La enfermedad infecto-contagiosa comienza cuando un microorganismo

patognico invade al husped humano. Las reacciones patolgicas que le sigue

se pueden dividir en cinco fases generales.
o

Perodo de incubacin: Este perodo abarca el tiempo transcurrido entre

el comienzo de la infeccin y la primera aparicin de sntomas. El agente
infeccioso est ya en el organismo del husped, pero an no le ocasiona
signos ni sntomas de enfermedad. Estos perodos varan segn sea la
enfermedad/patgeno que adquiera el husped. Por ejemplo, el resfriado
comn puede poseer un perodo de incubacin de aproximadamente
veinticuatro horas, mientras que la gonorrea tiene un perodo de tres a
cinco das.
Perodo prodromal: Consiste del tiempo que abarca cuando el cuerpo
comienza a reaccionar al patgeno. Este perodo es caractersticamente
corto e incluye sntomas, tales como dolor de cabeza, fiebre, secreciones
nasales, indisposicin/malestar, irritabilidad y molestias. En el perodo
prodromal an no se manifiestan los sntomas que caracterizan la
enfermedad. Durante este perodo, la enfermedad es altamente
contagiosa.
Perodo clnico: El perodo clnico incluye el tiempo en el cual aparecen
las manifestaciones clnicas (signos y sntomas) que caracterizan a la
enfermedad; esto es, la reaccin del organismo ante el patgeno es
aparente. Durante dicha fase, el inicio de los sntomas de la enfermedad
ocurren de forma brusca o paulatina.
Perodo de convalescencia: Incluye el perodo de tiempo en el cual los
sntomas de la enfermadad comienzan a desaparecer. En este perodo el
organismo elimina los patgenos y se reparan los deterioros sufridos. La
persona afectada puede sentirse lo suficientemente bien para regresar a
su actividad de trabajo diario normal. No obstante, es durante este
perodo que muchas personas regresan a su trabajo antes de tiempo, lo
cual conduce a una recada de la enfermedad.
Perodo de recuperacin: Este perodo consiste de aquel tiempo donde la
evidencia de la enfermedad desaparece y el paciente regresa al
funcionamiento normal. Sin embargo, an la enfermedad puede ser
contagiosa

DEFINICIONES
Asepsia: Serie de procedimientos o actuaciones dirigidas a impedir la llegada
de los microorganismos patgenos a un medio asptico (libre de
microorganismos patgenos), es decir, se trata de impedir la contaminacin.
Atisepsia: Conjunto de acciones emprendidas con el fin de eliminar los
microorganismos patgenos presentes en un medio, o inhibir su proliferacin.
Antisptico: Sustancia qumica de aplicacin tpica sobre los tejidos vivos (piel
intacta, mucosas, heridas, etc.), que destruye o inhibe los microorganismos sin
afectar sensiblemente a los tejidos sobre los que se aplica.

Se dice de los agentes que impiden la proliferacin de microorganismos en los

tejidos corporales. Por lo tanto, son capaces de prevenir las infecciones y
enfermedades provocadas por los microorganismos.
En el mbito clnico, suelen usarse para descontaminar la piel antes de un
procedimiento o intervencin.
Desinfectante: Sustancia qumica que destruye los microorganismos y que se
aplica sobre material inerte sin alterarlo de forma sensible.
Microorganismo Patgeno: Microorganismo capaz de causar la enfermedad.
Limpieza: Procedimiento fsico-qumico encaminado a arrastrar cualquier
material ajeno del objeto que se pretende limpiar.
Desinfeccin: Proceso capaz de eliminar prcticamente todos los
microorganismos patgenos conocidos, pero no todas las formas de vida
bacterianas (endosporas), sobre objetos inanimados.
Esterilizacin: El concepto clsico define la esterilizacin como el proceso
mediante el cual se destruyen todos los microorganismos viables presentes en
un objeto o superficie incluidas las esporas bacterianas.

Erick Erikson.
Elabor una Teora del desarrollo de la personalidad a la que denomin
"Teora psicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital o estadios
psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de
enfrentarse las personas)
5. Sus 8 etapas1- Confianza bsica frente a desconfianza
(delnacimiento a los 12 0 18 meses) :El beb desarrolla un sentimiento sobre si
elmundo es un lugar seguro. Desarrolla unsentido de confianza en la madre,
comorepresentante del mundo. Esta confianza formaun cimiento slido para el
futuro. Su confianzaest en el mundo exterior.

6. Sus 8 etapas2- Autonoma frente a vergenza (12 0 18 meses a los3

aos):El nio desarrolla un equilibrio de independencia yautosuficiencia sobre
la vergenza y duda. Cambio delcontrol externo sobre l a uno de autocontrol.
Usa suspropios juicios. Controlan su mundo. Ponen a pruebasus ideas, ejercitan
sus preferencias y toman susdecisiones. Esto los manifiestan en su
negativismo. Sonesfuerzos normales y saludables para alcanzar
laindependencia
7. Sus 8 etapas3- Iniciativa frente a culpa (3 a 6 aos): El nio
desarrolla su iniciativa cuando intentanuevas actividades y no es abrumado por
laculpa. Siguen sus metas y hacen un balanceentre lo que es permitido o no.
8. Sus 8 etapas4- Laboriosidad frente a inferioridad (6 aos a
lapubertad) :El nio debe aprender habilidades de la cultura oexperimentar
sentimientos de inferioridad. Comienzael desarrollo de la autoestima.
Comparan lashabilidades con las de sus pares. Si su habilidad noest a la par
con su pares su autoestima se afecta ybuscan la proteccin de sus padres.
9. Sus 8 etapas5- Identidad frente a confusin de identidad(desde los
13 hasta los 20 aosaproximadamente):Se experimenta bsqueda de identidad
y unacrisis de identidad, que reavivar los conflictosen cada una de las etapas
anteriores
10. Tal ves nos identifiquemos conesta etapa La naturaleza catica del
adolescente se debe a su conflicto de identidad. Lograr la identidad significa
que han resuelto los siguientes problemas: 1) eleccin de una ocupacin 2)
adopcin de valores en qu creer y porqu vivir 3) desarrollar una identidad
sexual satisfactoria o definida. Los adolescentes son relativamente alegres,
hacen sus compromisos y muestran fidelidad a sus pares.
11. Sus 8 etapas6- Intimidad frente a aislamiento (20 a 40 aosde
edad adulta temprana) : En esta etapa hacen compromisos con otros(amor);
terminan sus carreras. Si no logran seaslan de la sociedad.
12. Sus 8 etapas 7- Generatividad frente a estancamiento (desde los
40 hasta los 60 aos aproximadamente): Periodo dedicado a la crianza de los
nios. La tarea fundamental aqu es lograr un equilibrio apropiado entre la
productividad y el estancamiento. Ocuparse de escribir o las ciencias, lo que
sea que sirva para sentirse til y no caer en la pregunta Qu estoy
haciendo aqu?
13. Sus 8 etapas8- Integridad del yo frente a desesperacin (60aos en
adelante hasta la muerte) :Aceptan su vida como una productiva o
sedesesperan por la incapacidad de volver avivirla.

VARICELA: Sntomas
La mayora de los nios con varicela presentan los siguientes sntomas antes
de que aparezca el sarpullido:

Fiebre
Dolor de cabeza
Dolor de estmago
El sarpullido de la varicela ocurre entre 10 y 21 das despus de haber tenido
contacto con alguien que tena la enfermedad. El nio promedio presenta de
250 a 500 ampollas pequeas, llenas de lquido y pruriginosas, sobre manchas
rojas en la piel.

Las ampollas frecuentemente se observan primero en la cara, la parte media

del cuerpo o el cuero cabelludo.
Despus de uno o dos das, las ampollas se tornan grises y forman costras.
Mientras tanto, nuevas ampollas brotan en grupos; a menudo aparecen en la
boca, la vagina y en los prpados.
Los nios con problemas cutneos, como eccema, pueden presentar miles de
ampollas.
La mayora de las ampollas de varicela no dejarn cicatrices a menos que
resulten infectadas con bacterias a causa del rascado.

Algunos nios que hayan recibido la vacuna aun desarrollarn casos leves de
varicela. Ellos por lo regular se recuperan mucho ms rpido y presentan slo
unas pocas ampollas de varicela (menos de 30). Estos casos a menudo son
ms difciles de diagnosticar; sin embargo, estos nios pueden igualmente
transmitir la varicela a otros.

Atona uterina
En la tercera fase del parto, conocida como alumbramiento, tiene lugar el
desprendimiento de la placenta, que previamente se ha separado de las
paredes del tero. Durante este proceso, el tero suele contraerse para que los
vasos sanguneos que conectaban las paredes de ste con la placenta se

cierren. Pero puede ocurrir que el tero no se contraiga por falta de tono, lo
que provoca que los vasos sanguneos permanezcan abiertos y se produzca
una hemorragia severa, es decir, una prdida de ms de 1.000 mililitros de
sangre.

A esta falta de tono que impide la contraccin tras el parto se le llama atona
uterina y es la primera causa de hemorragia despus del parto. Segn los
expertos, alrededor del 70 % de los casos de hemorragia tras el parto se deben
a una atona uterina.

Si no se controla a tiempo, puede tener importantes riesgos, entre ellos la

muerte de la mujer. Pero, por suerte, este incidente no es demasiado frecuente
y suele ser fcil de controlar para los profesionales que conducen el parto.

Tipos de atona uterina

La atona uterina suele ocurrir despus del parto, pero, dependiendo del
momento exacto en el que suceda, se pueden diferenciar dos tipos:

Atona precoz: si tiene lugar cuando la mujer est an en el paritorio.

Atona tarda: si se produce en el posparto ms inmediato, antes de que el
tero consiga su involucin a las condiciones normales.
La atona precoz es ms frecuente que la atona tarda. Suele surgir en el
mismo paritorio, generalmente, debido a que la mujer no produce suficiente
oxitocina de manera natural, asegura la presidenta de la Asociacin Andaluza
de Matronas, Mari ngeles Fernndez. La oxitocina es la hormona que favorece
la contraccin en el parto y tambin en el posparto; en este ltimo momento,
su finalidad es permitir que el tero se contraiga para evitar que se produzcan
hemorragias.
Causas de la atona uterina
Adems de la falta de oxitocina, la atona uterina o falta de tono de los
msculos del tero en el parto se debe a las siguientes circunstancias:

Embarazos mltiples. La atona uterina es ms comn en mujeres multparas

que en unparas, porque en los embarazos mltiples la fibra uterina est ms
elstica debida al peso y, por tanto, le cuesta ms contraerse.
Bebs muy grandes. Por la misma razn, porque el tero est muy distendido,
suele ser ms frecuente la atona cuando el beb ha sido muy grande.
Acretismo placentario. Es la adherencia anormal de la placenta a la pared
uterina. En estos casos, la placenta est muy pegada a las paredes del tero y
cuesta mucho trabajo extraerla, indica Mari ngeles Fernndez, presidenta de
la Asociacin Andaluza de Matronas.
Antecedentes de atona uterina.
Alumbramiento de placenta tardo. La salida al exterior de la placenta y de los
anejos fetales suele tardar un mximo de 20 minutos desde que nace al nio
hasta que se desprende la placenta. Cuando tarda ms porque la placenta
est muy pegada o el beb no es muy a trmino y la placenta est muy
arraigada al tero para que no se caiga, hablaramos de alumbramiento tardo,
y estos alumbramientos pueden derivar en una atona uterina y una
hemorragia, explica Fernndez.
En el caso de la atona uterina tarda, las causas son diferentes. Suele deberse
a que la expulsin de la placenta no haya sido completa, o bien hayan quedado
membranas, lo que impide que el tero se contraiga correctamente,
provocando una hemorragia.
tero de Couvelaire: Proceso hemorrgico de la musculatura uterina que puede
acompaar al desprendimiento de placenta grave. La sangre extravasada
discurre entre las fibrillas musculares y por debajo del peritoneo uterino y el
tero no se contrae bien. - See more at:
http://www.onsalus.com/index.php/diccionario/utero-decouvelaire/29980#sthash.nR6ZwliI.dpuf

Por qu necesitas consumir hierro durante el embarazo

Antes de que quedaras embarazada tu cuerpo ya necesitaba y usaba el hierro

de varias maneras:
Es esencial en la fabricacin de la hemoglobina, la protena de los glbulos
rojos que distribuye el oxgeno a las clulas.

Es un componente importante de la mioglobina (una protena que ayuda a

llevar oxgeno a los msculos), del colgeno (una protena en los huesos, los
cartlagos y otros tejidos conectivos), y de muchas enzimas.
Ayuda a mantener sano tu sistema inmunolgico.
Sin embargo, durante el embarazo necesitas mucho ms hierro. Te explicamos
por qu:
La cantidad de sangre que circula por tu cuerpo aumenta durante el embarazo
hasta llegar a casi un 50 por ciento ms de lo normal, o sea que necesitas ms
hierro para fabricar ms hemoglobina.
Necesitas una mayor cantidad de hierro para nutrir el crecimiento de tu beb y
de la placenta, sobre todo durante el segundo y el tercer trimestres.
Muchas mujeres necesitan cantidades mayores de hierro durante el embarazo
porque tenan niveles bajos de este mineral antes de quedar embarazadas.
La anemia debida a deficiencias de hierro est relacionada con partos
prematuros, bebs de bajo peso al nacer y un aumento en la mortalidad
infantil.

Vitaminas y Minerales Durante el Embarazo

Durante el embarazo aumenta la necesidad de vitaminas y minerales. Algunos
de ellos se obtienen por una dieta variada que contenga verduras, frutas,
carne, pollo, pescado, leche y productos lcteos, legumbres y semillas. A veces
no se puede proveer la cantidad necesaria de alimentos, por lo cual es
necesario tomar un suplemento alimenticio (previa consulta con su mdico o
dietista).
Vitamina B12 - Vitamina que participa en la construccin del sistema nervioso
fetal y est involucrado en la construccin de los tejidos con protenas. Dado
que las fuentes de esta vitamina son slo de origen animal (carne, pescado,
leche y huevos), a las mujeres a dieta vegetariana o naturista se les
recomienda chequear el nivel de Vitamina B12 en sangre y tomar un
suplemento diettico si es necesario (previa consulta con un mdico dietista).
cido Flico - Pertenece al grupo de la Vitamina B, y es especialmente
importante para el desarrollo del cerebro y el sistema nervioso del feto en
desarrollo, durante las primeras semanas del embarazo. La toma de cido
flico antes del embarazo y durante los primeros meses del mismo reduce el
riesgo de malformaciones congnitas del canal espinal del feto. Por lo tanto, el
Ministerio de Salud recomienda a todas las mujeres en edad frtil, sobre todo

antes y durante el embarazo, tomar un suplemento diario de 400 mcg de cido

flico. A partir del cuarto mes de embarazo se toma una medicina que contiene
100 mg de hierro y 5 mg de cido flico hasta el final del embarazo. Adems,
debe consumir alimentos ricos en cido flico, como frijoles, nueces, vegetales
de hojas verdes (lechuga, apio, repollo), coliflor, brcoli, hgado y ctricos.
Hierro - Mineral importante para la produccin de hemoglobina en los glbulos
rojos de la madre y el feto. En la segunda mitad del embarazo aumenta la
demanda de hierro debido al aumento del volumen de la sangre. El feto
absorbe el hierro que necesita del reservorio de hierro de la madre. El dficit de
hierro puede causar anemia, cuyos resultados pueden ser el nacimiento
prematuro, bajo peso al nacer, fatiga excesiva y debilidad materna. La mujer
embarazada debe consumir alimentos ricos en hierro: carne de res, pavo,
pescado, legumbres, frutas secas, nueces y almendras y cereales enriquecidos
con hierro.
Es importante saber que el hierro de origen animal se absorbe mejor que el
hierro de origen vegetal. Los alimentos ricos en Vitamina C (ctricos, tomates,
pimientos, kiwi) aumentan la absorcin del hierro, por lo cual se recomienda
ingerirlos cerca de los alimentos ricos en hierro. Por ejemplo, consumir una
ensalada de verduras condimentada con jugo de limn fresco, como
acompaamiento de una porcin de carne con frijoles. Se recomienda disminuir
el consumo de t, caf y cola porque contienen cafena, que inhibe la absorcin
del hierro.
Como no se puede obtener todo el hierro necesario slo de los alimentos, el
Ministerio de Salud recomienda tomar un suplemento de hierro de 100 mg por
da, desde la novena semana del embarazo hasta seis semanas despus del
parto. La toma de hierro puede reducir los niveles de Zinc en la madre. El Zinc
es necesario para una mejor absorcin del cido flico y participa en el
crecimiento de las clulas del cuerpo y del proceso de divisin celular. Por ello,
se recomienda a las mujeres que toman altas dosis de hierro, enriquecer su
dieta con carnes, pollo, pescado, semillas, nueces y germen de trigo, alimentos
ricos en Zinc.
Calcio - Mineral necesario para fortalecer los huesos y los dientes del feto, y
para los mecanismos de conduccin neural y contraccin muscular. El
suministro adecuado de Calcio es tambin importante para la salud de los
dientes y los huesos de la madre y para la coagulacin de la sangre; y puede
ayudar a prevenir la hipertensin. El consumo de Calcio aumenta durante el
embarazo, y la capacidad del cuerpo para absorber el Calcio se vuelve ms
efectiva.
La cantidad recomendada de Calcio para una mujer embarazada no difiere de
la cantidad recomendada para todas las mujeres: entre 1000 y 1200 mg de

Calcio por da, cantidad que puede obtenerse en 4-5 porciones de productos
lcteos (ver ms adelante "Grupos Alimenticios"). Se recomienda elegir
productos lcteos enriquecidos en Calcio y bajos en grasa (hasta un 5% de
grasa). Otras fuentes de Calcio: leche de soja enriquecida con calcio, vegetales
de ojas verdes, sardinas y Tahina. Las mujeres que no consumen productos
lcteos o alimentos que contienen Calcio deben considerar un suplemento de
Calcio y Vitamina D (se recomienda consultar a un mdico nutricionista).
Vitamina C - Las frutas y verduras que contienen Vitamina C ayudan al beb a
desarrollar los tejidos del cuerpo. Adems, la Vitamina C ayuda a absorber el
hierro. Ejemplos de frutas y verduras que contienen Vitamina C: meln, ctricos,
papaya, tomate, pimiento, col, brcoli, arndanos, etc.
La hormona estimulante de melanocitos o (MSH) en el hombre acta sobre los
melanocitos, asociados con el cambio de color en la piel. La hormona es
segregada en el lbulo intermedio de la glndula pituitaria o hipfisis. A travs
de la sangre llega a los melanocitos, unas clulas que se encuentran en la capa
externa de la piel, epidermis, y que sintetizan la melanina, un pigmento o
molcula que produce pigmentacin en la piel. Un dficit en produccin de
melanina, por diversos mecanismos llamado albinismo: El albinismo es una
enfermedad gentica en la que hay una ausencia congnita de pigmentacin
(melanina) de ojos, piel y pelo en los seres humanos y en otros animales
causado por una mutacin en los genes.
DEFINICIONES EN EL EMBARAZO
Presentacin Ceflica: beb de cabeza. El feto est en posicin adecuada para
el parto vaginal presentando su cabeza al canal del parto
Presentacin Podlica: beb sentado. El feto presenta las nalgas o variantes
(pies, rodillas) en direccin al canal del parto. No es una buena prentacin
para parir asi que muchos obstetras decidimos practicar una cesrea para
evitar lesiones y complicaciones fetales o maternas que se saben aumentadas
en este tipo de parto
Parto Prematuro o Pretrmino: parto que se consuma antes de las 37 semanas
de gestacin. Problema: recin nacido prematuro con problemas respiratorios y
otros tantos debido a la inmadurez orgnica
Parto a Trmino: el parto se produce en cualquier momento desde la semana
37 pero antes de la semana 42 de gestacin. Este es el "parto normal"
Parto Postrmino o Posmaduro: es aquel que se produce en o despes de la
semana 42 de gestacin. Problema: beb hipermaduro con deficiencias
nutricionales y de oxigenacin

Contracciones de Braxton-Hicks: son las contracciones uterinas que estn

presentes hacia el final del embarazo y que a pesar de ser notorias y
reconocidas por la madre no generan dolor y son ineficientes para conducir al
parto aunque le anteceden. Como se siente una contraccin de este tipo?: muy
sencillo, el tero se pone duro y redondeado y se puede sentir como una gran
pelota rgida dentro del abdomen materno sin generar dolor, durando menos
de 30 segundos y sin patrn definido en el tiempo. Los antiespasmdicos
comunes las eliminan: falso trabajo de parto
Contracciones Uterinas: es cualquier contraccin del tero, pero cuando nos
referimos a ellas de manera genrica usualmente estamos hablando de las
contracciones asociadas al trabajo de parto. Estas contracciones se manifiestan
como las de Braxton-Hicks pero son ms duraderas (ms de 30 segundos), se
acompaan de dolor abdominal tipo menstrual con molestias en el bajo vientre
y luego en el bajo vientre y la espalda baja (lumbar), de intensidad y frecuencia
cada vez mayores. Una vez que comienzan no se eliminan con
antiespasmdicos comunes: verdadero trabajo de parto
Trabajo de Parto: es el proceso mediante el cual el beb es expulsado de la
matriz materna gracias a las contracciones expulsivas del tero que van
ocasionando el descenso del beb y la dilatacin del cuello uterino. Los
trabajos de parto son ms prolongados en las "primerizas" y ms cortos en las
multparas
Canal del Parto: conducto por donde nacer el beb, conformado por la vagina
y el remanente dilatado del cuello uterino y las estructuras seas que dan
origen a la plvis femenina. Trayecto que el beb ha de seguir para salir al
medio exterior a travs de la vulva
Dilatacin: es la apertura del cuello del tero durante el trabajo de parto. Es la
manifestacin de la presin ejercida por el beb sobre el cuello uterino debido
a la fuerza de las contracciones uterinas. El verdadero trabajo de parto es
aquel que conduce invariablemente a un parto, el falso trabajo de parto es
aquel que se pudo detener y solo qued como una amenaza de parto.
Borramiento: durante las contracciones uterinas el cuello del tero se va
acortado o "borrando". La primeriza primero borra todo el cuello y luego dilata.
La multpara borra y dilata a la vez.
Tapn Mucoso: es la expulsin de moco manchado con sangre por la vagina
femenina. Es la primera seal del inicio de las modificaciones del cuello del
tero antes del parto. Al iniciarse el borramiento y la dilatacin del cuello del
tero el moco que tapa el canal es expulsado en forma de flujo vaginal mucoso
espeso y manchado con sangre

Tacto: es la exploracin digital del canal del parto y la valoracin de las

condiciones del cuello uterino y descenso del beb para seguir la progresin
del trabajo de parto.
Encajamiento: este es un trmino netamente obsttrico que se refiere al
descenso de la cabeza fetal dentro de la pelvis materna. Para cuando se d el
ancajamiento ya la cabeza esta profundamente descendida en la pelvis
materna y el cuello est completamente dilatado (10 cm). Lo que muchas
mujeres llaman encajamiento son los dolores que la cabeza fetal ocasiona por
la presin ejercida sobre la vejiga o los huesos del pubis pero esto no es
correcto.
Expulsivo: es la fase del trabajo de parto que transcurre entre la dilatacin
completa (los famosos 10 centmetros) y la expulsin o nacimiento del beb.
Esta fase dura menos de 1 hora en la mayora de los partos, usualmente 15-30
minutos. Mas all de este tiempo empezamos a considerar un "expulsivo
prolongado". Esto es parir
Episiotoma: es el corte que se practica en el ngulo posterior de la vagina (por
encima del ano) con el fin de permitir una expulsin ms rpida del beb y
evitar desgarros incontrolados de la regin genital y rectal.
Episiorrafia: es la reparacin, mediante el uso de suturas, de la herida dejada
por la episiotoma. Utilizamos sutura absorbible que se deshace sola y que no
requiere ser removida posteriormente
Alumbramiento: es la expulsin de la placenta del tero materno. De buena ley
significa "dar a luz" de manera que es un error decir por ejemplo, Maria di a
Luz a un varn, porque en realidad dio a luz a una placenta. Sucede que a
mucha gente le parece poco educado decir "parir" un beb y optan por decir
"dar a luz".
Parto Instrumental: es aquel donde se culmina el proceso del parto (expulsin
del beb) mediante la aplicacin del Forceps Obsttrico. En la actualidad se
han reducido mucho sus indicaciones ya que la cesrea se volvi un
procedimiento ms seguro que la aplicacin de un frceps difcil. En buenas
manos y siguiendo las indicaciones precisas este instrumento es excelente y
muy alejado de la mala reputacin que le precede
Desproporcin feto-plvica (DFP): es el trmino que usamos para expresar que
las dimensiones de la cabeza fetal son mayores que las de las estructuras
plvicas del canal del parto. Esta estrechez impedira el nacimiento vaginal del
beb y es indicacin de cesrea. Usualmente la relacin la obtenemos
mediante la Radio-pelvimetra o RX de la pelvis

ICIONES EN EL EMBARAZO **

Opciones
Parto vaginal
Anestesia: peridural

Presentacin Ceflica

Presentacin Podlica

Cuello Largo

Borramiento del cuello

Inicio de dilatacin

Dilatacin completa, expulsivo, 10 cm

Episiotoma

Episiorrafia

DFP: Desproporcin feto-plvica

Variables dependientes e independientes

Una variable puede ser el resultado de una fuerza o es una fuerza que causa
un cambio en otra variable. En un experimento, se conocen como variables
dependientes e independientes, respectivamente.

En un experimento que estudia la relacin entre la exposicin a msica clsica

y la capacidad de lectura en nios, el investigador dividi a los nios en dos
grupos (A y B). En el grupo A, los nios escucharon msica de Mozart una hora
al da durante un mes. En el grupo B, se pidi a los padres que evitarn tocar
msica clsica frente a los nios durante un mes. Al final del mes, todos los
nios tomaron una prueba de comprensin de lectura. Los que escucharon
msica de Mozart (grupo A), tuvieron una calificacin significativamente ms
alta en el examen. En este caso, la calificacin en el examen de comprensin
de lectura es la variable dependiente y la exposicin a la msica de Mozart es
la variable independiente. Es decir, la calificacin en la prueba depende de que
el nio haya escuchado o no msica clsica. La variable independiente, la
exposicin a la msica de Mozart, es independiente porque es algo que puede
ser manipulado o modificado por el investigador.

En un estudio con un diseo similar al ejemplo previo, los investigadores

examinaron los efectos de la nutricin en la capacidad de lectura. En el grupo
A, los nios consumieron al menos tres onzas de vegetales verde oscuro
diariamente durante un mes. Los nios del grupo B se alimentaron con su dieta
acostumbrada. Al final del mes se aplic una prueba de comprensin de la
lectura a todos los nios. Aquellos que comieron vegetales verdes diariamente
no tuvieron resultados diferentes a los obtenidos por el grupo B.
Para definir un objeto de estudio, hay que partir de un tema que se quiera
investigar. Luego, formular una pregunta, una hiptesis y un diseo
experimental, para proceder con rigor cientfico. Este diseo experimental

implica definir un objeto de estudio, las variables que se medirn, los pasos
detallados del experimento, y los datos que se recopilarn. Todos estos pasos y
las conclusiones, constituyen el mtodo cientfico.
La visin en tanto, es la proyeccin futura que se pretende dar a la
organizacin, es lo que se quiere llegar a ser en el futuro. Por ejemplo, la visin
de una nueva universidad puede ser que sea una institucin reconocida en el
pais, llegando a ser una de las mejores 5 universidades del pais en los
prximos 15 aos.

Lo importante es que la misin y la visin expresan ideas diferentes, pero

deben estar relacionadas y ser consecuentes.

La homeostasia designa la capacidad de un sistema para conservar su medio

interno en equilibrio. Todos los mecanismos corporales forman parte de este
concepto de homeostasia: el ritmo cardaco, la respiracin, la miccin, la
sudoracin, la digestin, la temperatura corporal, la composicin de la sangre...
Todos estos fenmenos naturales permiten el equilibrio del conjunto del
organismo y su funcionamiento normal. Las hormonas secretadas por las
diferentes glndulas del cuerpo humano as como una parte del sistema
nervioso llamado sistema nervioso vegetativo o autnomo son los elementos
ms importantes en estos fenmenos de regulacin.