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Objetivos
OA 13 Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de
hechos, cuentos, etc.) que incluyan: una secuencia lgica de eventos ; inicio,
desarrollo y desenlace; conectores adecuados: descripciones y un lenguaje
expresivo para desarrollar la accin .
OA 15 Escribir con letra clara para que pueda ser leda por otros con
facilidad.
OA 16 Planificar la escritura: estableciendo propsito y destinatario;
generando ideas a partir de conversaciones, investigaciones, lluvia de ideas u
otra estrategia.
OA 17 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y
transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas
en prrafos separados con punto aparte; utilizan conectores apropiados;
emplean un vocabulario preciso y variado; adecuan el registro al propsito del
texto y al destinatario; mejoran la redacci n del texto a partir de sugerencias
de los pares y el docente; corrigen la ortografa y la presentacin.
OA 18 Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo
extrado de textos escuchados o ledos.
Antes de escribir:
Observa
Te presentamos el cuadro Los nios Graham del pintor y grabador
ingls W illiam Hogarth.
b)
c)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Desarrollo
Conclusin
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Si
No
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6.- Finalmente tu cuento est listo para que lo deposites en el
buzn del colegio. Felicitaciones! Y Mucha suerte!
P Indicadores
R Planifica su escritura.
O Edita su cuento considerando las
C observaciones del compaero.
E Incluye en su relato los personajes y
S ambiente de la obra Retrato de los
O nios Graham
El relato incluye una secuencia lgica
de eventos.
El cuento tiene sentido completo y
P trabaj adecuadamente el acontecer y
R el espacio fsico.
O Escribe con letra clara para ser ledo
D con facilidad.
U Organiza las ideas en prrafos.
C Utiliza un lenguaje expresivo para
T
narrar la accin.
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