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Educacin
Fsica
CARGA HORARIA
SEMANAL
02
NIVEL
1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL
Edison Ballesteros
DOCENTE
Gutirrez
CARGA
HORARIA
80
ANUAL
2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE
AO
LECTIVO:
2015 2016
AO/CURS
O
II Ao
BGU
PARALELO
DOMINIO
A
DOMINIO
B
DOMINIO
C
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO
OBJETIVOS DE REA
Organizar y ejecutar actividades deportivas Conocer y comprender los fundamentos de
individuales
y
colectivas,
competitivas, las
actividades
fsicas
para
aplicar
aplicando fundamentos, reglas, tcnicas y adecuadamente las habilidades motrices en
tcticas de las pruebas de pista y campo en la vida cotidiana.
situaciones de juego.
Disfrutar de la prctica de la Educacin Fsica,
Demostrar las tcnicas, tcticas y reglas de reconociendo y valorando su
esquema
las disciplinas deportivas a travs de la corporal como medio
de comunicacin de
participacin activa en las competencias de ideas, sentimientos y emociones a travs de
aula e institucionales, adoptando una actitud movimientos y expresiones corporales.
de responsabilidad y auto- exigencia.
Propender a la creacin de
hbitos
Proponer
acciones
que
permitan
el alimenticios saludables y a la utilizacin
mejoramiento de
la formacin esttica y adecuada del tiempo libre en actividades
artstica como
medio
de expresin y generadoras del Buen Vivir.
comunicacin social, a travs de actividades Organizar
y
ejecutar actividades fsicas
expresivas, con o sin base musical.
individuales y grupales, manteniendo una
Consolidar los hbitos y las actitudes actitud
responsable,
de
tolerancia,
saludables, as como la prctica de la solidaridad, comprensin y respeto hacia s
actividad fsica, para que puedan aplicarlos en mismo y hacia los dems, y fomentar hbitos
su vida como ciudadanos que integran la deportivos.
sociedad.
Aplicar los conocimientos, tcnicas, tcticas y
reglas
de
organizacin en
situaciones
cotidianas
del
mbito
curricular
y
extracurricular.
Conocer y comprender sus capacidades y
limitaciones para la utilizacin consciente y
adecuada de su potencial energtico.
4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES
4.1. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR
EJE DE APRENDIZAJE
EJE TRANSVERSAL
INTEGRADOR DEL REA
Desarrollar capacidades fsicas y Habilidades motrices bsicas y El buen vivir, como principio
destrezas motrices, cognitivas y especficas.
rector de la transversalidad en el
socio afectivas para una mejor
currculo.
calidad de vida.
4.2. TEMPORALIZACIN
BLOQUES
CURRICULAR/MDU
NMERO DE SEMANAS LABORABLES
LO
Segn oficio circular
NMERO DE
NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL
067-VGE-2012 se debe
SEMANAS
DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN
NMERO
NMER
NMERO DE
NMERO DE
planificar 6 bloques
DESTINADAS
DE
O
PERIODOS
PERIODOS
curriculares, de los
AL
Plan Curricular Anual II Ao de Bachillerato General Unificado Unidad Educativa Liceo Naval Galpagos. - Pgina 1 de 4
cuales, tres se
desarrollan en el
primer quimestre y los
restantes en el
segundo quimestre.
MOVIMIENTOS
NATURALES
JUEGOS
MOVIMIENTO
FORMATIVO,
ARTSTICO Y
EXPRESIVO
TOTAL
TTULO DEL
BLOQUE
BLOQUE/MDU
LO
PERIODOS
SEMANAL
ES
TOTAL
DE
PERIOD
OS
PARA
EVALUACION
ES E
IMPREVISTO
S
DESTINADOS
PARA EL
DESARROLLO
DE
BLOQUE/MDU
LO
12
24
22
12
24
22
12
24
22
36
TOTAL
4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES
66
de la valla y el paso de
JUEGOS
MOVIMIENTO
FORMATIVO,
ARTSTICO Y
EXPRESIVO
Plan Curricular Anual II Ao de Bachillerato General Unificado Unidad Educativa Liceo Naval Galpagos. - Pgina 2 de 4
una
danza folclrica
en
una proposicin
normas
de
APROBADO
TNNV-IM Geintner Albuja R.
Fecha:
Firma:
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