Pedro Luis Noriega Padilla

Matricula: A07134263
Materia: Filosofa
Actividad: el conocimiento del mundo
exterior
Fecha de entrega: 03/03/15
Tutor (a): Jorge

En la construccin del edificio cognoscitivo intervienen dos factores: los datos de

nuestros sentidos y la razn.
Todo conocimiento comienza a partir de los datos de nuestros sentidos, al grado
de que no hay nada en el entendimiento que no haya pasado por la informacin
que nos proporcionan nuestros sentidos. Las impresiones sensoriales son, por su
propia naturaleza, subjetivas.

Nuestra mente trabaja con conceptos:

Pensamos slo a travs de conceptos; conceptos que son entidades universales,
pues se aplican a un conjunto de individuos, en contraposicin a los objetos que
son entidades particulares y concretas.
En el hecho de que nuestra mente trabaja con conceptos consiste conocer
intelectualmente la realidad, que est integrada de individuos particulares.
Nuestros conceptos son objetivos en cuanto se refieren a la esencia de las cosas
(es decir, a lo que las cosas son); mas no son objetivos en otro sentido, esto es,
no responden a la realidad en cuanto a la forma como existen los objetos, pues
stos existen en forma individual.
El conocimiento, puede ser: Sensorial (que se puede captar por los sentidos), y,
racional o intelectual (se refiere a cuando se capta por nuestra razn.

Qu elementos son los que estn presentes dentro del conocimiento?

El sujeto.- hablamos del individuo en s, el que est conociendo algo y captura las
propiedades del objeto.
El objeto.- esto es lo que se percibe, lo que vemos, lo que pensamos y que hacia
eso se dirige nuestra conciencia, puede ser real o irreal.
El medio.- aqu podemos ver la forma en como alcanzamos el conocimiento, por
ejemplo, la experiencia interna o externa, la razn, la realidad, etc.
La imagen.- es la forma como nuestra conciencia adquiere el conocimiento, se
apropia de sus cualidades y caractersticas y hace una interpretacin de ello.

Tipos de conocimiento: cientfico, tcnico, cotidiano y emprico.

Cientfico.- es un conocimiento cierto, porque puede explicar y fundamentar lo que

es muy general, pues parte de lo individual a lo general y va mucho ms all de la
simple experiencia pues pueden conocerse perfectamente las leyes y las causas
que lo producen. Este conocimiento, es el que nos da precisamente las certezas.
Tcnico.- se da cuando despus de muchas experiencias a travs del tiempo se
convierte en un conocimiento universal, es decir; al que gracias a antibiticos, se
puede curar una infeccin.
Cotidiano.- es obtenido generalmente a travs de las actividades que realizamos
todos los das, haciendo que se acumulen experiencias mientras se vive, son por
ejemplo, las tradiciones, la forma en como puede verse la vida, palabras, recetas,
etc.
Emprico.- es el ms comn y popular, es el que podemos alcanzar ante la prueba
y error. Se forma con lo que se ve a simple vista y es percibido por los sentidos,
por eso tambin puede decirse que no es cien por ciento preciso.

Generalmente, aprend los nombres, pues a veces buscas las palabras correctas
para saber que aprendizaje tienes.
Que no solamente tenemos un solo conocimiento.
Que el conocimiento, se deriva en muchas ramas.