EDUCADOR FISICO VS INSTRUCTOR FÍSICO
Por: Elys Elvys Villarreal G.
En este escrito examino las diferencias
y semejanzas que hay entre un educador
físico y un instructor físico. Al respecto
puedo acotar que casi todos los países
occidentales, muchos países orientales y
otros continentes, han enmarcado dentro
de sus políticas estatales la educación,
orientación y mejoramiento de la salud
a través de la Educación Física y la
instrucción deportiva aún cuando los
protagonistas gestores (educadores e
instructores) parecieran tener las
mismas tareas, no es tan cierto y aún
más, difieren mucho en tareas y
objetivos, pero utilizan la pedagogía
como arma principal y el objeto
principal es el sujeto, su propósito
difieren enormemente. Me parece
oportuno aclarar los conceptos
siguientes para su mejor comprensión.
¿Qué es un educador físico?
Un educador físico es un profesional
que tiene una clara afinidad por el
deporte y vocación de enseñanza,
realiza una planificación de actividades
en función de los alumnos; busca el
desarrollo y formación del individuo,
inculca técnicas deportivas sin olvidar
los valores que impulsa la Educación
Física, tiene creatividad, flexibilidad y
la capacidad para comprender a sus
alumnos. Aunque su trabajo es
eminentemente práctico la teoría está
presente, pues tiene que explicar a los
alumnos que repercusión tiene la
actividad física (ejercicio físico) en su
cuerpo.
El educador físico en los últimos años
ha evolucionado, desde ser un mero
docente de ejercicio físico (gimnasia,
saltos, deportes variados) a un didacta
de una asignatura que pretende impulsar
un estilo de vida sana y donde el cuerpo
elyselvisvillarreal@yahoo.es
13 de septiembre de 2009
sea una fuente de desarrollo personal a
través de actividades de la expresión
corporal o del aprendizaje de bailes, la
recreación y los juegos. En otras
palabras facilitar la educación integral
de las personas mediante el cuerpo y el
movimiento.
El educador físico debe contar con una
solida formación pedagógica y
científica para observar a grupos de
niños, niñas y adolecentes, conocer
cuales son sus características, nivel de
desarrollo, tipo y calidad de la
competencia motriz alcanzada, realizar
evaluaciones diagnosticas y determinar
qué necesitan en cuanto a la educación
física, para su educación integral. Un
aspecto fundamental de la competencia
didáctica, es la evaluación del quehacer
profesional como un ciclo progresivo
que permite de manera constante
desarrollar más y mejores habilidades
docentes para promover la Educación
Física dentro y fuera de la escuela.
¿Qué es un instructor físico?
Un instructor físico es aquella persona
que busca el desarrollo de las cualidades
y capacidades físicas en un atleta o
grupos de estos para llegar a alcanzar un
máximo rendimiento. Para Seirul-Lo
(1987) “el preparador físico tiene como
única misión reconocida el lograr la
forma óptima de los jugadores o atletas,
mantenerla el mayor tiempo posible”.
El instructor físico (preparador físico)
no precisamente es un profesional
universitario o preparado en un alto
nivel de la Educación Física, sus
conocimientos los adquiere mediante
cursos, diplomados, dictados por
instituciones o federaciones que rigen
los deportes, es decir preparándolos en
un deporte especifico, no así, teniendo
una gran gama de conocimientos en
todos los deportes, aunque lo correcto
sería que fuera un Licenciado en
Ciencias de la Actividad Física y el
Deporte, que logre llevar a buen
término el proceso de entrenamiento,
desarrollo y/o mejora de las cualidades
físicas, como también el aspecto
intelectual y social de los deportistas
que conforman el equipo o grupo de
deportistas.
En estas definiciones se observa
claramente el papel que juegan cada uno
de estos profesionales en la sociedad.
El educador físico su principal norte es
de trabajar en las escuelas, colegios y
universidades con las grandes masas de
personas, llevándolas a su desarrollo
integral, mantenimientos de una buena
salud física y mental, a través de los
lineamientos pedagógicos y científicos
bien estructurados para cada etapa del
educando sin exclusión de ninguna
índole.
Por otro lado el instructor físico su
accionar va a las minorías, a los más
sobresalientes con más potencialidades,
ya sea individual o colectivamente y su
fin es la de alcanzar el máximo
rendimiento para las competencias. El
instructor físico también se vale de los
procesos pedagógicos y científicos.
Para ahondar más en el tema he
recogido opiniones de expertos en la
materia, tomando en consideración sus
criterios haré un análisis para ver en que
coincide y en que difieren con respecto
a la interrogante ¿Qué es un educador
físico? ¿Qué es un instructor físico?
Puntos de coincidencias
Según N. Sambrano y V. Gutiérrez
(2009) “el educador físico es aquella
persona que por medio de la actividad
física busca el desarrollo del individuo,
incluyendo sus facultades físicas,
intelectuales y morales”. El educador
físico se vale de los procesos
pedagógicos y científicos llevados paso
a paso de acuerdo al nivel en que se
encuentra el educando, lo cual va a
influir en su formación y desarrollo
integral.
Campo de acción del educador físico
Para N. Sambrano (2009) “el campo de
acción del educador físico va a toda la
población escolar”. En lo cual coincide
con el Magister J. Turner, V. Gutiérrez
y M. Díaz (2009). Claramente se ve
enfocada la acción del educador al
dirigirse a todos los educandos en el
nivel correspondiente, para el buen
desarrollo físico, intelectual, moral y
social del educando.
Formación profesional del educador
físico
En cuanto a su formación profesional
todo apunta a que “el educador físico
debe tener una educación pedagógica y
científica certificada a nivel
universitario.”. Esto es imprescindible,
porque se educa a niños (as) y jóvenes
que no tienen una maduración
sicomotriz, por lo tanto se necesitan de
profesionales expertos en la materia
para que logren así llevar a cabo la labor
correctamente sin causar daños que
pueden influir en la vida de los
educandos.
Proyección del educador físico
En cuanto a la proyección del educador
físico el Magister Valdés y N.
Zambrano (2009) dicen: “va a todos los
ámbitos”; ámbito social, cultural y
afectivo, los cuales dan respuestas a los
cambios de actitud, valores y auge de
conocimientos. El Magister J. Turner
coincide con esta propuesta al señalar;
el educador físico llega a todos los
niveles de la sociedad.
Esto va dirigido a toda la sociedad, sea
de alto o bajo nivel económico, sin
importar su raza, razón política, credo,
impedimento físico, teniendo como
norte el fin de educar, formar, fomentar
el hábito de la práctica de la actividad
física en niños, jóvenes y adultos para el
mantenimiento, mejora o consecución
de una buena salud.
Estos mismos especialistas opinan
sobre el instructor físico
N. Sambrano (2009) “un instructor
(preparador) físico es aquella persona
que busca maximizar el rendimiento de
un deportista o grupo de ellos en una
disciplina específica”. Coincidiendo con
el magister J. Turner (2009) quien
indica que “básicamente es enseñar,
instruir en ámbitos bien definidos de la
Educación Física y principalmente en el
plano deportivo”. Esta misma
percepción capto del Magister B.
Gutiérrez (2009), cuando asevera que
“el instructor físico su principal norte es
el desarrollo de las cualidades físicas
para la competencia de altura”,
Por todo lo anterior expuesto por los
entrevistados se observa que dicho
instructor (preparador y entrenador) es
un profesional que su objetivo principal
es la de enseñar, instruir para el
desarrollo de las cualidades y
capacidades físicas para la competencia
formal, de peso, de alto rendimiento.
La formación del instructor (preparador)
físico: En cuanto a su formación me
dicen que “no necesariamente tiene que
ser universitario”. Sus conocimientos
los adquieren por medio de cursos,
seminarios, certificados por
instituciones o federaciones
especializadas en el deporte específico
en el cual trabaja o pretende
incursionar. Pero no obstante debe
conocer el cuerpo humano y su reacción
al entrenamiento físico.
Campo de acción del instructor físico:
Todos coinciden en que “su campo de
acción esta dentro de los clubes
deportivos federados formalmente
establecidos, instituciones de
preparación física para el mejoramiento
del rendimiento deportivo, como
entrenadores personales, hoteles, centro
de esparcimiento y diversión, entre
otros”. Se ve pues, que tienen un basto
campo de trabajo en clubes particulares,
ligas empresariales y en las
instituciones deportivas del gobierno;
pero su principal misión es el obtener
un alto rendimiento físico del individuo
o de los equipos.
Especialización del instructor físico:
Según N. Sambrano “va directamente
encaminado al deporte específico”. Lo
cual le permite obtener un nivel mayor
de reconocimiento dentro de su
actividad. Por parte del Magíster V.
Gutiérrez señala: “el instructor debe
saber métodos de entrenamiento y
preparación física que permitan elevar
el rendimiento físico del personal a su
cargo”. Una vez que obtenga buenos
resultados será un instructor reconocido
en su especialidad.
Diferencias
Las diferencias las marcaron en torno al
educador físico que es un profesional
que trabaja con la población escolar y
grupo de recreación en donde su norte
es el de formar y desarrollar individuos
para toda la vida. El educador físico es
entregado a su profesión, ocupando el
lugar que le corresponde rescatando y
haciendo énfasis en los valores morales,
culturales, y sociales procurando la
integración de todos los alumnos
descubriendo las características
especiales de cada una para procurar
una buena salud.
El instructor desarrolla su trabajo con
personas muy especiales dotadas
individualmente y en conjunto pero
estos son los menos. Se vale de una
serie de estrategias para capacitarlos,
entrenarlos, de modo que puedan servir
a sus propósitos y metas hablando el
mismo idioma y persiguiendo los
mismos objetivos.
La Educación Física y la instrucción
deportiva como actividades dentro de
las políticas del desarrollo y bienestar
del país son de gran importancia no sólo
por los resultados que ellos obtienen,
sino, por la significancia que ello
conlleva en la aplicación de las otras
políticas como son la salud, economía,
entre otras.
Los hábiles deportivos son pocos, los
talentos son escasos, y las estrellas
nacen cada cierto tiempo, los menos
hábiles y necesitados de la actividad
física son los más y en opinión de las
investigaciones desde Piaget hasta
Dietrich Harre son totalmente
antagónicas ya que una (Piaget) hace
análisis del movimiento y su correlación
de sus inteligencia mientras que
Dietrich Harre (teoría del
entrenamiento) trata del desarrollo del
talento deportivo especial, más ambos
buscan el bienestar en los dos grupos de
acuerdo a la política de cada nación.
Debe quedar claro que no es un
antagonismo de educador físico contra
el instructor deportivo, son tareas y
propósitos diferentes basados en
políticas gubernamentales orientadas al
bien de la población.
Referencias
www.laboris.net/static/ca-profesion-
prof-educ-fisica.aspx
Entrevistas: Profesores Luis
Valdés, Jaime Turner, Víctor
Gutiérrez y Norman Zambrano