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PAUTA PARA INFORME ORAL Y ESCRITO DE

LECTURAS SELECTAS N__1__

TITULO

BIBLIOGRAFA

CONCEPTOS
CLAVE

IDEAS
PRINCIPALES

INTRODUCCIN A LA METODOLOGA CUALITATIVA.

CAPTULO I: INVESTIGACIN CUALITATIVA:
RELEVANCIA, HISTORIA Y RASGOS
CAPTULO II: POSICIONES TERICAS
CAPTULO III: CONSTRUCCIN Y COMPRENSIN DE
TEXTOS
Flick, U. (2004). Introduccin a la metodologa cualitativa.
Madrid: Morata.
Ciencias sociales
Interaccionismo simblico
Interaccionismo interpretativo
Etnometodologa
Realidad social
Construccin social
Textos
Mimesis
1.-La investigacin cualitativa surgi como respuesta a la
pluralizacin de los estilos de vida de las personas y sus
diferentes realidades, ya que la investigacin cualitativa
estandarizaba estas realidades y los fenmenos que en ella
ocurran y se alejaban de los problemas cotidianos que
originaban estos fenmenos.
2.-La investigacin cualitativa considera los puntos de vista
de los participantes, sus interacciones y los significados que
estos otorgan a la realidad en la que se desenvuelven y el
investigador debe hacerse parte de esa realidad.
3.-la investigacin cualitativa utiliza los textos como material
emprico, que se producen de los datos que son recogidos e

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interpretados por el investigador. Los datos pueden ser

narraciones y observaciones que permiten construir la
realidad que se analiza.
4.-la investigacin cualitativa se resume en tres enfoques
bsicos: el interaccionismo simblico, que estudia la
subjetividad; la etnometodologa que estudia cmo se crea
la realidad social y el estructuralismo o psicoanlisis a la
experiencia de vida de los individuos.
Depurado:
1.
Pulido,
trabajado,
elaborado
DIFCULTADES
SEMANTICAS

cuidadosamente.
Cuantificador: 1. m. Elemento o palabra que
cuantifica.
Cuantifica: 1. Expresar numricamente una magnitud.
2. Explicitar la cantidad en los enunciados o juicios.
Correlacin: Correspondencia o relacin recproca
entre dos o ms cosas o series de cosas.
Monogrfica: Perteneciente o relativo

la

monografa.
Monografa: Descripcin y tratado especial de
determinada parte de una ciencia, o de algn asunto
en particular.
Hermenutica: Arte de interpretar textos y
especialmente el de interpretar los textos sagrados.
Etnometodologa: Investigacin emprica (loga) de
los mtodos que utilizan las personas (etno) para dar
sentido y producir la actividad social cotidiana.
Semitica: Estudio de los signos en la vida social.
Per se: Expresin latina que significa por s mismo o
en s mismo
Pragmatismo: Movimiento filosfico iniciado en los
Estados Unidos por C. S. Peirce y W. James a fines
del siglo XIX, que busca las consecuencias prcticas
del pensamiento y pone el criterio de verdad en su
eficacia y valor para la vida.
A priori: locucin latina que significa de lo anterior.
Yuxtaposiciones: Accin y efecto de yuxtaponer.
Yuxtaponer: Poner algo junto a otra cosa o inmediata
a ella.
Etnometodologa: Investigacin emprica (loga) de
DIFICULTADES

los mtodos que utilizan las personas (etno) para dar

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ORTOGRFICA
S

sentido y producir la actividad social cotidiana.

Yuxtaposiciones: Accin y efecto de yuxtaponer.
Yuxtaponer: Poner algo junto a otra cosa o inmediata
a ella.
Operacionalizar: es un proceso que consiste en
definir estrictamente variables en factores medibles.
El proceso define conceptos difusos y les permite ser
medidos emprica y cuantitativamente.
Generalizables: Que pueden generalizarse.
Postexperimental: Despus de la experiencia, o que
se sabe y alcanza por ella
Transcripcin: Accin y efecto de transcribir.
Transcribir: escribir en una parte lo escrito en otra.
Recproca: Igual en la correspondencia de uno a
otro.
Tipologa: Estudio y clasificacin de tipos que se
practica en diversas ciencias

Conveniencia
mtodos y
teoras

Significado de
los individuos

Interaccionismo
Simblico

Perspectiva de
los
participantes

Interaccin
social

Etnometodolog
a

Capacidad de
reflexin del

Experiencia
social

Estructuralismo

investigador

Rasgos esenciales

Variedad de
enfoques y
teoras
Relaciones
Sociales
Periodo
tradicional
Fase
modernista

Estudia

Fases

Investigacin
cualitativa

Enfoques

Material emprico
Textos

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Desdibujado de
los gneros
1970-1980
Crisis de la
representacin
1980-1985

propositos
Como
creacin
del mundo

Como
puntos de
partida

Mimesis
Transformaci
n del mundo

Representaci

Seleccin

Legitimacin

Interpretaci

Organizaci
n
Construcci
n

Quinto
momento 1990
Sexto momento
(Escritura
Postexperimental)

Sptimo
momento

ORGANIZADOR GRFICO
COMENTARIO
El texto permite comprender la investigacin cualitativa para poder guiarnos y
ayudarnos a encaminar nuestro proyecto de investigacin cuando este se
realiza por primera vez y no se tiene experiencia previa.
Nos permite identificar claramente las diferencias entre la investigacin
cualitativa y la cuantitativa ejemplificndolas y esquematizndolas.
Expone de manera resumida y con ejemplos claros y prcticos las fases a lo
largo de la historia de la investigacin cualitativa, los principales rasgos, sus
perspectivas, y la importancia delos textos tanto como una construccin y
representacin de la realidad.
Finalmente el texto nos permite comprender que era necesario aplicar nuevos
mtodos de investigacin que permitieran estudiar la sociedad cambiante y
pluralizada, dejando de lado los mtodos estandarizados y objetivos de la
investigacin cuantitativa que no permitan familiarizarse con lo que se estaba
estudiando y, que como resultado de esto, naci la investigacin cualitativa que
permite estudiar la realidad de manera ms subjetiva y comprender mejor
nuestro objeto de estudio

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CUADRO CQA SOBRE LECTURA N1

Lectura 1:
Flick, U. (2004). Introduccin a la metodologa cualitativa. Madrid:
Morata.
Captulo I: Investigacin Cualitativa: relevancia, historia y rasgos
Captulo II: Posiciones tericas
Captulo III: Construccin y comprensin de textos

Conceptos

C
(Lo que
Conozco)

Mtodo
de
investigacin
que
permite
Investigaci
estudiar
la
n cualitativa
realidad social
de una manera
ms subjetiva.

Q
(Lo que
quiero
Conocer)

Por
qu
se
origin
la
investigacin
cualitativa,
cules son sus
mtodos
y
enfoques

A
(Lo que he
aprendido)
Que el punto de
partida de la
investigacin
cualitativa fue la
cuantitativa, ya
que
esta
no
permita
estudiar
la
realidad social,
que cambia da
con da, desde
la
perspectiva
de
sus
principales
actores:
los
individuos que a
conforman. Que
presenta
diferentes
enfoques
que
permiten
estudiar
esta
realidad social,

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Teora

Texto

Sistema
creencias,
sustento
emprico,
explican
realidad
fenmeno

de
con
que
una
o

Lo que es una
teora en
investigacin,
parar que sirve
y que
implicancia
tiene en ella.

desde
diferentes
perspectivas.
Nos
permite
dirigir
y
fundamentar
nuestra
investigacin,
saber si nuestro
problema
se
puede estudiar
empricamente
y
que
debe
estar dirigida al
objeto
de
estudio

Los
textos
se
como
Documento
Importancia
y utilizan
escrito
que propsito de los material emprico
una
entrega
un textos
en en
investigacin. Son
contenido
investigacin
el resultado de los
coherente
y cualitativa.
datos recogidos y
ordenado
de
como instrumento
acuerdo
a
la
para
su
temtica en la que
interpretacin.
se centra.
Permiten realizar
construcciones
sociales a partir
de la experiencia
del investigador y
de
los
participantes.
Y, finalmente, su
interpretacin,

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permite
transformar
mundo
y
smbolos.

el
sus

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PAUTA PARA INFORME ORAL Y ESCRITO DE

LECTURAS SELECTAS N__2__

TITULO

BIBLIOGRAF
A

CONCEPTOS
CLAVE

IDEAS
PRINCIPALE
S

Investigacin Cualitativa
Segunda unidad: Enfoques, modalidades de investigacin
cualitativa: rasgos bsicos.

Sandoval, C. (1996). Investigacin cualitativa.

Bogot: ICFES.
Etnografa
Etnometodologa
Hermenutica
Investigacin accin
Teora fundada
Interaccionismo simblico
Fenomenologa
Accin comunicativa
1.-Uno de los principales fundamentos de la investigacin
cualitativa es el interaccionismo simblico o sociologa
cognoscitiva. Este fundamento da un peso importante a los
significados sociales que las personas le dan al mundo que la
rodea y para ello investiga los procesos de interaccin que dan
origen a esta realidad dotada de significado desde una
perspectiva conceptual y metodolgica.
2.- Dentro de las perspectivas comprensivas y explicativas de la
investigacin cualitativa encontramos la interpretativa que
distingue a la etnografa, la etnometodologa y la hermenutica;
y
la explicativa que distingue a la teora fundada, el
interaccionismo simblico y la accin comunicativa.
3.- Se plantean cuatro existenciales bsicos para el anlisis en
la fenomenologa que son: el espacio vivido (espacialidad), el

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cuerpo vivido (corporeidad), el tiempo vivido (temporalidad) y

las relaciones humanas vividas (racionalidad y comunalidad) y
para los que se plantean los siguientes siete pasos tener
acceso a estos existenciales: intuicin, anlisis, descripcin,
observacin, exploracin, suspensin e interpretacin.

DIFICULTADE
S
SEMNTICA
S
(LENGUAJE
TCNICO)

DIFICULTADE ------------------------------------------S
ORTOGRFI
CAS

10

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ORGANIZADOR GRFICO

COMENTARIO

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LECTURAS SELECTAS N__1__

TITULO

BIBLIOGRAF
A

CONCEPTOS
CLAVE

IDEAS
PRINCIPALE
S

DIFICULTADE
S
SEMNTICA
S
(LENGUAJE
TCNICO)

DIFICULTADE ------------------------------------------S
ORTOGRFI
CAS

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ORGANIZADOR GRFICO

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LECTURAS SELECTAS N__1__

TITULO

BIBLIOGRAF
A

CONCEPTOS
CLAVE

IDEAS
PRINCIPALE
S

DIFICULTADE
S
SEMNTICA
S
(LENGUAJE
TCNICO)

DIFICULTADE ------------------------------------------S
ORTOGRFI
CAS

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LECTURAS SELECTAS N__1__

TITULO

BIBLIOGRAF
A

CONCEPTOS
CLAVE

IDEAS
PRINCIPALE
S

DIFICULTADE
S
SEMNTICA
S
(LENGUAJE
TCNICO)

DIFICULTADE ------------------------------------------S
ORTOGRFI
CAS

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LECTURAS SELECTAS N__1__

TITULO

BIBLIOGRAF
A

CONCEPTOS
CLAVE

IDEAS
PRINCIPALE
S

DIFICULTADE
S
SEMNTICA
S
(LENGUAJE
TCNICO)

DIFICULTADE ------------------------------------------S
ORTOGRFI
CAS

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LECTURAS SELECTAS N__1__

TITULO

BIBLIOGRAF
A

CONCEPTOS
CLAVE

IDEAS
PRINCIPALE
S

DIFICULTADE
S
SEMNTICA
S
(LENGUAJE
TCNICO)

DIFICULTADE ------------------------------------------S
ORTOGRFI
CAS

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