BSQUEDA DE

INFORMACIN.

A CERCA DE LAS FUENTES DE

INFORMACIN

Identificamos
Fuentes de Informacin
que
probablemente
puedan dar respuesta a las
necesidades planteadas.

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

20/04/2013

Seleccionamos aquellas que con mayor probabilidad

pueden ser tiles en cada fase de la investigacin.
La comprensin de las caractersticas generales y
particulares de las fuentes de informacin es
necesaria para poder investigar, ya que tendremos un
panorama ms amplio y estructurado de las
posibilidades informativas, lo que provocar que la
bsqueda de informacin sea ms efectiva y eficiente.
2

20/04/2013
Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

1.

Partimos de un mbito temtico que se selecciona

a partir de una observacin de la realidad.

1RA. FASE PROCESO INQUISITIVO

Objetos de
Investigacin

PROBLEMATIZACIN

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Problemticas
de la Realidad
Social

20/04/2013

Temas
Generadores
del Saber

ANLISIS CRTICO

CREATIVIDAD
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20/04/2013

2.

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Planteamos Preguntas de Investigacin que

especifican Necesidades de informacin.

ESTABLECER REQUERIMIENTOS DE INFORMACIN

DE FORMA CONCRETA.
20/04/2013

Qu quiero hacer o saber con respecto a?

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Preguntas

Qu es lo ms relevante
o importante de la situacin
estudiada?
Qu es lo que no s?

Pertinentes
Interesantes
lgicas

Qu es lo que s?
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20/04/2013

3.

Se debe comprender que el tema investigado

forma parte de un Contexto y su relacin
con determinados temas cercanos.

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Definimos un Campo de relaciones del

Tema Principal.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y
CAMPO SEMNTICO DE BSQUEDA
Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Se construye una red

que abarca
el mbito
investigado

20/04/2013

Red de
Relaciones
Temticas

Relaciones con
otros temas
Temas
conocidos
Tener claras sus
divisiones
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EL CAMPO SEMNTICO DE BSQUEDA: ES COMPRENDER

20/04/2013

LA ESTRUCTURA DE ALGN REA DEL CONOCIMIENTO Y LAS

RELACIONES QUE SE DAN DENTRO DE ESTA ESTRUCTURA.
Establecer el campo semntico, es la antesala
de la bsqueda de informacin.

(Campo
Semntico
de la
Bsqueda)

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Red de
Relaciones
Temticas

Clarifica en el sujeto,,,
Los rubros y trminos

Los nombres de los

temas

Temas mas
generales

Como lo son

Subtemas

Trminos sinnimos

bajo los cuales

Puede ser encontrada la
informacin en acervos
clasificados

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Identificamos Fuentes de Informacin que

probablemente puedan dar respuesta a las
necesidades planteadas.

20/04/2013

4.

10

A CERCA DE LAS FUENTES DE

INFORMACIN
20/04/2013

Seleccionar aquellas que con mayor probabilidad

pueden ser tiles en cada fase de la investigacin

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

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NO COMETAS EL ERROR DE:

20/04/2013
Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

No distinguir
las ventajas
Informativas
de cada
tipo de
fuente

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A CERCA DE LAS FUENTES DE

INFORMACIN

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

La comprensin de las caractersticas generales

y particulares de las fuentes de informacin es
necesaria para poder investigar, ya que
tendremos un panorama ms amplio y
estructurado de las posibilidades informativas, lo
que provocar que la bsqueda de informacin
sea ms efectiva y eficiente.

20/04/2013

13

A CERCA DE LAS FUENTES DE

INFORMACIN

Evaluacin de calidad
de fuentes y documentos

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

La comprensin
Conocer las de las caractersticas generales
y particulares
de las fuentes de informacin
Posibilidades
Sus es
necesaria
para poder investigar, yaLimitaciones
que
Que ofrece
tendremos
un panorama ms amplio y
Internet
estructurado de las posibilidades informativas, lo
que provocar que la bsqueda de informacin
sea ms efectiva
y eficiente.
Tener
elementos para la

20/04/2013

14

Buscar
Recuperar
5.

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Acceder

20/04/2013

Identificar
Fuentes
de Informacin

Utilizamos Sistemas electrnicos de

recuperacin de la informacin
para
buscar
y
recuperar
los
documentos
relevantes, seleccionando los que parecen
15
ms tiles.

MBITO TEMTICO
20/04/2013

Para utilizarlos
De manera ptima
Es necesario entender
Bien la comprensin
Temtica y como
es plasmada a travs
Del lenguaje controlado

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Los acervos de la
Biblioteca, bases de
Datos y otras fuentes
de informacin,
se pueden consultar
por medio de
sistemas electrnicos

Se requiere tener
una comprensin
de los mecanismos de su operacin
para poder utilizarlos.

16

MBITO TEMTICO

Preguntas bien Planteadas

Campos de conocimiento
bien ubicados
Fuentes probables
Correctamente identificadas

Necesita de Destrezas
Mentales, adems el
acervo informativo
cambia
constantemente.

El manipular la
herramienta informtica
requiere de explotar las
bases de datos utilizando
operadores lgicos,
delimitadores y filtros.

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Recuperar

20/04/2013

Buscar

Una recuperacin adecuada,

depende de un buen PROCESO
DE INVESTIGACIN.

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DNDE VAMOS?
20/04/2013

Problemticas
de la Realidad.
Objetos de
Investigacin

Preguntas

Red de
Relaciones
Temticas
(Campo
Semtico
de la
Bsqueda)

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Temas
Generadores
del Saber

18

6.

Acceder
Buscar

Recuperar
La informacin recuperada tiene que
ser procesada para obtener la
comprensin de aquello que se investig.
Y para producir algn tipo de
Documento que Exprese este
entendimiento

Analizar

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Este constituye una produccin de

conocimiento
derivado
de
la
investigacin documental y de la
investigacin directa por cualquier
otro medio.

Identificar
Fuentes
de Informacin

20/04/2013

Realizamos el Anlisis e integracin de

la
informacin recuperada y
elaboramos un trabajo propio.

Redactar
19

OPERACIONES DE LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL.

EL PROCESO COMPLETO

Problemticas
de la Realidad

Objetos de
Investigacin

Graduacin I; Facilitador Emilio Rivera

Temas
Generadores
del Saber

20/04/2013

Identificar
Fuentes
de Informacin
Acceder

Preguntas

Red de
Relaciones
Temticas
(Campo
Semtico
de la
Bsqueda)

Buscar
Recuperar
Analizar
Redactar
20

Comunicar