ENSAYO ACOSO ESCOLAR EN NIOS CON OBESIDAD

Primero que todo se define el acoso escolar o bullying segn Olweus (1998) el
maltrato escolar consiste en la situacin de acoso e intimidacin, en donde un
alumno es agredido o se convierte en vctima cuando est expuesto, de forma
repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o
varios de ellos lo cual es algo que esta siendo un fenmeno muy frecuente en
todos los pases, mbitos y pocas.
El acoso se presente con mayor frecuencia en nios con defectos fsicos en
nuestra investigacin nos basamos en los nios que sufren de obesidad que son
los ms propensos a sufrir burlas, agresiones y maltratos por parte de sus
compaeros, llevando a algunos a sufrir de trastornos alimenticios o nutricionales;
y en casos ms extremos hasta llegar a tener ideaciones suicidas. Para tener un
poco ms de claridad en la parte de la alimentacin hare mencin de una de las
investigaciones del Dr. Medardo Rosales Estrada, pediatra dice que al parecer
los agresores aprovechan cualquier situacin de desventaja o algo que pueda ser
motivo de mofa o de burla para escoger la vctima. Hoy voy a comentar la
posibilidad de bullying cuando la vctima sufre alergia alimentaria .
Aunque tericamente la alergia alimentaria puede ser producida por cualquier
alimento. La alergia alimentaria puede producir sbitamente, diarrea, dolor
abdominal, urticaria (picazn y brote en todo el cuerpo), hinchazn de los
parpados o de la cara, asma, incluso la muerte por lo cual los padres deben de
tener un especial cuidado con estos nios, sin embargo esto implica una serie de
limitaciones nutricionales que desmejoran completamente su calidad de vida,
condicionndolo al estrs y a veces al aislamiento social, problemas que lo
vuelven vulnerable al bullying, porque lo hacen ver diferente y raro ante los dems.
Por otra parte es importante decir que no solo el acoso se da por parte alumnos
sino tambin por parte de los docentes y que muchas veces es mas evidentes en
algunas clases como la de educacin fsica, donde los nios con obesidad o
sobrepeso quedan mas en evidencia, ya que en este mbito se facilita mas
aparicin de actitudes y comportamientos discriminatorios ya que muchos no se
ajustan al patrn hegemnico que demanda la sociedad.
Para tener un poco claro el concepto de obesidad nos basamos en la definicin
que da la RAE en donde define la obesidad como Dicho de una persona
excesivamente gorda (su condicin definitoria es ser gorda). Tambin hay otros
autores como Pollock & Wilmore (1993) que definen este rasgo como el
sobrepeso es la condicin en la que el peso del individuo excede del promedio de
la poblacin en relacin al sexo, la talla y el somatotipo.
Entonces nos ponemos a pensar si el aspecto fsico es tan importante mas que la
dignidad y el autoestima de las personas, por lo cual estamos inmersos en una
cultura que solo discrimina por la apariencia fsica y no solo eso sino la falta de
conocimiento y de comunicacin por parte de los padres y de los mismos docentes

porque estos deberan de ser los primeros que inculquen un respeto por los
dems sin agresiones.
Tambin es importante hacer mencin de los tipos de agresores los que asumen
un rol pasivo siendo un estudiante que fsicamente es ms fuerte que los otros y
que tienden a perder mas materias o por as decirlo malos estudiantes que
muchas se aprovechan de los ms dbiles y vulnerables.
Hay dos tipos de agresores que son los mas se caracterizan esta el agresor
dominante y el agresor ansioso. Collell, y Escud (2003) dice que El primero se
caracteriza por el uso de una agresividad proactiva de tipo cognitivo, en donde el
intimidador tiene una diversidad de representaciones mentales que justifican su
accionar. y el segundo se caracteriza por tener liderazgo, un reflejo de
autoestima positivo y condiciones de psicoticismo, extraversin y neurosis
(Cerezo, 1994; Robinson & Maines 2000; citado por Daz, 2001), marcado por la
tendencia a la baja tolerancia a la frustracin, necesidad de dominar a los dems,
baja empata hacia el sufrimiento de otros y tendencia a justificar sus acciones
como respuestas a una provocacin inexistente.
Estos nios o agresores son identificados por su actitud y comportamientos en
donde ellos creen que hacen bien y por el contrario son nios que desde mi punto
de vista estn buscando llamar un poco la atencin o simplemente mostrar que
son ms fuertes para evitar ser maltratados por los dems, aunque esto no
justifica su comportamiento en muchas ocasiones puede ser que ellos sean
maltratados en sus casas y que sea este el motivo por el cual ellos agreden a sus
compaeros ms dbiles por mostrar algo que realmente no son. Es muy triste ver
como entre iguales hay tanta violencia y como puede llevar todo eso a que un
nio o adolescente por la discriminacin que sufre llegue a quitarse la vida para
no seguir siendo vctima de los dems.
Los padres tambin tiene mucha responsabilidad dentro de esto ya que ellos
muchas veces no les creen a sus hijos cuando llegan golpeados a casa o dejan
de hacer actividades que anteriormente hacan, no ponen cuidado a todas esta
alarmas que est mostrando su hijo, pensaran que son caprichos pero en realidad
son nios que estn sufriendo internamente porque saben que no les van a creer.
Entonces para poder prevenir todos estos abusos escolares en donde se estn
viendo afectados tantas personas es importante empezar con una promocin y
prevencin desde el colegio con ayuda de psiclogos y otros profesionales de la
salud para que culturicen tanto a los padres, docentes, alumnos y dems personas
que hagan parte del entorno de ellos para que tengan una informacin ms amplia
y que miremos que todos los seres humanos somos iguales sin importar nuestra
apariencia fsica, si somos ms inteligentes o factores como estos, ya que somos
seres humanos con defectos y virtudes y que se tiene potencializar para poder
ayudar a los dems.