GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO

SECRETARA DE EDUCACIN
COORDINACIN DE INSTITUCIONES FORMADORAS DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL RURAL J. GUADALUPE AGUILERA
CLAVE: 10DNL0001K
Escuela Primaria Antonio Gaxiola / CCT: 10DR1302F / GRADO: 1 y 2
COMUNIDAD: Antonio Gaxiola, Dgo.
SEMANA: Del 10 al 14 de Marzo 2014
ESPAOL
PROPSITO:

Elaborar un fichero temtico tomando notas de una exposicin.

TEMA EN COMN:

MBITO:

Elaboracin de textos y toma de exposiciones.

ESTUDIO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS:

Resume informacin sobre un tema.

Elabora preguntas para recabar informacin
sobre un tema en especfico.
Conoce el formato de las fichas informativas.
Expone informacin de un tema.

Emplear el lenguaje para comunicarse y como

instrumento para aprender.
Identifica las propiedades del lenguaje en
diversas situaciones comunicativas.
Analizar la informacin y emplear el lenguaje
para la toma de decisiones.

TEMAS DE REFLEXIN POR GRADO:

PRIMERO
Formato de fichas informativas
Formas de plantear y responder preguntas.
Ficheros como medio para organizar
informacin.
Caractersticas y funcin de textos.

SEGUNDO
Informacin contenida en los textos
informativos.
Consulta de fuentes de informacin.
Conocimiento del sistema de escritura y
ortografa.

MATERIALES:

Video de una conferencia documental.

Una lmina de los sentidos.
Ficha de apuntes (lmina)
Lmina donde lleven las maysculas, comas y
puntos.
Lmina con las interrogativos (Qu? Cmo?
Cundo?. Etc.
Revistas y libros.
Ficha informativa (lmina)
Lminas, crayones y colores.

EVALUACIN:

Trabajo individual.
Disciplina.
Realizacin productos en la libreta.
Participaciones.
Exposiciones.
Productos en lminas.

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ESCUELA NORMAL RURAL J. GUADALUPE AGUILERA
CLAVE: 10DNL0001K
ACTIVIDADES
PRIMERA SESIN
Socializar que es para ellos una conferencia o una exposicin y de que se trata y hacer un pequeo
concepto.
Ponerles una conferencia de animales y que recaben y apunten lo ms importante.
Socializar lo que apunto cada quien.
Explicar en una lamina con un esquema que se necesita para realizar apuntes (los sentidos).
SEGUNDA SESIN
Volver a poner la conferencia de animales y volver apuntar lo ms importante.
Comentar en grupo porque importante escuchar con atencin.
Explicar la ficha de apuntes en una lamina.
Realizar una ficha donde realizaran sus apuntes de donde pondrn el tema del ttulo, nombre de
quien expone, fecha y lugar de exposicin y notas correspondientes.
TERCERA SESIN
Preguntar a los alumnos sobre las maysculas, comas y puntos.
Explicar a los alumnos que son y donde se ponen ortogrficamente.
Realizar varias oraciones para acomodar y completar las maysculas, comas y puntos.
Preguntar y socializar con los nios como se realiza una investigacin que preguntas no hacemos
(Qu? Dnde? Cmo? Quin? Cundo? Cul?.... etc.)
CUARTA SESIN
En grupo elegir un tema para cada alumno para que comience a investigarlo y para que lo exponga.
Con cada tema elegido en grupo sacaremos los subtemas de tema principal.
Realizar las preguntas necesarias para investigar con los subtemas.
Recopilar la informacin y socializarla.
Preguntar qu tipos de textos, revistas, libros, etc. para consultar la informacin y si les sirvieron
los subtemas para investigar.
Preguntar y socializar con los alumnos que es una ficha informativa donde creen que la han visto.
Explicar que es una ficha informativa en una lamina.
Socializar en grupo que datos tiene, como est organizada la informacin, etc.
QUINTA SESIN
Realizar una ficha cada alumno con la informacin que obtuvieron en el cuaderno
Revisar si acomodaron correctamente las maysculas, comas y puntos.
Pasar en una lamina cada ficha de cada alumno y exponerla.
En la exposicin de cada alumno, los compaeros harn apuntes en sus fichas de apunte.
Socializar las fichas de cada alumno con los dems compaero para completar los apuntes que le
falten.

OBSERVACIONES:

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ESCUELA NORMAL RURAL J. GUADALUPE AGUILERA
CLAVE: 10DNL0001K
ESCUELA PRIMARIA ANTONIO GAXIOLA
CLAVE: 10DR1302F
COMUNIDAD ANTONIO GAXIOLA, DURANGO.
EVALUACIN GENERAL: ESPAOL.
No. DEL
ALUMNO
1

NOMBRE DEL ALUMNO

ESPARZA VILLLA CARLOS

QUIONES AYALA JESSICA
REYES CARDOZA FERNANDO
REYES CARDOZA MIGUEL
QUIONES MENA JENARO

2
3
4
5
6
7

PARTICIPACIONES

TAREAS
No.

Individuales.
5

1 2 3 4 5

TRABAJOS

Equipo.
6

Individuales.

DISCIPLINA

Equipo.

4 5 1 2 3

Das
4

J V

1
2
3
4
5
6
7
FORMAS DE EVALUAR
No. DEL
ALUMNO.
1
2
3
4
5
6
7

A: Excelente.

B: Bien

C: Suficiente.

OBSERVACIONES DEL ALUMNO:

D: Regular.