SULIT

Additional Mathematics
Kertas 1
Ogos 2015
2 Jam

3472/1

Name : ....... Form :

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH

DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015

PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
ADDITIONAL MATHEMATICS
Kertas 1
2 Jam
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
INI SEHINGGA DIBERITAHU
Arahan:
1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruangan
yang disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalam
dwibahasa.
3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului
soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau
sebahagian soalan sama ada dalam bahasa
Inggeris atau bahasa Melayu.
5. Calon dikehendaki membaca maklumat
di halaman belakang kertas soalan ini.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Soalan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
JUMLAH

3
4
3
2
3
3
3
3
3
2
3
4
4
3
3
3
2
4
3
4
3
3
4
4
4
80

___________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 28 halaman bercetak.
3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

[Lihat Halaman Sebelah

SULIT

SULIT

3472/1

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are
the ones commonly used.
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
ALGEBRA
1

8 loga b =

x=

2 am

an = a m + n

am

an = a m - n

m n

4 (a ) = a

9 Tn = a + (n-1)d

10 Sn =

nm

11 Tn = ar n-1

loga mn = log a m + loga n

loga

log a m n = n log a m

12 Sn =

, (r

1)

= log am - loga n
13

<1

CALCULUS
4 Area under a curve

1 y = uv ,

dx or

dy

5 Volume generated
3
=

dx or

dy

GEOMETRY
5 A point dividing a segment of a line

1 Distance =

( x,y) =
2 Midpoint
(x , y) =

6. Area of triangle =

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT

3472/1

STATISTIC

7
8
9

10

P(A

B)=P(A)+P(B)-P(A

11

P (X=r) =

12

Mean ,

B)

, p+q =1

M =

= np

13
14

z=

TRIGONOMETRY
1 Arc length, s = r

9 sin (A

B) = sinAcosB

10 cos (A

B) = cos AcosB

11 tan (A

B) =

cosAsinB
sinAsinB

2 Area of sector , A =
3 sin 2A + cos 2A = 1
4 sec2A = 1 + tan2A
5 cosec2 A = 1 + cot2 A

12

6 sin 2A = 2 sinAcosA
7 cos 2A = cos2A sin2 A
= 2 cos2A-1
= 1- 2 sin2A

13 a2 = b2 + c2 - 2bc cosA
14 Area of triangle =

8 tan 2A =

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT

For
Examiners
Use

3472/1

Answer all questions.

Jawab semua soalan.
1

It is given that the relation between set P and set Q is defined by the set of ordered
pairs

{(1,1) , (2, 0.5) , (4, 0.25) , (5, 0.2) ,( p , 0.1)} .

Diberi bahawa hubungan antara set P dan set Q ditakrifkan oleh set pasangan
tertib

{(1,1) , (2, 0.5) , (4, 0.25) , (5, 0.2) ,( p , 0.1)} .

(a) Find the value of p.

Cari nilai bagi p.
(b) Using the function notation, express the relation of the function. State whether
the relation is a function or not, give your reason.
Menggunakan tata tanda fungsi, ungkapkan hubungan bagi fungsi tersebut.
Tentukan samada hubungan ini fungsi atau tidak, berikan alasan anda.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :
(a)

(b)

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
2

Diagram 2 shows a function h : x

3472/1
For
Examiners
Use

4
,x q .
xq

Rajah 2 menunjukkan suatu fungsi h : x

4
,x q
xq
5

x
h

2
Diagram 2
Rajah 2

Find / Cari
(a) the value of q,
nilai bagi q,
(b) inverse function of h.
fungsi songsang bagi h
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
(a)

(b)

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use

3472/1

Solve the quadratic equation (1 x)2 2 x2 8 x(1 x) . Give your answer correct to
four significant figures.
Selesaikan persamaan kuadratik (1 x)2 2 x2 8 x(1 x) . Berikan jawapan anda
betul kepada empat angka bererti.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

Given

5
is one of the roots of the quadratic equation 3x 2 p x 5 0 .
3

Find the value of p.

Diberi

5
ialah satu punca bagi persamaan kuadratik 3x 2 p x 5 0 .
3

Cari nilai p.
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT

3472/1

y = f(x)

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

(6, 11)

11

y=2
x

O
Diagram 5
Rajah 5

Diagram 5 shows the graph of a quadratic function f ( x) ( x p) 2 q , where p

and q are constants. The straight line y = 2 is a tangent to the curve y = f ( x ) .
Rajah 5 menunjukkan suatu graf fungsi kuadratik f ( x) ( x p) 2 q , dengan
keadaan p dan q ialah pemalar. Garis lurus y = 2 ialah tangen kepada lengkung

y = f (x ) .
State
Nyatakan
(a)
(b)
(c)

the value of p,
nilai p,
the value of q,
nilai q,
the equation of the axis of symmetry.
persamaan paksi simetri.
[3 marks]
[3 markah]

Answer / Jawapan :
(a)
(b)
5
(c)
3

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

3472/1

Find the range of values of x for x ( x 4) 5 5x 3 .

Cari julat nilai x bagi x ( x 4) 5 5x 3 .
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

3
7

If 2m n , express 8m 4 m in terms of n .
Jika 2m n , ungkapkan 8m 4 m dalam sebutan n .
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT

3472/1

Given log 2 ( y 1) 3 log 2 x , express y in terms of x.

Diberi log 2 ( y 1) 3 log 2 x , ungkapkan y dalam sebutan x.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

10

3472/1

Diagram 9
Rajah 9

Mr Anuar has bought a double storey house from a housing developer SA Setia Sdn
Bhd. The price of the house is RM 300 000. Each year the price of the house was
increased by 5% from the actual price. The price of the house after n years is given by

300 000(1.05)n . Mr. Anuar decided to sell the house, when the price exceed
RM 390 000 for the first time. After how many years can he sell the house?
En Anuar telah membeli sebuah rumah 2 tingkat dari pemaju perumahan SA Setia
Sdn Bhd. Harga rumah tersebut adalah RM 300 000. Setiap tahun harga rumah itu
bertambah sebanyak 5% daripada harga sebenar. Harga rumah itu selepas n tahun
adalah 300 000(1.05)n . En Anuar bercadang untuk menjual rumah tersebut,
apabila harga rumah itu melebihi RM 390 000 buat pertama kali. Selepas berapa
tahunkah beliau boleh menjual rumah tersebut?
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

11

SULIT

10

3472/1

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

Diagram 10 shows three triangles formed by match sticks. The length of each match
stick is 4.2 cm.
Rajah 10 menunjukkan tiga segitiga yang dibentukkan oleh batang mancis. Panjang
setiap batang mancis ialah 4.2 cm.

Diagram 10
Rajah 10

The perimeters of the triangle form an arithmetic progression. The terms of the
progression are in ascending order.
Perimeter bagi setiap segitiga membentuk janjang aritmetik. Sebutan untuk janjang
mengikut tertib menaik.
(a)
(b)

Write down the first four terms of the progression

Tulis empat sebutan pertama dalam janjang ini
Find the common difference of the progression.
Cari beza sepunya janjang itu
[2 marks]
[2 markah]

Answer / Jawapan :
(a)

(b)

10

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

11

12

3472/1

Given the geometric progression x, 18, 36,

Diberi suatu janjang geometri x, 18, 36,
(a)
(b)

state the value of x,

nyatakan nilai x,
find the sum of the first 10 terms of the progression.
cari hasil tambah 10 sebutan pertama janjang itu.
[3 marks]
[3 markah]

Answer / Jawapan :
(a)

(b)

11

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

13

SULIT

12

3472/1

The variables x and y are related by the equation y 2 2 x (5 x) . A straight line

y2
graph is obtained by plotting
against x as shown in the Diagram 12.
x

Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y 2 2 x (5 x) . Garis lurus

diperoleh dengan memplotkan
Rajah 12.

y2
x

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

melawan x seperti yang ditunjukkan dalam

y2
x
(3, q)

(p, 0)

Diagram 12
Rajah 12

(a)

Express y 2 2 x (5 x) in its linear form, which is used to obtain the straight

line graph shown in Diagram 12.
Ungkapkan persamaan y 2 2 x (5 x) dalam bentuk linear, yang digunakan
untuk memperoleh graf garis lurus seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 12.

(b)

Find the value of p and of q.

Cari nilai p dan q.
[4 marks]
[4 markah]

Answer / Jawapan :
(a)

12
(b)
4

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

13

14

3472/1

Diagram 13 shows part of the plan of a school compound drawn on a Cartesian plane.
Rajah 13 menunjukkan sebahagian daripada pelan kawasan sebuah sekolah yang
dilukis pada satah Cartes.
y

( 100,225)

Block B
Blok B
Canteen
Kantin
( 200,75)
x
O
Flagpole
Tiang Bendera
( 100, 150)

Diagram 13
Rajah 13

A walk way will be built equidistant from the canteen and block B. Find the equation
of the walkway. Hence, determine whether the flag pole should be moved to other
place.
Satu lorong pejalan kaki akan dibina berjarak sama dari blok B dan kantin.
Cari persamaan lorong pejalan kaki. Seterusnya, tentukan sama ada tiang bendera
perlu dipindahkan ke tempat lain.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :

13

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

15

SULIT
14

The straight line

3472/1

x
y
1 has x-intercept of 3 and is parallel to the straight line
p 5

2y q x 0 .
x
y
1 mempunyai 3 sebagai pintasan-x dan selari dengan garis
p 5
lurus 2 y q x 0 .
Garis lurus

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

Determine
Tentukan
(a)

the value of p,
nilai p,

(b)

the value of q.
nilai q.
[3 marks]
[3 markah]

Answer / Jawapan :
(a)

(b)

14

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

15

16

3472/1

Given that tan p , where p is a constant and is a reflex angle.

Diberi tan p , dengan keadaan p ialah pemalar dan ialah sudut refleks.
Find in terms of p:
Cari dalam sebutan p:
(a)
(b)

sin
tan (45 )
[3 marks]
[3 markah]

Answer / Jawapan :
(a)

(b)

15

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

17

SULIT

16

3472/1

Diagram 16 shows a pattern on a piece of tile, measuring 12 cm x 12 cm. The

pattern consists of a circle , centre O, inscribed in a square ABCD and four sectors
with centres A, B, C and D.
Rajah 16 menunjukkan corak yang terdapat di atas sekeping jubin yang berukuran
12 cm x 12 cm. Corak tersebut terdiri daripada sebuah bulatan, berpusat di O, yang
terterap dalam sebuah segiempat sama ABCD dan empat sektor berpusat di A, B, C
dan D.
12 cm
B
A

12 cm

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

O.

C
Diagram 16
Rajah 16

Calculate the area, in cm2, of the shaded region .

Hitungkan luas, dalam cm2, kawasan berlorek.
(Use/ guna 3.142 )
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

16

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT

18

3472/1

y
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

17

Diagram 17
Rajah 17

Diagram 17 shows two vectors, OA and AB .

Rajah 17 menunjukkan dua vektor, OA dan AB .
Express
Ungkapkan

(a)

(b)

x
OA in the form
y
x
OA dalam bentuk
y

AB in the form xi + yj

AB dalam bentuk xi + yj
[2 marks]
[2 markah]
Answer / Jawapan :
(a)
17
(b)
2

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

19

SULIT

18

Diagram 18 shows
and
squares with sides of 1 unit.
Rajah 18 menunjukkan
empat sama bersisi 1 unit.

3472/1

and PQ are drawn on a grid of equal

,
dan

dan PQ dilukis pada grid segi

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

R
r
O s

Q
Diagram 18
Rajah 18

Determine/ Tentukan

(a) unit vector in the direction of PQ in terms of r and s

vektor unit dalam arah vektor PQ dalam sebutan r dan s
(b) the value of a and b if a 5 r 8 b s .
nilai bagi a dan b jika a 5 r 8 b s .
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
(a)

18
(b)
4

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

19

20
Given f ( x)

4
, find the value of f ''(0) .
(3x 5)3

Diberi f ( x)

4
, cari nilai bagi f ''(0) .
(3x 5)3

3472/1

[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

19

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

21

SULIT

3472/1
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

20
y
Q

P(5,5)

x
Diagram 20
Rajah 20

Diagram 20 shows the curve y x 2 6 x . Given that the tangent to the curve at
point Q is parallel to straight line OP, find the coordinates of point Q.
Rajah 20 menunjukkan lengkung bagi fungsi y x 2 6 x . Diberi tangen kepada
lengkung pada titik Q adalah selari dengan garis lurus OP, cari koordinat bagi
titik Q.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :

20

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

21
.

22

3472/1

The rate of change of volume of a piece of pizza when heated is given by 6 t 2 2t 1

Find the volume, V cm3, of the pizza in terms of t, if its volume is 11 cm3 when t = 2.
Kadar perubahan isipadu sekeping pizza apabila dipanaskan diberi oleh 6 t 2 2t 1 .
Cari isipadu, V cm3, pizza tersebut dalam sebutan t jika isipadunya ialah 11 cm3
apabila t = 2 .
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

21

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

23

SULIT

22

3472/1

Table 22 shows the frequency distribution of the scores of a group of pupils in a

game.
Jadual 22 menunjukkan taburan kekerapan bagi skor kumpulan pelajar dalam satu
permainan.
Skor
Score
10 19

Bilangan murid
Number of pupils
1

20 29

30 39

40 49

12

50 59

60 69

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

Table 22
Jadual 22

It is given that the median score of the distribution is 42. Calculate the value of k.
Diberi skor median bagi taburan tersebut ialah 42. Hitung nilai k.
[3 marks]
[3 markah]
Answer / Jawapan :

22

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

23

24

3472/1

A school wants to choose 5 students consisting of 2 boys and 3 girls to participate in

a Mathematics quiz. These 5 students are chosen from a group of 6 boys and 6 girls.
Sebuah sekolah ingin memilih 5 orang pelajar yang terdiri daripada 2 orang lelaki
dan 3 orang perempuan untuk mewakili sekolah dalam kuiz Matematik. 5 orang
pelajar ini dipilih daripada sekumpulan 6 orang lelaki dan 6 orang perempuan.
Find
Cari
(a)

the number of ways the team can be formed,

bilangan cara pasukan itu dibentuk,

(b)

the number of ways the team members can be arranged in a row for a group
photograph, if the two boys sit next to each other.

bilangan cara menyusun ahli pasukan itu dalam satu baris untuk satu sesi
bergambar, jika kedua-dua pelajar lelaki duduk bersebelahan antara satu
sama lain.
[4 marks]
[4 markah]
Answer / Jawapan :
(a)

(b)

23

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

25

SULIT

24

3472/1

Table 24 shows the result of Additional Mathematics Test of all students in a certain
class.
Jadual 24 menunjukkan keputusan Ujian Matematik Tambahan bagi semua pelajar
dalam kelas tertentu.

The number of students

Bilangan pelajar

For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

The test results

Keputusan ujian
Pass
Lulus

Failed
Gagal

11

Boy
Lelaki
Girl
Perempuan
Table 24
Jadual 24

(a)

Given that the probability of a boy in that class failed in the test is

1
,
4

calculate the value of x .

(b)

Diberi bahawa kebarangkalian seorang pelajar lelaki dalam kelas tersebut

1
gagal dalam ujian ialah , hitung nilai x .
4
If two students are selected randomly from that class, find the probability that
two of the students passed the test.
Jika dua pelajar dipilih secara rawak daripada kelas tersebut,
cari kebarangkalian bahawa kedua-dua pelajar itu lulus ujian tersebut.
[4 marks]
[4markah]

Answer / Jawapan :
(a)
24

4
(b)

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT
For
Examiners
Use /
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

25

26

3472/1

A discrete random variable X with X ~ B(n, p ), has mean 3 and variance 0.75.
Pembolehubah rawak diskrit X dengan keadaan X ~ B(n, p ) mempunyai min 3 dan
varians 0.75.
Find / Cari
(a)
(b)

the value of n and of p.

nilai n dan nilai p.
P ( X = 3).
[4 marks]
[4 markah]

Answer / Jawapan :
(a)

(b)

25

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

27

SULIT

3472/1

THE UPPER TAIL PROBABILITY Q(z) FOR THE NORMAL DISTRIBUTION N(0, 1)
KEBARANGKALIAN HUJUNG ATAS Q(z) BAGI TABURAN NORMAL N(0, 1)
1
z

0.0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
2.0
2.1
2.2
2.3

0.5000
0.4602
0.4207
0.3821
0.3446
0.3085
0.2743
0.2420
0.2119
0.1841
0.1587
0.1357
0.1151
0.0968
0.0808
0.0668
0.0548
0.0446
0.0359
0.0287
0.0228
0.0179
0.0139
0.0107

0.4960
0.4562
0.4168
0.3783
0.3409
0.3050
0.2709
0.2389
0.2090
0.1814
0.1562
0.1335
0.1131
0.0951
0.0793
0.0655
0.0537
0.0436
0.0351
0.0281
0.0222
0.0174
0.0136
0.0104

0.4920
0.4522
0.4129
0.3745
0.3372
0.3015
0.2676
0.2358
0.2061
0.1788
0.1539
0.1314
0.1112
0.0934
0.0778
0.0643
0.0526
0.0427
0.0344
0.0274
0.0217
0.0170
0.0132
0.0102

0.4880
0.4483
0.4090
0.3707
0.3336
0.2981
0.2643
0.2327
0.2033
0.1762
0.1515
0.1292
0.1093
0.0918
0.0764
0.0630
0.0516
0.0418
0.0336
0.0268
0.0212
0.0166
0.0129

0.4840
0.4443
0.4052
0.3669
0.3300
0.2946
0.2611
0.2296
0.2005
0.1736
0.1492
0.1271
0.1075
0.0901
0.0749
0.0618
0.0505
0.0409
0.0329
0.0262
0.0207
0.0162
0.0125

0.4801
0.4404
0.4013
0.3632
0.3264
0.2912
0.2578
0.2266
0.1977
0.1711
0.1469
0.1251
0.1056
0.0885
0.0735
0.0606
0.0495
0.0401
0.0322
0.0256
0.0202
0.0158
0.0122

0.4761
0.4364
0.3974
0.3594
0.3228
0.2877
0.2546
0.2236
0.1949
0.1685
0.1446
0.1230
0.1038
0.0869
0.0721
0.0594
0.0485
0.0392
0.0314
0.0250
0.0197
0.0154
0.0119

0.4721
0.4325
0.3936
0.3557
0.3192
0.2843
0.2514
0.2206
0.1922
0.1660
0.1423
0.1210
0.1020
0.0853
0.0708
0.0582
0..0475
0.0384
0.0307
0.0244
0.0192
0.0150
0.0116

0.4681
0.4286
0.3897
0.3520
0.3156
0.2810
0.2483
0.2177
0.1894
0.1635
0.1401
0.1190
0.1003
0.0838
0.0694
0.0571
0.0465
0.0375
0.0301
0.0239
0.0188
0.0146
0.0113

0.4641
0.4247
0.3859
0.3483
0.3121
0.2776
0.2451
0.2148
0.1867
0.1611
0.1379
0.1170
0.0985
0.0823
0.0681
0.0559
0.0455
0.0367
0.0294
0.0233
0.0183
0.0143
0.0110

0.00990

0.00964

0.00939

0.00914
0.00889

0.00866

0.00842

0.00676
0.00508
0.00379
0.00280
0.00205
0.00149
0.00107

0.00657
0.00494
0.00368
0.00272
0.00199
0.00144
0.00104

0.00639
0.00480
0.00357
0.00264
0.00193
0.00139
0.00100

2.4

0.00820

0.00798

0.00776

0.00755

0.00734

2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
3.0

0.00621
0.00466
0.00347
0.00256
0.00187
0.00135

0.00604
0.00453
0.00336
0.00248
0.00181
0.00131

0.00587
0.00440
0.00326
0.00240
0.00175
0.00126

0.00570
0.00427
0.00317
0.00233
0.00169
0.00122

0.00554
0.00415
0.00307
0.00226
0.00164
0.00118

0.00714
0.00539
0.00402
0.00298
0.00219
0.00159
0.00114

Q(z) = 1 Q(-z) = P(-z)

0.00695
0.00523
0.00391
0.00289
0.00212
0.00154
0.00111

28
28
27
26
25
24
23
21
19
18
16
14
13
11
10
8
7
6
5
4
3
3
2
2
18
16
15
13
11
9
7
5
3
3

32
32
31
30
29
27
26
24
22
20
19
16
15
13
11
10
8
7
6
5
4
3
3
2
20
16
17
15
12
9
8
6
4
3

36
36
35
34
32
31
29
27
25
23
21
18
17
14
13
11
9
8
6
5
4
4
3
2
23
21
19
17
14
10
9
6
4
4

Minus / Tolak
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
3
2
2
2
2
1
1
1
0
0

8
8
8
7
7
7
7
6
5
5
5
4
4
3
3
2
2
2
1
1
1
1
1
1
5
5
4
4
3
2
2
1
1
1

12
12
12
11
11
10
10
9
8
8
7
6
6
5
4
4
3
3
2
2
1
1
1
1
8
7
6
6
5
3
3
2
1
1

16
16
15
15
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
6
5
4
4
3
2
2
2
1
1
10
9
8
7
6
5
4
3
2
2

20
20
19
19
18
17
16
15
14
13
12
10
9
8
7
6
5
4
4
3
2
2
2
1
13
12
11
9
8
6
5
4
2
2

24
24
23
22
22
20
19
18
16
15
14
12
11
10
8
7
6
5
4
4
3
2
2
2
15
14
13
11
9
7
6
4
3
2

f (z)
Example / Contoh::
If X ~ N(0, 1), then
Jika X ~ N(0, 1), maka
P(X > k) = Q(k)
P(X > 2.1) = Q(2.1) = 0.0179

Q(z)

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT

SULIT

28

3472/1

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON
1. This question paper consists of 25 questions.
Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan.
2. Answer all questions.
Jawab semua soalan.
3. Write your answers in the spaces provided in the question paper.
Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
4. Show your working. It may help you to get marks.
Tunjukkan langkahlangkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu
anda untuk mendapatkan markah .
5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.
Then write down the new answer.
Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.
6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.
7. The marks allocated for each question are shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setip soalan ditunjukkan dalam kurungan.
8. A list of formulae is provided on pages 2 to 3.
Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 3.
9. The Upper Tail Probability Q(z) For The Normal Distribution N(0, 1) Table is
provided in page 27.
Jadual Kebarangkalian Hujung Atas Q(z) Bagi Taburan Normal N(0,1) disediakan di
halaman 27.
10. You may use a scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.
11. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.
Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan.

3472/1 2015 Hak Cipta BPSBPSK

SULIT