Professional Documents
Culture Documents
rea
Grado
Seccin
Nivel / Modalidad
Ao
: Matemtica
: 1
: nica
: Secundaria de Menores
: 2015
Nmero
Relacione
sy
Funciones
.
Capacidades
Resuelve
y
formula
problemas
de
estimacin
y
clculo
con
operaciones
combinadas
de
Resuelve
problemas que
implican
equivalencias y
cambio
rea: Comunicacin
Organizad
Capacidades
or
Expresin
Argumenta con
y
claridad y teniendo
Comprensi
en cuenta el tema,
n Oral.
el discurso y el
contexto.
Conocimient
os
Operaciones
combinadas
de nmeros
naturales y
decimales.
Equivalencia
s y cambio
monetario.
Conocimient
os
La exposicin
formal:
Secuencia
lgica.
Actitudes
Indicadores
Muestra seguridad en
la argumentacin de
los procesos de
solucin de
problemas.
Resuelve problemas
con operaciones
combinadas con
nmeros naturales y
decimales con la
ayuda de la XO.
Muestra autonoma en
la bsqueda de
procedimientos y
algoritmos en la
solucin de problemas.
Resuelve problemas de
equivalencias con
ayuda de la XO.
Demuestra la actividad
Balanza de manera
Actitudes
Manifiesta seguridad
e inters cuando
conversa, dialoga o
expone en diferentes
contextos.
Indicadores
Expone con claridad
teniendo en cuenta el
tema con suma
facilidad.
Fundamenta sus
ideas con ejemplos
claros y precisos
respetando la opinin
de los dems.
III.
SECUENCIA DIDCTICA:
MOMENTOS
ACCIONES DIDCTICAS
MEDIOS Y
MATERIALES
TIEMPO
Acciones previas:
Presentacin.
Verificacin del material educativo a utilizar.
Indicaciones previas para el desarrollo de la
clase.
INICIO
DESARROLLO
Determinacin de pre-requisitos:
Recordamos a travs de un ejemplo las
operaciones bsicas (Adicin, Sustraccin,
Multiplicacin, Divisin).
Conflicto Cognitivo:
Expresan sus ideas respecto a lo realizado
relacionndolo con su entorno local.
Se plantean las siguientes preguntas:
Qu hemos observado?
Las operaciones bsicas estn presentes en
nuestra
vida? el tema a trabajar al
Se
le presentar
estudiante. Operaciones Combinadas con
nmeros naturales
Reconocen las reglas para la resolucin de
operaciones combinadas.
1( )
2X
3- + Se plantear unos ejercicios de operaciones
combinadas (Ficha de prctica).
Los alumnos salen a la pizarra a resolver
ejercicios planteados con orientacin del
profesor.
Consolidan el tema en su cuaderno.
Se les distribuir a los estudiantes por grupos
para trabajar una prctica con ayuda del
docente.
Los estudiantes respetarn las reglas
Pizarra, plumn,
mota.
25
Pizarra, plumn,
mota.
50
CIERRE
IV.
Ficha de
Evaluacin
EVALUACIN:
CAPACIDAD
ESPECIFICA
INDICADORES
Analiza y aplica
- Analizan y
aplican las
operaciones combinadas
con nmeros naturales
demostrando orden y
limpieza.
INSTRUMENTO
Observacin directa.
15