CUESTIONARIO

1. Justifique la expresin (4) utilizando las leyes de

Kirchhoff.
Para verificar este enunciado usaremos:
Ley #01: "Regla de los Nudos: La suma de las corrientes
que llegan a un nudo es igual a la suma de las corrientes
que
salen
del
nudo.
Ley #02: "Regla de las Mallas: La suma algebraica de las
fuerzas electromotrices en una malla es igual a la suma
algebraica de la cada de potencias (Ri) en la misma
malla.
Si tenemos la siguiente grafica entonces para Kirchoff.

Por la primera ley : En el punto A

I = I1 + I2
Pero por estar en serie:
I3 = I1 y

I2 = I4

Por la segunda ley la cantidad de potencia es cero

Hallamos en sentido horario los circuitos:

- I1 R1 + I2 R2 = 0
-I3 R3 + I4 R 4= 0
Entonces tenemos:
R1 I 1=R2 I 2

(1)

R2 I 3=R4 I 4

(2)

Dividimos 1 entre 2
I 1 R1 I 2 R2
=
I 3 R3 I 4 R4

Queda:
R1 R2
=
R 3 R4

Como se trata de un mismo conductor la resistividad y el

rea transversal es lo mismo que:
R3=R X =

R4
R1
R2

( )

(3)

La resistencia de un conductor homogneo en funcin de

su resistividad, esta dado por la relacin:

R=

( AL )

(4)

Si reemplazamos (3) en (4) obtenemos:

L4
R1
L2

( )

RX=

2. Cules cree que han sido las posibles fuentes de

error en la experiencia realizada?
Esta experiencia fue netamente virtual con el sistema
Unitr@in de divisor de tensin. Y de manera anloga solo
algunas conexiones en la tarjeta.
Los errores posibles en esta experiencia son:

Error al hacer las conexiones en la tarjeta del sistema lo

cual nos dara mediciones errneas en los instrumentos
virtuales.
Olvidar darle los ajustes indicados, en la gua, a los
instrumentos virtuales.
En el clculo al tomar valores tericos que nos dan en el
manual cuando en realidad los reales son distintos como
por ejemplo en la parte en la que indica que la fuente
nos brinda un voltaje de 15v tericamente pero al hacer
las mediciones lo real es 14.3v. Esto puede darnos
resultados errneos en los clculos y
al comparar
valores tericos y experimentales existira un margen de
error.

3. Cmo cree que podra evitar estas fuentes de error?

Estar atentos al hacer las conexiones y verificarlos con el
grupo para evitar mediciones errneas.

No olvidar proporcionar los ajustes que nos indican en la gua

para la parte de mediciones.
Para evitar el tercer error
podramos
medir,
previamente a la experiencia
y clculos, con un voltmetro
el voltaje que nos entrega la
fuente o tambin sumar lo
podemos verificar al sumar
las tensiones parciales U1 Y
U2 que nos daran el voltaje
que nos entrega las fuente.
Y existen algunos errores ms posiblemente, que podran
evitarse, pero algunas veces estos errores no son tan
observables por el experimentador.
4. Explique Ud. qu condiciones fsicas existen cuando
no pasa corriente por el galvanmetro.
Fsicamente, al estar los puntos a y b al mismo potencial,
elctricamente constituyen un mismo punto dentro del
circuito, y por la configuracin, R1 y R3 as como R2 y RX se
encuentran respectivamente en paralelo, dos a dos.
Al estar estos pares de resistencias en paralelo, sus cadas
de tensin son iguales, por tanto, como la intensidad del
galvanmetro es nula, la intensidad de corriente en R 2, es
igual a R1, entonces, por el principio de equilibrio, en
ambos ramales la cada de tensin es igual al producto de
las corrientes que pasan por cada una de las resistencias,
es igual a:

R1 ( I 1 )=R 3 ( I 2 )

R2 ( I 3 ) =R3 ( I 2 )

A partir de estas ecuaciones se puede ya determinar el

valor de la resistencia desconocida en funcin de las otras
cuyo valor se conoce.
Se concluye que:
Existe igualdad potencial entre los terminales del
galvanmetro.
La corriente circula por la resistencia y no por el
galvanmetro.
La escala del galvanmetro est en la posicin de
menor sensibilidad.
5. Cules son los factores que influyen en la precisin
del puente de Wheatstone al tratar de conocer el
valor de una resistencia desconocida? Por qu?
Como hemos explicado en
lo referente a errores en
la
presente
prctica,
algunos de los factores
que
influyen
en
la
precisin del puente, lo
constituyen, entre otros,
las
fluctuaciones
de
corriente y tensin, y que,
como
sabemos
al
momento de aplicar la
frmula, hacen variar la
diferencia de potencial de las resistencias, y por consiguiente
el valor de estas tambin se altera. Por otra parte, tambin
influye el modo sustancial, la precisin en la lectura de la
regleta que reemplazan a dos de las resistencias, ya que una
mala lectura conlleva a un errneo reemplazo de valores
resultantes de malas mediciones, lo que por consiguiente
mostrar un resultado muchas veces incompatible con el
valor real.

6. Cul sera la mxima resistencia que se podra medir

con el puente de Wheatstone?

La mxima resistencia que puede medirse con el circuito

tipo

puente

es

dependiente

de

los

valores

de

las

resistencias obtenidas por la distancias en el hilo de

tungsteno, el cual se debe medir (en longitud), esto es:
RX=

R 1 L2
L1

De esta ecuacin, se desprende que para que el valor de la

resistencia RX logre su valor mximo, el valor de R 1 debe ser
lo ms grande posible, y que a su vez, el valor de L 2 y L1
deben ser lo ms grande y ms pequeo posible
respectivamente, y ya que:
R=

( AL )

Se deduce entonces que los valores de L 2 y L1 son

directamente proporcionales a la distancia medida en el hilo
de tungsteno, esto es, cuando mayor sea dicha longitud,
mayor ser la resistencia del mismo.
Todo lo anterior se cumple desde el punto de vista
matemtico, ya que desde el punto de vista fsico, debemos
expresar que el valor del voltaje que entrega la fuente debe
ser relativamente alto, en tanto que los valores de las
resistencias no deben exceder un determinado rango, ya que
de ser el valor de RX muy grande, ste puede actuar dentro
del circuito como un aislante, de modo que el circuito quede
abierto elctricamente.

7. Por qu circula corriente por el galvanmetro cuando

el puente no est en condiciones de equilibrio?
Explique detalladamente.

Si se observa un valor de corriente en el galvanmetro G

entre los puntos C y D
entonces las resistencias de
la rama ACB (R1 y R3) no se
encuentra
en
la
misma
relacin o proporcin que la
resistencia de la rama ADB
(R2 y R4) es decir:
R 1 R2

R 3 R4

Por consiguiente la diferencia de potencial entre AC es

distinta que AB (UAC UAD) lo mismo que CB y DB (UCB
UDB). Ya que el voltaje entre AB (U AB) es el mismo para
ambas ramas entonces solo queda hacer mediciones con el
voltmetro en AC luego AD y hacer comparaciones. Si la
proporcin de resistenciasR1:R3 y R2:R4 son iguales entonces
la lectura del galvanmetro ser cero por que el potencial en
el punto C es el mismo que el punto D.
8. Cules son las ventajas y desventajas de usar el
puente? Por qu?
Las Ventajas son:
- La medida de las resistencias, reside en que tal medida es
completamente
indiferente a la actitud que pueda
tomar
el
instrumento
empleado
para
obtenerlo.
- Cuando la aguja est en posicin cero se libra de todo error
relacionado con la circulacin de corriente.
- La indicacin cero, resulta ms aguda y se precisa una
menor intensidad de corriente a travs de todos las ramas
del puente con la disposicin y el tamao de los
componentes que lo forman puede ser menor sin peligro de
sobre calentamiento y averas.
- Estos instrumentos nos indican el momento cuando se
encuentra en equilibrio, y el instante en que no circula
corriente
por
el
circuito.

Las Desventajas son:

- La resistencia que se va a utilizar debe ser de la menor
tolerancia que se pueda hallar.
- La precisin a la que se llega no es un porcentaje exacto.

DISCUSIN DE RESULTADOS

La mxima resistencia que puede medirse con el circuito tipo

puente es dependiente de los valores de las resistencias
obtenidas por la distancias en el hilo de tungsteno.

Como se trata de un mismo conductor la resistividad y el rea

transversal es lo mismo

Las diferencias de potencial son diferencias (restas) entre los

potenciales de dos puntos.

El puente de Wheatstone es el primer tipo de puente de medida

que se utiliz y es tambin el de uso mas frecuente.

Un circuito es igual a la suma de las corrientes que salen de ese

punto.