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GENERALES DE ECONOMIA
Grupo: 102003_164
Fundamentos de Economa
Tutor: Luis Humberto Surez Quevedo
Introduccin
Objetivos
Tarea 1
Leer el artculo Venezuela, revolucin o pesadilla y responder brevemente a las
preguntas planteadas:
1) A qu se hace referencia en el artculo cuando se menciona que Venezuela
puede ser el pas ms barato o caro del mundo, segn se mire?
Es necesario analizar la economa venezolana, donde se puede ver la manipulacin
de la divisa, donde el Gobierno controla totalmente la capacidad adquisitiva de su
poblacin. Segn estadsticas en este pas ms del 60% de sus habitantes viven en la
pobreza. Esta situacin se refleja notoriamente en la decadencia de la infraestructura y
la escasez de productos como alimentos bsicos, medicinas y productos de higiene.
Consideramos que el Gobierno ha ido atropellando los derechos de la poblacin,
descuidando a los consumidores para beneficiar a los comerciantes y capitalistas, para
ello estableci un sistema econmico de tres escalas, en las cuales se toman medidas
con el fin de obtener ms bolvares por cada dlar, esto le proporciona al Estado los
recursos necesarios para saldar sus deudas, stas son:
Primera modalidad: El 70% de las prioridades corresponde a las importaciones de
alimentos, medicinas y materia prima. Aqu, cada dlar vale 6,30 bolvares.
Segunda modalidad: Esta fase contiene el 30% de las necesidades suntuosas de la
poblacin. Los principales actores son los importadores de bienes no prioritarios, viajeros
y compras electrnicas. La tasa inicia con 12 bolvares por cada dlar y vara de acuerdo
a la fluctuacin del mercado.
Tercera modalidad: Es para las personas que deseen adquirir divisas. La tasa de cambio
vara constantemente de acuerdo a la oferta y demanda.
Ahora, cuando se habla que es el pas ms barato o caro del mundo, consideramos
que hace referencia a la manipulacin que se le da a estas tasas o ms llamado dlar
paralelo, porque si se mira desde la posicin de empresarios y comerciantes el costo
por la adquisicin de materiales e insumos es favorable, ya que stas se consiguen a
una tasa justa pero la venta al pblico es con otra modalidad, muchas veces dobla o
triplica su costo. Aqu la diferencia es abismal entre el dlar oficial y el paralelo, esto
hace que se afecten unas personas y se beneficien otras.
Desde que se implement esta modalidad de dlar, se puede apreciar que la
economa ha decado debido al bajo consumo interno, que es el mayor factor de empuje
econmico de un pas. Esta situacin se ve reflejada en la relacin demanda-oferta,
donde se puede observar que ha habido un gran desbalance entre ellas, lo que explica
la escalada inflacionaria y los problemas de abastecimiento.
Por lo tanto se tienen las dos caras de la moneda, donde para los comerciantes y
accionistas de las empresas es el pas ms barato, pero para los consumidores es el
ms caro, ya que la divisa que rige el comercio flucta constantemente y el sistema
econmico y financiero es manipulado a conveniencia, favoreciendo a los ms
adinerados y trasladando costos exorbitantes por la manipulacin de divisas al
consumidor final, lo que hace que el nivel de pobreza sea cada vez ms representativo.
Aunque a un trabajador se le pague con una modalidad donde se muestre que est
devengando lo justo, realmente su capacidad financiera aplicada a la realidad est
manipulada por un sistema excluyente donde se concentra el capital en unos pocos.
Como bien es cierto, para personas de bajos recursos en situacin de exclusin social,
podra ser una forma de obtener bienes de primera necesidad, pero se les limita la
adquisicin de objetos y bienes secundarios.
4) Cmo afectar la cada del precio del petrleo a las finanzas Venezolanas?
Es necesario mencionar que cerca del 96% de sus ingresos se obtienen por la
produccin petrolera, convirtindolo en uno de los pases ms afectado debido a la cada
que ha sufrido el precio del crudo en los ltimos meses. As, la reduccin en la cotizacin
del petrleo ha afectado seriamente su economa, ya que de esta actividad depende el
abastecimiento de productos, el costo de los bienes y servicios y tambin se realiza la
inversin social.
Tarea 2
Leer el artculo Apple, Zara, Seven Eleven o C&A personalizan sus ofertas para
vender ms. Analizar cules son las tendencias actuales de las empresas descritas en
el artculo para responder a las preguntas econmicas bsicas: Qu producir?, Cmo
producir?, Para quin producir?
Empresa
Apple
Zara
Seven
Eleven
C&A
Tendencia
Utilizacin
de
Bluetooth dentro del
almacn para enviar
descuentos y ofertas
por seccin a sus
clientes de forma
personalizada.
Qu
producir
Equipos
electrnicos
de
alta
tecnologa,
tales
como
hardware
y
software.
A
travs
de Es una tienda
Facebook
hace de prendas
ofertas exclusivas a de vestir.
sus clientes.
Presenta en cada
temporada nuevas
colecciones.
Ofrece
geolocalizacin a los
clientes para ubicar
fcilmente
sus
locales
y
para
ofrecer descuentos
y
ofertas
personalizadas.
En
sus
locales
dispone de avisos
que
informan
cuantos Me Gusta
ha recibido en las
redes sociales esa
prenda.
Artculos
de alimentaci
n, bebidas y
droguera.
Prendas
vestir
de
Cmo producir
El
elemento
fundamental es la
innovacin, presenta al
cliente un producto de
calidad,
con
gran
capacidad en hardware
y agilidad en software,
y con un tamao cada
vez ms pequeo.
Sus
prendas
se
adaptan
a
las
preferencias
del
cliente, con tendencias
del
mercado,
ofreciendo moda actual
a precios favorables y
con una excelente
calidad.
Son
prendas
sofisticadas de alta
costura.
Ofrece productos y
servicios de la mejor
calidad, de manera
rpida las 24 horas del
da y su ubicacin es
estratgica, con un
ambiente agradable y
seguro.
Prendas novedosas y
cmodas, con diseos
originales para toda
ocasin. Se caracteriza
por el buen gusto en el
diseo y calidad en sus
prendas.
Para quin
producir
Para
hombres
y
mujeres
de
todas
las
edades. En
especial
empresarios
y estudiantes.
Para damas,
caballeros,
nios y nias.
Para
pblico
general.
el
en
Para damas,
caballeros,
nios y nias.
Tarea 3
Revisar el material propuesto en la unidad 1 (economa positiva y normativa) y
Plantear 3 ejemplos de economa positiva y 3 de economa normativa.
Para realizar el ejercicio consideramos pertinente hacer una breve descripcin:
Economa Positiva: hace su anlisis basada en las reglas fijas, no abre juicios de valor
solo estudia la integracin y composicin del mecanismo econmico.
Economa Normativa: se vincula con la tica, analiza cmo se cumplen las funciones
que tiene asignada y requiere del aporte de juicio de valor.
Ejemplos de economa positiva
La Nacin viene trabajando para bajar
la tasa de desempleo del 10.4% al
10%, para ello se mantiene firme en la
creacin de 2 millones y medio de
nuevos empleos.
El Gobierno Colombiano propone
gravar las bebidas azucaradas,
subiendo el IVA del 16% al 18%, para
tapar el hueco fiscal que actualmente
est en 15 billones de pesos.
Conclusiones
Una vez realizadas las lecturas sugeridas, con el fin de adquirir los conocimientos
bsicos y generales de Economa, se llev a cabo una serie de tareas que nos
permitieron contextualizar los conceptos aprendidos. Fue enriquecedor analizar la
situacin econmica de un pas como Venezuela, el cual atraviesa una difcil situacin
financiera y social.
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Siempre
Algunas veces
Nunca
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FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrar algunos tems que le permitirn evaluar el desempeo de sus
compaeros en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus compaeros
y las palabras Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como considere el aporte
de cada participante.
Nombre: Luz Beatriz Castillo Snchez
ITEM DE
EVALUACION
PARTICIPANTE
El participante
propicia un clima
de
trabajo
agradable con
tolerancia,
respeto y buen
trato.
El participante
realizo
de
manera
responsable las
actividades
o
tareas
encomendadas
por el grupo.
El participante
realizo
de
manera
oportuna
las
labores
encomendadas
El participante
planteo
modificaciones o
sugerencias
pertinentes para
enriquecer
el
trabajo final
1) Katia Elena
Acosta
2) Jeniffer
Martnez
3) Robinson
Caicedo
4) William
Snchez
Siempre
Siempre
Siempre
Nunca
Algunas veces
Nunca
Algunas veces
Nunca
Siempre
Nunca
Siempre
Nunca
Siempre
Nunca
Siempre
Nunca
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Referencias Bibliogrficas
la
pgina
web.
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