedad,loinmunizan.
La psico inmunologa usa la ley de bronce del cncer del doctor
HAMER,unodelosdescubrimientosmsimportantesdenuestrapocay
paramuchosan,lamsrevolucionaria,porquesesiguebuscandoanel
cncerenlaclula,enloscromosomas.
Quiseescribirestelibroparademistificarelcncer,parainvertirel
vapordelpesimismoparareforzarnuestrainmunidadatodoslosniveles.Si
queremosmantenerunsistemainmunitariosinfallo,debemosliberarnosde
cualquiertensin,miedo,desvalorizacin.
Laimaginacinrefuerzaelequilibriodenuestrosistemanerviosoy
hormonalimpidiendoquelossucesosestresantestenganunefectonegativo
sobrenuestroorganismo.
Unenfermoquenoconocelaverdadnoseasume;estesperando
pasivamentelaaparicindelacuracinoestesperando,resignado,quese
produzcalamuerte.Enamboscasos,estalaespera.
Hayquedevolveralcncersucarctersociable,yanoconsiderarlo
comounenemigomortal,sinocomounodelosmediosltimosdenuestra
propiasalvaguarda.
Estelibroleinvitaaamansarelcncer,bienseacurativamentebien
seademodopreventivo,comprendersumensajeyhacerdelunaliadoen
elcaminodelaevolucin.

Prembulo
Un da, cambiar el mundo.
El doctor M. se halla cogido en un embotellamiento mientras se
dirigeasugabinetedelhospitalX.Sonlasnuevedelamaana,elsolest
veladoporunaligeracapadeneblina,elaireyaesagobiante.Variasveces,
hadesecarelsudorquechorreaporsufrente.
Este calor tan matutino es extrao, est pensando. Despus de
habersedesapretadoelcuello,piensaenlasintervencionesqueleesperan
enciruga.Porsegundavezdesdeprincipiodeao,eldoctorM.,ungran
tipoenrgico,maldicesuprofesin.
Anrecuerdalaprimeravez,hacecincomeses.Eraenmarzo,enla
primavera, el pequeo Patrick estaba admitido en el hospital en donde
trabaja.Muypronto,habasentidoamistadporestemuchachodediezaos,
porqueseparecaalhijodemismaedadquehabaperdidoenunaccidente
cincoaosantes.Habavistomorirasuhijoensusbrazossinpoderhacer
nadaparasalvarlelavida.Ya,enesapoca,sehabasentidoimpotente
frentealafatalidad.
CuandoPatrickhabasidoadmitidoenelserviciodelasurgencias,
selehabarotosupiernarecin.
Algunashorasantes,elniohabaaprendido,porcasualidad,cuando
bajabalasescalerasalsalirdesucuarto,eldiagnsticoquecomunicabana
sumadreportelfono.Sumadrerepeta:No,estono,noesposible,la
leucemia,no!
Durante algunos segundos, se haba quedado petrificado y, sin
reflexionar,habaregresadoasuhabitacinyhabasaltadoporlaventana.
AlveraPatrick,eldoctorM.habarecordadoasuhijoyseoy
decirdebevivir,hedehaceralgoparaquecure.
El joven muchacho estaba lvido y totalmente derrumbado.
Obsesionadoporeldiagnstico,rehusabahablar,nisiquierasequejabadel
dolor.
Despusdereducirlafractura,eldoctorM.sehabainformadosobre
lagravedaddelosvaloressanguneos.Elveredictoeradoloroso:leucemia
linfoblsticaindiferenciadaaguda.Ademslasradiografasrevelabanen
el esqueleto unos infiltrados leucmico metastsicos de un grado de
malignidadmxima.

Dos semanas ms tarde, Patrick segua aptico y no consegua

contestaralaspreguntas.Seleadministrabacadahoradosismasivasde
calmantes.
SesenteldoctorM.desmoralizado,cercadelnioyseechallorar
alagrimaviva.Desdehacaunasemanapresodeunpnicototal,Patrickle
mir,lecogilamanoyledijo:HblamedeJacques(suhijoquemuri
deaccidente).
Durantemsdeunahora,charlaronjuntos.Patrickseexpresabacon
dificultadporqueestabadebilitadoporlaanemia,peroalgohabacambiado
enlporquedeclar:Erestanbuenoytandiferentedelosdemsmdicos
queparati,quierocurar.
Siguieronlosdas,seinstalunacomplicidadentreellosy,apesar
de los dolores que senta en los huesos, a pesar de la gravedad de las
frmulas sanguneas, haba decidido curar para el doctor bueno.
Progresivamente, volvi a comer, a jugar y a rer. Se dieron muchas
complicaciones pero, como por milagro, consegua superarlas sin estar
aterrorizado,convencidodequeconlaayudadeldoctorbueno,curara.
Dosmesesmstarde,pudovolverasucasalosfinesdesemana.
Todoibaprogresivamentecadavezmejor.
EldoctorM.anrecuerdalaalegradelniocuandostelehaba
invitadoparasucumpleaosel12deAgosto.
HoyestamosaochodeAgosto,pensmientrasestacionabasucoche
enelaparcamientodelhospital.
Patrickacabadeestaradmitidoenelquirfano;eljefedecidi,con
el consentimiento de los padres, aprovechar la remisin espontnea
incomprensibleparapracticaruninjertodemdula.Estodeberaaumentar
lasprobabilidadesdesupervivenciaalargoplazo.
EldoctorMsabeperfectamentequeslounatercerapartedelos
pacientes sobrevive a dicha operacin. Maldice, por segunda vez, su
profesin. Tiene la sensacin, al tomar nota del protocolo, que est
leyendounasentenciaamuerte.
Antesdedormirsebajolosefectosdelaanestesia,Patrickconfiado
sonrealdoctorM..
Algunashorasmstarde,enlosjardinescercanosalhospital,llora
unhombre.
Estehombre,estemdicodegrancorazn,queacababadedescubrir
lafuerza delafeydelaconfianza, nopodrasistir alcumpleaos de
Patrickporquestefuevctimadelaoperacin.

Depasaraqueldaporeljardn,hubiesenVds.odoelmonlogode
un hombre: Cunto tiempo deberemos esperar para encontrar un
tratamiento eficaz contra el cncer, Dios mo? Era el doctor de gran
corazn.

Captulo 1.
La enfermedad, un lenguaje.
Porquestaenfermedad?Qudebeensearme?
Porqu,derepente,micuerpofsicosedejainvadirpordesequilibrios,
microbios,virus,clulasmalignas?
Desdemilenios,elhombreaprendiacomunicarconsussemejantes;
elaborprogresivamenteunlenguajeyunaescrituraparasusnecesidades.
Hoy, estamos de lleno en la era de la comunicacin: el hombre
comunica por cable, radio, satlite, comunica con la mquina, manda
mensajesenelespacio
Siempreocupadointentandocomunicarconelexteriorcadavezms
lejosenloinfinitamentegrandeyenloinfinitamentepequeo,seolvida
comunicarconsussemejantesy,lomsimportante,consigomismo.
Laenfermedadnostransmiteunmensaje.
Elhombreelaborunlenguajeformadodepalabrasyfrasespara
comunicar. Posee tambin smbolos que comunican ms all de las
palabras:losunospsquicos(sueos,pesadillas,intuiciones)losdems
fsicos(dolores,sntomas,patologas).
Laenfermedadesunmediodecomunicacin.
Ciertos daos, ciertos conflictos no totalmenteexpresados por las
palabrasyporlasemocionessedicenconelcuerpo.stelosgritaochillaa
veceshastaponerenpeligrolavidadelsujetoafectado.
Esta manifestacin fsica de un problema de consciencia siempre
sucedecuandolasituacinconflictualseviveenelaislamientoyquenoha
sidoexpresadaverbalmenteoexteriorizadaporactos.
Segn sus experiencias, su historia, el individuo pronuncia,
escribindolesensucuerpo,laspalabrasquenosabedecirylasemociones
quenosabeexpresar.
Laconscienciaperturbadaproyectasumensaje,sugritodesocorro,
por todas partes en el cuerpo. El iridlogo, el auriculoterapeuta, el

ostepata,elacupuntor,etc.encontrarnestemensajeenlapartedelcuerpo
conlacualestnrelacionados.
Asnacernlasenfermedadespsicosomticastalescomolalcera
delestmago,sinodigierelascontrariedades,oelasmasisuentornole
ahoga(1,19,24,53,63).
Esunperodoenelcualelproblemasedepositenunrgano,un
msculo,unafuncin,unaarticulacincualquiera.
Cualquiera?
Sloaprimeravista
Losconflictosgeneralmenteprovocadosporsucesosdelavidacorriente,
que sean conyugales, familiares, sociales o profesionales, no se
materializanporcasualidadennuestroorganismo,sinodeacuerdoconuna
leydeanalogaconcreta,introduciendounarelacindecausaaefectoentre
elconflictointerior,unazonaespecficadelcerebroyunlugarprecisode
nuestrocuerpo.
Enellenguajecorriente,yahay,frecuentemente,unadenunciacin
inconsciente:
Miesposameimpiderespirar(unneumotorax).
Tengolaespaldasaturadadetrabajo(unlmbagocrnico).
Cuandoveolalentituddelaadministracin,mepongonerviosoy
tengoganas dederrumbarpuertas parasacudir alosfuncionarios
(reumadolorosoenelhombroderecho).Nodamosungolpeconel
hombroparaderrumbarunapuerta?
Mimaridomeirritaconsucomportamiento(uneczemaenel
dedoanular).
Estoypreocupadopormihijaquenoparadeponerseensituaciones
peligrosas(unalceradeestmago).
Noparadedarmeconsejoscomosianfueraunania(unaotitis
repetitiva).
Noquierodecrselo(asuspadres).Nopuedo,deboaguantarme
porquenocomprenderan(estreimientocrnico).
Me rompo los dientes, desde hace algunos meses sobre este
problema(losdientessesueltandelasencas).
Meponenerviosomicolega,yanopuedoolerlo(sinusitis).

En todos estos casos, ya se puede constatar una forma de

inmunodepresindeorigenpsicolgicoquenoesextraaalfenmeno.
Slosemanifiestaellenguajesimblicodelcuerpocuandoelaviso
delpsiquismonosehavisto,odo,nicomprendidoyquelasituacinnoha
sidoremediada.
ImaginequellamaVd.amablementeasuhijoparaquevengaahacer
algoyquenoleoiga.DeberVd.alzarlavozysisiguesinorle,Vd.
deberdesplazarseyquizssacudirle.
Lanaturalezausadeunprocesosimilarparahacerseor:sacudiral
ser que est perturbado por actividades, psiquismo, alimentacin, un
ejercicioounsueoinadaptadohastaquecomprendaycorrijasuactitudo
sucostumbre.
SitieneVd.unaindigestinyquedescubreVd.quelacausasedebe
aunexcesoalimentario,Vd.noculparasuestmago.SitieneVd.una
indigestin,esqueexisteenelcuerpohumanoleyesnaturales,sistemasde
alarma,porlotantodecomunicacinqueleavisandequeestencursoun
desequilibriopudiendoponerelcuerpoenpeligro.
Algunasdeestasleyessonfundamentales,otrassecundarias.Porlo
tantoexistenleyesquerigenlasalud,igualcomoexistenleyesquerigenla
enfermedad.
Lo que no podemos aceptar, lo que no sabemos expresar por palabras,
emocionesyactos,elcuerpolodir,gritarochillaramuerteporunos
desequilibrios.

La memoria del cuerpo.

Pascaldijo:Elcorazntienesusrazonesquelarazndesconoce:sesabe
enmilcosas.AqupodramosdecirElcuerpotienesusrazonesquela
razndesconoce.
Elcuerpotambintieneunaconscienciayunamemoria,noolvidanada.
Como lo dije anteriormente, las enfermedades no aparecen por
casualidad:nacenydesaparecensegnunasleyesprecisas.
Tomemosenejemplolagripe.Enelmomentoenqueescriboestas
lneas,hayunaepidemiadegripe.Alrededormoalgunaspersonasnoestn

enfermas y otras lo son. Algunas personas que, hasta entonces haban

podidopreservarsedelaepidemia,estnderepentetocadasporelvirus.
Losmicrobios,losvirusestncercadenosotrospormillonesdesdeque
hemosnacidoysloesenciertosmomentosdelaocuandosevuelven
peligrosos.
Paramuchos,elfindeaoestligadoaunbalance,encuentroscon
familiares.
Silallegadadelfinoprincipiodeaoestligadoaunestrsque
reactiva sucesos estresantes y traumatizantes del pasado, el sistema
inmunitariosevuelvemenoseficazylosvirusaprovechanparaproliferar.
Sesuelenconsiderarlosmicrobiosylosviruscomoenemigosalos
quehayqueeliminaratodacosta.Encambio,deberamosverenellos
amigosquenosadviertenqueacabamosdealcanzarunumbraldealarmay
quedebemosasumirnosparareforzarnosyreunificarnosotravez.
Quizsundacontemplaremoselpapeldelosmicrobiosyvirusde
otromodo.Lacomunicacinquetenemosconellosyanoserladematar
alamigoquenosavisaquelacasaestagrietndose,sinoalcontrario,
hacerlotodoparaarreglarlosdaosyreforzareledificioqueamenazaba
conderrumbarse.
Frecuentemente, el perodo de fin o principio de ao recuerda
conscientemente y an ms inconscientemente un acontecimiento
aniversarionoexpresadoyocultado.
Ejemplo:Talpersonaamadaque,fallecidaenelcursodelao,no
estarpresenteenlasfestividadesyreunionesfamiliares.Enelcursodelos
aossiguientes, unpocoantesodespus delasfiestas,lamemoriadel
cuerpo,quenoolvidanadadeloquehemosvivido,sepone,encierto
modo,deluto.
Losperodosyacontecimientostraumatizantessehallandispersosen
el curso del ao; los que no pudieron ser suficientemente expresados
estimularn la memoria para que sta intente decrnoslo durante los
momentosaniversarios(1,63).
Ejemplo: Un paciente tena regularmente, desde haca unos ocho
aos, crisis de asma que ningn tratamiento haba podido aliviar,

slounaligerareduccindeladuracindelascrisisgraciasala
homeopataasociadaalaacupuntura.
Despusdeintentardescubrirsihabaunaperiodicidadregulardelas
crisis,esdecirsisedeclarabanenciertoperodoaniversario,pedal
pacientequeanotarregularmentelosacontecimientosdelosdas.
Gracias a este diario, encontramos bastante rpidamente el
acontecimientoqueprecedalascrisisdeasma:seproducandespus
deunareuninconsudirector.Estolesorprendialpacienteporque
apreciabaastequien,asuvez,leapreciaba.
Durantevariosmeses, volv aver alpacientesinresultado.Nada
aparentementejustificabaestareaccindelamemoriadelcuerpo.
Queraloquebienpodaprotegerelcuerpodeestemodo?
Decidentoncesdirigirmedirectamentealamemoriadelcuerpo,al
subconscientedelpaciente.Ledije:HayenVd.unapartequesabe
loquecausaelasma;provocandolascrisisdeasma,estconvencida
dequeleprotegedealgoqueVd.olvid.Piensaellatenerbuenas
razonesdeactuardeestemodo.Megustaradirigirmeaestapartey
s que ella me escucha, porque est atenta a todo lo que podra
ponerleenpeligro.
Dirigindomeluegoalaparte,aad:Noscuantosaostienes,ni
porqusiguesdefendiendoaXprovocandolascrisisdeasma.Nos
cmotelasarreglasdespusparaprotegeraXdelpeligrodelas
crisis,perosqueloestshaciendoconlosmediosdeloscuales
disponesporquesteestupapel.Noquieroimponerteniordenes,ni
consejos, sino solamente decirte que te hago confianza. Eres t,
despusdetodo,quientienelacustodiadelcuerpo,verdad?Ahorate
dejo.Squelasolucinqueelijasserlamejorparalyantesde
todos,teestoymuyagradecidoporello.
Elpacientecall,perosepreguntabasienverdadestabaenposesin
detodasmisfacultadesdejuicio.
Dosdasmstarde,mellamabaportelfono:Aldasiguientede
nuestraentrevista,medespertrecordandounsueo:milesdemanos
meenseabanuncuadro.Elcuadroquesehallaenlaoficinademi
director. De momento, no me pareci que este sueo fuera muy
importantehastaqueestamaana,fuidespertadoporunapesadilla.
Elcuadro,siempreelmismo,sehabaincendiado.Meprecipithaca
lapuertaparasalir,perohorrorosamenteestabacerradaconllave.
Empecasofocar,elhumollenabalahabitacinyibaamorirMe

despertsudoroso.Lellamoparasabersiestosignificaalgopara
Vd.?
Laconscienciadesucuerpohabaodomisolicitudyusabaelsueo
paraavisarnos.
Lasreaccionesasmticasestabanprovocadasporelcuadrocolocado
detrs delasientodel director,querepresentabaelabuelode ste
fumandolapipa.Lapipaeraidnticaalaqueusabaelpadredel
pacientecuandosteeranio.
Recordque,cuandonoentendasusdeberes,supadre,irritado,le
soplaba el humo en la cara. Esto le haca toser. Este cuadro no
siemprehabaestadoenestedespacho.Estabaalldesdeunosocho
aos.
Yesenesapocacuandohabanempezadolascrisisdeasma.
Conesteejemplo,esfcilcomprenderquenuestrocuerponoolvida
nada. Todos los estrs emocionales no expresados, se guardan en la
memoria del cuerpo hasta que las circunstancias permitan la liberacin
definitiva.
Desdeentonces, considerolas consultasdeotraforma.Aprend a
confiar en la consciencia del cuerpo o mejor dicho a confiar en la
conscienciainterior,elalmadelpaciente.Comprendquenotenaningn
poder para obligar a un enfermo a curar o a vivir. Comprend que mi
voluntadnotenaningnpoderdevidaodemuerteyquedebaaprendera
aceptar y reconocer la eleccin hecha por el alma que conduca este
vehculoquees,dehechoelcuerpohumano.Debaaprenderarespetarla
biologadelpacienteynoacurarloapesardetodo.Mi nicodeberera
estar ah, disponible, escuchando, intentando ayudar al ser que haba
confiadoenmaquerecobrefeensmismo,aensearlecmoliberarse
desustutoresdesusrecuerdostraumatizantesloscuales,ellostambin,
reclamabanasumanerasulibertad.
A partir del momento en que empec a vivir la consulta en esta
forma, not que el paciente me participaba ms frecuentemente
informacionesparaayudarleacurarse.Porejemploestoypensandoenuna
amigaquenoconseguaayudar;tenaelrostrocubiertodegranosquela
irritaban.Serascabaaveceshastaprovocarheridasquedejabanhuellas
inestticas.Acababadehacermeunfavorypensparamisadentros:Es
tan servicial, si pudiese hacerle un favor que le guste, por ejemplo,
encontrarloqueleprovocaesteeczemadesagradable.Decidconfiaren
su consciencia interior que saba, ella, lo que provocaba esta erupcin.

Sabaque,apartirdeestemomento,debaprestaratencinatodoloque
ibaaor.
Estbamosocupadosahablardecosasnormalesyhacaconfianzaa
laconversacinqueibaenelsentidodeunacomunicacindelascausasde
suproblema.
Enciertomomento,o:Meirritaestapersona,medaurticaria,me
provoca granos. Dej que vaciara su bolsa como se suele decir, y le
preguntluegosisedabacuentadeloquehabadicho.Estomesorprende
cadavez:lapersonanombralacausadesuproblemaynolooye.
Existentrestiposdecausasdeenfermedad:
Lascausasdeorigengentico,hereditarioocongnito.
Lascausasvinculadasalamemoriadelcuerpo.
Las causas vinculadas a la falta de madurez del individuo (el
individuosiemprenecesitauntutor.
Acontinuacin,unejemploparacadacaso.
1. ElSeorXnaciciego.Debeaprenderavivirconestalimitacin.No
podemosactualmentecurarledeestaafliccin.
2. Unapacientedeveintiochoaos.Cadaaoenelmesdemarzo,sin
ningnmotivoaparente,sedesvanece.Estoseproduceentretresyseis
vecesduranteunmes,bruscamente,cuandoestafuera.
Me revel en el curso de las consultas, que su madre haba muerto
cuandotenaochoaos. Supadrenolahabaautorizadoaver asu
madrefallecidanisiquiera,parasubien,aasistiralosfunerales.
Recordabasolamentequeaquellamaana,cuandosumadrelahaba
llevadoalcolegio,sumadrenoparecaenferma.Yluego,ponindosea
llorar, me cont que nunca ms la haba vuelto a ver. Su padre le
explicquealvolverdelcolegio,sumadrehabatenidoporlacalleun
infartofulminante.Estohabaocurridoenunmesdemarzo.
Lamemoriadelcuerponohabaolvidadolasemocionesdeculpabilidad
yladespedidaquenohabapodidohacerasumadre.Esimportante
paraunhijo,igualcomoparaunadulto,poderdeciradisalospadreso
parientesoamigosqueledejan(70).
3. Unhombredecuarentaycuatroaos.Suspadresdilapidaronlafortuna
quehabanheredado.Cuandovolviatomarlagestindesusnegocios,

todosepusoenorden.Luego,despusdeunaviolentadisputaconun
hermanoceloso,loabandontodo,dejasufamiliayasupas.Sefuea
vivir con una amiga que haba encontrado algunos aos antes. Se
casaron.Creunapequeaempresa,perolaspeleasempezaronporque
debadesplazarsefrecuentementeparasusnegocios.Amabaasumujer
ynoentendaelporquellaletenarencor.Lohacatodoparaella,para
sucomodidad,paraelhijoquetendranmsadelante.Nuncaestaba
enfermo, pero empez a padecer de reuma aguda que le impedan
desplazarse.
Enesteejemplo,sepuedenvercomolasdificultadesfinancieras,los
revesesdefortuna,lahuidadesupas,elabandonodesufamilianole
haban afectado al punto de desestabilizarle y ponerle enfermo. Al
contrario,habausadoelestrsdedichassituacionespararehacersu
vidaycrearunanuevafamilia.
Sumujererasunicafamilia,sunicotutor,queledabasuraznde
vivir.Apartirdelmomentoenqueviosuvidadeparejaamenazada,
empezinconscientementeacrearensucuerpounaenfermedadcapaz
deimpedirleviajarytrabajardemasiado.Tenaunaexcusaamanopara
noperderasututor:lareumaaguda.
La enfermedad en este ejemplo est asociada a un beneficio
importante.Mientrasunindividuoestenganchadoauntutorbeneficio,
nohayposibilidaddeayudarelcuerpoacurar.Lasituacinensnoes
importante;eselmodoenqueestvividaloqueesdeterminante.
Paraotrapersona,losrevesesdefortuna,ladecadadelospadres,el
abandonodelpashubiesenpodidosertutoresimportantes.Paraotras,el
xitoprofesionalhubiesesidomsimportantequeelxitoconyugal.
Elindividuoquetieneunladodbilloharinconscientementetodo
paraquestesematerialice.Arreglar,elegirlassituaciones ylos
acontecimientosqueleharncomprenderqueesesclavodeuntutor.El
ser debe aprender a crecer sin tutores, sin muletas; debe adquirir
madurez.
Paradescubrireltutorylascausasqueprovocanlaenfermedad,slohay
unmedio:escucharellenguajeverbalyellenguajenoverbaldelcuerpo.
Esimportanterecordarquelaimagendelmundodeunindividuo
puedeserdiferente.Hayqueescucharlovividodelenfermo,subiografa,
susnodichos,susdiscursosdeljuegodelescondite,etc.

Porejemplo,unamadrepreocupadaporsuhijadecatorceaosque
empiezaainteresarsealoschicos,podrareaccionardediferentesmodos,o
sea:
quemarselasangre(varices)
exaltarselabilis(hepatitis)
hacerseideasnegativas(migraas)
nosoportarquepuedatenercontactosconchicos(eczema),
etc.
Haytresmodosdevivirlaspruebasqueencontramosennuestravida.
1Reaccionamosduramenteexpresandonuestrasemociones(clera,celos,
pena,miedo,etc.).
2Noreaccionamosexteriorizndolassinoreprimindolas.
3 Observamos el acontecimiento doloroso sin perturbarnos: vivimos la
pruebaguardandociertadistanciafrenteaella.
Este ltimo modo de reaccionar slo es posible cuando se han
alcanzadociertafilosofadelavidayunequilibrioemocional.
La consciencia del cuerpo intenta mantener un equilibrio y
frecuentemente slo lo consigue mediante paliativos desagradables,
enfermedadesdedescarga,dedepuracin:unaformadehigiene,dealgn
modo,un"abscesoemocional"que,aveces,nodejadesupurar.
La enfermedad, como lo vimos anteriormente, es un sistema de
comunicacincomplejo.Existendostiposdecomunicacin:ellenguaje
verbal y el lenguaje no verbal. El consciente utiliza la comunicacin
verbal,elinconscientelacomunicacinnoverbal.
La primera est limitada en el tiempo y el espacio, por lo tanto
puntual,mientrasquelasegundaespermanente.
Cuando hablamos, usamos inconscientemente el lenguaje no
verbal. El movimiento de nuestros glbulos oculares, los micro
movimientos, las inflexiones de nuestra voz traducen nuestra vivencia
interior(5).
El inconsciente posee tres modos de comunicar para volver a
equilibrarlasdesarmonasdenuestravidafrentica.
1 Usando el canal del alma para lo que llamamos intuicin, oracin,
meditacinylossueos.
2Usandoelcanaldelamenteparalosdesequilibriospsicolgicos,los
estadosdementenegativa,elmalestar,etc.

3 Usando, en ltimo recurso, el canal del cuerpo provocando

enfermedades.
Referentealasenfermedades,hayquediscernirentreenfermedades
deriesgoelevadoomenoselevado.
Enelcasodelasenfermedadesdealtoriesgo,comoelcncer,el
cuerpousaunlenguajerudimentario:usaunapalabrafuerza,unasola
palabra,unsolorganoparagritarychillarelpeligro.
Encambio,enloqueaenfermedadesderiesgomenoselevadose
refiere,lacomunicacinnoestanprecisa.Estoseentiendefcilmente:si
grito fuego, ladrn o socorro, uso una palabra fuerza simple y
eficaz para atraer la atencin. En el caso de una comunicacin menos
urgente,seusaunafraseologamselaborada.
Menosgravesealaenfermedad,msgeneralserelmensaje.
Estoexplicaelporquesmsdifcil,paralasenfermedadesmenos
graves,establecerunatablafijacomoparaelcncer.Cadavezqueestosea
posible,espreferible,envezdebasarseenlaenfermedadparadescubrirla
causa psico afectiva, escuchar el modo en que el paciente vivi y
participadelavida.
Enlaprctica,esavecesdifcilpediralenfermohablardesuvida
emocional.Muchosindividuosaceptantenerenfermedadesperoseniegan
ynisiquieraseatrevenapensarqueestnmalpsquicamente.Lostabes,
elpudorimpidenquelamayoradeindividuosseconfen,quehablendesu
jardnsecreto,ahdondesehallanescondidaslascausasdesuenfermedad.
Paramuchos,anhoy,hablardeloquetienenenmenteestconsiderado
comolocura.Novansolamenteloslocasaveraunpsiquiatra?
Enreglageneral,bastaprimeroconescucharloqueelenfermodebe
decirreferenteasussntomas,suenfermedad,etc.Progresivamente,se
volverconfiado.Hablardesuvida,desucnyuge,desushijos,desus
padres,desusamigos,desuprofesin,etc.Entoncesconvieneestarmuy
atentos,alaescuchadelmenorsilencio,delamenoremocin.Tanpronto
como se presentan las emociones, hay que dejarlas brotar hasta que se
secan por s solas. Despus, solamente despus, se podr explicrsele,
ensearlelascausasdesuenfermedad.
Laenfermedadesunaformadehigiene,unaformadedepuracindeun
abscesoemocionalquenodejadesupurar.

Psiquismo y cncer.

Un nmero cada vez ms grande de asociaciones1 informan al

pblicodelascausasqueprovocanopredisponenalcncer.Setrata,segn
lasestadsticas,deunexcesodegrasa,alcoholytabaco.Eraimportante
llamarlaatencindelgranpblicosobreestascostumbresnefastas(61,62).
Uncampoqueescapaalasestadsticasoficialeseselquediferencia
alserhumanodelosdemsreinosdelanaturaleza,esdecirlaconsciencia
quetienedesmismo.
Observeneldibujodeunedificioenconstruccin.Susdiferentes
pisossimbolizanlasdiversasinvestigacionesyestadsticassobreelcncer.
Siadmitimosqueelpisoveinteestdedicadoalasestadsticase
investigacionessobreelalcohol,elpisodiecinuevealtabaco,eldieciochoa
laalimentacin.Tambinhaypisosdedicadosaldeporteporejemplooal
sueo,etc.
Observenqueelpisoveintiunoapenasestempezadoysimbolizalos
diversosgradosdelaconscienciahumana.
El motivo por el cual las estadsticas actuales no mencionan la
importancia del psiquismo es porque este piso no est acabado, no es
estadsticamente tangible, por lo menos para el conjunto de la ciencia
mdicatradicional.
Investigaciones anteriores.

En1926,eldoctorElidaEVANS,psicoanalistaseguidordeJung,
afirmaba haber notado que numerosos cancerosos haban perdido una
relacin emocional importante antes de la aparicin del cncer (por
ejemplo,prdidadelcnyuge,unnio,elempleo).
Hacalamismapoca,GRODDECKmencionabalastentativasque
habarealizadoparaaclararelproblemadelcncerporlapsicoanlisis.
Estabaconvencidoqueeraposiblecurardeuncncergraciasalenfoque
psicoanaltico.
En los aos sesenta, el psiclogo clnico, Lawrence LeSHAN
constat, al entrevistar a 500 enfermos cancerosos, lo que llama una

UnadelasmsimportantesdeblgicaeslaAsociacincontraelCncer,13PlaceduSamedi,1000
Bruxelles.

prdidadeunobjetodeamor(prdidadeunapersonaodeunobjeto
amado)antesdelaaparicindelcncer.
Algo ms tarde, el cancerlogo Carl SIMONTON y su esposa
StephanieMATTHEWS,psiclogo,constatarontambinunaprdidaoun
golpeemocionalentreseismesesydieciochomesesantesdelaaparicin
delcncer.
El tutor.

Enlaactituddelospacientesafectadosdecncer,observunadependencia
importante,interioroexterior.Puedeserfamiliar(elcnyuge,unhijo,un
padreomadre,etc.),profesional(prdidadeempleo,nominacinqueno
pudorealizarse)ofrenteaunomismo(desvalorizacin,vergenza,etc.)
Tengo la conviccin de que la causa de aparicin de un cncer est
conectada con un conflicto, un desequilibrio entro lo que llamo el yo
interioresdecirloqueunoesyelyoexterior,esdecirloquesedejaver
exteriormente,alosdemsyaunomismo.
Dichodeotromodo,cuandohayarmonaentreestosdosaspectos
delyo,nohayproblemadesalud.
Cuando el yo interior es dbil y que se apega para crecer, para
justificarse,paraexistir,aunobjeto,unasituacinoaunpapel,loque
llamotutor,elequilibriodelindividuoestenpeligro.
Imaginenunabellaplantaenganchadaauntutoryqutenle,degolpe
y sin precaucin, su tutor: las probabilidades son grandes de que se
derrumbe.
Sucedelomismoconelserhumano:eltutorprofesional,familiaro
socialdesaparecido,elyointeriorfrenteasmismonopuedereaccionar
aestegolpe;estcomoparalizadoyobsesionadoporlasituacinqueno
consiguesuperar.Estcegado,fascinado,inclusoencantado.
Estadisociacinentreambosyoessesomatizaalniveldelasclulas,
cuandostas pierdensuprograma,igualcomoelindividuoperdiasu
tutor.
En cada caso de prdida de tutor, el sujeto se revela incapaz de
asumir solo su identidad. Un cambio profesional, un despido o una

promocin, pueden sacar a un sujeto de una crislida protectora que

garantizabapartedesuidentidad.
Todo lo que desequilibra el yo interior como, por ejemplo, las
inhibiciones escondidas a uno mismo y a los dems, adquiere una
manifestacinexteriormaterializndoseparahacerseormejor.
Seguiremosviendo,enelcursodeestelibro,queelcnceres,ante
todo,unreveladordeestanegacindelossentimientos.
Cuando se integra en un suceso patolgico la nocin de tutor,
existeporlomenosdosbiografasdelmismosujeto:unabiografaexterior
delosacontecimientosyunabiografainteriorpsicoafectiva,msntima,
vividaenimaginacin(lossueosincluidos).
Paraelsujeto,estabiografadesdobladamantieneensucartadel
mundo (representacin sensorial del mundo) condiciones de identidad
personal,dereferenciasyexistenciasociofamiliares.
Tanprontocomoseproducerupturadeestadualidadquecre,hay
prdidadeequilibrio.
Ciertos individuos no somatizarn dicha ruptura, esta prdida del
tutorporunapatolgicafsica,sinoporunapatologapsiquitrica.
Enamboscasos,hayprdidadeidentidad.
Obienelsujetoyanocontrolalacomunicacinconsucuerpo,o
bienyanocontrolalacomunicacinconsusemocionesysumente.
Unodelospolosintentadecir,gritaro,enelcasodelcncer,chillar
amuerteeldesequilibrioyo/noyo.
An no puedo decir con certeza, aunque existan elementos de
respuesta,porquunindividuoreaccionarpreferentementegritandoconsu
cuerpolaprdidadel tutor cuandootroloharporuncomportamiento
psiquitricoanormal.
Detodosmodosnosepuedegritarloconambos.
Elcncerestvinculadoaundesequilibrioentreelyointerioryelyo
exteriorprovocadoporlaprdidadeuntutorquenoseconsigue
aceptaryqueparalizayobsesionaalindividuo.
Experimentacinanimal.

Antes de adentrarnos en el tema, me gustara hablar de

experimentaciones realizadas sobre elanimalpor esta ciencia inhumana
quesellamaviviseccin2.
Permiti,dicen,evidenciarciertassustanciascancergenas.
Hayquesaberque,alprincipio,losprotocolosdeexperimentaciones
estuvieronpreparadosenlaideadedemostrarqueloqueyasedabapor
verdadero,severificabaenellaboratorio.Elhombreporlotantoinvent
lossistemas,tcnicas,paramaterializarloquepensabadebuenprincipio.
Sielhombrehubiesepensadodemododiferente,hubieseinventadootras
tcnicas,parademostrarlaveracidaddesusdemsteoras.
El doctor MOIROT, jefe de servicio en un hospital de Valence
(Francia),seinteresporlasexperimentacionesanimalesyobservque
dichas experiencias notenanen cuentaelrespetodel animalnidelas
condiciones en las cuales se realizaban muy frecuentemente los
experimentos(42).
Por ejemplo, los animales estaban o bien aislados en jaulas y no
reciban ninguna consideracin, o bien estaban colocados en jaulas
superpobladas.EldoctorMOIROTvolviahacerestosexperimentos(y
afirmahoyquenoesnecesariorecorreraexperimentossobrelosanimales
paradescubrirelorigenpsicosomticodelacancerizacin).Dio,estavez,a
los animales que eran objeto de la experiencia, una luz suficiente, una
integracin entre los de su especie, una alimentacin adaptada a sus
necesidades,juegos.Noseextraalconstatarquelosanimalesportadores
desustanciascancergenasseportabanmuchomejorqueelgrupotestigo
dejadocomosehacaanteriormente.
EldoctorMOIROTeselprimerinvestigador,queyosepa,habiendo
podidoponerenevidencialosfactorespsicolgicostalescomoelestrs,la
inaccin, el malestar, la carencia de satisfacciones sensoriales o la
superpoblacin.
Habraqueserdemalafeparaignorarsusinvestigacionesporquees
laaportacinmsnotablequesehayahechoduranteestosdiezltimos
aos,referentealaetiologaanimal(estudiodelascausas)psicosomtica
delacancerizacin.
Sus investigaciones llevadas en las comunidades religiosas le
hicierondescubrirunenormeporcentajedecncer.Cnceresdelsexo,dela
prstata y de la laringe. Aqu hay rechazo del sexo, de los rganos
asociados a la sexualidad, y los casos de cncer de la laringe estaban
vinculadosconciertascomunidadesquerespetabanlaleydelsilencio.
2

LigaFrancesacontralaViviseccin,ChteaudeLiman,84550Mornas,France.

Laexperimentacinanimalnotieneencuentaelrespetodelanimal.El
estrs del aislamiento o de las jaulas superpobladas, un alimento
inadaptadoylacarenciadesatisfaccionessensorialessontalesqueel
animalsehavueltofrgilatodaslascontaminaciones,seanporviruso
provocadas por la inoculacin de sustancias agresivas llamadas
cancergenas.

Es cancergeno el tabaco?

Gracias a las experiencias del doctor MOIROT, podemos ahora

comprender que una sustancia como por ejemplo el alquitrn slo es
cancergenoenciertascircunstanciasbienparticulares.Pintarlosanimales
delaboratorio,enestadodeestrspermanente,conalquitrnyconseguir
provocar elcncer noesningunagranhazaacientfica.Igualcomoel
quererdemostrarqueelalcoholprovocalacirrosisdelhgadollenandocon
alcoholelcuerpodeunanimalconunembudo.
Vertiendodeestamismaformaaguasinpararenelestmagodeun
hombre, tambin se conseguira provocar diferentes trastornos. Quisiera
esto decir que es mala el agua? Todo lo que la experiencia quisiera
ensearnosesquelosexcesosdaanentodoyqueentodacosa,msvale
guardareljustomedio.
En cada organismo hay programas de funcionamiento a veces
totalmentediferentes;cadaanimal,cadaindividuoes nicoyloquees
buenoparaunopuedesermaloparaelotro.
CuandoVd.acercauntermmetrodeunafuentedecalorofro,ste,
porsunaturalezafsica,reaccionardelmodoqueseleconoce.Poras
decirlo tiene un instinto fsico de comportamiento frente a ciertas
situaciones.SiVd.colocaestetermmetrocercadeunafuentedecalorque
nopuedesoportar,sevolverinservible.
Si hace Vd. hervir agua, ella huir o morir bajo forma de
vapor.Cadacosatieneassuumbraldetoleranciaquehayqueteneren
cuenta.
En este ltimo ejemplo, Vd. no dira que el agua se ha puesto
enfermaacausadelfuego!
Alniveldelreinoanimal,ungatohuirinstintivamentealverun
perro,peronoloharalacercarseunavacaouncaballo.Lasrepulsionesy

atraccionesvarandeunaespecieanimalaotray,enelserhumano,deun
individuoaotro.Entonces,sicadaunoesnicoytienesupropioprograma
decomportamiento,porqu,duranteesasexperimentacionesanimales,se
ignoraste?
Sesabequeinstintivamenteunratntienemiedodelfuegoydel
humo. Generalmente,enelpasado,segritabaalfuegocuandosevea
cmolosratoneshuandeunacasa.
Sinembargo,seesfuerzanprobandoqueeltabacoprovocaelcncer
echandohumoaratonesconelhumodetabaco.
AdemsdelascondicionesevocadasporeldoctorMOIROT,noslo
eselhumodetabacoelresponsabledelcncerenestosanimales,sinoel
conflictodemiedoque,comosepuedededucirsegnlaleydebroncedel
cncerdeldoctorHAMER(vercaptuloIII),provocasiempremanchas
redondasenlospulmones.
EldoctorHAMERexplicaensulibro(26)queseconsiguiprobar,
por laexperimentacin animal,queelformolprovocaba cnceres dela
mucosanasalenlasratas.Ybienciertoesquedichosanimalestienenfama
detenerunasventanasdelanarizultrasensibles.
Si se pintara durante meses las mucosas nasales de dichos
investigadores con formol o cualquier sustancia que provocase dolores
atroces, sera evidente que el conflicto de tortura olfativa inducira, de
conformidadconlaleydebronce,uncncerdelamucosanasalydelos
senosmaxilares.
Losfumadoresengeneralsoneternosansiososyeternosestresados;
entoncesnoesextraoencontrarentreellosmscnceresdelpulmn.Por
otraparte,elnofumadorquesienterabiainteriorcontralosfumadoreso
quetemecogeruncncerporsuculpa,nosedacuentaquesonsuspropios
miedoslosquevanaactivar,enl,elcncer.
Quenoseconfundaellector;comoloveremos,fumarnoesjams
recomendable, pero no hay que ver en l un factor prioritario y
determinantedelcncer.
Los beneficios y daos del tabaco.

La nicotina que inhala el fumador acta en la secrecin de las

endorfinas (sustancias bioqumicas cerebrales). Una de ellas facilita la
memorizacin,otrarefuerzalaatencinyotraanhacenacersentimientos
debienestarygratificacin(6).

Esteconstanteestmulodebidoalasendorfinaseuforizantescrear
rpidamente un umbral de costumbre y de estabilidad que el fumador
querrsuperarparasentirlosbeneficiosconstatadosanteriormente.
Porlotantoaumentar,segnlasestimulacionesquenecesitaren
ciertasexperienciasdesuvida,suporcentajedenicotina.Fumarcadavez
ms.
Alactuaras,elfumadorcreequeelcigarrilloesloqueletraelos
beneficiossusodichos.Loqueignoraesquelanicotinaactivalasecrecin
de endorfinas. Cuanto ms fuma, ms solicita su cuerpo para crear
endorfinas y ms desgasta el cuerpo sus reservas vitales. Este crculo
vicioso har que el fumador aumente el nmero de cigarrillos para
acrecentar su vitalidad. Llegar despus a usar otras sustancias para
estimularlasecrecindeendorfinasyaumentarsuconsumodecafy
alcohol.
Elorganismoagotarcadavezmssusreservasvitalesyyanopodr
hacerfrentealasamenazasprovocadasporunadeterioracindelasalud
fsicaypsquica.
Elfumadortotalmentedependientedeltutorcigarrilloyanosabe
crear l mismo los instrumentos para hacer frente al estrs y a los
conflictos. Paralelamente, se acentuar el deterioro de los rganos
asociados a la inhalacin del humo. El cuerpo, los rganos, las clulas
insuficientemente oxigenadas sern ms rpidamente sensibles al menor
estrs.Elmenorpequeoconflictoadquirirproporcionesdesmesuradasy
desestabilizarlasclulasque,siendomsdbiles,rpidamentesevolvern
anrquicas.
Elquecomeobebeenexcesotambinesunindividuoquenecesita,
enexcesivacantidad,unasustanciaexteriorparaestimularlassecreciones
deendorfinas.Eslaraznporlacualseobservaunporcentajedecnceres
del pulmn ms elevado en las personas que renen las tres drogas
socialmenteaceptadasenlospasesindustrializados:eltabacoelalcoholy
laalimentacindemasiadorica.
Unapersonaqueamaysesienteamada,quedayrecibecadadamensajes
deamor,nosientelanecesidaddeunestimulanteodeunasustanciaque
traeciertobienestar.
Elnofumador,elnobebedoryelquecomedemodoequilibrado,que
nodependedetutoresomuletasdebilitantesparavivir,tienerecursos
suficientesparahacerfrentealestrsyalosconflictosqueprovocanel
cncer.

El cigarrillo no activa el cncer del pulmn. Igual como todas las

drogas,elcigarrillodebilitaalindividuoquesevuelveasmssensible
alosconflictosyalaansiedad.

Captulo 2.
El laberinto de los pioneros.
Hans Selye.

Desdehacevariosaos,ennumerososlaboratoriosdelmundolos
investigadores estudian los mecanismos del cerebro, del sistema
inmunitario,delossistemasnerviosoyhormonalqueestninfluenciados
todosporelestrs.Estemecanismodenuestroinstintodeconservacin
estaraalorigendegrannmerodetrastornosyenfermedadesllamadas
modernas.
Sinembargo,mercedalmecanismodelestrsnuestrocuerpointenta
adaptarseaunentornoquesevuelvecadavezmsindustrial.
Hans SELYE, el padre del estrs, fue uno de los primeros
investigadoresqueloestudi,aprincipiosdelosaoscuarenta.(56,57).
Descubriquefrenteaunpeligrooungolpefsicoopsicolgico,el
hipotlamo(regindelencfalosituadaenlabasedelcerebro),secretaba
untorrentedehormonasllamadascorticoreleasingfactor(CRF)para
excitarlahipfisis(glndulaendocrinasituadadebajodelencfalo).Esta
glndulaproducaentoncesunahormona,laACTH,lahormonadelestrs.
La ACTH estimulaba a su vez numerosos rganos entre los cuales,
principalmente,lasglndulascorticosuprarrenales,situadasencimadelos
riones.stassecretabanasuvezglucocorticoidesquetenanunefecto
deprimentesobreelsistemainmunitario.
Paralelamente a esta primera reaccin en cadena, el cerebro
desencadenaba una segunda cascada hormonal produciendo la
arginovasodepresina (AVP) y la ocitocina (OT). stas estimulaban las
glndulas medulo suprarrenales que producan entonces adrenalina y
noradrenalina.
Estasdoshormonasdelestrs,mejorconocidasdelpblico,preparan
nuestrocuerpoalaagresinaumentandoelritmocardiaco,contrayendoel
estmagoyelintestinoydisminuyendolaactividaddigestivaparaahorrar
energa.
Muy recientemente, los investigadores han descubierto que los
glbulosblancos(soldadosdeapiedenuestrosistemadedefensa)podan,
ellostambin,secretarACTH,lahormonadelestrs.

Una escala del estrs.

En los aos cincuenta, dos Americanos, el psiquiatra Tomas

HOLMESyelpsiclogoRichardRAHEelaboraronunaescaladevalores
del estrs yendo desde el acontecimiento ms estresante al menos
estresante(59).
Aunquesutabla(veracontinuacin)hayapodidoevidenciar una
relacinentreelcnceryelestrs,puedediscutirse.
Primerohaygrancantidaddeagresioneshebdomadariasregulares,
quenofiguranenlatablaperoqueocasionanunestrspermanente,tales
comolosembotellamientos,lossemforos,elruido,elestrsprofesional,
lasdificultadesescolares,etc.Pero,lomsimportante,frentealestrs,es
que estamos todos diferentes y que reaccionamos a las circunstancias
estresantesdemodosdiferentes.
Elestrsespuesunanocinmuyindividual,muysubjetiva,quedepende
denuestrapersonalidad.
Tabladeacontecimientosestresantesdelavida,porHolmesyRahe.
Acontecimiento:
Muertedelcnyuge
Divorcio
Separacinconyugal(matrimonio,convivencia)
Encarcelamiento(tiempopasadoenprisin)
Muertedeunparientecercano
Herida,accidente,enfermedadpersonal
Boda
Prdidadeltrabajo
Reconciliacinconyugal
Jubilacin
Problemadesaluddeunpariente
Embarazo
Problemassexuales
Llegadadeunnuevomiembroenlafamilia
Problemasdenegocios
Modificacindelasituacinfinanciera

Valor:
100
73
65
63
63
53
50
47
45
45
44
40
39
39
39
38

Muertedeunamigontimo
Cambiodesituacin
Multiplicacindelaspeleasconyugales
Hipotecaoprstamoimportante
Tomadeunahipotecaovencimientodeuncrdito
Cambioderesponsabilidadesprofesionales
Hijo(ohija)quedejalacasa
Problemasconlossuegros
Exitoexcepcional,hazaapersonal
Esposaponindoseatrabajaroparando.
Principioofindeescolaridad
Cambiosdelascondicionesdevida
Modificacionesdelascostumbrespersonales
Dificultadesconunjefe
Cambiosdehorarios,decondicionesdetrabajo
Mudanza
Cambiodecolegio
Cambiodeocio
Cambiosreligiosos
Cambiodeactividadessociales
Hipotecaocrditodemedianaimportancia
Cambioenlascostumbresdesueo
Cambioderitmodelasreunionesfamiliares
Cambiodelascostumbresalimentarias
Vacaciones
Navidad
Penalidadesomultas

37
36
35
31
30
29
29
29
28
26
26
25
24
23
20
20
20
19
19
18
17
16
15
15
13
12
11

Unarayaenlacarroceradeuncochepuedeconllevarunestrsms
importante para ciertas personas para quienes el vehculo es un tutor
importante,quelaprdidadeunfamiliarprximo.
Si desean Vds. usar la tabla estadstica del estrs que, no lo
olvidemos, se hizo basndose en una filosofa americana, aprendan a
considerarlaimportanciadecadaunadelassituacionesquefiguranenella.
Porejemplo,eldivorcio:pregnteseloquerepresentasocialmente
paraVd.socialmenteosegnsureliginosufilosofadelavida.EsVd.

feliz con divorciarse? Es para Vd. una liberacin? Se siente Vd.

culpable?
Alusarestatabla,hayquesaberque,segnelestudiodeHOLMES
yRAHE,estVd.enunperodocrticoquepredisponealaenfermedad
cuandoVd.alcanzaosobrepasauntotalde300puntossobreunperodode
unao.
Sin embargo, algunas personas han alcanzado o sobrepasado
ampliamenteestacifrasinqueestaoverdosisdeestrsactiveninguna
enfermedadgrave.
Loimportantenoespuesmedirelestrs,sinosaberporqualgunas
personas en situaciones aparentemente estresantes, pueden resistir y
guardarsuequilibrio.
Primeroquetodo,hayenalgunaspersonas,lapredisposicinnatural
oadquiridadesuperar,porlaaccinyladescargaemocional,elperodode
estrs. Numerosas experiencias prueban que la accin juega un papel
importanteinhibidordelaexpresinbiolgicadelestrs.Investigadores
americanosaadenaestolaimportanciadelaconsideracinsocial,que
actacomounaguijnpsicolgicodelaaccin.
Hoylosneurobilogosconcuerdanparadecirquelostresgrandes
sistemasdelcuerpoquesonlossistemasnervioso,hormonaleinmunitario
interreaccionanlosunosconlosotros.
Los mdicos de terreno saben que el tener buenos nimos puede
ayudarelorganismoalucharcontralaenfermedad.
Todoslospsiquiatrassabenquelosesquizofrnicos(laesquizofrenia
esunaenfermedadmentalcaracterizadaporunarupturadecontactoconel
mundoexterior)curiosamentenuncaestnalcanzadosporunaepidemiade
gripe.Losesquizofrnicosnodependendelosobjetosnidelostutores.No
sesientenafectadosporacontecimientossusceptiblesdetrastornaralas
personasnormales.Lesbastaconsusolavidainterior.
Unsistemainmunitariodebilitadoporelestrsqueprocededenuestravida
familiar,socialoprofesional,representaunapuertaampliamenteabiertaa
la intrusin de todos los virus: el menor resfriado responde a este
desequilibrio.

El estrs, un aliado!

Algunospequeosesfuerzospuedenpermitirhacerbajarelestrs.Porlo
tantoesposible,controlndolo,hacerdelunaliado.
Basta,paraesto,utilizarunatcnicadecombateconocidaahoraen
Occidente:lafuerzadeladversario.Usaraelestrscomotrampolnpara
lanzarseenunanuevavida,unnuevohobby,etc.Aprenderadesapegarsey
aenmarcaruorientarotravezlaenergaenotradireccin.
Ejemplo:
Mijubilacineselprincipiodeunanuevavida
El semforo en rojo es la ocasin de observar los dems
conductoresimpacientes
No hay que olvidar que el estrs slo se hace daino cuando se
acumulaysuperaelumbralmximodeadaptacinpersonal.Inclusoun
placer,semantienedemasiadotiempo,esunestrsqueprovocalamisma
reaccinbiolgicaquelaspreocupacionesdedinero,porejemplo.
Solemosestarestresadoscadavezquenossentimos:
conmalestarenunasituacin:
preocupados,decepcionados,traicionadosuoprimidos.
acorraladosypuestosencontradiccinconnosotrosmismos.
obligadosareprimir nuestrasreaccionesnaturales sinpoder
afirmarnos.
alcanzados en nuestro propio territorio, tocados en nuestro
adquiridoprofesional,conyugalosocial.
Frenteaestasdiferentessituaciones,habrquereaccionar.Loideal
sera,evidentemente,suprimirradicalmentelacausadelestrs.Entonces
habrquepasar porunareconversinycambiar detrabajosiyanose
soporta,mudarnossilosvecinossonmolestos,dejarasucompaerosiya
noesposiblellevarsebienconl,etc.
Elestrsslosevuelvedainocuandoseacumulaysuperaelumbral
mximodeadaptacinpersonaloumbraldetolerancia.

El anti estrs, se aprende!

Noexisteremediomilagro:escomoparaaprenderaconducirun
coche:hayleccionesyciertotiempodeaprendizaje.
Aprender a conducir su estrs es tambin un aprendizaje cuyos
puntosmsimportantessonlossiguientes.
1. Aprenderaliberarsedelosgestosytareasintiles.Saberinterrumpir
unareuninquenoesamigable,anularunacitadesagradable,evitara
la gente que no apreciamos, acortar una comunicacin telefnica
aburrida,etc.
2. Aprender a expresar sus emociones. No es indispensable sacarlas al
interesado: sepuedemuybienliberarsusemociones,sucleraosu
tristeza imaginando que el interesado se halla frente a nosotros (ver
captuloIV).
3. Adoptarunamejorhigienedevidahaciendodeporte(elandarenritmo
esexcelente)(65),disminuyendolacafena,elcaf,eltabaco,etc.
4. Aprenderaadministrarmejorsutiempo,concedersemomentosparaun
hobby,juegos,larisa,etc.(54).
5. Reservarse algunos momentos para la relajacin y la visualizacin
positiva.
Lawrence LeShan.

Alprincipiodelosaoscincuenta,elpsiclogoclnicoLawrence
LeSHANrecibaalgunasconfidenciasdesuamigoycolegaRichardE.
WORTHINGTON.
steemitalahiptesisquepuedeexistirunarelacinentreelcncer
y la personalidad. Deseaba que LeSHAN emprendiese investigaciones
sobreestetema.Inclusoleencontrlosprimerossubsidios.
ParaLeSHAN,todonofuetanfcilmentecomolohubiesedesado:
ningnhospitalestabadispuestaadejarqueentrevistarasuspacientes
enfermosdecncer.Porsuerte,uncentrodeinvestigaciones,elInstitutode
BiologaAplicadadeNuevaYork,aceptquehicieraunostestsconlos
enfermosparadescubrirsiexistaunperfildelenfermocancerosoenfase
terminal.
Progresivamente, LeSHAN sigui 71 cancerosos llegados en fase
terminal.Muchosdestosmurieronperotodosaportaronunainformacin
quedescribeensulibroVd.puedelucharporsupropiavida(37).

Estettulolefuesugeridoindirectamenteporunadesuspacientes,
queestabaconvencidadequejamsnadabuenopodrasucederleyqueno
tenaningunaprobabilidaddeserfeliz.Sucncereraunejemplomsdel
fracasolamentablequeerasuvida.
EnsupsicoterapiaconLeSHAN,estapersonallegadecir:las
conversacionessonalavezmuyagradableseinteresantes,unoaprendeun
montndecosasysesientemuyrelajadoy,unbuenda,unosedacuenta
dequeestluchandoporsupropiavida.
Conmuchafrecuencia,LeSHANencuentraensuprocesopreguntas
sinrespuestas:
Porqu un obrero que respira el polvo de amianto durante aos
estarafectadodecncercuandosucompaerodetrabajonoloest?
Porquungranfumadorestaralcanzadoporuncncerdepulmn
a los cuarenta aos cuando otro fumador tan inveterado alcanzar
apaciblementelaedaddeochentaaos?
Algunos contestarn que la gentica podra dar respuesta a estas
preguntas.
Ultimamente, unos investigadores de Boston han identificado un
gen recesivo que no figura en el patrimonio de las clulas de sus
pacientesafectadosdecncer3.
Larespuestaserapuesqueelqueestuvosometidoduranteaosal
amiantooalacostumbredelcigarrillosinseralcanzadoporelcncer,
disponeprobablementedeunantioncogen(genanticncer)muyeficaz.
Segndichosinvestigadores,serapuesnecesario:
1 detectar la ausencia de este gen recesivo que permitira avisar al
individuodelriesgoquecorre;
2quelamadreembarazadaque,despusdeanlisisduranteelperodo
fetal, descubriera que dar a luz aun nio con alto riesgo oncognico,
decidaabortar.
Podemos preguntarnos porqu ciertas personas son llevadoras de
estosantioncogenes,sinoessimplementeporquetienenlasuertede
habernacidodepadresgenticamenteportadoresdestos?Entonces,slo
queda por descubrir otros genes recesivos para evitar los infartos, la
esclerosismltiple,etc.
Hay tantos genes defectuosos que esto mobilizara un ejrcito de
genticosparaerradicartodosloscreadoresdeenfermedades.

Nature,1982,335:400402.

Siempre quedarn otras preguntas sin contestar: porqu este

paciente en fase terminal, a quien la naturaleza no brind un anti
oncogen,beneficideunaremisintotalydisfrutahoydebuenasalud?
LeSHAN relata la curacin milagrosa de John afectado de un
cncerincurable.Johnhabasidovctimadeuncncercuandoya
noesperabanadadelavida.
Niotmido,cerrado,sigueestudiosdederechoparacomplacerasu
padre,secasaconlamuchachaquehabaelegidosumadreparal.
Enelcursodesuterapia,aprendiarecobrarconfianzaenl.Se
pusoaestudiarmsicaydivorci.Algntiempomstarde,sehizo
msico profesional en una orquesta sinfnica, la profesin que
siemprehabaqueridoejercer.
Despusdehaberrecobradoconfianzaensmismoyreencontrado
laesperanza,habavistosucncerestabilizarse.Estamejoralohaba
animadoalucharcontrasucncer.Evidentemente,fuevictorioso.
Conestecasoyotros,leSHANadquirilacertezadequepodahaberun
origen psicosomtico en una afeccin orgnica tan devoradora como el
cncer.
Dar las pruebas cientficas por las cuales causa y efecto podan
demostrardemodoirrefutableelorigenpsquicodelcncernoeracosa
fcil,pornodecirimposible.
Eleminentejefedeserviciodeunaunidaddecuidadosintensivosle
dijounda:An cuando,deaqudiezaos,Vd.consiguieraprobarsu
teora,nolocreer.
Diezaosdespus, traasinembargolaspruebasindiscutibles de
que,enlamayoradeloscancerosos,sevuelveaencontrarciertotipode
personalidad.
Cuandoelbalancedesusinvestigacionesfuepublicado,elpblicoy
el cuerpo mdico interesados se enteraron de los diferentes factores
psicolgicosquepredisponenalcncer.
Factorespsicolgicosquepredisponenalcncer.
1. lamayoradelospacienteshabanperdidotodomotivoparavivir.
2. Lospacienteseranincapacesdeexpresarsuclera,suresentimiento,su
tristeza,etc.

3. Ungolpeemocional,conectadoconlamuertedeunseramadoola
prdidadeunarelacin,habatrastornadosuvida.
4. La mayora haban tenido una fuerte tendencia a la carencia de
confianzaensyaldespreciodesmismo.Encambio,podansin
embargodemostrarsefirmeseinclusoagresivoscuandosetratabade
defenderalosdemsounideal.
Parademostrarsudescubrimiento,LeSHANcogi28formularios
procedentesdeuntestpsicolgico.Ningunodeestosformularioscontena
informacin sobre el estado de salud de los testigos. Entre estos
formularios,15habansidorellenadosporcancerosos.LeSHANfuecapaz
de predecir con un porcentaje de xito del 85%, los formularios que
probablementepertenecanacancerosos.
Enotroestudio,sobre152carpetas,pusodemanifiestolaprdidade
unarelacinvitalparael72%delosenfermos.Descubritambinque,en
lamayoradesuspacientes,laexploracinpsicoteraputica revelabaque
sudesesperacin,queexistaantesdelosprimerossntomasdesucncer,
nuncahabasidoexpresadaverbalmente.
La conviccin que tiene el individuo de no poder resolver su dilema
exteriorizndoloporsuspropiasaccionesessumamenteimportante.
Alleer Vd.puedelucharporsuvida,convienemantenerenmente
queLeSHANslohabahechotestsconenfermosenfaseterminal.Esla
raznporlacualsiempreseencuentraensuencuestaelfactorimportante
dedesvalorizacindesyladesesperacinangustiosa.Ambosaspectosya
justificanqueestospacientesestndaadosensuintegridad,ensusery,
por este encantamiento, alimentan ellos mismos su propio cncer
terminal.
Invito a los lectores que ya tuvieran conocimiento del libro de
LeSHANquelovuelvanaleerdespusdehaberacabadolalecturadeste.
Comprendern muy bien cuales fueron los conflictos vividos por los
pacientes de LeSHAN y el porqu del cncer en la parte del cuerpo
afectada.
Ejemplo:ensulibro4,sepuedeleer:Unademispacientes,Luisa,de
sesentaaos,estabaafectadadeuncncerdepechoSumarido
4

EnFrancs,EditionsRobertLaffont,1982,p.68.

habamuertodespusdequinceaosdematrimonio.Selasarreglo
para criar a sus hijos que, los cuatro, deban realizar carreras
exigiendo un nivel intelectual elevado. Fue feliz, a pesar de las
dificultadesfinancieras,hastaeldaenquesuhijomenortuvoedad
detrabajarydejlacasa.Semudencasadel.Lasituacindel
jovenimplicabacontratosdeunoatresaosendiferentesciudadesy
Luisa lo segua por todas partes, llevando su casa y haciendo la
cocina.Vinoelmomentosinembargoenquecomprendiquesuhijo
yanolanecesitabayseramsfelizestandosolo.
Triste y desamparada, Luisa, atraves entonces un mal perodo.
Intentcuidarseydistraerse,perosinllegarainteresarserealmente
ennada.Duranteuntiempo,prcticamentenohizonada.Sushijos
recordabanquenuncalahabanvistotantranquilayrelajada.Decan
que este cambio era maravilloso, pero en realidad, Luisa haba
perdido su razn de ser, la relacin esencial en la cual haba
edificado toda su vida. Era incapaz de encontrar donde gastar su
capitalemocional.Loqueellahabadescubierto,contrariamentea
loquepensabansushijos,noeralapazsinoladesesperacin.Y
aproximadamenteunaodespusdequehubiesedejadodecuidar
delhogardesuhijomenor,sedeclarsucncerdepecho.
Enesteejemplo,seencuentraelfenmenodeltutoryaexplicado
anteriormente, ytambin los elementos paracomprender queesta
dama,siesdiestra,tuvodehecho,inclusosiestonoestindicado
por LeSHAN, un cncer del pecho izquierdo provocado por un
conflicto del nido es decir un conflicto madre/hijo que rumi
durantemeses.
Elconvencimientodelindividuodequenopuederesolversudilema
exteriorizndoloporsupropiasaccioneslellevaareprocharselosfactores
psicolgicosquepredisponenalcncer.

Carl y Stephanie Simonton.

DespusdeLeSHAN,eldoctorCarlSIMONTON,radioterapeuta
cancerlogo, y su esposa Stphanie MATTHEWS SIMONTON,
psicloga,seinteresaronenlasracespsquicasdelcncer(40,50).

Igual como LeSHAN, explican a sus enfermos que la curacin

depende mucho e incluso esencialmente del tratamiento ofrecido por la
medicinaperoque,elserhumanosiendohechodecarneydeespritu,es
absolutamentenecesariotener encuentaelpsiquismodelpaciente,ms
particularmentedelaconfianzaquecolocarensucuracin.
EnlosEstadosUnidos,lospsiclogosylospsicoterapeutasse
hanvueltoloscolaboradoresindispensablesdelosmdicosenloscentros
anticancerosos, lo cual dista mucho de lo que an es la situacin en
nuestrospasesEuropeos.
Conocemosel mtodoSimonton(2)graciasaAnneANCELIN
SCHUTZENBERGER,psicloga,profesorenlaUniversidaddeNiza.
Porcasualidad,despusdelamuertedesuprimaNathalie,afectada
de un cncer de pecho, Anne ANCELIN SCHUTZENBERGER
descubri despus de leer un artculo, los trabajos de la pareja
SIMONTON. Ella misma public un artculo sobre el tema, en el
Boletn de Psicologa (1978, Sorbonne, Pars) y tradujo al Francs
Getting well again, el libro de los SIMONTON, best seller en los
EstadosUnidosyenCanad(59).
QuesloquedescubrieronlosSIMONTON?Globalmente,mso
menoslomismoqueLeSHAN.
Estuvieron intrigados, al principio de sus investigaciones, por el
hechoque,conelmismodiagnstico,algunospacientesmoranyotrosno.
Adems, con un pronstico ms pesimista que otros, algunos conocan
curaciones.
Loquelesllamlaatencinfueelnimodelospacientesquecuraban.
Param,noexistenpacientesmilagrosamentecurados,haypacientes
valerosos, que hicieron frente al arsenal teraputico agresivo y que
consiguieronresolverelolosconflictosresponsablesdesu(s)cncer(es).
Lanicaexplicacindelaagravacinydelamuertedealgunospacientes
delosSIMONTONesque,contrariamentealospacientesquetuvieron
remisiones, aquellos no consiguieron resolver el o los conflictos
responsablesdelagravedaddesuenfermedad.Espuesnormalencontrar,
enlospacientesencursodemejora,unnimomejor.
LosSIMONTONobservaronanquehabaalgunospacientesque
podan retrasar el desenlace final. Esos negociaban con la muerte, por
ejemplo:Nopuedomorir,nopuedoirmeantesdequemihijasecase.Se
sientenindispensablesypiensanquedebenestaraquhastaque

LosSIMONTON,igualcomoLeSHAN,buscaronsilosenfermos
habansufridounaagresin,cambiodevida,estrs,luto,prdidadeun
objetodeamor,entredosmesesydosaosantesdeldescubrimientodel
cncer.
Elobjetivodesupsicoterapiaesquitarelmontebajodelterrenode
lavidadelpacienteparadescubrirlosobstculos,losagujerosolaspiedras
peligrosasqueesconde.Descubrirsusistemainmunitario.
LosSIMONTONllegaronalaconclusin:Yaquelosenfermosque
curaron son luchadores que se convencen y ven cmo curan, debemos
ensearanuestrospacientesavolverseluchadores(14,15).
EnsuhospitallosSIMONTONsloaceptabancnceresterminaleso
genteoperadadesdemenosdeseismeses.
Stephanie MATTHEWS SIMONTON conoca, como psicloga,
lostrabajosdesucolegaRobertROSENTHAL(51), quiendescubrilo
que l llama la realizacin automtica de las predicciones. Este
descubrimientoexplicaquenoscomportamosmuyamenudodemodoa
aumentarlaprobabilidaddequeserealicenuestraespera.
ElsocilogoRobertMERTONescribi,encuantoal,enunlibro
hoyagotado,uncaptulosobrelaprediccindestructiva5.
Un profesor que cree que su alumnos pueden tener xito y que
consiguecomunicarloverbalmenteperotambinnoverbalmenteesdecir
por micro movimientos, observa que obtiene un porcentaje de xito
superioralosdemsprofesores.
Delmismomodo,elmdicoquecreeenlacuracindesuenfermoyque
puedellegaracomunicrsele,obtienemsresultadoqueelcolegaqueno
creeenella.
Conozco muchos mdicos que no creen en la curacin de sus
pacientes:tienenmiedodelcncereintentanesconderloasusenfermos.
Hoy sabemos, gracias a la comunicacin no verbal, que hay
contradiccinentrelosmensajesdeesperanzaemitidosverbalmenteylos
mensajes de desesperacin transmitidos no verbalmente por pequeos
comportamientosymicromovimientos,inconscientesenmayora.
Losefectossecundariosdelaquimioterapiaodelairradiacin,estn
acentuadosporlaesperapesimistaquetieneelpacientefrenteaellos.Lo
mismoquelosdoloressonmsfuertescuandoelpacienteestinvadidopor
5

Elementosdeteoraymtodosociolgico.Ed.Plon,1955.

el pnico y la desesperacin. Pacientes tuvieron nauseas cuando el

tratamientoannoleshabasidoaplicado.
SepreguntalosSIMONTONsinodabanfalsasesperanzasasus
pacientes.Sucontestacinfuecategricamentenegativa.
Unaesperapositivanogarantizalacuracin,perosesabequeaumentasu
posibilidad.
Imaginequesecaealaguaconunamigoenmediodelocano.ste
est preso de pnico y le grita que ya no tiene esperanza. Vd. intenta
calmarlo,devolverleconfianzaexplicndolequedebeahorrarsusfuerzas
mientrasesperalaayuda.Sinembargo,Vd.noconsigueconvencerlede
que pronto llegarn las ayudas. Sigue gritando y movindose
desordenadamente.Algntiempomstarde,sinquelepuedaVd.ayudar,
eldesgraciado,agotado,seahoga.
Est Vd. solo, conservando la calma; Vd. nada para calentarse y
luegodescansa haciendoel muerto.Variashorasmstarde,unbarco
avisadodesudesaparicin,leveylesalvalavida.
El desarrollo de la historia depende evidentemente de su
personalidad.
SiVd.tieneuncnceravanzadoyconservalaesperanzadecurary
que,mercedaesospocosdas,semanasomesesderemisin,Vd.descubre
este libro u otro, explicndole cmo amansar el cncer, la toma de
conscienciadeuninstrumentodecuracinqueVd.llevaensperoque
desconocahastaentonces,podrapermitirlecurardelcncer.Supongoque
Vd. hara como yo y los pacientes a quienes devolv confianza y que
curaron,cuandoestabanabandonadosylistosparasereutanasiadoscon
morfina. Ellos tambin, ah donde estn, luchan para traer a otros este
flotadordesalvamento.
Ennuestraanteriorhistoria,tambinhubisemospodidodejarque
nuestroprotagonistaperdidoenelocanocomprendaelfuncionamientodel
chalecosalvavidasquellevabasinsaberlo.
Algunos lectores tendrn dificultad en aceptar la esperanza y las
ideas emitidas por este libro. En esto, no hay nada sorprendente.
Constantemente,vemosalrededornuestroapadresqueyanoconsiguen
comprender a sus hijos a pesar de ser sus propios genitores. Si hemos
necesitadoaosparaelaborarnuestrascreenciasoseanuestromodelodel
mundo,noesposiblecomprenderunnuevoenfoquedelcncerdespus
deunahoradelectura.Eselmotivoporelcual,enconsulta,conviene

tomarmuchotiempoparaexplicaralenfermo,ytambinasusfamiliares,
queprogresivamentehayqueabandonarlaideadequeelcnceresuna
enfermedadqueleacaeceaunopordesgracia,oqueseestdesarrollando
solapadamentedesdeaosyqueyanopuedeVd.hacernadaparapararla.
Alcontrario,siVd.comprendequeVd.esresponsabledesuenfermedad,
Vd.sabrquetieneelpoderdecurarla.
Si Vd. pudo construir una trampa cualquiera, est dentro de sus
posibilidadeshacerlainservible.
Sinembargo,algunaspersonassonexpertasparaconstruirtrampas
enlascualesseencierranconlaimposibilidaddesalirsedeellas.Nadie
puedeayudarles,sloellastienenlallave.Sehancolocadoenunadoble
obligacin:salirseesexponerseamoriryencerrarseesmorirtambin.En
amboscasos,pierden.
As se halla esta estrategia en los esquizofrnicos, que ellos no
somatizanalnivelfsico,sinoalnivelpsquico.Paraellos,sonlospadres
que,inconscientemente,hanconstruidolastrampasenlascualeshancado.
Los escners revelan entonces perturbaciones del campo de Hamer
localizadas en los hemisferios opuestos del cerebro, indicando dos
conflictos,ladobleobligacin.
Segnunahistoriamuyantigua,eldiabloundapusoenentredicho
eltodopoderdeDiospidiendoastequecrearaunarocatanenormeque
elmismoDiosnosabralevantar.QueleccinlequedabaaDios?
Sinopodalevantarlaroca,dejabadesertodopoderoso;sila
podalevantar,erapuesincapazdehacerlalobastantegorda.
No existen pacientes curados milagrosamente. Existen pacientes
valientesqueseenfrentaronasuconflictoyalarsenalteraputicoy
que espontneamente usaron las leyes puestas en evidencia por los
SIMONTON.
Michel Moirot.

Desde 1949, el doctor Michel Moirot se cuida de medicina e

investigacionespsicosomticas.Porciertonotienemiedodeafirmar,ensu
libro ElOrigendelosCnceres,publicadoen1985(42),quetodaslas
enfermedadesorgnicasadquiridasenelcursodeldesarrollodelavidadel

individuoenelmundoambiente, conexcepcindelasintoxicacionesy
algunos accidentes, son psicosomticas. Aade: en la mayora de
accidentes, existe una participacin inconsciente del accidentado al
traumatismoquepadece
Parademostrarqueelcncertienerealmenteunorigenpsquico,se
interes principalmente, como lo vimos anteriormente, a las
experimentacionesanimales.Revistodoslosprotocolosdeexperienciasy
constatquenosetenaencuentaelrespetodelanimaldurantedichos
experimentos.
La cancerizacin provocada por una sustancia oncgena
(cancergena) era en gran parte vinculada al estrs y a las condiciones
inhumanasenlascualesseefectuabanlasexperimentaciones.
Paraprofundizarsusinvestigacionesydemostrardemaneraracional
e irrefutable el origen psicosomtico de la cancerizacin, el doctor
MOIROTeligidespussujetoshumanoshabitandodesdenumerososaos
enunmismolugar,enelmismosuelo,viviendojuntosdelmismomodo,
comiendolosmismosalimentos,bebiendolamismaaguaysometidosalas
mismasinfluenciastelricas,atmosfricasyclimticas.Sedirigipuesa
losnicosgruposhumanosquecumplanconestascondiciones,esdecir
lascomunidadesreligiosas,haciendounadistincinentrelasquevivanen
claustroylasqueno.
Estasinvestigacionessehicieronencincuentaydosdepartamentos
Franceses endondevivencarmelitasyelordendeSta.Clara.Despus
extendielestudioaconventosdeclaustromasculinos(cartujosytrapistas)
ysinclaustro(carmas,redentoristas)yporfinaordenesfemeninasque
puedensalir.
Tambin prosigui sus investigaciones en Espaa e Israel. qu
descubri?
Primero un porcentaje ms elevado de muertes por cncer en los
claustrados, hombres y mujeres, en quienes las reglas de la vida de
comunidad son ms estrictas. Observ tambin que el porcentaje de
mortalidad aumentaba haca elNorte, conexcepcin de Crcega, nico
pasdelSurendondelasreglasmonsticassontanseverascomoenel
Norte.
Enlospasesmsfros,lamoralseaplicaconmsseveridad,esms
apremiante.
Enestoscnceres,sehallaunporcentajeelevadodeloscnceresde
pecho,delosrganossexuales,delaprstataydelalaringe.

EldoctorMOIROTdedujoqueelcncertraducelaautodestruccinde
un sujeto, somatizado en un rgano diana capaz de encarnar esta
destruccin.
En su libro ya citado, estudia tambin las relaciones cncer
psiquismo en BONAPARTE, Sigmund FREUD, el Presidente
POMPIDOU,etc.
Ellectoravisadosacadeestelibroquelosenfermosalcanzadospor
uncncersonpersonasquetienen,enunoovariossectores,unarigidez
psicoafectivaalacualestnatadas.Sepiensainmediatamenteeneste
tutorqueyamencionvariasveces.
Ultimamente,unapacienteespaolasepresentaamiconsultaconun
cncerdelpechoderechoyuncncerdelosganglioslinfticosdel
cuello.
Duranteel anamnesis, merevelaquedescubriporcasualidad en
agostode1985,undolorpicantedebajodelsenoderecho.Enesa
poca, se senta en plena forma y se extra del diagnstico
formuladoporlosmdicos.
Se trata de una mujer fuerte, que no tiene miedo y afronta
valientemente este obstculo como un matador. Finalmente, los
exmenes son buenos y el cncer no evoluciona; por lo tanto se
decide, como medida preventiva, la extraccin del pecho. No se
contemplaningntratamientoyseconservanlosganglios.
En febrero 1988, su hermano muere de un cncer en espantosos
sufrimientos.
Enjuniodelmismoao,sedescubrenmetstasis(focosparasitarios
declulashijascancerosas sembrandoadistanciadeuncncer
primitivo)enlosganglioslinfticosdelcuello,delladoderecho.
Volvamosaloshechosanteriores:
Agostode1979,secasasuhijo.Paraunafamiliaespaola,elhijo
mayoresimportante.
Enerode1980,seenteradequeseseparasuhijo.
Lapacienterecuerdahabersidochocadaporque,enEspaa,cuando
uno se casa, no se separa. Aqu hallamos un factor de rigidez
territorial.
Enerode1983,elhijomayorestencarcelado.Dabacobijoensu
casaaunaparejadedelincuentes.

Otravezlapacienteest derrumbada:elhonordelafamiliaest
puestoenjuegootravez.
El marido recuerda que, durante los seis meses que dur el
encarcelamientodesuhijo,suesposayanocoma,yanodormay
habaadelgazadomucho.
Hoyellayanoquiereverasuhijo.
Enresumen,elcncerdelpechoseguramentehabaempezadoen
enerode1980,luegosehabaquedadoestacionariohastaenero1983
cuandohabavueltoacrecer.
En el momento en que la paciente descubri, por casualidad su
cncer,steseguramenteestabaparadodesdejuliode1983,fechade
lasalidadeprisin.
Antesydespusdelaoperacin,todoibabienhastaenterarsedel
cncer desuhermanoaquienviopadecerenormementeantesde
morir.
Estavez,empezapensarqueellapodamorirdeestamanera.A
partirdeaquelda,estuvoaterrorizada.
Estecncerdelcuelloesuncnceractualenplenaevolucindebido
alpnicoaldolor.
Recibirayosenestaregin,locualprovoclacadadelpelodetrs
delanuca.Elpensamientodeperdersuscabellosaumentelmiedo
altratamientoporque,ensufamilia,todaslasmujeressonorgullosas
desuscabellos(otrotutor).
Le di confianza y le recomend se marchara de vacaciones en
Espaa.Asuregreso,meparticipque,enEspaa,nohabatenido
tiempodepensarensumiedoyqueelhinchaznenelcuellocasi
habadesaparecido.Susmanoseranbiencalientesytenaganasde
volverseotravezactiva.
Estecasonosmuestraque,enlavida,deberamosaprenderaser
menosserios,sermsflexibles.
Enciberntica,sesabequeeselelementomsadaptablequevive
mstiempo.
El doctor MOIROT va hasta decir: Si el canceroso pudiese
volverseloco,curaradesucncer.
Elperfildelcancerosoesunarigidezpsicoafectivaquenopuede
eliminarocambiarpormiedoadestruirseasmismo.Estereflejose

supervivencia es ese mismo que, paradjicamente, pone su vida en

peligro.

Edward Bach.

Noacabarestecaptulosobrelospionerossinhablardelfamosomdico
Ingls,eldoctorEdwardBACH,18861936(4,9,52,55).
Como lo vamos a ver, el doctor Bach no realiz investigaciones
especficassobreelorigenpsquicodelcncer,perocontribuy,porsus
estudios,sufilosofaysuenfoquedelaenfermedad,ademostrarelnexo
entreelpsiquismoylaenfermedad.
Despusdeserpatlogo,bacterilogo,preparunasvacunasconlos
bacilos contenidos en el intestino de los enfermos. Revolucion as el
tratamientodeciertasenfermedadescrnicas(migraas,reuma).
Paralimitarlosefectossecundariosdesusvacunas,lasdiluyylas
dinamizparacrearlosnosodoshomeopticosanusadosactualmente.
Mercedasudondelaobservacin,observqueexistaunarelacin
entreeltipodepersonalidaddelenfermoyelbacilodelcualeraportador.
Taltipodepersonalidadcorrespondeataltipodebacilo.Hablandoconel
paciente,llegabaadeducireltipodebaciloquesehallabaenlosintestinos.
Publicdiferentestratadosentreloscualesunosetitul:latoxemia
intestinalensurelacinconelcncer.Indicaquelamejoraobtenidase
debealamejoradelestadogeneral,graciasalosnosodosyaunrgimen
alimenticiocompuestoesencialmentedeverdurasyhortalizasaliadasen
crudoparadesintoxicarelorganismo,ynograciasaltratamientolocal.
Entodossustrabajos,sehallalapreocupacinporreforzarelterrenodel
individuo,oseasuspropiasdefensas.Esloquelacienciamdicaactual
empiezaacomprendercuandohabladefortalecerelsistemainmunitario.
Tambindice:laenfermedadesunaespeciededesarmona,cuandouna
partedeltodoyanovibraalunsonodelasdemspartes.Yaencontramos
aqu, la nocin de medicina global, de medicina holstica, como la
llamamoshoy.
Cadavezms,eldoctorBACHseinteresalserhumano,leobserv
enunhalldeestacin,enlacalle,enlaplaya,etc.

En1928,duranteunacenaaburrida,cuandoestabaobservandoalos
invitados, decidi ya no prestar atencin a la personalidad sino
preferentemente a las reacciones que tienen los individuos frente a una
situacin,frentealaenfermedadoalavidaengeneral.
Talpersonaesindecisa,otramiedosa,otrocolrica,posesiva,celosa,
impaciente,etc.
El mismo ao, decidi dejar su laboratorio en pleno centro de
LondresparainstalarseenplenocampodelpasdeGales,ahdondese
hallaengranlaboratoriodelanaturalezaquetantoama.
Recorri campos, montaas, bosques y valles, descubriendo los
simplesdelanaturaleza.
Progresivamente, acostumbrado desde joven a escuchar a la
naturaleza,llegacomprendersumensaje,susignatura.
En septiembre 1928, descubri las dos primeras flores: la
impacienciaparavolveraequilibrarloscomportamientosdeirritabilidad,y
lamoscadadorada,paradevolvervaloralosquetienenmiedodecosas
concretas,miedoalaenfermedad,defaltardedinero,miedodelosdems,
delosanimales,etc.
Enfebrerode1930,publicenTheHomeopathicWorldelartculo:
Algunosnuevosremediosysuutilizacin.Preparypusoasapunto
treinta y ocho remedios para volver a equilibrar los estados mentales
negativos(celos,intolerancia,faltadeconfianza,indecisin,etc.)Aadi
unremediotreintaynuevellamadoRemediodesocorroparasituaciones
deurgenciacomoungolpe,unamalanoticia,unapesadilla,etc.
Con estos productos, conocidos en Francs bajo el nombre de
armonizadores, no se trata la enfermedad, sino los comportamientos
negativosqueperturbanlairradiacinelectromagntica(evidenciadapor
lafotografaKirlian6).Dichasperturbacionesenergticasperturbanasuvez
elfuncionamientodelasglndulasendocrinasque,conayudadelsistema
nerviosoautnomo,rigenelbuenomalfuncionamientodelcuerpo.
Probablemente dentro de algunos aos, habr una nueva rama
cientficaqueserconocidaporsusinvestigacionessobrelarelacinentre
lasglndulasendocrinasyelpsiquismo:lapsicoendocrinologaola
endocrinopsicologa.Sedemostrarqueelalmaylamentecomunican
conelcuerpoatravsdelostransformadoresquesonlasglndulas(47).
Mientras tantoesfactiblequetodoelmundouse elmtododeldoctor
BACH,tantoparaunhumano,comoparaunanimal.Losarmonizantes,
6

Electrofotografabajoaltatensinquepermiteevidenciarcambiosrepentinosdelestadoemocionaly
fisiolgicodelsujetoobservado.

siempre preparados ah en donde vivi el doctor BACH, es decir en

Sotwell,Inglaterra,sonnaturalesysinpeligro.hicieronsuspruebasdesde
msdecincuentaaosendiferentespartesdelmundo7.
Laenfermedadeslacristalizacindeunaactitudmentaldecael
doctorEdwardBACH.

TheDr.EdwardCachCenter,MountVernon,Sotwell,Wallingford,OX10/OP12,england.Tel.:
Wallingford394899301500.
AmicaledelDr.Bach,14,avenueduHoux,1170Bruxelles,Belgique.Tel.:3226730999.

Captulo III
El origen de los cnceres descubierto en el cerebro.
Un hombre, un descubrimiento

El 18 de Agosto de 1978, Dirk HAMER, hijo del doctor Ryke Geert

HAMER,quetenaentoncesdieciochoaos,estalcanzadomortalmente
porunabala,durantesusueo.Muereel7dediciembrede1978,enel
hospitaldeHeidelberg,Alemania,enlosbrazosdesupadre.Cuatromeses
despusdelgolpedramtico,eldoctorHAMER,haceuncncertesticular.
EldoctorHAMEResungraninvestigadorenelalmayexcelente
mdico.Rpidamentesepreguntasiexisteunarelacindecausaaefecto
entrelamuertedesuhijo,lacualnoconsigueolvidar,ysupropiocncer.
Enseptiembre1981,despusdehaberexaminadoaproximadamente
170pacientes,estconvencidoqueexisterealmenteunvnculoentreun
golpeconflictual,emocionalylaaparicindelcncer.
Al examinar nuevos y antiguos pacientes, hizo una constatacin
prodigiosa.Pusoenevidencia,porunaparte,larelacinentrelosconflictos
dematizsexualyloscnceresdelcuellodelteroy,porotraparte,entre
losconflictoshumanosdecarctergeneralyloscnceresdelpecho.
Observ tambin que cada tipo de cncer tena un plazo de
manifestacinbienparticular.
A partir de ese da, comprob minuciosamente todos los casos
anteriores y, gracias a su facultad aguda de discernimiento, hizo otro
descubrimiento absolutamente asombroso: los pacientes que haba
sobrevividohabanresueltosuconflicto!
Publicenfebrerode1984,ellibroCncer,EnfermedaddelAlmaen
alemn(27).
Desdeentonces,siguisusinvestigaciones sobremsdediezmil
casos,queconfirmanentodoslospuntosloquellamlaleydebroncedel
cncer.
LasedicionesAmicidiDirksacaronen1987elprimertomodeuna
trilogademsde2000pginas,conmsdecienejemplosynumerosas
reproducciones de radiografas y escners del cerebro, que demuestran
cientficamenteelvalordesudescubrimiento.

LatraduccindelprimertomosalienFrancsendosvolmenesen
juliode1988(28).Estelibro,muytcnico,enelcualfigurannumerosos
casos, se dirige ms especialmente a los mdicos y a las personas
conocedorasdelaterminologamdica.
El doctor HAMER clasifica los tumores teniendo en cuenta la
evolucinembriolgicadelostejidosdeloscualesprocedenlosrganos.
Las personas que desearan conocer esta clasificacin debern
consultarellibrodeldoctorHAMERFundamentodeunaMedicinanueva,
tomoI,primeraparte.
EldescubrimientodeldoctorHAMERnoslorevolucionaelcncersinola
medicinaentera,lamedicinadelcuerpocomoladelamente.
Queanadieselehayaocurrido,diceeldoctorHAMER,queelcerebro,
ordenador de nuestro organismo, pueda ser responsable de todas las
enfermedades,esalgorealmenteextraoenlaeradelainformtica.
EldoctorHAMERpiensaigualcomoRudolfSTEINER,padredela
medicinaantroposfica(delgriegoanthropos,hombre,ysophia,sabidura)
cuando dice: el hombre se imagina que piensa, pero en realidad es
pensadoensulugar.
CuandoeldoctorHAMER,enseptiembre1981,depositsutesisde
doctorado de tercer ciclo sobre su descubrimiento, an no haba visto
ningnescnercerebral,perosuponaquedebaexistir,enelcerebro,una
rea especfica perturbada por el conflicto psquico que obsesionaba al
enfermo.
Sloesel6deAbrilde1983,cuandodescubrienelcerebrolos
famosos focos de Hamer, los centros rels de nuestra esfera de
comportamientobiolgicoque,despusdeunconflicto,seponenenestado
desimpaticotona(inervacindeluchaydefensa colocada directamente
bajoelcontroldelsistemanerviosoautnomoparasimptico)permanente.
Elpacientequepermitiestapuestaenevidenciahabatenidoun
conflictodramticoquehubiesepodidosacudiralindividuomscalmado.
Uncomerciantecompetidorcelosohabadenunciado,porfaltade
higiene, la parada de carnicera charcutera de su tienda de
alimentacin.
Eldadelainspeccindelserviciodehigiene,colmodedesgracia,
sugatitolesiguienlacmarafrigorfica.Laparadaqueatraaala
clientelasecerr.

Duranteunaosufrideviolentosdoloresdeestmagoehizocrisis
deanginadepecho.
Consiguiporfinalquilarunatiendayresolversuconflicto.
Estepacientetuvounmelanoma(tipodecncerdelapiel)vinculado
a un conflicto de mancha, una lcera gstrica y un infarto de
miocardiodebidoalaresolucindelconflicto.
Para el doctor HAMER, durante la resolucin del conflicto de
territorioqueprovocelcncer,seform,enelcerebrodelpaciente,
unedema(acumulacindelquido)enlareginperiinsulardel
hemisferiocerebralderecho,ahdondesehallaelcentrodelritmo
cardaco en una persona diestra. Este edema sera de hecho
responsabledelinfarto(28).
En la clnica se anunci al paciente que su melanoma haca
metstasis,locualeratotalmentefalso.Elpaciente,presodepnico,
hizo un nuevo conflicto y pens que ya no tena ninguna
probabilidaddesaliraflote.Esteconflictotuvocomoconsecuencia
eldesarrollodeuncncerbronquial.
Enelescner,eldoctorHAMERestuvomuyasombradoalverdos
enormes focos de Hamer: no se imaginaba que stos fuesen tan
gordos.
Los enfermos que sobreviven a sucncer resolvieron su conflictoo
consiguierontomarciertadistanciaenrelacinconl.
El hombre, un ser doble.

Ladualidadestportodaspartesenlanaturaleza:arribayabajo,
caliente y fro, luz y oscuridad, el hombre y la mujer, la materia y la
antimateria,etc.Dehechotodoeneluniverso,estconstruidoyexiste
graciasalaleydeladualidad.
Sloesposiblelamanifestacincuandounapolaridadencuentrala
polaridadopuesta:elhilonegativoyelhilopositivonospermitenusarla
energaelctricaparacalentarnos,alumbrarnos,etc.perotambinpara
matarnos.
Esmercedalasdiferenciasqueelhombrepuedetomarconsciencia
deloquelerodea.Porejemplo,notendramosconscienciadelocalientesi
nohubiesediferenciaentrelatemperaturainternadenuestrocuerpoyla
queprocededelaatmsferaambiente.

El hombre, como lo explica el doctor HAMER, tiene un cerebro

antiguodoble(troncocerebralycerebelo)yuncerebronuevootelencfalo
doble (los dos hemisferios). Tambin tiene una doble vascularizacin
arterial,unadobleinervacinmotriz,unadobleinervacinsensible,etc.
Elhombretienepuesdosvidas,unavinculadaasucerebroantiguo
queinervaelsistemanerviosoparasimptico,laotravinculadaasucerebro
msrecientequeinervaelsistemanerviososimptico,enparticularporel
diencfalo (parte del cerebro situada entre los hemisferios y el tronco
cerebral).
El doctor HAMER consigue explicar todo el fundamento de una
nueva medicina partiendo de la comprensin del sistema nervioso
autnomo.
LoqueignoraeldoctorHAMEResque,desdehacesiglos,enlos
autnticasescuelasesotricas,seensealaimportanciadeladualidaddel
sistemanerviosoautnomoycmoutilizarloparaaportarlacuracin.
Elfuncionamientodelasglndulasendocrinas,anincomprendido
hoy,eraconocidoporlosiniciados(47).Laendocrinologa,repitmoslo,
serconeltiempounacienciaesencialparacomprenderlaimportanciadel
psiquismo sobre el cuerpo. Estar puesta en relacin estrecha con la
psicologa.
Elhombretomaconscienciagraciasalasdiferencias.
La ley de bronce del cncer.

Estaley,delacualelDHS(DirkHamerSyndrom)delnombredelhijodel
doctorHamer,Dirk)eslapiezamaestra,seenunciaas:
1. Cualquier enfermedad del cncer empieza por un DHS, es decir un
golpe conflictual sumamente brutal, dramtico y vivido en el
aislamiento,queprovocaalcerebrounfocodeHameryenelrganoel
principiodelcncer.
2. EnelinstantedelDHS,elcontenidodelconflictodeterminatantola
localizacindelfocodeHAMERenelcerebrocomolalocalizacindel
tumorcancerosoenelrgano.
3. ApartirdelDHS,haycorrelacinentrelaevolucindelconflicto,lade
la modificacin del foco de HAMER en el cerebro y la del tumor
cancerosoenelrgano.

El cerebro, un ordenador.

ParacomprendereldescubrimientodeldoctorHAMER,volvamos
varioscentenaresdeaosatrs.
Lavisindelmundoyelsistemadevaloresquesehallanenlabase
denuestraculturaestuvieronformuladosensusgrandeslneasenlossiglos
XVIyXVII(8).
Antes de esto, hallamos un concepto medieval conectado con el
animismo(religinqueatribuyeunalmaatodoslosfenmenosnaturales).
Al estar el mundo y el universo poblados de dioses y demonios, las
enfermedades estuvieronpues causados por demoniosqueeranecesario
exorcizar.
Estaperspectivamedievalsemodificenelcursodelossiglosy,a
partirdelsigloXVI,graciasalacienciamecanista,diolugaraunavisin
del mundo considerado como una mquina. El concepto del mundo
mquinahizoqueseempezaraconsideraralhombre,tambin,comouna
maravillosamquina.
Eldescubrimientodelaelectricidadtrajoladelasenergaselctricas
enelcuerpohumano.
El estudio del comportamiento fsico de los gases condujo a la
formacindelafamosahiptesisatmica,quefuelaetapamsimportante
detodalahistoriadelaqumica,yelhombreestuvoconsideradocomoun
gran laboratorio. Despus, se descubrieron las irradiaciones
electromagnticas y se vieron nacer otras formas de conocimientos
referentealcuerpodelhombre.
Estamosahoraenplenaeradelaelectrnica,yanadasehacesinella
ynoesdeextraarqueeldoctorHAMERhayadescubiertoquetodoslos
procesos y fenmenos psquicos estn vinculados y coordinados por el
cerebro, ste siendo, de algn modo, el gran ordenador de nuestro
organismo.
Porlotanto,tenemosunpsiquismoprogramador,uncerebroordenador
yuncuerpomquinaocuerpofbrica.

Encasodeprogramacinerrnea,elcuerpoestafectadoigualcomo
elpsiquismo:elprimerobajoformadeenfermedad,elsegundobajoforma
dedepresin,pnico,malhumor,etc.
Inversamente, sucede que el cuerpo, despus de heridas, dolores
fulgurantes,graveserroresalimenticios,etc.estenmedidadeinduciruna
programacin errnea del cerebro y del psiquismo. Por ejemplo, la
irradiacinnuclear,losistoposradioactivos,provocanperturbacionesdel
campodeHamerenelcerebro.
Todoslosprocesosyfenmenosfsicosypsquicosestnconectadosy
coordinados por el cerebro, verdadero ordenador de nuestro
organismo.

El impacto cerebral del DHS.

ElimpactodelgolpebrutaldelDHSenelcerebroordenadores
funcindelndicederefraccinindividual.
Enefecto,laexperienciarevelaqueenelinstantedelDHS,elsuceso
estpercibidoatravsdeunfiltropersonaldecolorquevaranoslocon
la persona o su temperamento sino tambin con las circunstancias y la
conjetura.
En el cerebro ordenador, hay diferentes reas cerebrales
responsablesdelasdiferentesesferaspsicolgicas.Esascomocadarea
cerebralesresponsabledeunaactividadpsquicayalmismotiempodeuna
actividadfsica.Encontramosotravezlaleydeladualidad.
Cuandohayperturbacinpsquica,lareacerebralcortocircuitada
yanopodrmandarelmensajecorrectoalasclulasdelrganobajosu
control. Dichas clulas, sin directivas, sin programas, se llaman clulas
cancerosas.
Estoexplicaqueunadesvalorizacindesenelcamposexualno
provoque jams osteolisis (reabsorcin del tejido seo) de las vrtebras
cervicales, sino siempre una osteolisis de la pelvis. La pelvis se halla
asociada a la sexualidad en una rea cerebral bien particular (posicin
lateral);encambioelfocodeHamerdelascervicalessehallalocalizadoen
lamduladelcerebroenposicinfrontal.

Es el color del conflicto, el da en el cual se presenta a la

imaginacin del paciente, en el momento del DHS lo que provoca una
tensin,unsobrevoltajeinsostenibleenelreaespecficadelcerebroque
correspondealcontenidodelconflicto.Seproduceentoncesunarupturade
campoelectroqumico.
Bajoelefectodeestaaveradeprogramacin,elrganodianatributariode
estareacerebralcortocircuitadaestsometidopermanenteaunasalva
decdigoserrneosqueinduceunaproliferacinanrquicadelasclulas;
eselprincipioinmediatodelcncer.

Un conflicto, diferentes programaciones.

Unamujersorprendeasumaridoenflagrantedelitodeadulterio.
Variasreaccionespuedenpresentarse,porlotantodiferentesconflictos,y
stossernfuncindelaimportanciaprimordialosecundaria,queellada
alaspectosexual.
1. Siesparaellacapitalyesencial,haymuchasprobabilidadesparaqueel
DHStengaunimpactocerebralenlazonaperiinsular dellbulo
temporalizquierdo(localizacindelconflictosexualdefrustracinenla
mujer),yelrganodianaserelcuellodeltero.
2. Pero tambin puede ser que la esposa engaada preste menos
importanciaalaspectoesencialmentesexual.Encambio,ladominante
psquicaeslatraicindeunamorquenosecomparte.Enestecaso,es
elhemisferiocerebeloso(quepertenecealcerebelo)izquierdo(parauna
diestra),responsabledeuncncerdelpechoderechoenlamujer,que
asumirelgolpeprovocadoporunconflictohumanogeneral.
3. Unaheridaidnticaperomshonda,msinteriorizada,setraducirpor
uncncerdelapleuraderecha.ElfocodeHamerestarlocalizadoenel
cerebelo,enposicinparamedianaizquierda.
4. Admitamos esta vez que viva este DHS como un conflicto de
desvalorizacin,quepienseellequeyanohaceelpeso.Entonceshabr
unimpactoenlamdulaoccipitaldelcerebroyuncncerdeloshuesos
enlazonadelapelviscercanaalaesferasexual.

5. Otrasvariantespuedenanpresentarsecomoencontrarelactodesu
marido asqueroso, una porquera, una mala jugada imposible de
digerir,quesetraducirporuncncerdelcolon,delintestinogordo,por
elbiesdeunapartearcicadeltroncocerebral.
6. Puedequelapacienteseamenopausadayporlotanto,noreaccioneno
comounamujer,sinocomounhombre.Enestecaso,elconflictode
territorio provocar un carcinoma (tumor canceroso) coronario y un
carcinomabronquialconunfocoenlazonaperiinsulardelhemisferio
derecho.
7. Elconflictodeporqueradaruncncerdelavejiga,etc.
Noconsidereelsucesosegnsupropiocolorsinosegnelprismaa
travsdelcualelpacientepercibilasituacin.Slolpuededarlaclave
delenigma.
Cada rea cerebral es responsable de una actividad psquica y al
mismotiempodelaactividaddeunrganodelcuerpo.Sihay,despus
de un conflicto, perturbacin del rea cerebral en relacin con el
conflicto, el rgano bajo su control no puede recibir el cdigo
convenienteylasclulassindirectivassevuelvenanrquicas.
Polarizacin del sistema nervioso.

DespusdeunDHS,elpacienteesttotalmenteobsesionadoporsu
conflicto;estpresodel.Frenteaestasituacindeestrsyurgencia,el
organismoseconectainmediatamentesobreelsistemanerviosoautnomo
delaaccinydelcombate.Eslafasellamadadesimpaticotona.
Mientrasduraelconflicto,elpacienteestobsesionadoporlaideade
obtenerlavictoriasobreotroosobresmismo.Elorganismogiraapleno
rendimiento,endetrimentodelarelajacin,eldescansoyladistensin.
Enestafasedelcombate,elpaciente,tienepocoapetito,duermemal,
piensasinpararasuconflictooasuproblema.
Haysubidadelapresinarterial,aceleracindelosritmoscardacoy
respiratorio,frenadodelamotilidad(movimiento)delsistemadigestivoy
delasecrecindelasglndulasintestinales.
Lasimpaticotonasereconoceconlamscarafijada,lamiradafijay
laspalmasdelasmanosfrasyhmedas.

Duranteestafaseactivadelconflicto,hayproliferacindeclulassin
programas,porlotantocancerosasydenecrosis.Cuantomsextensoesel
foco de Hamer, ms son extensas tambin el tumor, la necrosis o la
alteracindelasclulas.
Cuantomsintensoeselconflicto,msrpidoeselcrecimientodel
tumor.
EldoctorHAMERcitaelcasodeunpacientequehabaexaminado
enunhospitaluniversitarioenAlemania.
Estepacientenoconseguaencontrarsuconflictodeterritorio.Estopuede
sucederporque,frecuentemente,elpacientetieneunaideamuydiferente
deloquepuedeserunconflictoypuedeafirmarnohabertenidoningn
problemaimportante.
Enestecasopreciso,eldoctorHAMERpudoencontrar,mercedaun
clculo,queelconflictodebahabertenidolugarseismesesantes.
Despusdepensar,elpacienterespondi:AhoraqueVd.mehacela
preguntaas,doctor,veoalgoqueiraenelsentidoqueVd.dice,perosin
embargo
Elsucesoeraqueunamaana,cuandolajaulaestababiencerrada,
habandesaparecidolospjarosexticosdesurecintoparapjaros,los
cuales hacan su orgullo. Pens en unos ladrones, pero finalmente, se
descubriunminsculoagujerocavadodebajodelrecinto.
Unacomadrejahabadestruidosuterritorio.
Despus denumerosos fracasos, logrcogerlacomadrejaenuna
trampayvolviacomprarunospjaros.
Desdeesteconflicto,slohabapensadoenencontraralrivalque
habacompetidoporsuterritorio.
Elconflictoseresolvialcabodetresmesesymedio,esdecirenel
precisoinstanteenquepudomataralacomadreja.
Otro caso permitir comprender mejor el tipo de reaccin que puede
presentarse.
Unadamahabavenidoavermedespusdehaberasistidoaunademis
conferencias.Noestabafeliz:Suconferenciaerainteresantepero,enlo
que a mi cncer se refiere, no hubo ningn conflicto del tipo del que
hubiese tenido que vivir; medite largamente en ello, pero no encuentro
nada.
Estadamatenauncncerdelsenoizquierdoyhabasidoavisadoporel
maridoquetambintenauncncerdelosintestinos.

Dehecho,sietemesesantes,unavecinahabaechadoasuhijotratndole
de podrido, mimado, que slo vena a jugar con su hijo por hacerlo
celosoensendolenuevosjuguetes.Estuvotanultrajadaquesenegde
ahoraenadelanteaquesuhijovuelvaajugarencasadelavecina.
Haba rumiado esta injusticia durante algunas semanas, pensamiento
alimentadocadavezqueveaalavecina(conflictoresponsabledelcncer
delosintestinos).Entretanto,elhijo,aquienhabaprohibidovolveraver
alvecino,rehusabaelcontactoconsumadre.
Le hice observar que, quizs, haba aqu un conflicto madre / hijo
responsabledelcncerdelpechoizquierdo.Contestultrajada:Claroque
no,medolaquesenegaravenirenmisbrazos,pero,coneltiempo,no
eratandoloroso.Dehecho,comprendqueasuedad,querahacersems
independiente.
Noesloquesepiensadespus,loquecuenta,sinoelimpacto,el
colorpsquicovividoduranteelgolpeconflictual.Esteejemplolomuestra.
Dicha mujer confes haber sufrido terriblemente de la situacin
algunosmesesmspronto.
Unltimoejemplo.
Unhombredecincuentaaos,cncerdelhgado.
Cuandomellamaparatomarcitayteneralgunasinformaciones,le
pregunto si tuvo problemas de dinero. Me responde que no y no
insisto.
Durante la consulta, le pregunto lo que, salvo su enfermedad, le
preocupamsolehubiesepreocupadomshaceaproximadamente
seis meses. Nada particular, responde, pero hace dos das, mi
agentedesegurosmepropusoreunirmisdoscrditosenunosoloy
quiso hacerme firmar un papel permitindole, en caso de muerte,
vendermicasa.Encontrestoinfame.
Le pregunto si haba conocido otra situacin en la cual se haba
rebeladoas.
Cuenta inmediatamente que haca medianos de junio de 1987, su
mujer haba tenido que estar hospitalizada y que su seguro haba
rehusado pagar los suplementos. Esto me hizo rabiar, pagar un
seguro toda la vida, nunca haber estado enfermo y ver cmo le
rehusanunsuplementodereembolso.

Vemoscmoaquelpacientenotenapropiamentedicho,problemas
dedinero,porlomenosasusojos,peroquehabatenidoconflicto
queestabaenconexinconeldinero.
Durantelafaseactivadelconflicto,elcerebroseconectaconelsistema
nerviososimptico,queeselsistemanerviosodecombate.Enestafase,
elpacientetienelasmanosfras,elapetitoyelsueodisminuyenyhay
proliferacindelasclulascancerosas.
Las metstasis.

Mientraselorganismogiraasaplenorgimen,elpacientecorreelriesgo
dehacerfcilmenteunsegundooterceroDHS.Sehablaentoncesdelas
supuestasmetstasis,sihayaparicindeotrocncerenotrolugar.
Estedogma,muyarraigado,llamadolasiembrahematgena,nuncapudo
estar comprobada ya que nunca se pudieron descubrir clulas hijas
cancerosasenlasangrequecirculaenlasarterias,exceptoduranteuna
operacin.
Elhechodedescubrirtalesclulasenlossistemaslinfticoyvenoso
noesningunapruebaporque,enestossistemas,lasangreylalinfacirculan
desdelaperiferiahacaelcentro,esdecirhacaelcoraznynohacala
periferia.
Paraalcanzarunrgano,lasclulasdeberancogerlavavascular
arterial.
Loscitopatlogosyloshistopatlogosslotienenpruebasindirectas
de la existencia de las metastasis. Mientras tanto, numerosos pacientes
estn irradiados, operados, tratados por quimioterapia, aterrorizados por
estedogmaquesloesunahiptesisdeayudaerrnea.
Interrogado en este punto por el doctor HAMER, el doctor
PFITZER,profesordepatologaydecitopatologa,dcanodelaFacultad
de Medicina de la Universidad de Dsseldorf, contest: Admito, yo
tambin,quelamedicinaclsicaestributariadecantidaddehiptesisde
ayuda.Encuantoalamigracindelasclulascancerosashacalaperiferia,
esverdadquehastaaqu,habasobretodopruebasindirectas.
Otrograndogmaeselcreerqueunaclulacancerosa,llamadaprimitiva,
puedatransformarsedurantesutransmigracinsangunea, enunaclula

cancerosaresponsabledeuncncerhistolgicamentediferentedelprimero.
Estoesimposiblesisetieneencuentalaembriognesis.
EscomosiVd.anunciarquesugatadioaluzunperrito.
Otro dogma, an muy arraigado en las consciencias, es el creer que el
cncer procede de una clula transformada y que, desde entonces, se
necesitanvariosaosparaqueeltumorpuedadetectarse.
Para que un tumor pueda ser fcilmente detectable segn su
localizacin,deberamediraproximadamente1cm3ypesar1g.Segn
estedogma,habraqueesperarochoaosparaquealcanceestetamao!
(68).
EnelmismoinstantedelDHS,noesunanicacluladelfocode
Hamerqueestactivo,sinotodaunareacerebralconstituidapormilesde
clulas.Delmismomodo,decenasdemilesdeclulasdelrganoestnas
perturbadas.
Lassupuestasmetstasissondehecholalocalizacindelorganismode
unnuevoconflicto.
Inactivacin del cncer.

Cuando el conflicto est resuelto, hay inversin de la polaridad. El

organismoseconectaautomticamentesobreelsistemanerviosoautnomo
parasimptico.
Lasimpaticotonadejasitioalavagotona(inervacindedescansoyde
recuperacindelsistemanervioso)oparasimpaticotona.
El individuo acaba de vencer su conflicto, el organismo puede ahora
descansar.
Lo mismo que despus de una batalla, hay que curar las heridas y
reconstruirloquefuedestrozado.Elcuerporecibeahoraelimpulsode
regeneraryrepararlosdaos,porunaparteenelcerebroyporotraparte,
enelorganismo.
El o los focos de Hamer del cerebro empiezan a repararse. La
naturaleza repara las lesiones con el cemento del cerebro: las clulas
gliales.Entoncesapareceunedemaintra(interiordelfocodeHamer)y

perifocal (alrededor del foco de Hamer) que puede estar puesto en

evidenciaporunescner.
El cerebro ordenador manda otra vez un programa conveniente de
funcionamientoalasclulasbajosucontrolylaproliferacinclulardel
tumorenelrganoseparainmediatamente.
Eltumorseedematizatambinycura.
Haydisminucindelasfrecuenciascardacayrespiratoria,aumento
de la motilidad y de la secrecin del intestino, de la miccin y de la
defecacin. El organismo empieza una larga fase de regeneracin,
normalizacindelsueo,recuperacindelapetito,constitucindereservas
corporales,recuperacindepesoreal(noslohidratacin),sentimientode
bienestarapesardelcansancioydelafaltadereflejocaractersticadela
vagotona ( que no hay que confundir con una agravacin de la
enfermedad, como se hace generalmente). En esta fase, se desaconseja
ayunar,esindispensableunaalimentacinequilibradoyfortalecedora.
Por cierto, afirma el doctor HAMER, muchos exmenes actuales
estnmalinterpretados.
Duranteelperododeconflictolisis,esdecirlafaseactivaquellevahaca
la curacin, la circulacin trastornada la mayor parte del tiempo es
totalmentenormal;encambiolacirculacinquesevuelveestableesde
hechoindiciodeunarecidivadelconflictoodeunnuevopnico.
Si, en el estado eufrico de la vagotona, Vd. consulta
imprudentementeaunrepresentantedelamedicinaconvencionalyquese
enteraque,aunqueVd.sesientebien,sehallacansadoyque,despusde
anlisis,constataquesufrmulasanguneaestgravementeperturbada,le
mirarconcompasinyleharcomprenderqueeselfinal?Cuandoes
justamentelocontrario!
Loqueestabaconsideradocomomalohastaaqucomo,porejemplo,
una circulacin hipodinmica en la fase de curacin, se juzga bueno
considerandolaleydebroncedelcncerlacualtieneencuentaladualidad
delsistemanerviosoautnomo.
Mayoradelospacientesquesehallanenprofundavagotonason,
hoy an, lisados (disueltos) con morfina, porque el caso siempre se
consideracomodesesperado.

Enelcasodeloscnceresdehuesos(desvalorizacindes),estafase
coincidetambinconladelosdoloresmsagudos,supuestamenteseas.
Enrealidad,elhuesoque,durantelafasedecuracin,sevuelveacalcificar
ysehallafuertementeedematizado,nodueleenabsoluto.Loqueprovoca
eldoloreslaextensindelperiosto,membranafibrosahipersensibleque
recubreelhuesoyqueeledemaseodecuracinhinchacomounglobo.
Tanprontocomoestresueltoelconflicto,elcnceryanoprogresa.

Complicaciones.

EnelcursodelafasedereparacindelfocodeHamer,todotipode
complicacionescerebralespuedenproducirse,enfuncindelalocalizacin
deledemaenelcerebro.
LasmsanodinasprocedendeloqueeldoctorHAMERllamala
crisisepilpticaoepileptoide.
Esta crisis se acompaa a veces de prdida de conocimiento,
vrtigos,cefleas,nauseas,rampas,diplopa(percepcindedosimgenes
deunmismoobjeto).
LosfocosdeHamerdelcortexpuedenactivarrampas,contracciones
musculares,mordimientodelalengua,espumaenlaboca.
Lascomplicacionesmsimportantesprovocadasporeledemasonel
infarto,eldisfuncionamientodelcentrodelritmocardacoylasparlisis.
Poner,diceeldoctorHAMER,comosiempresesuelehacerhoy,
bajo perfusin a un paciente afectado de infarto del miocardio es
sumamente peligroso a causa del riesgo que representa todo exceso de
lquidodurantelafasedeedematizacindelfocodeHamerenellbulo
temporalderecho(conflictodeterritorioresuelto),ahdondesehallael
mandodelcorazn.
El doctor HAMER observ que el infarto es mortal cuando el
conflictodurmsdenuevemeses.
Tengounapruebaenmifamilia.
MihermanofueasesinadoenJuliode1986.Mipadrenuncapudoaceptar
estasituacin.Todospensamosquehabaconseguidoaceptarestamuerte;
setratabadeunhombredurohacasmismo,quenuncasequejabay
bromeabasiempre.

Unpocoantesdeldadelpadre,lehabainvitadoacenaralrestaurante.
Habamostenidounadiscusinyuncontactocomonuncalohabatenido
conlantes.
Aldasiguiente,meenterquemipadrehabaestadomuycontentoyrara
vezselehabavistotanrelajado.
Quincedasmstarde,enplenasiesta(vagotonadelsueoprofundo),se
derrumbfulminadoporuninfartoviolento.Justoantes,habarecogido
patatas durantetres horas en elhuertofamiliar. El hecho deinclinarse,
cabezahacaabajo,haba,ensucaso,acentuadoanmslairrigacindel
edema.
Paro del cncer.

Elcncerdejadeprogresarenelmismoinstanteenqueestresuelto
elconflicto.
Hayinversindelastrescomponentesque,enelmomentodelDHS,
activaronelcncer.
1. Larupturadelcampodelcerebroestreparadaporlaformacindeun
edemaperifocaleintrafocal;
2. El tumor deja de progresar (carcinostasis), se repara (edema
peritumoral, ascitis, secrecin pleural, etc.) est enquistada,
transformadaoexpulsada;
3. Porelhechodelainversinnerviosa,esdecirdelpasoenvagotona,
todoelorganismoiniciaunalargafasederecreo.Estecansancio,esta
cansanciotpicodelavagotona,puedeinducirenerroralmdicoque
concluiraunadegradacindelestadogeneraldelpaciente.
Durantelafasedeformacinyderegresindeledemacerebralque
siguelaresolucindelconflictoedemaquesueletomarseactualmentepor
untumorcerebral),convieneimperativamente,paraevitarcomplicaciones
mencionadas,pediralpacientequeseabstengadetodoalcohol,inclusivela
cerveza y el vino, consumo exagerado de lquido, y evitar calor en la
cabeza(sol,ducha,permanentedelpeloconcascoetc.)
Enciertoscasosenquemanifiestamentehaysntomasdesagradables,
convienecolocarunabolsadehieloenlacabeza(intercalarunatoalla)y
beberdevezencuandounatazadecafmuyfuerte.

En las complicaciones ms graves, la cortisona deber emplearse

judiciosamente.
Tumorescerebrales.
Si, despus de complicaciones debidas al edema, se efecta un
escnerdelcerebroyquesedetectanlosfamososfocosdeHamer,sobre
todosieledemaperifocalestbiencircunscritoysedestacabienconlos
productosdecontraste,elneuroradilogoatribuirlossntomasaunoo
variostumorescerebrales.UnmododeanunciarlequeestVd.condenado
apesardequesesepasinembargoquelasneuronasmaduras(10%delas
clulasdelcerebro)perdieron,eldadesunacimiento,lacapacidadde
dividirse.
Sonlasclulasgliales(90%delasclulasdelcerebro)lasquese
multiplican.Laglaconstituyeeltejidoconjuntivodesostndelsistema
nervioso,oseaelcimentodelcerebro.
Numerosospacienteshanpagadocaroesteerrorquesigueestando
enseado.
Dejndoseextirparestosfocos,estVd.mutiladoydaadoparala
vida.
Queridosamigoslectores,suresponsabilidad,despusdeleereste
libro,eshacerlocircularyaportaresteconocimientoalosdems.
SegnlaexperienciadeldoctorHAMER,msdel90%deloscnceres
puedencurarsesisetieneencuentasusdescubrimientos.
Notaalaatencindelosquetrabajanenelsectordelasalud.(Extracto
deFundamentodeunaMedicinanueva,tomoI,primeraparte,pg.218)
(26).
Es innegable que la gla se compone de: a) macrogla y b) de
microgla.
Hoyda,sedicequelamicroglaestformadaporlamdulaseay
esdelamismafamiliapornodeciridnticaquelosmonocitos.Porlo
tantoderivadelmesodermoencualquiercaso
La macrogla se compone de astrocitos y oligoendrocitos. En el
cerebro, los astrocitos forman esencialmente las cicatrices, y los
oligoendrdocitos ejercen por as decirlo la funcin de las vainas de
Schwann,esdecirenvuelvenyaslanlasclulasnerviosas.

Es necesario tener bien presente que las neuronas ya no pueden

dividirseoproliferardespusdelnacimiento.Demodoque,pordefinicin,
noexistentumorescerebralesenelsentidodecarcinomas.
Lonicoquepuedaproliferar,eslagla.Enconsecuencia,slose
puede hablar, de hecho, de cicatrices cerebrales hechas por tejido
conjuntivooqueloidesgliales).
El descubrimiento del doctor HAMER verificada en la
UniversidaddeViena(Austra).
Despusdeconstatarlacuracinespectaculardesupadreafectado
deuncncer,abandonadoporlamedicinaclsicaycuradoporelmtodo
deldoctorHAMER,le9dediciembre1988,elpapadelacancerologa
austraca,elprofesorJrgBIRKMAYER(doctorenqumicaydoctorado
enmedicina,titulardelactedrauniversitariademedicinadellaboratorioy
jefedellaboratoriomedicoqumicodelauniversidaddeVienaprocedi,
conjuntamenteconcuatromdicos,alaverificacindelaleydebroncedel
cncerdescubiertaen1981poreldoctorRykeGeertHAMER.
Elexamentenaporobjetivodeterminarsielconjuntodeprotocolos
y observaciones mdicas, los procesos, fases y desarrollos de las
enfermedadesdelospacientesafectadosdecncer,esclerosisenplacaso
equivalentesdelcncer(MorbusCrohn,etc)verificabanclaramenteysin
ambigidadlaleydebroncedelcncer.
El protocolo firmado el 9 de diciembre de 1988, por el profesor
BIRKMAYERycuatromdicoscertificaal100%lareproductibilidad
de la ley de bronce del cncer, que responde hoy a los criterios
cientficos.
Lacomprobacinserealizentresniveles,bienanivelpsquico,por
elanamnesisdelosconflictosdelospacientes,alnivelcerebralenelcual
sepudohacerlademostracinconayudadeescnerscerebrales,yalnivel
orgnicomercedalapresenciaderadiografasyresultadosclnicos.
QuieroagradeceraqupersonalmentealprofesorBIRKMAYER,el
nicocancerlogoqueseatreviamoverlaconspiracindelsilencioque
bloqueaba sistemticamente desde hace ocho aos un descubrimiento
capital, del cual depende la curacin de millones de cancerosos en el
mundoentero.
Medicina preventiva.

Nunca jams, en el pasado, se interes tanto el hombre por la

prevencin.Hoy,losmediasnosrevelanquedebemosestarmuyatentosa
nuestrasreaccionesfisiolgicas.
Soypartidariodelaprevencin,peronocualquiera;soypartidariodeuna
prevencinsana,querespectaalserhumanoensuglobalidad,esdecirque
respectaytieneencuentaelaspectopsquicoyfsicodelindividuo.
Con los exmenes de deteccin, se detectan cada vez ms pronto los
cnceres,peroculescnceres?Cnceresensufaseactivaocnceresen
sufasedecuracin?
Admitamos,seora,quedespusdeunalecturaounprogramade
radio o televisin, se de cuenta de la importancia de palpar sus senos.
Admitamosanque,derepente,alparparse,Vd.constataunbulto.Vd.
estarpreocupada.Dosreaccionespuedenpresentarse.
Vd.locomentaconsumaridooconotrapersona queleaconsejaira
consultaraunmdicodicindole,nuncasesabe!
ObiendecideVd.nodecirnada.Vd.duda,tienemiedo,nosabequhacer
paraactuarcorrectamente.Esuncncer,esbenignoomaligno?
Estareaccin,locomprendeahora,espeligrosa.Nohayqueguardarlas
cosas para s, nunca vivir un miedo o un conflicto importante en el
aislamiento. Del mismo modo, cuando Vd. habla con su marido u otra
personaenquientieneVd.confianzayquelecontesta:Estucuerpo,t
decides,yonotomo,enestasituacin,ningunaresponsabilidad.
Estoeslomismo,dehecho,queseguirviviendoelconflictodemodo
aislado.
AdmitamosahoraqueVd.fueraaconsultarasumdicoquelepide
queveaaunespecialista.steencontrarquizsuntumorbenigno,perosi
encuentrauntumormalignoysileanunciauncncer,hayelriesgodeque
Vd.seapresadepnico,quesesientaanonadada,queVd.pienseenla
muerte.
Vd.vivirenesteestadodeconflictodepnicodurantevariosdas
quizs,hastaqueseplanteelaablacindelpecho.
Elpnicoesunnuevoconflicto,quevaaprovocaruncncerdelos
ganglioslinfticos;eselmotivoporelcuallamayoradelasveces,cuando
hayablacindelpecho,sequitanlosgangliosdelbrazo.
El miedo de la operacin, del cncer, de la quimioterapia, de la
muerte,delsufrimientopuedeprovocarvariasmanchasredondasenlos
pulmones.

Despusdelaoperacin,siVd.sesientedesvalorizada,disminuida,
crearuncncerdeloshuesosdelladodelcncerdelpecho;generalmente
es el hmero que estar afectado. Aqu, otra vez, el diagnstico ser
metstasis seas y no tendr en cuenta la coloracin psquica
desvalorizacin.
Ysiapesardetodosestosmaticespesimistas,Vd.llegasearesolver
susconflictosdemiedoydesvalorizacinysequejaseluegodefuertes
doloresydecansancio,eldiagnsticoseraanmsalarmante.Nosequeje
dedoloresenlacabezaotrastornoslocomotores,porquesiselehaceun
escner del cerebro, le considerarn como condenada, porque el edema
(hay formacin de un edema cuando el conflicto est resuelto) estar
diagnosticadocomountumorenelcerebro!
Seamos algo ms optimistas y deseemos que haya podido tener
conocimientodela leydebroncedelcncer.Vd.intentarencontrarel
conflictoresponsabledelcncerdepecho.Quizsestarsorprendidode
descubrir que el conflicto es viejo de varios aos y que lo que Vd.
descubri palpando es la huella, el residuo enquistado de este antiguo
conflicto.
No hay que asustarse; por cierto recuerde que un poco antes de
descubrirestebulto,sesentaVd.bien,dormabien,tenalasmanosbien
calientes, signo evidente que se hallaba en normotona (el ciclo
diurno/nocturno de la vida natural) y es solamente despus del
descubrimiento de este bulto sospechoso y de los diversos diagnsticos
pesimistasdelosmdicos,Vd.empezaperderpeso,anodormiryatener
lasmanosheladas.
Frecuentemente,pacientesvienenaconsultarmedespusdeoperados
odespusdehabersufridonumerosassesionesdequimioterapia.Despus
delanamnesis(conjuntodeinformacionesrecogidosdurantelaconsulta),
elnicoconflictoencontradosesitaavariosaosyhabasidoresuelto
entretanto.
Independientemente de la deteccin, puede suceder que se de un
golpe por casualidad y que al hacerse un masaje (o tomando un bao)
detecte un bulto o una induracin sospechosa. Entonces, procure no
inquietarseintilmente;compruebesi,ltimamente,Vd.conociconflictos
responsablesdeuncncerenestergano.Enlaafirmativa,compruebesi
est resuelto. Si el antiguo conflicto est resuelto, no hay razn por
preocuparse.

Elcncerpuedeserfcilmenteamansadoapartirdelmomentoenque
Vd.conocelasreglasquelorigen.
Otras posibilidades

Undamepreguntporquciertosenfermoscancerososhabancuradodel
cncerportcnicasgeneralmentemuydiferentestalescomoeljogging,
elayuno,lascurasdejugos,ladietavegetariana,larisa,cambiandode
ambienteprofesional,adoptandoaunhijo,etc.
Elnicodenominadorcomnquehabadescubiertoeralamotivacindela
conscienciaenunadireccin,pocoimporteladireccin.
Cambiandoeltutor,estosenfermoshabandejadodepensarensus
conflictos.Motivadoscomoeranporsuvalorysufe,dejabanasdelado
sus miedos. Los que pudieron as, agarrarse e invertir en una nueva
orientacincuraron.
Porlotanto,pocoimportalaforma,apartirdelmomentoenqueesto
moviliza todo el individuo y le impide estar obsesionado por su o sus
conflictos.
Tambinmepreguntlosiguiente:porquraravezsehallacnceren
loscamposdeconcentracinyporqulamayoradelosquelotenanal
entrarah,curaron?
Aqu,tambinelquetieneunconflictoagudocon,porejemplo,su
jefe, su esposa o su hijo, etc. lo deja, durante su encarcelamiento, en
segundo plano. El conflicto agudo cesa de inmediato o se mantiene en
suspensoylapersonacuradesucncer.Pero,cuandoestliberado,corre
elriesgodevolverahallarelconflictoyharunarecidiva.
En su libro El origen de los Cnceres (42), el doctor MOIROT
escribe, en la pgina 83: Todos los cancerosos de los campos de
concentracinalemanescuraronespontneamentedurantesudetencinsin
que les sea dado ningn tratamiento y, adems, ninguno de los que
franquearonlapuertadelcampoindemnesdecncersevolvicanceroso
durantesuencarcelamiento.
Estn castigados de modo injusto. Un nmero importante de
personas sometidas a coacciones colectivas est generalmente
desculpabilizado hasta cierto punto, porque la similitud de los destinos
estableceunaanalogaentredichaspersonas

Resultapuesqueestandocastigados,losinternadosyanoestn
sometidosaningnprocesocualquieradeautocastigosusceptibledeestar
somatizado
Lo que digo confirma, en mi opinin, el hecho que algunos
deportadoshayantenidocnceresasusalidadelcampo.
Elfactorcomndelacuracineslamotivacinactiva.

Algunos ejemplos de conflictos.

Hombredesetentaysieteaos.Neoplasialbulosuperiorpulmn
derecho.Epitelioma.Carcinomaepidrmicopocodiferenciado.
Tosedesdehacevariosaos.Enfebrerode1988,sediagnosticauna
antigua pulmona declarada despus de su encarcelamiento en
Dachau.
Enagostode1988,despusdeunaagravacindelatos,dedetecta
uncncerenelpulmnderecho.
Anamnesis:noviembre1980.Lapolicasepresentaparainvestigar
enlahabitacindesuhijomayor.Encuentrandroga.Elhijoest
internadoduranteseismeses.
Elpadreestderrumbado:Noentiendocmollegahaceresto,le
enseabasuoficio.Todoibabienentrenosotrosyahoratodose
derrumba.Loquemeobsesionaba,noeraloqueibanapensarlos
vecinos,sinolapregunta:porquhabahechoesto?;
Despus de salir de la crcel en marzo de 1981, el padre esta
aliviado,peroelconflictoquedaensuspenso.Prefierenoverasu
hijoporque,cadavezquelove,vuelveapensar:Porquhizoesto,
cuandotenaunporvenirasegurado?
A cada encuentro, hay un nuevo DHS que reactiva el antiguo
conflictodeterritorioindirecto.
Enjuliode1988,tomavacaciones.Comprendequehahecholoque
podaparasuhijoyquedebeahoradisfrutaralomximodesu
pensin. Siente entonces un gran alivio y pasa vacaciones
agradables.
Losltimosexmenessonexcelentesyelpacientesesienteenplena
forma.

Mujerdetreintaycincoaos;Nosedetectaningncncer.
Fermentaciones intestinales. Eliminacin renal dbil. Nauseas
(hgado). cido rico en las articulaciones de las manos. Quiste
ovarioderecho.
Anamnesis: su pareja tuvo un accidente grave y el coche qued
inmovilizadoalbordedeunprecipicioquedominaelmar.
Soyvolviapensarenestasituacindurantevariosdas.Vea
quesuamigocaaenelprecipicioyqueellaintentabadetenerle.
Ovario(conflictodeprdida)ymanos(detenersucada)+riones
(conflictoconunlquido).
Algunassemanasmstarde,seenteraquesuparejalaenga.Est
asqueada y llena de odio (intestinos e hgado). Con este nuevo
conflicto,dejadesoarenelaccidente.Despusdelaexplicaciny
la comprensin de lo que caus sus problemas de salud, muy
rpidamente,razonayseconforma:Novoyacrearmeuncncerpor
l,novalelapena.Todoslosconflictosdesapareceny,conellos,
todoslossntomasdesagradables.
Mujer de cincuenta y cinco aos. Cncer de rin izquierdo
(hipernefroma). Manchas redondas en el pulmn. Pleuresa
neoplsica(todoelpulmnestvelado).
Anamnesis:seencuentrabienenelmomentoenquevaalexamende
deteccin. Durante su visita, se decide hacer exmenes ms
profundosysedescubreuncncerenelrinizquierdoymanchas
enelpulmnderecho.
En1980,cuandolapacientesehalladevacacionesenFranciaenlos
SablesdOlonne,casiselallevaunaola.Nosabanadar.Durante
varios das, volver a ver esta situacin, luego esto disminuye
progresivamente.
Enaquelmomento,sinquesedcuentalapaciente,yahahechoun
cncerderin(conflictoconunlquido)ymanchasredondasenel
pulmn(conflictodemiedodeestarllevadaporlaolaymorir).
Por su desgracia, el examen de deteccin descubre sus antiguos
cnceresylaangustiajuntoconlaansiedaddebidasaldiagnsticole
impidendormir.Lasmanchasenelpulmnengordarn.
Despusdelaconversacinconlapacienteenabril1988,lasmanos
queestabanheladasantesdelaconsulta,sehanvueltocalientesotra
vez.Serelajayelcuerpoentraenfasedevagotona.Loqueignoraba
esqueacausadelcansancio,lapacienteyanopuedecuidarsedesu

hogar.Sesientedesvalorizadaporqueyanosabehacernada,por
momentos,piensaqueesunacargaparasumaridoyquequizs,l
piensaenabandonarla.
Slovolveraveralapacienteenjuliode1988.Lasmanosestn
fras. Pido a su marido que intente convencerla de que l nunca
pensniunsolosegundoenabandonarla.Mstarde,sequejade
doloresenlaparteinferiordelaespalda(desvalorizacin).Yano
come,niduerme,tieneunmiedoterribleypidesincesarasumarido
queestcercadeella.
Para calmar el dolor,constantemente pidemorfina(esta sustancia
desconectaelcerebrodelcuerpoeimpidelacuracin).
Supemstardequehabafallecidoenoctubrede1988.
Mujerdecuarentaycuatroaos.Ablacindelpechoizquierdoy
gangliosen1981.En1983,dosbultossospechososaparecensobreel
trax.Rpidamente,seabrenysetransformanenunallagaabierta.
Julio de 1988, tumor en el cerebelo. Agosto de 1988, dolor de
piernasydeespalda.
Anamnesis:1976.Suamigaestembarazadaylapacienteestriste
porqueellayanopuedeestarlo.Otraamiga,entretanto,aborta.Por
unconflictodeidentificacin,provocaelcncerdelpechoizquierdo.
Sumaridoesmuyautoritarioyniegaasumujerelderechoaestar
triste.Vivirestaidentificacinenlasoledad.
En1981,porcasualidad,recibeungolpederodillaenelpechoyse
descubre,despusdelhematoma,elcncerdelpechoizquierdo.La
pacienteestconvencidaqueelrodillazoeselcausantedelcncer.
Algunosdasmstarde,hayinvasindelosganglios(conflictode
miedo).
En1983,conflictodemanchareferentealapartedelcuerpoqueha
sidodisminuidayaparicindebultossospechosos.
Llegar lentamente a resolver este conflicto de mancha y
progresivamentelallagavaacicatrizar.
Julio de 1988. Todo va bien. Pero se siente muy cansada.
DescubrimientodelfocodeHamerenelcerebelo(localizacindel
conflictoresponsabledelcncerdelsenoizquierdo),quesetomapor
untumor.
EnAgostode1988,lapacientesequejadedoloresenlaspiernasy
enlaespalda.

Hacevariassemanastuvounaccidentedecocheypiensaquelos
doloresprocedendeste.ElescnerrevelaunfocodeHamerenva
decuracincorrespondientealapiernas.
Las causas del accidente son las siguientes: frente a ella, un
automovilistafrenabruscamenteynopuedeellaevitarelobstculo
imprevisible. De regreso a casa, su marido, que suele humillarla,
entreenunarabialocaylacalificadeincapaz.Porcolmo,observa
quesuesposa, quehabaacompaadoasucasa elconductor del
vehculosiniestrado,habadejadoquesterellenarladeclaracin
de seguro y se haba aprovechado para hacerlo a su ventaja. Mi
marido me humill as durante das y no poda hacer nada para
defenderme.
Annohabadiagnsticoparaconfirmar siuncncer dehuesos,
vinculadoaladesvalorizacindelaspiernasquenohabanpodido
evitar la colisin, exista. Recordemos los recientes dolores de
piernas y de espalda. Si descubran esto los mdicos, haran
comprenderalapacientequelasmetstasisestabaninvadiendolos
huesos. Este conflicto con el accidente terminado, hay una
recalcificacinquetensaelperiostoyprovocalosdolores.
Mujerdeveintinueveaos.Marzode1988.Desdehaceseismeses,
unagineclogalacuidaporunainfeccinurinaria.Alnopoderparar
sta,decideauscultarmsatentamenteasupacienteyseleencuentra
unquisteenelovarioderecho.Despusdelaoperacin,seledice
queeracancerosoyqueseramejorprocederalaablacindeltero
ydelotroovario.
Abrilde1988,seprocedealaablacin.
Otros exmenes permitirn ms tarde descubrir un cncer de los
intestinosydelperitneo.
Anamnesis:1981,encuentraaunhombrequeacababadesepararse
desuesposa.staescelosaysiempreseinterponeentreellospara
bloquearsusproyectos.Lapacientenoconsigueaceptarla.
Alnoadoptarlningunaposicin,decidedejarlo.lvuelveconsu
mujer.
Durantevariosaos,nodejadepensarenestehombre.
En1987,lovuelveaveryvuelvenaformarproyectos.Quieretener
unhijoconl,perolyanoquierehijosporqueyatienedoshijosde
suprimeramujer.

Se descubre aqu, inmediatamente, la prdida (ovario) de una

persona amada que no se logra olvidar, pero tambin las
perturbaciones sentidas como sucias (intestinos) provocadas por
una mujer celosa. Finalmente el conflicto de no poder estar
embarazadaquetocaestavezeltero.

Captulo IV
La mente como instrumento de curacin.
Enestecaptulo,intentemoscomprendermejorelpoderdelamente.
Lautilizacindelamentenoconstituyeunsustitutodelamedicina.Frente
aladiversidaddelosindividuos,cadaunodelosmtodosconvencionales
o no, hoy existentes, puede dar satisfaccin, pero ninguno debe
considerarsecomounmtodouniversal.
Cadacualseguirsuopininpersonalparadecidircuandoestindicadala
autocuracinycuandoespreferiblelaatencinexpertadeunespecialista.
Elmtododeimaginacinactivaqueempleosloesotraposibilidadque
presentalaventajadepoderponerseenprctica,ennumerososcasos,por
elpropioindividuo.
El cerebro.

La ciencia reconoce cada vez ms que todo est regido por el

cerebro.Yelcerebroestcontroladoporunoperadorinvisible:lamente.
El cerebro es actualmente objeto de estudios cada vez ms
exhaustivos y sus numerosas posibilidades an no han sido exploradas
(12,48).
Elcerebrohorizontallateral.
Lasinvestigacionessobreloshemisferioscerebralesnosinformaron
que poseemos dos modos diferentes y complementarios de tratar la
informacin:
1. Untratamientolinealqueprocedeporetapassucesivasparaanalizarlos
elementosqueconstituyenlaestructuradeunconjunto:eslagestindel
hemisferioizquierdo(HI).
2. Un tratamiento espacial, relacional, que detecta y construye las
estructurasglobalmente:eslagestindelhemisferioderecho(HD).
Por ejemplo,escribir poneen juego elHI pero, para escribir,conviene
imaginar, representarse acontecimientos, lo cual releva del HD. Ciertos

grupos de individuos tienen tendencia a usar ms frecuentemente un

hemisferioqueelotro;elHIparalostcnicos,elHDparaloscomerciales.
Todos poseemos un pasado pedaggico quefavoreci enenfoque
analtico y lineal. Sin embargo, grandes inventores, innovadores y
creadores, hicieron sus descubrimientos ms importantes merced a la
reginintuitivaycreadoradelHD.
Para ellos, la imagenera interior, el sueo y la metfora (que
consiste en ver el nexo entre dos cosas diferentes) parecen ser el
mecanismo por el cual la consciencia verbal coge lo que crea el
pensamientonoverbal.
NotemaEinsteindecirquelaimaginacineramsimportanteque
elconocimiento.
El granfsico yqumicoFaradayibahasta declarar:Sisupieran
cmohicemisdescubrimientos,metomaranporloco.
Tesla(sabioyugoslavo)tenaporcostumbrevisualizarendetalleel
mecanismooelaparatoquedeseabacrearydejarloasfuncionaruntiempo
enimaginacin.Llegabaadescubrir,antesdeconstruirelprototipo,los
defectosporcorregir.
Hacealgunosmeses,alsalirdeBruselas,uncaminsebloqueen
unpuente.Elconductor,lapolicadecarreteraylosingenierosdePuentes
y Caminos pensaban, para sacar el camin, cortar la parte superior del
caminconsoplete;yentrelosmirones,lavozdeunniosealzdiciendo:
Porqunodeshincharlosneumticos?.
Si realmente queremos ser eficaces, debemos aprender a usar todo el
cerebro.
Se trata pues que los enfoques bien sean pedaggicos, artsticos o
cientficos, deaprenderausarelcerebrodemodoholstico,odichode
otromodoglobal.
Elcerebrovertical:
Adems de la lateralizacin de los hemisferios que, ella, es
horizontal, existe una disposicin vertical del cerebro. Esta parte del
cerebroestformadaporelcerebroinferiorprimitivoocerebroreptiliano,
el cerebro lmbico o cerebro visceral (paleomamfero) y del cerebro
superiorocortex(neomamfero).Estostrescerebroscorrespondenalos
nivelesdeevolucindelasespecies.

Elcerebroprimitivoeslasededelosinstintosantiguos.Actasegn
esquemasrgidosyestereotipados.Esellugardelarutinaydelosgestos
automticos.
Elcerebrolmbicosehallaentreelinfierno(elreptiliano)yelcielo
(elcortex);estrelacionadoconelneocortexylasformacionescerebrales
msantiguas.Tambinestuvobautizadocerebrovisceralacausadesu
estrecharelacinconlaspulsionesyemociones.
Ellmbicoactacomounguardin,comounfiltroquegarantizauna
seleccinsegnelplacer,elinters,lamotivacin,elxito,etc.
Sinlamediacindelsistemalmbico,elhombreseralavctimade
reacciones automticas instintivas procedentes del cerebro reptiliano. El
lmbicoespueselmediadorentrenuestroscentrosdeapreciacin(cortex)
ynuestrosinstintos(reptiliano).Asumeporasdecirloelpapeldeguardin
entrelosmundosconscienteeinconsciente.
Es tambin la sede de estados de consciencia ampliados, de la
memoria,delaprendizaje,delaimaginacincreadoraydelailuminacin.
ElbilogoJeanBROWNopinaqueelpepelcognitivo(facultadde
conocimiento)delsistemalmbicoeslaproduccindeimgenes.
Al ser el lmbico la sede del aprendizaje, si queremos tener una
transformacin profunda, debemos hacerlo cuando no existe el
enjuiciamientodelcortex.Lavisualizacinporlotantonodebeserunacto
vinculadoconunrazonamiento.
Enestadoderelajacinnormal,ellmbicoyelreptilianoanestn
conectados al cortex y lo que experimentan est analizado y corto
circuitadoporl.
Enestadoderelajacinprofunda,amboscerebrossedesconectandel
cortexyelindividuoyanoesconscientedelasestimulacionesprocedentes
delexterior.Yanopuedeenjuiciarse.
Hayquerecalcarquelasemocionesactivadasporlosestmulosque
actansobreelsistemalmbiconoestnbajoelcontroldelcortex.Poresto
el miedo, los temores no desaparecen por va de razonamiento. La
comunicacinemocin/raznestendireccinnica,vadesdeellmbico
hastaelcortex.Unafuerteemocinbloqueacualquierreactividaddelas
zonascorticales.
Ejemplo:razonandoocastigandoaunnioquepadeceenuresis,no
vamos a impedir que se moje en la cama. Este acto se ha vuelto una
costumbreyyanopuedeestarbajoelcontroldelcortex,porlotantodela
voluntad.Encambio,alserposiblelacomunicacindesdeellmbicohaca

el cortex, debemos transferir el acto inconsciente al consciente. A la

prctica,hayqueactuardemodoinversoalascostumbrepedaggicasy
pediralnio,antesdeacostarse,queorineintencionadamenteenlacama.
Despusdealgunospipsconscientes,elprogramaqueentoncesestaba
debajodeladependenciadelinconscientecesarpidamente.
Sontambinestosdoscerebroslosquedirigenlamayoradelas
funcionesfsicasdelcuerpo.Sabeninstintivamentecmohacerfuncionar
elsistemadigestivo,regularlapresinsangunea,gobernarlatemperatura
delcuerpoycoordinarnumerosasotrasreacciones.
Elcerebrohorizontalanteroposterior.
Situestecerebroenltimolugarporqueesdelcualsehablamenos
actualmente.
Lamayoradeindividuosprivilegianelusodelhemisferioizquierdo,
llamado hemisferio dominante, y la parte posterior, es decir detrs, del
cerebro.
Frentea unconflicto,unestrs, nos escondemos, por as decirlo,
detrsdenuestrocerebro.
Enlaparteposteriordelcerebroizquierdoexisteunareallamada
CIA(ComonIntegrativeArea).Dichareacorrespondealmecanismode
supervivenciadelcortex,alaproteccindelaimagendes,delego.Esta
reareaccionaenfuncindenuestrosistemadecreenciaydeaprendizajes
denuestropasado(66).
En la parte anterior existe otra rea llamada CAT (Conscious
AssociationalThinking),queseencuentraestavezenamboshemisferios.
Eslareadelaeleccinconsciente,delaquyahora.
Elestrsinhibelacomunicacinentreloshemisferiosizquierdoy
derechoyentrelaspartesanterioryposteriordelcerebro.
Al aceptar el estrs, mirndolo de frente, conocindolo,
concentrndose en el presente y ya no reaccionando con pulsiones del
pasado,esposiblevivirconsuconscienciaenlapartedelantera,enlazona
CATdelcerebro.EnlazonaCATdelHD,esposibleencontrarnuevas
soluciones,mientrassemiranlosacontecimientosenobservador.
Viviendoenelaquyelahora,podemosllamaratodaslasfacultades,a
todos los recursos del cerebro, pero sin recaer en antiguas estrategias
caducadas.

Vamos a ver como, gracias a los sistemas nerviosos, el cerebro puede

comunicarconelcuerpo.
Siqueremosserrealmenteeficaces,debemosaprenderaconocerya
utilizartodonuestrocerebro.
Los sistemas nerviosos.

Elsistemanerviosocerebroespinalocentral.
Estesistemanerviosocontrolalosactosconscientesyalgunosotros
mecanismosdelcuerpo,peronoeselobjetodenuestrotratado.
Elsistemanerviosovegetativouautnomo.
Ya que el sistema nervioso central (SNC) est utilizado por el
cerebro para controlar los actos conscientes, se necesitaba un sistema
nervioso,elvegetativo,paracontrolarlosactosinconscientesdelcuerpo,es
decirlaactividadindependientedenuestravoluntad.
Estesistema nerviosovegetativoes doble.Esdeunaimportancia
vitalpararegularelbiorritmoda/noche,esdecirlafasediurna(faseactiva)
ylafasenocturna(fasederecuperacin).Lafasedereposonoesinactiva
yaqueinervalosrganoscomoelestmago,elintestino,elhgadoyel
pncreas.
Ambos sub sistemas nerviosos vegetativos pueden considerarse
como complementarios: el simptico controla la presin, la defensa,
aumentandoporejemploelritmocardaco.Elparasimpticomandael
reposo,eldescanso,larelajacin,frenandoporejemploelritmocardaco.
(25).
Ambossubsistemasestnsituadosdeambaspartesdelacolumna
vertebral.
As,elorganismoenteroestdirigidoporunconductorinvisible.El
da,enfuncindelasdesigualdadesdelterreno,delospeligros,delas
curvas,delaspendientesodelasbajadas,ambossubsistemasseusan
con,sinembargo,unpredominiodelsistemanerviososimptico.Denoche,
el conductor ha activado el piloto automtico y corre en ralent. Para
algunas personas inquietas, habr momentos de la noche en que, por
carencia de confianza, se despertarn para vigilar la conducta, lo cual

provocar la utilizacin del simptico. Sin embargo, la noche, hay

predominiodelsistemanerviosoparasimptico,llamadofasevagotnica.
Unapersonaqueestconstantementebajotensin,bajoestrs,escomoun
conductortensoalvolantedesucochequeslotieneunaideaenmente:
llegar lo ms rpidamente posible a destino sin pararse en el camino.
Fuerzaelacelerador.Corredaynoche.
Sidichapersonamantieneconstantementesuorganismoconectadosobreel
simptico,yanoconsiguedescansarnidormir.Susecrecindeadrenalina
yotrashormonasdelestrsestacrecentada;pierdepesohastaquellega
porfinadestino,esdeciraresolverelproblemaquelafascinayobsesiona.
Estamosenmedidadecomprenderahoraqueeselsistemanervioso
vegetativoquiendirigetodoslosrganosyclulasdelcuerpoconayudade
lostransformadoresquesonlosganglios,colocadosalolargodelared
telefnica.

La imaginacin, un lenguaje eficaz.

Sabemoshoyquelaimaginacintieneunimpactodirectosobreel
cerebro lmbico y en particular sobre el sistema nervioso vegetativo y
endocriniano.
Sabemos tambin que el organismo, para fabricar un sistema
inmunitarioeficaz,usaunsistemacomplejoenelcualentranenjuego,el
sistema nervioso, el cerebro, el sistema linftico as como glndulas
importantestalescomoeltimo,elbazo,etc.
Estudiosdemostraronquelacadadelinfcitosenlasangredelos
pacientesintervenaantesdeunaintervencinquirrgicaynodespus:la
angustiayelmiedohacencaerporlomenosdeun 50%elnmerode
linfocitosT(clulasmatadorasdefensivas).
Si queremos pues mantener un sistema inmunitario sin fallo, conviene
liberarnosdecualquiertensin,cualquiermiedo,cualquierdesvalorizacin,
etc.

Laimaginacinrefuerzaelequilibriodenuestrosistemanerviosoy
hormonalimpidiendoquelossucesosestresantestenganunefectonegativo
sobrenuestroorganismo.
El lmbico y el hemisferio derecho del cerebro administran la
comunicacin no verbal, la imaginacin, la memoria y la emocin. Si
queremos comunicar a los rganos y a las clulas de nuestro cuerpo,
debemos aprender a comunicar en el lenguaje comprendido por estas
diferentespartesdelcerebro.

El cuerpo es espritu condensado.

Nohayningunaenfermedadquenohayamosconstruidoprimeronosotros
mismosconnuestromental.
Estaafirmacinescadavezmsreconocidaporlosdefensoresdela
medicinaholstica(13).
Por otro lado, para ciertos fsicos modernos, el mundo sera un
pensamientocristalizado,lamateriaseraespritucondensado(locualhara
enloqueceranuestrosabuelos!)(10,11).
Serapuesposible,connuestramente,comunicarconelespritude
lasclulasdelcuerpo.
La curacin es posible si la deseamos con todas nuestras fuerzas
porque,comoloescribaunamigo,ManuelRODRIGUEZ,enunartculo
titulado Querer curar8: lo que cuesta alcanzar no es la salud, es la
voluntaddeestarenbuenasalud.Algunos,pordesgracia,sloadquieren
estavoluntadcuandoestntocadosporlaenfermedad.
Enellibro ElGuerreropacfico,deDanMILLMAN(41),leemos:
Laconsciencianoestenelcuerpo;dehechoeselcuerpoqueestenla
consciencia.
Es pues intil cuidar nicamente un cuerpo enfermo mientras la
conscienciaquecontieneelcuerponoestreequilibrada.
Yquienpuedereequilibrarlaconscienciasinoellamisma?
EldoctorWilliamA.MACGAREYensulibro LosRemediosde
Edgar Cayce (38) escribe: La enfermedad no existe en el exterior del
cuerpo.Losmicrobios,esdecirbacteriasyvirus,tienenunarealidadfuera
del cuerpo humano, pero las enfermedades que activan slo son
8

ArtculopublicadoenPropaguemoslasalud,n3,Julioagosto1985.Revistabimestraldela
AmicaledeldoctorBach

potenciales.Ytodoslossupuestosagentespatgenosdehechonocrean
msqueununoporcientodelasenfermedades.Porqueenelinteriordel
cuerpo,existendefensasnaturalesqueprotegenstelamayoradeltiempo
contralosmicroorganismospatgenos.
Enelmismolibrosepuedeleer,yaques EdgarCAYCE quien
habla(unodelosmsgrandessanadoresyclarividentesquehayanexistido
jams):Porquecualquiercuracin,mentalymaterial,consisteenconectar
cadatomodelcuerpo,cadareflejodelcerebro,alaconscienciadeldivino
quehabitadentrodecadaclulaHasdesaberquetodaslasfuerzasde
curacinestnentuinteriorynoenelexterior!Loquevienedelexterior
sloesparaayudaralinterioracrearunafuerzamentalyespiritual.
Enotrapartedellibro,sehallaunpasajemuyinteresantesobrela
visualizacinylasugestin:Perosipermitimosanuestrocuerporelajarse
totalmente (por ejemplo con un fondo de msica clsica) y que
visualizamos un valle destrozado por tornados activos en donde la
vegetacinnopudoarraigarse,empezamosahablarellenguajedelsistema
nervioso autnomo. Podemos entonces decir a nuestro inconsciente que
nuestro estmago est como este pobre valle. El inconsciente podr
comprenderloyaceptarlo.
Luego,deberemosvisualizarelsolquereaparece,haciendohuirlas
nubes:mientrasquevuelvelacalmasobreelvalle,lahierbaempiezaotra
vezacrecerylavegetacinrecobrasusderechos,curandolatierraherida.
Este tipo de dilogo simblico permite establecer un puente entre el
conscienteyelinconsciente.
Silamateriaesespritucondensado,esnormalconcebirqueelespritu
puedaactuarsobreella.

El mundo, una imagen del cerebro.

Cmotenemosconscienciadelmundoenelcualvivimos?(23).
Tomemos por ejemplo un sonido. Sabemos que ste est
caracterizadoporunafrecuenciavibratoriaespecficacuyavelocidadde
propagacinhasidomedidaen+/340metrosporsegundo.
Elsonidosedesplazademodoanlogoaladelasondasconcntricas
quesepuedeprovocardejandocaerunapiedraenunestanque.Cuandoesta
ondavibratoriaalcanzanuestroodo,esttransmitidaalazonadelcerebro

que descifra las vibraciones sonoras, luego es interpretada por la

consciencia.Enefecto,loqueentraenelodoannoesunsonido,sino
unavibracinqueestinterpretadacomounsonidoenlaconsciencia.
SiusaVd.unsilbidoespecialparallamarasuperro,Vd.nolooir,
perosufielamigoslohar,levantarlasorejasysereunirconVd.Para
Vd.,lavibracinemitidaporelsilbatonoesunsonido,porquenoest
interpretadacomounsonidoporsucerebro.Estonoquieredecirquedicha
vibracinnoexista.
Cadaunodenuestrossentidosestconstruidofisiolgicamentepara
sersensibleaunagamavibratoriaparticular.Podramoscompararestoala
seleccindeunprogramaderadiootelevisin.
Lasondasradiootelevisininvisibleseinsonorasqueseencuentran
enellugarendondeestVd.leyendoestelibroslosevolvernaudiblesy
visibles cuandopodrnestar descifradas por unaparatoconstruido para
recibirlasyvolveraemitirestasondasparticulares.
Enestemomentopuedehaberunainformacinimportantequese
refiereaVd.estainformacinestaqu,enelespacio,alrededorsuyo,y
Vd.nopuedetenerconscienciadeella.
Sucedelomismoconloscolores.Tomemos,porejemplo,loscolores
queVd.puedeverenestapgina.Comprenda,porlasexplicacionesque
precedieron,queaqu,enlahojaimpresa,elcolordelpapelyelcolordela
tintausadaparaimprimirloscaracteresnoexistencomotales.Existenslo
lasvibracionesdelospigmentosque,unavezdescifradasenelreceptor
cerebro,ledanlaconscienciadeloscaracteresenelpapelblanco.
Los colores, sonidos, olores, sabores, objetos que Vd. conoce no
existentalescomoVd.lospercibe.Sloexistenlasfrecuenciasvibratorias
especficasquelascaracteriza.
Enelcerebroesdondesecrealarealidad.
Alexteriordenosotros,slohayunamasa,unocanovibratorionico.
Lapartedeluniversoquenosaparecepormediacindenuestroscinco
sentidos resulta de estructuras propias de nuestro cerebro y de nuestro
sistema nervioso. Esta organizacin determinada es particular a cada
especie.
En efecto, existe un mundo visto por el ser humano, igual como
existeunmundovistoporlamosca,elpez,elgato,elperro,etc.
Dehechoelhombreestmuylimitado,slopuedetomarconsciencia
de una muy pequea parte del universo con sus cinco sentidos. Esta

limitacinaumentaancuandounosabequeinclusoloquesuconsciencia
registraestinterpretadoatravsdelfiltrodeformadordelmediosocialy
gentico.
Tenemostodosunapersonalidadnica,quesepodrasimbolizarporun
filtrodecolorpersonalatravsdelcualmiramoselmundo.
Vibracinpercibidadel/Mundointerior/Personalidad/Mundoexterior/Vibracindeun
objetoodelasituacin//objetoosituacin.

Elmundoexteriorespuespercibidodiferentementeporcadaunode
nosotrosynuestrabiografaestannicacomoelmundoquepercibimos.
Podramos resumir esto por el aforismo siguiente: Somos los
arquitectosdenuestrarealidad.
En noviembre 1984, una conferencia9 cientfica importante tuvo
lugarenAlemaniasobreeltemadelosmecanismosmolecularesdelafoto
recepcin. Adems de las explicaciones muy tcnicas referente a la
transmisin de los granos de luz al cortex por un mecanismo electro
qumico,lareuninacabconunaafirmacinextraa:Eselcerebroque
ve. En cuanto al ojo, slo convierte en impulsos elctricos las
informacionesrecibidasdelasvibracioneselectromagnticasemitidaspor
elentorno.Allmite,podemosprescindirdelosojosyverconlamente.
Abramosunanuevapuertadenuestracomprensin.Observemosuna
personadormidasoando.Podemospercibirquelosglbulosocularesse
mueven. Un encefalograma nos permitira poner en evidencia esta
actividadonricabajoformagrfica.
Mientrasobservamosalsoador,podemospensarqueenestepreciso
instante,estconscientedeloquesucedeensusueo.Pero,apartirdel
momentoenqueperdemoslaconscienciaenelsueo,yanotenemos
conscienciayaquelaconscienciaobjetivanoshadejamomentneamente.
Esalvolveralafronteraobjetivacuandoelsoadorrecordarsu
sueo.Tanprontocomosedespierta,sabrquesloeraunsueoynola
realidad.Sinembargo,duranteelsueoparadjicodelsueo,loqueest
vividoformapartedelarealidad:ellenquequierecomeralsoadores
muyreal,atalpuntoqueelcuerporeaccionaporuncambiohormonal,
cardaco,respiratorio,etc.10
9

SetratadelaDalhemKonferenzpatrocinadaporlaAsociacinAlemanaparalaPromocindelas
ciencias.

Slo esto es posible porque el cerebro y el sistema nervioso no

pueden,ellossolos,hacerunadistincinentrelarealidadprocedentedel
exterioryunarepresentacinprocedentedelinterior.Enamboscasos,se
tratadeunarealidadalacualsedebeadaptar!Losnicosreinossuperiores
que poseen un neocortex pueden conocer o empezar a conocer la
individualizacin. El hombre es el nico, en los diferentes reinos de la
naturaleza,enserconscientedesmismo.
Enelestadodesueoonrico,recobraelestadodeconscienciadel
animal,yenelestadodesueonoonrico,elestadodeconscienciadel
vegetal.
Enelhombrevivetodalanaturalezacircundante.
Yaqueelcerebro(lmbicoyarcaico)yelsistemanerviosodelhombreno
pueden hacer ninguna diferencia entre lo que perciben con sus cinco
sentidosyloqueserepresentan,podemoscomprenderlapotenciadela
mentecuandousalasrepresentacionesoloquesellamaequivocadamente,
lavisualizacinolaimagineramental.Noslosetratadeverimgenes,
sinodeusarunarepresentacinlamscompletaposibleconnuestroscinco
sentidosinteriorizados.Mejordicho,setratadelusodelaimaginacin.
Lasrepresentacionesmentales.
Para que tengamos una idea completa del lugar en que nos
encontramos,debemosllevarnuestraatencinsobrelasvibraciones que
nosrodeanyastomarconscienciaobjetivamentedeellas.
Siestamosenlaplaya,debemosorientarnuestraatencinenelruido
delvientoydelasolas,enloquevemosyquehacemosconsciente(el
artistaver,l,msmatices),enelolordelamarea,enlasensacindel
calor provocado pr el sol. Si hemos tomado un bao, quizs podemos
probaralmismotiempoelaguasalada.
Connuestroscincosentidos,podemosas,silodeseamos,crearuna
realidadlamscompletaposible.
MientrasestVd.leyendoesto,Vd.notieneconscienciadelpesode
sucuerpoenelasientoenelcualestsentado.Apartirdelmomentoenque
lehagoestecomentario,Vd.sevuelveconsciente.Debemosaprendera
volvernosconscientesporquesiobservamosdiferentesreinosqueexisten
enlanaturaleza,unosedacuentaqueapartirdelmineraltodotiendehaca
10

ExisteenelcerebrounaestructuraneuronalllamadaLocusCruleusqueimpidequeelcuerpo
expreselosactosdelsueo.Ungatoprivadodeellacorredetrsdelratnqueviveensueo.

laadquisicindeciertaformadeconscienciacadavezmsevolucionada.
Usemospuesnuestraspotencialidadesyseamosconscientesdelpoderque
poseemos.
Ahora,supongoqueVd.noestenlaplayayqueprobablemente,en
elmomentoenquelehabl,creVd.unarepresentacindeunlugar.Sino
lo hizo, tmese un instante para representarse todas las sensaciones
enunciadasanteriormente.EnelmomentoenqueVd.vuelveavivirestas
sensaciones,seformaenVd.unasrepresentacionessensorialesidnticas,
segnlacalidaddesuimaginacin,alasqueVd.conocirealmenteen
eselugar.
LomismoqueVd.usestacapacidadqueposeesumenteparacrearel
mundoasuimagen,puedeVd.aprenderacrearseunasaludasuimagen.
SuestadodesaludeselqueVd.serepresenta.Representacinque
incluyelatotalidaddelcerebro.
Vamospuesaaprenderadialogarconlaimagen,larepresentacin
quetenemosdenuestrocuerpo.
El cerebro, el sistema nervioso y el cuerpo no pueden hacer una
distincin entre una imagen de la realidad, es decir procedente del
exterior,yunaimagenprocedentedelinterior,esdecirimaginadao
soada.
Enamboscasos,setratadeunaimagenpercibidacomounarealidad.

Grfico.
Trtesedelasvibracionesprocedentesdelmundoexteriorodelmundo
interior, en ambos casos, se trata de una imagen a la cual debe el
individuoadaptarse.

Captulo V
La teraputica psico - ayudante del cncer.
Esimportantedescubrirlacausapsicolgica,profesional,familiaro
socialqueprovoclaenfermedad.
Laeducacinjudeocristianacontribuyfuertementealainhibicin
de los sentimientos, ciertos temas estaban considerados como tab y la
educacin de culpabilizacin que trajo consisti esencialmente a
imponernoscomoobjetivoserdiferentesdenosotrosmismos.Lamayora
denuestrosconflictosinterioresvienendeestemalestarengendradoporla
mentiraquenoshacemosanosotrosmismosdenoatrevernosavernos
talescomosomos.
Es la razn por la cual encontramos un enorme porcentaje de
cnceresenlascomarcasylospasesendondelostabesanserespetan,
frecuentemente por miedo del qu dirn, por obligacin en vez de
conviccinpersonal.
Loscnceresdelcuellodelterodisminuyenrpidamentedesdeque,
con la nueva generacin, los tabes sexuales han cado. En cambio,
progresananenlospasesdeltercermundoendondelascostumbresen
estetemaestnreforzados.
Elcncerdelpechoestenclaraprogresindesdeelestallidodelas
familias.Losjvenesdejancadavezmsprontoasuspadres,losdivorcios
sehacencadavezmsfrecuentes.
Mientras seamos capaces de dirigir haca el exterior la energa
destructora, nuestro sistema de defensa funciona sin demasiados
problemas.
El hombre est fisiolgicamente programado para luchar o huir
frentealasagresionesquenopuedetolerar.Nuestravidamodernanos
impidetenerestaeleccinyquedamosparalizadosinsitu.Hayunconflicto
entre nuestro cerebro primitivo de supervivencia y nuestro cerebro
consciente.
Sielhombrequiereamansarelcncer,debeaprenderavolverselibredela
influencia de los dems, tabes, reglas estrictas, que lo culpabilizan y
alienansuyointerno.

Debeaprenderavivirsintutoroporlomenos,siestoapenasesposible,
adquirireldesapegoovivirconvariostutoresenvezdeunosolo.
Hemosvistoque,cuandolasituacinconflictualestvividaenel
aislamiento psico afectivo ocasionado por el golpe, la vergenza, los
tabes,loscelos,elrencor,elmiedo,etc.,habapeligrodequeelcuerpo,
ensustitucindelonodicholochilleogriteamuerte.
EnellibroElGuerreropacfico(41)deDanMILLMAN,campen
delmundoentrampoln,unodelospersonajesllamadoSocratesintenta
hacercomprenderaDanlaimportanciadeexteriorizarsusemociones:La
expresindeemociones deberaser totalypoderosa, luegodesaparecer
despussindejarhuella.Controlartusemocionesconsistepuesadejarlas
expresarseyadejarlasdisiparse.
Paracomprenderestagranverdad,SocratesproponeaDanobservar
aunbeb:Cuandounbebnoestcontento,llora.Nosepreguntasidebe
llorar.Cgeloentusbrazosodaledecomery,enalgunossegundos,deja
de llorar. Si el beb est enfadado, te lo dice claramente. Pero aqu,
tambin, cesa muy pronto; puedes imaginar a un beb teniendo
remordimientosacausadesuclera?Losbebsdejanquesemanifiestey
sedisipe.Seexpresantotalmente,luegosecallan.Losniossonmaestros
increbles. Ensean el uso correcto de la energa. Aprndelo y podrs
transformarcualquiercostumbre.
Debemospuesaprenderaexteriorizarloquenosobsesionaynos
perturba al punto de impedirnos dormir. Utilicemos, una vez ms una
imagen.Vd.estinvitadoaunacomidaencasadeunosamigosyVd.
observaquenodigiere.EstVd.enfermo,sucuerpotieneobienganasde
evacuarloquelemolestaporarribavomitando,obienporabajo,poruna
diarrea.
Admitamosque,paranoheriranuestrosamigos,Vd.impidieraque
su cuerpo eliminar este alimento en malas condiciones. Llegar un
momento en que los espasmos (la comunicacin del cuerpo) sern tan
violentosqueyanopodrretenermstiempo.
Traduzcamos ahora esta situacin y modifiqumosla imaginando
que,estavez,seauninsultoquesuamigoleinflijadelantedetodoslos
invitados.Estoicamente,Vd.tragarlaofensasinreaccionar,guardareste
pensamiento,estealimentomaloyenvenenado,yanoenelestmagoesta
vez,comoenlasituacinanterior,sinoensucerebro,ensupsiquismo.
Enestelugar,losespasmostambinsernviolentos,alpuntoque
unavezregresadoensucasa,Vd.volveraviviryrumiarestahumillacin.

Si no vomita Vd. esta intoxicacin psquica, hay muchas

probabilidades de que, en los das o semanas siguientes, segn la
importanciaqueVd.concedaaesteconflicto,sucuerpointentehacrselo
saberporsntomasdecomunicacindesagradables.
Lomejorentoncesesaislarse yvolver aimaginarlaescena para
poderliteralmentevomitarenpalabrasyengritosloqueVd.nopudo
decirensociedad.
Hoy,lospensamientospositivosestndemoda;conozcopacientes
que han utilizado afirmaciones positivas sin conocer su mecanismo de
accinyquefueronmsdesequilibradosymsenfermos.
Hay que vaciar absolutamente el psiquismo envenenado por
pensamientosmalsanosantesdepodervolverloallenardepensamientos
sanos.
Volvamosalejemplodelaindigestin.EstVd.aqu,cercadesus
amigos,intentandovalerosamentedisimularsuestado,cuandolaamade
casapresentaenlamesasuplatopreferido.Perolavistayelolordeeste
guisoledannausea.Vd.intentarazonar,decirsequeessuplatopreferido,
pero su cuerpo, le habla otro lenguaje: le pide expulsar, o sea primero
vaciarloquelemolestay,entoncesysloentonces,Vd.podrprobareste
guisoquelefascinatantoelpaladar.
Lospensamientospositivossoncomoesteplatoatractivo.Nosirven
denada;inclusoespeligrosoesforzarseenhacerpenetrarpensamientos
positivosmientrasVd.novacaloqueleintoxicasumente.
Primero,Vd.debeparareimaginarlasituacinoalapersonaque
provocenVd.unimportantetrastornoyvomitar,decirtodoloqueno
pudodecir,brutalmente(cuandosucuerponodesechalosalimentosporel
esfago,nolohacesuavemente,losespasmossonbrutalesydolorosos).
Entonces, pase de cortesa, no dude en ayudar a la naturaleza
exagerandosuenfado,sudisgusto,sutristeza,etc.igualcomopodraVd.
ayudar a su cuerpo a expulsar ms rpidamente el alimento molesto
colocandolosdedosenlaboca.
Sigavacindoseas,sinparar,hastaelmomentoenquellegaVd.al
fondoyenqueyanohallanadaporexpulsar.Vd.tieneelsentimientode
haberdicholobastante,comosiloqueunpocoanteseraunaliviose
volvieraunesfuerzo.
Enesemomento,ynoantes,Vd.loparatodoyVd.sustituyesus
pensamientos negativos, que habrn desaparecido, por pensamientos y
emocionespositivas,porejemplo,rer,silbar,cantar,jugar,etc.

Laexteriorizacindelossentimientosdebeabsolutamentehacerse.
Luegoperdneseoperdonealosdems,segnlacircunstancia.Entonces
Vd.observarquetodosevolverprogresivamentemsfcilyqueVd.
tendrlasensacindecambiardepiel.
Observqueeramuypocofrecuentehallaruncncerenlaspersonas
que hacen un diario ntimo (49). La razn de ello es que vacan sus
pensamientos,susemociones,enelpapel,operandoas,sinsaberlo,una
catarsis,esdecirunapurificacin,unpartodelamente.
Lesinvitopuesaadquirirlacostumbredeescribirregularmentesus
experiencias del da. Describan esto en espectador utilizando la tercera
personadelsingular.Comounperiodistaquerelatahechosenundiario.
Actuandoas,Vd.usalazonaC.A.T.(consciousassociationalthinking)del
cerebroanteriorydejaelcerebroemocional.
Esimportantedescubriryexteriorizarenactosypalabraslacausaque
est en el origen del cncer. Slo despus, puede Vd. usar las
afirmacionespositivas,larisa,elamor,etc.

El uso de la imaginacin.

Laimaginacinsedirigemsparticularmentealhemisferioderecho
yalsistemalmbicodelcerebro.Estenrelacinconelsubconscienteque,
l,estenrelacinconlaconscienciadeluniverso.
SegnEdgarCAYCE,nuestrosubconscientenoestseparadodelos
demssubconscientesytieneaccesoalamemoriauniversal.
El fsico Rupert SHELDRAKE evoca la nocin de campo
morfognicoquepermitelacirculacininstantneadelasinformaciones,
queseaenelplanohumano,animal,vegetalomineral(58).
Elsubconscienteesuninstrumentoqueslohemosusadodemodo
inconsciente hasta ahora, pero hoy, se admite que participa en amplia
medida,alaconcretizacindenuestrosdeseos(3,15).
Sabemos que en la parte del cerebro que est relacionada con el
subconsciente, el tiempo y el espacio no existen y que toda orden o
programatransmitidosevuelverealidadactiva.

Tanto es as que si fuera Vd. capaz de decir en el lenguaje

comprendidoporestapartedelcerebro:Corazn,prate,sucoraznse
parara,estapartedelcerebronoestandoprogramadaparaanalizar(esel
HGelquerazonaypiensaquepodrahaberunpeligroenhaceresto).En
efecto,ensuuniverso,noexistelanocindedualidad:estmal,estbien:
slo hay accin. Hay la accin de las leyes programadas durante la
formacindelembrinyquerigenlasdiferentesfuncionesquepermitenal
cuerpodesarrollarseyseguirviviendoy,porotraparte,lasqueelindividuo
programaconscientementeoinconscientementeenelcursodesuvida.
Vistodesdelapartealtadelcortexhumano,haybuenosprogramasy
malosprogramas;algunospuedenponerlavidadelindividuoenpeligro.
Eslaraznporlacualnoesposiblequeunnoiniciadousetodos
los poderes que posee. Si tuviera acceso a esta posibilidad sin haber
primerotransformadolonegativoenpositivo,lebastaraconteneraunque
slofueraunsolopensamientoerrneoconrespetodesucuerpoo en
contradeotroparadestruirloinmediatamente.
Si queremos programar nuestra salud, debemos pues aprender cmo
comunicarlasordenescorrectasquedebernestarejecutadasenelcuerpo.
Lamayoradenosotros,nonosdamoscuentadelaimportanciadela
imaginacin. Cuando actuamos, la mente imagina primero la accin y
ordenaluegoalcuerpoelcomportamientoqueadoptar.Silamenteignora
cmoproceder,elactoesirrealizable.
En el cerebro no verbal, el tiempo y el espacio no existen.
Cualquierordenoprogramatransmitidosevuelverealidadactiva.

Programa de auto - curacin.

Paraqueelcerebropuedafuncionarconvenientemente,esdecirestar
en el estado de escucha del orden y del programa que se le ha de
comunicar, hay que aprender a dejar de hacer ruido, es decir no
distraerle.
Cuandoestcomunicandoportelfonoconalguien,Vd.sesitaen
unlugaryenunaposicinquelepermitenunaescuchaatentadelmensaje

queleesttransmitiendo.EslomismocuandoquiereVd.comunicarun
mensajeimportanteasucerebro.
Paraesto,convieneaprenderarelajarseyacrearenelcerebro,no
ondasdesincronizadas(ondasbta)queseusansobretodoenestadode
vigilia, sino grandes ondas ms lentas llamadas ondas alpha que, ellas,
tienenunafrecuenciamediade10,5ciclosporsegundo.
Luego,paraqueelmensajepuedaestartransmitidofcilmentedesde
lasneuronasdelcerebroalasneuronasdelsistemanervioso,hayquecrear
mediadores qumicos, en particular la hormona acetilcolina11, que est
opuestaalahormonadelestrs,laadrenalina.
Para ello, basta con representarse estados agradables. Despus, y
solamente entonces, se puede usar la representacin del mensaje por
comunicarycrearenelcuerpo.Existendosmodosdeimaginar:obienel
detiporealista(loquesevecorrespondealarealidad),bienladetipo
simblico.
Cuandoseusalaimaginacinrealista,convienedarunordenque
correspondaalarealidadvividaporelcuerpo;porlotantohayqueconocer
bienelfuncionamientodelcuerpoparausarlo.Enmiprctica,observque
habaciertospeligrosenusarlo.CuandoVd.daunaordenrealistaconcreta,
elcerebrolaaceptaylarealizacomotalysi,pordesgracia,Vd.olvidun
elementoimportantequeserefierealprocesodecuracin,estarausente.
EncambiosiVd.usalaimaginacinsimblica,Vd.nodaunaorden
tanespecficayelsubconscientepuedetenermslibertadparallevarabien
elactodecuracin,acondicin,sinembargo,deelegirbienelsmbolo.
AdmitamosquetengaVd.empleadosasusordenesyque,sinparar,
leestdiciendoconstantementeloquetienequehacer.steejecutarcomo
loquiso,sinintentarinnovaromejorarlasituacinexistente.PerosiVd.le
da a entender lo que desea realizar sin ser demasiado dominante, no
reproducirnicamentesusordenes,sinoquecrearyaportarcambios
constructivos.

Eslomismoparaelsubconsciente:deleelmensaje,esdecirloque
quiera,sinserdemasiadodominante,ydejequelhallecmoestodebe
hacerseparaaportarleelcambiodeseado.
Ejemplo:rgimenadelgazante.Sislosemiralacantidaddekilos
por perder, el resultado esttico ser menos feliz que si uno se
imaginaconuncuerpoarmonioso.
11

Laacetilcolina(C7H17NO3)sera,segnlostrabajosrealizadosporMcCARLEYyJ.Allan
HOBSONdeHarvard,lamilculaclavequeabrelaspuertasdelossueos.

Dominante:2kilosmenos.
Nodominante=obtenerunresultadoarmonioso.

La imaginacin simblica.

Cuando usamos esta tcnica de visualizacin recomendada por

SIMONTON, debemos siempre tener en mente que la orden est
transmitidatalcual,sinanlisis;porlotanto,siVd.empleaunsmbolo
inadecuado,puedeponersuvidaenpeligro.
Si, por ejemplo, la persona a quien se le anuncia que tiene una
enfermedadgraverepresentastaporunsmbolotanimportantecomosu
enfermedad, por ejemplo, una alta montaa, acaba de transmitir la
comunicacinsiguiente:Tengooquiero(accin)quemienfermedadsea
tandura,tanaltayfuertequeestamontaa.Ahora,admitamosquedesee
usarunsmboloquevaarepresentarlaaccindecuracinparaemprender
yquevisualiceaunhombreconunmartilloneumticoparaderrumbarla
montaaoinclusoexplosionesdedinamita,dice:Esduroydifcilperoa
lalarga,conperseverancia,lograrderrumbarestamontaa.
Aestacomunicacin,seaadelanocindedificultad:parcurarse
necesita un trabajo titanesco (percutor neumtico o dinamita). Lo cual
indicaquelaenfermedad(montaa)esunamasaimportanteydifcilde
destruirrpidamente.
Yancuandolapersonadijese:Deacuerdo,hecomprendido,hago
desaparecerestamontaaconunacargaatmica,estoindicaraque,para
curar,necesitamediosexcepcionales.
Espreferiblenoelegirelsmbolodelaenfermedadenfuncindela
gravedad de ste. Conviene no dar jams al smbolo que representa la
enfermedad,lamenorfuerza,elmenorpoder.Espreferibleusarunsmbolo
neutro.Evitartambinelusodeloscoloresrojoynegro,asociadostan
frecuentementeaemocionesysentimientosdemasiadonegativos:elnegro
alamuerte,elrojoalasangre,alcrimen,alaagresividad,etc.Enelmismo
ordendeideas,nousarsmboloscomolarata,laserpiente,elescorpin,la
araa,etc.Enlamayoradecasos,evitartambinusarescenasagresivaso
combates entre clulas cancerosas y clulas matadoras del sistema de
defensa.

Algunosejemplos:
Unhombrevisualizabasucncercomounbarcoylasminasquelo
hacanexplotarsimbolizabanelsistemadedefensa.Explicabaquesu
barcoeratotalmentenuevoybrillante.Loquenosaba,esquede
hecho:decaquierouncncerbonito,brillante,slidoynuevo.
Adems, haba un equipaje en el barco y le molestaba tener que
matarlos. Entonces deca: Tengo un cncer nuevo que pido
eliminar,perohaycosasenmicncerquepreferiranomatar.
Le aconseje ver preferentemente un barco dbil, sin equipaje y
hundindose.
EnlosEstadosUnidos,muchosenfermosusabancastillosfeudalespara
simbolizar su cncer y asaltantes en gran nmero para representar su
sistemainmunitario.
Elmensajecomunicadoes:Tengouncncerquepareceunafortaleza.Lo
msgraveesque,enelcastillohabadefensores,locualsignificaba:Mi
cncertieneunsistemadedefensa.
Enotroejemplo,unapacientehabadecididovisualizarseocupada
colocandotodoslosobjetosintilesyestropeadosenunagranbolsa
debasura.
Cuandolepreguntloquehacadespusconlabolsa,mecontest
queladejabaensucocina.Locualsignificabaqueamontonabaen
alguna parte de su cuerpo cosas que hubiese tenido que eliminar
normalmente,peroqueellalasdejabaall,sinsaberquhacer.
Deciditransportarlabasuraafuera.Lepedmedescribieracmolo
haca. Para conseguirlo, no era muy fcil; se necesitaba bajar
numerosasescaleras,locualindicabaunanocindedificultadpara
eliminarsucncer.Prefirientoncesecharlagranbolsadebasura
porlaventana,peronopensenverelcaminqueselallevaba.
Otrovisualizabasucncercomounmontoncitodearenayelmar
viniendoabarrerlaarenarepresentabasusistemainmunitario.
Como no haba grandes mejoras, despus de comprobaciones
referentealaexactituddesuvisualizacin,llegueatenerconsciencia
deladistancia.Enefecto,entrelyelmontndearena,habams
de treinta metros. El mensaje que transmita era pues: estoy
distanciadodemicncer,medamiedo.Cuandolepedseacercara
asumontndearena,noloconsigui(locualconfirmelmiedo).

Tuve que usar una tcnica de enfoque nuevo para que lo pueda
lograr.
Lepedmirarelhorizonteymedijerasiveaunbarco.Enefecto
vea un barco, a la derecha. Le suger que comprobar si poda
adelantarenelaguamientrasseguaconlamiradaelbarcoquese
iba desplazando haca su izquierda. Lo que l ignoraba es que
mientrasadelantabaenelagua,conelbarcoenelhorizontecomo
nicopuntodereferencia,seibaadesplazardescribiendounarcode
crculo.
Lepedluegovigilarelhorizontemientrasretroceda.Lesuger,
cuandohuboretrocedidoalgunosmetros,darselavueltaymiraren
dondesehallabaelmontndearena.Estuvosorprendidoalverque
estabajustofrentedel.Sintiderepenteunaolaqueleempujabay
mientras avanzaba, dio un puntapi en el montn de arena. (Ver
dibujop.123).
En este caso, vemos aparecer un elemento no pudiendo ser
controlado por el enfermo. Frecuentemente se trata de bloqueos
inconscientesquesurgenespontneamenteenesteestilodecomunicacin.
A veces el paciente llegar a ver, durante un breve instante, un
montoncito de arena que, al instante siguiente, se transforma,
independientementedesuvoluntad,enuninmensomontndearena.Esto
indicaquenopiensapodercurardesuenfermedad.Osea,estconvencido
dequesuenfermedadesdemasiadoimportanteydemasiadograveparaque
puedacurarla.
Nohayqueobligaralenfermoaqueusesuvoluntadparacambiarel
smbolo.Hayquedescubrirabsolutamentelascausasdeestebloqueo,es
decir el o los conflictos responsables del cncer y que no han sido
resueltos,ousartcnicasdesofrologaotcnicaspsicoayudantespara
ayudaralenfermoaconseguirsuprogramadevisualizacin.
Ciertos pacientes quisieron intentar usar, en su imaginacin
simblica,fuerzascsmicasoespirituales.Enlamayoradeloscasos,su
comunicacin a travs de esta visualizacin es: Para que cure de esta
enfermedad,senecesitaraporlomenosunmilagro.
Recomiendofrecuentementeamispacientesqueusencadavezque
esposible,smbolosneutrososmbolospositivosenvezdesmbolosde
destruccin.
Heaqualgunosotrosejemplosusadosporlospacientes:

1. Unaciervaestpresadeunaredcolocadaporuncazadorfurtivo.ste
se precipita para liberarla y recibe en compensacin, caricias y
manifestacionesafectivasdelacierva.
2. Trabajenunalavanderadelanayenseaaestudiantescmolavarla
lanadesusimpurezas.
3. Escuchaunasinfonaquedescribi.Derepenteunanotadesafinada,
corrigelapartiturayescuchaestavezencantada.
Comolovemos,haytantossmboloscomoenfermosy,enlamedida
en que es importante representarse bien el mensaje simblico,
generalmenteesmsfcilimaginarsituacionescercanasalasquehemos
vivido porque entonces podemos usar casi la totalidad de nuestras
representacionessensoriales.
La imaginacin de los smbolos enfermedad/ curacin debe durar
pocotiempocomotodoslosejerciciosdeestetipo,sinolalocadelhogar
nosdistraeporsusartificiosysusespejismos.
Sielejerciciodelossmbolosenfermedad/curacindurcincoa
diezsegundos,estacabado.Nohayquevolverloahacerbajoelpretexto
queelHGlemurmurealodo:Peroconestaenfermedadtangrave,cinco
segundosnobastan.
Recuerde que en este universo del subconsciente, el tiempo y el
espacionoexisten.SiVd.haceelejerciciovariasvecesseguidas,Vd.dice:
Vulvanmeaponermienfermedad,eliminnmela,etc.
Programadeejercicio:
1. Relajarse(verelanexoalfinaldellibro).
2. Imaginarseviviendounasituacinagradableencontradaenelpasado
comosiseestuvieravivindolaenelpresente.Noolvidaraadirtodas
lasrepresentacionessensorialesposibles(unminutoaproximado).
3. Usar la imaginacin simblica enfermedad/ curacin (algunos
segundos).
4. Imaginarseviviendounasituacinagradablequesedesearealizarenun
futuro cercano. Este proyecto debe ser realizable sin demasiadas
dificultadesniestrssuplementarios(aproximadamenteunminuto).
5. Agradecerasucuerpoydartambinlasgraciasporhaberparticipadoa
sucuracin.

Todo el ejercicio, salvo la relajacin, no debe durar ms de dos a tres

minutos.Debeefectuarseporlomenostresvecesaldaomsamenudo
segnlagravedaddelaenfermedad.Recuerdequeduranteelejercicio,se
da la orden una sola vez. Si se le pidiera por ejemplo levantarse para
obedeceraunapeticinanterior,deberasentarsedenuevoylevantarse.En
cambio,mstardeduranteelda,sepuedenecesitarpedirlequeselevante
otravez;setratadeotromomento.Elejercicioporlotantopuedehacerse,
sinpeligro,enotrosmomentosdelda.
Aprenderavisualizar.
Ennuestrainfancia,todossupimosvisualizar.Hemosusadonuestra
imaginacin en nuestros juegos, algunos siendo ms dotados que otros.
Todoshemosodo:Nosueesdespierto,obienadndevasabuscar
esto?.
En este libro, frecuentemente es cuestin de polaridad, la una
positiva(activa),laotranegativa(pasiva).Paralaimaginacin,conviene
tambinconsiderarestosdosaspectos.
La polaridad negativa de la imaginacin es un acto creador que
generaunarepresentacininterior.Podemostodos,porelejercicio,volver
aaprenderausaresteaspecto.
Elhombreescapazdepercibirelexteriorconsuscincosentidosy
tambinescapazdeusarsuscincosentidosinteriorizados.Porejemplo,
podemosaprenderarepresentarnos,losojoscerrados,aunapersonaque
amamos,imaginarsuvoz,sentirsuperfume,etc.
Si, despus imaginamos que cenamos con ella, podemos
representarnoselsabordelosalimentos.Podemosasusarnuestroscinco
sentidosinteriorizados.
Elaspectopositivo,msactivodelaimaginacinsinembargonose
debe descuidar, pero debe estar bien utilizado para servir un objetivo
definido.Nohablaremosaqudelautilizacindeesteaspecto,queseusa
paralaexteriorizacindelaconsciencia.
Laenergasigueelpensamiento.
Losejerciciosprecedentesledemuestranquelaimaginacinacta
inmediatamenteenelcuerpo.

Ciertaspersonasinmovilizadasenlacamaporunafracturapueden
seguirsusejerciciosdereeducacinenimaginacin.Bastaconimaginarse
levantarybajarelmiembrolesionado.
SidudaVd.deello,levnteseytiendalosbrazoshorizontalmentede
ambosladosdelcuerpo.Concntreseeimagineensumanoderechaun
pesodedoskilosqueVd.levantaybajaunascincuentaveces,lentamente.
Despus,observeloquesucede:Vd.notarquesubrazoderechoestms
cansadoqueelizquierdoysinembargoambosquedaroninmviles.
EnlatcnicaFeldenhkrais(mtododekinesiterapiadirigindoseala
imaginacin y al sistema nervioso en vez de los msculos), se usa un
mtodobasadoenlosdescubrimientosmsrecientesdelaneurologayde
lafsica(18).Endichomtodo,sedice:
Cadasersemueve,siente,piensa,habladelmodoqueleespropioy
quecorrespondealaimagenquesehahechodesmismoenelcursode
suexistencia.Paracambiarelmodoylamaneradesucomportamiento,
hayquemodificarlaimagendesmismoquellevaenlLacorreccin
sistemticadelaimagenesmstilquelacorreccindeactosaislados.
Lo cual significa que tenemos la posibilidad de crear nuestro cuerpo a
nuestraimagen:cambiarlaimagen,escambiarelcuerpo.
Estaposibilidadtieneencuenta,naturalmente,leyesnaturalesque
rigenelserhumano.Noesposiblecambiar,porejemplo,elcolordelos
ojos,porquesteestregidoporlasleyesdelaherencia.
EINSTEIN, en 1916, revel que ciertas tradiciones antiguas ya
afirmabandesdemilenarios:lamateriaesenerga.
Hay diferentes tipos de energa: la energa muscular, la energa
nerviosa,laenergamental,laenergadelasemociones,laenergadelos
lugares, de los objetos, etc. Todas estas energas mltiples son ellas
mismascontroladasporenergassuperiores.
Todoloqueexisteeslamanifestacindeunaenergaylaexpresin
deunafuerza.
Elhombreaprendi,progresivamente,ausarenergascadavezms
fuertes,porejemplo:lasenergaselctricas,electromagnticas,qumicas,
atmicas,etc.
Lossabiosobservaronquecuantomsbuscanenloinfinitamente
pequeooenloqueesvisibleanuestrossentidos,msespectacularesla
energa.

Despus de la energa del tomo, descubrieron la energa de la

antimateria.Unnicomiligramodeantimateriapodrapermitirmandarun
cohetesobreMarteentressemanas.
Los mdicos aprendieron a usar la materia para curar el cuerpo
enfermo,sobretodocuandosteestengranpeligro.Lamedicinadela
materiahizosuspruebasenloscasosdeurgencia,ahdndejustamente
msselanecesitaba.
Lospsiclogosaprendieronacomprenderyusarlamenteparacurar
elpsiquismoperturbado.Lospsicosomticosdescubrieronquecurandola
mente,podancurarelcuerpo.
Loqueanquedainvisiblealoshombresdecienciaeinutilizadoes
laenergadelalma.

La energa del alma.

Anteriormente, hemos visto que el nico lenguaje usado por el

cuerpoparacomunicaresellenguajecorporal.Elcuerpousasuspropios
sistemas,suspropiosrganos,paracomunicar.Aprendimostambinque
noservadenadacuidaruncuerposintenerencuentaelaspectopsico
afectivo.Eldescubrimientodelospionerosnospermiticomprenderqueel
podermentalpodausarseparacurar.
Losdescubrimientosfuturosnospermitirncomprendermejorloque
caracterizaal almaycmousarunaenergaque,siendoanmssutil,
tendrunpoderdecuracinytransformacinconsiderableenelfuturo.
Los milagros, an incomprendidos hoy, harn objeto de
investigacionesquedemostrarnlarealidaddelalma.Delmismomodo,la
realidaddeunavidaantesydespusdelavidaseprobarcientficamente.
Durantevariosaos,lospacientesqueveaenconsulta,recibanun
tratamientopropuestoporelequipomdicoquelosseguayunsoporte
psicolgicoquelesdabayopararesolverel/losconflicto/sresponsable/sde
su/scncer/es.
Elcuerpodelpacientequehabapodidoresistiralcnceryalarsenal
teraputicoagresivoyque,almismotiempo,habapodidoresolver sus
conflictospsicoafectivos,sinembargonosiemprecuraba.
Cul era pues el elemento, bajo tratamiento igual, que garantizaba la
curacindeciertospacientesyquelanegabaaotros?

Despusdelarecidivadeunapaciente,observlaimportanciadela
dimensin espiritual. Esta dimensin, la trataba solamente con algunos
pacientesquesentaestabanabiertosalacomprensindelalma.
Estapacientehabalogradoresolverelconflictoresponsabledesu
cncerycurar.
Algunas semanas ms tarde, acontecimientos exteriores infelices
ibanotravezasolicitarla,volverlaasumergirenotrosproblemasy
provocarotrocncer.
Valerosamente,pudohacerfrenteyresolverestenuevoproblema.
Algunosmesesmstarde,circunstanciasexterioreslaprecipitaron
otravezenproblemasquereactivaronantiguosconflictos.
Recidivyestavezyanotuvofuerzasparasuperarsusconflictos;
su cuerpo y su espritu cansados ya no podan reaccionar y el
desenlacefatalsevislumbrabaenelhorizonte.
Estapacientehabaluchadoconsucuerpoyconsuvoluntad;haba
logradovencervariasveceslosobstculosquehabaencontradoen
sucamino.
Pens que, quizs, deba aprender a hallar la fuerza ya no en su
personalidad,sinoensunaturalezaespiritual.
Comprendiquehabaalgomsqueelcuerpoyquesuvoluntad
como las vivencias desgraciadas deban tener un objetivo bien
preciso:iniciarlaasunaturalezadivinaquedesdedemasiadotiempo,
habadescuidado.
Descubralmismotiempoqueella,quelaenfermedadnoeranicamente
un sistema de comunicacin del espritu sino tambin un sistema de
iniciacinvinculadoalalma.
Despusdeseguiryayudaracentenaresdeenfermosdecncery
observadoalosquehabanlogradovencersuenfermedad,constat,ylos
amigosyfamiliaresdelosantiguosenfermostambin,quehaba,enla
mayoradeloscasos,uncambiobastanteimportantedelapersonalidad.
Los pacientes curados tenan, en su mayora, adquirido una dimensin
espiritualquenoposeanantesdesuenfermedad.Elcncerhabasidopara
ellosunainiciacinaunplanodeconscienciamsamplio.
Muchoshabanvistosuvidatomarnuevasorientaciones,sobretodo
enelsectorquehabacreadoelconflictoresponsabledelcncer(14).

Existen pues enfermedades vinculadas al cuerpo (desequilibrios

alimentarios,polucin,etc.),otrasvinculadasaundesequilibriopsico
afectivoyotrasvinculadasaundesequilibrioespiritual.
Elserhumanoestformadodeuncuerpo,unesprituyunalma.
Debemospuesintentarirunpocomslejosydescubrirlamedicinadel
alma.
EldoctorBACHafirmabaquelaenfermedadaparecacuandohaba
undesfaseentrelavatrazadaporelalmaylacogidaporlapersonalidad.
Laautnticacuracinserapueslautilizacindelafacultaddearmonizarse
conlasenergasdelalma.Tanprontocomolosobstculosqueimpidenal
almaexpandirsusvibracionesenelcuerpoyelespritusonquitados,la
curacin se expande entre todos los aspectos que constituyen el ser
humano.
ParaEdgarCAYCE:Cualquiercuracinmentalyfsicaesposible
cuandoseconectacadatomodelcuerpo,cadareflejodelcerebro,sobrela
conscienciadeloDivinoqueviveenelinteriordecadaclula.(30).
Enotrolugar,dice:Hasdesaberque,entuforointerior,eresuna
entidad individual, que contienes interiormente un universo entero con
potencialmentetodoslospoderesytodaslasfacultadesdelaDivinidad.
Entonces,nohayquebuscaraDiosafuera,nohayquebuscarla
energa en el exterior, no hay que buscar la curacin en el exterior.
Poseemosennosotrostodaslasfuerzasdeluniverso(22).
ElhombreesunDiosqueseignora.
Parautilizarlaenergadelalma,laenergadivina,senecesita,antes
detodo,aprenderaamaralosdemsytambinasmismo.
La autntica curacin reside en la utilizacin de la facultad de
armonizarseconlaenergadelalma.
Amar, sencillamente amar.

Elmundodelasvibracionesdelamorestregidoporleyesdecausa
aefectotanprecisascomolasquegobiernanelmundodelasvibraciones
materiales.Laenfermedad,elsufrimiento,lovimosya,nosedebenauna

malasuertedeordenmaterial,sinomsbienaerroresdepensamientosy
comportamientosquesoncontrariasadichasleyes.
Elhombre,hoy,estmscercanoalmundomaterialyalmundo
mental que al mundo espiritual. Le es posible observar y analizar
inmediatamente las reacciones provocadas por sus acciones y por sus
pensamientos. Al no ser material, el mundo del alma no est
inmediatamenteaccesiblealaobservacin.Tenemostendencia,yaqueno
podemosverlaytomarconscienciadeella,aconsiderarqueelalmano
tieneningnpoder.
CitemosotravezaEdgarCAYCE:Silaentidadesttansatisfecha
desmisma,siesttancentradasobresmismaquerehusalascosas
espirituales y no cambia en nada su actitud, tan pronto como haya
interiormente algo que se halle en contradiccin con la paciencia, la
tolerancia, el amor fraternal, la amabilidad, la dulzura, no puede haber
curacindelmaldelcualpadeceestecuerpo.(38).
Es evidente, que al leer los numerosos consejos de CAYCE, la
enfermedadylasdificultadesdenuestravidayaslopuedenserresueltas
suscitandoennosotroslasvirtudesapropiadasdelesprituydelalma.
UninstrumentoeficazparaentrarencomunicacinconelDiosde
nuestra comprensin es la oracin y la meditacin. Cuando estamos en
meditacin, no debemos pensar que somos una personalidad, porque
entoncesnosmantendremosencontactoconunestadoquenoslimita.La
verdaderameditacinconsisteenconectarseconlacentralcsmica,conla
conscienciadequesomosunalma.Hayqueaprenderaconfiartotalmente
enelalmaparadirigirnuestrocuerpo.
Despusdeleerestaspocaslneas,algunosdevosotrosquizsse
lanzarnenlaaccinycombatirnsusdefectos.Espeligrosoactuardeeste
modo.
Preferentemente,conviene,frentealoquesomosoloquehemoshecho,
conservarciertadistancia,adoptarciertosentidohumorstico.
SiVd.luchaparacombatirsusdefectos,nolosvaavencer,sino
darlesimportanciayenergaparacrecery,alhaceresto,debeusaranms
energayvoluntad,loquelosalimentaranms.
Alquererdestruirsusdefectos,sequedaenganchadosaellos.
Aclaremosestepuntoporunaancdota.

Unda,elPrncipedelMalrecibilavisitadeunjovencaballerodel
Bien. ste estaba adiestrado desde tiempo en las diferentes
disciplinasysepresentabaahoradelantedelPrncipeporuncombate
amuerte.
Apenasempezado,elcombate,sereveltitnico:elPrncipedelMal
usabasusmalostrucosparaintentardestruirasuadversario.
Elnoblecaballeroque,noloolvidemos,defendalacausadelBien,
estabaademsasqueadoporelcomportamientodesuadversarioyse
volvaltambincadavezmsagresivoypeligroso.
LeexcitabaelPrncipedelMaldicindolesolamenteaveces:S,
estbien,sigueas,s,estmuybien,venhacamyttambinte
volversunodemisdiscpulos,quizselmejor.
Evidentemente esto excitaba a nuestro joven protagonista que se
movasiempremsparamataryhacercallarparasiemprejamsa
estesatnicopersonaje.
Enelcorazndelcombate,elPrncipedelMaldiountraspi.El
caballero se dispona a aprovecharlo cuando vio una sonrisa
diablicaenloslabiosdesuenemigo.Alverque stedudabaen
golpear,elPrncipedelMallotratdecobarde,yalverqueestono
bastaba,intentotravez,portraicin,excitaralcaballeroparaque
reanudaraelcombate.
De repente, nuestro hroe comprendi: fulminantemente, solt su
arma,miralMalenlosojosylegrit:tequiero,tequiero.El
Prncipe del Mal hizo un atroz mueca y se retorci de dolor
volatilizndose.
Nuestro joven hroe haba comprendido, in extremis, que al usar l
mismo las armas del Mal para destruir el Mal, slo perda ms. Es
cambiando de estrategia y usando esta vez un arma desconocida del
Prncipe,elamor,cmologrvencerlo.

Amar su cuerpo enfermo.

Para curar, hay que aprender a amarse y, sobre todo, a amar el

rganoolapartedesucuerpoqueseconsideracomoenemiga.

Uncancerosoquehasidocondenadoporquelaenfermedadinvadi
tal o cual parte de su cuerpo, considera esta parte comoenemiga yno
piensaunsoloinstanteenmandarlepensamientosdeamor.
Esta parte padece de un desequilibrio por amor por l; intenta
comunicarlesumensajellorando,gimiendo,gritandoaveces,igualcomo
unniointentaatraerlaatencindelospadresporsusllantosysusgritos
cuandosehaherido.
Sisemandaaestapartepensamientosnegativos,contribuyeendebilitarlo
yledalaordendeeliminarlo.Elesprituyelcerebroaceptarnpuessu
orden y lo eliminarn. Hay que cesar esta autodestruccin. Si quiere
conservarestaparteycurar,debeaprenderaamarla.
Elmalnoexistedentronuestro.Novayamosapensarquenuestrocuerpoo
una parte de l, quiere hacernos dao. Al contrario, es por amor por
nosotrosqueciertaspartesdenuestrocuerponoshacensufrir.Comolo
vimos, el cuerpo nos comunica sin parar mensajes para protegernos de
nuestroserrores.Esporamorquelohace;sesacrificaparaaportarnosun
mensaje porque sabe que actualmente, el nico modo de ayudarnos a
comprender las leyes que rigen la salud, es hablarnos de ese modo. Si
furamoscapacesdecomprenderdirectamenteelmensajequelasclulas
denuestrocuerponoscomunicantanprontocomohaydesequilibrio,es
decir,delaconscienciadelaclulaanuestrapropiaconsciencia,nosera
necesariocomunicardelmodoqueconocemosydetestamos.
Cada clula que nos constituye es una parte de la divinidad en
nosotros.Siqueremospermitirleexpresarsudivinidad,debemosaprendera
amarleyahacerleconfianza.Amarseasmismo,noeshacerseegosta:
es amar todos los aspectos que nos constituyen y hacerles totalmente
confianza.Paraempezaraamarnos,hayqueaprenderareconocerelamor
delCreadordetodavida.
ParavolveraencontrarnuestraDivinidadypermitirquelaenerga
delalmasemanifieste,sedespierteennosotros,bastaconutilizar,otravez,
laleydelapolaridad.
Podemosusarlapolaridadpositiva,esdecirlameditacinactivae
irnosapasearenlanaturalezaintentandoverentodaslascosaselaspecto
sagradodelacreacin.Dejmonosimpregnarentoncesconlabellezade
los colores, formas, sensaciones sentidas durante esta contemplacin.
Participemosintentandoformarparteintegrantedeestacreacin.
Obienusemoslapolaridadnegativa,esdecirlameditacinpasiva,y
vayamosaunlugarpropicioparaestetipodemeditacin.

Alinspirar,imaginemosquenuestraalma,ladivinidadennosotros,
llenatodonuestroserdeluzdepazydeamoryalexpirar,echamoshaca
fueralaoscuridad,nuestrasemocionesynuestrospensamientosnegativos.
Despusdealgunasinspiraciones/expiraciones,vamosasentiruna
granpazinterior.
Tan pronto como aportamos amor adentro nuestro y alrededor
nuestro,elalmaviertesusvibracionesquesonesencialmentecurativas.
Lafuerzaestenelamoryelconocimiento,esdecirunamorque
transformalapolaridadnegativaenpolaridadpositiva.
Paracurar,antetodohayqueaprenderaamarelrganoolapartede
nuestrocuerpoqueconsideramoscomounenemigo.Nuestrocuerpo
sufreporamorhacanosotros.
Amarsusdefectos.
Despus de los libros sagrados, numerosas obras, artculos o
conferenciassededicaronatcnicasparaliberarnosdenuestrosdefectos,
de nuestros estados mentales negativos, de nuestros fantasmas y
comportamientoserrneos,etc.
Vd.presintiqueelpoderdelalma,sipudieraVd.teneraccesoal,
lepermitiracambiosmsprofundosy,meatreveraadecir,milagrosos.
Lo sabe Vd., por haberlo visto o experimentado numerosas veces, que
cuantomsempeoraundefectoysevuelvemolesto,msestunoinducido
acombatirlo.Msseutilizaloquesecreeserlasolucin,esdecireliminar
ycombatir,mstienetendenciaelproblemaaagravarseymantenerse.La
lgicaempujanaturalmenteaoponerunafuerzacontrariaparadesarmaral
adversario.
Elusodelavoluntadparaapartarloqueconsideramoscomomalo
sloestilcuandoestamosfrenteasituacionesenlascualesnoestamos
an enfangados. Si an no hubo aprendizaje, es decir hbito errneo,
podemosporunactovoluntario,apartarlasemocionesylastentaciones
quesepresentananosotros.Si,encambio,laemocin,elpensamientooel
actoyaesunhbitonefasto(recuerdeelorinarseenlacama)yanosirvede
nadaintentaroponerseaste.
Quizsundaencontraunapersonadeprimidadesdepocotiempoy
consiguicambiarlelasideas,locualleayudasalirdesudepresin.

Algntiempomstarde,encontraotrapersonapadeciendotambin
dedepresinperoestavezdesdealgunosaos.
Animado por su xito precedente, tendr Vd. tendencia a usar el
mismo razonamiento y lamisma estrategia, es decir animarla a ver los
aspectoshermososdelavida,recordarlequemillonesdepersonasenel
mundonotienenhogarnilonecesarioparavestirseyalimentarse,etc..Vd.
nodudaniunsoloinstantequesuayuda,enesemomento,slosirvepara
manteneryagravarlasituacin.Sialguienseatrevieraaindicrselo,Vd.
contestara: No puedo dejarla en ese estado, debo hacerlo todo para
cambiarlelasideasyevitarlecaermsbajo.
Seguramente Vd. quizs aliviar a esta persona el tiempo de su
encuentrooquizsmstiempo,segnelimpactoquetienesobreella,pero
recaerregularmentecomolodemuestralaexperiencia.
Usandolalgica,lapersuasinoelcombatenopodremoscambiar
unhbitoerrneo.
Parapoderliberaralapersonadeestacostumbrequeyanoquiere
conservar,debemosensearleaamarsudefecto.EnlahistoriadelPrncipe
delasTinieblas,elnefitosedacuentainextremisquenodebecombatiral
prncipesinoalrevs,irhacal,usarlocomoarmaparadestruirlo.
Antesdevercmoesposibleamarsusdefectos,quierosubrayarel
hechoquelosdefectos,lasganas,etc.sondehechoestadosemocionalesy
pasionalesvinculadosalapersonalidad.Debemosaprenderpuesovolvera
aprenderquesomosunalmaydejardeidentificarnosconnuestrovehculo.
Debemos disociarnos de nuestra personalidad para poder dirigirla.
Disocindonosdenuestrapersonalidad,nosvolvemoselobservador,eljefe
deorquesta,elrealizadordenuestravida.
Las emociones, los defectos son actores que dirigimos segn el
escenariodelapelculaquequeremosrealizar.Cuando,porejemplo,nos
dejamosinvadirporsentimientosdecelos,intentemosnoestarresentidos
hacalapersonaquepermitilacreacindeestaemocindestructiva.Esta
persona ya nos ha herido por lo que pudo hacer. No absorbamos en
nosotros las emociones vinculadas a este acto, lo que an agravar la
situacinexistente.
Aprendamosavivirlossucesostraumatizantesenobservadores.
Aprendamosadisociarnospensando:Soyunalma,soyelrealizador
demivida.Mipersonalidadeselvehculoqueconduzcooelactoraquien
dirijo. Usemos la tercera persona del singular para hablar de las

emocionesdenuestrapersonalidad.Porejemplo:Mira,lapersonalidades
celosahoy,Oh,setomamuyenserio,inclusopareceestarmuyenfadada!
Tiene su crisis. Est crispando sus mandbulas, es la primera vez que
observo esto, etc. Observemos y anotemos el mximo de detalles, de
modotanhumorsticocomoposible.
Cuandonospermitimosqueunaemocinpenetreennosotrosyque
no conseguimos disociarnos de ella porque la emocin vivida por la
personalidadnosfascinaynoshipnotiza,sloquedaunacosaporhacer:
utilicemosunatcnicacercanaaljudo.
Enjudoyciertasartesdedefensa,seusalafuerzadeladversario
paraimpedirlequehagadao.Usarlafuerzadeladversarioesunmodode
amaraladversarioyrespetarlo.Cuandohablodeamarsusdefectos,no
quierodecirvincularseaellos,enfangarnosenellos.Amarsudefecto,es
permitir a la personalidad sentir fuertemente y conscientemente su
emocin.Esdejarvenirlaemocinyusarsufuerzaparaeliminarla.Esen
la consciencia luminosa del alma que el defecto desaparecer y se
transformar.
Cuandoqueremosdeshacernosdeundefecto,nodebemosesperar
quesuenergaemocionalnosdomine,debemosdominarconscientemente,
esdecircrearconscientementeeldefecto.Debemosencenderelfuegodel
alma, el fuego de la consciencia, y bajar valerosamente dentro de la
emocin. Entonces la luz del alma har entonces desaparecer todas las
sombras emocionales que se hallan en nuestra gruta. Decidiendo
conscientemente crear y entrar en nuestras emociones negativas, ya no
seremossusesclavos,sinosusmaestros.
Enlaprcticadebemosesforzarnosporvivirlaemocindurantediez
atreintaminutos,mssiesnecesario,hastaqueestoseaunatareapesada,
hastaquetengamossensacindetocarelfondo.Despusvisualizamosuna
luzintensaqueentraennosotrosyhacedesaparecerlassombras.
Al principio deberemos volver a hacer esto varias veces, quizs
durantevariosdas,locualcorrespondeaunperododeaprendizaje.
Despus de haber limpiado nuestra caverna de sus emociones,
volvamosanuestropapeldeobservador,comoalmaquiendirige,observa
ygualapersonalidad.
Usandolasfuerzasdelalma,podemoscurarnosdenuestrosdefectos
ydelamayoradelasenfermedades.
Paracreerenelalma,nonecesariamentehayqueentrarenuncampo
religioso.Elalmaesenergapuraqueeslamismaesenciadelavida,esla
formasuperiordelavida.

Hayqueaprenderacreerenlafuerzadelalmaydejardecreerenla
fuerza de nuestros defectos, de nuestras emociones, de nuestras
enfermedades.Porququererprestarmsatencinypotenciaanuestras
emociones negativas a las que queremos precisamente rechazar? Tan
prontocomoestemosconscientesdelaverdaderanaturalezadenuestros
defectos, de estas sanguijuelas que nos vampirizan, estamos liberados
porquenotamosdehechoquesloeranilusionesquehabamoscreadoen
unmomentouotroparadistraernos.

La recidiva.

Ciertospacientesobtienenremisionesdesucncerdurantealgunos
aos,luegorecaen.
Los pacientes que curan han conseguido, como ya lo vimos
anteriormente,obienaresolverelconflictoresponsabledesucncer,o
bienatomarciertadistanciafrenteasusituacinconflictual.
Paracomprenderlasrecadas,hayquevolveralpostuladodelinicio:
el cncer est vinculado a laprdida deltutor(o delos tutores) que
permitealindividuoseguirjustificndoseyexistir.
En qu momento y porqu un individuo necesita agarrarse a un
tutor?
Duranteelembarazo,sitodovabien,elembrinevolucionaenun
entornohiperprotegido,baaenunestadodeplenitudintensa.
Tan pronto como nace, sin embargo, el beb vive una dura
separacin.Sufrelatravesabrutaldeuntnelestrecho.Sehallaexpuesto
alfro,alasagresionessensoriales(ruidos,lucesviolentas).Debedesplegar
susalvolospulmonarespararespirar.Estmanipuladoporinstrumentosy
manos que no poseen la suavidad de las envolturas fetales. El beb se
sientedesmantelado,divididoytroceado.Partesdelleabandonanylo
dejan(elcuerpodesumadre,ellquidoamnitico,elcordnombilical).
Elbebannoseidentificacomounindividuo.Sumadreforma
partedel.Tieneunapercepcinglobaldesmismoydesuentorno.El
objetoquetieneenmanoformapartedel.Siselequita,esunapartedel
queselearranca.Unniodeunao,porejemplo,siempreestalunsono
consuentorno:lloracuandosumadrellora,recuandosumadrere.
Delmismomodo,elniomsjovenqueviveenunclimadetensin
afectivapuedeexpresarsusdificultadesrelacionalesusandosucuerpopara

comunicar.Padecerdiarreas,infeccingrave,cncerinclusoquecesarn
tanprontocomoelclimaafectivodelentornomejore.
Durante los meses y los aos que sigan, el beb aprender a
individualizarse,asoltarloquenoesl,paranosufrirmsydescubrirse
como persona. Aprender a aduearse de s otra vez, reunificarse,
reconstituirseparaprotegerse.
Paralelamenteaesteaprendizaje,deberaprenderaintegrarseenla
sociedad.Laeducacinfamiliar,socialyreligiosaformaralniopara
civilizarlo.Estaeducacinloharimperceptiblementedependientedesu
entorno.Estadependenciasermsomenosimportante,enciertossectores
de su vida, segn las experiencias que tenga o no haya vivido. Las
experienciasqueencontraryqueleharnpadecersernpartesdel.Que
nopudoreunificaryqueanestntroceadas.
Actualmente, la sociedad no permite que un individuo sea
independiente y viva unificado. Al contrario, lo hace depender de los
tutoresqueellacreaparapermitirlevivirysobrevivir.
Porsuerte,enlomshondodenosotrosmismos,existenfunciones
organizadoras.Sonarquetiposquenospermitenreunirlasexperiencias
rotasdenuestravida.
Elserhumanoenfermo,estesertroceadoenunoovariossectoresde
suvidadebeaprenderausarsusfuncionesorganizadoras.Suosustutores
lepermitierontenersuyodivididoenunestadomsomenosestable.Este
conjuntozurcidousamuchaenergaparapermitiralindividuoquedarse
enganchado a sus tutores. Cada tutor est en relacin con un
acontecimientotraumatizantequedebilitelyodelindividuo,unsmbolo
especficoyunaenergaparticularenelcuerpo.Hipcratesdeca:cada
trastorno particular de nuestro organismo se revela por una imagen en
relacinconlasensacininteriorpercibida.
Nonosesposiblereunificarlaspartesdispersasdenuestroyoconel
usodelavoluntadylalgica.Esciertoqueellucharduranteaoscontra
nuestrosviejosproblemasnosayudaacomprenderlesmejor,peroestono
nospermitesiemprecorregirlos.
nicamenteellenguajefigurativo,laimaginerasimblicaescapaz
de actuar en los niveles profundos del inconsciente. Este lenguaje no
explica nada, transforma, crea poderosas evocaciones simblicas. La
transformacin de estas imgenes mueve cambios activos en el
inconsciente.
Lasevocacionesqueaparecenentoncesespontneamentenosiempre
favorecensmbolospositivos.Algunassituacionesvividasavecestienen

porobjetivodespertarytraeralaconscienciasensacionesdemuerte,de
prdidadeidentidad,dedivisin,debloqueo,debsquedadesesperadade
amor,denecesidadimposibledeindependencia,etc.
Paraevitarqueelpacientecaigaenlatrampadelarecada,conviene
ayudarle a volver a unificarse. Numerosas tcnicas fueron desarrolladas
parapermitirestareunificacin.UnadeellaseselmtodoARI(Activacin
delosRecursosInconscientes).Permitealpacienteentrarencomunicacin
consusubconsciente,unmundodondetodoesimagen,smbolo,metfora
yenerga.
Otromtodomsconcretoeslaprescripcinmetafrica.Permite
ayudaralospacientes quesienten dificultadesyreticencias aqueusen
tcnicasmsabstractas.
Ambos mtodos no se describen en esta obra ms ampliamente
porquesedirigenesencialmentealosterapeutas.

Captulo VI
La leccin de un nacimiento.
Laeducacinactualtiendeahacercreerquetodosnuestrosmalesy
nuestrosproblemasnosvienendelexterior,cuandoenrealidad,talcomolo
vimosenelcaptuloIV,todoestennuestromododetomarconsciencia.
Estamos condicionados por nuestra educacin, por la escuela, la
familia,lasociedad,lareligin,etc.Preferimosdejaralosespecialistasla
tareadearreglarnuestrosproblemas.Nosapegamosanuevascreenciasy
supersticiones,prefiriendodejarnosllevarenvezdeasumirnos.Eselreino
delafacilidad.
Cuandonospercatamosdeello,todonosesposible,porquelaauto
educacinestanuestroalcance.Somoslibresdecambiarelcolordelfiltro
atravsdelcualmiramoseinterpretamoselmundo.
El objetivo de este captulo es atraer su atencin en los actos
voluntarios relacionados con la consciencia objetiva, lo cual ya implica
ciertaautodisciplina,eltalndeAquilesdenuestracivilizacinactual.
Ensehastaahoraquelasenfermedadestienenunorigenpsquico.
Ahoraveremoslasactividadesquemantienennuestrocuerpoenvida,este
organismofsicoqueestutilizadoporelesprituyelalmaparaexpresarse.
Nosirvedenadaserunbuenconductorsielcochequeusamosno
recibe gasolina, aceite y otros elementos de calidad permitiendo su
funcionamientoptimo.
La cooperacin total de los tres aspectos que constituyen el ser
humano da ms energa de realizacin. Somos fsicamente lo que
digerimos, mentalmente lo que pensamos y espiritualmente lo que
amamos. Usemos otra vez esta prodigiosa facultad que es la
imaginacinparaasistirenespectadoraunnacimiento,primeraexpresin
de la vida terrestre, y al desarrollo de las etapas importantes de una
individualidad.

Primer acto: la respiracin.

La primera cosa que hace el recin nacido es respirar. Este acto

permitequeelnioqueacabadesepararsedesumadresemantengaen
vida.Hablamosdelsoplodevidaverdad?
Enotrostrminos,unarespiracinconvenienteesmuyimportante
paraelmantenimientodelasalud.
No entraremos en los detalles fisiolgicos referente al papel del
oxgeno en el organismo. Recordemos solamente algunos elementos
importantes. La respiracin, tal como nos lo ensean, es el fenmeno
fisiolgicoqueconsiste:
1. Ensuministrareloxgenoalasangreelaboradaporelquilointestinaly
alasangrevenosadesgastadaqueregenera,loquedesignamoscomo
hematosis.
2. Enquemar,durantesupasoporlospulmones,granpartedelasgrasas
solubilizadas producidas por la digestin de los cuerpos grasos
alimentarios,locualcreacalor.
3. En liberar la sangre venosa del gas carbnico del cual estaba
impregnada debido a las combustiones internas y otros gases que el
pulmnexpulsaalexteriordelcuerpo.
Loquefrecuentementeseignora,esquelarespiracinabdominal
efectaunmasajedeciertosrganosdelaesferadigestivaypermiteal
mismotiempoactivarlacirculacindelalinfa.Elsistemalinfticonotiene
bombacardacaparahacercircularlalinfa.Estpuestoenmovimientopor
larespiracinylaactividadmuscular.
Lacirculacincorrectadelalinfaquecontienelosglbulosblancos
permiteaumentarlapotenciadefensivadenuestrosistemainmunitario.
Adems,lasclulas,lasprotenasyotrasmateriashechasintilesy
txicasestneliminadasporelsistemalinftico.Larespiracinprofunda
acelerapueslavelocidaddeevacuacindelastoxinas.
Edgar CAYCE recomendaba el masaje para drenar el sistema
linfticoyreequilibrarloscircuitosnerviosos.
Eslastimaconstatarqueseimpidealoscancerososhacerseayudar
porlosespecialistasdeldrenajelinfticodeldoctorVODDER.Elmiedo
queeldrenajepermitalainvasinyladiseminacindelasmetstasisenel
cuerpoestanfuertementeancladoenciertasconscienciasnoavisadas.
Paraservlida,larespiracinprofundadebesercompleta,conuna
retencindelalientodurantealgunossegundos,seguidadeunaexpiracin
total.

En la prctica, cuando es posible, es preferible respirar el aire

atmosfricodinamizadoporlasvibracionessolares,ahdondesehallala
sededelmilagrodelavida.
Esta fuerza vital almacenada en el aire soleado ha sido
presentidadesdesiempre.As,yacincosiglosantesdeCristo,Hipcrates
lahabaentrevistocuandodeca:Elcuerpodeloshombresyanimalesse
alimentadetrescosasfsicas:alimentos,bebidasyairevital(elneuma).
Dos siglos despus, otro mdico de la escuela de Alejandra,
Ersistrate,deca:Elneumaeselesprituvitalque,saliendodelpulmn
correentodaslaspartesdelcuerpopararealizaralllavida.
Recordemostambinqueelconceptodelsoplodevidaesdeorigen
Egipto. Numerosas representaciones deAkhenaton y Nefertititienen un
discosolarqueirradiarayosterminadosporunamano.Unaodosdelas
manosabiertasdeAton(elsol)tienenlacruzansada(elAnkh,lacruzdela
vida)cercadelasventanasdelanarizdelfaranydelareina.
Enlavidacorriente,nuestroorganismonosobligaarespirarafondo
devezencuando.Noessuficienteparalabuenaoxigenacindelasangrey
paralaactivacindelsistemalinftico.
Hay una actividad en la respiracin que no est suficientemente
corregidapornuestrocuerpo(salvoenelbostezo),eslaexpiracintotal.
Por esto, sta debe llamar nuestra particular atencin. Investigaciones
demostraron que el aire hallndose en los lbulos inferiores de los
pulmonesestabatanviciadoquetenaefectoscomparablesaunveneno
violento. O sea, con cada respiracin de aire puro, nuestro cuerpo
almacenaunairecontaminado.
Enresumen:respiracinprofunda,retencin,expiracintotalvarias
vecescadahorasonmuyfavorablesalmantenimientodelasalud.

Segundo acto: la alimentacin.

Laalimentacinpermiteelmantenimientodelavidadelbebpor
absorcindeunalimentolquido:lalechematerna.Mstarde,elserquese
vuelve ms independiente, una diferenciacin entre los lquidos y el
alimentoslidoseharindispensable.
Esta actividad nos conduce a concebir otra vez cierta auto
disciplina conectada con el buen funcionamiento inconsciente de los
rganosmsimportantesdelcuerpo.

Vimos cmo la sangre est regenerada y vitalizada por el aire

solarizado. Desde luego, la sangre est compuesta de clulas y dems
materiales fsicos. Su cualidad depender pues de los elementos
indispensablesaportadosporlaalimentacin.Elequilibriovitaldepende
del buen equilibrio entre el sistema respiratorio (asimilacin
eliminacin).
Tanprontocomolasangrenoestarmoniosamenteformada,poruna
parteconsupolaridadnegativaprocedentedelaalimentaciny,porotra
parte, de su polaridad positiva emanada de la respiracin, habr
desequilibrio,porqueelorganismo(clulas,rganos,etc.)nopodrrecibir
todosloselementosindispensablesparasubuenfuncionamiento.
De dnde proceden los elementos que constituyen el cuerpo
materialdelasclulas?
Bebidasuficiente:
Sisetieneencuentaelhechoqueelcuerpoestconstituidoporms
de80%deagua(recordemosqueelhombreestuvoconcebidoyhanacido
enunmedioacutico),sedebededucirqueesimportantequeesteelemento
estlobastanterenovado.
La transpiracin diaria elimina un porcentaje importante del agua
almacenada en el cuerpo. Del mismo modo, los riones, el hgado, los
intestinosylasangreempleanunacantidadmuygrandedeesteelemento
que, se comprende, est rpidamente saturado de impurezas, de aqu la
importanciadebeberbastanteagua.
LomismoqueusaVd.aguaparalavarelexteriordesucuerpo,hay
queusarelaguaparalalimpiezainteriordeste.Elagua,enestecaso,
actacomodisolvantedetodaslastxinas.Loidealseraabsorberms
vegetalesricosenagua.
Alimentacinequilibrada.
Cadacualsabequeelcuerpofsicoestconstituidodeloselementos
qumicosqueseencuentranennuestroplaneta.Si,porrazonesparticulares,
algunas de estas sustancias careciesen, nuestro cuerpo no dudara en
hacrnoslosaberenunplazomsomenosbreve.
Sibiennuestrocuerponecesitaregularmenteaire(slosepuedevivir
algunosminutossinaire)yagua(sepuedeviviralgunosdassinagua)y
elementosquesehallanenella,tambinnecesitaunsuministroregularde

algunassustanciasquetienenpornombre:vitaminas,minerales,oligo
elementos,protenas,glcidos,lpidos,etc.
Noestantoloquecomemosloqueaprovechaanuestrocuerposino
esencialmente lo que digerimos y asimilamos. As, incluso cuando un
individuo consume la mejor alimentacin posible (en teora) para su
organismoperoque,porejemplo,noapreciasusaborobiennoladigiere,
stanoestarcorrectamenteasimilada.
Envezdemirarelcuerpocomounorganismoenfermo,eldoctor
MOERMAN(Holanda)cambielfiltrodepercepcinyprefiriobservar
primeroloqueeralasaludidealdeuncuerpo.Intentdescubrircules
elementosdesaparecanypermitanlaaparicindelaenfermedad.
Susestudiossobrelaspalomasmensajeras(sealimentan,casi,del
mismo modo que el ser humano), le permitieron evidenciar un agente
inhibidorquedestruyelasclulascancerosas.
Lassustanciasquerefuerzanelsistemainmunitariosonlavitamina
A,lavitaminaBcompleja,lavitaminaC,lavitaminaE.,elcidoctrico,el
hierro,eliodo,elazufreyalgunosotrosminerales(cobalto,zinc,cobre,
manganeso,etc.).
Espuesimportante,almismotiempoqueVd.instalaelprograma
presentadoenestelibro,daralasclulasdelcuerpolassustanciasque
necesitan para reconstituirse. Una alimentacin natural bien equilibrada
contienetodaslasustanciasevidenciadasporeldoctorMOERMAN.
Hayqueanotarquelamanifestacinnaturaldelaestimulacindel
apetito est provocada por los diferentes jugos gstricos. Cuando esta
excitacin se hace notar, buscamos, segn las costumbres de nuestra
personalidad, el alimento indispensable permitiendo calmar este estado.
Hayunactoconscienteypensadoreferentealacalidad,lacantidadyla
armonadelalimentoingerido.
Parabienprepararlaasimilacin,elalimentointroducidoenlaboca
debe reducirse suficientemente antes de ser tragado. Conviene masticar
cuidadosamenteantesdequeelalimentoseimpregnedesaliva,loque
ayudarasermsfcilmenteasimilado.
Escuriosoveraalgunaspersonasqueafirmanamarelalimentoylo
tragansinmasticarlo.Labocaeselnicolugarquepermitadisfrutardel
placerdelacomida.Entonces,porquetragartanrpidamenteloqueauno
legustayaque,msall,lapercepcindelsaborcesa?
Despusdequeelcuerpohamezcladoyregadoelbolalimenticio,
varias transformaciones tienen lugar; luego, despus de la seleccin y

cogidadediversosalimentosnutritivos,losresiduosatravesarnelcoln
paraestarexpulsadosfueradelcuerpo.
Eliminacin:
El estado de nuestro sistema de eliminacin es probablemente el
factormsdeterminanteparalacalidaddenuestrasasimilaciones.
Para alimentarse de pensamientos positivos, primero hay que
expulsar los pensamientos negativos, los residuos emocionales que
ensucian nuestro psiquismo. Para el cuerpo, es lo mismo: conviene
limpiarlobienantesdellenarlo.SiVd.tieneunvasollenodeaguasucia,
hayquevaciarloantesdeponerdentroaguapura.
En el estado actual de nuestras costumbres, estamos ms pronto
listosparacuidarunresfriadooundolordecabezaqueparacorregirun
problema de estreimiento. Sin embargo, si los residuos se quedan
demasiadotiempoenlosintestinos,fermentanysevuelventxicos.Estas
sustancias txicas est reabsorbidas por las vellosidades de la pared
intestinalypasanenelhgadoquereduceentoncessusactividades.Sigue
una sobrecarga al nivel de los riones que as no pueden eliminar las
toxinasdelorganismo.
Respiracin:
Bebida:
Alimento:

Eliminacin:
Expulsin del aire
viciado
Eliminacin del agua
sucia
Evacuacin de los
residuos

Asimilacin:
Entradadeairefresco
Entradadeaguapura
Entrada de alimento
equilibrado.

Paraevitarelestreimiento,plagadenuestracivilizacin,conviene
comer muchos alimentos ricos en agua: frutas, vegetales, semillas
germinadas, etc.Si hayquerespirarairevitalizado,airevital,conviene
tambin comer productos naturales llenos de vitalidad y no productos
qumicosquehanperdidosuvitalidad.
Existendiferentesjugosdigestivosespecializados parapreparar la
asimilacindeciertosalimentos.Algunosdeestosjugosnopuedentrabajar
juntos,porquesonincompatibles.Unodelosprimerosenmencionarla
importanciadelaalimentacindisociadaesotravezEdgarCAYCE.SiVd.

deseaquesucuerpoasimilelosalimentosfrescosnaturalesqueVd.leda,
evitelasmezclasqueacidificanelorganismo,espesanlasangreyfrenanla
asimilacindevariashoras.Ladigestinnoprovocarentoncesdesgastes
intilesdeenerga.
Alimentosqueconvieneevitartomarjuntos:
1. Nadadefculasconazcares:esdecirpanblanco,pastas,arrozcon
mermeladas,patatas,alcoholes,carnesrojas,quesosyctricos(limones,
naranjas,pmelos,mandarinas).
2. Nadadeprotenasconhidratosdecarbono:esdecirnadadecarneni
quesos con patatas. Es mejor la carne con una ensalada o verduras
cocidasabajatemperatura.
3. Nadadectricosconotrasfrutas,crudasococidas.
4. Ningunafrutadespusdeunacomida.
5. Reducirelconsumodelecheyquesos(SegnlaNationalAcademyof
Sciences, slo hay que absorber 30 a 40 grs. de protenas al da).
Sustityanlos por alimentos ricos en calcio como las nueces por
ejemplo.
ElSeorV.E.RIRONS,oriundodeCaliforniadelNorte,diplomadodela
UniversidaddeYaleyespecialistadelosproblemasintestinales,pasla
edaddecien aos.Segn l,es graciasa lalimpieza delcolnquees
posiblerejuvenecer.
Paral,el99%delossereshumanostienentrastornosdeltrnsito
intestinal:sucolonyanoesunrganodeeliminacinrpida,sinounafosa
spticaestancada.Elnicolugar,afirma,endondeansepuedeverun
colonnormalhoy,esenunlibrodeanatoma!
Ytambinsegnesteespecialista,inclusolaspersonasquevande
vientrecadadatienenuncolnobstruidopormateriasfecalesendurecidas
e incrustadas a lo largo de sus paredes. Estas materias proceden
frecuentementedeunaalimentacindesequilibrada.
Durante un programa de limpieza del coln, no es raro eliminar,
despusdealgunosdasdeusodeunaparatoprevistoparaestaoperacin,
aunoovarioskilosdemateriasfecalesendurecidas,bloqueadasahdesde
aos.Setrataesencialmentedealimentoindustrial.
Despusdecuatroacincodasdeirrigacincolnica,seconstata
generalmenteunamejoradelestadogeneralyserecuperalaenergaquese
tenadiezoquinceaosantes(62).

En resumen: la buena masticacin es indispensable, as como la

eleccin y la dosificacin de los alimentos. Vigilen en particular la
eliminacin. Las comidas deben tomarse, si posible, en un ambiente
relajado. Si ha sido Vd. fuertemente perturbado, no coman en seguida
despus.

Tercer acto: la actividad.

Laactividadpermitealbebmantenersucuerpoenbuenestadode
funcionamiento. La actividad expresa la vida por los movimientos
corporales,porlotantoporelejerciciofsico.
Elejerciciofsicoempiezatanprontocomonosdespertamosporla
maana.Hagancomoelgato,estrense.Notenganmiedodeacompaar
esteestiramientoconunsonido,elquelevienemuynaturalmenteenese
momento.
Para tonificar el cerebro y el sistema nervioso sensorial, efecte
ejerciciosdeflexibilidaddelcuello.Laespaldabienrecta,inclinelacabeza
lentamentehacadelanteyatrs,tresveces,luegolateralmentedeizquierda
aderechatresveces.Termineporunarotacindelacabezaenelsentidode
lasagujasdelreloj,luegoensentidoinverso.
ParaEdgarCAYCE,quepreconizabaesteejerciciomaanaynoche,
la mejor gimnasia y la ms sencilla era el andar. Recomendaba muy
especialmentehacertrabajarlapartealtadelcuerpoporlamaana(torsoy
brazos)ylapartebajadelcuerpoporlanoche.
Unadamadecuarentayochoaos,paravencer sucncer yuna
esclerosis en placas que amenazaba dejarla invlida para siempre,
emprendiunaandadademsdediezmilkilmetros.Hoy,sedesplazasin
dificultades y las huellas de los cnceres en los dos pechos tambin
desaparecieron.Sucuracinhablamuchodelosrecursosinsospechadosde
lanaturalezahumana.
El artedel andarcombinadoconlarespiracinformapartedela
tradicindelosnmadasafganos,losKoutchiesylosMaldares.Pueden
andarmuyrpidamentelargoskilmetrossinsentircansancio.
Elejerciciodebaseestdescritoenellibro Regeneracinporel
Andar Afgano (65) puede resumirse de este modo: inspire por la nariz
hinchando los pulmones en los tres primeros pasos y expire

inmediatamente en los tres pasos siguientes. Deje de contar tan pronto

comolasincronizacinesautomtica.
Otrosritmossonprevistosenfuncindelascondicionesdelterreno:
pendiente, bajada, etc. Tcnicas tambin se describen que combinan la
autosugestinconlasobreoxigenacindelandar.

Cuarto acto: la consciencia.

Laconscienciaexpresalavidadelesprituydelalmaporlaactividad
mental y emocional, de aqu la necesidad de una educacin del
pensamientoydelasemociones.Lamayorpartedeestelibroaestose
dedica.

Quinto acto: El sueo.

El sueo permite al beb recuperar la energa agotada por sus

actividades en el estado de vigilia. El grado de recuperacin slo es
realmenteeficazsegnelgradoderelajacinqueaportaalcerebroyatodo
elcuerpo.SiVd.duermeparcialmente,hadescansadoparcialmente.
Malascostumbrescomolafaltadeejerciciofsico,unaalimentacin
inadaptada, una oxigenacin insuficiente, emociones y pensamientos
retenidoseincontrolados,frecuentementesonlabasedelinsomnioydeun
sueoperturbado.
Para facilitar la comprensin de las diferentes etapas, he aqu un
smbolo simple por memorizar: una pirmide vista desde arriba.
Imaginando que el lugar en que se halla el pensamiento es el centro
pivotedeesteconjunto,Vd.comprendequeunarupturaenelequilibrio
deunodelospuntosdelapirmidetraeundesequilibrio,unaperturbacin
quesedeberregularizar.
RespiracincompletaEjerciciosregulares

Pensamientocorrecto

SueosuficienteAlimentacinadecuada.
Paraterminarestecaptulo,citaraLouisClaudedeSAINTMARTIN:
Eslamentableconstatarquelagranmayoradepersonascoleccionanlos
bienesmaterialescomosifueranavivirdoscientosatrescientosaosyse
alimentan, respiran y beben como si hubiesen decidido morir
inmediatamente.Yaqueelhombrerecibielcontroldetodaslascosas
que,ensuvida,loponenencondicionesdeteneruncuerpovigorosoyuna
mentalidad sana, porqu descuida a tal punto, este gran privilegio y
porquseabandonaalazar?.

Captulo VII
La familia frente al cncer.

Todos vivimos en un entorno familiar, social o profesional. El

enfermoafectadodecncerdebehacerfrenteasuenfermedad,alcuerpo
mdico,alosamigos,alafamilia,alasociedadyasmismo.Sesientea
disgustoenunoovariosdeestossectoresdelaactividadhumana.Aveces,
tendrrencorhacalosque,alrededordel,estnenbuenasaludobiense
culparporaburriralosdemsconsusproblemasdesalud.
Elindividuoafectadoporelcncernosabecomunicarenlaesfera
psicolgicaenlacualestperturbado.Sesienteaisladoyabandonadopor
losqueprovocaronenlelcncer.
Enrealidad,losdemsnosonresponsablesdesucncersinoquel
dejaalosdemsyalascircunstanciasquetenganunimpactonegativoen
susemociones.
Una situacin idntica no tendr el mismo impacto sobre otra
personaynoprovocarningncncer,porquesupercepcindelmundoes
diferente.
Comoseve,lafamiliaolasrelacionescercanasalenfermotendrn
dificultadesencomunicarconl.Sielconflictoestenrelacinconuna
personaqueelpacientehadever,sedeberobienresolverelconflicto,o
bien impedir que esta persona encuentre al enfermo. En la mayora de
casos, noexiste una nicasolucin: cadacaso es particular ypideun
estudioatento.
Cuantomsequilibradaunafamilia,msfavorecerlacomunicacin
entre los miembros que la componen y ms rpido el o los conflictos
podrnserresueltos.
Una familia sana contemplar diversas soluciones, diferentes
terapias,propondrdiferentesdistraccionesyejerciciosalenfermo.Poder
organizarseysostenerseparavencerlapruebaesprimordial.
Demasiados enfermos deben hacer frente a la enfermedad, a los
tratamientosagresivos,alasoperacionesmutilantes,almiedoalcncer,al
miedoalamuerte,enunestadodeaislamientotalquelesesimposible
hallarelvalorylamotivacinparalucharycurar.

Delmismomodo,lasfamilias,aisladasyparalizadasporlagestin
quesedebeemprenderparaayudaralenfermo,puedensentirseimpotentes
para afrontar el diagnstico del cncer. Conocern das colorados de
optimismo y das oscuros de desanimo, y otros llenos de rabia y
frustracin.(40).
Cuanto ms equilibrada est una familia, mejor permitir la
comunicacinentrelosmiembrosquelacomponenymsrpidamente
el conflicto o los conflictos podrn resolverse. Poder organizarse y
sostenerseparavencerlapruebaesprimordial.

Comunicar con el enfermo.

CuandocomunicaVd.conunapersonaquerecibiundiagnsticode
enfermedadgrave,hayquehacerloconfranquezayhonradez.Hayque
ayudarleacomprenderquepuedecomunicarlesusemociones,susmiedos,
suclera,surencor,etc.Ayudarlaacomprenderque,Vd.tambin,tiene
emociones,miedos,clera
Unafamiliasanadebeanimarlaexpresindelossentimientossin
tenerencuentalosconsejosdadosporindividuosbienintencionadosque
tendrntendenciaendecir:Esunalocura:silehablaVd.desucncer,de
susmiedos,lovaVd.amatar,caerenladesesperacinyladepresin.No
necesitaesto,porqueyaestbastantemal;djelotranquilo.
Noolvidemosqueelcncerestprovocadoporlanegacin,lainhibicin
delossentimientos.Novayamosnosotrosahoraaanimaralenfermoa
inhibirsusangustiasqueexistencontotalseguridad.
Por lomenoslafamiliadebeconocerlosdiferentes perodosque
encontrarelparienteenfermo.Losperodos,tancuriosocomoestopueda
parecer,separecenalosqueencuentraelenfermoquesabequevaamorir
y que la psiquiatra Americana Elisabeth KUBLERROSS evidenci al
acompaarcentenaresdemoribundos.(vercaptuloVIII).
1er perodo: Despus del golpe dado por la noticia, es el rechazo. Es
imposible, yo no! Porqu? Debe tratarse de un error! Siempre viv

sanamente,noesposible!Enesteperodo,elenfermoquerrestarsolo
frecuentemente.
2perodo:cuandoempiezaadarsecuentaquesetrataefectivamentedel,
elenfermoseponeaculparatodoelmundo,asumdicotratanteincapaz
deveresto,alosfumadores,alapolucinqumica,etc.
3perodo:Luegovieneelperodomslargo:elregateo.Discutecomosi
fueraposibleinvertirelprocesodelaenfermedad.Esunaluchaentrela
esperanzadesobrevivirylacertezademorir. Doctor,promtameque
aguantaranhasta.Siemprefuiunbuenmarido,unbuenpadre,un
buencreyente,nuncahicedaoaunamosca,Diosnomedejarmorir,an
puedodarbuenosservicios.
4 perodo: La depresin. En esta fase, uno se da cuenta que tiene
pensamientosridculos,quelaclerayelregateonocambiarnnada,que
el cncer es bien real. El enfermo ya no tiene recursos y cae en la
desesperacin.
5perodo. Laaceptacin.Eselperodomsimportante.Saberloms
rpidamenteposiblealcanzaresteperodoparaaceptarsucncer,esdarse
instrumentosparacurar.Apartirdelaaceptacin,sepuedeconstruireir
hacadelante,yanohayestrsnibloqueo.
ImaginequeestVd.perdidoenunaciudaddesconocida.Parapoder
darsecuentadellugaradondequiereir,hadeaceptarlaideaqueest
perdidoysituarseahendondeest.Sloesreconociendoellugardonde
seencuentracomopodrorientarseyalcanzarsuobjetivo;noantes.
Enlarealidad,estosperodossesolapanynoestntandiferenciados.
Algunoscomoeldeladepresin,tienunpocotodoslosdemsperodos.
Algunosperodosserepiteninclusovariasveces.
Esimportanteparalafamiliaoelgrupodeayudaqueconozcatodas
lasetapasydejequeelenfermo
losvivaafondosininhibirlos.
Latrampamsgrandeparalafamiliaserquedarsebloqueadaenel
perodo1,elrechazopuroysimple.Espuesimportantequelafamilia,
ella tambin, atraviese todos los perodos. Cuando consigui aceptar la
enfermedad,tambinaprendiaafrontarla.

La estrategia familiar.

1. Tan pronto como est definido el diagnstico del cncer, conviene

descubrir rpidamente el conflicto que lo provoc. Comprobar si el
conflictoesrecienteosisetratadeunviejoconflictoyporlotantode
un cncer antiguo que acaba de descubrirse, bien por examen
preventivo,bienporcasualidad.
2. Informarse y tomar una decisin con el acuerdo del equipo mdico
elegido,encuantoalamejorterapiaporutilizar.Elenfermodebeestar
mantenidoalcorrientedeestetrmiteysedebetenerenconsideracin
suposicin.Labsquedadeinformacinesengeneralunexcelente
mediodedisminuirlaangustia.
3. Hallarjuntosunasolucinyunplandeaccinpararesolverelconflicto.
4. Establecer un programa de ejercicios completos, es decir relajacin,
visualizacin, meditacin, placer, motivacin, ejercicios fsicos,
alimentacinequilibrada,etc.
5. Permitir al enfermo y a la familia atravesar los cinco perodos de
reaccinantesdescritos.
6. Si hay dificultades para resolver el conflicto, habr que pensar
rpidamenteenlaayudadeunterapeutaespecializadoenlastcnicas
psicoayudantesparalosenfermoscancerosos.
7. Los miembros de la familia que sostienen al enfermo deben prestar
atencin a su propio bien estar. No tener miedo de pedir ayuda a
amigos, vecinos. No es un signo de debilidad, como se piensa
generalmente.
8. Entodosloscasos,esimportantevigilarsiemprelaexpresindelos
sentimientosjustosdelenfermo.Habrdasenqueestarfelizytendr
ganasderer;estatentoentoncesalmomentoenquesevolvertristey
asustado.Aquelda,evitehacerlerer,pregnteleloqueleperturba.
9. Sihayunnioenlafamiliadondesehallaelenfermo,habrqueestar
atento a hablarle de los sentimientos y sensaciones sentidos por el
enfermo,estaratentoasuspreguntas.Sisetratadeunniopequeo,
eviteculpabilizarlesinopuedeestarquietoosinopuedejugarsinhacer
ruido.Esnormalqueunniopequeoolvideloquesucedeporqueest
viviendoenelpresente.

Evitar la inhibicin.

Los conflictos, la clera y la desesperacin tienen tendencia a

desaparecercuandonospermitimosexpresarlesafondo.Unaenergade
cleraqueestreprimidasequedaenelorganismoylodestruyedesdeel
interior.Unadescargaemocionalliberaalcontrariolaenergautilizndola.
Sielenfermosabequesuconflictoestresueltoyqueestenlafase
decuracinperoque,apesar deesto,pormomentos,tienedudas yse
desanima,nolevayaVd.adecir:Notengasmiedo,novasamoriryaque
tedijequevasacurarte,todoelmundoyatelohadicho,dejadetener
miedo,estoesintil.
Lehaceunfavormsgrandeayudndoleavomitarsududaysu
miedo.Unhombretienemsdificultadqueunamujerenexpresarsumiedo
yallorar.Elhombregeneralmenteseobligaadardellaimagendelhroe
impasible y sin miedo. Cuando este tipo de paciente inhibe sus
sentimientos,generalmentenoesmuyeficazpreguntarlesitienemiedoo
decirlequenoseprivededejaraflorarsussentimientos.
Haynumerosasmanerasdecomunicarelmensaje;lamsimportante
esempezarconlasituacinvividaporelenfermoydecirle,porejemplo:
Esto no debe ser agradable estar acostado en esta cama y preguntarse
cunto tiempo an estaremos. Varias ideas pueden surgir en la cabeza,
pensamientos que uno preferira no tener, pero que aparecen por
momentos.Inclusomientrasmeescuchas,ideaspuedennaceryponerte
incmodo.Hayquetenervalorparaatreverseaverlasdefrenteyanms
paraexpresarlas.Todostenemospotencialidadesdelascualesnoestamos
conscientesynosabemosgeneralmentecmosevanaexpresar.Aveces,
somos los primeros sorprendidos por las reacciones espontneas que, a
veces,podemostenerparanuestravida,etc.
Ayudaraunenfermoaexpresarlossentimientosqueniegaesunactode
amorquepidepacienciaycomprensin.
Ysi,apesardesuayudaysuamor,elenfermonodeseacomunicar
susmiedos,porquelosconsideracomounadebilidadyunasalvaguardiade
supersonalidad,debeVd.aprenderaaceptarsueleccin.Ahoralsabeque
lerespetaVd.yquepuedecontarconsucomprensin.

Cuando el enfermo acusa a la familia.

Cuandounmiembrodelafamilia(otodalafamilia)estacusaday
agredidaporlacleradel enfermo,estemiembroharbienexpresar al
enfermoquesienteestaacusacincomounaherida,peroquecomprende
queseanecesariomanifestarla,porqueestoformapartedelmodoenquel
velascosas.Estaexteriorizacinleayudaaeliminarlastensionesensu
cuerpoyensumental.
Ejemplo:Loquemedicesmeduelemucho,yteniendodolor,puedo
comprenderque,ttambin,sufres,peroquieroquesigasexpresndote,
porqueestoteayudaacurar.
SiVd.dicealenfermoquedejedeofenderle,comprenderquehaba
tenidoraznenelpasadodenoexpresarsusemocionesyserefugiarenla
soledad.
Unenfermoque,enelpasado,jamspudoexpresarsupersonalidad
yque,graciasasuenfermedad,aprendequedebeexpresarsusnecesidades
yhacerseplacer,puede,alprincipio,hacerloconexageracin.Conviene
hacerlecomprenderamablementequeestolecomplaceobservarcomose
atreveaafirmarseperoqueVd.tambintieneunapersonalidadyquenoes
sabiodecirsacadaunodesusdeseos.
Si, a pesar de esta aclaracin, se obstina el enfermo, habr que
decirlequeVd.comprendesudeseoyquequiereVd.quesepaquele
sostieneensueleccin,ancuandotengaVd.otraopinin.Dgaleque,si
piensaqueestoesmuyimportanteparl,debehacerlo.

Captulo VIII
El dolor.
Aunquesepamosqueeldolorexisteobjetivamente,sabemosmenos,
encambio,queestvinculado,enbuenaparte,alaexperienciasubjetiva
delpasado.
Hayeldolorquelosdemshanexperimentadodelantenuestroyel
dolorquehemosconocidoennuestropasado;eldoloractualconnuestros
temoresynuestrasangustias;haytambineldolordelfuturo,laqueunose
imagina,esdecirnuestrasesperanzaspesimistas,etc.
Elnicodolorautnticoeselquesevivesinpasadoysinfuturo.Si
pudiramosquitarestosdosaspectostemporales,quitaramosmsde
lasdosterceraspartesdeldolor.

El mecanismo del dolor.

Novamosaestudiartodoelmecanismocomplejodeldolor;obras
especializadas lo contemplan en detalle. Un libro recomendable a este
respetoesControlarsuDolor,deldoctorFranoisBOUREAU(7).
Enprincipio,haydostiposdedolores:eluno,natural,eseldolor
seal.Setratadeunasealdealarmaqueindicaqueestencursoalgoque
pone el cuerpo en peligro. El otro es un desarreglo en el sistema de
percepcindeldolor.
El cuerpo entero est cruzado por una red de clulas nerviosas
sensitivas. Cuando estamos acariciados o cuando nos pellizcan, son las
mismasclulasquenosavisarndelassensacionesqueexperimentamos,
placerodisgusto.
Segnlosestmulos,lainformacinsepropagarde+/2metrospor
segundo a +/ 50 metros por segundo. El mensaje de la sensacin se
propaga de una clula nerviosa (neurona) a otra gracias a mediadores
qumicos llamados neurotransmisores. stos sirven, por as decirlo, de
puentedeuninentrelasneuronasque,dehecho,nosetocan.

En ciertos momentos, el tipo de transmisor utilizado acelerar,

disminuirlavelocidadobloquearlasealdelasensacin.
Lasealalcanzarluegoelhipotlamo(cerebroinconsciente)que,
paraparareldolor,darlaordendefabricarendorfina,cuyafuncinser
ralentizarelpasodelaseal.
Si esto no basta, la seal estar transmitida al cortex (cerebro
consciente).Enesemomento,nosvolvemosconscientesdeldolor.Nuestra
subjetividad influenciar fuertemente nuestro comportamiento frente al
dolor.
El organismo, o mejor dicho el cerebro, tiene la capacidad de
exagerareldolor;porlotantopuedeteneruncontrolsobrelasealyse
puedeadmitirquepuedaatenuarloosuprimirlosinecesario.
Ciertossoldadosgravementeheridospudieron,exacerbadosporel
peligroylamisinquecumplir,seguirelcombatesindarsecuentaqueuna
parte de su cuerpo estaba destrozada. Los neurofisilogos descubrieron
que,enestoscasosconcretos,hormonasantidolorestabansecretadas
enelcuerpo.
Porotraparte,estudiosadobleciego,demostraronqueel30al60%
delosenfermosquerecibanantidolorficticios(efectoplacebo)vean
comodisminuasudolorenlamismaproporcinqueconlosverdaderos
antidoloresquerecibananteriormente.Adems,elporcentajedexitos
aumentabacuandosepasabadesdecomprimidosaglulasyelporcentaje
seacentuabaanmscuandoseusabanciertoscdigosdecolor.
Lasmejorasaumentabanansi,envezdeglulas,sepasabaalos
supositorios.Conlasintramuscularesylasintravenosas,losdolorescedan
anmspronto.
El dolor forma parte de nuestra imagen del mundo y de nuestra
esperadelmundo:espuespersonalynica.Cambiarnuestraimagenyla
esperaquetenemosdelmundo,esaumentarodisminuireldolor.
Elnicodolorverdaderoeselquesevivesinpasadoysinfuturo.

El tratamiento del dolor.

Entodosloscasos,setendrcuidadodeaceptareldolordelenfermo
porque, para l, es muy real yle es tilpara conocer la evolucin del
desequilibrioqueafectaasucuerpo.
Nuncadigaaunenfermoyenparticularaunnio,salvosiesto
formapartedelaestrategiaquequiereVd.usarconlparaayudarle,que
sudoloresimaginariooqueexagera.
LedaraVd.aentenderqueVd.piensaquesudolorysusquejasson
mentiras.Elnioreaccionarcreyendoquesussentidosleengaan(yaque
selodiceeladultoaquienama)yaprenderayanohacerlesconfianza.
Ancuandoeldolordesaparezcaconuntratamientoplacebo,estono
querrdecirqueerafalsa.Recuerdenqueloquecreemosserlarealidades
dehechounaimagenquepercibimosennuestraconsciencia.Porlotantose
puededecirqueloquepercibimossloestimaginado,osea,puestoen
imagenennuestrocerebro.Igualcomountelevisorponeenimgeneslas
vibraciones invisibles que capta la antena, nuestro cerebro pone en
imgenes las vibraciones invisibles e inaudibles que captan nuestros
sentidos.
Unda,unmdicometraeasupadrealaconsulta.stetenaun
cncerdelpulmn.Novenaparaelcncerdesupadresinoporun
dolorquetenasteenlacadera.
Los exmenes radiolgicos y los escners que haba realizado
indicabanquetodoeranormalenestelugar.Delantedesupadre,me
hizolaobservacinsiguiente:Papanotieneraznalpadecer,su
dolorespsicolgico.
Despusdeuntiempodeconversacinparaconocerlaconstitucin
delafamiliayelclimafamiliarenelcualvivaelpaciente,stemi
hizolaobservacinsiguiente:Lomalo,veVd.esquetengodos
hijosmdicosyunahijaingenieroquequierenmibien.La nica
comunicacin posible se resume a conversaciones lgicas en las
cualestodoesthechoenfuncindeactosque,tericamente,sonlos
mejoresparapreservarmisalud.Notengoderechoaquejarmepor
ejemplo,quequisieracuidarmedemijardn.Nocomprendenque
estopodraserimportante,mepidenquemecuidedemisalud,que
elhuertoesperar,queestonoesserioenmiestado.
Despus de or esto, orient la conversacin sobre el cultivo del
huertoydelostomatesqueocupaban,antes,todosutiempo.Las
muecasdedolorquemostrabaenciertosmomentos,sedisiparon.El
hijo, l, no esconda su impaciencia y no tard en hacerme

comprenderquehabavenidoporunaraznprecisayquenoveael
porquperdertantotiempohablandodelcultivodelostomates.Le
expliququeserabenficoparasupadreirdevezencuandoal
huerto.Vienlosojosdelancianounaluzdeagradecimiento.
Dosdasmstarde,elmdicotratantemellamparadecirmequela
nochequehabaseguidomiencuentroconelpadredesucolega,este
hombreyanohabasufridodolorninguno.Alamaanasiguiente
tampoco.Peroporlatardesiguiente,losdoloreshabareaparecido,
msfuertes.Portelfonolepreguntsiestohabacoincididoconuna
visitadelhijoquemelohabatrado.Enefectomeenterqueelhijo,
alverlamejoradesupadre,lehabahecholaobservacinsiguiente:
Vecomotenarazn,erapsicolgico.Algunosminutosmstarde,
volvieronlosdolores.
Quienpadece puedemuybiennoestablecer laconexinentresu
dolorysuestadopsicolgico.Inconscientemente,mandaunmensajepara
decirqueexistecomocuerpoyesprituyquesedeberatenerencuentasus
deseos.
Talycomoloacabamosdever,undolorpersistentenosiempreesla
seal de que hay desequilibrios en curso pudiendo poner el cuerpo en
peligro.Eldolorpersistenteescomplejoymultifactorial.
Aveces,enelcuerpohayunprogramadeldolorqueserepiteyse
repiteotravez,comounaneurosis.Paradesconectaresteprograma,hay
quetrabajarsobrelamemoriadelcuerpo.Hayquecambiarunpequeo
algoparadesbloquear estarayaque,comounadiscorayado,repitesin
pararelmismotrozomusical.
Los beneficios del dolor deben tambin contemplarse. Puede
perfectamente que no estemos realmente enfermos, pero que tengamos
bastante dolor como para recibir los cuidados de una enfermera, de un
kinesiterapeutaoinclusodesuspadresodesucnyuge.Cuandoestamos
mejor,norecibimostantasvisitas.
Tambinexisteeldolorculpable.Elenfermo,inconscientemente,se
infligeundoloroloacentaporculpabilizacindeuncomportamiento.
Imaginarcontraeldolor.

Cuandohablaelenfermodesudolor,escchele atentamente.Llveloa
usarvariosadjetivosparanombrarsudolor.Conestasinformaciones,ya
tieneVd.uninstrumentoquepodrusar.
Sieldoloressordo,puedeVd.imaginarunasituacinquepermitirqueel
doloroga.
Sieldolorespinchante,puedeVd.construirunaimagenenqueseplantan
lanzasenlapartedolorosa.Vd.lasquitaycuralasheridas.
Siesundolordesgarrador,puedeusarlaimagendeunatelarotaqueVd.
zurce.
Siescomounacuerdatendidahastaromperse,visualiceunacuerdade
guitarraqueVd.afina.
Unnudo,lodesata,etc.
Todas estas imgenes mentales deben acercarse lo ms posible de la
descripcindadaporelenfermo.
Muyamenudo,eldolor,igualcomolaenfermedad,diceconsulenguajela
situacinqueesresponsabledeestatensin.
Tomemosunejemplo,eldeldolorsordocon,pormomentos,pinchazos
queparecenpualadas.Setratadeunpacientequenoconsiguehacerseor.
Alrededor del,nadieescuchasuproyecto.Interiormente,quisiera,por
momentos,queestnmuertoslosquelimitansusproyectos,deaqulos
pinchazosquesimbolizanlacleraylasganasdematar,laganadehacer
desapareceralosqueimpidensuproyecto.
Desorientareldolor.
Tambinaquesimportantellevaralenfermoadescribirtotalmente
sudolor.
Siexplicaquesudolorescomounlatido,pregntelequeledel
ritmo.Alladodeestedolor,hayotrosdolores?Intentesentirsiesdiferente
oenqulugarempiezaacambiaryadisminuir.Hayundolorqueestara
ocultada por el que late? Cmo son los dems dolores, menos fuertes,
quemantes,cortantes,pesados,etc.?
Existenotroslugaresenelcuerpoquesientenlasperturbacionesdel
dolorlatiente?Descrbalos.
Despus,hableconelpaciente:Haycambiosquepuedenhacerseen
estelugarVd.sabequesucoraznlate,losaba,peronoestabaVd.

conscienteAhorapuedeVd.estarconscienciadequelate.SabeVd.que
enlosminutosquesiguen,sinquererlo,Vd.olvidarotravezquelate.Es
comosiellatidofueraadesaparecer.Ahora,megustaraquesevuelvaVd.
plenamenteconscientedeloslatidosqueVd.sienteenlaparte(nombre
ellugardondesehallaeldolor).CuenteVd.elritmoImprgnesedel
ritmo.Dgameacualinstrumentolerecuerdoesteritmo?Megustaraque
vieraVd.yoyeraelinstrumentoalcualpiensaVd.ahora.ImagneseVd.
tocandodichoinstrumento.Ahora,progresivamente,toquecadavezmenos
fuerte,al puntodedebehacerunesfuerzoparaor.Sigadisminuyendo
hastaqueVd.decida(porsmismo)quepuedeVd.parar.
Enestatcnica,seconducealenfermoprimeroaqueseconcentreen
el dolor, luego se le ensea a nombrarlo. La fase siguiente consiste en
distraerloconducindolosobrealgoqueposeeunadelascualidadesdeste
(enelejemplo:ellatidodelcorazn).Elcorazntieneunritmolatientedel
cual de repente uno puede tener consciencia y que, despus se puede
olvidar. As se sugiere una relacin con el dolor latiente que puede, l
tambin,olvidarse.
Luego,setraelaconscienciaotravezhacaeldolorlatiente.Enesta
fase,sedeberevitarhablardeldolor;sehablanicamentedeloslatidos.
Distraeremos otra vez al enfermo preguntndole el instrumento que le
sugiereelritmo,yunavezlaconscienciaorientadahacaelinstrumento,se
lepidemodificarlaexperienciaquetieneconelinstrumento.Estoescomo
decirle,indirectamente,quetambinmodificarlaexperienciaquetienedel
dolor.
Imaginacinguiadacontraeldolor.
En este ejercicio, se pide al paciente relajarse, salvo la parte del
cuerpoolaspartesencontactoconeldolor.
Luego, deber describir las sensaciones y la imgenes que se
presentanparasimbolizareldolor.Puedetratarsedelsonidoemitidopor
unasirenadealarma,deuncolor,deunmartilloodeunaanimalrabioso,
etc.
Paraguiareficazmente,hayqueestaravisadodetodaslasposibilidadespor
utilizarparaayudaralpacienteensuviajeatravsdeldolor.Estatcnica
supera el marco de esta obra. Puede aplicarse de un modo mecnico,
porqueelterapeutadebepoderdirigiralpacientesobreuncaminoaveces
sembrado de bloqueos. Debe poder hacer frente a cualquier situacin

bloqueadoraysabercuandodebeguiareycuandohadequedarsepasivo
(16).
Melimitarpuesadarunejemplo:
Imaginacin guiada de unapaciente que padece de undolor a la
pierna:
1. veo un castor que roe un rbol, no me ha visto porque est
concentradoensutrabajo.
2. Hayotroscastores?
3. No,demomentonoloshay(silencio).Estoyfascinadaporloque
hace,meacercoparavermejor.
4. OyeVd.ruidocuandoroelamadera?
5. S,escurioso,veaynoestabaconscientedelruidoAhorahay
unamultituddecastoresalrededormo,todosocupadosaroer
rboles,estohacemuchoruidoElruidosehacecadavezms
fuerte,insoportable,yanopuedoms,pongomismanosenmis
orejas.Quisieramarcharme,peromedamiedopisaruncastor,los
hayportodaspartes.
6. Hayuncastorquelellamalaatencinparticularmente?
7. Mirandobien,no.Oh,ahorameestntodosmirandodemodo
agresivo!Parecendarsecuentaahoraqueestoyaqu,quizsan
no me haban visto. No les gusta. Tengo miedo que se echen
sobremymecomanlapierna(ellugardondesehallaeldolor).
Hayunoqueyaestocupadoenolermipierna,tengomiedo,pero
nomeatrevoamoverme.(Surespiracinpormomentos,separa).
8. VeasipuedeVd.ponerseenellugardeestecastor.Cmolevea
Vd.?
9. S,consigoverconlosojosdelcastor.Veodosrboles,tengo
ganasdemorderdentro.
10.Intentevermsarriba,quveVd.encimadelosabedules?
11.Nos;estborroso.Mepareceque,enlaniebla,veolacabezade
mijefequememira.S,eslacabezademijefe!Estoylocade
rabiaylemuerdolaspiernas.Oigolacortezaqueserompeyen
vezdeencontrarmaderatierna,elinteriorestcarcomido;estuvo
rodoporlosinsectos,bichosseescapanahoraporlaaperturaque
cre.
Enestaimagineraguiada,seencuentranelementosimportantes.Esta
muchacha, de hecho, tena un cncer que le roa la pierna derecha. El

conflictoresponsabledelcncerdedesvalorizacin,enconformidadconla
leydebroncedelcncer,habasidoprovocadoporsudirectorque,ensu
labor(rbol,sonidoparecidoalabor,juegodepalabrafrecuenteenel
sueo)leimpedatenerlanominacinquemerecatener.
Lairaquesentarespectodesujefeeraresponsabledelatensiny
deldolordelapierna.Despusdelasesin,eldoloryahabadisminuidoy
sigui hacindolo en el curso de los das que siguieron, a pesar de la
tensininsoportabledelperiosto.
Elguainterior.
Siempreusandolaimaginacin,sepuede,durantelarelajacin,pedir
veraparecerunguainterior,unmaestro,unmdico,unsabio,ounngel,
comoparaElisabethKUBLERROSS(vercaptuloX).
Esteguainteriornoes,comoalgunosgustandepensarlo,unser
procedentedelexterior,sinomsbienunaspectodenuestrapropiaentidad
interior dndose a conocer bajo una forma particular, que sea humana,
animalovegetal,oanunaformaimaginaria.
Es posible, despus de establecer el contacto, dialogar y hacer
preguntasalgua.
Versinpasiva:
Despusderelajarsetotalmente,pedirensmismoquesemanifiesteun
guainteriorparaayudaracomprendermejoryresolverelproblemade
salud.
Luego,dejar,sinintentaranalizarlos,venirlassensaciones.Serobservador
ynojuez.
Conprctica,seveaparecer,enelmomentoenqueunomenosseloespera,
alguainterior.
Versinactiva,ejemploresumido:
Imaginarquesetrepaalegrementelafaldadeunamontaasoleada.Se
encuentra una pequea apertura que permite atravesar la montaa. Se
descubreunlugarparadisiacoprotegidoporuncircodemontaas.
Enestemarcoencantador,seencuentraasugua.Despusdedarlegracias
porsusconsejos,seiniciaeltrayectodevuelta.

Comunicarconeldolor:
Enterapia,elterapeutaoelenfermoformanunapareja,unaentidad.
Cuandoelmismopacienteencuentraaotroterapeuta,formaotraparejay
podratenernecesidaddeotromtodo.
Elterapeutaimaginaquesupersonalidadestrepresentadaporel
color azul y que su paciente est simbolizado por el color amarillo: la
parejaformadaserunacombinacindeambos,porlotanto,verde.Siel
mismopacienteencuentraaunterapeutarepresentadoporelcolorrojo,la
pareja formada dar el naranja, etc. Esto permite comprender porqu
ciertosmdicosoterapeutaspuedenusartcnicasdiferentesyobtenera
pesar de esto, resultados. Cuando juzgamos a alguien (o una tcnica)
olvidamosquevemossucomportamientoatravsdenuestropropiocolory
que, en cierto modo, falseamos nuestra percepcin. Nos es imposible
conoceralotrotalcomoesrealmente.
Mtododecolaboracinconeldolor.
1. Tomecontactoconeldolor.DgalequeVd.sabequeestapartepadece
poramorporVd.ymndelesuspensamientosdebenevolenciayde
amor.
2. SientaVd.eldolor.Obsrveloensusmenoresrincones.Anoteparasel
modoenquelocualifica:enelcentroescomoesto,enlaperiferia,ala
izquierda, a la derecha, en lo hondo, en superficie, como esto. Es
caliente,fro.Esduro,blando.Cuandomeaparto,sientoestoolootro.
3. Ahora, penetre dentro del dolor. Identifquese con la zona dolorosa.
ConcntreseparaimaginarqueVd.tienelamismaformaycompruebe
paracolocartodoslosdatosanotadosenelpunto2.
4. Luego,sultese, nointentepensar tampoco,ms biendejesu mente
darlealgunasinformacionessobreloquedebeVd.hacerenrelacincon
eldolor.Noseesfuerceenver,qudesepasivo,alaespera,yapunte
todaslassensaciones.
5. Sidespusdealgunosminutosdeespera,nadahasucedido,osiVd.no
harecibidounainformacinclara,noseentristezcaVd.Dgasebienque
estVd.amansandoloqueprovocaeldolor.NecesitarVd.paciencia,
volverahacerelejercicio,sinestrsmental.SiVd.deseaamansarun
pjaro,sabeVd.quenecesitaracercrselelentamente.Piensequeeslo
mismoconelespritudeldolor.

6. Despusdehaberrecibidoelmensaje,dlasgraciasyvigiledehacer
todoinmediatamenteparaejecutarlo.Cuantomsprontoejecutarlos
mensajesrecibidos,msfcilleser,luego,recibirotrasinstrucciones.
Larisa:unantidolor.
Un polica intrigado por el comportamiento particular de un hombre
aparentementeenestadodeebriedadlepreguntaloquebuscaconatencin
debajodeunfarol.
Enterndosedequeelpobrebuscasusllaves,nuestrobuenoficialsepone
ltambinabuscar.
Alcabodeunosminutos,pregunta:EstVd.segurodehaberlasperdido
aqu?
Elborrachorespondedescuidadamente:No,lasdejecaerall.
Extraado,luegoenfadado,elalguacilsedisponearespondercuandoel
pobrehombrelediceenvoybaja:ESqueaqu,debajodelfarol,seve
mejor.
Lageloterapia.
Segnalgunostrabajoscientficos,larisaaumentalaproduccinde
endorfinas(hormonaseuforizantes)quepermitenreducirlainflamaciny
eldolor.
En el curso de la risa tiene lugar una especie de masaje de los
rganosquesehallandeambosladosdelamembranadeldiafragma,osea:
enlacajatorcica,lospulmonesyelcorazn,y,enlacavidadabdominal,
elhgado,lavesculabiliar,elestmagoyunapartedelosintestinos.Es
porestoquererpuededardolordebarriga.
Al mismo tiempo, la contraccin y la dilatacin del diafragma
favorecenlaproduccindediversosjugostalescomolabilisylainsulina.
La una es necesaria para la transformacin de la grasa, la otra para la
descomposicin del azcar. Esto explica el porqu rer despus de la
comidafavoreceladigestin.Cuantomssere,mejorsedigiere.
Reresbuenotambinparalosrganosdelarespiracin:Seinspira
ms de doble cantidad de oxgeno y elimina ms rpidamente el aire
viciado.Durantelarisa,todoslosmsculosdelpecho,abdomen,yrostro
entranenmovimiento.Alfinal,losbrazos,laspiernasytodoelcuerpo

estnafectados.Lacirculacinlinfticaestaumentada.Despusdelarisa,
todoslosmsculosserelajan,elcorazn,elpulsoylapresinsangunea
disminuyen. Los dolores reumatismales, los dolores de cabeza, los
insomnios as como los trastornos digestivos son tantas patologas
accesiblesalarisa.
Rerespuesundeportesanoparaelpsiquismoyelfsico.Larisa
despiertaalmdicoqueduermedentrodenosotros.
Por regla general, la relajacin inducida por la risa dura
aproximadamentecuarentaycincominutos.Elproverbio:larisaesel
mejordelosmedicamentosnoesningunabroma.
Sesabedesdemuchotiempoqueejerciciosderelajacinayudana
mejoradministrareldolor.Loqueesnuevo,esquelarisapuedeusarse
comoanalgsicoenciertassituacionesysinentrenamientoprevio.
Unestudiosueco,cuyosresultadosfueronpublicadosel27deenero
de1989,enel JournalofTheAmericanMedicalAssociation, concluye
que los mdicos pueden ayudar a aliviar los dolores de sus enfermos
hacindolesrer.Seisenfermos,entratamientodeambulatorio,obtuvieron
un alivio significativo de dolores muy vivos debidos a trastornos
muscularesuseosmercedalageloterapiaoterapiaporlarisa.
Curarconlarisa.
NormanCousins,redactorenjefedelSaturdayReviewesvctima,alaedad
de cuarenta aos, de una forma severa de reuma: la espondilartritis
anquilosante.Eldiagnsticodelosmdicosesgrave/sillnderuedashasta
elfinaldesuvida.Apesardelostratamientos,padeceterriblemente.
Unda,estalladerisadurantealgunosminutos.Luegoestextraado
deyanosentireldolordurantealgomenosdedoshoras.
Reclamalibrosyaprendequelarisatieneefectosanmalcomprendidos
sobrelasecrecindeciertassustanciashormonales.Yanotenanadaque
perder,dejaelhospital,secomprapelculasderisa,libroshilarantes,yse
rodeadegentecmica.Rpidamente,losdoloresdisminuyen,sedistancian
ycesan.Despusdealgunosmeses,elcuerpomdicodebedarsecuentade
laevidencia:NormanCousinsestcurado.
Cuentasucuracinmilagrosaenunaimportanterevistamdicade
losEstados Unidosyescribe unlibro,laVoluntadde Curar (14).Ms
tarde,seleofreceunactedraenlafacultaddemedicinadelaUniversidad
deLosAngeles.

Desdeentonces,graciasasuimpulso,secreansalasderisaenlos
hospitalesAmericanos.Payasosvandeservicioenservicioparapropagar
larisa.
EnSuiza,Suecia,GranBretaa,experimentosyestudiosempezaron
enciertosdepartamentosdepediatra,psiquiatraycancerologa.
En el sector profesional, ejecutivos Americanos han instaurado
momentosparareryhacerelpayado.Losrendimientosdelpersonalhan
aumentado y el ausenteismo por depresin o mala salud ha disminuido
mucho.
Los ancianos no estn olvidados. Desde 1982, casas de retiro y
establecimientos hospitalarios de larga estancia empiezan a introducir
sistematicamentelarisaenelentornodesusinternos.
En Francia, una sociacin, el Ressort International pour le
Renouvellement de lEnergie (R.I.R.E.) alimenta una loca ambicin:
provocarunarisaplanetariael22deseptiembrede1992einscribiren
todaslasconstitucioneselderechoarersieteminutosalda.

Captulo IX
La muerte: otro estado de consciencia.

Lamuerteesuntematabquegeneralmentenonosgustatratarpor
miedoaque,alpensarenello,acercramosautomticamenteeldesenlace
fatal.
Esabsolutamentenecesarioeliminarelmiedoalamuerte.Elmiedo
alamuerteesantetodoelmiedoaladesaparicin,aladestruccinde
nosotrosmismos,elmiedoalodesconocido,ladudaencuantoanuestras
creencias,elmiedoadejaralosseresamados,elmiedoalinfierno,etc.
Unadelasinvestigadorassobrelamuertehahechocorrermucha
tinta,merefieroaElisabethKUBLERROSS(EKR),psiquiatrasuizaque
hoy vive en Estados Unidos. EKR acompao a ms de 1000 enfermos
agonizantesyescribisietelibrossobreestetematab(31,32,33).
Despus de ella, otros investigadores conocidos por sus
investigacionessobrelamuerteolosestadoscercanosalamuertetambin
publicaronsustrabajos.Elmsconocidodelgranpblicoquedasindudael
doctorRaymondMOODY(mdicoydoctorenfilosofa)que,despusde
dos bestsellers traducidos en ms de veinte lenguas, acaba de publicar
recientementeunanuevaobra,LaLuzdelMsAll(44,45,46).
Otroexplorador,KennethRING,profesordepsicologaydirectorde
laAsociacinInternacionalparaelEstudiodelosEstadosCercanosala
Muerte,tambin,publicsustrabajosbajoelttulo EnlaFronteradela
Vida(50).
Todosestosinvestigadoresencontraronyobservaronmoribundose
individuos habiendo experimentado una NDE, abreviacin de una Near
Death Experience, es decir una experiencia en el umbral de la muerte.
Despus de un sondeo hecho en 1982 por la sociedad Gallup, ocho
millones de individuos en los Estados Unidos relataron, despus de su
reanimacin,habervividounaexperienciadelasmsrarasyfantsticas
refirindose a una o varias de las fases que se encuentran muy
frecuentementeduranteestadoscercanosalamuerte.EnEuropa,elsondeo
estanencurso.

Segn los testimonios de los individuos habiendo conocido una

NDE,siempreseencuentraunprocesoidnticoyesto,independientemente
delaslatitudesydelmediosociocultural.
Heaqulasetapasquenotatravsdelasdiferentespublicaciones
sobreestetema:
1. Sensacindeestarllevadoalolargodeunlargotneloporuncorredor
oscuro.Elmoribundo,enestafase,pierdeelcontactodesucuerpoy
conlasvibracionesmslentasdelamateria.
2. Cuando dej el sentido quinestsico (tacto), olfativo y gustativo, se
disponeadejarelsentidoauditivo.Oyelosruidos,zumbidos,aleteos,
silbidos,etc.Pasalafronteradelsonido.
3. Impresinsubjetivadeextraezadesuestadoydeloqueeslamuerte,
cuando,sinembargo,estabaconscientedequeseestabapreparandola
muerte. El individuo que muere sin darse cuenta (accidente, paro
cardaco,etc.)puedeerrardurantehoraspreguntndoseloquesucede.
Nopuedecomprenderypiensaqueestsoando.
4. Sensacindepaz.Constatacindequehadesaparecidoelsufrimiento.
5. Los que llegan al final del tnel encontrarn amigos, parientes
desaparecidosquelosacogen.Losventalcomolosconocieroncuando
vivan.
6. Luego,eselencuentroconunaluzqueseharcadavezmsbrillante,
sinsercegadorasinembargo.
Deestaluz,todosdicenqueemanabenevolenciayamor.
Eselltimosentido,eldelavista,eldelaluz,elltimosentidoque
vinculaanalatierraelqueacabademorir.Sipasaestafase,yano
volver;habrcortadodefinitivamenteelcordnqueloataanasu
cuerpo. Algunos, en efecto, vieron y describieron que su envoltura
psquica que se pareca totalmente a su envoltura fsica, estaba en
conexin con su cuerpo merced a una cuerda de color plateado que
podaextendersecuandosedesplazaban.
7. Elserdeluzentonceshacenacerenlaconscienciadeldesencarnado
preguntasdetipo:Quhicistecontuvida?,Tehaspreparadoala
muerte?,Quamaste?etc.Mientrassuscitaelserreflexionessobre
lavida,irradiasensacionesdepaz,benevolenciayamor.Nosedicta
ningnenjuiciamiento.
Despus de estas preguntas, la mayora de las personas dicen que
volvieron a ver todos los detalles de su vida en tres dimensiones,
instantneamente.Dicensentirsusemocionesylasemocionesdelas

personasimplicadasenlassituacionesquevuelvenaver.Eslahoradel
balancedelaviday,aparentemente,elalmadeldesencarnadoseauto
enjuicia.
8. Vueltaalavida.Elserdeluzpermitialindividuoelegirsiprefera
volveralatierraomorirdefinitivamente.Aveceselindividuonotiene
derechoahacerestaeleccinyhadevolveralavida.
9. La vida recupera sus derechos, pero nunca ser idntica. Los que
volvierondelvalledelamuertedicenquehabercomprendidoqueel
amoresmsfuertequetodo.Adems,cualquiermiedoalamuertelos
hadejado.Dicenquelavidaenlatierraesmuyimportanteyquehay
quevivirlallenandolamisinpropuestaporelalma.
Loscambiosdepersonalidadsonextraordinario,atalpuntoquelosque
tenan problemas psicolgicos y trastornos neurticos estn
instantneamentecurados.
Otrosverndesarrollarsenuevasfacultades,unapazinterioryuna
fuerzavitalpermanenteslesayudarnarealizarsumisinenlavida.
TodoslosqueconocieronunaNDEnoserecuerdansiempredetodas
estasetapas,peroavecessolamentedeunapartedeellas.
Ejercicio.
Recomiendo regularmente a los pacientes cancerosos un ejercicio
quemefueinspiradoporlasexperienciasdelasNDE/Esteejercicioles
permiteunamejorapreciacindesuverdaderamotivacindecuracin.
Paracurar,realmentehayquerealmentetenerganasdeviviryel
ejercicio que propongo, idntico al balance de vida que encuentra el
agonizante,lesayudaraelegirobiendeseguirviviendoobiendeirhaca
la muerte. No olvidemos que slo al paciente le pertenece decidir y
enjuiciarloquedebehacerconsuvida.Elterapeutanotieneningnpoder
devidaydemuerte,sloelindividuo,elyointerior,poseeestederecho.
Duranteesteejercicio,elpacientenodebeestarmolestado.Sipiensa
que no es capaz de realizarlo solo, puede hacerse acompaar por una
personaenquientieneconfianza.
Despusderelajarsecompletamente,seimaginaqueresbalaporun
tnellargoyoscuro.
Despus de algunos segundos, se imagina or un sonido (silbido,
campana,tintineo,etc.)

Luego, percibe una luz al final del tnel, se acerca rpidamente.

Ahoraestfrenteaestaluzbrillantequeemanapazyamor;leenvuelven
sensacionesdepazyamor.
La luz le habla, suscita en l preguntas del tipo: Qu amaste?,
Qurealizaste?.
Luego,vuelveaverlosdiferentesmomentosdesuvidaysientelas
emocionesasociadasaesosmomentos.
Cuandovolviaverastodasuvida,elserdeluzlepreguntasi
desea vivir yreemprender suevolucinparaperfeccionar lascarencias,
reducir los excesos, etc. o bien abdicar y decidir morir mientras est
consciente de los conocimientos que hoy tiene sobre la vida y la vida
despusdelavida.
Cuandoterminytomsudecisin,vuelveatomarconscienciadel
lugarendondesehalla,desurespiracin.Inspiraprofundamenteyabrelos
ojos.

Viaje fuera del cuerpo.

Alprincipiodelosaossetenta,ElisabethKUBLERROSSyano
puedesoportarelmenoresfuerzofsico;estagotadaporsutrabajoarduo,
estenferma,tienelosintestinosobturadosydebecontinuamentetomar
medicamentos.
En 1972, encuentra a Robert MONROE, ingeniero del sonido,
directordelMONROEINSTITUTE,que,despusdehaberexperimentado
lmismo,durantemsdedosaosexteriorizacionesdelaconsciencia,
escribiunaobratituladaViajefueradelCuerpo.(43).
Despus de observar el funcionamiento de sus salidas fuera del
cuerpo, fabric un aparato que, al emitir cierto sonido, permite a la
conscienciadejarelcuerpofsico.
Diez minutos despus de haber entrado en la cabina del aparato
Monroe,EKRseencuentrapsquicamenteeneltecho.
Vuelve a experimentar el da siguiente, pero slo se acuerda de
algunaspalabrasensanscritoqueunamigoletraduciraosmstarde.En
cambio,lamismanoche,conoceunalargasalidadetreshorasymedio,sin
ayuda del aparato. Despus de encontrar una luz blanca y dorada, un
torrentededeleitealapotenciamil,lainvadir.

Algunosdasmstarde,debedarsecuentadelaevidencia:susalud
hamejoradoconsiderablemente.Dicenuncahabersesentidoentanbuena
forma.
Dehecholamuerte,comotenemostendenciaaimaginarla,noexiste.
La consciencia sigue, idntica a s misma, despus del paro de las
funcionesfsicasdelcuerpo(64).Lasinvestigacionesactualessobrelavida
antesydespusdelamuertesedesarrollancadavezmsy,deaqumuy
pocotiempo,elmiedoalamuerteempezaraapagarseenelmundo.

Acompaar a un agonizante.

Acompaaraunagonizanteesunacosaalacualloscercanosdeben
undaoelotroinevitablementehacerfrente.Laexperienciadescritapor
lasNDEnosanimaaatrevernosahablardelamuerteconelenfermoque
estenfasefinal.
Hablar le de ello le va a ayudar a tomar consciencia y a vivir
plenamenteestaetapamuyimportantedelavida,inclusosieltemadela
muertesuscitaeltemoranhoy.
Incluso el que no cree en nada ver, durante su muerte, que su
consciencianolehadejadoyquepuedeveryorloquesucedealrededor
desucuerpo.
Sielenfermoadmitelavidaespiritual,serfcil,siannotiene
conocimientodelasetapasqueencontrardespusdelamuerte,hablarle
deello.
Sinoadmitelavidaespiritual,habrquemeditaryrezarparalenel
momentoprecisodelaltimaexpiracinparaayudarleduranteelpaso.
Mndelesuspensamientosdepaz,amoryhgaleentenderquenoesel
cuerpo,quenoeslocreequees,quedehecho,esunalmayquesedebe
identificaconsualmaparaliberarserpidamentedelaspasionestoscasque
lemantienenanatadoalamateria.Dleconfianzaexplicndolequeel
almaesunconductoryquesucuerpoesunvehculogastadoquedebe
mandaraldesguace.Mstarde,tendrocasindecambiardevehculoy
renacer en otro cuerpo. Dgale an que pronto encontrar a amigos y
parientesqueconociyquestossecuidarndel.Hbleledelencuentro
con el ser de luz as como de la paz y del amor que irradia. Es
absolutamentenecesariodeciralmoribundotodoloqueencontrardelotro
ladodeloquesellamalavida.

SielagonizantenoquierequeVd.lehabledeloqueencontrar
despusdelamuerte,dgale,inclusosiestoespenoso,queesporqueVd.
leamaqueleestVd.hablandoasdelamuerteconfranqueza.Dgaleque,
cuandoestardelotrolado,comprenderyleagradecerhaberleprevenido
deloqueibaaver:estoleevitarelmiedodelodesconocidoylepermitir
orientarsuspensamientossinestardemasiadoperturbado.

La vida antes de la vida.

Millones de testimonios afirman y confirman que la vida sigue

despusdelavida.Vamosaverqueexistenumerosostestimoniosque
afirmanyconfirmanquelavidaexistetambinantesdelavida.
Unosdelosprimerosinvestigadoresconocidosporhaberefectuado
numerosaencuestasatravsdelmundosobrelosrecuerdosdeunavida
antes de la vida es Ian STEVENSON, director del Departamento de
NeuropsiquiatradelaUniversidaddeVirginia.Lostestimoniosqueposee
sonrarosporqueseinteresalosrecuerdosdeniosjvenesque,aveces,
contabanhistoriasquelasociedaddondevivanignoraban.
Unaniadeapenasdosaosdiceasuta:Teacuerdascuandote
tenaenmifaldacomomeloestashaciendoahora.Laniaevoc
luegoconsutarecuerdoscomunesdelapocadelajuventuddela
ta.Dehecholaniadecahabersidolaabueladesutaycuando
habldeeste perodoantiguode suvida,us laprimerapersona
comosisetrataradeella.
Unniodetresaosdibujaundadelantedesupadreunapgina
enteradedecoraciones.Diceasupadrequelehacapreguntas:Son
lasdecoracionesquellevabaenmiuniformecuandoerapilotodela
Luftwaffe. Ms tarde, dibuj con todo detalle la cabina y los
instrumentos del tablero de su avin y explic a su padre como
funcionaban.
ElNiodiomuchosdetallessobrelaenseanzaquehabarecibido
cuandoentrenlaescuelamilitaralaedaddediecinueveaos.
Edgar CAYCE estuvomuydesorientadocuandopor unatardede
octubrede1923,susubconscientequeyahabademostradoelvalor

delosdiagnsticosmdicosquehabadadoenestadodetranse,hizo
la observacin siguiente referente al paciente que deba ayudar:
Antao,fuemonje.
EdgarCAYCE,quehabasidocriadoenunaatmsferacristianay
ortodoxarigurosa,nocreaenlareencarnacin.Penspuesquesu
subconscienteempezabaacontarlefbulas.
Presionado por sus cercanos que queran saber ms; se dej
convencer de preguntar sobre la reencarnacin. Recibi as
numerosas pruebas de que exista la reencarnacin y que estaba
enseada en la Biblia. Pero ciertos trozos que molestaban a los
Padres de la Iglesia haban sido quitados alrededor del siglo IV
despusdeCristo.Loquedesorientahoyloslectoresdeestasanta
obra es que, en ciertos momentos, hay trozos que parecen
contradecirse:enestossitios,exactamente,esdondesesuprimieron
frases.
A pesar de sus reticencias, Edgar CAYCE oy cada vez ms
referenciasaunaovariasvidasanteriores.Esascomosedescubreenlas
lecturas psquicas de CAYCE de las referencias a vidas vividas en el
antiguo Egipto, en Francia, en Mjico, etc., pero tambin de grandes
civilizacionesdesconocidasdelaconscienciadespiertadeCAYCE.
Despus de su muerte, una fundacin la ARE12, abreviacin de
Association for Research and Enlightenment (Asociacin para la
InvestigacinylaIluminacin),reunirlosmilesdediscursosdadosporel
subconsciente de Edgar CAYCE. Numerosos libros fueron publicados
sobreesteextraopersonajequien,enestadodetranse,podacontestara
cualquierpregunta.
PatrickDROUOT,fsicoFrancs,descubritambinlavidaantesde
lavida.Despusdediezaosdetrabajo,permitiacentenaresdepersonas
ahondarensupasadoydescubrirunaovariasvidasanteriores(17).
l mismo, efectu varios saltos en su propio pasado que le
permitieron poner a punto tcnicas simples permitiendo el recuerdo de
vidasanterioresoregresionesalperodoprenatal.Ciertaspersonasquehan
participadoasusseminariospudierondar inclusoindicacionessobresu
muerteanterior.
El doctor Helen WAMBACH, psicloga clnica Americana, hizo
regresarmsde7000personas(69).
12

A.R.E.,P.O.Box595,VirginiaBeach,VA.23451,U.S.A.ParamsinformacionessobreEdgar
CAYCE:asociacinElNavoArgo,38avenueGabriel,F.75008Paris.(Adjuntarunsobreconsello
paralarespuesta).

Muchosotrosinvestigadoresseinteresaronalasvidaspasadasysu
nmeronodejadeprogresar,igualcomoeldelaspersonasqueseinteresan
aestetemaexaltante.

Captulo X
El sida, s, pero
Unda,unhabitantedelaciudaddeSeattle(USA)descubrequesu
parabrisasestaraado.Hacesudeclaracineneldespachodepolicade
subarrio.Aldasiguiente,unvecino,enterndosedeloshechos,descubre
ltambinquefuevctimadelmismovndalo.Orovecinaexaminasu
coche y as es como, vecino tras vecino, el despacho de polica se ve
rpidamenteinvadidoporquejassimilares.
Primerolosdiarios,luegolasradios,cadenasdetelevisinpropagan
la noticia. Las dems comarcas progresivamente estn tocadas por el
fenmeno.Yanosepiensaqueelculpableesunindividuo,sinoquems
biensetratadeunfenmenocolectivoinquietante.
InclusoelpPresidenteEisenhowerencargaunequipolaelucidacin
deestemisterio.
Doscausassecontemplaron:
Recadasdebidasalasrecientespruebasnuclearesrealizadas
porlosRusos.
Gotas de cidos procedentes del revestimiento de las
autopistasconunproductonuevo.
Niunanilaotraerareal.
Estaepidemiaseacabcuandosesupoquenohabamsparabrisas
araadosqueantes.Dehecho,setratabadeuncasoaislado:alguienhaba
observado su parabrisas bajo una luz particular y haba constatado que
estabaaraado.
Habiendoengordadolanoticialaprensa,cadaautomovilistasehaba
puesto a examinar atentamente el para brisas de su vehculo y haba
constatadotambinsudeterioro.
A nadie se le haba ocurrido que el praa brisas de un vehculo
utilizadoduranteciertotiempoestabaaraadonormalmente.Observando
atentamentesuparabrisas ese hombrehabaevidenciadounhechoque
nuncahabasidodetectadoantes.
Estaancdotaautntica,frutodelafocalizacingeneral,podramuy
bienestarproducindosehoy,enotrocampo,yconconsecuenciasmucho
msdramticas

El sida, abreviacin de sndrome (conjunto de sntomas que

caracterizan una enfermedad) de inmunodeficiencia adquirida, es un
fenmenoacadoalprincipiodelosaosochenta.
Esto empieza por la hospitalizacin en Los Angeles de un joven
homosexual. Est cansado. Duerme mal. Tiene subidas de fiebre
inexplicadas.Adelgaza.
Enelhospital nosedetectanada.Seleorientahacaunhospital
universitarioparaexmenesmscompletos.Ah,seanunciaalenfermo
aterradodemiedoquelefaltalacasitotalidaddeloslinfocatesT4cuyo
papeleslacoordinacindelasluchascontralosmicrobios.
Algunassemanasmstarde,desarrolladificultadesrespiratorias.Se
identificaunaneumonagrave.
Elmdicodelhospitaluniversitario,eldoctorMichaelGOTTLIEB,
intrigadoporestecasocomplicadoyobsesionadoporestossntomasse
poneainvestigarydescubredosotroscasossimilares.Doshomosexuales
tambinafectadosenelprincipioporlosmismossntomas.
Su mente lgica le lleva a pensar que debe tratarse de una
enfermedad sexualmente transmisible an no repertoriada. Si no est
repertoriada,hayquedescubrirla,porlotanto.
En1981,muereelprimerpacienteaconsecuenciadesuneumona.
Losdemsnotardarnenseguirelmismofinal.
EldoctorGottliebdecideentoncesdellamaralCentroMundialde
VigilenciaEpidemiolgico.EldoctorJamesW.CURRAN,hoydirector
delprogramasida,delegaaldoctorSHANDERAparaverificarlaspalabras
de GOTTLIEB. Los dos hombres se conocen, estudiaron juntos.
SHANDERAconfirmarlagravedaddelasunto.Rpidamente,comouna
huella de plvora, la movilizacin se generaliza por todas partes, los
mdicos del mundo entero recibenla orden de buscar pacientes cuyos
sntomascorrespondenaloquehasidodescubierto,esdecirneumonacon
pneumocystis carinii, sarcoma de Kaposi y linfadenopata (afeccin
ganglionaria):afeccionesrarasquenuncahastaentonceshabanatradola
atencindelosinvestigadores.
ElEpidemicIntelligenceServicedisparamdicosdetectives.Por
desgracia,noencuentragrancosa.Losenfermosquedescubrentienenun
nicopuntoencomn:sonhomosexuales.
Peroestenicodescubrimientoyatrastornartotalmenteelmundo.
Portodaspartessehabladeunmundoquehastaentonceseratab,enel
cuallasprcticassexualeserangeneralmenteocultadas.Elmundoquiere

saberms.Elpblicoempiezaahablardelcncergay(trminoIngls
significandohomosexual).
Investigandomejor,losdetectivesdelasaludhallanuncasoqueno
es homosexual, sino toxicmano. Las nuevas corren rpido, los medias
aprovechanparaengordanlainformacin.
Ahora los investigadores estn cada vez ms convencidos que se
tratadeunanuevaenfermedadtransmisibleporlasrelacionessexualesyla
sangre.Sindudaunvirusqueinhibeelsistemainmunitario.
En1983,enPars,elInstitutoPastoridentificarprimerounvirus.
LesiguenlosAmericanosen1984.
LuegosedescubrenanticuerposenlasangredeunhombredeZaire,
muestrafechadade1959.Luegosedescubreelpropiovirusenlasangre
deunaAfricana,extradaen1976.
Apartirdeentonces,laactualidadnosloestorientadahacalos
medios minoritarios, sino haca el continente Africano. La mayora de
pasesAfricanosestnpeinadosconpeinefino.Muypronto,esevidente
queelnmerodecasosesenloquecedor.Elsidoyasehaexpandidopor
todoelcontinenteAfricano.Yaquesedescubrelosanticuerposdevirusen
lasangredeunAfricano,sacadaen1959,sededucequelapropagacindel
virus a los dems continentes vino de frica. El viaje de un virus es
coherente.
LoqueseolvidadeciresquehastaentonceslosAfricanosestabanen
buenasalud!
Otrasdeducciones:elvirusdelsidaque,segnlosinvestigadores,
correelriesgodecontaminartodoelplanetaprocede:
deindividuoscuyasprcticassexualessondesviadas,
deprostitutas,
dedrogadictos
delagenteNegra.
De hecho, dentro de los grupos de riesgo, es decir las madres
prostituidas, drogadictas, homosexuales, etc., ya se encontraban desde
algunosaos,muertescausadasporunadeficienciainmunitaria.Altratarse
deindividuosmarginalessepreferaignorarlos.
Porque extraarse si, hoy, se afirma que el 95% de los nios
sidaicos pertenecen a dichos grupos minoritarios de riesgo, que los
hemfilos por ejemplo moran de neumonas, cachexias (estado de
debilitamientoextremodelcuerpo)odeunaformadeleucemia,antesdel
descubrimientodelsida?

Siempreexistieronlosvirus,algunoshansidorepertoriados,otros
no.Algunosdeestosvirustienenrganosdepredileccinparaperpetuarse.
Algunosvirusseencuentranpresentesenciertascomarcasdelmundo.Es
elcasoparafricadondesehadescubiertounporcentajemuyimportante
de seropositivos (portadores de anticuerpos especficos de los virus
comnmentecatalogadosbajoeltrminodesida).
Sucedelomismoconlosanimales.Porejemplo,elmonoverdede
fricaposeeunvirussimilaralidentificadocomoresponsabledelsida.
Esteanimalnopadecedeello.Elvirusvivebienconsuhusped.Bastaque
elanimalestpresoparaqueentonceselvirussevuelvapeligroso.
Porqu, en la mayora de casos, los seropositivos no presentan
ningnsntoma?
RecordemoslafrasedeClaudeBernardquecitPastorensulecho
demuerte:Elmicrobionoesnada,elterrenoloestodo.
Porqu,contrariamentealosdemsvirus,lainfeccinviralsidaica
no tiene sntomas obligatorios? Porqu existen ms de 25 sntomas
diferentes usados para convencerle que si es Vd. seropositivo, la
enfermedadqueleafectaprocededelvirus?
Porqutodaslasdemsenfermedadesviralessedicenvencidassiel
testdelosanticuerposespositivo,cuando,encambio,lahiptesisdela
teoradelsidapostulaque,apartirdelmomentoenqueunoesreconocido
seropositivo,existeentre50y100%deprobabilidades,omejordichode
malasuerte,decogerelsidadentrodelosdosacincoaossiguientes?
Imagineloqueestoconllevacomoconsecuenciaspsicolgicas.
Todos los seropositivos tienen anticuerpos, lo cual quiere decir
normalmentequehanestadoencontactoconelvirus.
LosvirlogosFrancesesdescubrieronprimeroelvirusdelsida.Los
Americanos siguieron de muy cerca, dejando a entender que el virus
descubiertoporlosFrancesesnoeraeldelsidoyaquenocorrespondaal
queelloshabanevidenciado.ElInstitutoPastorhizounpleitocontralos
Americanos (elcual siguevigente).Detodosmodos,descubrirnmuy
prontoambosqueelviruspuedeadquirirdiversasformas:noesestabley
cadaformarecibirotravezunnombrecomosisetrataradeunvirusdel
sida.
HabrrespectivamenteelvirusHTLV,HTLV3,HIV,SIV,LAV2Y
HTLV4. La guerra de los laboratorios es severa, algunos rehusan
comunicaraotrossusdescubrimientosparalascomparaciones.
Hoyda,noexisteningunapruebacausaletiolgicaentreelvirusy
elsida;porlotantolosvirlogosconcluyeronqueunsolovirusyanoes

suficienteparaengendrarelsida,sinoquecontemplaruncofactor.Peroan
quedapordescubrir.Estopermiteganartiempoyabrirsubsidios yuna
competicinentrepasesylaboratoriosdeunmismopas.
Porelhechoquenoexistensntomasespecficosdelsida,todaslas
puertasestnabiertasparaconducirlehacaunaguillotinacuyoverdugose
llamasida.
Sipordesgracia,Vd.tienefiebre,diarrea,herpes,reumaarticular,
etc.yqueeltestdelsidaseapositivo,todossussntomassevuelven
repentinamentesidaicos.
Nadie,tiene,hastahoy,descritounvirusquesealacausadelsida.
Los buscadores Americanos y Franceses slo pusieron en evidencia
algunos virus que se hallan ms frecuentemente en los enfermos que
padecendedeficienciasinmunitariasydecidieronquebienpodranserla
causadelsida.
Sinembargo,hoyeltrminovirusperdisusentidolimitado.Yano
setratadeungermendeenfermedadescontagiosastalescomolagripeola
polio.Los virlogos lohan ampliadohastadescribir cualquier partcula
naturaloartificialquepuedapenetrarenunaclulayhacerquesecopie
ella misma volvindose una especie de molde. La capacidad por
reproducirsesloexisteenlaclulasiguiente:elvirusnolatiene.
Y qu pasa con los nios en todo esto? El 80% de los nios
infectados han nacido de madres seropositivas o estuvieron contagiados
con ciertas inyecciones. Todos los nios seropositivos no son nios
enfermos.
Hoylamayoradeseropositivos,bebsincluidos,inclusosiestnen
buenasalud,estntratadosconAZT(Azydotimidina:tratamientopuestoa
punto para frenar la reproduccin del virus). Pero el AZT destruye las
clulassanguneas,lasclulasTyloslinfocitos.
Losseropositivosmorirnpuesdeunainmunodeficienciadebidaa
ladestruccindesuslinfocitos.Estoprobarnanmejorqueelsidaesmuy
peligrosoyquelosseropositivosmuerenrealmentedelsida.
Ciertos crculos cientficos pueden, para alcanzar su objetivo,
conciliarselaayudadelaprensa.Esloqueseesthaciendodesdehace
aosparaelcncer.
A partir de un hecho aislado referente a un joven homosexual
Haiciano, una mediatizacin a escala mundial llevar los hechos a tal
envergaduraqueseleerenlaprensa:Enlosprximosaos,30a50%de
lapoblacinmundialestarafectadaporelsida.Hayqueentenderser
seropositiva.

De qu mueren los seropositivos?

ImaginequeVd.tengaunafuertebronquitisyquecuandolecuidan
enelhospital,lehaceneltestdelsidayquesteserevelapositivo.Cmo
reaccionarVd.?
Primero el impacto. Luego el horror, la vergenza: He estado
contaminado,quesepensardem?,elterror,despusladesvalorizacin.
Elpnicoyelconflictodemanchadesencadenaruntrastorno,un
desequilibriotalqueelsistemainmunitariosetembalar.Elconflictode
mancha, conformemente a los descubrimientos del doctor HAMER,
permitirlaaparicindeuncncerdelapiel(conflictodemancha).Sihay
desvalorizacinimportante,estopodrconllevaruncncerdeloshuesos
acompaado de anemia. La resolucin del conflicto provoca, en ciertos
casos,sarcomasy,enotros,lossntomasdelaleucemia.
Miles de individuos son seropositivos y no lo saben. Los que
recibieroneldiagnsticopositivosonsusceptiblesdemorirdelsidadebido
a las consecuencias del pnico, del conflicto de mancha o de la
desvalorizacindesengendradasporestediagnstico.
Entonces, pararepetir unafrasepublicitariademoda:Siquieres
vivir de amor, presrvate y hay que aadir: de las informaciones
alarmistas!
Recordemosconstantementequeelserhumanonoeseljuguetede
los caprichos de una naturaleza ciega que se divertira creando nuevos
virus,msterriblesunosqueotros.Laenfermedadnoesnadamsqueuna
mensajeraysomosnosotrosquienesdebemosnodesformarsumensaje.
Losseropositivosslosevuelvenvctimasdelsidacuandosedejan
invadirporelpnico,lavergenzayladesvalorizacinmortal.

Conclusin.
Igual como la mayora de criaturas vivas, los seres humanos son
entidades que aprenden. Colocado desde su nacimiento en un entorno
fsico, el hombre ha de aprender con la experiencia. Aprender
progresivamenteausarsusmanosparacoger,subocaparachupar,bebery
comer,suspiernasparadesplazarse,etc.Sinequivocarse,podemosafirmar
que aprender es una condicin previa a la aplicacin prctica de la
experiencia.Enunavidahumana,muchotiemposededicaaaprender,de
unmodouotro.
Muchasdelascostumbresquedesarrollamosquenosayudanenlos
problemasdelavidayquehacenlosajustesnecesariosson,enunsentido,
reflejoscondicionados.Sonmodificacionesdelastendenciasinnatasdel
individuo a actuar o reaccionar. Dicho de otro modo, cuando hemos
desarrollado un reflejo condicionado, hemos empleado el proceso que
consisteenaprender.
Enelindividuoadulto,parececadavezmsdifcilaprenderconla
edad,aunqueestonosehagaimposible.Adquirirnuevosconocimientos,
nuevacomprensin,requieretiempo,esfuerzosagradablementeaceptados
yprctica.Adquirimos,dehecho,elconocimientopracticando.
Sihemoscrecido,sihemosrecibidounaenseanzayunaeducacin
enloscualeshabansidoignoradosciertoscampos,nosesdifcilcambiar
elestadodeestabilidadquehemosconstruido.Lastensionesintelectuales
que sufre el hombre cuando se enfrenta a nuevos conocimientos
constituyen las vas necesarias a su progreso. Lo hacen cambiar de
apariencia,tantoasuspropiosojoscomoalosdelosdems.
Imaginelaalegradeunnioque,combatiendolaleydelagravedad
quelofuerzaaquedarseenunaposicinseguraacuatropatas,consigue
hacersusprimerospasos.Elnioylospadresgozandealegra.
Ningunaalegrasabrasuperarlaquesurgedelarealizacindeun
ideal.Vivirenperfectaarmonaconsucuerpo,consigomismo,conlos
dems,es,talycomolohemosvistoenelcursodeestelibro,unprivilegio
inestimable,elbienmsgrandequepuedaofrecerlaTierra.
Slo los que lo desean y hacen el esfuerzo necesario consiguen su
realizacin.Perohayquetenerelconocimientoquellevaaestarealizacin.
Elnioaquienseensequeelfuegoespeligrosoyqueloaprende
a sus costas, no necesitar una segunda experiencia para aprender; una
basta.Ciertoesqueelhombrenecesitmuchotiempoparadomesticary

usarelfuegoynadiehoyrechazaralasventajasdelfuegoporlasolarazn
quequemacuandoseletoca.
Desde hace mucho tiempo est enfermo el hombre: desde hace
muchotiempoelhombresequemaconlaenfermedadporquenotieneen
cuentalasleyesquerigenlasalud.
Enelcursodeestelibro,hemosidorecorriendociertasleyesquenos
permiten comprender el mecanismo piscosomtico de la cancerizacin.
Instrumentosnosfueronpresentadosque,silosutilizamos,nosayudarna
amansarelcncer.
En el pasado, aprendimos la importancia de respetar una higiene
equilibradaparamejorarlascondicionesyalargarelplazodenuestravida.
Hoy,adquirimoslacostumbreporqueestoformapartedelavidadecada
da,delavarnuestrocuerpoycepillarnuestrosdientesregularmente.Cada
vezmssereconocelaimportanciadeunaalimentacinequilibrada,un
ejercicioregularyunsueosuficiente.
El hombre de maana reconocer que una higiene mental y
emocional es tan necesaria como la higiene fsica y el equilibrio
alimentario.Todaslasemocionesinferiores,todaslasinhibicionesquese
impone el hombre, sern reconocidas como siendo factores que
predisponenalasenfermedades.Nuestrahumanidadaprenderaamansar
susemocionesnegativasyveremosprogresivamentedesaparecerelcncer
ymuchasotrasenfermedades.
Todos los que volvieron del umbral de la muerte fueron
metamorfoseadosycambisuvida.
Todos los cancerosos que haban sido condenados y que curaron
tambinestuvierontransformados:suvidaseenriquecideunadimensin
espiritual. El cncer fue para ellos una iniciacin a otro plano de
consciencia

Anexos:
Ejercicioderelajacin:
Antes de practicar un ejercicio de relajacin y de visualizacin,
arreglarseparanoestarmolestadoduranteporlomenosveinteatreinta
minutos.
Descolgareltelfonooavisarasusfamiliaresdenomolestarle.
Ponersecmodo,desapretarelcinturn,quitarselasgafas,desapretar
lacorbata,etc.
Instalarse cmodamente en un silln, cama, alfombra, sentado
acostado).
Unavezinstalado,tomarconsciencia,conlosojosabiertos,delos
ruidos que proceden del exterior. Intentar descubrir sonidos que no se
perciban antes. Esto, durante aproximadamente dos minutos. Luego,
observarellugardondenosencontramos.Otravez,tomarconscienciade
algunascosasquenohabamosnotadoconanterioridad.
Progresivamente,traersupercepcinhacalascosasyobjetosms
cercanosanosotros.
Si estamos sentados, mirar sus zapatos, vestidos, manos, etc.
Haceresteexamendeobservacinlentamente,empezandoconlavisin
lejanahacalavisincercana.
Comprobar que estamos agradablemente instalados. Inspirar
profundamentey,conlaexpiracin,cerrarlosojos.
Llevarluegolaatencinsobreelritmodelarespiracin.Observar
simplementeelritmodelavidadentrodenosotros.
Manteniendo el contacto conel ritmo dela respiracin,dirigir la
conscienciahacaelpiederecho.
Sentirenestelugarobienfrescorobienuncalorligero,obienun
ligerohormigueoopicor,ocualquierotrasensacinqueleindicaqueest
realmenteencontactoconlaconscienciadelasclulasdesupiederecho.
Imaginarysentirluegoqueelpiederechoescomoungloboquesehincha
conlainspiracinysedeshinchaconlaexpiracin.Elobjetivodeestoes
relajarcuantomssupiedurantelaexpiracin.
Seguirconlapiernaderecha:visualizarysentirtodalapierna,los
dedoshastalacadera,quesehinchaydeshincha.
Hacerlomismoconelpieylapiernaizquierdos.

Pasarluegoporseparadoaltronco,laespalda,elpecho.Hinchary
deshinchartodasestaspartes.
Seguirconlasmanos,losbrazos,loshombros,lanucaylacabeza.
Imaginarysentirquetodosucuerpovivealritmodelarespiracin.
Observar que, por momentos, tendremos ganas de inspirar ms
profundamente;sigamosnaturalmenteestapeticindelcuerpo.
Tanprontoestterminadoesteejercicioderelajacin,visualizarse
inmerso o rodeado de un bello color luminoso. Con la inspiracin,
visualizarestaondaluminosaquepenetradentrodelospulmones,ydesde
lospulmonesenelcuerpo.
SitieneVd.dificultadesparaimaginarelcolor,provasedeunahoja
deplsticotranslcidadelcolorelegido.
Conestahoja,colocadadelantedelosojos,seconsiguemsfcilmente
familiarizarseconestemododeverlaluzdecolor.
Despusdeunminutoaproximadodebaoenelcolorvisualizado,
sepuedeempezarelejerciciodevisualizacintalcomoestpropuestoen
elcaptuloV.
Durantelaquimioterapiaodelaradioterapia,recomiendovisualizar
sucuerpoiluminadoobaandoenelcolorverde.
Unavezterminadoelejercicio,lavisualizacindelsmbolocncer
/curacin,recobrarlaconscienciadelarespiracinydelossonidosque
proceden del exterior. Inspirar profundamente y abrir los ojos. No
olvidemos dar las gracias a su cuerpo y darse las gracias por haber
participadoalacuracin.

Correlaciones entre conflictos y cnceres descubiertos en

pacientes gracias a la ley de bronce del cncer.
1.Cncerdelsenoizquierdo.
Desdesuboda,esttrabajandoparaconstruirsuhogar.Incluso
hacetrabajosdelimpiezaenlascasas porlanocheparalacajadela
construccindelacasa.
Unda,duranteunapelea,sumaridoledice:Nopiensasseriamente
que vamos a construir una casa; nuestro piso es suficiente y el
alquileresmuyventajoso.
Enuninstante,susueodesiempresedesvanece.Notendrsucasa,
ninidoparamimarasufamilia.Elmaridolehacecomprenderque

nohayquepensarmsenello,quesudecisinesdefinitiva.Por
cierto,ledice,medarslasgraciasluegoporqueparecequenotedas
cuentadeltrabajoimplicadoporelhechodevivirenunacasa.
Cuatromesesmstardeseledescubreuncncerdelseno.
Elcncerdelpechoizquierdoenunadiestra,estprovocadoporlo
quellamaeldoctorHAMERunconflictodelnido;Puedetratarsedeun
conflictoconunhijo,unalumno,referentealacasanido,unmarido
nio,etc.
2.Cncerdelsenoderecho.
SumadrederepenteestafectadadelaenfermedaddeAlzheimer.
Decidetenerlaensucasa.Despusdealgntiempo,constatacon
estupefaccin que su madre delira cada vez ms y que, por
momentos,hablaconlosmuertos.
Yanosabe quhacer lapaciente. Debeponer asu madreen un
establecimientoespecializado?Estadecisinlaobsesionaylahace
padecer.
Setrataaqutambindeunconflictodelnidoidnticoalcncerdel
pechoizquierdoenunadiestra.Alserellazurda,loshemisferioscerebrales
estninvertidos.Cadahemisferiocontrolaelladoopuestodelcuerpo.
3.Cncerdelsenoizquierdo.
Despus de su boda, ella observa que despus de cada relacin
sexual,sehinchasusenoizquierdo.Nosoportalapenetracin.Su
marido cae gravemente enfermo. Incluso en la cama, desea
relacionesadiario.Yanolaspuedetolerar.Perocomoquelest
enfermo,intentanotrastornarlemucho.
Setrataenestecasodeunconflictomujer/maridodecoloracin
sexualenunapersonazurda.Unconflictohumanodeordengeneralpuede
tambinprovocarestetipodecncerigualcomounconflictomadre/hijo
cuyarelacinesdistante.
4.Cncerdelsenoderecho.

Elperrodesuvecinoestropeplantasdesujardnqueacababade
plantar.Paraahuyentarlolanzunobjetoque,pordesgraciaalcanz
alanimal.
La vecina que, entretanto, haba salido, asisti al incidente y la
insultconviolencia.Aprovechparadeclararqueyanoqueraorla
ni escucharla y que, de ahora en adelante, ya no podra usar su
telfono.Impresionada,lapacientepensenellodurantemsdetres
meses.
Duranteunavisitaderutina,seleanunci quedebavolverpara
unos exmenes ms profundizados. Se diagnostic un cncer de
pecho.Sesintiafectadaensufeminidad.
Elcncerdelpechoderechoenunadiestraestrelacionadoconun
conflictohumanogeneralcomoparaelcncerdelpechoizquierdoparauna
zurda.Puedetratarsedelmarido,deunjefe,unamigo,uncolega,unnioo
unamadrecuandolarelacinesdistante,etc.
5.Cncerdelalaringe,gangliosdelbrazoydelcuello.
Durantelaoperacindelapacienteanterior(vern4),selequit
tambinungangliodelbrazoderechode2cm.Porqueyaestaba
infectado,yunganglioenelcuello.
De hecho, el ganglio linftico del brazo est en relacin con el
conflictodeangustiaydedesvalorizacinsurgidodespusdelavisitade
rutina.
Laaxilaizquierda:soyunamalapadre/madre.Laaxiladerecha:soy
un/amal/aesposo/a,pobreprofesor,etc.Enelcasodeunadesvalorizacin
msimportante,habrcncerdeloshuesos.
Unaangustiamsfuertedeltipoelmiedomecogienlagarganta
provocaunganglioenelcuello.Unconflictodemiedodeltipo:Seme
cort el aliento provoca un cncer de la laringe. La mujer zurda slo
puedehaceruncncerdelalaringedespusdelamenopausa.
6.Cncerdepiel(melanomanalgaderecha)
Unmesantes,enclase,habajugadounamalapasadaalprofesor.
stenohabasoportadolabromay,convencidodesaberdedonde

proceda,habacastigadoauninocentequeeraelmejoramigodel
paciente.Elprofesorexpulsdelaclasealinocenteconunpuntapi
eneltrasero.
Elautordelabromanoconfessuresponsabilidadasuamigo,pero
estuvoobsesionadoporellodurantevariasnoches.
Elcncerdelapielestcausadoporunconflictodevergenzayde
mancha. En el ejemplo, el paciente vivi el conflicto de dao a la
integridadfsicadesuamigoporidentificacin.
7.Cncerdelpulmn(manchasredondas).
Despus dehaber conducidoasuhijo nicoalcolegio,unpadre
asisteimpotenteaunaccidentemortal.Unchicodelaedaddesu
hijoestmatadoporunconductorqueacababadeperderelcontrol
desuvehculo.
Estconmovido,nolocomentaniconsumujer,niconsuhijo,para
noinquietarlesintilmente.
Cada da, piensa en su hijo. cmo reaccionara si se estuviese
aplastado?Aveces,sedespiertasudando.Enlapesadilla,suhijoest
volcadoporuncamin.
Las manchas redondas en los pulmones proceden del miedo a la
muerte,delmiedoapadecerdelamuerte.Elmiedoarcaicodeahogarse,de
yanopoderrespirar.
7.Cncerderin.
Alaedaddediezaos,cuandoestabaenelmar,estuvollevadomar
adentro.Despusdebeberalgunastazasdeagua,fuerescatadopor
suhermanomayorquehabaasistidoalsuceso.
Estavisindelahogoduraproximadamentedosatressemanasy
luegodesapareci.
Yanoseacuerdocuandoconprecisin,peromsomenosdosmeses
despus,orinounpocodesangre.Luego,estonodur,yanopens
enello.
A la edad de cuarenta y dos aos, cay de una escalera. En el
hospitalsehallporcasualidaduncncerderinparaelcualsele

trat intilmente. En efecto, el cncer de rin siempre est en

relacinconloslquidos.
Enestecaso,elconflictoestabaresueltodesdemuchotiempoyel
tumorestabaenquistadodesdehacamuchotiempo.
8.Cncerdelapleura.
Desdealgunosaos,estapacientediestraesthartadesutrabajo
de profesora. A causa de reestructuraciones, el profesorado ha sido
reducidaenlamitadyelnmerodeniosesmselevado.Enclase,ella
intentaesconderqueyanosoportamsalosalumnos.Sabequenoesculpa
suya,peronopuedeimpedirsepensarenello.
Aqu se trata del mismo conflicto que para el cncer del pecho
izquierdo,peroestmsinteriorizado.Duranteladuracindelconflicto,
tuvounapleuresa.Dejdetrabajar,locualleibademaravilla.Durantela
fasedecuracin,hubounaprdidapleural.
9.Cncerdebronquios.
Despusdeestudiosdebachilleratobrillantes,debepararporquesus
padresnopuedencostearlosestudios.Mientrastrabaja,siguesus
estudiosdenoche.Algunosaosmstarde,creasupropiaempresa.
Secasayrpidamentelaparejatieneunhijo:unaniaaquienadora.
Pordesgracia,susasuntosleobliganamadrugaryatrabajarmuy
tardeporlanoche.Quisierapoderdedicarmstiempoasuhija.Est
estiradoentresusresponsabilidadesysuganadeabandonarlotodo
porella.
Unda,oyeasuhijaquediceasumadrequeyanoquiereasupadre
porque slopiensa ensus negocios. Apartir deaquelda,ya no
duerme,nocome.Lasociedadquehabafundadodecaeyestoaade
asuspreocupaciones.
Elcncerbrnquicoestprovocadoporunconflictodeterritorioen
elhombrediestroylamujermayor.
Un conflicto sexual en una mujer zurda y un hombre mayor es
responsabletambindeuncncerbrnquico.

10.Cncerdelhgado.
Elhijodelpacientetienetuberculosis.Decaeyseniegaacurarse.Al
notrabajar,correelriesgodeperdersuempleo.Elpacientetiene
miedodequesemuerasuhijoydequesunueranoquieraguardarle
conella.
Lascontrariedadesterritorialesylasquerellasdedineroprovocanel
cncerdelhgadoydelasvasbiliaresenelhombrediestroyenlamujer
diestra.Losconflictosfemeninosdeabandonoysoledadmoral,porqueel
territorionoestmandadoprovocanlosmismoscnceresenlamujerzurda
yenelhombrezurdo.
12.Cncerdelestmago.
Esperabael final desucarreraconimpacienciaporquesabaque
antesdesujubilacin,ibanormalmenteasernombradojefededivisin,
quizsinclusojefedecircunscripcin.
Estetipodeconflicto,nopoderdigeriresresponsabledesucncer
deestmago.
12.Cncerdelpncreas.
Como administrador, asiste impotente , durante una reunin, a
decisionesinnoblescontraunmiembrodelpersonal.
Esteconflictoderepugnanciaeignominiaesresponsabledelcncer
delpncreas.
13.Cncerdelcoln.
Seenteraquesuyernopegasuhija.Noadmitequesuhijase
someta a este hombre a quien no soporta. Desde hace poco, han
venidoavivirenfrentedesucasa.Haceestoparaprovocarla,para
demostrarlequenolateme.Suhijanisiquieraseatreveavenira
quejarseporque,aunquesumaridolapegue,ellaamaasumarido.
Lapacienteserebela,yanopuedesoportarquesuhijamayoramea
esteasqueroso.

Elconflictodemaldad,contrariedadenrelacinconlafamilia,es
responsabledelcncerdelcoln.
15.Cncerdelavejigaydelaprstata.
Suhijamayordivorcia.Debecuidarsedealbergarasuhijaysus
nietasaquienamamsqueatodoenelmundo.Algunosmesesms
tarde,susegundahijadejaasumarido.Unadesusnietasdebeluego
estar hospitalizada por una enfermedad de Hodgkin. Se inquieta
muchoporella,nodejadepensarenella.Paralelamente,rumiaotros
pensamientos: Nunca nadie divorci en mi familia, nunca nadie
dejasucnyuge.Hoy,lastradicionesfamiliaresestnvulneradasy
qupasaconloshijosentodoesto?
Elconflictodeabueloparasusnietosesresponsabledelcncerdela
prstata y el conflicto del territorio familiar amenazado (conflicto de
marcarelterritorio)creelcncerdelavejiga.
16.Cncerdeltestculo.
Esperiodista.Selesugierecuidarsedelanzarenelmercadodelas
comunicacionesunanuevarevista.Sededicaafondoaesteproyecto.
Esunluchadoryesambicioso.DosmesesantesdeldaD.,eljefe
decideanularlasalidadelarevista.
Elpacientenoselopuedecreer.Acabadeperderenuninstanteun
proyectodelcualestabamuyencariado.Sederrumbantodossus
sueos.
Elconflictoenelorigendelcncerdeltestculoeslaprdidadeun
seramadoolaprdidadeunobjetodeamor.Puedetratarsedeunhijo,un
amigo,untrabajo,unproyectoalcualtieneunoungranapego.
17.Cncerdelovario.
Haceunaoqueestcasadaconsumaridoqueesmdicocuando
stefalleceenunaccidente.Noconsigueaceptarsumuerte.Cincomesesy
mediodespusdesta,sugineclogodescubreuncncerdelovario.
-

Cncerdelcuelodelteroydelavagina.

Seentregtotalmenteaunhombre,tardamente.Porprimeravezen
suvida,sesintimujer.Unaomstarde,suamigoladejabapor
otramujer.Sesintitotalmenteabandonada.Slotuvounaideaen
mente:volveraencontraraunhombreparasentirsemujerotravez.
Esto la obsesionaba. Se senta frustrada por ya no estar colmada
sexualmente.
Elconflictodenopoderestarcolmadasexualmenteesresponsable
delcncerdelavaginaenunadiestra.Sihubiesesidozurda,hubiesetenido
una prdida en el pericardio izquierdo y padecido un choque cardaco
juntoconuncncerulcerativobrnquico.
19.Liposomaenelmusloderecho.
Suesposasevuelvecadavezdominante.Esmuysensibleypadece
enormemente. Piensa que hubiese tenido que divorciar, pero es
demasiadotarde.
Unda,frenteaunosamigos,ellalehumill?Entonces,volvia
vivirunaescenadesupasado:supadrelehabaobligadoundaa
ponerse de rodillas pegndole en los muslos. Haba sentido
vergenza (poco tiempo despus, el paciente haba tenido una
linfangitis).
Aqusetrata,enamboscasos,deunconflictodedesvalorizacin.
Losconflictosdedesvalorizacinsonresponsablesdelossarcomas,delas
necrosisdelosvasossanguneosydelosmsculos.
20.Cncerdeloshuesosdelapiernaderecha.
Su marido es muy autoritario. Un da, no puede evitar a un
automovilistaquefrenabrutalmentecuandoelsemforoestabaen
verde. Intenta frenar a su vez para evitarlo, pero su reflejo es
demasiadolentoyeselaccidente.Estbajoelimpactoydejaal
responsabledelaccidentequerellenelospapelesquesetienenque
entregaralacompaadeseguros.
Devueltaacasa,noacabalahistoria.Alenterarsedelanoticia,el
maridolatratadeincapaz.Insistecuandoconstataqueladeclaracin
firmadaporsuesposareconoceelerrordesta.

Durantedasydas,lainjuria.Leprohibeconducirporque,dice,ya
noescapazdefrenarcuandoconviene.
Estagravedesvalorizacinprovocalaosteolisisdeloshuesosdela
piernaresponsabledelaccidente.
Unadesvalorizacinsexualimportantepuedecrearuncncerdelos
huesosdelapelvis.
Una desvalorizacin intelectual puede engendrar un cncer de la
partesuperiordelcrneoydelasvrtebrascervicales.
Unadesvalorizacinendeportespuedeprovocaruncncerdelamueca,
delpie,delhombro,etc.,enrelacinconlaactividaddeportiva.
Elconflictodedesvalorizacincrnicaesresponsabledereuma.Es
normalencontrarmsreumaenlaspersonasmayoresporquelosconflictos
dereduccindeactividadsevuelvenmsfrecuentes.
Nota: Conviene recordar que siempre son conflictos vividos en el
aislamientolosquedesembocanencnceres.
Parasabermssobreestetema,leerlosdosvolmenesdeFundamentode
unaMedicinaNueva,deldoctorRykeGeerdHAMER.