COLEGIO CLARETIANO

JORNADA PRIVADA

CARTA DE NAVEGACIN: MATEMTICAS

I.H.S: 5 HORAS
FECHA: 22 Sept 20 Nov
DOCENTE: JONATHAN QUINTERO CARDOSO
GRADO: QUINTO
PERIODO: IV
ESTUDIANTE: ____________________________________________________________
COMPONENTE: ESPACIAL Y SITEMAS GEOMETRICOS - NUMERICO Y SISTEMAS NUMERICOS - ALEATORIO Y SISTEMAS DE
DATOS
LOGRO: Realiza operaciones entre nmeros decimales y las aplica en la solucin de problemas. Identifica cuerpos geomtricos y sus
medidas de rea, volumen y capacidad. Es puntual, ordenado y responsable con sus compromisos acadmicos.

SABER
UNIDAD 9. NMEROS DECIMALES, SUS
OPERACIONES
-

Lectura y escritura de nmeros decimales.

Relacin de orden en los nmeros decimales.
Conversin de nmeros decimales a
fracciones y viceversa.
Operaciones bsicas entre nmeros
decimales.

UNIDAD 10. RESOLUCIN DE PROBLEMAS

- Solucin de problemas que involucren
operaciones con nmeros fraccionarios.
- Solucin de problemas con nmeros
decimales.

UNIDAD 11. CUERPOS GEOMTRICOS,

MEDIDAS DE VOLUMEN Y CAPACIDAD.
- reas de figuras planas.
- Poliedros y cuerpos redondos.
- Medidas de Volumen, capacidad.

TABLA DE SABERES
SABER HACER
(Indicadores de Logro)
Elabora adiciones y sustracciones
entre nmeros decimales atendiendo
a la posicin de la coma decimal.
Resuelve correctamente ejercicios de
multiplicacin y divisin de nmeros
decimales.
Soluciona problemas utilizando las
operaciones bsicas con nmeros
decimales.
Identifica las caractersticas de un
poliedro y lo clasifica en prismas,
pirmides y cuerpos redondos.
Identifica y diferencias medidas de
volumen y medidas de capacidad.
Realiza conversiones entre unidades
de Volumen.

SER
Un
Estudiante
ntegro:
Comprometido,
Motivado,
Creyente,
Responsable,
Cualificado y Exigente.
(Perfil
del Estudiante Claretiano).
Autogestionario
en
el
aprendizaje del rea.
Puntual y responsable con sus
compromisos acadmicos.
Constante y ordenado en los
procesos matemticos.
Se acepta as mismo y a los
dems, asume roles importantes
dentro del aula de clase y fuera
de ella.
Portar
adecuadamente
el
uniforme
y
mantener
una
presentacin personal correcta.
Utiliza la agenda como medio de
comunicacin
y
formacin
humana e integral.
Interioriza el valor de la dignidad
reconocindose a s mismo
desde su libertad como ser
racional, moral y social para
desarrollarse de manera ntegra

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JORNADA PRIVADA

en su entorno.
EVALUACIN:__________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________Padre de Familia (V.B.)
______________________________
CARTA DE NAVEGACIN: MATEMTICAS
I.H.S: 4 HORAS
FECHA: SEPT.22-NOV.20
DOCENTE: JONATHAN QUINTERO CARDOSO
GRADO: SEXTO
PERIODO: IV
LOGRO: Aplica los conceptos bsicos de la estadstica, las caractersticas de variable cualitativa y cuantitativa, realiza el conteo de
elementos de un espacio muestral y representa datos en diferentes diagramas. Establece conjeturas acerca del resultado de un
experimento aleatorio usando nociones bsicas de probabilidad. Resuelve polinomios aritmticos con enteros. Es puntual, ordenado y
responsable con sus compromisos acadmicos.
ESTUDIANTE: ________________________________________________________
TABLA DE SABERES
SABER HACER
SABER
SER
(indicadores de logro)
Comprende e interpreta los conceptos
Un Estudiante ntegro: Comprometido,
bsicos de la estadstica, identifica la
UNIDAD 6: NMEROS FRACCIONARIOS Y
Motivado,
Creyente,
Responsable,
poblacin, la muestra, la variable
DECIMALES:
Cualificado y Exigente.
(Perfil del
cualitativa y variable cuantitativa en
- Concepto de Decimal
Estudiante Claretiano).
un conjunto de datos.
- Orden y ubicacin de decimales en la
Autogestionario en el aprendizaje del
Construye e interpreta tablas y
recta numrica
rea.
graficas estadsticas, caracteriza
- Operaciones con decimales

Puntual
y
responsable
con
sus
variables cualitativas y variables
- Resolucin de problemas con decimales
compromisos acadmicos.
cuantitativas.
y fraccionarios.
Realiza conjeturas acerca del resultado Constante y ordenado en los procesos
de un experimento aleatorio usando
matemticos.
UNIDAD 5. ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
proporcionalidad y nociones bsicas de Se acepta as mismo y a los dems,
probabilidad. Determina si un
- Caracterizacin de variables
asume roles importantes dentro del aula
experimento es o no aleatorio.
cualitativas
de clase y fuera de ella.
Efecta conteos sobre situaciones de
- Caracterizacin de variables
Portar adecuadamente el uniforme y
hechos
cotidianos
y
halla
la
cuantitativas
mantener una presentacin personal
probabilidad de ocurrencia.
correcta.
Reconoce la naturaleza del conjunto de

Utiliza la agenda como medio de

los
nmeros
enteros,
sus
comunicacin y formacin humana e
caractersticas, sus propiedades y
principales aplicaciones
integral.
Resuelve polinomios aritmticos con Ser solidario y just con los proceso
enteros donde se involucre las cuatro
acadmicos y formativos en donde se
operaciones bsicas de la aritmtica.
vea involucrado.
Vivencia las cualidades de respeto,
Interioriza el valor de la fe y la

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JORNADA PRIVADA
responsabilidad, honestidad, tica,
dignidad y esfuerzo en todas las
acciones acadmicas y formativas.

trascendencia en su formacin integral

EVALUACIN:__________________________________________________________________________________________________________________
________
____________________________________________________________________
Padre
de
Familia
(V.B.)
___________________________________

CARTA DE NAVEGACIN: MATEMTICAS

I.H.S: 4 HORAS
FECHA: SEPT. 22 - NOV.
20
DOCENTE: JONATHAN QUINTERO CARDOSO
GRADO: SPTIMO
PERIODO: IV
LOGRO: Identifica las caractersticas de los polinomios y efecta las operaciones bsicas entre ellos . Plantea y resuelve ecuaciones
lineales Demuestra ser un Estudiante ntegro: Comprometido, Motivado, Creyente, Responsable, Cualificado y Exigente.
ESTUDIANTE:_____________________________________________________
TABLA
SABER

DE SABERES

SABER HACER
(indicadores de logro)

SER

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JORNADA PRIVADA

Un Estudiante ntegro: Comprometido,

Motivado,
Creyente,
Responsable,
Identifica las caractersticas de una
Cualificado y Exigente.
(Perfil del
UNIDAD
6.
EXPRESIONES
expresin algebraica y calcula su
Estudiante Claretiano).
ALGEBRAICAS
valor numrico teniendo en cuenta

Autogestionario en el aprendizaje del rea.

los valores iniciales.
- Termino algebraico
Puntual y responsable con sus compromisos
- Monomios y polinomios
acadmicos.
Realiza operaciones bsicas entre
- Grado relativo y absoluto
Constante y ordenado en los procesos
polinomios.
- Valor numrico de un polinomio
matemticos.
- Operaciones
bsicas
entre
Se acepta as mismo y acepta a los dems,
polinomios.
asume roles importantes dentro del aula
Adicin
de clase y fuera de ella.
Sustraccin
Portar adecuadamente el uniforme y
Multiplicacin
mantener
una
presentacin
personal
Divisin
correcta.

Utiliza la agenda como medio de

comunicacin y formacin humana e
integral.
Ser solidario y just con los proceso
acadmicos y formativos en donde se vea
involucrado.
Interioriza el valor de la dignidad
reconocindose a s mismo desde su
libertad como ser racional, moral y social
para desarrollarse de manera ntegra en su
entorno.
EVALUACIN:_____________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________Padre de Familia (V.B.)
___________________________________