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(b) Auditivos
(c) Kinsicos
- Son ms calmados/pausados
- Son ms rpidos/acelerados
Reglas
b) Considerar alternativas
c) Definir objetivos
d) Decisin
e) Considerar variables
9.- En los proceso del pensamiento, contraccin de ideas lo integran los
siguientes componentes.
QUIEN NO VIVE PARA SERVIR; NO SIRVE PARA VIVIR
a) Considerar consecuencias
b) Planificacin
c) Considerar alternativas
d) Decisin
e) Otros puntos de vista
10.- Subraye la definicin a la cual se hace referencia.
- Variable
a) Magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cuantitativos.
b) Acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo.
c) Cualquier hecho, suceso o accin genera consecuencias que no debemos
ignorar.
d) Permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situacin,
11.- Subraye la definicin a la cual se hace referencia.
- Caractersticas
a) Fijar la atencin en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una
decisin.
b) Valor que toma una variable en un caso concreto.
c) Acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo
12.- Subraye la definicin a la cual se hace referencia.
- Regla
a) Identificar nuestros propsitos, intenciones o metas.
b) Cualquier hecho, suceso o accin genera consecuencias.
c) Es un proceso que genera un curso de accin o una secuencia de acciones a
ser realizadas.
QUIEN NO VIVE PARA SERVIR; NO SIRVE PARA VIVIR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Peso
Estatura
Temperatura
Estado de nimo
Nmero de equipos
Distancia al puerto
Nmero de llantas
Direccin
28C
2 llantas
6 equipos
48kg
5 Km
Nmero de balones-------------
Tamao de pesas--------------Cantidad de dinero------------15.-Escriba 5 variables que tomara en cuenta si quisiera comprar un auto nuevo.
17.-Cules seran las alternativas para pasar un da feriado con un grupo de
compaeros?
decisiones.
..Tomar en cuenta el punta de vista de la familia respecto a cul
consideran que es la mejor alternativa.
..Seleccionar una alternativa
Considerar las variables
Tomar en cuenta los puntos de vista de la familia respecto a
algunas variables seleccionadas.
..Escoger las alternativas ms convenientes.
..Pensar en las variables ms importantes
..Definir el objetivo
..Hacer una lista, entre todos, de las posibles alternativas.
.Verificar y repetir los pasos que sean necesarios.
QUIEN NO VIVE PARA SERVIR; NO SIRVE PARA VIVIR
a.- Comparacin
b.- Observacin
c.- Clasificacin
d.- Procesos cognitivos
f) Clasificacin jerrquica
30.- Subraye la definicin a la cual se hace referencia.
- Observacin
a) Verificar los resultados o logros alcanzados y aplicar correctivos en caso
necesario.
b) Proceso que consiste en fijar la atencin en un objeto o situacin para
Caractersticas
Variable
Tipo de objeto
Una agarradera
Color
Rectangular
Presencia o ausencia de broche
de seguridad
QUIEN NO VIVE PARA SERVIR; NO SIRVE PARA VIVIR
Vertical
Cerrado
32.- Un con lneas segn corresponda
Observacin
Observacin personal de hechos o eventos
Directa
Indirecta
a)
Sinnimo de sintetizar.
37.- Observe las dos figuras que se muestran a continuacin y define 5 variables
en comn
necesario.
d) Acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo
39.- Ordene numricamente el procedimiento para la relacin.
Verificar el proceso y el producto
Identificar las diferencias, igualdades o semejanzas para cada variable
.Formular la relacin
.Identificar las caractersticas correspondientes a cada variable
.Identificar las variables
.Definir el propsito
.Identificar las caractersticas correspondientes a cada variable
40.- Subraye la definicin a la cual se hace referencia.
- Clasificacin
a) Proceso que orienta las acciones y conduce a la definicin de los pasos por
seguir para lograr una meta.
b) A la variable seleccionada para clasificar los objetos se les denomina criterio de
clasificacin
c) Sinnimo de sintetizar.
d) Proceso que consiste en identificar las caractersticas semejantes y diferentes,
de dos o ms objetos o situaciones
41.- Clasifica para formar tres clases los siguientes animales.
Elefante
Ballena
Garza
Colibr
Vaca
Tigre
Atn
Delfin
Len
Tiburn
Sardina
Loro
necesario.
d) Proceso que constituye una aplicacin del concepto de secuencia que
experimentan los objetos, sucesos y procesos como resultado de los
cambios que sufren.
44.- Ordene los siguientes conjuntos de elementos. Identifique la variable
que te ha servido para organizar los elementos.
La seora Fernndez tiene cuatro hijos. Juan de 8 aos, Mara de 13 aos,
Pedro de tres aos y Pamela de cinco aos. El orden es:
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QUIEN NO VIVE PARA SERVIR; NO SIRVE PARA VIVIR
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a-. Percepcin
b.- Observacin
c.- Procesos cognitivos