COORDINACIN ZONAL EDUCATIVA

BACHILLERATO

CONSTITUCIN DE LA
REPUBLICA ART
343

EL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION TENDRA COMO

FINALIDAD EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y
POTENCIALIODADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS QUE
POSIBILITEN EL APRENDIZAJE Y LA GENERACION Y
UTILIZACION DE
CONOCIMIENTOS,TECNICAS,SABERES,ARTES Y
CULTURA

LOEI
ART
25

LA AUTORIDAD EDUCATIVA NACIONAL EJERCE

LA RECTORIA DEL SISTEMA NACIONAL DE
EDUCACION Y DEBE GARANTIZAR Y ASEGURAR
EL CUMPLIMIENTO CABAL DE LAS GARANTIAS Y
DERECHOS CONSTITUCIONALES EN MATERIA
EDUCATIVA

LOEI
ART 43

BACHILLERATO.- FORMACION
GENERAL Y PREPARACION
INTERDISCIPLINARIA QUE GUIA EN LA
ELABORACION DE PROYECTOS DE
VIDA HACIA EL
TRABAJO,EMPRENDIMIENTO,ED
SUPERIOR

Art. 198

40%
40%
10%
10%

Requisitos para ttulo de bachiller

Bsica
Bachillerato
Examen de grado
Monografa

Art. 200

Monografa de grado

}
}
}
}
}
}
}
}

Pas Zonas Distritos Circuitos Instituciones

Procesos fundamentados en sistemas
Marco pedaggico - Critico Propositivo
Gestin del talento humano
Gestin de recursos
Estndares de calidad educativa
INEVAL
Nuevo bachillerato ecuatoriano

242-11
} 482-12
} 224-13
} 311-13
}

Bachillerato General Unificado

Estndares de Calidad Educativo
Bachillerato Internacional
Currculo Ed Bilinge

Memorando.- MINEDUC-VE-2013-00102MEM Fredy Peafiel Viceministro de Educacin

}
}
}
}
}
}
}
}
}
}
}
}

PENSAR RIGUROSAMENTE
COMUNICARSE EFECTIVAMENTE
RAZONAR NUMERICAMENTE
UTILIZAR HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE FORMA
PRAGMATICA Y REFLEXIVA
COMPRENDER LA REALIDAD CIRCUNDANTE
COMPRENDER SU REALIDAD NATURAL
CONOCER Y VALORAR SU HISTORIA Y SU REALIDAD
SOCIOCULTURAL
ACTUAR COMO CIUDADANO RESPONSABLE
MANEJAR SUS EMOCIONES EN LA INTERRELACION
SOCIAL
CUIDAR SU SALUD Y BIENESTAR PERSONAL
EMPRENDER
APRENDER POR EL RESTO DE SU VIDA

MONOGRAFA

PLAN DE
MONOGRAFA

INFORME DE
MONOGRAFA

PORTADA
TEMA
PLANTEAMIENTO DEL TEMA
JUSTIFICACIN
OBJETIVOS
METODOLOGA DE TRABAJO
ESTRUCTURA DE CAPTULOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFA PRELIMINAR

Portada
Resumen
Introduccin
Cuerpo (constituido por
captulos)
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa
Anexos

ES EL TEMA
DE
INTERES?

EXISTE
INFORMACION
SOBRE EL
MISMO?

QUIEN O EN
DONDE SE
PUEDE
ENCONTRAR LA
INFORMACION?

QUE RESULTADOS
PERSONALES O
GENERALES TRAE
EL DESARROLLO
DE LA
INVESTIGACION?

Cul es la base de la
identificacin del tema?
Observaciones, visitas guiadas,
problemas ambientales,
problemticas de contexto
Fsica, Qumica, Matemtica,
Biologa, Historia y Ciencias
Sociales, Lengua y literatura
Agrcola, Tecnolgica, Industrial,
Artesanal, Econmico, Social,
Cultural, Poltico

OBSERVACION
DIRECTA DE LA
REALIDAD

CONSULTA
BIBLIOGRAFICA

TRABAJOS
PREVIOS
REALIZADOS

SITUACION
ACTUAL

PRONOSTICO

CONTROL DE
PRONOSTICO

FORMULACION
DEL PROBLEMA

SINTOMAS
CAUSAS
QUE PUEDE SUCEDER SI LA SITUACIN CONTINUA

QU SE DEBE HACER?
QUE ALTERNATIVA DE SOLUCION SE PUEDE DAR?

- CUAL ES LA INCIDENCIA DEL PROBLEMA?

FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION ,
REDACTADO EN FORMA DE PREGUNTA.
QUE ASPECTOS O ELEMENTOS SE VA ANALIZAR?

A qu responde
la identificacin
del tema?
Intereses de los
estudiantes
Inquietudes generas
para profundizar el
conocimiento

En cuntas
hojas se plasma
el planteamiento
del tema ?
2 hojas mximo

Cuntos
estudiantes
intervienen?
Individual
2 personas

Cronograma para el desarrollo de la

Monografa

Lineamientos
de seguimiento

Probidad
Acadmica
Reg LOEI 223-226

Cronograma

Verificacin

Instrucciones
generales

Designar equitativamente a docentes la

direccin de la monografa
Los docentes tendrn la responsabilidad de
direccionar el trabajo monogrfico
Tomar en consideracin los artculos 204 al
208 del Reglamento de la LOEI respecto a
acciones de Evaluacin, retroalimentacin y
refuerzo acadmico

Marzo

Nov-Dic-Ene-Feb

Octubre
2da semana
Inicio

-Induccin
-DCE
-Vicerrector
Designacin
Docentes

Calificacin monografa
Registro Secretaria

Inicia elaboracin monografa

Elaborar cronograma apoyo
Reuniones interdisciplinares

Vicerrector
recibe solicitudes
del tema
-Remite a docentes
director

BSICA SUPERIOR

DOCENTES
BACHILLERATO
ACOMPAAMIENTO

DIRECTORES
DE
MONOGRAFIA

VERIFICACIN AVANCE

INFORMAR SOBRE DIFICULTADES

FUNCIONES
ORGANIZAR REUNIONES
INTERDISCIPLINARES

EVALUAR LA MONOGRAFIA

REGISTRAR LA CALIFICACIN EN
SECRETARIA

APLICAR
INSTRUCTIVO

PROBIDAD
ACADMICA

PARTICIPAR Y
SOLICITAR REUNIONES
INTERDISCIPLINARES

CUMPLIR
PLAZOS E
INDICACIONES
DIRECTOR

SEGUNDO MES
OFICIO- TEMA

CUMPLIR
CRONOGRAMA
INSTITUCIONAL

DEDICACIN
50 HORAS
EXTRA
CURRICULRES

Seleccionar

y delimitar el tema
Formular el problema de investigacin
Establecer los objetivos del trabajo
Planificar las actividades a realizar
Identificar fuentes que va a utilizar
Recopilar informacin
Organizar la informacin recopilada
Interpretar los resultados obtenidos
Redactar el informe

@ Portada
@ Tema

(Planteamiento: dos hojas mximo)

@ Resumen
@ ndice
@ Introduccin
@ Cuerpo ( constituidos por captulos )
@ Conclusiones
@ Recomendaciones
@ Bibliografa
@ Anexos

} QUE

CONTIENE EL RESUMEN?
} QU CARACTERIZA A LA
INTRODUCCION?
} COMO EST CONSTITUIDO EL CUERPO
DE LA MONOGRAFA?
} QUE ASPECTOS DEBO CONSIDERAR EN
LA ESTRUCTURA DE LAS
CONCLUSIONES?
} CMO DEBEN ESTAR ESTRUCTURADAS
LAS RECOMENDACIONES?

Formulacin
correcta
del
problema

Definicin
con
claridad
de
objetivos

Argumentar con
base en
razonamientos

Aplicar
destrezas
de anlisis,
sntesis,
clasificacin,
descripcin

Presentar un
texto
redactado con
lenguaje
claro,
sencillo,
especifico y
delimitado
( mnimo 20
hojas mximo
30 )

Cumplir
con
normas
de
probidad
acadmic
a

a)
b)
c)
d)
e)

f)

Escribir a espacio sencillo y dos espacios

para la prxima
Ordenar alfabticamente
No numerar
Incluir datos bibliogrficos de las citas en el
texto
Varias obras del mismo autor se
organizaron por fecha de publicacin desde
la mas antigua primero
Varias obras del mismo autor y fecha
repetida se organizaran por orden de titulo

COTEJAR
TODAS LAS
SECCIONES O
PARTES

ASEGURARSE DE
CITAR TODAS LAS
FUENTES

CONSIDERAR
PARA LA
ENTREGA

PERMITIR QUE
OTRA
PERSONA LEA
EL TRABAJO
REVISIN

REVISAR LA REDACCIN,
GRAMTICA Y
PUNTUACIN

 TIME NEW
ROMAN

PRIMERA HOJA
OTRAS

12 En texto
Y 14 en

TIPO
DE
LETRA

TAMAO
DE LETRA

MARGENES

INTERLINEA
DO

Ttulos y
subttulos

1.5

TERCERA
PERSONA

A4 75gr

WEBGRAFIA

TAMAO
DE HOJA

REDACCION

DENTRO DE
BIBLIOGRAFIA

ILUSTRACIONES

INDICAR
ORIGEN

} ESTRUCTURA
} CUERPO
} PARTE

PRELIMINAR

DEL TRABAJO

FINAL

v CUBIERTA
v HOJA

EN BLANCO
v REGISTRO DE LA CALIFICACION
v PORTADA
v DEDICATORIA (OPCIONAL)
v AGRADECIMIENTO (OPCIONAL)
v JUSTIFICACION

v UNIDAD

EDUCATIVA BOLIVAR
v MONOGRAFIA PREVIA LA OBTENCION DEL
TITULO DE BACHILLER GENERAL UNIFICADO
v TITULO DEL TRABAJO
v NOMBRE DEL AUTOR(ES)
v NOMBRE DEL DOCENTE DIRECTOR DE
MONOGRAFIA
v AMBATO ECUADOR
v AO

Deber ser:
}

CORTA

MESURADA

SE REFERIRA AL NUCLEO FAMILIAR

TENDRA LAS MISMAS CARACTERISTICAS

ANTERIORES, HACIENDO REFERENCIA A
PERSONAS E INSTITUCIONES QUE
FA C I L I TA R O N Y / O A P O YA R O N LA
EJECUCION DEL TRABAJO

CONTENDRA EL POR QUE DEL INTERES

DEL ESTUDIANTE SOBRE EL TEMA
ESCOGIDO, DESTACANDO EL APORTE
QUE DICHA INVESTIGACION TENDRA
EN EL DESARROLLO ACADEMICO Y
PERSONAL DEL INVESTIGADOR

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICO

INTRODUCCION

DESARROLLO DE LA INVESTIGACION
POR CAPITULOS

SERA UNA EXPLICACION

PRELIMINAR O BREVE RESUMEN DE
LOS CAPITULOS QUE ESTRUCTURAN
EL TRABAJO; DEBE SER REDACTADA
DE TAL MANERA QUE CONCITE EL
INTERES DEL LECTOR

LA REDACCION DE LOS
CAPITULOS
DEBERA OBSERVAR:
DESCRIPCION (MARCO TEORICO)
} NARRACION (ASUNTO INVESTIGADO)
} ANALISIS (CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES)
}

RECUERDE

} ANEXOS
} BIBLIOGRAFIA
} INDICE

COMPRENDEN

} CUADROS
} GRAFICOS
} REPRESENTACIONES
} FOTOGRAFIAS,

ETC

ESTADISTICAS

}
}
}
}
}

APELLIDOS DEL AUTOR EN MAYUSCULAS Y EL

PRIMER NOMBRE
EL TITULO DEL LIBRO O DOCUMENTO
EDITORIAL
LUGAR Y FECHA
PARA INFORMACION DE INTERNET, SE HARA
CONSTAR LA DIRECCION ELECTRONICA

NUMERACION ORDINAL DE LAS PAGINAS A

PARTIR DEL CAPITULO I
LO PRELIMINAR DEBERA NUMERARSE CON
ROMANOS EN MINUSCULA
LOS CAPITULOS SE NUMERARAN CON
ROMANOS EN MAYUSCULAS