INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

I C E ZACATENCO

LABORATORIO DE FISICA CLASICA

TEORIA DE ERRORES Y FACTORES DE ERROR EN LAS MEDICIONES

PRESENTAN:
Nombre:

Firma:

Dorado Gonzlez Alan Rubn*__________________________

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Gmez Aguilar Sai______________________________________

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Lpez Reynaga Brandon Alexis ____________________________

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Orozpe Tllez Arturo_____________________________________

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Reyes Paz Cesar Octavio_________________________________

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Rojas Paz David Osvaldo _________________________________

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FECHA DE REALIZACION: ________22/09/2015______________________

FECHA DE ENTREGA: ___________29/09/2015_______________________

PROFESORES: _______MARTINEZ MORALES MA.SUSANA_________________________

GRUPO: ____1CM4___________ EQUIPO: _1___

INDICE

Objetivos generales y particulares........ 3

Introduccin.. 4

Metodologa. 5

Resultados y discusin. 9

Conclusiones.. 11

Bibliografa.. 11

Apndices/anexos.. 12

Objetivos generales

Aprender a utilizar los distintos instrumentos de medicin.

Aprender a leer e interpretar los valores otorgados del instrumento de medicin.
Comparar y registrar los resultados obtenidos para tabular y analizarlos.
Categorizar a los instrumentos de medicin de mayor a menor precisin.

Objetivos especficos

Evaluar que instrumento de medicin ser el ms adecuado de acuerdo al objeto a medir.

Comprender la teora del error del cero.
Aprender a calcular las estadsticas necesarias para la comparacin y anlisis de los diferentes resultados
obtenidos a partir de diferentes instrumentos de medicin.
Determinar porque la determinacin de la medida de un objeto depende del ngulo de observacin del
observador.

INTRODUCCIN
El tema comprendido en la prctica nmero 1 en el laboratorio de fsica clsica, fue la teora de errores, concentrando
dicha prctica en el apartado de mediciones, con el propsito de comparar y analizar nuestros resultados y probar que
en cada medicin existen errores mnimos que afectan el resultado final o por eso no podemos obtener un resultado
exacto.
La metodologa empleada en los experimentos ser el seguir las instrucciones paso a paso efectuando las mediciones
que nos dicte el manual.
La prctica se realiz bajo las condiciones que dicta el manual, de las cuales podemos mencionar la utilizacin de
todos los instrumentos de medicin y de todos los objetos a medir.
Se realizarn 4 experimentos, los cules consisten en:
1. La medicin de un segmento de recta utilizando distintas posiciones de una misma regla de bordes largos, y
registrar las medidas obtenidas.
2. La medicin del mismo segmento de recta, pero ahora la determinacin de su medida estar dada de acuerdo a
lo que aprecia el observador a partir de estar situado en 3 distintas posiciones.
3. Se medir el mismo segmento de recta pero utilizando la regla de bordes delgados y el flexmetro, y se
compararn los resultados obtenidos.
4. Se medir el dimetro de un pequeo disco con el flexmetro, el calibrador y un micrmetro 3 veces por cada
uno, una vez obtenidos los resultados, realizaremos las estadsticas que se nos piden para analizarlas.

METODOLOGIA
Experimento I
.: Hiptesis:.
Para obtener una medida correcta, es necesario tener en cuenta los errores, tanto como sistemticos y accidentales,
que puedan encontrarse.
.: Descripcin de experimento:.
Durante el desarrollo de este experimento fue necesario realizar varios experimentos, de esta forma podramos
identificar ms claramente los errores que cometamos.
El experimento I ayudaba a que entendiramos y as tuviramos la Nocin de error. Para lograr esto, fue necesario
realizar la medida de una lnea recta de longitud AB.

Figura 1. Lnea de longitud AB utilizada

para la elaboracin del experimento I, II

Colocando la regla de bordes gruesos sobre esta lnea (figura 2) debamos proceder a medir y registrar apreciando
hasta decimas de milmetro las mediciones obtenidas, este proceso se repiti 4 veces ms, estas con una diferencia, la
cual era tomar la regla desde diferentes puntos.

Figura 2. Forma de colocar la regla para

elaborar
el experimento
1. de la regla, se conclua con este experimento.
Al realizar la misma medicin 4 veces
ms, desde
diferentes partes

Experimento II
En este experimento se cometa un error, el error de paralaje 1, Utilizando la misma lnea de la figura 1 colocbamos la
regla de bordes gruesos en un punto especific (Punto N) y mirando fijamente sin mover ni un poco nuestra cabeza, ni
nuestra mirada, es decir sin tratar de seguir la regla (como llegamos a hacerlo), tratbamos de ver cunto media de
longitud la lnea. El la figura 3 se muestra la forma en que debe de ir colocada la regla y un punto de referencia.
Al igual que en el experimento I repetimos lo mismo 4 veces ms, desde diferentes puntos de la regla.

Figura 3. Forma de colocar la regla de bordes gruesos

para medir, N es un punto especfico

Experimento III
1 Paralaje es la desviacin angular de la posicin aparente de un objeto, dependiendo del
punto de vista elegido.
6

Durante este desarrollo de este experimento, cometimos el error de cero 2 tomamos la misma lnea de la Figura1 esta
vez utilizando la regla de bordes delgados, colocando el 0 en el punto A y medimos la distancia hasta el punto B.
Repitiendo dos veces ms la medicin tomada.
Hicimos el mismo procedimiento, pero esta vez utilizamos el flexmetro, colocando de igual manera el 0 en el extremo A
y midiendo hasta el punto B.

Figura 4. Representacin
error del cero

CIFRAS SIGNIFICATIVAS
2 Todas las lecturas estn desplazadas un mismo valor con relacin a la recta representativa del
instrumento.Este tipo de error puede verse en la figura 4, en la que se observar que el desplazamiento
puede ser positivo o negativo

Estrategia general: la estrategia fue medir las diagonales que forma un cuadrado, pero evitando cometer el error de cero
y medirlo desde distintos puntos de la regla de bordes delgados uno de los cuadrados es de 1 cm cuadrado y otro de 1
dm cuadrado, despus compararemos las medidas con la medida geomtrica de la diagonal de un cuadrado que se
expresa por la raz cuadrada de 2.
Hiptesis: La hiptesis es que las diagonales de los cuadrados deben dar 1.41 en el de un 1cm por 1cm y 14.1 en el de
1 dm por 1dm, que es lo ms aproximado a la medida geomtrica de la raz cuadrada de 2.
Caractersticas: Las caractersticas que presentan los cuadrados en sus diagonales deben ser similares ya que ambos
tienen las mismas propiedades y las apreciaciones en cuanto a la medida de las diagonales no deben diferir mucho.
Instrumentos: Para medir las diagonales del cuadrado utilizamos la regla de madera de bordes delgados ya que es la
ms adecuada y es en la que se puede apreciar mejor las mediciones, tambin se utiliz una tabla en donde se
comparaban ambos cuadrados y sus diagonales, al final de registrar los datos en la tabla se saca el promedio de las
mediciones y no deben variar mucho.
Variables: Las variables consideradas fueron: cuadrado A, cuadrado B, diagonal 1, diagonal 2 y promedio
Procedimiento:
1.-Construir 2 cuadrados uno de 1 cm y otro de un dm de lado respectivamente y trace las diagonales de cada
cuadrado.
2.-Medir las diagonales de cada cuadrado con la regla de madera de bordes delgados hasta la mnima graduacin del
instrumento, evitando el error del 0
3.-Registrar los datos en la tabla, cuidando de que estn en las unidades indicadas
4.-Calcular y registrar el valor del promedio para cada cuadrado

RESULTADOS Y DISCUSIN.
8

IV. Determinacin del dimetro de un disco.

Hiptesis.
Mientras ms pequea sea la escala mnima de un instrumento, menor ser su desviacin, pero esta no podr llegar a
0.
Descripcin del experimento.
Medir 5 veces el dimetro de un disco de madera girndolo aproximadamente 70 alrededor de su eje longitudinal entre
una y otra medicin, anotar los resultados, realizar este procedimiento con el flexmetro, vernier y tornillo micrmetro.
Variables a considerar: Medir en una posicin adecuad y evitar hacer mucha fuerza, para evitar afectar la medicin y el
aparato.
Procedimiento.
1.
2.
3.
4.

Tome el disco de madera y ubique su eje.

Coloque adecuadamente su instrumento de medicin
Obtenga la medida del dimetro.
Anote, y calcule los parmetros requeridos

RESULTADOS Y DISCUSIN
Cmo determinar qu valor fue el ms acertado?
Tanto el calibrador como el micrmetro nos daban la posibilidad de medir el disco sin tener que sobreponer ya sea el
objeto o nuestra herramienta de medicin, y de estos el micrmetro nos permita adems de montarlo junto con el objeto
a medir, ajustar con mucho mayor facilidad la herramienta.
Considerando lo anterior, obteniendo una escala ms exacta, una posicin adecuada y comodidad en el manejo, el
micrmetro se ha elegido como la mejor herramienta, y corroborndolo matemticamente, tiene un rango de error
menor.

Con qu instrumento se cometi ms error?

Con el flexmetro, ya que se sobrepone o la herramienta al objeto, o el objeto a la herramienta, no dejndonos apreciar
bien la medida, adems de tener una unidad mnima bastante ms inexacta que las otras dos herramientas.
Errores cometidos.
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Falta de paralelismo (En el flexmetro es mucho ms notorio), del operados (muchas veces el disco se lleg a zafar de
nuestra herramienta), no calibramos el micrmetro (solucionado viendo que meda 3 unidades menos), por fuerza
(presionar de ms con el calibrador, sobre todo)
Puede el flexmetro ser ms preciso que el vernier?
Estando ambos en buenas condiciones, no, y aun teniendo un caso de error de abbe (cualquier variacin en el ngulo
relativo de la punta de medicin de un instrumento, tal como la de un calibrador causa desplazamiento que no es
medido sobre la escala del instrumento) es muy probable que siga siendo ms exacto el calibrador, adems de que se
presta para medir cmodamente.
Si el disco
Si el disco tuviera una base perfectamente circular tanto el micrmetro como el vernier tendran resultados muy
acercados al valor real, y en caso de tener marcada la lnea de dimetro el vernier podra ser alineado, y esto ayudara a
tener mediciones bastante acertadas.
Conclusiones:
Una lnea de dimetro trazada en el disco sera de bastante ayuda, permitiendo alinear el instrumento, y es probable
que con el flexmetro se obtuviera el mismo valor en todas las mediciones realizadas.
En los clculos se utilizaron las mismas cifras que la medicin posible ms exacta a obtener con nuestro instrumento.
1
2
3
4
5
Media

Flexmetro Calibrador Micrmetro

Instrumento1.832
Desviacin
Desviacin Incertidumbre
1.8
1.835
media
estndar
absoluta
1.7
1.830
1.839
Flexmetro
0.1
0.045
0.067
1.8
1.845
1.823
Calibrador 1.816
0.0
0.015
0.023
1.8
1.815
Micrmetro
0.0
0.017
0.025
1.8
1.855
1.859
1.78
1.835
1.833

CONCLUSIONES:
Al trmino de la prctica nos dimos cuenta que al medir no lo hacemos correctamente o de manera exacta. Ya que
existen varios tipos de errores en la medicin, ya que siempre existir un rango de error entre el operador (la persona
que mide) y el instrumento de medicin.
A la hora de medir se pueden cometer errores sistemticos puede estar originado en un defecto del instrumento, en una
particularidad del operador o del proceso de medicin, etc.
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Existen los errores de paralaje como lo vimos en la prctica, que es cuando se ve de manera errnea el instrumento de
medicin y esto nos origina un error a la hora de tomar la cifra.
Al final un con el instrumento ms preciso siempre puede haber un error de medicin ya sea por el mal uso del
operador, por el mal estado del instrumento o por ambas.

BIBLIOGRAFIAS

Tipler P. A. Fsica. Editorial Revert (1994), Pag 19-21.

Serway. Fsica. Editorial McGraw-Hill (1992), Pag 31-34
http://jogomez.webs.upv.es/material/errores.htm
http://miciencia.info/mecanica/puj/Cifra/cifra.htm

APENDICES /ANEXOS
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