FACULTAD DE EDUCACIN

Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN

Carrera Profesional de Educacin Inicial

Gua de Prctica Formativa

Para Educacin Inicial I
Autor

: Lic. Dulce Adela Neciosup Hidalgo

Correo : dulceadelanh@gmail.com
Celular : 944425772

Versin 1

NDICE

I.

Presentacin de la Gua de Prctica Formativa Para Inicial I.

II.

Capacidad a desarrollar.
2.1. Indicadores.

III.

Orientaciones de la Prctica Formativa para Inicial I.

3.1. Modalidad Presencial (Talleres)
3.2. Modalidad Distancia (Tutoras)

IV.

Actividades para el Proceso de enseanza aprendizaje.

V.

Evaluacin.

VI.

Rubrica de evaluacin.

VII.

Anexos.

I.

Presentacin de la Gua de Prctica Formativa Para Inicial I

Estimado(a) estudiante, te presentamos la Gua de Prctica Formativa para
Inicial I, el cual le ayudar a conocer, estructurar y organizar su prctica
correspondiente al VI ciclo de la carrera profesional de Educacin Inicial,
segn los requerimientos del Plan de Estudios.

La Prctica Formativa para Inicial I genera un acercamiento directo al

estudiante de manera progresiva con la realidad educativa concreta a
travs de su desempeo

en condiciones reales, para que identifique,

analice, reflexione y optimice roles, funciones y acciones inherentes al

desempeo docente.

Asimismo la Prctica Formativa para Inicial I, permitir el desarrollo de la

Competencia que comprende capacidades en el Diseo, ejecucin y
evaluacin de las sesiones de aprendizaje, capacidades en el desarrollo de
proyectos de responsabilidad social, de fe cristiana y compromiso pastoral,
mostrando actitudes en la planificacin y organizacin del tiempo.

Esperamos su participacin de manera activa en las instituciones

educativas para cumplir con las competencias que demanda su
especialidad.

La docente

II.

Capacidad a desarrollar.
Conoce las funciones del docente

segn la organizacin de la gestin

pedaggica del aula; ejecuta, evala el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje

y proyectos que articula las asignaturas mostrando actitudes para organizar y
planificar el tiempo.
2.1. Indicadores.
2.1.1. Comprende las funciones de docente segn la gestin administrativa
y pedaggica del aula en un ensayo (Investigacin Formativa).
2.1.2. Desarrolla proyectos de proyeccin social articulando las asignaturas
de su semestre acadmico (Responsabilidad Social).
2.1.3. Ejecuta

sesiones de aprendizaje segn la programacin anual

mostrando actitudes

para organizar

el tiempo (Gestin de

aprendizajes).
2.1.4. Sustenta el desarrollo de su Prctica demostrando dominio de

las actividades realizadas (Desempeo Profesional).

2.1.5. Sistematiza informacin de los resultados de su prctica

Formativa para Inicial I (Informe de Prctica).

III.

Orientaciones:
El estudiante de Prctica Formativa debe tener presente la manera de
intervenir pedaggicamente en el aula y su desempeo activo, debe
aperturar una actitud consciente en el manejo de estrategias de
aprendizaje ante las nuevas situaciones de la realidad educativa. Tambin
debe analizar y la reflexionar sobre su propia prctica Formativa.

Esta prctica formativa es inter diaria y se debe entender que el estudiante

aprende en todo el proceso, fortaleciendo su aprendizaje autnomo y su
disposicin para aprender, desaprender y reaprender.

Asimismo, se espera que como practicante se proyecte hacia la comunidad

al participar en proyectos institucionales que genere un impacto social.

3.1. Modalidad presencial (Talleres).

SEMANAS DE CLASE
1 - 2
Taller 01

11

15

Taller 02

Taller 03

Taller 04

3.2. Modalidad distancia (Tutora).

TUTORAS
1

Orientacin

2
Orientacin /
sustentacin

3
Orientacin /
sustentacin

Sustentacin

IV. Actividades del Proceso de enseanza aprendizaje (15 semanas)

SEMANAS

PROCESO

ACTIVIDADES
-

OBSERVACIN
Y RECOJO DE
INFORMACIN

4
-

5
6

GESTIN DE
LOS
APRENDIZAJES

7
-

10
-

GESTIN
EN LA
RESPONSABILI
DAD SOCIAL

11
-

12
GESTIN
EN LA
INVESTIGACIN

13

SISTEMATIZACI
N

V.

14
15

Lea la informacin presentada en la Gua de Prctica Formativa

para Inicial I.
Asista al taller en la sede Uladech catlica para entregar los datos
de la institucin educativa, docente, grado y seccin, donde
realizar su prctica formativa para Inicial
Analice la gua de prctica formativa sobre el recojo de informacin
en la gestin administrativa y pedaggica del docente segn su
planificacin en el aula. Anexo N 01.
Visite la institucin educativa donde realizar su prctica recoja la
informacin sobre la gestin administrativa y pedaggica del
docente segn la planificacin en el aula.
Redacte su informe sobre el recojo de informacin de la gestin
administrativa y pedaggica segn la planificacin del docente.
Informe de los resultados del recojo de informacin, ante los
docentes designados.
Disee, implemente y ejecute sesiones de aprendizajes
mostrando actitudes para organizar el tiempo, debe tener en
cuenta la gua de prctica formativa.
Anexo N 02
Seleccione estrategias de aprendizaje y ejecute sesiones, debe
mostrar actitudes en el manejo de las estrategias, debe tener en
cuenta su gua de prctica formativa.
Implemente materiales educativos y ejecute sesiones de
aprendizajes mostrando actitudes para organizar el tiempo.
Ejecute sesiones de aprendizajes mostrando actitudes para
organizar el tiempo, debe tener en cuenta su gua de prctica
formativa.
Implemente los instrumentos de evaluacin y ejecute sus sesiones
de aprendizajes mostrando actitudes en la toma de decisiones,
debe tener en cuenta su gua de prctica formativa.
Organice y ejecute sesiones de aprendizajes mostrando
actitudes en el manejo del aula, debe tener en cuenta su gua de
prctica formativa.
Informe los avances de sus sesiones de aprendizajes y sustente
con las evidencias respectivas. En el taller programado
Realice las coordinaciones en la institucin educativa donde realiza
sus prcticas para planificar la actividad de extensin universitaria,
debe tener presente los instrumentos de trabajo de la asignatura.
Participe en los talleres para informar las coordinaciones de la
actividad de extensin universitaria.
Recoja informacin del contexto educativo para ejecutar
la
actividad de extensin universitaria. Desarrolle la actividad de
extensin universitaria.
Redacte un informe sobre el proyecto de proyeccin social
realizado en la institucin educativa donde realiza sus prcticas,
socializan los resultados obtenidos en el taller. Anexo N04

RESULTADOS

GUA DE
ANLISIS DE
CARPETA
PEDAGGICA
ANEXO N01

MODELO DE
INFORME
N01

ESQUEMA DE
SESIONES DE
APRENDIZAJ
E
ANEXO N02

Modelo de
Informe N02
Esquema de
proyecto de
proyeccin
social
Anexo N04

Elabore un comentario crtico sobre la planificacin de las unidades

didcticas en el aula.

Comentario
crtico
Anexo N03

Ordena ,verifique y redacte su informe final de su prctica

Formativa I adjuntando las evidencias Anexo N05
Sustente el informe final sobre su prctica formativa para Inicial I
realizada en la institucin educativa designada en la fecha indicada.

Modelo de
Informe N03

Evaluacin.

La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de

aprendizaje, en funcin de los resultados de las actividades desarrolladas por el
estudiante. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:

Actividades problemticas de la naturaleza de la asignatura

(80%)

Informe Prcticas Formativas

40%

Participacin en Seminarios/talleres

20%

Sustentacin del informe final de Prctica

20%

Actividades problemticas de investigacin formativa

(10%)

Actividades problemticas de responsabilidad social

(10%)

Total

VI.

100%

Rbrica de evaluacin
RBRICA DECLARADO EN EL SPA DE PRCTICAS

CRITERIOS

PROCESO

REGULAR

Seminarios/

Participa algunas veces

en los talleres del aula,

Participa en los talleres

programados

Participa en los
talleres del aula,
escucha las
opiniones de sus
compaeros

Participa activamente en
los talleres, valora las
opiniones de sus
compaeros e informa
con evidencias

Redacta un informe
sobre la actividad de
extensin universitaria,
no agrega las
evidencias,

Redacta un informe
sobre la actividad de
extensin universitaria ,
agrega algunas
evidencias

Redacta un
comentario crtico
sobre la planificacin
de las unidades
didcticas en el aula

Redacta un
comentario crtico
sobre la planificacin
de las unidades
didcticas en el aula
agrega evidencias

Redacta un informe
sobre la actividad de
extensin universitaria ,
agrega las evidencias,
respeta los criterios de
evaluacin
Redacta un comentario
crtico sobre la
planificacin de las
unidades didcticas en el
aula agrega evidencias y
las referencias
bibliogrficas.

Ejecuta sesiones de
aprendizaje de
prctica segn su
programacin no
adjunta los anexos

Ejecuta sesiones de
aprendizaje de prctica
segn su programacin
adjunta algunos
anexos.

Redacta un informe
sobre la actividad
de extensin
universitaria,
agrega las
evidencias
Redacta un
comentario crtico
sobre la
planificacin de las
unidades didcticas
en el aula agrega
algunas referencias
bibliogrficas
Redacta un informe
de prctica , agrega
las evidencias,
respeta los criterios
de evaluacin

11 - 13

14 16

17 20

talleres /

Responsabilidad
social

Investigacin
Formativa

Informe de
Prcticas
Puntaje

0 10

BUENO

EXCELENTE

Redacta un informe de
prctica , agrega las
evidencias, respeta los
criterios de evaluacin
segn los resultados

ANEXOS

ANEXO N 01

GUA DE ANLISIS DE CARPETA PEDAGGICA

(Gestin administrativa y pedaggica)

I.

Datos informativos:

Estudiante (Nombre y Apellidos): ..

Carrera Profesional

: ......

Nombre de la Prctica

: ..

II. Orientaciones:
Estimado docente el siguiente es un instrumento de recojo de informacin que permitir al
estudiante conocer los elementos que conforman la carpeta pedaggica, para orientar su
desarrollo.

ELEMENTOS

N
01

Misin y visin de la Institucin educativa

02

Perfiles de los (as) nios(as)

03

Reglamento interno del aula

04

Plan anual del aula

05

Estadsticos de los (as) nios(as)

06

Cumpleaos de los (as) nios(as)

07

Organizacin de equipos de trabajo

08

Organizacin de los sectores del aula

09

Unidades didcticas

10

Sesiones de aprendizaje

SI

EVIDENCIA
NO
PROCESO

Observaciones :

________________________________
FIRMA DEL PROFESOR (A) DE AULA

MODELO INFORME N01

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN
Ao de.

INFORME N00..- 201

De

: Juana Rosa Prez Snchez

Estudiante de Prctica Formativa para Inicial I Educacin Inicial

: Lic. Dulce Adela Neciosup Hidalgo

Jefe de Prcticas Escuela Profesional de Educacin

ASUNTO

: Informe de resultados obtenidos en el recojo de elementos de Carpeta

Administrativa y Pedaggica de la I.E. N326 Mi mundo de angelitos

FECHA

: Chimbote 24 de mayo de 2014

Me es grato dirigirme a usted para saludarla y a la vez hacerle llegar el

informe sobre el proceso que se realiz para el recojo de algunos elementos que conforman la
Carpeta Pedaggica Administrativa y Pedaggica de la I.E. N326 Mi Mundo de Angelitos;
actividad desarrollada en la Prctica Formativa para Inicial I de la Carrera Profesional de
Educacin Inicial ULADECH Catlica. Se detalla a continuacin en anlisis de los documentos
recopilados:

1.

..

1.

1.

..

1.

Adjunto como evidencia la GUA DE ANLISIS DE LA CARPETA PEDAGGICA, los

documentos que se mencionan en la gua y FOTOS.

Sin otro particular, me despido de usted

________________________
Juana Rosa Prez Snchez
Estudiante de Prcticas Formativas para Inicial I - VI ciclo
Carrera Profesional de Educacin Inicial
Cdigo: 010713002

ANEXO N 02

SESIN DE APRENDIZAJE No 1
I.

DATOS INFORMATIVOS :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

I.E.
SECCIN
GRADO/ EDAD
TEMPORALIZACIN
PROFESORA
NOMBRE DE LA SESIN
NOMBRE DE UNIDAD

: ....
:
: .N DE NIOS: ...
:
:
: ...
:

II. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

AREA

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR

FUNDAMENTAL

COMPLEMENTARIA

III. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MOMENTOS
INICIO

DESARROLLO

CIERRE

PROCESOS PEDAGGICOS/ APRENDIZAJE

Motivacin:
Saberes Previos:
Qu estn?
Qu hay en.?
Quines, estn?
Generacin de conflictos
Por qu? Cules son?
Construccin:

Meta cognicin:
Dialogan:
Qu hicieron? Cuntos? Cmo?
Aplicacin de lo Aprendido:
En casa dialogan con sus padres sobre o aprendido en clase.

INSTRUMENTO
DE EVALUACIN

SITUACION DE
APRENDIZAJE

IV. INSTRUMENTO DE EVALUACIN

LISTA DE COTEJO N 01
CICLO: .. GRADO/EDAD:
SECCION:

UNIDAD DIDCTICA
REA FUNDAMENTAL

:
:

Indicadores
1.
2.
3.
4.

.
.
.
..

Indicadores
Logros
Apellidos

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
V. BIBLIOGRAFA:
-

MINEDU. Currculo de formacin docente carrera de educacin inicial. Recuperado de:

http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/?p=38

Observaciones y sugerencias:
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________

VB
SARA SALCEDO GMEZ
PROFESORA DE AULA
3 Aos Los Gatitos

MODELO DEL INFORME N02

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN
AO DE.

INFORME N00..- 201

De

: Juana Rosa Prez Snchez

Estudiante de Prctica Formativa para inicial I Educacin Inicial

: Lic. Dulce Adela Neciosup Hidalgo

Jefe de Prcticas Escuela Profesional de Educacin

ASUNTO

: Informe el desarrolla de sesiones de aprendizaje y otras actividades en el

aula 3 aos seccin Amarillo en la I.E. Mi Mundo de Angelitos.

FECHA

: Chimbote 24 de mayo de 2014

Es grato dirigirme a su persona para expresarle mi cordial saludo, a la

vez informarle la planificacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje en el aula de 3 aos seccin
amarillo de la I.E. Mi Mundo de Angelitos correspondiente a la Practica Formativa para inicial I
en el proceso de: enseanza aprendizaje. A continuacin detallo:

1. Participamos en actividades dentro y fuera del aula de clases, integrndonos a la

comunidad educativa de la I.E..
2. En el desarrollo de mi prctica realice..sesiones de aprendizaje, que evidencia el
avance de mi Prctica Formativa Para Inicial I.
3. Logr articular mis prcticas Formativas con la investigacin.
4. Seleccion estrategias de aprendizajes para mejorar..
5. Apliqu estrategias de aprendizaje que propongo en mi proyecto de investigacin.
6. Desarroll en los nios habilidades y destrezas en las reas de:.

Es cuanto informe a usted.

________________________________
Juana Rosa Prez Snchez
Estudiante del VI ciclo
Carrera Profesional de Educacin Inicial
Cdigo: 010713002

Adjunto evidencias: #......SESIONES

ANEXO N03

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN

COMENTARIO CRTICO

1. Las ideas del texto.

a. Extraccin de las ideas presentes en el texto.
b. Enunciacin del tema del texto.
c. Organizacin de las ideas de dicho texto.
d. Jerarquizacin de ideas principales y secundarias.
2. Resumen del texto.
Brevedad. Con tus propias palabras. Con tu propio orden.
3. Valoracin del texto.
a. Localizacin del texto.
b. Intencionalidad del autor y sentido del texto.
c. Adecuacin al sentido e intencin del texto de la forma lingstica.
4. Valoracin de las ideas del texto.
Siempre hay que partir del comentario del tema del texto que hayamos sealado en el
anlisis. En este momento el o la estudiante exprese su posicin ante lo expuesto por
el autor, bien sea corroborando.

1. Referencias Bibliogrficas.

Segn la norma APA.

ANEXO N04

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN

ESQUEMA
RESPONSABILIDAD SOCIAL
1.1. Portada
1.2. ndice
1.3. Resumen
1.4. Introduccin
1.5. Cuerpo del trabajo
1.6. Conclusiones.
1.7. Recomendaciones.
1.8. Referencias Bibliogrficas.
1.9. Anexos

MODELO DE INFORME N03

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN
Ao de.

INFORME N00..- 201

De

: Juana Rosa Prez Snchez

Estudiante de Prctica Formativa para Inicial I Educacin Inicial

: Lic. Dulce Adela Neciosup Hidalgo

Jefe de Prcticas Escuela Profesional de Educacin

ASUNTO

: INFORME FINAL en la fase de enseanza aprendizaje en mi Prctica

Formativa para inicial I.

FECHA

: Chimbote 24 de mayo de 2014

Me es grato dirigirme a usted para saludarla y a la vez informarle del

desarrollo y cumplimiento de la PRCTICA FORMATIVA PARA INICAL I correspondiente al VI

ciclo de la Carrera Profesional de Educacin Inicial, realizadas en la I.E N326 Mi mundo de
angelitos, en el aula de 3 aos seccin rojo con 25 nios (15 nias y 10 nios), a cargo de la
profesora del aula Lic. Sara Bustamante Meza.
Asimismo debo mencionar que fue una experiencia gratificante
porque..
.
Es por ello que a continuacin detallo mis logros, dificultades y sugerencias:
1.

LOGROS:

1.

DIFICULTADES:

1.

SUGERENCIAS:

Adjunto como evidencia 04 anexos y FOTOS.

Es todo lo que informo a usted para los fines pertinentes.

_______________________________________________

Juana Rosa Prez Snchez

Estudiante de P. Formativa para Inicial I - VI ciclo
Carrera Profesional de Educacin Inicial
Cdigo: 010713002

Anexo N 05

UNIVERSIDAD CATLICA LOS NGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIN

ESQUEMA DE PRESENTACIN DE INFORME FINAL

(Orden de la informacin recolectada)

1. Cartula.
2. ndice. (enumera toda informacin de manera ordenada).
3. Introduccin.
4.

Informe Final de Prcticas (Pasanta III). (Modelo de Informe N02)

5. Registros de Asistencia en la Institucin Educativa.

6. Constancia de haber realizado la Prctica en la Fase de Pasanta I.
(emitido por la I.E.).
7. Oficio de permiso para realizar la prctica en el campos de prctica.
(emitido por Jefe de Prcticas).
8. Permiso para realizar la actividad de Responsabilidad Social. (emitido
por la escuela profesional)
9. Anexos (todos los anexos en orden)

Elementos de Carpeta Pedaggica.

informe
Sesiones de aprendizaje.
Informe
Proyecto Responsabilidad Social
Investigacin Formativa

10. Fotos (cada fotos debe tener una breve descripcin)

ORGANIZACIN DE LAS DIAPOSITIVAS PARA SUSTENTAR