FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN Y GESTIN 2 BACHILLERATO

INTRODUCCIN
El emprendimiento se ha reconocido por mltiples organismos internacionales como un importante generador de innovacin y desarrollo econmico para las sociedades que lo potencian. En este sentido, la materia Fundamentos de Administracin y Gestin se configura como un catalizador a travs del cual los alumnos adquirirn
diversas competencias que mejorarn su empleabilidad, adems de aportarles nuevas perspectivas profesionales.
De acuerdo con los objetivos 2020 de la Comisin Europea, el desarrollo curricular de la iniciativa emprendedora pretende fomentar la capacidad de la persona
para transformar las ideas en acciones, as como potenciar su creatividad, innovacin y la asuncin de riesgos, identificando as los cambios y nuevas tendencias del mercado.
Ante la situacin actual, el sistema educativo debe ser capaz de ofrecer herramientas para enfrentarse ante dificultades laborales como la reduccin de fuerza de tra bajo en sectores concretos o la deslocalizacin de empresas productivas. Por ello, los jvenes con habilidades empresariales tendrn mayores oportunidades para adoptar
medidas estratgicas que aumenten su empleabilidad como colaboradores en proyectos convergentes, ya con empresas o con otros individuos.
Para este cambio de paradigma es vital incorporar curricularmente fundamentos de gestin de proyectos que incentiven en el estudiante la asuncin de iniciativas y
toma de decisiones que pongan a prueba sus capacidades y le ayuden a valorar las contribuciones de sus compaeros en un ambiente de formacin reglada y supervisados
por docentes expertos en materia econmica.
Los contenidos de la materia han sido desarrollados en nueve bloques estrechamente relacionados con la secuenciacin de un plan de empresa, con el objetivo de
inculcar en los alumnos la importancia de esta herramienta como instrumento catalizador de un proyecto de negocio. En el primer bloque el alumno tendr la oportunidad
de reconocer las necesidades humanas como base de la economa, adems de aproximar el desarrollo de una idea de negocio al concepto de valor aadido. El segundo bloque pretende profundizar en la idea de ventaja competitiva y en el descubrimiento de nichos de mercado como elementos clave de la viabilidad de una idea de negocio. En
el tercer bloque el alumno tendr la oportunidad de estudiar las diferentes formas jurdicas societarias de nuestro Derecho e identificar sus elementos constitutivos, buscando su adecuacin con la idea de negocio sobre la que versar el proyecto empresarial. El cuarto bloque desarrolla el plan de aprovisionamiento de un plan de negocio, por lo
que el alumno se plantear conceptos como la seleccin de proveedores y la negociacin de condiciones de aprovisionamiento. El quinto bloque, por su parte, trata fundamentalmente de la promocin del producto o servicio sobre el que gira el proyecto de empresa. El bloque sexto versa sobre la organizacin interna de la empresa y la gestin de RRHH, con una especial atencin a las competencias profesionales del equipo desarrollador del proyecto. El sptimo y octavo bloques desarrollan el plan econmi co-financiero de un plan de empresa, centrndose el primero en las obligaciones contables y marcando especial atencin en la viabilidad financiera del proyecto el segundo
de ellos. Por ltimo, el bloque noveno pretende que el alumno adquiera las herramientas necesarias para poder defender su idea de negocio ante terceros a travs de nuevas
formas de presentacin de ideas de negocio, aprovechando tambin los recursos digitales disponibles.
A travs de esta materia el alumno desarrollar todas las competencias bsicas de forma simultnea y a travs de procesos, lo que desencadenar un aprendizaje activo. Particularmente, la competencia sobre el sentido de la iniciativa y espritu emprendedor tiene un peso especfico, matizando claramente todos y cada uno de los bloques. Por su parte, tambin la competencia social y cvica se hace presente en la mayora de los bloques. En varios de los bloques la competencia digital tiene un peso especfico, y su desarrollo est orientado hacia la total incorporacin de los medios digitales al desarrollo de proyectos. Por su parte, la competencia lingstica se desarrolla

transversalmente en los primeros bloques atendiendo a la formulacin, redaccin y creacin del proyecto de empresa, y ms especficamente en el bloque noveno, relativo a
la defensa oral del plan de empresa.
Respecto a los elementos transversales se hace referencia en la mayora de bloques al espritu emprendedor a partir de aptitudes como la creatividad, la autonoma,
la iniciativa y el trabajo en equipo.
Se plantea un sistema metodolgico basado en el desarrollo de las aptitudes, habilidades y competencias. La metodologa marca un aprendizaje a travs de los procesos y puesta en prctica de los conceptos trabajados, fomentando la interaccin entre los alumnos, la contextualizacin en la realidad concreta y el trabajo en equipo.
Los criterios de evaluacin estn redactados como resultados de aprendizaje e incluyen procesos de diferente complejidad, contenidos eminentemente procedimentales y actitudinales, con el objetivo de que el proceso de aprendizaje se ajuste a contextos reales.
Los contenidos y los criterios de evaluacin se han programado para facilitar la identificacin y evaluacin de los aprendizajes bsicos del nivel educativo, facilitando as la atencin a la diversidad desde las programaciones de aula y la continuidad de los aprendizajes.

Contenidos y criterios de evaluacin del rea de Fundamentos de Administracin y Gestin

Curso 2 Bachillerato
Bloque 1: INNOVACIN EMPRESARIAL. LA IDEA DE NEGOCIO. EL PLAN DE EMPRESA. Curso 2
Contenidos

Criterios de evaluacin

El desarrollo econmico: La innovacin empresarial como factor clave

BL 1. 1. Relacionar los factores de la innovacin empresarial con la
para el desarrollo econmico. El emprendedor: caractersticas. El plan de generacin de nuevas empresas y el desarrollo econmico, relacionndolos con
empresa.
las competencias emprendedoras y describir el plan de negocio como
herramienta prctica en la creacin de empresas y la implementacin de la
La idea de negocio: El reconocimiento de la necesidad. Caractersticas, valor innovacin empresarial.
aadido y mtodos de anlisis. La internacionalizacin. La tecnologa como
base de nuevas formas de empresa.
BL 1. 2. Identificar el valor aadido de una idea de negocio mediante
el estudio de las necesidades humanas, y atendiendo especialmente a su posible
base tecnolgica y la importancia de la internacionalizacin como ventaja
competitiva.

CC
SIEE
CSC

SIE
CSC

Bloque 2: ESTUDIO DEL NEGOCIO.

Contenidos

Curso 2
Criterios de evaluacin

Nichos de mercado. Concepto y deteccin.

BL 2. 1. Analizar posibles nichos de mercado evaluando las ventajas
La ventaja competitiva: qu tiene mi negocio que los dems no competitivas de la idea de negocio, realizando una segmentacin del mercado
tienen?
objetivo, estudiar a la competencia real a travs de la herramienta DAFO y
La segmentacin del mercado
elaborar un plan de produccin bsico para un producto o describir los
Anlisis de la competencia: anlisis DAFO
procesos relacionados con la prestacin de un servicio.
La localizacin de la empresa: factor clave de xito de nuestro negocio

CC
SIEE
CSC

Bloque 3: FORMA JURDICA DE LA EMPRESA, DOCUMENTACIN Y TRMITES PARA SU PUESTA EN MARCHA. Curso 2
Contenidos

Criterios de evaluacin

Eleccin de la forma jurdica: Elementos constitutivos de la forma

BL 3. 1. Analizar las diferentes formas jurdicas empresariales del
jurdica: responsabilidad, carcter de los socios, inversin, etc.
Derecho espaol para emplear de una forma adecuada una de ellas en la
constitucin de la empresa.
La puesta en marcha de un negocio: Las Administraciones Pblicas y
sus niveles. Organismos competentes de la Administracin.
BL 3. 2. Investigar los trmites legales necesarios para crear una
La constitucin de la empresa: Certificacin negativa del nombre. empresa e identificar los organismos de la Administracin que los avalan,
Apertura de cuenta corriente. Elaboracin de estatutos societarios y escritura mediante la emulacin del proceso de constitucin.
pblica de constitucin. Solicitud de CIF. Impuestos.
BL 3. 3. Elaborar la documentacin necesaria para la puesta en marcha de una
empresa y presentarla diferenciando los organismos de la Administracin
receptores.

CC
SIEE
CSC

SIEE
CSC

SIE
CSC

Bloque 4: EL PLAN DE APROVISIONAMIENTO. Curso 2

Contenidos
El aprovisionamiento: Bsqueda de proveedores.
aprovisionamiento.

Criterios de evaluacin
El plan de

BL 4. 1. Analizar diferentes ofertas de proveedores basados en casos

para sectores determinados habiendo determinado necesidades y objetivos de
aprovisionamiento de la organizacin y evaluar su adecuacin al proyecto de
Seleccin de proveedores. Coste de almacenaje. La previsin de empresa que se est elaborando.
demanda.
La negociacin: Medios de pago. Plazos de entrega. Descuentos
BL 4. 2. Determinar los procesos productivos del proyecto de empresa
(pronto pago, volumen, etc.).
que se est elaborando y seleccionar los proveedores adecuados estudiando las
condiciones de aprovisionamiento mediante casos.
BL 4. 3. Establecer los procesos de comunicacin eficaces con
proveedores y simular la negociacin y renegociacin de las condiciones de
aprovisionamiento mediante casos prcticos en base a las directrices de un plan
de RSC redactado por el equipo del proyecto.

CC
CMTC
SIEE

CMTC
SIEE

CSC
CEC

Bloque 5: GESTIN COMERCIAL Y DE MRKETING EN LA EMPRESA. Curso 2

Contenidos

Criterios de evaluacin

El mrketing y el mrketing mix: El producto. La poltica de producto.

BL 5. 1. Elaborar la poltica de producto, mediante la distincin de
El precio: polticas de fijacin de precios basados en la competencia.
lneas de producto o gama de servicios y la determinacin de precios en base a
la competencia y desarrollar su comercializacin y el marketing de los mismos.
La promocin: El plan de comunicacin. Mtodos de promocin. La
fidelizacin del cliente.
BL 5. 2. Elaborar acciones de promocin online basadas en el
La distribucin: Canales de distribucin. La comercializacin.
branding corporativo que integren la misin, visin y valores de la compaa
tendentes a la fidelizacin de la marca.

CC
CCLI
SIEE
CSC
CCLI
SIEE
CSC

BL 5. 3. Disear el proceso de comercializacin del producto/servicio

seleccionando los canales de distribucin adecuados en base a criterios de
optimizacin con el objetivo de establecer la poltica de distribucin de los
productos de la empresa.

CCLI
SIEE
CSC

Bloque 6: ORGANIZACIN INTERNA DE LA EMPRESA Y GESTIN DE LOS RECURSOS HUMANOS. Curso 2

Contenidos

Criterios de evaluacin

La organizacin interna de la empresa y la RSC: Competencias BL 6. 1. Analizar la organizacin interna de la empresa, as como el equipo
profesionales. Funciones. Objetivos empresariales. Plan de RSC.
desarrollador de la idea, describir las capacidades de cada uno de ellos y
establecer los objetivos empresariales en base a criterios ticos y al plan de RSC
La gestin de RRHH: Anlisis de los puestos de trabajo. Fuentes de de la empresa.
reclutamiento: especial atencin a las RRSS profesionales. El proceso de
seleccin de personal.
BL 6. 2. Establecer criterios de valoracin en un proceso de seleccin de
El contrato de trabajo: Elementos constitutivos de la relacin laboral. personal analizando las necesidades de contratacin de la empresa y trabajando
Subvenciones e incentivos a la contratacin. La nmina.
en el entorno de las RRSS profesionales.
BL 6. 3. Redactar contratos de trabajo ajustados a los nuevos incentivos a la
contratacin y organizar la documentacin generada en el proceso de seleccin
de personal mediante sistemas de archivo en nube.

CC
SIEE
CSC

SIEE
CSC

CCLI
SIEE
CSC

Bloque 7: GESTIN DE LA CONTABILIDAD EN LA EMPRESA. Curso 2

Contenidos
El plan econmico: Obligaciones del empresario: Obligaciones

Criterios de evaluacin
BL 7. 1. Elaborar un plan econmico a pequea escala utilizando los

CC
CMTC

contables, informacin contable. Previsin de tesorera: debe/haber, criterios establecidos en el PGC, mediante la previsin de tesorera, la cuenta de
activo/pasivo/neto, gastos e ingresos, pagos y cobros. Las cuentas anuales.
prdidas y ganancias provisional y calculando la previsin de ventas de la
empresa y los gastos de explotacin.

SIEE

Bloque 8: GESTIN DE LAS NECESIDADES DE INVERSIN Y FINANCIACIN. VIABILIDAD DE LA EMPRESA. Curso 2

Contenidos

Criterios de evaluacin

CC

La financiacin en la empresa: necesidades financieras. La previsin de

BL 8. 1. Elaborar el presupuesto anual de la empresa de modo que
ingresos y gastos. El presupuesto anual: la inversin en I+D+i.
contemple inversin en I+D+i en base a necesidades financieras determinadas
previamente.
El plan de viabilidad de la inversin: Punto muerto o umbral de rentabilidad. El
VAN. Ratios bsicos.
BL 8. 2. Comprobar la viabilidad de la empresa elaborando clculos
Fuentes de financiacin: El coste de financiacin. Ayudas pblicas y sobre retorno de la inversin como el punto muerto o el VAN, as como ratios
subvenciones.
econmicos y financieros.

CMTC
SIEE
CSC

BL 8. 3. Investigar diferentes fuentes de financiacin alternativas y

comparar las condiciones y costes de financiacin con diferentes productos
bancarios y comprobar las ayudas a la financiacin de nuevas empresas de los
diferentes niveles administrativos para el ao natural y su adecuacin al
proyecto.

CMTC
SIEE
CSC

BL 8.4. Buscar y seleccionar informacin a partir de estrategias de filtrado y de

forma contrastada en medios digitales como pginas web especializadas,
registrndola en papel de forma cuidadosa o almacenndola digitalmente en
dispositivos informticos.

CMTC
SIEE

CD

Bloque 9: EXPOSICIN Y DEFENSA PBLICA DE LA IDEA DE NEGOCIO. Curso 2

Contenidos

Criterios de evaluacin

La habilidad comunicativa. Exposicin pblica y defensa de un plan de

BL 9. 1. Elaborar, exponer y defender un Elevator Pitch sobre la idea
negocio: el Elevator Pitch.
de negocio de su proyecto.
Tcnicas digitales de apoyo a la comunicacin

CC
SIEE

BL 9. 2. Crear y editar contenidos digitales como documentos de texto,

presentaciones multimedia y producciones audiovisuales con sentido esttico
utilizando aplicaciones informticas de escritorio o servicios de la web para
acompaar la defensa oral del proyecto de empresa.

CD
SIEE

BL 9.3 Participar en intercambios comunicativos del mbito profesional

aplicando las estrategias lingsticas del nivel educativo propias de la interaccin
oral utilizando un lenguaje no discriminatorio.

CLII

COMPETENCIAS DEL CURRCULO

CCLI: Competencia comunicacin lingstica.
CMCT: Competencia matemtica y competencias bsicas en ciencia y tecnologa.
CD: Competencia digital.
CAA: Competencia aprender a aprender.
CSC: Competencias sociales y cvicas.
SIEE: Sentido de iniciativa y espritu emprendedor.
CEC: Conciencia y expresiones culturales.