CENTRO EDUCACIONAL GARYES

LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: DANIELA SANDOVAL CONTRERAS

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN - 4 BSICO.

LECTURA COMPLEMENTARIA: CMO ESCRIBIR REALMENTE MAL.
NOMBRE:
Puntaje Ideal: 48 pts.

Fecha: 24/06/15
Puntaje real:

Puntaje obtenido:

Exigencia: 60%

N.E.E.: 50%

La evaluacin que desarrollars a continuacin tiene como propsito medir la comprensin del texto
de lectura complementaria trabajado durante el mes de junio, extrayendo informacin de distinto tipo
y relacionando el texto con tus propias experiencias y conocimientos.
Instrucciones:
- Utiliza lpiz grafito para contestar la prueba.
- Lee en silencio y atentamente cada uno de los tems de la evaluacin.
- Contesta individualmente sin conversar y sin molestar o interrumpir a tus compaeros.
- Al finalizar revisa muy bien tu prueba, puedes leer un libro en silencio en tu puesto.
I.- Lee con atencin las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta:
(2 Puntos c/u)
1.- El primer nombre del personaje principal
del libro es:

2.- La primera impresin del nio al llegar a

su nuevo colegio fue de:

A) Martn.
B) Vicente.
C) Marcelo.
D) Mauricio.

A) Agrado.
B) Espanto.
C) Acogida.
D) Desagrado.

3.- El nombre de la profesora era:

A) Escarnita.
B) Encarnita.
C) Encarcita.
D) Entarcita.

4.- Javier tomaba clases particulares,

porque:
A) Tiene malas notas en ciencias Naturales
B) Le costaban las matemtica.
C) Lea muy mal.
D) Escriba mal.

5.- Qu es lo que ms odia el personaje

principal del libro?

6.- Vicente aprendi

diccionario de:

A) Lo feo que era el colegio.

B) Que lo trataran como si fuera tonto.
C) La personalidad de sus compaeros.
D) los trabajos que hacan en el colegio.

A) La profesora.
B) Su madre.
C) Su padre.
D) Javi.

7.- Entre las reglas que describi Vicente a

Javi para su trabajo cmo escribir
realmente mal, no estaba:

8.- Qu categora invento Vicente para que

Javi obtuviera un premio:

A) Retorcer la mano.
B) Poner la cabeza bien en alto.
C) Comprobar que haya poca luz.
D) Agarrar la pluma con mucha energa.

A) El mejor trabajo manual casero.

B) El mejor trabajo de la clase.
C) El mejor compaero.
D) El mejor alumno.

la

tcnica

del

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9.- Quien se gan el premio al mejor

compaero del curso:

10.- Los alumnos de la Mansin Araiz

(Escuela Mixta) eran:

A) Vicente.
B) Beatriz.
C) Jorge.
D) Javi.

A) Destacados alumnos en lo acadmico.

B) Flojos estudiantes.
C) Buenas personas.
D) Malas personas.

11.- El trabajo que finalmente hizo Vicente

fue:

12.- Qu significar la palabra destacada

en el prrafo sus ojos centellaron como si
estuviese hablando de su cumpleaos o de
la navidad

A) Cmo escribir realmente mal.

B) Cmo escribir perfectamente.
C) Cmo sobrevivir en el colegio.
D) Cmo hacer un trabajo manual casero.

A) Sus ojos se oscurecieron.

B) Sus ojos se apagaron.
C) Sus ojos se cerraron.
D) Sus ojos brillaron.

13.- La palabra destacada en el siguiente

prrafo:
Durante
un
espeluznante
momento, tem incluso que se abalanzase
sobre m y me abrazase, puede
reemplazarse por:

14.- La palabra destacada en el siguiente

prrafo Qu bien!- exclamo, embutiendo
sus cosas en la mochila - Hora de irse a
casa!, puede reemplazarse por:

A) Alentador.
B) Espantoso.
C) maravilloso.
D) Tranquilizador.

A) Sacando.
B) Metiendo.
C) Vaciando.
D) Desocupando.

15.Qu
significan
las
palabras
destacadas en el siguiente prrafo Con
aire soador, se qued contemplando las
fotos que estaban desperdigadas por el
pupitre.
A) Reunidas por el asiento.
B) Acumuladas por el suelo.
C) Concentradas en la mesa.
D) Desparramadas por el escritorio.

II.- A continuacin, ordena cronolgicamente los siguientes hechos segn cmo

ocurrieron en la historia, escribe los nmeros que correspondan en cada casillero.
(4 puntos)
Vicente decide ayudar a Javi en el trabajo de los cmo.
Los padres de Javi visitan el colegio, y Javi les muestra la medalla que se gan.
A Vicente lo eligen encargado de borrar la pizarra.
Vicente va a casa de Javi, a buscar todos los trabajos manuales de Javi.

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III.- Lee las siguientes preguntas y responde con letra clara y ordenada.
(3 puntos c/u).
1.- Cmo te imaginas a Javi fsicamente?

2.- Qu te parece qu Vicente haya ayudado a Javi en sus tareas? Por qu?

3.- Describe sicolgicamente a Vicente.

4.- Si t te sentars con un compaero al que le cuestan algunas materias, lo

ayudaras?, Por qu?

IV.- Dibuja la parte que ms te haya gustado de la historia y escribe en las lneas a
cul corresponde describiendo tu dibujo. (2 puntos)

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