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Un inters especial al crculo hermenutico fue expresada por los exgetas bblicos desde la poca de la
Contrarreforma .
En losofa el trmino hermenutica fue especialmente
sealado por Wilhelm Dilthey en el Origen de la hermenutica (1900) y fue revivido en el siglo XX por diversos
lsofos como Martin Heidegger (1927) y Hans-Georg
Gadamer (1960).
2 Schleiermacher
Schleiermacher habla de una esfera o un crculo para
designar una reciprocidad entre el todo y lo singular, o
bien de lo especial y lo general, en que se mueve la inteleccin. Esto sucede del mismo modo para la inteleccin
histrica o de las ciencias del espritu reriendo de este
modo a la posibilidad de salida del recurso antinmico
esclarecimiento-entendimiento, el primero referido a las
ciencias de la naturaleza y el segundo a las ciencias del
espritu; entendindose de este modo que lo singular debe ser entendido en el todo e igualmente en lo singular.
Se entiende de este modo, haciendo un recurso al elemento comprensivo, que se sugiere una pre-comprensin
del todo que contiene la comprensin de lo singular. Las
ideas de Schleiermarcher inuyeron en la hermenutica
de Wilhelm Dilthey y particularmente en el criterio de las
cosmovisiones (Weltanschauungen) planteado por Dilthey.
Fedor1
3 Heidegger
5 BIBLIOGRAFA
4 Referencias
[1] SCHELEIERMACHER (2002). Hermeneutik. Herder.
[2] Heidegger (1963). Sein und Zeit. Herder.
[3] Heidegger (1963). Sein und Zeit. Herder.
5 Bibliografa
Pablo Rico Gallegos (2001). La Praxis Posible:
Teora e Investigacin para la Prctica Docente. Mxico.
Martn Heidegger (1963). El Ser y el Tiempo. Tubinga.
Jaime Valencia Garca O.P. (1999). La Hermenutica. USTA Bogot.
cin es guiada por la interpretacin de los sentidos originarios en la existencia. Lo entendido es entendido fundamentalmente un algo como algo y all expresa una
como estructura que expresa la constitucin apriorstica de la inteleccin. Se expresa as un ser que nos sale al
encuentro pero de igual manera un ser que no es percibido
de manera pasiva sino que en la intencionalindad del individuo es intelegido de manera activa por el sujeto cognoscente dndose una dinmica dialgica entre el sujeto y
el objeto del entendimiento ya que ambos se expresan en
un proceso de retroalimentacin que se hace efectivo en
el contexto de la existencia. Ese dilogo es una comunicacin de sentido que en palabras de Heidegger sentido
es lo existencial de la existencia, slo la existencia tiene
sentido De aqu resulta el crculo de inteleccin: Toda interpretacin que implique comprensin debe haber
entendido ya lo que pretende interpretar [3] Surge de
este modo un problema referido al campo cientco en
cuanto sta obviamente no puede presuponer principios
axiomticos preestablecidos para formular sus postulados
y sita al crculo hermenutico en una disyuntiva fundamental, en un vicio que re-sita la necesidad de acceder a
la posibilidad del uso del mismo dentro del campo de las
ciencias exactas ya que visto desde este punto de vista se
convertira en un recurso inacabable. Se dispone as de
un imperativo de usar el crculo no como un vicio sino
como herramienta en cuanto los intentos de asumir los
saberes no implican la pre-suposicin de ningn principio, razn por la cual el evidente vicio de comprensin
quedara superado
6.1
Texto
6.2
Imgenes
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ADrculoHermen%C3%A9uticoGadamer.jpg Licencia: CC0 Colaboradores: Trabajo propio Artista original: Totucous
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