Embarazo en Adolescentes

EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
Realizado por
Ing. Tania Cando
Gualaceo Ecuador
2011 2013
Todo el contenido es de responsabilidad de la

Autora.
NDICE GENERAL
Introduccin..
Captulo I
El problema..
Lneas de Investigacin
Planteamiento del Problema.
Macro
Meso.
Micro.
rbol de Problema..
Anlisis Crtico..
Prognosis
Formulacin del Problema
Interrogantes de la Investigacin.
Delimitacin de la Investigacin..
Delimitacin del contenido..
Delimitacin Espacial
Delimitacin Temporal..
Unidades de Observacin...
Justificacin
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Especficos.
CAPITULO II
Marco Terico....
Antecedentes Investigativos..
Fundamentaciones..
Fundamentacin Filosfica
Fundamentacin Epistemolgica...
Fundamentacin Ontolgica..
Fundamentacin Axiolgica..
Fundamentacin Social..
Fundamentacin Didctica.
Fundamentacin Pedaggica..
Fundamentacin Psicolgica..
Fundamentacin Tecnolgica
Fundamentacin Legal..
Organizador Lgico de Variables..
Constelacin de Ideas de la Variable Independiente.
Constelacin de Idea de la Variable Independiente...
Desarrollo de las Categoras Fundamentales de las Variables
Independientes
El Embarazo en la Adolescencia
Causas que influyen para iniciar su actividad sexual a temprana edad..
Violencia sobre la mujer.
ii
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3
3
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26
26
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40
Consecuencias que acarrea el Embarazo a Tempranas Edades..

Riegos en el embarazo adolescente
Abuso Infantil, violacin
El aborto.
Situacin del embarazo y la fecundidad en la adolescencia...
Desarrollo de las Categoras Fundamentales de las Variable Dependiente
Rendimiento de los estudiantes..
PEA: Proceso Enseanza-Aprendizaje..
Pedagoga
Malla curriculares desactualizadas.
Pregunta directriz..
41
42
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47
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50
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55
Captulo III
Metodologa
Enfoque de la investigacin
Modalidad de la Investigacin. ..
De Campo...
Bibliogrfica Documental
Tipos de investigacin
Exploratorio
Descriptivo..
Poblacin y Muestra...
Operacionalizacin de Variables
Variable Independiente..
Variable Dependiente.
Tcnica e Instrumentos..
Plan para el procesamiento de la informacin
Anlisis e interpretacin de resultados..
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55
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62
Captulo IV
Encuesta dirigida a estudiantes...
Encuesta dirigida a padres de familia.
Encuesta dirigida a Docentes..
Comprobacin de la Pregunta Directriz.
63
70
80
90
Captulo V
Conclusiones y Recomendaciones.. 93
Conclusiones.. 93
Recomendaciones.. 95
Captulo VI
La Propuesta...
Datos informativos.
Antecedentes..
Justificacin
Objetivos.
Objetivo General.
Objetivo Especfico
Anlisis de factibilidad..
iii
96
96
96
98
99
99
99
100
Fundamentacin..
Fundamentacin Cientfica.
Fundamentacin Pedaggica..
Modelo Operativo..
Plan de Accin
Sesin 1.
Sesin 2..
Sesin 3..
Sesin 4..
Bibliografa.
100
100
100
101
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112
116
ANEXOS
Anexo I
Anexo 2..
Anexo 3..
119
121
124
NDICE DE CUADROS
Cuadro N 1.- Tasa de Nacimiento en adolescentes

Cuadro N 2.- Falsas Creencias sobre el abuso sexual infantil
Cuadro N 3. Poblacin
Cuadro N 4: El Embarazo en Adolescentes
Cuadro N 5: Rendimiento Estudiantil
Cuadro N 6.- Plan para la Recoleccin de Informacin
Cuadro N 7.- Actividad Sexual
Cuadro N 8.- Utiliza preservativo
Cuadro N 9. Se protege con algn mtodo anticonceptivo
Cuadro N 10.- Conoce las distintas enfermedades venreas
iv
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66
Cuadro N 11.- Usted est embarazada

Cuadro N 12.- Que vinculo presenta para su representado
Cuadro N 13.- Est pendiente del rendimiento escolar de su hijo/a
Cuadro N 14.- Conoce el horario de clases
Cuadro N 15.- Est de acuerdo con que su hijo/a tenga enamorado/a a esta
edad..
Cuadro N 16.- Usted brinda confianza a sus hijos/as..
Cuadro N 17.- Conoce usted las amistades de su hijo/a..
Cuadro N 18.- Conoce usted al enamorado/a de su hijo/a..
Cuadro N 19.- Apoyara a su hijo/a que espera un bebe a su tierna edad
Cuadro N 20.- El rendimiento escolar de su hijo/a durante este ao ha
sido.............................................................................................................
Cuadro N 21.- Usted seguir apoyando a su hijo/a a que termine sus
estudios..
Cuadro N 22.- Dialoga sobre el embarazo en la adolescencia y sus
consecuencias
Cuadro N 23.- Le parece bien que los y las adolescentes mantengan una
relacin amorosa a su corta edad..
Cuadro N 24.- Sabe cul es la razn por la que los adolescentes tiene bajo
rendimiento escolar..
Cuadro N 25.- Conoce por que las estudiantes cometen el error de quedar
embarazadas hoy en da
Cuadro N 26.- El rendimiento escolar de sus estudiantes
es:..
Cuadro N 27.- Los/as estudiantes demuestran inters por el
estudio...
Cuadro N 28.- Cuantas horas cree que los estudiantes dedican a sus
estudios.
Cuadro N 29.- Los padres o representantes se involucran en el aprendizaje
de sus hijos/as.
Cuadro N 30.- El embarazo en los adolescentes influye en el rendimiento
escolar de los/as estudiantes.
Cuadro N 31.- Apoyara a que los estudiantes continen con sus
estudios.
Cuadro N 32: Plan de accin..
Cuadro N 33. Plan de Capacitacin del Sesin 1
Cuadro N 34. Sesin 1. ..
Cuadro N 35 Espacio y tiempo..
Cuadro N 37 Sesin 2.
Cuadro N 38. Espacio y tiempo..
Cuadro N 40. Sesin 3. ..
Cuadro N 43. Sesin 4
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112
112
115
115
NDICE DE GRFICOS
vi
Grfico N 1. rbol del problema
Grfico N 2. Organizador lgico de variables.

Grfico N 3: Constelacin de ideas. Variable Independiente..
Grfico N 4: Constelacin de ideas. Variable Dependiente
Grfico 5. Porcentaje de adolescentes que son madres o estn embarazadas
segn nivel de instruccin
Grfico 6. Porcentaje de adolescentes que son madres o estn embarazadas
segn condicin de pobreza.
Grfico 7. Tendencia de la fecundidad adolescente
Grfico 8. Muestra de estudiantes, docentes y padres de familia...
Grfico N 9.- Tiene actividad sexual..
Grfico N 10.- Utiliza preservativo.
Grfico N 11.- Se protege con algn mtodo anticonceptivo
Grfico N 12.- Conoce de distintas enfermedades venreas que causa la
actividad sexual sin proteccin
Grfico N 13.- Usted est embarazada
Grfico N 14.- Usted para su representado/a que vnculo presenta
Grfico N 15.- Esta usted pendiente del rendimiento escolar de su hijo/a
Grfico N 16.- Conoce usted el horario de clases de su hijo/a..
Grfico N 17.- Esta usted de acuerdo en que su hijo/a tenga ya enamorado/a
a esta edad..
Grfico N 11.- Usted brinda confianza a sus hijos/as.
Grfico N 18.- Conoce usted las amistares de su hijo/a.
Grfico N 19.- Conoce usted al enamorado/a de su hijo/a.
Grfico N 20.- Apoyara a su hijo/a que espera un bebe a su tierna edad.
Grfico N 21.- El rendimiento escolar de su hijo/a durante este ao ha sido.
Grfico N 22.- Usted seguir apoyando a su hijo/a a que termine sus
estudios....................................................................................
Grfico N 23.- Dialoga con sus estudiantes sobre el embarazo en la
adolescencia.............................................................................................
Grfico N 24.- Le parece bien que los y las adolescentes mantengan una
relacin amorosa a su corta edad.
Grfico N 25.- Sabe cul es la razn por la que los adolescentes tiene bajo
rendimiento escolar..
Grfico N 26.- Conoce por que las estudiantes cometen el error de quedar
embarazadas hoy en da...
Grfico N 27.- El rendimiento escolar de sus estudiantes es:
Grfico N 28.- Los/as estudiantes demuestran inters por el estudio
Grfico N 29.- Cuantas horas cree que los estudiantes dedican a sus
estudios.
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Grfico N 30.- Los padres o representantes se involucran en el aprendizaje

de sus hijos/as... 87
Grfico N 31- El embarazo en los adolescentes influye en el rendimiento
escolar de los/as estudiantes.. 88
Grfico N 32.- Apoyara a que los estudiantes continen con sus estudios 89
TEMA:
viii
EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Y SU INCIDENCIA EN

EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LAS
ESTUDIANTES
DE
DCIMO DE EDUCACIN GENERAL.
AUTOR: Cando Wilchis Tania Pilar
RESUMEN EJECUTIVO
El embarazo en las adolescentes es un problema comn de la sociedad a nivel
mundial, no existen condicin social, econmica, cultural, que no haya presentado
dicho inconveniente que es el trato de adolescentes que se encuentra en estado de
gestacin, han sido muchos las causas que se acreditan a que los adolescentes
experimente hoy en da una vida sexual actividad a una edad que an no es la
adecuada debido a que su cuerpo est atravesando cambios propios de su edad, a
esto sumar los posibles inconvenientes que se suscitan en caso de provocarse un
embarazo resulta un aspecto muy difcil de lidiar por parte de los adolescentes
ms an los mismos estn cursando su etapa estudiantil la misma que se ve
afectada al no poder realizar las mismas actividades que hacen sus compaeros,
aunque en la actualidad la inclusin que se tiene con los sectores ms vulnerables
que son los nios y adolescentes, ha permitido que los mismos tenga nuevas
oportunidades de solucionar los inconvenientes que acarrea el hecho de procrear y
criar una nueva vida a su temprana edad, es menester de toda la sociedad si bien
no se puede evitar si ensear a prevenir las consecuencias que acarrea el hecho de
que los adolescentes procreen a temprana edad.
ix
INTRODUCCIN
La presente investigacin est encaminada a establecer cmo se encuentra

la formacin sobre educacin sexual que poseen los adolescentes del dcimo ao
de educacin bsica del Colegio Alfonso Lituma Correa, del cantn Gualaceo,
provincia del Azuay, indicando porqu del inician la actividad sexual en una
etapa no adecuada, lo que ocasiona un cmulo de sensaciones de causa y efecto en
especial con embarazos no deseados y el desconocimiento sobre los riesgos que
estos ocasionan en etapas tempranas de su vida, ya que es considerado un
problema de salud pblica con connotaciones educativa, sociales, polticas y
religiosas.
El Captulo I, establece el planteamiento del problema, lo que permita la

seleccin del tema de estudio, la lnea de investigacin y su contextualizacin, lo
analiza la problemtica por la que atraviesan los adolescentes a enfrentarse a una
nueva forma de vida en donde prolifera una gran variedad de aspectos que
involucran su desarrollo fsico, emocional y intelectual, lo que facilita establecer
la problemtica a nivel mundial, nacional y local, considerando que es un
inconveniente que ataa a toda la sociedad.
El Captulo II, presenta el Marco Terico en la cual se enmarca los

antecedentes de la investigacin sobre el tema a desarrollar para el presente
trabajo que hace referencia al Embarazo en la Adolescencia.
El Captulo III, Metodologa utilizada en el desarrollo de la investigacin,,

estableciendo los mtodos, tcnicas e instrumentos utilizados para la recoleccin
de datos, adems de la manera de llevar la investigacin bibliogrfica lo que
permite indagar, estudiar, analizar sobre temas relacionados con el Embarazo en
Adolescentes desde el mbito general a lo particular.
El Captulo IV, presenta el Anlisis e Interpretacin de resultados, los

mismos que son obtenidos a travs de la representacin grfica y el anlisis crtico
obtenido de los grficos estadsticos, de las encuestas realizadas a los Estudiantes
de dcimo ao de educacin bsica, docentes y padres de familia del Colegio
Alfonso Lituma Correa.
El Captulo V, se presentan las conclusiones obtenidas del presente trabajo

de investigacin y las recomendaciones que pueden ser consideradas a fin de
mitigar el problema planteado.
El captulo VI, establece la Propuesta, que permite plantear una solucin

que facilite establecer parmetros para el tema investigado.
CAPTULO I
EL PROBLEMA
Tema
El Embarazo en la adolescencia y su incidencia en
escolar de las estudiantes
de
el rendimiento
Dcimo de Educacin General Bsica.
Lneas de Investigacin:
El proceso de desarrollo de la presente investigacin esta fundamentado en

el hecho de buscar las causas y efectos ocasionados por el embarazo en etapas de
la adolescencia, de esta manera establecer parmetros que favorezcan una
educacin sexual ptima y oportuna que permita la prevencin del embarazo
precoz.
Planteamiento del Problema

Contextualizacin
Macro
La evolucin del ser humano a lo largo de las generaciones ha permitido
su avance en los aspectos cientficos y tecnolgicos que los ha llevado a alcanzar
en pocos aos recursos, herramientas y medios que los ha inmiscuido en
situaciones poco consideradas y tratadas anteriormente.
Ecuador al ser un pas en vas de desarrollo, la falta de socializacin sobre

los proyectos educativos relevantes a Sexualidad en el desarrollo de los nios,
adolescente y jvenes a permitido remarca una brecha grande en cuando al
desconocimientos de cmo tratar a los adolescentes por parte de sus padres ha
consentido que los mismos vivan sin control y abusen de un sinnmero de
aspectos que los perjudica notablemente no solo en la actualidad sino tambin a
futuro, ya que existen decisiones que les marcaran toda la vida, en especial cuando
se trata de un embarazo, el mismo que a llagar a trmino correcto transforma de la
vida de un adolescente, afecta y cambia el entorno familiar y por ende el social.
En nuestro pas 2 de cada 3 adolescentes de edad entre 15 y 19 aos sin

educacin son madres solteras o estn embarazadas
por primera vez,
considerando que la fecundidad en Ecuador es la ms alta de la regin andina.
El ndice de embarazo es mayor entre adolescentes sin educacin que las

que si estn inmersas dentro de un proceso educativo, es decir que las mujeres
esta etapa poseen 2,5 aos de escolaridad menos que el resto de mujeres, adems
de empeorar su condicin econmica, el acceso a empleos, por lo que la pobreza
se incrementa y se torna un sector con una alta vulnerabilidad.
Durante el ao 2010, 44435 adolescentes entre 10 y 19 aos fueron madres

en el Ecuador, en este mismo ao se produjeron 1505 nacimientos de madres
adolescentes entre 10 y 14 aos y 42930 mujeres de 15 a 19 aos. Al comprar
estos datos con los del ao 2009 se evidencia un incremento del 10 % y un 0.8 %
respectivamente para cada grupo de edad. A nivel nacional el 20.27 % de las
mujeres que tuvieron un hijo es el ao anterior fueron madres adolescentes. En la
provincia del Azuay se replica es realidad, pues 1866 adolescentes fueron madres
durante el ao 2010, 38 nacimientos de adolescentes menores de 15 aos y 1828
entre los 15 a 19 aos. En la provincia durante este miso ao se evidencio que en
los 10090 nacimientos registrados el 18 % fueron de madres adolescentes, adems
se registr un incremento promedio de 6.16 % al compararlo con los datos del
INEC del ao 2009.
Fuente:http://Urge%20prevenir%20embarazo%20entre%20las%20adolescentes%20%20%20El%2
0Mercurio%20de%20Cuenca%20%E2%80%93%20Noticias%20de%20Cuenca%20Ecuador.htm
Las pericias que debe sortear un adolescente para surgir ya que sus
ilusiones, sueos y metas se ven truncados al no saber cmo sortear los
inconvenientes que a ellos se les presenta, resulta en un sinnmero de erradas
decisiones, y el hecho de llevar sobre sus hombros el peso del mundo entero.
La ausencia de valores y principios dentro de la sociedad involucra que el

adolescente sea an ms susceptible a toda tipo de invasin por entes ajenos a
nuestra realidad, el pretender asimilar culturas extraas que poco a poco se han
convertido en una nuestra, de las cuales no se saben ni se establecen los simientes
de las mismas, por lo que el adolescente se ven inmerso en un plano dimensional
en donde si no tiene la gua necesaria no sabr qu rumbo tomar y cul es el ms
certero para su correcto desarrollo.
Los padres que como progenitores deben estar a cargo de sus hijos, se ven
muchas de las veces fuera de todo el mbito de vida de su adolescente hijo, ya que
la falta de tiempo, las largas ausencias por el trabajo, por la migracin, hacen que
los hijos no establezcan una relacin sana de confianza, respeto, honestidad con
sus padres lo que involucra que muchos adolescente llevan un ritmo de doble vida
que afecta an ms su carcter, por lo que se tornan agresivos, pasivos,
irrespetuoso, en fin se van tornando un ente daino dentro de la familia y
sociedad.
Es as que el Ecuador ha conformado el Comit Intersectorial de

Prevencin del Embarazo en Adolescentes, que est conformado por: el
Ministerio de Coordinacin y Desarrollo, la Secretara Nacional de Planificacin,
el Ministerio de Educacin, Ministerio de inclusin, Consejos Nacionales, Comit
Juvenil de Prevencin del Embarazo en Adolescentes, UNFPA, OPS, UNICEF y
ONG nacionales e internacionales.
Fuente:http://www.ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user_view&id=145053
&umt=en_ecuador_dos_cada_tres_adolescentes_sin_educacion_estan_embarazadas
Meso
La provincia del Azuay a presentado altos ndice de embarazos en etapas

tempranas de la adolescencia, es una problemtica que ha inmiscuido a toda la
sociedad, ya que este problema afecta al ncleo familiar y a su entorno social ms
cercano, que se ve involucrado de manera directa e indirecta ya que ataa a todos
los crculos sociales, sin distincin de clase social, econmica y cultura.
Si bien es cierto el
ndice ms alto de embarazos se establecen
recurrentemente en adolescente con carencia educativa, violencia intrafamiliar,

alcoholismo, drogadiccin.
Dentro de la provincia de la Azuay se ha identificado tres elementos que
pueden revertir esta realidad, la mejora en la comunicacin, informacin sobre
sexualidad y fomentar el acceso a centros de atencin primeria que brinde
consejera
asesoramiento
en
salud
sexual
reproductiva.
Fuente:(www.proyectocerca.org)
De acuerdo a los estudios realizados se ha demostrado que la informacin

sobre sexualidad que se proporcionada es demasiado tarde comprando con la edad
de la primera menarca, no se tiene una comprensin sobre la sexualidad a lo largo
de la vida de todos los seres humanos que permita una formacin integral.
Los problemas econmicos ocasionados por el embarazo es mayor lo que

lleva a una dependencia familiar, y por ende la disminucin en la capacidad de
toma de decisiones y autonoma. En los aspectos Biolgicos alterna el vinculo
madre e hijo como resultado la mortalidad materna por el embarazo, aborto y
cesreas, el nio bajo de peso, prematuros, enfermedades congnitas y adquiridas.
En la provincia del Azuay se encontr que en el Hospital Vicente Corral

Moscoso el 19,9 % corresponden a adolescentes embarazadas, y en el hospital
Flix Valdivieso el 24,8% corresponde a esta etapa temprana de la vida. Segn
estudios en dos colegios de mayor alumnado de la provincia indica que la edad de

inicio de las relaciones sexuales entre los 15 anos.
Micro
A nivel del cantn Gualaceo, los altos ndices de migracin, el
mejoramiento econmico, mejor infraestructura, salud, educacin, todo lo que
tiene que ver con los aspectos materiales, pero la ausencia del ncleo familiar que
es en si el encargado de proporcionar a la sociedad individuos capaces de pensar y
actuar de acuerdo a los cnones establecidos socialmente.
Al sentirse solos, abandonado, de cierta manera excluidos de muchos

aspectos sociales hace que los adolescentes busquen refugio en aspectos
superfluos como su forma de vestir, hablar, inmiscuirse en pandillas aorando
siempre el contacto directo con sus progenitores quienes son los encargados de
cuidarlos, amarlos, protegerlos, aspectos que no sienten por la ausencia no solo
espacial, sino tambin sentimental.
Al sentir la soledad abrumadora en la que se encuentran, buscan maneras

de escapar de esa situacin es por eso que un mal que ataa notablemente es el
suicidio en adolescentes, el huir de sus casas, buscar refugio en el alcohol y
drogas, pandillas y el hecho de muchas veces buscar la figura paterna las
involucran en relaciones sexuales tempranas, hecho que no saben manejar por el
desconocimiento sobre el tema, falta de madurez, falta de consejos por su familia
y ms aun por su madre que es la figura principal en lo que respecta a
sentimientos de afinidad y amor.
Es as que la problemtica del embarazo en adolescente ataa no solo a

personas afectadas por su condicin social, econmica, geogrfica, el hecho de
que los jvenes desean experimentar sobre este tema en una poca en la que esta
7
fuera de tiempo, hace que los embarazos sean mayores, esto no quiere decir que
nicamente afecta al gnero femenino, sino tambin a los varones que muchas de
las veces aspiran hacerse cargo de la nueva vida que esta por venir y deben dejar
sus estudios, buscar trabajo y muchas de las veces mal remunerados que empeora
aun mas los inconvenientes econmicos familiar.
Pese a que en las instituciones educativas pblicas y privadas poseen la

asignatura de Educacin Sexual y Reproductiva, no se hace conciencia entre los
estudiantes sobre la responsabilidad de cuidar su cuerpo y salud sexual.
Se espera se realice talleres de formacin no solo el adolescente sino

familiar para inculcar la importancia de la sexualidad y no considerarla como un
tab negativo que puede inducir ms aun a los adolescente a querer conocer lo que
por la sociedad est prohibida.
rbol de Problema
Estigmatizacin del
adolescente
Traumas psicolgicos y
fsicos en estudiantes
Desconocimientos
sobre sexualidad
DESCONOCIMIENTO
SOBRE EL EMBARAZO
Segregacin de
grupos sociales DE
LOS DOCENTE
Alcoholismo
Drogadiccin
Desintegracin
familiar
Grfico N 1
Elaborado por: Cando Tania
Anlisis Crtico
Las circunstancias sociales, culturales, econmicas del entorno familiar en

la que los adolescentes se estn desarrollando son causantes de una serie de
inconvenientes que establecen parmetros sociales que se deben cumplir,
involucrando a los adolescentes en un crculo vicioso de consumismo y
apariencias para poder formar parte de de los diversos crculos sociales y grupos
que establecen parmetros a cumplir para ser aceptados y formar parte de los
mismos.
La transformacin cultura, la aculturalidad, la inculturalidad involucran la

inclusin de nuevas adepciones que pudieran llegar a ser positivas o negativas
dependiendo muchas de las veces de la percepcin que posea cada individuo, el
adolescente al ser un ser en un proceso de desarrollo, en el cual va incorporando y
desechando creencias, conocimiento, informacin, valores, hace que sea muy
susceptible a todos los cambios posibles que pueden existir en este entorno.
La migracin una condicin que a taado durante muchos aos a toda esta
sociedad, ms an a la provincia del Azuay que es la con ms ndice migratorio al
extranjero, a facultado que los adolescente asuman roles que no estn acordes a su
edad, lo que ha provocado un desbalance en la toma de decisiones y ejecucin de
proyectos.
El alcoholismo y la drogadiccin, la falta de cimentacin de principios y

valores ha llegado a desplazar la moralidad del ser humano y en muchos casos a
destruirla por completo lo que ha inducido a que los adolescentes asuman que
actitudes negativas sean para ello una forma de vida, es lo que conocen y con lo
que desena quedarse al no haber una figura que los haga desistir de su errneo
pensamiento.
10
La destruccin del ncleo familiar, en donde el adolescente deja de

percibir la atencin de la figura materna o paterna como autoridad dentro de su
entorno, hace que los mismos se tornen agresivos, faltos de sentimientos y
conciencia o incluso la manipulacin existen hace que la situacin empeore ms
an ya que se ven involucrados sentimientos de tristeza, soledad, abandono, lo
que provoca que busquen refugio en terceras personas que muchas de las veces
los incitan a cometer errores.
Es as que los adolescente al buscar un punto de apoyo hacen que se

involucren en relaciones que se salen fuera de control tanto a nivel sentimental
como fsico, el poco conocimientos o el desconocimientos total sobre el tema de
sexualidad hacen que experimenten dentro de este plano lo que provoca
embarazos precoces, lo que empeora an ms su condicin vulnerable.
Prognosis
La inequidad de gnero sigue estigmatizando a las mujeres como el mal

llamado sexo dbil, provocando una serie de sentimientos encontrados en la etapa
de adolescente que a futuro puede ser causal de varios conflictos sociales.
La prdida de la niez y la adolescencia para convertirlos en adultos que

carecen de la madurez suficiente para enfrentar los diferentes problemas que se
suscitan como es el sobre llevar un embarazo, el cambio de su cuerpo que si bien
apenas estaba iniciando su proceso de de transformacin propia de la edad, debe
enfrentar cambios mucho ms crticos al tener a un nuevo ser desarrollndose en
sus entraas, el hecho de criar a un nio, de ser el sustento del mismo, hace que en
su mundo las ideas y percepciones acusen de sus actos a la sociedad cambiante y
por ende a sus progenitores los hacen responsables de todas sus equivocaciones.
11
Si bien es cierto muchos adolescentes han asumido su embarazo de una

manera tranquila, procurando siempre el bienestar para el nuevo ser que da a da
va desarrollando en su vientre muchas otras pueden provocar un sinnmero
situaciones adversas que atenten en contra de la nueva vida y por ende a la suya
propia.
La soledad, la falta de un gua, con esto no implica nicamente la ausencia

paterna incluso se puede incorporar el hecho de un gua espiritual, un psiclogo, o
la falta de un buen consejo, sugerencia u opinin hacen que cada vez ms se
involucren en situaciones de crisis emocionales.
La falta de correccionales oportunas en cuando a disciplina al notar los

pequeos cambios de personalidad que son antelaciones a lo que puede preverse a
futuro, la necesidad de acelerar su crecimiento y el querer vivir etapas de su
desarrollo en espacios de tiempo inadecuados y al no poseer la suficiente madurez
mental para asumir en s lo que es la sexualidad y todas las causas y efectos que
ocasiona iniciar una vida sexual activa a temprana edad.
Los tabs que se siguen manteniendo en nuestra sociedad, hace que padres
de familias y/o representantes que tienen a su cargo adolescentes no puedan hablar
de una manera correcta y abierta, en la que puedan dar a conocer los riegos pero
tambin lo saludable de la sexualidad.
Formulacin del Problema
De qu manera el Embarazo en la adolescencia pueden incidir el

rendimiento escolar de las estudiantes
bsica
del
colegio fiscal
de
dcimo de educacin general
mixto Alfonso Lituma Correa del cantn
Gualaceo, provincia del Azuay, ao lectivo 2011-2012
12
Interrogantes de la Investigacin
Cules son los dificultades en al embarazo de los estudiantes del dcimo ao de

educacin bsica del Colegio Alfonso Lituma Correa?
Que problemas existen entre los estudiantes de dcimo ao de educcin bsica y
si su rendimiento educativo afectado por embarazos precoces en la adolescencia?
Es posible informar a los adolescentes sobre su sexualidad y la manera de cmo
cuidar de su cuerpo?
Es posible socializar las causas y efectos de un embarazo en la adolescencia?
Delimitacin de la Investigacin
Delimitacin del contenido

CAMPO: Educacin General Bsica
REA: Educacin para la Sexualidad con Amor
ASPECTO: Rendimiento escolar de los estudiantes
Delimitacin Espacial
La investigacin se lleva a cabo en las aulas del Colegio Mixto Alfonso
Lituma Correa, con los estudiantes correspondientes al Dcimo Ao de Educacin
General Bsica, del Cantn Gualaceo, Provincia del Azuay.
13
Delimitacin Temporal
El proceso investigativo se desarrollo en el transcurso del ao lectivo 2011
2012, en los meses correspondientes a mayo y junio.
Unidades de Observacin
-
Rector de la Institucin Educativa
Docentes
Estudiantes de Dcimo Ao de Educacin General Bsica.
Padres de Familia
Justificacin
La socializacin del tema del embarazo, la sexualidad, los valores en la

formacin de un ser ntegro que debe cuidar su cuerpo y su sexo a fin de que en
lo posterior no haya secuelas que induzcan a una vida psicolgicamente afectada.
La libertad de saber escoger entre lo correcto e incorrecto, establecer que

en transcurso de su formacin el hecho de que en cada accin existe siempre
causa y efecto, por lo que debe considerar diversos aspectos al momento de tomar
sus decisiones.
A partir de esta investigacin se podr informar a los adolescentes con

cifras reales de los riegos, peligros y la mejor manera de evitar los embarazos
14
muchas de las veces no deseados y con causantes de la desercin escolar, la

discriminacin y las pocas oportunidades que se brindan cuan ya ha sucedi un
embarazo.
Los aspectos del embarazo en la adolescencia, las causas que lo

provoquen, los riesgos a los que deben enfrentarse, los efectos a corto y largo
plazo, a la formacin moral y los valores con los que cuenta el adolescente.
Establecer los parmetros fundamentales sobre los cuales se encuentra la
incidencia ms alta de embarazos, y establecer un plan de accin que permita
reducir y por qu no erradicar los embarazos en una etapa tan temprana.
Misin
Promover una educacin de calidad que permita la formacin integral de

los estudiantes, sin discriminacin social, econmica, racial y de gnero, para
abarcar las necesidades de los estudiantes de poseer una educacin adecuada a los
nuevos retos dentro de la globalizacin.
El servicio que la institucin educativa proyecta se deriva del trabajo

conjunto con docentes preparados y capacitados, que con trabajo arduo y entrega
total facilitan el desarrollo de nuevos entornos educativos en donde el estudiante
es el eje principal en donde se mueve todo el sistema educativo.
Un hombre educado, es un hombre libre.
Visin
15
La educacin de los nios, adolescentes y jvenes, es de vital importancia

para el desarrollo individual y de los pueblos, un pueblo culto, educado e instruido
est apto para alcanzar sus metas y objetivos. La educacin es la puerta hacia un
mundo productivo en donde convergen conocimientos de teora y prctica.
La formacin de los estudiantes debe ser objetiva, crtica, analtica,

conscientes, reflexiva de acuerdo a los nuevos retos tecnolgicos, sociales y
humanos que nos presenta la realidad actual, es por eso que debemos formar
individuos con principios y valores.
Objetivos
Objetivo General
Estudiar e investigar sobre el Embarazo en la adolescencia y su incidencia en

el rendimiento escolar de los
general bsica
del
estudiantes
colegio fiscal
de
dcimo ao de educacin
mixto Alfonso Lituma Correa del
Cantn Gualaceo, Provincia del Azuay, ao lectivo 2011-2012.
Objetivos Especficos
Estudiar sobre el embarazo en la adolescencia.
Analizar los diferentes aspectos que causan los embarazos en edad

temprana.
16
Investigar la incidencia de embarazos en los adolescentes del colegio

Alfonso Lituma Correa, correspondientes al Dcimo Ao de Educacin
General.
Establecer los parmetros bajo los cuales se da la incidencia de embarazos

en adolescentes.
Analizar los riegos de los embarazos adolescentes.
17
CAPITULO II
MARCO TERICO
Antecedentes Investigativos
Luego de realizar un estudio sobre la disponibilidad de bibliografa sobre

El embarazo en la adolescencia y su incidencia en el rendimientos escolar tanto
a nivel mundial, nacional, y provincial la informacin a la que se puede obtener en
amplia enfatizando que actualmente el Ecuador posee el Plan Andino para la
prevencin del embazo adolescente adems de tener publicaciones en peridicos,
pginas web, sobre el tema tratado; pero en el mbito local no es mucha la
informacin que se puede tener al respecto ya que han sido pocos los estudios
realizados dentro de nuestro cantn.
El embarazo adolescente es un mal que ataa a cualquier condicin social,

econmicas, cultural que requiere ser tratada de la manera ms cauta posible y
afianzar la educacin dentro de sectores vulnerables a fin de evitar que se siga
propagando ya que de esta manera se estara agravando an ms el problema.
De acuerdo a la informacin obtenida sobre el Embarazo adolescente en el

Ecuador, se ha establecido que 2 de cada 3 adolescente con edad que oscilan de
entre los 15 y 19 aos de edad, las mismas que muchas de las veces careces de
educacin son madres solteras, a pesar de esos actualmente existen un alto ndice
de embarazos en adolescentes menores de 15 aos, a pesar los diferentes riesgos
que puede existir en estos embarazos se considera al Ecuador con la tasa ms alta
de fecundidad en adolescentes.
18
De acuerdo al documento otorgado por el Ministerio de Salud Pblica,

Ministerio de Educacin, Ministerio de Inclusin Econmica y Social, Ministerio
Coordinador de Desarrollo Social, Instituciones y ONGs que trabajan por la salud
en la adolescencia a presentado Direccin de la Juventud que trata sobre la
prevencin del embarazo en la etapa adolescente, que relaciona un sinnmero de
variables que estn involucradas, las barreras que deben sortear, la carencia de
educacin, el desconocimiento de sus derechos y que hacer frente a esta
problemtica social.
Si bien es cierto el embarazo a cualquier edad de la mujer es de vital

importancia para su salud, ms an cuando se est tratando de nias y
adolescentes que apenas estn desarrollando fsica y psicolgicamente, como se
ha revisado en la actualidad los cambios de acuerdo a la era en la que estamos
viviendo la primera menstruacin en las adolescentes se presenta en etapas ms
tempranas an, y se considera que seguir acortndose la edad, es as que
tendremos a nias ya en etapas de fertilidad y que an no conocen nada sobre
salud sexual por que en los pases de Latinoamrica es considera un tab, algo
prohibido de lo que no se puede hablar, por lo tanto la ni@, adolescente y
jvenes buscan informacin en terceras personas que no son las adecuadas para
orientarlos, y al considerar que es algo prohibido se provoca ms la sancin de
curiosidad, lo que los lleva a experimentar la sexualidad en aspectos poco
agradables.
El cuerpo es el templo de cada individuo por lo que se lo debe cuidar es lo

nico con lo que nace y muere la persona, y la ser tomada la sexualidad como
algo libertino es causante de una innumerable cantidad de problemas sociales,
familiares y de salud, como es el caso de la desintegracin familiar en donde el
adolescente tiene que sortear inconvenientes con sus progenitores, hermanos, y en
s todo el crculo familiar que comnmente no suele aceptar el hecho de una
19
actividad sexual fuera del matrimonio y ms an si de por medio existe un

embarazo que generalmente no es planificado ya que se desconoce de los mtodos
de anticoncepcin que pueden ser utilizados.
Al iniciar la vida sexual a temprana edad los riesgos de salud son grandes
ya que si bien es cierto los embarazos no deseados vienen a ser el menor riesgo en
s, tenemos enfermedades de transmisin sexual mortales como la sfilis, el SIDA,
Papiloma virus, etc., adems el hecho de considerar que el embarazo arruinar la
vida del adolescente se toman medidas como el aborto lo que puede causar la
muerte por una mala prctica mdica o en algunos casos la esterilidad permanente.
El hecho de que se deba someter a un aborto forzado sin las medidas
precautelaras influye en el aspecto fsico y ms an en lo psicolgico que le
marcar para toda la vida, incluso podra ser un trauma muy difcil de superar y
que siempre estar presente.
La sociedad de los pases en va de desarrollo an sigue estigmatizando el

hecho de las relaciones sexuales fuera del matrimonio y los embarazos, tienen sus
razones que pueden ser justificadas ante el hecho de consolidar el ncleo familiar
que es el centro de la sociedad, pero cuando se da esta problemtica que vivimos
hoy en da en donde muchos de los valores, principios y moralidad han dejado de
ponerse en prctica no por que no sean los adecuados sino porque esta
generaciones los considera como pasados de moda, cosa que no debera ser as ya
que los principios, normas, valores son los que norman a la sociedad para lograr
una buena y sanan convivencia.
La poca o nada aplicacin de principio, valores y moral, fundamentados de

acuerdo a la religin, cultura, o medio social en el que habita, hace que estos se
tornen individuos que se consideran dueos absolutos de la verdad, cuando esta es
apenas relativa.
20
Dentro de la sociedad por lo general el varn es quien se deslinda del papel

de ser padre, esto provoca sentimientos de aislamiento, el sentimiento de culpa. Al
recibir la noticia de la paternidad, se enfrenta a mandatos personales, sociales y
carencias, su dependencia econmica y afectiva
Abandona sus estudios para buscar un trabajo, sus proyectos quedan

relegados y comienza su vida de urgencias, la necesidad de independencia frente a
su pareja y familia, objetando su capacidad de Ser Padre. Su confusin, angustia
muchas veces lo orilla a la huida.
El mundo consumista en que al habitamos ahora, la globalizacin, la

incorporacin de nuevas culturas extranjeras, la falta de cambios en el mbito
educativo hacen que sea ms difcil an el hecho de que puedan converger dos
generaciones totalmente diferentes, la generacin que ha sufrido la etapa de
cambio de siglo, de era, se encuentra en el limbo es por eso que los padres que
fueron criados dentro de estos cambios generacionales no han podido establecer
lineamientos correctos ya que la generacin actual es totalmente diferente ya que
ha nacido y ha crecido dentro de los grandes cambios econmicos, sociales y
tecnolgicos, lo que ha llevado a una gran brecha entre padres e hijos.
La psicologa inculco a los padres el hecho de que tienen que ser amigos
de sus hijos lo que ocasion que perdieran la autoridad sobre los mismos y es
considerable pensar si como padres se aceptar el hecho de que adolescentes
tuvieran una relacin de amistad con personas de nuestra edad, es algo poco
natural ya que generalmente las amistad se buscan en relacin con la edad por la
que se est pasando, es por eso que el padre siempre debe mantener la autoridad
con respeto a fin de evitar que situaciones sencillas o conflictivas se salgan fuera
de control.
21
De esta manera el padre podr ser quien guie al adolescente en sus

diferentes etapas de vida, ya que por norma general la persona ms experimentada
es quien ayuda al aprendiz en la toma de decisiones, a fin de considerarla como un
soporte para evitar en lo posible errores y equivocaciones que los afecten fsica y
psicolgicamente en su desarrollo.
La educacin que el Gobierno Ecuatoriano est impartiendo en las

instituciones educativas ha iniciado el procesos de enseanza sobre salud sexual,
la misma que permite conocer al nio y adolescente los diferentes aspectos sobre
la sexualidad de acuerdo a la edad que estn pasando, como cuidar y proteger
ntegramente su cuerpo, lo que muchos padres consideran que podra ser un riego
que influyan an ms en el incremento de adolescentes embarazadas o que los
influya para que tengan relaciones sexuales a edad ms tempranas.
El ndice de nios, adolescentes y jvenes que son abusados sexualmente

es alto, establecindose que la mayor parte de violadores se encuentran dentro de
la misma familia, es decir, que son ultrajados por padres, tos, primos lo que hace
una situacin muy preocupante ya que establece que este sector de alta
vulnerabilidad se encuentre totalmente desprotegidos, siendo los adultos cercanos
los llamados a protegerlos y cuidarlos son quienes los ultrajan y amenazan en caso
de pretendan o los denuncien a las autoridades competentes, sumando a todo esto
la incredulidad por parte de la familia que muchas de los veces los tilda de
mentirosos, farsante, malos y de ser vctimas pasan a ser victimarios. Ya que
luego si se llega a algn tipo de procesos los acusan de ser los causantes de la
desintegracin familiar.
La desigualdad econmica y social, ya que los ingresos y la ubicacin
geogrfica aumenta los riesgos de la maternidad adolescente, el desempleo es
mayor ya que por su corta edad y su falta de experiencia se les hace ms difcil al
acceso a un empleo digno, ya los mismos tiene que trabajar en empleos de baja
22
productividad, con bajos salarios, sin cobertura de seguridad social y con gran
limitaciones en su crecimiento personal.
En el caso de la mortalidad infantil est asociada con la maternidad

temprana, al igual que la mortalidad pos neonatal y en la niez. La mortalidad
materna al momento del alumbramiento representa riesgos especiales para la
futura madre y ms an cuando son adolescentes menores a 15 aos.
Es evidente que el embarazo y fecundidad adolescente es un problema
tanto individual como social, relacionado con la falta de oportunidades para
ejercer sus derechos y el desarrollo educativo y laboral
Fundamentaciones
Fundamentacin Filosfica
Lo aprendido desde la infancia y el transcurso de la vida son percepciones

relativas sobre los individuos y las cosas, cayendo en una trama de divisiones,
ricos y pobres, opresores y oprimidos, buenos y malos, tradicionalistas y
modernos, activos y pasivos, en fin todo un aglomerado de trminos antnimos
que se utiliza de referencia para la motivacin o en otros casos para desmotivar.
La presente generacin y por ende las futuras deben participar en la inicio de una
nueva educacin, desechar la imagen establecida y concientizando por una
educacin de excelencia que ayude al desarrollo integral de individuo y as de la
sociedad.
23
Fundamentacin Epistemolgica
Como teora del conocimiento se ocupa de problemas como las

circunstancias
histricas,
psicolgicas
sociolgicas
para
obtener
un
conocimiento, criterios para justificar o invalidar, definir en forma clara y precisa

conceptos como la verdad, objetividad, realidad o justificacin.
Fundamentacin Ontolgica
Parte de la metafsica que trata del ser en general y sus propiedades

trascendentales. Ayuda a pensar como son parte de una misma familia diversos
fenmenos como la probabilidad, el abuso infantil, enfermedades mentales
transitoria, ocuparse de los objetos, clasificaciones, ideas, personas, tipos de
personas e instituciones que surgen en la historia de acuerdo a posibilidades
existente.
Fundamentacin Axiolgica
Estudia naturaleza de los valores, como son los valores morales y

estticos, y elabora una teora anti metafsica y nominalista, considerando que
hasta las verdades cientficas y observaciones cotidianas responden a ciertos
valores y formas de valorar.
No trata nicamente los valores positivos, sino tambin los negativos,

analizando los principios que permiten considerar si algo es valioso o no
considerando los fundamentos de tal juicio.
24
Fundamentacin Social
Se encuadra en el marco de sociedades democrticas contemporneas con

propias percepciones sobre la educacin y cultura.
Con igualdad de oportunidades de acuerdo a la realidad social que por lo
general aparece como un todo coherente y como un mundo organizado, en donde
compartir espacios, costumbres, formas de convivencias supone alternativas para
interpretar no solo la realidad social sino su creciente complejidad.
Fundamentacin Didctica
Disciplina cientfico pedaggica que tiene como objeto el estudio de

procesos y elementos que existen en la enseanza y el aprendizaje, se ocupa de las
tcnicas y mtodos de enseanza destinados a reflejar las pautas de las teoras
pedaggicas.
Se encuentra vinculada con la organizacin escolar, orientacin educativa,
y el PEA proceso enseanza aprendizaje.
Fundamentacin Pedaggica
Estudia como ciencia a la educacin, pertenece al campo de las Ciencias
Sociales y Humanas, la educacin es un fenmeno complejo y multireferencial, lo
que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas.
La educacin tiene como propsito incorporar a los sujetos a la sociedad que
posee pautas culturales propias y caractersticas, es una accin ya que permite el
mejoramiento social progresivo que permite al ser humano desarrollar sus
potenciales.
25
Fundamentacin Psicolgica
Ciencia que estudia la conducta o comportamiento humano adems de los

procesos mentales, explora la percepcin, atencin, motivacin, emocin, el
funcionamiento del cerebro, la inteligencia, personalidad, relaciones personales, la
conciencia e inconsciencia.
Es empleado frecuentemente en la evaluacin o tratamientos de las

psicopatologas, en reas relacionadas con el desarrollo infantil y envejecimiento,
deportes, medios de comunicacin, mundo del derecho y ciencias forenses. Una
parte tambin se dedica a la investigacin sobre un amplio rango de temas
relacionados con el comportamiento humano.
Fundamentacin Tecnolgica
Permiten disear y crear bienes y servicios que facilitan la adaptacin al

medio ambiente y satisfacer necesidades esenciales como los deseos de personas,
es una disciplina terica que estudia los saberes comunes de todas las tecnologas
como la educacin tecnolgica evocada a la familiarizacin de las tecnologas.
Fundamentacin Legal
La problemtica del embarazo adolescente se encuentra sustentada en la

Constitucin Poltica de la Repblica del Ecuador que garantiza el al derecho a un
nivel de vida que asegure la salud, en los artculos 42, 43, 47 y 49 se dispone el
fomento de ambientes saludables en lo familiar. El estado promover la cultura de
26
la salud y la vida con nfasis en la educacin alimentaria y nutricional de madres

y nios y en la salud sexual y reproductiva, mediante la participacin de la
sociedad y la colaboracin de los medios. Dispone
la
atencin
prioritaria,
preferencia y especializada a nios/as, adolescentes y mujeres embarazadas.
La convencin de derechos humanos, la convencin de los derechos del

nio, la convencin para la eliminacin de la discriminacin contra la mujer
garantizas los servicios apropiados en relacin con el embarazo.
El programa de accin de la Conferencia Mundial sobre Poblacin y

Desarrollo de 1994 defini el trmino derechos reproductivos. La Cuanta
Conferencia Mundial sobre la Mujer realizada en Beijing en 1995 se incluy la
salud sexual
como parte de la salud reproductiva y se estableci que Los
derechos humanos de la mujer incluyen el derecho a tener control sobre las

cuestiones relativas a su sexualidad, incluida su salud sexual y reproductiva.
La Cumbre del Milenio de 2000 estableci ocho objetivos, de ellos tres se

refieren: iguala de gneros y la autonoma de la mujer, reduccin de la
mortalidad en la infancia, y mejoramiento de la salud materna.
El estado Ecuatoriano rectifico la Convencin de Iberoamrica de

Derechos de Juventud que considera en acceso a la educacin sexual y atencin
de salud sexual y reproductiva. El Cdigo de la Niez y adolescencia establece el
derecho a la vida de nios/as y adolescentes desde su concepcin de acuerdo al
Art. 20, el Art. 25 determina la creacin de condiciones adecuadas durante el
embarazo y el parto. La Ley Orgnica de Salud determina que el embarazo en
adolescentes es un problema de salud pblica.
27
Las leyes como la Ley de Educacin de la Sexualidad y el Amor, Ley de

Maternidad Gratuita y Atencin a la Infancia, Ley contra la Violencia de la Mujer
y la Familia, Ley para la prevencin y Atencin del VIH/SIDA, constituyen
instrumentos jurdicos y legales que promueven y garantizan los derechos
sexuales y reproductivos.
Fuente: www.cnna.gob.ec/.../91-plan-nacional-de-prevencion-del-embarazo-adolescente
28
Organizador Lgico de Variables
Pedagoga
educacion sexual
evaluacion
Causas que influyen para

iniciar su actividad sexual a
temprana edad
Rendimiento
de los
estudiantes
Embarazo Adolescente
Variable Independiente
Variable Dependiente
Grfico N 2
Elaborado por: Investigadora
29
Constelacin de Ideas de la Variable Independiente
Causas que influyen para

iniciar su actividad
sexual a temprana edad
Consecuencias que
acarrea el embarazo
en etapas tempranas
Riegos en el embarazo
adolescente
El Embarazo en la
Adolescencia
El Aborto
Abuso Infantil,
violacin
Grfico N 3: Constelacin de ideas. Variable Independiente.

Elaborado por: Investigadora.
30
Constelacin de Idea de la Variable Independiente
PEA: Proceso
EnseanzaAprendizaje
Pedagoga
Rendimiento de los
estudiantes
Departamento encargo
de adolescentes
vulnerable
Grfico N 4: Constelacin de ideas. Variable Dependiente.

31
Malla curriculares
desactualizadas
Desarrollo de las Categoras Fundamentales de las Variables Independientes
El Embarazo en la Adolescencia
El embarazo producido al inicio de la edad frtil, ya sea en la etapa inicial

o hasta el final de la pubertad o adolescencia, que se establece a partir de los 10
hasta los 19 aos de edad.
La edad considerada para la primera menstruacin (Menarqua) oscila

entre los 11 aos, esto puede variar dependiendo de factores como la etnia,
nacionalidad y peso, aunque actualmente esta edad sigue disminuyendo y
continuar hacindolo, lo que provoca que la etapa de fecundidad se encuentre
situada en edades ms tempranas.
Una mujer embarazada en la etapa adolescente tiene que afrontar

situaciones al igual que una mujer embarazada en edades superiores, es decir, que
la desproteccin, riesgos de salud y la situacin socio econmico es diferente y
mucho ms conflictiva.
Un factor importante a considerar es el estigma social con las cuales se ven

marcadas a procrear un hijo fuera de matrimonio que puede ser muy duro
dependiente de la cultura en la que est viviendo, la inestabilidad familiar y social
es tambin un factor que incide notablemente dentro de estas decisiones.
32
Los pases
en va de desarrollo como el Ecuador, muchos de los
embarazos adolescentes se suscitan dentro del matrimonio, pero esto no implica

que los mismos no vayan a enfrentar condiciones duras que los enfrenta a un
mundo con valores perdidos que pese a todo los seguir juzgando por su actor.
Las condiciones emocionales y psicolgicas son consideradas se suma

importancia en la aparicin de los embarazos. La soledad, la falta de confianza
involucran a que intente suplir algunos de estos aspectos con relaciones ntimas.
La comunicacin intra familia, de padres e hijos sobre educacin sexual

considerada an como un tab, hacen que estos quieran experimentar algo que
para ellos es desconocido, cuya condicin se apeora an ms por no tener un
patrn de conducta y educacin establecido desde su entorno familiar.
La violencia, el alcoholismo y el riesgo al incestos, empuja a los

adolescente equivocarse en la toma de sus decisiones ya que muchas de las veces
con el afn de escapar de su realidad se refugian errneamente en otros jvenes
con igual problemtica o en condiciones an peores que lo que hace es hundirnos
ms en su condicin de vulnerabilidad y riesgo.
El hecho de sentir inmiscuidas dentro de un grupo social que establece

como normas el hecho de que es comn mantener relaciones sexuales sin importar
edad, sentimientos, responsabilidad, lo que lleva a tomar al sexo como una simple
diversin, en donde no se considera que el cuerpo es el templo ms sagrado para
el ser humano y por ende luego los sentimientos de culpa agrava ms la
inestabilidad emocional del adolescente.
33
La escasa a nula informacin sobre sexo que poseen por parte de sus
progenitores o personas encargadas de su educacin sobre las consecuencias de
intercambio social, hace que los adolescentes busquen satisfacer su ansias de
conocimiento sobre el tema en terceras personas que lo que simplemente hacen es
desinformar, ya que muchas de las veces la informacin proporcionada es errnea,
por lo que el adolescente considera tener una verdad an cuando todo es un
falsedad.
A continuacin se presenta un cuadro en la que se establecen la tasa de

nacimiento de entre 1000 mujeres de edades de entre 15 y 19 aos, tomando como
indicador a Nger como la de incidencia ms alta y Corea del Norte como la ms
baja, por lo que observamos que Ecuador se encuentra en el octavo lugar de
embarazos adolescentes, es decir que se tiene un largo camino por recorrer a fin
de evitar esta incidencia de embarazos adolescente.
Cuadro N 1.- Tasa de Nacimiento en adolescentes

Pas
Tasa de
Nacimiento
2002
Tasa de
Nacimiento
2005
Tasa de
Nacimiento
2007
Nger
290
270
254
124,8
117,7
113
93,2
90,6
108
102,5
99,8
93
92,1
90,78
90
89,6
89,4
89
Repblica Dominicana
Guatemala
Honduras
Venezuela
Brasil
34
Panam
89
85,16
83
84,5
83,48
83
87,1
83,4
81
87
80,2
79
84,4
80,6
78
82,1
77,5
78
79,5
75,4
76
68,3
63,3
72
77,5
73,8
71
70,2
65,8
65
66,7
60,7
63
69,6
69,23
61
61,6
60,4
60
54,6
52,7
60
60,7
58,4
57
60,8
58,8
53
49,7
50,06
47
Ecuador
El Salvador
Balice
Bolivia
Jamaica
Colombia
Paraguay
Costa Rica
Mxico
Guyana
Uruguay
Chile
Per
Argentina
Bahamas
Cuba
35
Puerto Rico
61,5
53,5
47
64,1
60,62
46
51,33
49,83
42
42,6
42,2
42
37,3
35,4
35
15,04
13,23
14
20,4
18,1
13
9,76
9,08
1,56
1,53
Hait
Estados Unidos
Barbados
Trinidad y Tobago
Canad
Portugal
Espaa
Corea del Norte
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_adolescente
Causas que influyen para iniciar su actividad sexual a temprana edad
Debemos considerar como una de las causas primordiales que conllevan

este problema social son las condiciones psicolgicas y emocionales del
adolescente, al ser una etapa de cambio constante en el aspectos fsico tanto para
el gnero femenino y masculino, muchos de los cuales no estn preparados para
asimilar los cambios corporales, el hecho de ver transformar su cuerpo sin tener
un control sobre el mismo, el enfrentarse a cosas desconocidas para ellos se
afectan ms con la falta de informacin y comunicacin por parte de sus padres,
hacen que estos intente suplir sus necesidades con soluciones errneas que
empeoran la situacin por la que estn atravesando.
36
Esto los lleva a buscar consejos en otros jvenes que estn atravesando
por circunstancias y similares y porque no decirlas peores lo que acrecent el
desorden en su conducta que los llevan a explorar nuevas expectativas es as que
buscan refugio y se involucran en relaciones ntimas.
A todo esto podemos agregar los patrones establecidos sociales como son:
-
Sociedades Represivas: consideran al sexo como algo prohibido, se la

acepta solo con fines pro creativo, promueve la castidad prematrimonial.
Sociedad Restrictiva: Limita la sexualidad, separando a los nios por su

sexo, aconseja la castidad prematrimonial y da al varn cierta libertad.
Sociedad Permisiva: Tolera la sexualidad, permite las relaciones sexuales

entre adolescente y prematrimoniales.
Sociedad Alentadora: El sexo es importante y vital para la felicidad,

asimilando que la incursin a la sexualidad a edad temprana favorece a
una vida sana y madura del individuo.
A los anteriores mencionados podemos agregar los siguientes:

-
Menarca Temprana, otorga madurez reproductiva en nias y adolescentes.
Temprano inicio en las relaciones sexuales sin tener la madurez suficiente

para su prevencin.
Familias Disfuncionales: hogares separados por divorcio, migracin, falta

de figura materna o paterna, promiscuidad.
Bajo nivel educativo.
Pensamientos Mgicos, piensan que no se embarazaran por que no lo

desean, propio de la edad adolescente.
Fantasas de Esterilidad: no hay prevencin y como no se embarazan

piensan que son estriles.
37
Informacin errnea: circulacin de mitos.
Controversia entre los valores de sus padres y los de ellos.
Factores socio culturales.
Menor temor a enfermedades venreas.
Al englobar todas estas posibles causas que pueden afectar a los adolescentes
se considera que tienen un alto grado vulnerabilidad, lo que se le consideras un
problema social mayor, la cual todos debemos dejar de ser simples observadores y
pasar a ser actores a fin de buscar posibles soluciones que ayuden a prevenir
mayores efectos a largo plazo, ya que se ha establecido que generalmente los
nuevos hijos de las madres adolescentes vuelven a incurrir en este acontecimiento
lo que se tornar una crculo vicioso interminable y que de la nica manera que
puede ser solucionado es iniciando una plan contingente que ayude a las madres
adolescente a mejor sus nivel educativo, social, cultural y econmico.
Las enormes brechas socio econmicas relacionados claramente con los
niveles de ingresos y educacin, las ubicacin geogrfica zonas rurales y urbanas,
a marcado punto crucial en el incremento de la maternidad adolescente en los
niveles socio econmicos bajos.
Grfico 5
38
Los niveles de ingresos son importantes ya que un 30 % de las

adolescentes de ingresos bajos son madres en Ecuador, mientras que son pocas las
adolescentes que perciben mejores ingresos econmicos que son madres o estn
embarazadas.
Grfico 6.
Fuentes: CELADE (2004). Boletn Demogrfico 68. Amrica Latina y Caribe: Fecundidad 1950-2050.
Santiago de Chile; Encuestas DHS; Guzmn, J.M. et al. (2001). Diagnstico sobre Salud Sexual y
Reproductiva de Adolescentes en Amrica Latina y el Caribe. Mxico; Guzmn, J.M. et al. (2006). La
dmographie de lAmrique latine et de la Carabe depuis 1950. Population. Vol. 61. Nm. 5-6. France.
INED.
En Ecuador aproximadamente dos millones y medios de adolescentes de

entre 19 y 10 aos que representan al 20 % de la poblacin a incrementado la
tendencia de fecundidad adolescente siendo la ms alta de la sub regin andina.
Dos de cada tres adolescente son madres o estn en embarazo el 30 % de
adolescente de ingresos inferiores son madres en Ecuador, mientras el 10 % de
adolescentes de mayores ingresos econmicos son madres o estn embarazadas, al
igual que las zonas rurales son 30 % ms altas que las reas rurales.
39
Violencia sobre la mujer
La violencia a la cual el gnero femenino ha sido sometido es alta,

considerando que se ha vivido en una sociedad machista en donde se presume que
el varn es el que tiene derechos, libertades y quien debe de regir y gobernar sobre
la mujer casi de una manera dictatorial.
En las sociedades de pases desarrollados ha disminuido notablemente esta

condicin pero no se ha erradicado, en los pases en va de desarrollo es muy
marcada an la diferencia entre gnero, se sigue considerando a la mujer como el
llamado sexo dbil privndola de los derechos universales establecidos. Es as que
generalmente la mujer esta sometida a una innumerable lista de ultrajes.
Violencia en el noviazgo: Las adolescentes frecuentemente son vctimas

de maltrato por parte del novio en el momento de la concepcin la misma
que se intensifica con el conocimiento del embarazo, al ser menores de 18
aos las probabilidades de ser golpeadas y maltratadas son mayores.
Violencia Domstica: las adolescentes han sido golpeadas, saboteadas en

el control de la natalidad, y ser agredidas psicolgicamente.
Factores Socioeconmicos: pases con ndice de pobreza alta, manifiesta el

mayor porcentaje de embarazos adolescentes.
Ambiente en la Infancia: el abuso, violencia y los conflictos familiares

influyen en mayores probabilidades de embarazos adolescentes.
40
Consecuencias que acarrea el Embarazo a Tempranas Edades.
Como la principal consecuencia que acarrea el embarazo adolescente es el

abandono de los estudios al confirmarse el embarazo y criar al hijo, no pueden
acceder a buenos empleos y a los beneficios sociales.
Al forma una pareja con adolescentes el riego de inestabilidad es mayor
por lo que tienden a durar menos en su relacin. Sufre discriminacin en su
entorno social, al iniciar su actividad sexual y procreacin a menor edad son ms
propensas a tener un mayor nmero de hijos con intervalos cortos de tiempo,
eternizando el crculo de pobreza.
El uso de bebidas alcohlicas u otras drogas, la carencia de un grupo de

apoyo, poco inters en la educacin, la familia se hace ms evidente ya que lo
toman como una ruta de escapa o solucin a su problema que una vez terminado
su efecto lo empeora ms, alejndolo del xito al cual podra acceder por la falta
de oportunidades.
Riegos en el embarazo adolescente
El embarazo y el parto en mujeres con edades inferiores a los 20 aos se

consideran de alto riesgo ya que aumenta la probabilidad de complicaciones, bajo
peso en el nio, prematuridad en el alumbramiento, mortalidad infantil,
mortalidad materna.
El hecho de que sea el primer hijo se tiene la probabilidad de padecer

sufrimiento fetal en el embarazo y/o en el parto. Deficiente nutricin, malas
condiciones de reposo y bienestar fsico empeoran la situacin de la adolescente.
41
Las adolescente no se alimentan de acuerdo a los requerimientos de tener

una vida creciendo en sus vientre, sino se alimentan a su antojo lo que causa
deficiencia de minerales y vitaminas, por lo que su salud se deteriora y son ms
propensas a enfermedades e infecciones, entre algunas podemos considerar las
infecciones a las vas urinarias, infecciones de transmisin sexual, hemorragias
durante el tercer trimestre del embarazo debido al desprendimiento prematura de
la placenta con ello incrementa el riesgo de parto prematura o muerte del feto
dentro del tero.
Al no tener un desarrollo seo, al momento del parto el feto no es capaz

de atravesar en canal seo que le conducir al exterior, por lo que se debe
practicar una cesrea.
Por consecuencia del traumatismo sufrido durante el parto se presente

graves lesiones cerebrales en el nio, necesitarn ayuda especial, incrementar el
ndice de repeticiones escolares, agresividad, rebelda y poco control de sus
impulsos, falta de integracin madre - hijo
y por ende los problemas
socioeconmicos.
En la madre se presentan alteraciones en el crecimiento, desordenes

psicolgicos
con
sentimientos
de
autodestruccin,
agresin,
falta
de
responsabilidad y el riesgo de volver a quedar embarazada.
Abuso Infantil, violacin

El abuso infantil se presenta cuando un adulto/a, institucin o sociedad son
una amenaza para causar dao fsico, emocional o psicolgico a un nio o nia, lo
42
que provoca traumas en el infante. El maltrato emocional o psicolgico esta

siempre presente en cualquier tipo de abuso, el caso de que un nio no puede
causar dao a un adulto, pero el adulto s puede realizar lo que quiere con el nio
debido a la dependencia que existe.
El sistema de creencias y teoras basadas en la educacin tradicional es

romper la voluntad de los infantes para convertirlos en seres dciles y obedientes,
suele decir Por tu propio Bien considerado como la pedagoga negra o
semilleros de odio es como fueron criados nuestros padres y abuelos.
El hecho de que un adulto se aproveche de la bsqueda de afecto y

atencin de todo infante, sin importar lo que le pase a la criatura es considerado
abuso infantil. Los adultos interrumpen en forma invasiva en el desarrollo
psicosexual del nio sin poderse resistir al avance del adulto. Se hace necesario
diferenciar entre el abuso sexual llevado a cabo por un extrao en donde el
abusador goza sometiendo a su vctima por la fuerza y el terror, causndole
sufrimiento, del abuso sexual llevado a cabo por un conocido o familiar donde
existe un lazo afectivo que se llama incesto.
El 20-30% de los abusos sexuales a nios son cometidos por otros

menores. Los testimonios de personas que han sido abusadas suelen ser ciertos
considerando que los recuerdos de abusos sexuales que aparecen en la adultez
sean falsas memorias implantadas, los abusos sexuales son traumticos y suelen
ser olvidadas pero resurgen en la adultez.
La imprecisin de la conceptualizacin de Abuso sexual impiden una

identificacin precisa del alcance del problema dentro de la sociedad actual, ya
que al ser un tab favorece al ocultamiento y silenciamiento, generalmente no
43
existen testigos siendo el hecho de la revelacin nicamente por el testimonio de

la vctima es por eso que pocos casos son denunciados, ya que el nio no tiene la
capacidad para comunicarlos por medio, siendo la misma familia el principal
crculo donde se cometen estos actos repudiables
En un porcentaje del 11 y el 20 % de los embarazos adolescentes son

causados por violacin, las adolescente de entre los 15 aos de edad han
experimentado su primera relacin sexual de carcter no voluntario, ya que son
obligadas por varones que en promedio son seis aos mayores a ellas, ya que
muchos de ellos admiten que forzaron a las adolescente a tener relaciones
sexuales con ellos.
Se indica un vnculo entre abusos sexuales en la infancia y embarazos en

la adolescencia. El 70 % de las mujeres que dieron a luz en su adolescencia
sufrieron abusos siendo nias.
En la mayora de pases, las relaciones sexuales entre un menor y un adulto

son penadas por la ley ya que estas no son toleradas, as se diga que fue con
consentimiento del menor, ya que este carece de la madurez para la toma de esta
decisin, existen pases en donde es considerado como abuso sexual a menores,
hasta que el adolescente haya llegado a la edad de consentimiento sexual podr
mantener relaciones sexuales con cualquier pareja que tenga la edad de
consentimiento. Por lo tanto la violacin de menores se limita a las relaciones
sexuales con una persona de edad inferior a la mnima de consentimiento.
Tenemos diferentes tipos de maltratos que se pueden clasificar en:
Maltrato fsico: agresin no accidental infringida a un menor por el uso de

la fuerza fsica. El castigo fsico utilizado por los padres para disciplinar a
sus hijos lejos de ayudar producen un dao potencial sobre la salud,
desarrollo, dignidad y autoestima.
44
Maltrato Psicolgico o Emocional: dao intencional en contra de las

actitudes y habilidades de un nio, afecta su autoestima, capacidad de
relacionarse, habilidad de expresin y sentir, daa su personalidad,
socializacin y habilidades. El hecho de ignorar a un nio, el rechazo,
aislamiento, el terrorismo, la corrupcin, la agresin verbal, presin son un
tipo de maltrato que afectan notablemente el desenvolvimiento del nio
dentro de la familia y sociedad.
Los nios que presenten lesiones fsicas que indique maltrato, lesiones en
genitales o ano, sin vctimas de maltrato fsico y/o abuso sexual deben ser
referidos con urgencia para que sean atendidos oportunamente, pese a esto el 50
% de nios que regresa a sus familias son vueltos a maltratar y en un 5 a 7 %
corren el riesgo de morir en manos de sus agresores.
Cuadro N 2.- Falsas Creencias sobre el abuso sexual infantil

VERDADERO
FALSO
Los abusos sexuales son infrecuentes.
Se dan en nias, pero no en nios.
En torno a un 23% de nias y un 15% de

nios son vctimas de abusos.
Afectan ms a las nias, pero los nios
tambin los sufren.
Hoy se dan ms abusos que antes.

Han existido en todas las pocas. Hoy s
existe una mayor conciencia y
sensibilizacin al respecto.
Los agresores son normalmente enfermos
psiquitricos o viejos verdes.
Slo ocurren en ambientes especiales

(pobreza, baja cultura) y situaciones
especiales (callejones oscuros y durante
la noche).
Los nios no dicen la verdad cuando
cuentan que han sufrido abuso sexual.
La mayora de los abusos los cometen

sujetos aparentemente normales, aunque no
poseen valores sociales o no saben controlar
sus impulsos.
Estn presentes en todas las clases sociales y
ambientes, aunque s son ms probables en
situaciones de hacinamiento o si existe un
clima de violencia familiar. Pueden ocurrir
en cualquier lugar y momento.
Los nios casi nunca mienten cuando dicen
haber sufrido abusos.
45
Las vctimas son normalmente chicas

jvenes que visten seductoramente o
nias que se lo buscan.
Si los abusos ocurrieran en nuestro
entorno, nos enteraramos
El abuso sexual puede ocurrirle a

cualquiera, independientemente de la edad,
sexo o forma de vestir.
Los abusos sexuales van casi siempre

asociados a la violencia fsica.
El agresor no emplea siempre la violencia.

En muchos casos utiliza la persuasin o el
engao.
No es infrecuente que las madres reaccionen
ocultando los hechos, sobre todo si el
agresor es un familiar.
Esto es verdad en algunos casos, pero en
otros muchos les coge por sorpresa, no
saben lo que est pasando, les engaan o les
amenazan.
No siempre es as.
Si la madre de un nio se entera de que

ste es objeto de abusos sexuales, no lo
permitir y lo denunciar.
Los menores pueden evitarlo.
Los efectos son casi siempre muy graves.
Muchas veces, las personas que sufren

abusos tienden a ocultarlo por vergenza o
miedo
Fuente:http://www.zonapediatrica.com/psicologia/abuso-sexual-infantil-definicion.html
Recomendaciones a adoptar para prevenir el maltrato:
Reconocer los derechos de los nios, ya que estos no son propiedad de los
padres.
Brindar siempre afecto y amor, aprovechando el tiempo en el desarrollo de

actividades, conversaciones para conocer sus ideas y sentimientos.
Ensear normas de comportamiento con el ejemplo, los nios aprenden

viendo su entorno.
Educar o reprender a los nios en sus faltas.
Establecer reglas pocas pero bsicas, aplicndolas de acuerdo a las

necesidades para que el nio sepa lo que debe o no debe hacer, y asumir
sus responsabilidades en caso de haber cometido alguna falta.
Siempre escuche lo que le nio le dice.
46
Tranquilcese, cuente hasta 10 antes de reprender al nio, para que pueda

corregirlo de la manera adecuada.
No representa la nio por algo que haya sucedido tiempo atrs
No reprenda nio dos veces por el mismo hecho.
No trate nunca en forma despectiva a un nio.
No amenace al nio.
No emplee el castigo fsico, gritos o insultos.
Converse con sus hijos sobre la prevencin del abuso sexual,

explicndoles la diferencia entre caricias y expresiones de afecto y
comportamientos de personas que pueden abusar de ellos an cuando sean
conocidas, familiares o amigo.
El aborto
Al verse en una situacin de un embarazo no deseado en la adolescencia,

se piensa en la posibilidad del aborto, ya que el hecho de que la madre y el padre
no poseen la madures suficiente para criar a un hijo, la presin por la familia al
pensar en el que dirn los de su crculo social, hacen que se considera al aborto
como una solucin inmediata al llamado problema, sin considerar lo que a
futuro pueda ocasionar a los implicados.
La inmadurez adolescente hace que estos se desentiendan de la

responsabilidad dejando a sus padres la resolucin de este inconveniente que al
resultar en un aborto el mismo deber ser realizado de manera ilegal, en
condiciones inhumanas, sin la asepsia y los cuidados que se debera tener, y con la
culpa de asesinar a un ser por completo indefenso que depende nicamente de su
madre para desarrollar adecuadamente.
47
El aborto para la mujer suele causar profunda depresin que aparece en la

adultez, es muy difcil de sobrellevar ya que son experiencias que permanecen en
la conciencia y quedan latentes en el inconsciente como un duelo no elaborado.
Una mujer que se somete a un aborto corre el riego de contraer infecciones graves
irreversibles que le pueden causar esterilidad o incluso la muerte.
Al ser adolecente creen que el embrin no es una persona, cabe destacar

que desde la concepcin de una nueva vida cualquier situacin de rechazo afectar
su desarrollo y futuro y si no le permiten naces quedar para siempre en las
conciencias de sus progenitores.
Es difcil establecer el nmero de abortos practicados en el Ecuador, el

nmero de mujeres que mueren en el Ecuador por el aborto practicado en
establecimientos clandestinos es ms elevado hoy en da, de ah que viene una
cuestin moral en donde se considere hacer legal el aborto. Por una parte se podra
estar defendiendo la vida de la madre pero asesinando la vida de una criatura
totalmente indefensa, definitivamente es un problema extremadamente grande en
donde se ve involucrados aspectos religiosos, culturales, polticos, morales, etc.
Existen dos tipos de abortos el inducido y el voluntario. El aborto

teraputico es el que se realiza con el afn de proteger la vida de la madre o evitar
que le infante por nacer lo haga con problemas de salud permanente. En el
Ecuador tambin se considera aborto teraputico el que se lo realiza en caso de
violacin o incesto.
El aborto voluntario es la interrupcin del embarazo por cualquier motivo

que no fueren los antes mencionados por lo tanto no estn amparados bajo la ley y
se los realiza en la clandestinidad.
48
Situacin del embarazo y la fecundidad en la adolescencia
La fecundidad adolescente en Amrica Latina se ha mantenido al nivel de

otros pases del mundo. La reproduccin en la adolescencia afecta a pases
industrializados como Reino Unido, Canad, Australia, Islandia, y es considerable
que en los pases de Ecuador y Colombia ha incrementado la fecundidad
adolescente de entre los 15 y 19 aos.
Grfico 7.
Fuentes: CELADE (2004). Boletn Demogrfico 68. Amrica Latina y Caribe: Fecundidad 19502050. Santiago de Chile; Encuestas DHS; Guzmn, J.M. et al. (2001). Diagnstico sobre Salud
Sexual y Reproductiva de Adolescentes en Amrica Latina y el Caribe. Mxico; Guzmn, J.M. et
al. (2006). La dmographie de lAmrique latine et de la Carabe depuis 1950. Population. Vol.
61. Nm. 5-6. France. INED.
La fecundidad adolescente es mayor en mujeres, pese a que los varones

inician su vida asexual antes, pese a eso existen algunos varones adolescentes que
desconocen o no se responsabilizan por sus hijos lo que es ms recalcado dentro
de normas socio culturales en donde la desigualdad de gnero influye en las
vivencias de los adolescente de acuerdo a su sexo.
49
Desarrollo de las Categoras Fundamentales de las Variable Dependiente
Rendimiento de los estudiantes
Los aos de escolaridad promedio de los adolescentes de nuestro pas es

apenas de un 6.8 aos de un total de 9 obligatorios y los el 8.3 % de la poblacin
juvenil completa sus estudios universitarios.El 57,8 % de mujeres de entre 15 y 24
aos eran estudiantes cuando supieron de su primer embarazo e interrumpieron
sus estudios y apenas el 16,5 volvi a estudiar.
La desercin estudiantil es muy eleva de por si en los adolescentes por

diversas condiciones y empeora ms con la aparicin de un embarazo, esto afecta
el nivel de instruccin que adquieren los adolescentes y el hecho de que tiene que
transcurrir algunos aos para volver a retomar sus estudios.
Cuando un adolescente contina estudiando pese a su condicin, tiene

que hacerse responsable por muchas actividades ms como es el hecho de cra y
cubrir todas las necesidades de su hijo, lo que le demanda la mayor parte de su
tiempo quedando en segundo plano sus estudios, por ende el rendimiento en sus
horas presenciales es bajo y la entrega de sus tareas es ms conflictiva.
La motivacin que se pueda dar a la adolescente que este atravesando por

un embarazo es crucial, ya que al atravesar por cambio hormonales constantes
puede ocasionar una disminucin en los aprendizajes tericos y prcticos, o el
hecho de tener una nueva vida en su ser sea el impulso a seguir adelante con ms
entereza, ya que implica un compromiso e incrementan su rendimiento escolar
para terminar satisfactoriamente sus estudios.
50
PEA: Proceso Enseanza-Aprendizaje
La estimulacin motivacional desde el aspecto didctico ha hecho que al

proceso de enseanza aprendizaje cuente con elementos para las distintas etapas,
los fundamentos pedaggicos y psicolgicos pueden integrarse en concepciones
tericas que proponen vas de estimular el proceso enseanza aprendizaje
escolar integral y desarrollador
Las dificultades limitan muchas veces al estudiante en su esfera

motivacional lo cual le permite estar plenamente identificado con algn
acontecimiento. Ninguna transformacin es til y desarrolladora sino reconoce
valores culturales, ticos y estticos que permita un mejor trabajo y la aspiracin
del un modelo que permita formar al adolescente integralmente, identificado con
su nacionalidad, responsabilidad que lo ayuden a manejarse en un contexto social
o escolar.
En las Instituciones Educativas se pretende traspasar barreras pedaggicas

que implica la formacin de la personalidad del sujeto, pero la relacin a la labor
del docente contina siendo en enfocada a la conducta persona, lo que debe
convertirse es en un orientador del desarrollo de todas las potencialidades
positivas de su personalidad.
De esta manera los nios, adolescente y jvenes podrn potenciar sus

capacidades no solo regladas a un solo mbito o al que pretende el docente o
padre de familia que pudiera rendir mejor, son seres complejos que se estn
formando y deben ser ellos quienes descubran su potencial, desarrollarlo y
explotarlo a fin de conseguir establecer sus futuras oportunidades dentro de la
vida.
Si estamos hablando de adolescente que en s la etapa es la ms dura por la

que atraviesa el ser humano, ms an si se encuentra en etapa de gestacin lo que
51
involucra ms cambios fsicos y emocionales, lo que afectar por ende su

comportamiento y desenvolvimiento dentro del rea acadmica, por lo que se
debe establecer parmetros de motivacin y consideracin a fin de que la
adolescente logre superar las adversidades que se puedan presentar y no influya a
una desercin escolar que le afectar a futuro a la madre y a su hijo.
Actualmente el proceso enseanza aprendizaje est compuesto por un

cmulo de circunstancias, actividades y tareas que no solamente implican la
inclusin de conocimientos sino tambin trabaja la parte actitudinal lo cual
permite que el estudiante se considera un miembro activo dentro de la institucin.
La existencia de un motivo implica la regulacin de la conducta en la

descripcin de los motivos de la personalidad, pero el conocimiento de las
regularidades implica expresin efectiva, la orientacin consciente hacia la
realidad pero siempre orientando la personalidad con mayor valor efectivo
emocional para ella.
Pedagoga
La educacin u orientacin sexual es importante porque hace referencia a

la persona como una totalidad, sin que se desligue del resto de funciones que
competen al ser humano, se debe considerar que actualmente se est enseando
solo apoyado en la funcin genital a travs del conocimiento anatmico y
biofisiolgico del sexo.
En la adolescencia el individuo va en busca de su identidad personal, se

encuentra en una confusin de que ya no es un nio ni tampoco adulto, e inicia la
bsqueda de su propia imagen, participa de diferentes actividades sociales con
gran nmero de relaciones interpersonales, aparece el enamoramiento, la
52
necesidad de autonoma, la soldad interior, poca tolerancia, e inicia el proceso de

planificar su futuro, trazarse metas y darle direccionalidad a la vida.
Es conveniente brindar una educacin y orientacin pertinente y oportuna

pata promover siempre una actitud positiva
hacia s mismo y los dems,
ensendoles a lograr metas a corto plazo para establecer unas ms complejas,

permitirn ir afianzndose en el proceso de cambio.
Se establece que 2 de cada 3 adolescente con edad que oscilan de entre los
15 y 19 aos de edad, las mismas que muchas de las veces careces de educacin
son madres solteras, a pesar de esos actualmente existen un alto ndice de
embarazos en adolescentes menores de 15 aos, a pesar los diferentes riesgos que
puede existir en estos embarazos se considera al Ecuador con la tasa ms alta de
fecundidad en adolescentes
La educacin sexual es una parte fundamental al momento considerar la

eleccin de las adolescentes, ya que las adolescentes inmiscuida en un proceso
educativo que tienen embarazos en menor que las adolescentes que no poseen
educacin o que no estn inmersas dentro del proceso educativo. Adems de
considerar que la mayor parte de mujeres adolescente que tienen un hijo tienen
menos posibilidades de acceder o seguir su educacin, por ende esto afecta
notablemente al momento de conseguir un empleo sus oportunidades e ingresos
son menores, aumentando ms la pobreza por lo que son un punto de
vulnerabilidad alto dentro de la sociedad.
Malla curriculares desactualizadas
Los estereotipos, prejuicios, mitos sobre la sexualidad han sido muy

marcados dentro de nuestra sociedad, por lo que se le ha considerado algo
53
prohibido de hablar en los hogares, con los padres y ni siquiera en las escuelas
presentaba una forma idnea de dar a conocer sobre salud sexual.
Interpretan la sexualidad como sinnimo de sexo, por lo que si los padres

no estn claros en esta diferencia, no pueden guiar a los hijos en este sentido. Es
as que actualmente dentro de la Malla Curricular que estableci el Ministerio de
Educacin, Cultura y Deportes se encuentra la asignatura de Educacin de la
Sexualidad y Amor, se ha venido impartiendo por algunos aos, con un lapso de
tiempo de una hora a la semana en los aos de bsica de Octavo, Noveno y
Dcimo, an no todos los centros educativos han considerado como esencial la
educacin sobre la sexualidad, y al mantenerse el tab es algo malo y prohibido.
La diversidad sexual, la homosexualidad son tolerados de mejor manera

cuando se encuentra fuera de la familia siempre, asumiendo que esta condicin es
una enfermedad o problema mental
A pesar de contar con un soporte legar que garantizas y obliga a la

Educacin sexual dentro del establecimiento educativo, la sexualidad no ha tenido
un tratamiento ordenado, planificado que garantice
una integridad segn el
Programa Nacional de Educacin para la Sexualidad y el Amor. Muchas de las

veces no se mantiene en el transcurso del ao, sino que se prioriza otras
actividades y nicamente se la presenta a manera de talleres, seminarios o
conferencias.
La promulgacin de los derechos sexuales y reproductivos apenas son

analizados ya que se consideran valores vinculados con aspectos netamente
religiosos lo que contradice a PRONESA que propone la educacin sexual como
eje transversal a ser incluido dentro del currculo a travs de mdulos de
aprendizaje como son la Equidad de Gnero, Desarrollo Interpersonal, Educacin
Sexual y Reproductiva, Derechos Humanos y Derechos sexuales y Reproductivos.
54
La informacin y educacin que se est bridando a los adolescentes sigue

siendo cuestionado por sectores que estn en pro o contra de la educacin sexual,
a pesar de ello los adolescente no asumen con responsabilidad su salud sexual, ya
no se estructura correctamente un plan integral de educacin y solo queda en
esfuerzos aislados, los talleres no responden a los requerimientos de la edad,
necesidad y metodologa.
La formacin escasa sobre sexualidad en su hogar se continua con los

patrones de violencia, estigma y discriminacin en donde la discriminacin sobre
varones y mujeres en grande, enfrentan, cuestionan y no garanticas no reconoce
los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes.
El derecho a la educacin sexual libre de prejuicios, oportuna y cientfica

deber ser considerado como eje fundamental para el desarrollo ntegro del ser
humano.
Pregunta directriz
Cmo incide el Embarazo en la adolescencia en el rendimiento escolar de las

estudiantes
de Dcimo de Educacin General.
Sealamiento de las variables.
Variable Independiente:
El embarazo en adolescentes
Variable Dependiente:
El rendimiento escolar
55
CAPITULO III
METODOLOGA
Enfoque de la investigacin
Para el desarrollo de la presente investigacin se utilizaron, el enfoque

filosfico, crtico, propositivo, de carcter cuantitativo y cualitativo. Cuantitativo
por la recopilacin de informacin para en respectivo anlisis estadstico.
Cualitativa para plasmar los resultados estadsticos con la utilizacin de grficos
con soporte en el marco terico.
Modalidad de la Investigacin.
De Campo
La recopilacin de informacin
por el investigador en el lugar
seleccionado para el desarrollo del trabajo.
Bibliogrfica Documental
La recopilacin y obtencin de informacin complementaria para el

presente trabajo se recopil mediante la investigacin y estudio en Internet,
Peridicos, Textos, Revistas y otra documentacin fiable.
56
Tipos de investigacin
Exploratorio
El propsito de esta investigacin es la de resaltar los fundamentos de esta

problemtica y buscar procedimientos ptimos para obtener resultados y proceder
a su consecuente comprobacin.
Descriptivo
Este mtodo de anlisis se utilizar para alcanzar caracterizar el objeto de

estudio, armonizando criterios que sean utilizados para sistematizar la
investigacin.
Poblacin y Muestra
Cuadro N 3.- Poblacin
Cantidad
Porcentaje
Autoridades
5.67 %
Docentes
9.43%
Estudiante
40
75.47 %
9.43 %
53
100 %
Padres de Familia
TOTAL
57
Grfico N 8. Grfico estadstico de la muestra realizada a los estudiantes,

docentes, padres de familia y autoridades.
9.43 5.67
9.43
Autoridades
Docentes
Estudiante
75.47
Padres de Familia
58
Variable Independiente
Cuadro N 4: El Embarazo en Adolescentes
DEFINICIN
DIMENSIONES
INDICADORES
TEMS BSICOS
El que ocurre dentro de

los dos aos de edad
ginecolgica,
entendindose por tal al
tiempo transcurrido desde
la menarca, y/o cuando la
adolescente
es
an
dependiente de su ncleo
familiar de origen.
Situacin actual sobre la

orientacin sexual de los
adolescentes.
Cambios Biolgicos
- Senos
- Vello pbico
- Menstruacin
- Relaciones
Sexuales
Qu informacin es la
adecuada para que el
adolescente
pueda
entender
su
cambio
corporal?
Conocimiento de
anatoma y cambios
fisiolgicos sexuales
Orientacin Sexual
Conocimiento y actitudes
del adolescente sobre la
prevencin del embarazo.
Diferencian los mtodos

que
Conocimiento
sobre anticonceptivos
prevencin del embarazo. pueden ser utilizados?
Embarazo Precoz
Paternidad Irresponsable
Elaborado por: El investigador
59
Conocen la orientacin
sexual propia y la
entienden?
Estn preparados
adolescentes para
padres?
los
ser
TCNICAS
E
INSTRUMENTOS
Se aplicar una encuesta
previamente elaborada a
estudiantes,
docentes,
padres de familia.
Variable Dependiente
Cuadro N 5: Rendimiento Estudiantil
DEFINICIN
DIMENSIONES
INDICADORES
TEMS BSICOS
Evaluacin del conocimiento

adquirido en el mbito escolar,
que obtenga calificaciones
positivas en las evaluaciones a
los
largo
del
proceso
enseanza aprendizaje.
Situacin psicolgica del

estudiante adolescente
Estado
emocional
del
estudiante al momento de
inmiscuirse dentro del proceso
de enseanza aprendizaje.
Qu medidas tomar frente al

rendimiento acadmico que
posee el adolescente?
Tasa de retencin
Conocer cul es la mayor

dificultad que tiene el
estudiante tiene dentro del aula
de clases?
Desercin acadmica
Cul es la actitud que el

estudiante manifiesta por el
estudio?
Conocimiento adquirido
dentro del aula de clases
Actitudes del adolescente

referentes al estudio
Establecer el nivel de
conocimiento adquirido por el
estudiante?
Nivel Acadmico
Resultados
acadmico
del
Elaborado por: El investigador
60
trabajo
TCNICAS
E
INSTRUMENTOS
Se realizar una entrevista a
las autoridades y docentes de
la institucin.
Tcnica e Instrumentos
Encuestas: La encuestas estn dirigidas a estudiantes del Dcimo ao de

Educacin Bsica General, Padres de Familia y Docentes del Colegio Mixto
Alfonso Lituma Correa, cuya informacin recopilada servir para la presente
investigacin.
Entrevista: La entrevista est establecida para las autoridades de la institucin tal

es el caso del Rector, este instrumento permitir encaminar el dilogo sobre los
diferentes criterios y opiniones que se establezcan sobre el tema.
Cuadro N 6.- Plan para la Recoleccin de Informacin

PREGUNTAS BSICA
Para qu?
EXPLICACIN
Establece el alcance de los objetivos de
la investigacin.
De qu personas u objetos?
Autoridades, estudiantes, padres de

familia, docentes.
Sobre qu aspectos?
Indicadores
Quin?
Investigador
Cundo?
Mayo, Junio, Julio y Agosto
Dnde?
Colegio Mixto Alfonso Lituma Correa
Cuntas veces?
Definitiva 1.
Qu tcnicas de recoleccin?
Entrevista y Encuestas
Con qu?
Cuestionarios, entrevista
En qu situacin?
En oficinas y aulas
61
Plan para el procesamiento de la informacin
Realizar un estudio documental y bibliogrfico que permita recolectar y

crear informacin que permitan el soporte terico del presente trabajo.
Recopilar informacin de acuerdo a las encuestas, analizar y tabularla de

acuerdo a las tablas y cuadros estadsticos, lo cual permitir una
interpretacin crtica de resultados.
Una vez obtenido el anlisis de datos establecer la conclusin del tema de

investigacin y las recomendaciones para que pueda solucionar el
problema encontrado.
Anlisis e interpretacin de resultados
Estudiar los datos estadsticos para establecer los resultados.
Analizar los resultados y establecer las tendencias y relaciones con los

objetivos.
Interpretar los resultados de acuerdo a los fundamentos proporcionados en

el marco terico.
Establecer las conclusiones y recomendaciones.
62
CAPITULO IV
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
Encuesta dirigida a estudiantes
PREGUNTA. N 1.- Tiene actividad sexual
Cuadro N 7.- Actividad Sexual
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
20
NO
32
80
TOTAL
40
100
Fuente: Encuesta a estudiantes

20
SI
80
NO
Grfico N 9.- Tiene actividad sexual

En lo que se refiere a la actividad sexual que tenga o no los estudiantes
apenas un 20 % estn activos sexualmente, el 80 % que equivalen a 32 estudiantes
no han tenido an ninguna relacin sexual.
Esto quiere decir que los estudiantes de dcimo de bsica estn optando
por no apresurarse en involucrarse sexualmente con alguna pareja.
63
PREGUNTA. N 2.- Utiliza preservativo
Cuadro N 8.- Utiliza preservativo

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
NO
40
100
TOTAL
40
100

0
SI
NO
100
Grfico N 10.- Utiliza preservativo

En cuanto a la utilizacin de preservativos el 100 % de los estudiantes no
los utiliza pese a que mantienen relaciones sexuales.
Esto quiere decir que pueden estar propensos a contraer ETS o un

embarazo no deseado, al momento de mantener relaciones sexuales sin
proteccin.
64
PREGUNTA. N 3.- Se protege con algn mtodo anticonceptivo
Cuadro N 9. Se protege con algn mtodo anticonceptivo.

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
NO
38
95
TOTAL
40
100

SI
NO
95
Grfico N 11.- Se protege con algn mtodo anticonceptivo

En lo referente a la utilizacin de algn mtodo conceptivo para prevencin en
la concepcin el 95 % no utiliza ningn mtodo y apenas el 5 % si lo utiliza.
Esto quiere decir que gran parte de los estudiantes no estn manteniendo
relaciones sexuales, por lo que no requieren ningn mtodo de anticoncepcin.
65
PREGUNTA. N 4.- Conoce de distintas enfermedades venreas que causa la

actividad sexual sin proteccin.
Cuadro N 10.- Conoce las distintas enfermedades venreas

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
12
30
NO
28
70
TOTAL
40
100

30
SI
NO
70
Grfico N 12.- Conoce de distintas enfermedades venreas que causa la

actividad sexual sin proteccin.

Se establece que el 70 % de los encuestados si conocen sobre enfermedades de
transmisin sexual frente a un 30 % que desconoce de los mismos.
Esto quiere decir que todava falta un nivel de educacin adecuado en salud
sexual, por lo tanto la prevencin sigue siendo un tema no considerado por los
adolescentes
66
PREGUNTA. N 5.- Usted est embarazada
Cuadro N 11.- Usted est embarazada

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
20
NO
32
80
TOTAL
40
100

20
SI
NO
80
Grfico N 13.- Usted est embarazada

En cuando al porcentaje de embarazos, el 80 % no se encuentra gestando,
el 20 % si se encuentra embarazada.
Esto quiere decir que se considera que los o las adolescentes que se
encuentran gestando no han utilizado mtodos anticonceptivos, por lo que se ha
ocasionado un embarazo precoz.
67
Anlisis General de Resultados
Luego de analizar todas las encuestas realizadas a los estudiantes de

Dcimo Ao de Educacin bsica se establece que todos sus integrantes
corresponden al gnero femenino, pese a que la institucin es mixta an no cuenta
en todos los aos con estudiantes varones. La edad correspondiente a los
estudiantes es la adecuada para el ao de bsica que estn cursando ya que
predominan los estudiantes de 14 y 15 aos.
En lo referente a si mantienen actividad sexual, en un bajo ndice contestan

que s se asume que el resto de estudiante se mantiene al margen de las relaciones
sexuales prematrimoniales, lo que garantiza que no existirn embarazos precoces
que desaliente al estudiante de culminar sus estudios no solo de Bsica General
sino continuar los de Bachillerato esperando que cumplan adems con sus
estudios superiores que sera lo ideal para los adolescentes.
En lo que respecta a la utilizacin de algn mtodo de anticoncepcin, se

observa que no hacen uso de estos lo que implica un alto riesgo para los
encuestados en vida sexual activa ya que no podrn evitar el embarazo y que es
ms ya se encuentran embarazadas en diferentes etapas de gestacin. Es as que
pese a que el preservativo es el mtodo anticonceptivo ms conocido y de fcil
acceso tampoco lo utilizan, se debera de esta manera enfatizar en los mtodos
anticonceptivos que pueden ayudar a prevenir la concepcin.
En cuando a las enfermedades de transmisin sexual a las que estn

expuestas las conocen pero an as no tienen mtodos de prevencin para las
mismas, y al no mantener una pareja estable se corre alto riesgo de infeccin que
68
puede desencadenar una serie de problemas de salud que en muchos casos son
incurables y que a la larga le ocasionaran la muerte.
Los embarazos dentro de este grupo de 40 adolescentes estn presentes ya

que un 20 % de las mismas estn en etapa de gestacin, lo que implica riegos
fsicos y psicolgicos, adems de incrementar el nmero de adolescentes en alto
grado de vulnerabilidad por los diferentes problemas y etapas por la que debe
pasar hasta culminar su embarazo e iniciar la etapa de crianza de su hijo, lo que le
conllevara una serie de esfuerzos, sacrificios y responsabilidades.
69

Encuesta dirigida a padres de familia
A la encuesta presentada a los Padre de familia del Dcimo Ao de
Educacin Bsica General respondieron lo siguiente:
PREGUNTA. N 1.- Usted para su representado/a que vnculo presenta?
Cuadro N 12.- Que vinculo presenta para su representado
ALTERNATIVAS
PADRE
MADRE
FAMILIAR
OTROS
TOTAL
Fuente: Padres de Familia
N DE RESPUESTAS
1
4
0
0
5
PORCENTAJES
20
80
0
0
100

0
0
20
PADRE
MADRE
FAMILIAR
80
OTROS
Grfico N 14.- Usted para su representado/a que vnculo presenta

Se establece que el porcentaje ms alto corresponde a las madres con un 80 %
quienes son responsables de sus hijos/as en la institucin educativa, y apenas el
20% corresponde a un padre como representante.
Esto quiere decir que an en la actualidad la tarea educativa est a cargo
de la madre.
70
PREGUNTA. N 2.- Esta usted pendiente del rendimiento escolar de su

hijo/a?
Cuadro N 13.- Est pendiente del rendimiento escolar de su hijo/a
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 15.- Esta usted pendiente del rendimiento escolar de su hijo/a

En lo que se refiere a estar pendiente de las actividades de sus hijos el 100
% manifiesta que siempre est pendiente de las tareas y actividades escolares que
realiza su hijo/a.
Esto quiere decir que los representantes, o padres de familia estn
pendientes de las actividades escolares de sus hijos, estableciendo que destinan un
tiempo importante para su revisin y control.
71
PREGUNTA. N 3.- Conoce usted el horario de clases de su hijo/a?
Cuadro N 14.- Conoce el horario de clases

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
80
NO
20
TOTAL
100

20
SI
NO
80
Grfico N 16.- Conoce usted el horario de clases de su hijo/a

El 80 % de representados dice conocer el horario de clases de su hijo/a y
apenas un 20 % que lo desconoce o no est al tanto del mismo.
Esto quiere decir que saben que asignaturas tienen cada da y por ende
podrn coadyuvar al desarrollo intelectual y acadmico de sus hijos.
72
PREGUNTA. N 4.- Esta usted de acuerdo en que su hijo/a tenga ya

enamorado/a a esta edad?
Cuadro N 15.- Est de acuerdo con que su hijo/a tenga enamorado/a a esta edad
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
NO
100
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 17.- Esta usted de acuerdo en que su hijo/a tenga ya enamorado/a

ha esta edad
En cuanto a la pregunta de estar o no de acuerdo con que su hijo/a tenga o
no enamorado a la edad que actualmente se encuentra el 100 % afirma no estar de
acuerdo con esta situacin.
Esto quiere decir que se considera que todava no poseen una edad
adecuada para que puedan pasar la etapa de enamoramiento, ya que los cambios
emocionales y fsicos complican la interrelacin familiar y la dinmica social.
73
PREGUNTA. N 5.- Usted brinda confianza a sus hijos/as?
Cuadro N 16.- Usted brinda confianza a sus hijos/as

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 11.- Usted brinda confianza a sus hijos/as

Se establece que el 100 % de los encuestados si tiene una relacin de
confianza con sus hijos/as.
Esto quiere decir que pese a los cambios emocionales que pasan los
adolescentes mantienen una estrecha relacin de confianza, amistad, dilogo,
comunicacin.
74
PREGUNTA. N 6.- Conoce usted las amistares de su hijo/a?
Cuadro N 17.- Conoce usted las amistades de su hijo/a
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
20
NO
80
TOTAL
100

20
SI
NO
80
Grfico N 18.- Conoce usted las amistares de su hijo/a

En lo que corresponde a las respuestas obtenidas sobre si tiene o no
conocimiento de las amistades de sus hijos/as, el 80 % manifiesta que desconoce
las relaciones de amistad y apenas el 20 % contesta que si conoce las amistades de
sus hijos/a.
Esto quiere decir que el padre de familia debe estar pendiente de las
amistades que tienen los hijos/as para poder guiarlos a futuro.
75
PREGUNTA. N 7.- Conoce usted al enamorado/a de su hijo/a?

Cuadro N 18.- Conoce usted al enamorado/a de su hijo/a
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
40
NO
60
TOTAL
100

40
SI
60
NO
.
Grfico N 19.- Conoce usted al enamorado/a de su hijo/a
El 60 % de encuestados a manifestado desconocer quin es el enamorado/a
de su hijo/a, y el 40 % dice tener conocimiento de quien es.
Esto quiere decir que la comunicacin existente con los adolescentes es
poca o nula, no existe la confianza suficiente para entablar un dilogo sobre las
emociones y sentimientos que poseen y que les ayude a salir de dudas y
desconocimiento sobre la problemtica que les este aquejando, es por eso que la
mayora de adolescentes acude a un amigo que la mayora de veces est mal
informado y por ende lo lleva a tomar decisiones que pueden perjudicar toda su
vida.
76
PREGUNTA. N 8.- Apoyara a su hijo/a que espera un bebe a su tierna

edad?
Cuadro N 19.- Apoyara a su hijo/a que espera un bebe a su tierna edad
ALTERNATIVAS N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 20.- Apoyara a su hijo/a que espera un bebe a su tierna edad
En lo que respecta al apoyo que se podra brindar cuando se presenta un

caso de embarazo el 100 % de padres de familia manifiestan que apoyaran a sus
hijos/as en una situacin como est, los adolescentes se encuentran ms
vulnerables cuando pasan por situaciones inesperadas que les cambia el concepto
total de su vida tranquila y tiene que asumir responsabilidades no previstas, que
los hace madurar a la fuerza o les encara de golpe a la vida de una persona adulta.
77
PREGUNTA. N 9.- El rendimiento escolar de su hijo/a durante este ao ha

sido?
Cuadro N 20.- El rendimiento escolar de su hijo/a durante este ao ha sido.
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
BUENO
REGULAR
100
MALO
TOTAL
100

0
BUENO
REGULAR
MALO
100
Grfico N 21.- El rendimiento escolar de su hijo/a durante este ao ha sido

El rendimiento acadmico de sus hijos durante el ao lectivo el 100 %
manifiesta que ha sido regular, es decir que los adolescentes no estn rindiendo
como se espera, en la vida de un adolescente desde los aspectos ms simples para
los adultos para ellos se convierte en un problema grande que muchas de las veces
parece no tener solucin, y por ende esto acarrea que se desmotiven, no ponga
inters e incluso decidan abandonar sus estudios.
78
PREGUNTA. N 10.- Usted seguir apoyando a su hijo/a ha que termine sus

estudios?
Cuadro N 21.- Usted seguir apoyando a su hijo/a a que termine sus estudios.
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 22.- Usted seguir apoyando a su hijo/a ha que termine sus

estudios
El 100 % de padres de familia establece que seguir apoyando a sus
estudios a sus hijos/as para que los mismos logren culminar sus estudios, la meta
actual para todos los padres de familia es pretender que sus hijos alcance un nivel
profesional de esta manera poder garantizas que a futuro puedan desenvolverse y
desempear actividades que lo ayuden a salir adelante tanto de manera individual,
familiar y colectiva.
79

Encuesta dirigida a Docentes
A la encuesta presentada a los Docentes de los Dcimos Aos de
Educacin Bsica General respondieron lo siguiente:
PREGUNTA. N 1.- Dialoga con sus estudiantes sobre el embarazo en la
adolescencia y sus consecuencias?
Cuadro N 22.- Dialoga sobre el embarazo en la adolescencia y sus consecuencias
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100
Fuente: Encuesta a Docentes

0
SI
NO
100
Grfico N 23.- Dialoga con sus estudiantes sobre el embarazo en la adolescencia

y sus consecuencias
De acuerdo a los encuestados en lo que hace referencia a la platican con
los estudiantes sobre el embarazo el 100 % asegura que si lo hace, de esta manera
se est garantizando que los estudiantes estn recibiendo informacin verdica por
parte de los docentes.
80
PREGUNTA. N 2.- Le parece bien que los y las adolescentes mantengan

una relacin amorosa a su corta edad?
Cuadro N 23.- Le parece bien que los y las adolescentes mantengan una relacin
amorosa a su corta edad
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
NO
100
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 24.- Le parece bien que los y las adolescentes mantengan una
relacin amorosa a su corta edad
El 100 % de encuestados establece que los adolescentes no deberan tener
relaciones amorosas a su corta edad, ya que consideran que no estn preparados
emocionalmente para asumir responsabilidades para ellos an desconocidas, es
por eso que se debe establecer pautas para que los adolescentes puedan vivir de
acuerdo a su edad y condicin emocional.
81
PREGUNTA. N 3.- Sabe cul es la razn por la que los adolescentes tiene
bajo rendimiento escolar?
Cuadro N 24.- Sabe cul es la razn por la que los adolescentes tiene bajo
rendimiento escolar
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 25.- Sabe cul es la razn por la que los adolescentes tiene bajo
rendimiento escolar

El 100 % de encuestados dice conocer cul es la razn por la que el
estudiante tiene un rendimiento poco adecuado para su edad, se ven involucrados
un sinnmero de situaciones como emocionales y fsicas que llevan a los
adolescentes a prestar menos inters por su nivel acadmico.
82
PREGUNTA. N 4.- Conoce por que las estudiantes cometen el error de

quedar embarazadas hoy en da?
Cuadro N 25.- Conoce por que las estudiantes cometen el error de quedar
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
DESINFORMACIN
DIVORCIO DE PADRES
PADRES EN EL EXTRANJERO
LIBERTINAJE
40
REBELDA
60
TOTAL
100

0
DESINFORMACIN
40
DIVORCIO DE PADRES
60
PADRES EN EL
EXTRANJERO
Grfico N 26.- Conoce por que las estudiantes cometen el error de quedar
De acuerdo al conocimiento sobre las causas de embarazos adolescentes, el
60 % establece que se debe a la rebelda que se esta suscitando en los adolescentes
por los cambios fsicos y emocionales de los mismos, el 40 % establece que
asumen la sexualidad como algo de diversin, lo que confunden claramente
libertad con libertinaje lo que les perjudica para su desarrollo integral.
Esto quiere decir que los adolescentes toman los aspectos de la sexualidad
como una represara en contra de sus padres, sintindose liberados en aspectos
que consideran prohibidos por sus progenitores.
83
PREGUNTA. N 5.- El rendimiento escolar de sus estudiantes es:
Cuadro N 26.- El rendimiento escolar de sus estudiantes es:

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
BUENO
REGULAR
100
MALO
TOTAL
100

0
BUENO
REGULAR
MALO
100
Grfico N 27.- El rendimiento escolar de sus estudiantes es:

El 100 % de los encuestados establece que el rendimiento escolar de los
estudiantes es regular, ya que existen factores familiares, sociales, emocionales
que afectan el rendimiento en el proceso enseanza-aprendizaje.
84
PREGUNTA. N 6.- Los/as estudiantes demuestran inters por el estudio?
Cuadro N 27.- Los/as estudiantes demuestran inters por el estudio

ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
MUCHO
POCO
100
NADA
TOTAL
100

0
MUCHO
POCO
NADA
100
Grfico N 28.- Los/as estudiantes demuestran inters por el estudio

De acuerdo al inters que tiene los por el estudio, el 100 % de los
encuestados establece que tienen poco inters por sus estudios, es decir que no
existe una motivacin del estudiante por alcanzar una superacin acadmica que
lo lleve a un mejor futuro.
85
PREGUNTA. N 7.- Cuantas horas cree que los estudiantes dedican a sus
estudios?
Cuadro N 28.- Cuantas horas cree que los estudiantes dedican a sus estudios
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
MENOS DE 1 HORA
1 HORA
100
2 HORAS
4 HORAS
TOTAL
100

MENOS DE 1 HORA
1 HORA
2 HORAS
100
4 HORAS
Grfico N 29.- Cuantas horas cree que los estudiantes dedican a sus estudios

En lo que respecta a la cantidad de horas que los estudiantes dedican para el
estudio el 100 % de los encuestados establece que dedicas 1 hora de estudio, lo
que resultara ser poco tiempo considerando las actividades, tareas y evaluaciones
que tengan pendientes.
86
PREGUNTA. N 9.- Los padres o representantes se involucran en el

aprendizaje de sus hijos/as?
Cuadro N 29.- Los padres o representantes se involucran en el aprendizaje de sus
hijos/as
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
60
NO
40
TOTAL
100

40
SI
60
NO
Grfico N 30.- Los padres o representantes se involucran en el aprendizaje

de sus hijos/as
El 60 % de los encuestados establece que los padres y/o representados si
estn pendientes de la educacin de sus hijos y un 40 % establece que no estn
pendientes.
Esto quiere decir que en la actualidad la educacin esta considera como
fundamental dentro del desarrollo individual de sus hijos.
87
PREGUNTA. N 10.- El embarazo en los adolescentes influye en el

rendimiento escolar de los/as estudiantes?
Cuadro N 30.- El embarazo en los adolescentes influye en el rendimiento escolar

de los/as estudiantes
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 31- El embarazo en los adolescentes influye en el rendimiento

escolar de los/as estudiantes

En cuando a que si el embarazo influye o no en el rendimiento escolar el
100 % de los docentes establece que si, ya que el adolescente tiene que pasar por
un sinnmero de cambios fsicos y psicolgicos para los cuales no est preparado.
88
PREGUNTA. N 11.- Apoyara a que los estudiantes continen con sus

estudios?
Cuadro N 31.- Apoyara a que los estudiantes continen con sus estudios
ALTERNATIVAS
N DE RESPUESTAS
PORCENTAJES
SI
100
NO
TOTAL
100

0
SI
NO
100
Grfico N 32.- Apoyara a que los estudiantes continen con sus estudios
El 100 % de los encuestados asegura que los estudiantes deben recibir

apoyo hasta culminar con sus estudios no solo de bsica general, sino bachillerato
y universitario para que se garantice a futuro un mejor nivel de vida.
89
Comprobacin de la Pregunta Directriz
Para establecer la comprobacin de la pregunta directriz de Cmo incide el

Embarazo en la adolescencia en el rendimiento escolar de las estudiantes
Dcimo
de Educacin
General Bsica
del
Colegio Fiscal
de
Mixto
Alfonso Lituma Correa del Cantn Gualaceo, Provincia del Azuay, ao lectivo
2011-2012?, del presente trabajo de investigacin se procede al anlisis
cualitativos de las encuestas realizadas a docentes y estudiantes.
Interrogante 1.- Cules son los dificultades en el embarazo de los estudiantes

del dcimo ao de educacin bsica del Colegio Alfonso Lituma Correa?
De acuerdo a la encuesta realizada a los docentes en la pregunta 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10

nos indican que el principal problema es el bajo rendimiento acadmico de los
estudiantes, ya que no se tienen que preocupar solo por sus estudios sino por otras
responsabilidades que se adquieren al momento de traer una nuevo ser, ya que los
adolescentes sern quienes tengan que velar por la nueva vida que se est
gestando, es por eso que los estudios quedan relegados a un segundo plano.
De acuerdo a la encuesta realizada a los representantes en la pregunta 5, 4, 9

establece que el embarazo afecta la vida de los adolescentes ya que no existe la
confianza suficientes para entablar un dilogo que permita alcanzar una solucin
viables para los inconvenientes que presentan los adolescentes lo que hace que
este adopte posiciones que le perjudican en su vida, como es la continuidad de
sus estudios hasta alcanzar un nivel profesional.
90
Interrogante 2.- Que problemas existen entre los estudiantes de dcimo ao de

educcin bsica y si su rendimiento educativo afectado por embarazos precoces en
la adolescencia?
De acuerdo con la encuesta realizada a docentes en la pregunta 3, 5, 6, 7, 9, 10,
permiten establecer los principales problemas que poseen los estudiantes los
mismos que inciden en el rendimiento escolar, por lo que se considerar una gran
variedad de factores, emocionales y fsicos, lo que lleva a que los adolescentes se
involucren en situaciones que no pueden controlar.
Interrogante 3.- Es posible informar a los adolescentes sobre su sexualidad y la

manera de cmo cuidar de su cuerpo?
De acuerdo a la encuesta realizada a los docentes en la pregunta 1, se determina
que la falta de informacin verdadera y oportuna son una causa para que el
adolescente desconozca sobre salud sexual, por lo tanto una charla sencilla pero
bien estructura puede ayudar a evitar este tipo de circunstancias.
En la encuesta dirigida a los estudiantes en la pregunta 3 y 4 permite establecer el

conocimiento que posee el estudiante sobre sexualidad, de cmo prevenir,
protegerse para evitar embarazos no deseados, como se sabe el mejor mtodo de
prevencin sobre enfermedades de ETS y embarazo es la abstinencia hasta poder
alcanzar la madurez necesaria que permite enfrentar los nuevos retos.
Interrogante 4.- Es posible socializar las causas y efectos de un embarazo en la

adolescencia?
91
De acuerdo a la encuesta realizada a los docentes en la pregunta 1, 4, 10, 11,

permite establecer las causas y efectos que ocasiona el embarazo en la
adolescencia, ya que al encontrarnos en la era del conocimiento es sorprendente
que an no se haya establecido una cultura de lectura e investigacin que permitan
sopesar la responsabilidad que es traer una nueva vida al mundo, ya que esto
cambia completamente la dinmica individual, familiar y social, ya que al
considerarse un problema de salud pblica involucra a todos los actores sociales a
buscar alternativas que ayuden a mitigar y solucionar la prevencin de los
embarazos no deseados.
De la encuesta realizada a estudiantes la pregunta 1, 2, 3, 4 y 5, permiten

establecer la forma de comportamiento sexual que tienen los estudiantes de
dcimo ao de educacin bsica ya que permite conocer aspectos relacionados
con la sexualidad, prevencin, causas y efectos de mantener una vida sexual
activa y de los riesgos que corre al no tomar las precauciones necesarias.
92
CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Luego de realizar los estudios, investigaciones pertinentes y el anlisis de

los encuestas y los resultados obtenidos en las mismas se concluye que el ndice
de adolescentes en estado de embarazo es considerable en el dcimo Ao de
educacin General Bsica del Colegio Nacional Mixto Alfonso Lituma Correa,
ya que se ha establecido que 8 estudiantes se encuentran en esta de gestacin y
algunas ms ya estn manteniendo relaciones sexuales a esta temprana edad.
La falta de educacin sobre salud sexual que recae comnmente en el

colegio, deja mucho que desear ya que los padres quienes son los encargados de
educar a sus hijos en este mbito tan personal e ntimo no lo hacen, ya que
consideran al sexto como un tab, es decir algo de lo que no se debe hablar, que
debe ser desconocido e incluso lo plantean como algo sucio y totalmente
prohibido.
Sabiendo que somos seres sexuales desde el momento de
nuestro
nacimiento hasta la muerte, es innegable el hecho de que se pretenda a los nios y

adolescente ocultarles lo que forma parte de nuestro ser, lo que nos ha dado de la
vida. Es por eso que los padres deben ser los encargados de guiar a sus hijos en las
diferentes etapas de la vida que si bien es cierto segn van creciendo las preguntas
son ms frecuentes y ms an las respuestas deben ser ms clara, precisas y
concisas que no dejen duda alguna o den lugar a una mala interpretacin por parte
93
de los nios y adolescentes, sabes ya que por lo general el hecho de los padres son
quienes estn a cargo de sus ellos los consideran como si en tuvieran una verdad
nica y el padre al no prestar la informacin adecuada o es ms a negarse a
comunicar a su hijos los diferentes aspectos y cambios que produce su cuerpo,
estar truncando, desinformando y de cierta manera tergiversando lo que el nio o
adolescente pudiera aprender para su bien.
Los docentes que estn al frente de los estudiantes se han tomado como
misin el de informar a los estudiantes diversos aspectos sobre la sexualidad, cabe
destacar que muchos de los docentes lo hacen de manera muy poco preparada ya
muchas de las veces se lo toca como un tema imprevisto que es solicitado por
alguno de los estudiante que tiene afn de despejar sus dudas e inquietudes,
aunque a veces resulte demasiado tarde.
La falta de personal especialidad en este campo, la carencia de

departamentos enfocados en socializar, informar, comunicar sobre los aspectos
relacionados con la salud sexual hace que este tema siga manteniendo como algo
sin importancia, debindose considerar la Sexualidad como lo primordial dentro
de la vida de un ser humano.
94
Recomendaciones
Se debe considerar como primer punto el hecho de que los padres deben
ser quienes informen a sus hijos sobre la salud sexual, y recibir charlas, talleres,
seminarios y la formacin de grupos de ayuda para padres que desconocen como
informar a sus hijos sobre sexualidad.
Establecer como una asignatura constante desde las etapas de formacin

escolar general, ya que el nio necesita conocer su cuerpo y la manera en la que
este ir cambio en el transcurso de su vida.
Formar grupos de apoyo a adolescentes que se encuentra en estado de

embarazo, para que no cause mayores inconvenientes es una forma de vida.
Establecer micro curriculares que ayuden a adolescente embarazadas a

cumplir con sus tareas y actividades escolares.
Formar grupos de apoyo a adolescentes que se encuentra en estado de
embarazo, para que no cause mayores inconvenientes es una forma de vida.
Establecer micro curriculares que ayuden a adolescente embarazadas a

cumplir con sus tareas y actividades escolares.
95
CAPTULO VI
LA PROPUESTA
Tema
Talleres para estudiantes y padres de familia sobre Educacin y Salud

Sexual en el Colegio Alfonso Lituma Correa del cantn Gualaceo, provincia del
Azuay, durante el ao lectivo 2012 - 2013
DATOS INFORMATIVOS
Institucin: Colegio Alfonso Lituma Correa
Provincia: Azuay
Cantn: Gualaceo
Lugar: Colegio Alfonso Lituma Correa
Sector:
Seccin: Bsica Superior
Total de Estudiantes: Cuarenta
Tipo de Plantel: Fiscal Mixto
Tiempo estimado: 4 das
Antecedentes
La sexualidad est presente en todos los seres desde el momento de su

nacimiento hasta la muerte, por ende somos seres sexuales en todas las etapas de
nuestra vida, cuyas caractersticas se van manifestando de diversas maneras de
acuerdo a la edad y al gnero de cada individuo.
96
En la actualidad el tema de la sexualidad sigue siendo un tab en nuestra

sociedad, es por eso que se ha visto la necesidad de que nios y adolescentes
reciban informacin clara sobre los temas de sexualidad que son necesarios para
el buen desarrollo fsico y emocional.
La percepcin de la vida es muy diferentes, las inquietudes e interrogantes

que surgen sobre el tema hace que a edades ms tempranas se vaya tocando el
tema de sexualidad, pero que para muchos padres de familia debera ser una
informacin oculta que no llegue al nio ya que asumen de que esa es la manera
en la que lo nios hacen cosas que no deberan ser para su edad. Pero
lamentablemente el desconocimiento hace que los nios experimenten a
escondidas su sexualidad lo que les lleva a cometer una serie de equivocaciones
que a la larga les produce desordenes en la conducta, emociones, sentimientos.
El tiempo acelerado por el que est pasando la sociedad hace que cada
individuo quiera vivir etapas fuera de tiempo, lo que les impide que vivan su
presente de acuerdo a su edad.
Es por eso que muchas profesionales e instituciones estn encaminando

alternativas que ayuden a mitigar la problemtica con la implementacin de
cursos, seminarios, talles que capaciten a estudiantes, docentes y padres de familia
que son los principales actores dentro de la vida de un nio y adolescentes,
sabemos que estos pueden ser bombardeados por un sinnmero de informacin
que no es verdadera 100% y que de esta manera desinforman dejndolos en un
limbo de conocimientos inconclusos, incorrectos y errneos.
La educacin sexual es fundamental para prevenir situaciones de riesgo en

los nios y adolescentes como es el hecho de enfermedades de transmisin sexual,
embarazos no deseados, acoso, abuso, etc., que marcan la vida sexual de estos y
que a la larga se convierte en un problema que no puede ser controlado ya que va
acrecentando los parmetros que lo llevan una sexualidad irresponsable.
97
La sexualidad es un derechos que todos los individuos poseen, es por eso

que se debe promover una sexualidad con responsabilidad a fin de conseguir que
cada uno se responsabilice de los actos que realice y pueda discernir entre lo
correcto e incorrecto, bueno y malo, y poder vivir una vida sexual plena sin
prejuicios, temores y tabs.
Justificacin
Se considera el desarrollo del presente taller, de acuerdo a los resultados

obtenidos en la investigacin desarrollada en el Colegio Alfonso Lituma Correa,
ya que no existe un programa de que ayude con la educacin sobre sexualidad de
los estudiantes, por eso es necesario el desarrollo e implementacin de un talles
sobre sexualidad que permita aclarar dudas y aprendes sobre cmo llevar la
sexualidad responsable y saludable.
Involucrar activamente a los estudiantes ya que estos son los actores

principales sobre los cuales se va a trabajar, establecer que la sexualidad no es una
vergenza, una intriga, un enigma o misterio que debe ser resuelto, se debe
ensear que todos somos seres sexuados y por ende poseemos las mismas
necesidades que deben ser cubiertas de una manera ptima.
Por lo que se considera que la elaboracin de un taller destinado a

educacin sexual para adolescentes podr mejorar y ayudar a despejar dudas que
98
en su hogar no pueden ser resueltos, por falta de informacin, dilogo o

comunicacin, ya que al ser un tema tab los padres no hablan de manera abierta
sobre el tema de sexualidad a sus hijos y de ah que se convierte en un problema,
que se acrecenta ms con la falta de micro curriculares que cubran estas
necesidades dentro de la institucin educativa.
Objetivos
Objetivo General
Disear e implementar un taller de la Educacin para la Sexualidad en

adolescentes, para estudiantes del Colegio Alfonso Lituma Correa.
Objetivo Especfico
Seleccionar el contenido del taller de acuerdo a las necesidades de los

participantes.
Propiciar un ambiente de confianza en donde se puede reforzar, crear y

construir conocimientos sobre el tema de sexualidad.
Establecer el grado de responsabilidad que posee el individuo sobre su

propia sexualidad.
Desarrollar el taller sobre sexualidad en la adolescencia.
Anlisis de factibilidad
99
Se considera que es tcnicamente factible la elaboracin de un Taller sobre

Sexualidad en la Adolescencia, el mismo que est compuesto por cuatro sesiones,
el mismo que permitir a los estudiantes de dcimo ao de educacin bsica
conocer y profundizar sus conocimientos sobre una sexualidad responsable que le
permita desarrollarse de manera integral.
Fundamentacin
Fundamentacin Cientfica:
Permite explicar el porqu de las cosas de acuerdo a conocimientos

verdaderos, enseando hechos, principios y leyes que pueden ser comprobados.
Permitiendo una planeacin, diagnstico y resolucin de problemas con
responsabilidad y tica.
Por lo que luego de realizar las investigaciones de fuentes verificables se

puede proceder a la elaboracin de un esquema para el taller sobre sexualidad
adolescente.
Fundamentacin Pedaggica
La diversidad de nios, nias y adolescentes que presentan gran variedad

de comportamiento, aprendizaje, conducta establece que la propuesta de una
Talles de sexualidad enfocada en el respeto de cada individuo permitir el
desarrollo oportuno de los conocimientos sobre el tema, mediante la participacin
activa e interaccin con sus semejantes.
100
El enfoque multidisciplinar garantiza una coordinacin con todos los

adolescentes, ya que permitir la creacin de espacios individuales y colectivos lo
que permitir explorar conductas, emociones, percepciones y pensamiento crtico
que el adolescente posee sobre los temas a tratar.
Modelo Operativo
Para el desarrollo de la presente propuesta se aplicar el mtodo inductivodeductivo, lo que permitir cumplir con el esquema establecido y obtener los
resultados esperados.
El tiempo establecido para el desarrollo del taller es de dos das, en donde

se podr trabajar en base a un plan de trabajo establecido de acuerdo a los temas a
tratar, los mismos que pueden ser presentados de forma grfica y en terica, en un
ambiente que promueva un entorno de confianza, en donde los estudiante puedan
sentir que pueden expresarse con respecto y libremente.
101
Plan de Accin
Cuadro N 32: Plan de accin
Objetivo General
Objetivos Especficos
Socializar sobre los
talleres
y
la
importancia que tiene
los mismos para la
construccin de nuevos
conocimientos
y
refuerzo de los previos
mediante
la
comunicacin efectiva
de
objetivos,
propsitos, contenidos,
ventajas, desventajas,
beneficios que pueden
obtener
los
adolescentes con la
prctica saludable de la
sexualidad responsable.
Partir
de
conocimientos
previos,
que
permitan
establecer
la
opinin
individual sobre
la sexualidad.
Brindar
informacin
clara,
concisa
sobre
la
sexualidad.
Actividades
Sesin 1.
- Presentacin del
taller.
- La sexualidad
humana y sus
aspectos biolgicos
Sesin 2.
- Tipos de
adolescencia
- Autoestima y
Acertividad
- Ejercer la
sexualidad de
acuerdo a diversas
alternativas.
Sesin 3.
- Mtodos
Anticonceptivos
- Interrupcin de la
gestacin.
- Infecciones de
transmisin sexual.
Sesin 4.
- Violencia en el
noviazgo.
- Derechos sexuales
y reproductivos.
102
Recursos
-
Internet
Computador
Proyector
Presentaciones
Vdeos
Encuestas
Esferogrficos
Papelgrafos
Marcadores
Lpices de colores
Diccionario
Copias
Grficos
Maquetas
Sillas
Pizarrn
Hojas
Tiempo
Responsable
4 horas
Investigador
Cando Tania
4 horas
4 horas
4 horas
SESIN 1

ACTIVIDADES
OBJETIVO
Seccin 1.
RECURSOS
Establecer los Internet

parmetros,
- Presentacin del
taller.
- La sexualidad
Computador
objetivos
y Proyector
metas
a Presentaciones
alcanzar con el Copiados
humana y sus
desarrollo del Esferogrficos
aspectos biolgicos
taller
y Papelgrafos
establecer
las Marcadores
condiciones
Pinturas
biolgicas del Libreta

ser humano.
Sillas
Pizarrn
Hojas
DESARROLLO DEL SESIN 1
Sesin 1.
- Presentacin del taller.
o Trabajo grupal
o Presentacin del taller
- La sexualidad humana y sus aspectos biolgicos
o Cambios en la pubertad
o Estudio de los rganos genitales y funciones.
103
RESPONSABLE
Cando Tania
o Desencibilizacin de trminos.
o Desmitizacin de trminos.
Motivacin: Canasta de Frutas
-
Objetivo: Interaccin del grupo
Procedimiento:
o Indicar de forma un crculo con las sillas que se sienten, que una
persona este en el centro, ya que est continuamente ir rotando.
o Asignar el nombre de tres frutas las mismas que se irn
intercalando entre los participantes siempre en el mismo orden.
o La persona que est sentada en el centro mencionar el nombre de
una fruta y todos los integrantes que coincidan con ese nombre
debern cambiarse de puesto incluyendo la persona del centro, de
esta manera la persona que no haya podido intercambiar su puesto
ser quien tome el lugar del centro y deber continuar con el
proceso, se podr nombre ms de una fruta al mismo tiempo.
o Esto permite intercambiar, coordinar y genera un ambiente de
confianza.
Cuadro N 34. Sesin 1.

Objetivos
-
Establecer un ambiente de confianza entre los

participantes, establecer los objetivos y metas a
alcanzar al finalizar el taller.
Conocer los cambios fsicos de la anatoma humana.
Describir de manera correcta los rganos genitales

tanto masculinos como femeninos.
Diferenciar y aprender trminos que se relacionan

con los rganos sexuales.
Presentar de manera clara los rganos genitales, y

promover el respeto.
Tcnicas
Presentacin grupal
104
Participacin
del
Facilitador
Exposiciones
Lluvia de ideas
Preguntas y respuestas
Exposicin participativa
Vivencias
Explicacin sobre los cambios corporales.
Coordinar la participacin de los adolescentes
Coordinar la integracin grupal.
Establecer el esquema del taller.
Resolver dudas presentadas por los participantes.
Cuadro N 35 Espacio y tiempo.

Trabajo grupal
30 minutos
Presentacin del taller
30 minutos
Cambios en la pubertad
90 minutos
Estudio de los rganos genitales 90 minutos

y funciones.
SESIN 2

ACTIVIDADES
OBJETIVO
RECURSOS
Seccin 2.
Conocer
- Tipos de
identificar que Computador
Adolescencia
o Concepcin de
adolescencia
e Internet
es
la Proyector
adolescencia,
Presentaciones
autoestima,
Copiados
o Tipos de adolescencia
asertividad
- Autoestima y
fin
a Esferogrficos
de Papelgrafos
105
RESPONSABLE
Cando Tania
acertividad
establecer
o Autoestima
conductas
o Pirmide de la
caractersticas
autoestima
de
las Marcadores
y Pinturas
Libreta
cada Sillas
o Acertividad
adolescente
Pizarrn
o Comunicacin
con respecto a Hojas
- Ejercer la sexualidad
la sexualidad.
de acuerdo a las
diversas alternativas
o Sexualidad
o Inicio y repercusin
de las relaciones
sexuales.

Sesin 2.
-
Tipos de Adolescencia
o Concepcin de adolescencia
Autoestima y acertividad
o Autoestima
o Pirmide de la autoestima
o Acertividad
o Comunicacin
Ejercer la sexualidad de acuerdo a las diversas alternativas

o Sexualidad
106
o Inicio y repercusin de las relaciones sexuales.
Motivacin: El viento y el rbol

-
Objetivo: Experimentar la confianza grupal.
Procedimiento:
o Pedir la formacin de crculos compuestos por cinco integrantes
que debern estar tan cerca que sus hombres podrn tocarse.
o Poner las palmas al frente, un participante se colocar al centro con
las manos cruzadas sobre el pecho y se dejar caer hacia atrs
sobre sus compaeros.
o Terminada la experiencia dialogar sobre la experiencia, confianza,
temor y miedos.
Cuadro N 37 Sesin 2
Objetivos
Conocer los conceptos y definiciones de la

adolescencia, autoestima, acertividad.
Establecer los tipos de adolescencia.
Establecer las caractersticas y conductas de cada

adolescente.
Determinar como la autoestima establece conductas

en la sexualidad.
Identificar la autoestima alta y bajo, sus causas y

efectos.
Reflexionar sobre la acertividad en la sexualidad, su

importancia y trascendencia.
Tcnicas
Presentacin grupal
Exposiciones
Lluvia de ideas
Preguntas y respuestas
Vivencias
107
Participacin
del
Interrogatorio
Aplausos cooperativos.
Indagar
Facilitador
sobre
conocimientos
previos
sobre
conceptos y definiciones sobre adolescencia.

-
Explicar las etapas de la adolescencia.
Fomentar la confianza entre los participantes para

que puedan expresar sus sentimientos vivenciales.
Dar a conocer el concepto de autoestima y como

esta se involucra en la vida de los adolescentes.
Indicar los niveles piramidales de la autoestima.
Establecer la facilidad o dificultad que tiene el

participante al momento de realizar las actividades.
Indagar sobre el conocimiento de sexualidad y su

diferencia entre sexo y sexualidad.
Proporcionar un cuestionario que deber ser

contestado por cada uno de los participantes en
forma individual.
Explicar de las cuatro potencialidades de la

sexualidad.
Establecer un dilogo abierto con los participantes

sobre dudas, preguntas, opiniones.
Cuadro N 38. Espacio y tiempo
30
Tipos de Adolescencia
o Concepcin de adolescencia
minutos
-
90
Autoestima y acertividad
minutos
o Autoestima
o Pirmide de la autoestima
o Acertividad
108
o Comunicacin
-
Ejercer la sexualidad de acuerdo a las diversas
120
alternativas
minutos
o Sexualidad
o Inicio y repercusin de las relaciones sexuales.
SESIN 3
ACTIVIDADES
Seccin 3.
- Mtodos
Anticonceptivos
- Interrupcin
de
gestacin.
- Infecciones
transmisin sexual.
OBJETIVO
RECURSOS
Poseer una
Internet
percepcin
Computador
clara sobre la
Proyector
actividad
Presentaciones
la sexual,
Copiados
prevencin,
Esferogrficos
de peligros de la
Papelgrafos
interrupcin
Marcadores
del embarazo.
Pinturas
Libreta
Sillas
Pizarrn
Hojas
109
RESPONSABLE
Cando Tania
Sesin 3.
- Mtodos Anticonceptivos
- Interrupcin de la gestacin.
- Infecciones de transmisin sexual.
Motivacin: Masaje de Espalda
Objetivo: Bajar la tensin al inicio de la sesin.
Procedimiento:
o Formar un crculo sentado en el piso, cada participante estar
viendo la espalda de la persona del lado derecho.
o Siguiendo las pautas del coordinador se acercar a la persona del
lado derecho y le dar un masaje ligero en la espalda.
o Se movern las manos como si fueran ratones, serpientes, pezuas
de caballo y patas de elefante.
o Deber repetir los movimientos en forma invertida.
o Se debe considerar de que todo esto se debe dar con el mximo
respeto a todos los participantes, sin golpear a sus compaeros.
Cuadro N 40. Sesin 3.

Objetivos
Establecer un ambiente de acercamiento sin tensin.
Reflexionar sobre la opcin de iniciar su vida

sexual.
Tomar conciencia de sus decisiones.
Denotar
la
anticonceptivos.
110
importancia
de
los
mtodos
Conocer causas y efectos de la interrupcin del

embarazo.
Establecer la importancia de prevenir las relaciones

sexuales.
Identificar las formas de prevenir las enfermedades

de transmisin sexual.
Describir los sntomas, causas y efectos de las

enfermedades de transmisin sexual.
Tcnicas
Participacin
Facilitador
del
Reflexiva
Foro
Presentacin grupal
Exposiciones
Lluvia de ideas
Vivencias
Interrogatorio
Debate
Coordinar la participacin de los estudiantes.
Establecer las interrogantes a tratar para que el

participante reflexione. Iniciaras tu vida sexual
por presin de tu pareja?, Escriba 10 frases que le
podran ayudar a concientizar a su pareja sobre el
inicio de la vida sexual? Cun importante es el uso
y conocimiento mtodos anticonceptivos?
Explicar la importancia de la utilizacin de los

mtodos anticonceptivos.
Propiciar una pltica directa con sus padres sobre

los mtodos anticonceptivos.
Explicar el aborto, consecuencias legales, religiosas,

morales y emocionales.
Presentar un video sobre el aborto y establecer un
111
dilogo con los participantes sobre el tema.

-
Exponer los tipos de enfermedades de transmisin

sexual y sus consecuencias.
- Mtodos Anticonceptivos
60 minutos
- Interrupcin de la gestacin.
120
minutos
60 minutos
Infecciones de transmisin sexual.
SESIN 4

ACTIVIDADES
OBJETIVO
Seccin 4.
- Violencia
.
en
Internet
Computador
el
Proyector
noviazgo.
-
Tipos
Presentaciones
de
Copiados
violencia.
-
Concepto
RECURSOS
Esferogrficos
de
Papelgrafos
amor
Marcadores
Pinturas
- Derechos sexuales y
Libreta
reproductivos.
Sillas
Pizarrn
Hojas

112
RESPONSABLE
Cando Tania
Sesin 4.
- Violencia en el noviazgo.
-
Tipos de violencia.
Concepto de amor
- Derechos sexuales y reproductivos.
Motivacin: Amor
-
Objetivo: Explicar lo que cada participante piensa del amor.
Procedimiento:
o Colocar sobre la mesa las 60 palabras escritas dentro de un
hexgono.
o Cada participante podr elegir una de ellas que le represente.
o Debe explicar en forma breve por qu eligi esa palabra.
o Redactar una frase.
Palabras a considerar
Compaa
Goce
Sinceridad
Hijos
Celos
Costumbre
Ternura
Refugio
Honestidad
Pertenencia
Incondicional
Valores
Sexualidad
Poder
Matrimonio
Cuidado
113
Necesidad
Infidelidad
Respeto
Soledad
Amistad
Dependencia
Sentimiento
Vulnerabilidad
Esperanza
Compromiso
Abandono
Sueo
Riesgo
Identidad
Desarrollo
Fantasa
Constancia
Sexo
Unin
Verdad
Valor
Dignidad
Autonoma
Dolor
Fidelidad
Familia
Alegra
Capacidad
Tentacin
Crecimiento
Independencia
Ideal
Inters
Comprensin
Libertad
Comunicacin
Confianza
Experiencia
Pasin
Plenitud
Paciencia
Seguridad
Apoyo
114
Cuadro N 43. Sesin 4

-
Objetivos
Identificar las formas de violencia dentro del

noviazgo
Conocer que es violencia y sus diferentes tipos.
Reconocer la importancia del amor.
Conocer los derechos sexuales y reproductivos.
Entender la responsabilidad de los derechos

sexuales y reproductivos.
Tcnicas
Participacin
del
Establecer un ambiente de seguridad.
Reflexiva
Socio drama
Foro
Exposiciones
Lluvia de ideas
Vivencias
Interrogatorio
Entablar un dilogo sobre lo que entienden por
Facilitador
violencia.
-
Exponer informacin sobre la violencia y sus tipos.
Exponer y explicar los derechos sexuales y

reproductivos.

120 minutos
- Violencia en el noviazgo.
-
Tipos de violencia.
Concepto de amor
- Derechos sexuales y reproductivos.
90 minutos
- Cierre del taller
30 minutos
115
Administracin de la Propuesta
El investigador estar al cargo de administrar el desarrollo de la persente

propuesta de Taller de capacitacin para los estudiantes de Dcimo ao de
educacin Bsica del Colegio Alfonso Lituma Correa.
Recursos Institucionales
-
Aulas del colegio Alfonso Lituma Correa
Sillas
Escritorio
Mesas
Proyector
Ordenador
Talento Humano
-
Autoridades de la institucin educativa
Docentes
Estudiantes
Padres de familia
Investigador
Presupuesto de la propuesta
Ordenador
40.00
Hojas
5.00
Copiados
20.00
CD
10.00
116
Esferos
10.00
Lpices
10.00
Papelgrafos
5.00
Materia impreso
20.00
TOTAL
120.00
Bibliografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_adolescente
http://med.unne.edu.ar/revista/revista107/emb_adolescencia.html
http://html.rincondelvago.com/embarazo-en-la-adolescencia.html
http://www.salud.com/salud-femenina/el-embarazo-adolescente.asp
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001516.htm
http://www.tuotromedico.com/temas/embarazo_adolescencia.htm
117
http://www.unicef.org/republicadominicana/health_childhood_10191.htm
http://www.hoy.com.ec/libro6/joven1/jo09.htm
http://oij.org/blog/2011/09/28/trabajando-para-prevenir-el-embarazo-adolescente/
http://www.hoy.com.ec/noticias-ecuador/el-embarazo-en-adolescentes-alcanza-el26-en-el-ecuador-503458.html
http://www.ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user
_view&id=145053&umt=en_ecuador_dos_cada_tres_adolescentes_sin_educacion
_estan_embarazadas
http://www.elcomercio.com/sociedad/Ecuador-lidera-lista-embarazoadolescente_0_650935027.html
http://www.unfpa.org.ec/sitio/index.php?option=com_content&view=article&id=
43&Itemid=64
http://www.eldiario.com.ec/noticias-manabi-ecuador/220307-aplican-estrategiapara-disminuir-embarazo-adolescente/
http://www.planandinopea.org/?q=node/61
118
http://www.eluniverso.com/2012/02/24/1/1384/mas-17-jovenes-ecuador-sonmadres-solo-venezuela-lo-supera-america-latina.html
http://cepamgye.wordpress.com/2009/03/17/suicidio-adolescentes/
http://es.wikipedia.org/wiki/Pedagogica
http://es.wikipedia.org/wiki/Did%C3%A1ctica
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
http://es.wikipedia.org/wiki/Abuso_sexual_infantil
http://www.psicodinamicajlc.com/articulos/abuso.html
http://www.si-maltrato.pdf
http://www.psicologia.laguia2000.com
http://www.slideshare.net/guestc1276f/embarazo-en-la-adolescencia-232921
119
http://www.buenastareas.com/ensayos/Embarazo-Adolescente-yDesempe%C3%B1o-Escolar/1111994.html
http://www.monografias.com/trabajos82/proceso-ensenanza-aprendizajeadolescencia/proceso-ensenanza-aprendizaje-adolescencia2.shtml
http://www.educacion.gov.ec/pages/interna.php?txtCodiInfo=130
ANEXO I
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS/AS ESTUDIANTES DE LOS DCIMOS
AOS DE EDUCACIN BSICA DEL COLEGIO FISCAL MIXTO
ALFONSO
LITUMA
CORREA
DEL
CANTN
GUALACEO,
PROVINCIA DEL AZUAY, AO LECTIVO 2011 2012.
OBJETIVOS: Determinar el nivel de incidencia que tiene el embarazo en

adolescentes en el rendimiento escolar.
La presente encuesta es de carcter confidencial, lo expuesto sirve nicamente

para el trabajo de investigacin, ruego contestar con toda sinceridad posible.
120
Marque con una x la respuesta que estime conveniente. Gracias por su

colaboracin.
1. SEXO
MASCULINO
FEMENINO
2. EDAD
3. TIENE ACTIVIDAD SEXUAL
SI
NO
4. UTILIZA PRESERVATIVO
SI
NO
5. SE PROTEGE CON ALGN MTODO ANTICONCEPTIVO

SI
NO
6. CONOCE DE DISTINTAS INFECCIONES VENREAS QUE

CAUSA LA ACTIVIDAD SEXUAL SIN PROTECCIN.
SI
NO
7. USTED ESTA EMBARAZADA

121
SI
NO
ANEXO 2
ENCUESTA DIRIGIDA A LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS

DCIMOS AOS DE EDUCACIN BSICA DEL COLEGIO FISCAL
MIXTO ALFONSO LITUMA CORREA DEL CANTN GUALACEO,
PROVINCIA DEL AZUAY, AO LECTIVO 2011 2012.
OBJETIVOS: Determinar el nivel de incidencia que tiene el embarazo en

La presente encuesta es de carcter confidencial, lo expuesto sirve nicamente

para el trabajo de investigacin, ruego contestar con toda sinceridad posible.
122
Marque con una x la respuesta que estime conveniente. Gracias por su

colaboracin.
1. USTED
PARA
SU
REPRESENTADO/A
QUE
VNCULO
PRESENTA?
Padre
Madre
Familiar
Otros
2. ESTA USTED PENDIENTE DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DE
SU HIJO/A?
SI
NO
3. CONOCE USTED EL HORARIO DE CLASES DE SU HIJO/A?
SI
NO
4. ESTA USTED DE ACUERDO EN QUE SU HIJO/A TENGA YA

ENAMORADO/A HA ESTA EDAD?
SI
NO
5. USTED BRINDA CONFIANZA A SUS HIJOS/AS?

SI
NO
123
6. CONOCE USTED LAS AMISTARES DE SU HIJO/A?
SI
NO
7. CONOCE USTED AL ENAMORADO/A DE SU HIJO/A?
SI
NO
8. APOYARA A SU HIJO/A QUE ESPERA UN BEBE A SU

TIERNA EDAD?
SI
NO
9. EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE SU HIJO/A DURANTE ESTE

AO HA SIDO?
Bueno
Regular
Malo
10.
USTED SEGUIR APOYANDO A SU HIJO/A HA QUE
TERMINE SUS ESTUDIOS?
SI
NO
124
ANEXO N 3
ENCUESTA DIRIGIDA A DOCENTES DE LOS DCIMOS AOS DE

EDUCACIN BSICA DEL COLEGIO FISCAL MIXTO ALFONSO
LITUMA CORREA DEL CANTN GUALACEO, PROVINCIA DEL
AZUAY, AO LECTIVO 2011- 2012.
Objetivo: Determinar el nivel de incidencias que tiene el embarazo en

2. DIALOGA CON SUS ESTUDIANTES SOBRE EL EMBARAZO

EN LA ADOLESCENCIA Y SUS CONSECUENCIAS?
125
SI
NO
3. LE PARECE BIEN QUE LOS Y LAS ADOLESCENTES

MANTENGAN UNA RELACIN AMOROSA A SU CORTA
EDAD?
SI
4. SABE
NO
CUAL
ES
LA
RAZN
POR
LA
QUE
LOS
ADOLESCENTES TIENE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR?
SI
NO
5. CONOCE POR QUE LAS ESTUDIANTES COMETEN EL

ERROR DE QUEDAR EMBARAZADAS HOY EN DA?
DESINFORMACIN
DIVORCIO DE PADRES
PADRES EN EL EXTRANJERO
LIBERTINAJE
REBELDA
126
6. EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE SUS ESTUDIANTES ES:

BUENO
REGULAR
MALO
7. LOS/AS ESTUDIANTES DEMUESTRAN INTERS POR EL

ESTUDIO?
MUCHO
POCO
NADA
8. CUANTAS HORAS CREE QUE LOS ESTUDIANTES DEDICAN
A SUS ESTUDIOS?
MENOS DE UNA HORA
1 HORA
2 HORAS
4 HORAS
9. LOS PADRES O REPRESENTANTES SE INVOLUCRAN EN EL
APRENDIZAJE DE SUS HIJOS/AS?
127
SI
10.
NO
EL EMBARAZO EN LOS ADOLESCENTES INFLUYE EN
EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS/AS ESTUDIANTES?
SI
11.
NO
APOYARA A QUE LOS ESTUDIANTES CONTINEN
CON SUS ESTUDIOS?
SI
NO
128

Embarazo en Adolescentes

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EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

Ing. Tania Cando

Todo el contenido es de responsabilidad de la

Consecuencias que acarrea el Embarazo a Tempranas Edades..

Cuadro N 1.- Tasa de Nacimiento en adolescentes

Cuadro N 11.- Usted est embarazada

Grfico N 1. rbol del problema

Grfico N 2. Organizador lgico de variables.

Grfico N 30.- Los padres o representantes se involucran en el aprendizaje

EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Y SU INCIDENCIA EN

AUTOR: Cando Wilchis Tania Pilar

La presente investigacin est encaminada a establecer cmo se encuentra

El Captulo I, establece el planteamiento del problema, lo que permita la

El Captulo II, presenta el Marco Terico en la cual se enmarca los

El Captulo III, Metodologa utilizada en el desarrollo de la investigacin,,

El Captulo IV, presenta el Anlisis e Interpretacin de resultados, los

El Captulo V, se presentan las conclusiones obtenidas del presente trabajo

El captulo VI, establece la Propuesta, que permite plantear una solucin

Dcimo de Educacin General Bsica.

El proceso de desarrollo de la presente investigacin esta fundamentado en

Planteamiento del Problema

Ecuador al ser un pas en vas de desarrollo, la falta de socializacin sobre

En nuestro pas 2 de cada 3 adolescentes de edad entre 15 y 19 aos sin

por primera vez,

considerando que la fecundidad en Ecuador es la ms alta de la regin andina.

El ndice de embarazo es mayor entre adolescentes sin educacin que las

Durante el ao 2010, 44435 adolescentes entre 10 y 19 aos fueron madres

La ausencia de valores y principios dentro de la sociedad involucra que el

Es as que el Ecuador ha conformado el Comit Intersectorial de

La provincia del Azuay a presentado altos ndice de embarazos en etapas

ndice ms alto de embarazos se establecen

recurrentemente en adolescente con carencia educativa, violencia intrafamiliar,

De acuerdo a los estudios realizados se ha demostrado que la informacin

Los problemas econmicos ocasionados por el embarazo es mayor lo que

En la provincia del Azuay se encontr que en el Hospital Vicente Corral

estudios en dos colegios de mayor alumnado de la provincia indica que la edad de

Al sentirse solos, abandonado, de cierta manera excluidos de muchos

Al sentir la soledad abrumadora en la que se encuentran, buscan maneras

Es as que la problemtica del embarazo en adolescente ataa no solo a

Pese a que en las instituciones educativas pblicas y privadas poseen la

Se espera se realice talleres de formacin no solo el adolescente sino

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