ENSINO SECUNDRIO

CIENTIFICO HUMANSTICO
Agrupamento de Escolas N 1 de Abrantes

ESCOLA: Secundrio Dr.Solano de Abreu

DISCIPLINA: Portugus

CONTEDOS
PROGRAMTICOS

ATIVIDADES
ESTRATGIAS
v

Resoluo do teste de diagnstico.

v
v
v
v
v
v
v
v

Apresentao e troca de pontos de vista.

Justificao de escolhas pessoais.
Debate informal.
Exposio oral.
Relato de experincias e vivncias.
Elaborao de cartas.
Descrio e interpretao de imagens.
Audio/visionamento de documentos de udio
e vdeo.
Apresentao de autorretrato.

ANO: 10
AULAS
PREVISTAS
2

ANO LETIVO 2013/2014

INSTRUMENTOS DE
AVALIAO

PERODO
LETIVO

Teste diagnstico

Sequncia 1
Textos informativos e registos biogrficos.

Grelhas de observao da oralidade

15

Fichas formativas
Textos dos domnios transacional e educativo: contrato.
v
v

Anlise de um contrato.
Preenchimento de contrato de leitura.

Textos biogrficos e autobiogrficos.

Ficha de verificao de leitura da

v

Leitura contratual.

obra contratual

Textos literrios:
poesia de Cames.

v
v

Textos expressivos e criativos (pginas de dirios; cartas

memrias; impresses de viagem).

Textos dos domnios transacional e educativo: requerimento.

Interao e adequao discursivas.

Recursos expressivos.
Convenes poticas.
Modos de relato de discurso e verbos introdutores.
Texto (continuidade, progresso, coeso, coerncia).
Tipologia textual (prottipos textuais).
Paratextos.
Relao entre palavras.
Classe de palavras.
Sintaxe.

Prtica de leitura silenciosa e em voz alta de

diversos tipos de texto.
Pesquisa em vrios suportes, registo e tratamento da informao.

v
v

Leitura funcional.
Leitura recreativa.

v
v
v
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v
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v

Leitura comparativa.
Leitura analtica e crtica.
Leitura de imagens.
Anlise de textos/imagens.
Exposio comentada de textos e/ou imagens.
Leitura contratual.
Anlise comparativa do tratamento do mesmo
assunto em diferentes pocas e por autores diferentes.

Redao de textos de carter autobiogrfico.

Trabalho de grupo/pares.

v
v

Elaborao de planos de textos segundo modelos.

Oficina de escrita.

Prtica de funcionamento da lngua.

Fichas reguladoras

20

Fichas de observao de auto/heteroavaliao

Sequncia 2
Textos expressivos e criativos.

v
v
v
v
v
v

Apresentao e troca de pontos de vista.

Justificao de escolhas pessoais.
Exposio oral.
Descrio e interpretao de imagens.
Audio/visionamento de documentos de udio
e vdeo.
Apresentao de trabalhos.

Grelhas observao da oralidade

Poemas de autores do sculo XX e de literatura de expresso portuguesa.

v
v
v
v

Prtica de leitura silenciosa e em voz alta de

diversos tipos de texto.
Leitura funcional.
Leitura comparativa.
Leitura recreativa.

Textos expressivos e criativos (poemas, prosa potica).

Ficha de verificao de leitura da

obra contratual
v
v
v

Leitura analtica e crtica.

Leitura de imagens.
Anlise de textos/imagens.

Leitura contratual.

Anlise comparativa do tratamento do mesmo

assunto em diferentes pocas e por autores diferentes.
Trabalho de grupo/pares.
Colaborao no Jornal da Escola.
Redao de poemas.
Elaborao de fichas bibliogrficas.

v
v
v
v
Textos dos domnios transacional e educativo:
regulamento;
declarao.

v
v

Elaborao de planos de textos segundo modelos.

Oficina de escrita.

20

Fichas reguladoras

Nvel prosdico.
Estruturas lexicais (campos lexical e semntico).
Lngua, comunidade lingustica, variao e mudana.
Recursos expressivos.
Lexicografia.
Texto (continuidade; progresso; coeso; coerncia).
Tipologia textual (prottipos textuais).
Paratextos.
Classe de palavras.
Sintaxe.

Sequncia 3
Textos narrativos e descritivos.
Textos literrios.
Contos de autores do sculo XX .

Prtica de funcionamento da lngua.

Fichas formativas

Testes

v
v
v
v

Apresentao e troca de pontos de vista.

Justificao de escolhas pessoais.
Exposio oral/reconto.
Apresentao de trabalhos.

Fichas de observao de auto/heteroavaliao

16
Um conto de autor portugus
v
v
v
v

Leitura
Leitura
Leitura
Leitura

funcional.
de imagem.
analtica e crtica.
recreativa.

v
v
v

Produo de textos narrativos e descritivos.

Anlise comparativa de contracapas de livros.
Redao de textos de contracapa de textos
lidos.
Trabalho de grupo/pares.
Colaborao no Jornal da Escola.
Oficina de escrita.

Um conto de autor estrangeiro.

Textos narrativos e descritivos (narrativa a partir de

pintura, recriao narrativa).
Textos segundo modelo: reconto, texto de contracapa.

v
v
v

Recursos expressivos.
Lngua, comunidade lingustica, variao e mudana.
Texto (continuidade; progresso; coeso; coerncia).
Referncia detica: deixis, anfora e correferncia.
Tipologia textual (prottipos textuais).
Comunicao no-verbal.
Classe de palavras.
Sintaxe.

v
v

Prtica do funcionamento da lngua.

Transformao de textos verbais em textos
audiovisuais e/ou vice-versa.

v
v
v
v

Apresentao e troca de pontos de vista.

Justificao de escolhas pessoais.
Exposio oral.
Audio/visionamento de documentos de udio/
vdeo entrevistas e crnica.
Anlise comparativa do tratamento do mesmo
assunto em diferentes tipos de mdia.
Comentrio a partir de imagens.
Exerccios de escuta/visionamento ativos.
Anlise comparativa do tratamento do mesmo
assunto em diferentes tipos de mdia.

Sequncia 4
Textos dos mdia:
crnica;
entrevista;
artigo de apreciao crtica.

v
v
v
v

16

3
Fichas formativas

Textos dos mdia (jornais, rdio, televiso, revistas).

Grelhas observao da oralidade

Textos do domnio transacional e educativo:

relatrio.
Tomada de notas.
Guio de entrevista.
Crnica.
Textos segundo modelo:
resumo;
sntese.

v
v
v
v

Leitura recreativa;
Leitura funcional;
Leitura de imagem;
Leitura analtica e crtica (objectividade/subjectividade);

Leitura contratual.

Relatrio de atividades.

Trabalho de grupo/pares.

v
v

Colaborao no Jornal da Escola.

Redao de crnica a partir de imagens/observao do real quotidiano.

Oficina de escrita.

Ficha de verificao de leitura da

obra contratual

Interao discursiva (atos ilocutrios) e seus princpios

reguladores: de cooperao e de cortesia;
Valor do nome e do adjetivo;
Referncia detica: deixis, anfora e correferncia;
Recursos expressivos;
Tipos de frase;
Registos de lngua;
Intencionalidade comunicativa.
Classe de palavras e sintaxe.

Prtica de funcionamento da lngua.

Testes

3
Sequncia 5
Textos informativos dos domnios transacional e educativo:
contrato;
declarao;
regulamento;
relatrio;
requerimento;
artigos cientficos e tcnicos.

Fichas de observao de auv

v
v
v
v
v

v
v

Trabalho de grupo/pares;
Colaborao no Jornal da Escola (relatrios de
visitas de estudo);
Elaborao de planos de textos segundo modelos;
Sntese de artigos cientficos e tcnicos;
Oficina de escrita.

Prtica de funcionamento da lngua.

v
v
v

Atos ilocutrios.
Adequao discursiva.
Tipologia textual (prottipos textuais).
Texto (continuidade; progresso; coeso; coerncia).

Apresentao e troca de pontos de vista.

Justificao de escolhas pessoais.
Debate informal.
Exposio oral.
Audio de regulamentos de concursos radiofnicos e televisivos.
Leitura funcional.

to/heteroavaliao

(* A sequncia 5 surge, tambm, planificada de forma transversal ao longo das sequncias.)

(**Algumas aulas sero utilizadas para a realizao e a correo dos testes de avaliao, bem como para a auto e heteroavaliao.)

A coordenadora de departamento

Maria da Conceio Santos