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Tiempo estimado:..........22 horas........................................Fecha inicio:1era semana Marzo . Fecha trmino: 2da. Semana de Mayo.
Actitudes: Apreciar y responder frente al arte
.
Aprendizajes Esperados
Contenidos
Procedimientos de
pintura: lpiz grafito,
pasteles grasos y
lpices de cera pintura
al agua.
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Observacin
y
descripcin
de Observacin directa,
personas del entorno familiar, escolar monitoreo permanente
y social.
de las actividades
sugeridas.
Procedimientos de
Materiales de modelado, de
collage.
reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lpices, pinturas, textiles
e imgenes digitales.
herramientas para dibujar, pintar,
cortar, modelar, unir y tecnolgicas
(pincel, tijera, mirete, computador,
Creaciones artsticas
travs el uso de
diferentes materiales y
soportes de trabajo
Escala de apreciacin
entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
Paisaje chileno y sus
collage, escultura, dibujo digital, entre
otros (OA 3)
personas.
para evaluaciones
Expresin de emociones e ideas por
medio de trabajos de arte, usando
procedimientos decollage y escultura.
formativas.
visual. (OA 5)
diferentes medios
Observacin:...(.Recursos a utilizar)...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiempo estimado:..........20 horas........................................Fecha inicio:3era semana Mayo . Fecha trmino: 2da. Semana de Julio.
Actitudes: Expresar y crear visualmente
Aprendizajes
Esperados
Expresar y crear trabajos de arte a
partir de la observacin del:
entorno natural: figura humana y
paisajes chilenos
entorno cultural: personas y
patrimonio cultural de Chile
entorno artstico: obras de arte local,
chileno, latinoamericano y del resto
del mundo (OA 1)
Expresar emociones e ideas en sus
trabajos de arte a partir de la
experimentacin con:
materiales de modelado, de
reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lpices, pinturas, textiles
e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar,
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Procedimientos de
pintura:
pintura
al
agua,
manchas con papeles
y tcnica mixta, lpiz
grafito,
pasteles
grasos, lpices de cera
e impresin
. Observacin y descripcin de
autorretratos, retratos y retratos
grupales en fotografas y obras de arte
de diferentes pocas y culturas.
Observacin directa,
monitoreo permanente
de las actividades
sugeridas.
Procedimientos
de
escultura: material de
reciclaje, papel mach,
modelado en greda y
plasticina.
cortar, modelar,
unir y tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete, computador, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
collage, escultura, dibujo digital, entre
otros (OA 3)
Comunicar y explicar sus impresiones Procedimientos
de
de lo que sienten y piensan de obras collage
de arte por variados medios. (OA 4)
Elementos de lenguaje
Explicar sus preferencias frente al
visual: lnea, color y
forma.
trabajo de arte personal y de sus
Autorretrato y retrato,
pares, usando elementos del lenguaje
retrato grupal o
visual. (OA 5)
colectivo.
Creaciones artsticas
travs el uso de
diferentes materiales y
soportes de trabajo
Escala de apreciacin
para evaluaciones
formativas.
medios.
Observacin:...(.Recursos a utilizar)...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiempo estimado:..........20 horas........................................Fecha inicio:4ta. semana de Julio . Fecha trmino: 4ta. Semana de Septiembre
Actitudes: Expresar y crear visualmente
Aprendizajes
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Esperados
xpresar y crear trabajos de arte a partir de la
observacin del:
entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
entorno cultural: personas y patrimonio cultural de
Chile
entorno artstico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del mundo (OA 1)
Experimentar y aplicar elementos de lenguaje
visual (incluidos los del nivel anterior) en sus
trabajos de arte:
lnea (vertical, horizontal, diagonal, espiral y
quebrada)
color (primarios y secundarios)
formas (geomtricas) (OA 2)
Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte
a partir de la experimentacin con:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas,
textiles e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar,
unir
y
tecnolgicas
(pincel,
tijera,
mirete,
computador, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura, collage,
escultura, dibujo digital, entre otros (OA 3)
Comunicar y explicar sus impresiones de lo que
sienten y piensan de obras de arte por variados
medios. (OA 4)
Observacin
directa,
monitoreo permanente de las
actividades sugeridas.
Retroalimentacin
de
productos artsticos.
los
Tiempo estimado:..........20 horas......Fecha inicio: 1ra. Semana Octubre Fecha trmino: 2da. Semana de Diciembre
Actitudes: Expresar y crear visualmente, Apreciar y responder frente al arte
Aprendizajes
Contenidos
Estrategias de Aprendizaje
Evaluacin
Esperados
Expresar y crear trabajos de arte a partir de la
observacin del:
entorno natural: figura humana y paisajes chilenos
entorno cultural: personas y patrimonio cultural de
Chile
entorno artstico: obras de arte local, chileno,
latinoamericano y del resto del mundo (OA 1)
Procedimientos de escultura:
construccin de relieves con
material de reciclaje, papel
mach, y modelado en greda y
Experimentar y aplicar elementos de lenguaje visual plasticina.
(incluidos los del nivel anterior) en sus trabajos de
arte:
Dibujo digital por medio de
Lenguaje
visual:
lnea trabajos de arte creativos.
formas (geomtricas) (OA 2)
horizontal, vertical, diagonal,
quebrada y en espiral, y formas
Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte geomtricas.
a partir de la experimentacin con:
materiales de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas,
textiles e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar,
unir
y
tecnolgicas
(pincel,
tijera,
mirete,
computador, entre otras)
procedimientos de dibujo, pintura, collage,
escultura, dibujo digital, entre otros (OA 3)
Comunicar y explicar sus impresiones de lo que
sienten y piensan de obras de arte por variados
medios. (OA 4)
Explicar sus preferencias frente al trabajo de arte
personal y de sus pares, usando elementos del
lenguaje visual. (OA 5)