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JUSTIFICACIN:
Uno de los principios bsicos del aprendizaje del ingls, es lograr que nosotros como instructores
brindemos y facilitemos los espacios y oportunidades a los estudiantes para que con base en su
dinamismo, iniciativa y conocimiento del ingls como segunda lengua, desarrollen diferentes habilidades,
como: comprensin auditiva y comprensin lectora, y conocimiento de vocabulario.
Por tal razn, en la UFP de Administracin Industrial vemos la necesidad de organizar los concursos de
deletreo (SPELLING CONTEST) y karaoke en ingls (KARAOKE CONTEST) para motivas a nuestros
alumnos en la prctica de este idioma.
2.
OBJETIVOS:
Objetivos Generales:
-
Estimular a los instructores del curso de ingls en su labor orientadora y dinamizadora, para organizar
concursos de este tipo, PARA LOGRAR LA PARTICIPACIN activa de nuestros estudiantes.
Estimular a los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades comunicativas del conocimiento del
ingls como segunda lengua.
Objetivos Especficos:
3.
Perfeccionar el conocimiento fontico, sintctico y ortogrfico del ingls, como segunda lengua.
Lograr incrementar, en el alumno, el lxico en ingls.
Mejorar la habilidad de escucha y pronunciacin de palabras en ingls.
Desarrollar la capacidad de retencin de vocabulario.
Afianzar el aprendizaje del ingls bsico como pilar para el aprendizaje del ingls tcnico (ingls
aplicado a las ciencias administrativas).
ORGANIZACIN:
El concurso es organizado por instructores del curso de Ingles:
- Patricia Kopa Vizcarra
- Magda Rodriguez Castro
- Jimmy Alarcn Ortiz
- Supervisado por la Coordinacin de la UFP de Administradores Industriales.
4.
PARTICIPANTES:
Debern participar alumnos del primer semestre de estudios generales en forma obligatoria. As mismo se
har extensiva una invitacin a los alumnos de segundo, tercer, cuarto, quinto y sexto semestre de la
especialidad de Administracin Industrial del SENATI.
-
Para el concurso SPELLING CONTEST (deletreo), se debern presentar dos alumnos representantes
por cada grupo de los semestres participantes.
5.
6.
PROCEDIMIENTO/CALIFICACIN:
CONCURSO DE SPELLING CONTEST
-
PRIMERA ETAPA (FIRST ROUND): Cada participante deber pronunciar y deletrear una palabra
escogida de un grupo de flash cards. Dichas palabras sern escogidas de entre una coleccin
preseleccionada por temas, e informada previamente a los participantes. Los participantes que
deletreen correctamente su palabra avanzarn a la siguiente ronda. Cada equipo tendr un tiempo
mximo de un minuto y treinta segundos para deletrear la palabra escogida por el jurado. El tiempo ser
medido a partir del sonido establecido. Si el concursante se ve incapacitado para deletrear o erra al
deletrear no pasar a la siguiente fase culminando as su participacin.
FINAL (FINAL ROUND): Los concursantes que hayan llegado a esta etapa debern pronunciar y
deletrear cinco palabras, igualmente escogidas al azar del grupo del flash cards, intercalndose una por
participante hasta completar las cinco.
GANADOR (WINNER): El segundo y tercer puesto sern aquellos que tengan menos errores en la
etapa semifinal; el primer puesto ser en la mismas condiciones en la etapa final y en el tiempo
establecido.
Si hubiera casos de empate, se tomar en cuenta el tiempo, es decir quienes hayan deletreado con
mayor rapidez o sea menor tiempo.
PRIMERA ETAPA (FIRST STAGE): En esta primera etapa se lleva a cabo la entrevista. El entrevistador
har 10 preguntas al artista, cinco de las cuales son preguntas obligatorias y las cinco restantes sern
escogidas al azar de una serie preseleccionada. El total de preguntas sern entregadas
anticipadamente a los equipos participantes para su correspondiente preparacin. La entrevista tendr
una duracin de 4 minutos como mximo.
SEGUNDA ETAPA (SECOND STAGE): Una vez acabada la entrevista se proceder a la actuacin del
artista. Dicho participante deber interpretar una cancin en ingls. Su actuacin deber tener un
acompaamiento musical. La pista de audio ser en formato karaoke (sin voz y sin coros) y deber
tener una duracin de dos minutos como mximo. Cada equipo deber entregar al comit organizador
un disco compacto (CD) con la pista de audio a utilizar en formato mp3 y la letra de la cancin impresa
en una hoja A4 tres das antes del evento.
El orden de presentacin de los concursantes se determinar por sorteo, este se realizar previamente
convocando a los participantes para dejar clara transparencia del evento.
Las canciones e intrpretes sern de cualquier gnero y autor, con letras que no falten a las buenas
costumbres y moral. Cada presentacin (entrevista y canto) tendr una duracin de 6 minutos como
mximo.
GANADOR (WINNER): Se declarar equipo ganador a aqul que haya obtenido mayor puntaje en los
formatos de evaluacin.
Si hubiera casos de empate, se tomar en cuenta el tiempo, es decir quienes hayan respetado el tiempo
establecido.
7.
JURADO CALIFICADOR:
Para el evento ser convocado un jurado multidisciplinario compuesto por conocedores del idioma de
ingls.
8.
CRITERIOS DE CALIFICACION.
a. Pronunciation (Pronunciacin).- Se evaluar el acento en dos momentos: la entrevista y el canto.
b. Fluency (Fluidez).- A travs de este indicador se evaluar si los alumnos pueden sostener una
conversacin sin muchas pausas, manteniendo un ritmo adecuado.
c. Comprehension (Comprensin).- El alumno debe ser capaz de comprender por completo las
preguntas y sus respuestas.
d. Performance (Actuacin).- El alumno deber tener un buen desenvolvimiento escnico durante el
canto.
e. Costume (vestuario).- El alumno est debidamente personificado como su artista.
f. Rhythm and harmony (Ritmo y armona).- Mantiene coordinacin entre el ritmo y la armona.
g. Range (Rango).- Toma en cuenta los recursos (vocabulario, expresiones idiomticas, estructuras) que
posee el alumno para expresarse en diferentes contextos.
h. Interaction (Interaccin).- Participa en la conversacin tal y como lo hara en su lengua materna.
i. Coordination in the group (Coordinacin en el grupo).- Existe o no el trabajo en equipo.
j. It is interesting and entertaining (Es interesante y entretenido).- La presentacin resulta agradable y
entretenida al pblico.
INTERVIEW
Indicators
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
9.
1
Very
bad
2
Bad
3
Regular
Pronunciation
Fluency
Comprehension
Performance
Costume
Rhythm and harmony
Range
Interaction
Coordination in the
group
It is interesting and
entertaining
PREMIOS:
-
4
Good
5
Very
good
Tercer Puesto
: Felicitacin y certificado.
10. CRONOGRAMA:
a) SPELLING CONTEST
-
b) KARAOKE CONTEST
-