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MOVIMIENTO
MOVIMIENTOCIRCULAR
CIRCULARII
II
CRISTIAN HUYGENS
(1 6929 1 695)
Notable fsico y astrnomo holands. Sus trabajos ms importantes los
realiz en el campo de la ptica, sin embargo, dentro de la mecnica elabor
importantes equipos para medir distancias y tiempos. Construy un
micrmetro que permita leer el giro del disco de un instrumento, de unos
segundos de arco. Diseo y construy los primeros relojes de precisin. Antes
de l, el reloj ms preciso que se haba construido era el de agua del griego
Ctesibus. En la Edad Media se invent el reloj mecnico que tena una sola
manecilla que daba las horas con poca precisin. En sus ltimos aos, Galileo
trat de construir un reloj que empleara un pndulo para controlar su
movimiento. El diseo y la construccin del primer reloj de precisin la realiz
Huygens (1 656), empleando como elemento regulador un pndulo cuyas leyes
descubri Galileo.
Centrpeta
?
Del latn Petere:
Moverse hacia
A principios del siglo XVI, Pedro Heinlein construy los primeros relojes
mecnicos de bolsillo, que se llamaba los huevos de Nuremberg por su forma y
por el lugar donde se fabricaban. Los relojes eran poco exactos. En 1 665,
Huygens construy el primer reloj de bolsillo de precisin, al introducir el
volante controlado por un resorte en espiral, que oscila con leyes similares a
las del pndulo. El poder medir el tiempo con precisin tuvo un papel muy
importante en el futuro desarrollo de la fsica.
En 1 673 public su libro sobre relojes, De horologium oscillatorium en
el que explica cmo pueden construirse cronmetros de precisin empleando
el pndulo de Galileo, pero lo que es ms importante es que descubri la forma
de la fuerza centrfuga (o la tensin del hilo del pndulo) del movimiento
circular, siendo proporcional al radio e inversamente proporcional al cuadrado
del periodo. Combinando esta ley con la tercera ley de Kepler, que nos dice
que el cuadrado del periodo de un planeta es proporcional al cubo de su
distancia al sol, se obtiene que la fuerza centrpeta que obra sobre los
planetas debe variar inversamente con el cuadrado de la distancia, como
se lo hizo ver Hooke a Newton en una carta y que pudo haber sido el punto de
partida de la ley de la gravitacin formulada por Newton.
Sabas que ?
Newton prevee con su modelo gravitatorio la
posibilidad terica de cmo crear un satlite, e
interpret por ello a la Luna como un proyectil
terrestre, proponiendo la existencia de la
Fuerza Centrpeta, aplicacin de su Tercera
Ley a la Fuerza Centrfuga de Huygens. Por ello
despert crticas en autores como Hookes, quien le reclama el derecho de
prioridad de la Fuerza Centrpeta.
10 m/s
10 m/s
10 m/s
10 m/s
10 m/s
A
ACELERACIN CENTRPETA aC
Recuerda!
direccin,
ms
no
en
su
mdulo
(rapidez
constante).
La Velocidad y la aceleracin
son cantidades vectoriales.
Para que un vector permanezca
constante, sus elementos
(Mdulo, Direccin y Sentido)
deben permanecer constantes.
V
Unidad:
aC
V
aC
R
R
W
R
aC = _______ =
R
Recuerda:
aC
V
V = WR
V
W
W
R
V
V
Se cumple:
V1 = V2
W1
R1
W2
R2
W1 = W2
V1R1 = V2R2
EJERCICIOS DE APLICACIN
1.
6.
b) 12
3m
c) 36
1m
d) 60
7.
b) 36
3m
2m A
d) 12
7m
4m
8.
b) 12
5r
2r
d) 18
e) 15
1m A B
c) 6
c) 20
3m
b) 12
9.
d) 14
e) 8
Si la velocidad angular del disco A es
18 rad/s. Hallar la velocidad angular del disco
B.
B
a) 35 rad/s
b) 12
c) 27
a) 3 rad/s
b) 5
c) 8/3
d) 4
e) 2
2r
3r
e) 36
Adems: VC = 48 m/s
5.
RA = 2r; RB = 8r; RC = 3r
a) 36 rad/s
a) 36 m/s
b) 12
c) 48
d) 8
e) 10
e) 35
d) 18
12m
c) 24
b) 21
4.
a) 3 m/s
3.
4m
e) 18
e) 12
d) 49
3m
d) 10
C
B
c) 16
b) 48
c) 28
12m
a) 24 m/s
a) 24 m/s
2.
6r
3r3r
e) 9
PROFESORA: ROSAMARIA M. CACHI OJEDA
b) 24
c) 18
d) 30
e) 12
RA = 20 cm; RB = 40 cm; RC = 10 cm
a) 24 m/s
a) 10 rad/s
m
s
d) 500
e) 20
c) 30
d) 40
e) 50
a) 10 m/s
d) 80
b) 40
e) 20
c) 30
centrpeta? ( = 10)
2r
d) 48
b) 12
c) 36
V 10
c) 100
R=5m
b) 30
b) 20
4r
a) 4 m/s
d) 16
e) 96
b) 8
e) 20
c) 12
TAREA DOMICILIARIA
1.
3.
(1)
(2)
a) 14 cm
R
b) 7
4r
d) 48
c) 15
d) 8
e) 3
8 cm
E
e) 16
2.
3R
b) 6
c) 3
d) 6
4.
2r
c) 8
R
e) 9
d) 16
e) 24
3r
B
4r
a) 12 m/s
a) 12 m/s
c) 18
B
d) 36
e) 16
e) 24
6.
b) 150
2r
c) 14
C
d) 18
d) 16
2
e) 8
e) 30
a) 1 s
b) 0,2
3r
c) 2
e) 0,1
1,6 m
a) 10 m/s
d) 40
c) 30
b) 20
e) 80
c) 30
b) 8
3r
d) 10 s
b) 20
e) 80
a) 2 rad/s
c) 2,5 s
d) 0,3
b) 8 s
b) 12
c) 36
a) 5 s
a) 10 m/s
RB = 12 cm; RC = 5 cm.
9.
e) 24
8.
a) 6 m/s
d) 36
e) 80
b) 24
RA = 2m; RB = 6m; RC = 1 m.
c) 12
d) 200
a) 12 rad/s
b) 8
c) 60
7.
5 cm
d) 20
c) 3
4 cm
b) 14
b) 4
c) 16
B
2m A
d) 32
e) 4 s
20 m
PROFESORA: ROSAMARIA M. CACHI OJEDA
e) 80
5m