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Gua 1: Identificar realidades relacionadas al objeto de estudio y

plantear problema
1. Elegir una realidad problemtica relacionada con su campo de estudio o
especialidad:
La relacin entre las actividades antrpicas como la minera, el continuo
esparcimiento de zonas urbanas, la alteracin de los habitad naturales y con ello
afectando drsticamente la diversidad biolgica, estas actividades estn
ntimamente relacionadas de una manera que parece ser difcil de controlar un
factor sin perjudicar al otro, pero en nuestro pas son necesarias esas actividades
antrpicas las cuales no podemos descartarlas del todo y en ese caso es mejor
convivir con ellas, pero de una manera responsable. Para ello se debe de generar
el conocimiento base de la diversidad biolgica la con la cual conviviremos, y de
esta manera saber con exactitud la magnitud del impacto, producto de las
actividades antrpicas que estamos generando, y con este conocimiento base
poder establecer los mecanismos adecuados de gestin ambiental y realizar las
medidas de mitigacin correspondientes. De esta manera podra

convivir el

hombre y la naturaleza sin causar grandes impactos.


2. Proponer un tema general, del cual ser posible extraer un problema de
importancia:
Tema: Estado de la estructura de los ecosistemas modificados por la actividad
minera en Santiago de Chuco, Per 2015
Problema: Cul es la estructura de los ecosistemas en las comunidades
influenciadas por la actividad minera en Santiago de Chuco, Per 2015?
3. Delimitar formular un problema cientfico especfico:
Cul es la estructura, composicin florstica y grado de fragmentacin de las
comunidades influenciadas por la actividad de la Minera Barrick, Santiago de
Chuco, Per, 2015?
4. Identificar las variables a evaluar:
* Tipo de estructura florstica. (Variable Cualitativa)
* Tipo de composicin florstica. (Variable Cualitativa)
* Grado de Fragmentacin. (Variable Cualitativa)
5. Sustentar la justificacin:
La importancia de la presente investigacin es generar los conocimientos
fundamentales y bsicos para elaborar los adecuados instrumentos de gestin
que sirvan para una efectiva toma de decisiones que se ajusten a los procesos

de sostenibilidad de los ecosistemas; tal como vienen llevando a cabo en la


Regin, como la Zonificacin Econmica Ecolgica, as como los intentos por
conocer el verdadero estado del recurso y las caractersticas de su distribucin
espacio temporal de las ms diversas comunidades de esta regin.
6. Identificar de qu tipo de problema se trata:
* Descriptivo.
7. Diga qu tipo de hiptesis le corresponde:
* Implcita
8. Objetivos a cumplir:
* Determinar el estado de los recursos naturales de las diversas comunidades de
la provincia de Santiago de Chuco, Per 2015.
* Identificar el tipo de estructura florstica de las diversas comunidades de la
provincia de Santiago de Chuco, Per 2015.
* Identificar el tipo de composicin florstica de las diversas comunidades de la
provincia de Santiago de Chuco, Per 2015.
9. Qu diseo de experiencias usara para su comprobacin?
* Diseo de transeptos latitudinales y longitudinales. (Una Casilla).
10.Pruebas estadsticas para su evaluacin:
* ndice de Shanon, Simpson.

Gua 2: Comparar investigaciones de diferentes tipos


1. Distinga con dos ejemplos una investigacin cualitativa de otra
cuantitativa
Investigacin Cuantitativa:

Capacidad bioacumulativa de plomo en Helianthus annuus


(Asteraceae) y su efecto en el crecimiento.
Crecimiento, bajo dficit hdrico de especies forestales urbanas de la
ciudad de Trujillo-Per, enero-junio de 2015.

Investigacin Cualitativa:
Caracterizacin morfolgica de frutos de seis poblaciones de Annona
cherimolia (Magnoliales) del Departamento de La Libertad.
Flora y fauna silvestres en la microcuenca Quebrada El Gaviln, San
Juan, Cajamarca 2007.
Morfohistotaxonomia, fitogeografa, y etnobotnica de las especies
alucingenas en del norte del Per, 2010.
2. Redacte un problema cientfico descriptivo y otro explicativo
Problema Descriptivo:
Cul es el material taxonmico existente en el HERBARIUM
TRUXILLENSE (HUT) de la Universidad Nacional de Trujillo desde 1941,
referido a la Familia Acanthaceae?
Problema Explicativo:

Cul es el efecto del plomo en el crecimiento de plantulas de H.


annuus?

3. Identifique las variables de cada problema anterior:


Problema Descriptivo:
Variable cuantitativa discontinua: Cantidad del material taxonmico
existente, Especies que conforman el material taxonmico.
Problema Explicativo:
Variable Independiente: concentraciones de plomo ==> indicador de
variable = 0 ppm, 500 ppm, 1000 ppm. (Cuant. Discont.)
Variable Dependiente: crecimiento (medidas morfomtricas). (Cuant.
Cont.)
4. Formule si fuera posible una hiptesis congruente con cada problema.
Problema Descriptivo: Hip. Es de tipo implcita, pero teniendo datos
referentes se podra estimar una cantidad, la cual puede o no ser igual a
los resultados finales.
Problema Explicativo: Hip. El plomo inhibe el crecimiento normal de las
plntulas de H. annuus.

5. Describa los diseos que utilizara en cada investigacin:


Descriptiva: bsqueda y observacin (una casilla).
Explicativa: Mtodo de estmulo creciente.
6. Pruebas matemticas que utilizar para evaluar la verdad de la hiptesis.
Descriptiva: enumeracin, otras pruebas aritmticas (como promedio por
gneros y especmenes por especie).
Explicativa: Para estimar la varianza Anlisis de Varianza entre
tratamientos Tukey para estimar el grado de significancia entre
tratamientos.
7. Redacte un problema correlacional y su posible hiptesis
Qu relacin tiene los valores del material particulado en el aire, con el
uso de fuegos artificiales en la ciudad de Cajamarca 2015?
Los valores del material particulado se incrementan por el uso de fuegos
artificiales en la ciudad de Cajamarca 2015.

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