UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES

DE ENSEANZA MEDIA
INVESTIGACIN Y DESARROLLO PROFESIONAL
LICDA. MAHOLY SARAVIA

PROYECTO ACCIN
La reforestacin
Edgar Vsquez Hernndez
Zoila Ramrez Sharshente
Fredy Ramos Schite
Adal Alonzo Daz
Alba Luz Gonzlez Esquivel
Karen Paola Lemus Rodas

Chiquimula, septiembre de 2015

Captulo I
1. Contexto Institucional
1.1

Nombre de la Institucin

Escuela Oficial Rural Mixta, Casero Plan de La Arada, Aldea La Arada, municipio de Jocotn,
departamento de Chiquimula

1.2

Ubicacin Geogrfica

1.3 Visin
Ser una institucin educativa lder en la formacin integral de los nios y nias de la
comunidad y contribuir con el desarrollo educativo en el municipio de Jocotn a travs del
conocimiento y preparacin de los docentes, utilizando metodologas pedaggicas
innovadoras dirigidas a los alumnos para promover el desarrollo de la persona y mejorar la
calidad de vida de su respectiva familia y comunidad en general.

1.4 Misin
Somos una institucin educativa que crea su forma de servicio con enfoque al nivel de
educacin Primaria, promoviendo el desarrollo de la persona humana con nfasis en el ser,

en el saber y el hacer. Nuestra labor docente se basa en reas curriculares mediante la

aplicacin de metodologas pedaggicas innovadoras que propician la formacin prctica de
valores morales y ticos, mismos que permiten fomentar el desarrollo de la persona, en
funcin de las necesidades de la sociedad.

1.5 Poltica
Son las directrices que rigen los distintos procesos de desarrollo curricular, desde el
establecimiento de los fundamentos, hasta la evaluacin de acuerdo con cada contexto
particular de ejecucin y en cada nivel de concrecin.

Fortalecimiento de los valores de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad

entre otros, para la convivencia democrtica, la cultura de paz y la construccin
ciudadana.
Impulso al desarrollo de cada pueblo y comunidad lingstica, privilegiando las
relaciones
interculturales.
Promocin del bilingismo y del multilingismo a favor del dilogo intercultural.
Fomento de la igualdad de oportunidades de las personas y de los Pueblos.
nfasis en la formacin para la productividad y la laboriosidad.
Impulso al desarrollo de la ciencia y la tecnologa.
nfasis en la calidad educativa.
Establecimiento de la descentralizacin curricular.
Atencin a la poblacin con necesidades educativas especiales.

1.6 Estructura organizacional

1.7 Recursos (humano, materiales y financieros)

Humano:

Docentes
Alumnos
Padres y madres de familia
Facilitador de INTERMACH

Materiales:

Lpiz
Borrador
Hojas de papel bond
Papelografos
Marcadores
Selladores
Fotocopias
Tintas
Computadora
Impresoras
Internet
Libros de texto

Financiero:
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Cantidad
6
6
1
10
3
1
50
2
1

Descripcin
Lpiz
Borrador
Resma Hojas bond
Papelografos
Marcadores
Selladores
Fotocopias
Tinta (color y negro)
Semana Internet

Precio unitario
Q 1.50
Q 1.00
Q 30.00
Q 1.00
Q 3.50
Q 7.00
Q 0.25
Q 16.00
Q 65.00

Total

Q 214.00

1.8 Tcnicas a utilizar en la investigacin

1.8.1 Tcnica

Subtotal
Q 9.00
Q 6.00
Q 30.00
Q 10.00
Q 10.50
Q 7.00
Q 12.50
Q 64.00
Q 65.00

Observacin
Entrevista
Encuesta
Fichas
Test

1.8.2 Instrumentos
La medicin
El cuestionario
Sondeo de opiniones

Captulo II
2. Diagnstico

2.1
-

Antecedentes del problema

La utilizacin de ms terrenos para la agricultura.

Consumo de lea en el hogar.
Venta de maderas preciosas.
Utilizacin de madera para elaboracin de muebles elaborados en carpinteras.

2.2 Descripcin del Problema

La esperanza de crear conciencia ecolgica es un rbol que empieza a crecer en los
alumnos de la Escuela Oficial Rural Mixta, Casero Plan de La Arada, Aldea La Arada.
Miles de pjaros han perdido su hogar. Ya no contamos con aire puro y la falta del vital
lquido se hace ms grande paulatinamente.
La deforestacin es un mal que amenaza nuestro medio ambiente y como entes educadores
es indispensable crear conciencia en nuestros nios y nias sobre la importancia de
conservar y proteger los pocos rboles que an nos queda.

2.3 Justificacin del problema:

La problemtica que hemos estado enfrentando en los ltimos aos, provocada por la
inmensa tala excesiva de los bosques, ha provocado en nuestro planeta una gran diversidad
de problemas; erosin, escases del vital lquido, desaparicin de fauna y una gran prdida de
la flora. Estos problemas han evidenciado la explotacin de los bosques los cules son
conocidos como pulmones del planeta.
Debido que en la comunidad se enfrenta este tipo de problemas sobre la deforestacin que
ha sido provocado por los mismos vecinos de la comunidad debido a la necesidad de ms
tierra para poder trabajar, el consumo de lea en las familias; todo esto es una situacin que
ha venido a provocar la deforestacin y el motivo de nuestra investigacin y la ejecucin del
proyecto accin.
Para un futuro mejor de los nios y nias de la comunidad hacemos nuestro proyecto de
investigacin accin, sembrando rboles, haciendo campaas contra la tala excesiva y
concientizando a que cuiden los pocos rboles que an quedan en la comunidad.

2.4 Factores, causas y posibles soluciones al problema

Causas
La deforestacin conlleva una drstica
disminucin en el suministro de agua.

Problemas
Desaparicin de valiosas especies o y
valiosos vegetales de todo tipo, ya sean
rboles, arbustos y plantas pequeas.
Desaparicin de numerosas especies,
animales ante la prdida irremediable
del hbitat.
La creciente desertizacin de reas
boscosas.

Cambia el uso del suelo para convertir

los bosques en potrero en campo de
cultivos.
Dentro de la comunidad existe un riesgo
de extincin a una gran variedad de
plantas y animales.
La utilizacin de ms terrenos para la Menos bosques
agricultura.
animales.

emigracin

Consumo de lea en el hogar.

Falta de oxgeno.

Venta de maderas preciosas.

Agotamiento del vital lquido.

Utilizacin de madera para elaboracin Erosin de terrenos.

de muebles elaborados en carpinteras.

Capitulo III
1. Diseo de la Investigacin

de

3.1 Hiptesis accin

Que en el predio del Establecimiento Educativo haya un rea forestada y que esto
sirva de ejemplo a las dems personas de la comunidad para que tengan buen uso,
cuidado y manejo de los rboles.
Participara la comunidad educativa en el cuidado y mejoramiento del rea reforestada,
desarrollando actividades de sensibilizacin a sus habitantes.
Con la ejecucin de este proyecto se vern progresos en la comunidad inicindose en
la escuela contando en ella un ambiente agradable para que nuestros nios y nias
tengan un futuro mejor.

3.2. Objetivos de la investigacin

3.2.1. Objetivos Generales

Impulsar a los nios, nias y todos los miembros de la comunidad a llevar a cabo
programas de reforestacin; al mismo tiempo motivarlos a mantener los recursos
naturales en buen estado para evitar la desertizacin.
3.2.2 Objetivos especficos
Ensearles a los nios y nias los pasos para sembrar arbolitos y el cuidado que ellos
deben tener para su buen crecimiento.
Crear en el predio del Establecimiento Educativo un rea recreativa para un ambiente
saludable.
Realizacin de actividades que mejoren la problemtica de erosin y desertizacin.

3.3. Parmetros de la verificacin en el logro de los objetivos de la institucin.

3.3.1 Lista de Cotejo

Aspectos
Aspecto 1
Conoce los problemas ambientales que provoca de deforestacin en su comunidad.
Aspecto 2
Participa activamente en el grupo de trabajo.
Aspecto 3
Participa en el conversatorio de experiencias sobre los problemas ambientales provocados
por la falta de rboles.
Aspecto 4
Conoce las causas y consecuencias que provoca la deforestacin en la comunidad.
Aspecto 5
Propone estrategias para contribuir y solventar el problema de tala de rboles.

Escuela Oficial Rural Mixta, Casero Plan de La Arada, Aldea La Arada,

Jocotn.

Fecha: ________________
Competencia: Identifica las causas y consecuencias que provoca el problema de tala de
rboles y propone estrategias para darle solucin al mismo, iniciando en el entorno
educativo.
Aspecto
No. 1
Nombre de los docentes

Observaciones:

Si

No

Aspecto
No. 2
Si

No

Aspecto
No. 3
Si

No

Aspecto
No. 4
Si

No

Aspect
o No.
5
Si
N
o

3.3.2. Cronograma de Grantt

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE REFORESTACIN

AGOSTO
No.

Actividades

1.
1

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.
2

BSQUEDA DE LA INFORMACIN
PRESENTACIN DEL TEMA

3.
3

GENERAR BOCETOS O FOTOGRAFAS

DEL REA REFORESTAR

4.
4

GENERAR SOLUCIONES

5.

MONITOREO

6.
5

7.

8.
6

MATERIALES
ELABORACIN DE MATERIALES
SEGN NUESTRAS ACTIVIDADES
INVITACIONES VERBALES O ESCRITAS
PARA LAS PERSONAS QUE
COLABORARAN EN EL PROYECTO.
TCNICAS A EMPLEAR EN EL
PROYECTO

9.
7
10.
8
11.
9

EJECUSIN DEL PROYECTO

MONITOREO DEL PROYECTO 2

PRESENTACIN FINAL DEL PROYECTO

SEPTIEMBRE
4