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PROGRAMA DE INTERVENCIN ESPECIALIZADA (PIE) GABRIELA MISTRAL, V.

ALEMANA LIMACHE
OLMU. CORPORACIN SERPAJ CHILE. PIE.GABRIELAMISTRAL@SERPAJCHILE.CL

REACCIONES
EN NIOS, NIAS Y JOVENES FRENTE
A SITUACIONES DE CRISIS O CATASTROFES NATURALES:

UNA CRISIS ES UN ESTADO DE DESO RGANIZACIN QUE EXPE RIMENTAMOS FRENTE A


UNA SITUACIN QUE AL TERA NUESTRA VIDA Y QUE SOBREPASA NUESTRA CAPACIDAD
HABITUAL PARA ENFRENTAR PROBLEMAS. ESTAS SITUACIONES SON CONO CIDAS
COMO EVENTOS CRTICOS.
EN LA CRISIS, EL MIEDO ES NUESTRO ALIADO, L NOS AVISA
QUE ESTAMOS EN PELIG RO Y NOS AYUDA A:

Protegernos y proteger a otros


Alejarnos de situaciones peligrosas
Pedir Ayuda
Es una seal de alarma, hgale caso.

POR ESO NECESI TAMOS

COMP ARTI R CON OTROS, RECI BI R APOYO Y CONSUELO, CONT AR LO OCUR RI DO.

NO TR ATE DE RESOLVER TODO AL MI SMO TI EMPO , D UN P ASO A L A VE Z, BUSQUE CONSEJO,


I NFORM ACI N, TR ATE D E RESOVER L AS SI TU AC I ONES M S URGENTES Y CONCRET AS, TMESE SU
TI EMPO Y REFLEXI ONE.

LOS NI OS, NI AS Y J VENES SE VEN AFECT AD OS NO SLO POR UNA CRI SI S EN S , SI NO T AMBIN POR L A
RE ACCI N DE SUS ADUL TOS CUI D ADORES FRENT E A L A CRI SI S. CMO REACCI ONAN LOS NI OS , NI AS,
JVENES, DEPENDE DE QU T AN SEGURO PERCI B AN SU MUNDO, DE L A NATUR ALEZ A DE L A CRI SIS, Y SU
C AP ACI D AD P AR A ENTENDER EX AC T AMENTE LO QUE H A SUCEDI DO.

AU NQUE NO ES POSI BLE PREDECI R CMO C AD A NI O VA A RE ACCI ONAR, MUCHOS NI OS DE


ED ADES SI MI LARES TI ENEN EST AS RE ACCI ONES COMUNES .

3 a 5 aos:
Recin nacidos a 2 aos:

Esperable que lloren ms, que tengan


sueos ms inquietos, que estn ms
hiperactivos, irritables y temerosos.
Durante el primer mes es esperable que
existan alteraciones del apetito y el
sueo
Apego excesivo a los padres, por miedo
a perderlos.
Conductas regresivas, es decir, que
vuelvan a un estado anterior en tareas
del desarrollo que ya haban alcanzado.

Temores exagerados frente a


situaciones o cosas pequeas.
Conocer a alguien o encontrarse con
alguien tambin puede generar temores
Durante el primer mes es probable que
no toleren estar solos o solas.
Alteraciones del sueo, apetito
disminuido o aumentado, irritabilidad,
tartamudez.
Pueden existir temores, ej: que a los
padres o adulto cuidador le suceda
algo, que puedan robar en la casa,
miedo a fantasmas.
Pueden jugar a la situacin de crisis
(Terremoto, incendio, etc).

PROGRAMA DE INTERVENCIN ESPECIALIZADA (PIE) GABRIELA MISTRAL, V. ALEMANA LIMACHE


OLMU. CORPORACIN SERPAJ CHILE. PIE.GABRIELAMISTRAL@SERPAJCHILE.CL

6 a 11 aos:

Cambios en el comportamiento,
desorientados (no saben qu hora es,
etc)
Llanto constante
Dificultades en el lenguaje (tartamudez,
hablar como nios o nias ms
pequeos).
Conductas regresivas
Temor a salir o a estar solos
Dificultades para concentrarse en la
escuela o en otros espacios
Quejas somticas (nauseas, dolor
corporal)
Inquietud constante.

12 a 18 19 aos:

Quejas somticas (nauseas, mareos,


dolor corporal).
Confusin, desorientados
Ansiedad, Angustia que se muestra
como aislamiento (no querer hablar,
no querer salir, no querer converser).
Alteracin del sueo (duermen mucho o
poco)
Prdida del apetito
Prdida de interes en actividades que
antes generaban entusiasmo y alegra.

CMO AYUDARLOS Y
AYUDARLAS?

ACEPTE

LAS EXPRESIONES DE

ENOJO Y FRUSTRACIN EN NIOS, NIAS


Y JVENES. AYDELOS A RECONOCER Y
NOMBRAR LAS EMOCIONES QUE ESTN
EXPERIMENTANDO, ADEMS DE MODELAR
FORMAS SALUDABLES DE EXPRESARLAS.

MIRAR

HACIA EL FUTURO. LA PLANIFICACIN

DE LOS PRXIMOS EVENTOS ES UN PASO HACA LA


RECUPERACIN.

CONOZCA

Y UTILICE SUS

RECURSOS, LOS DE SU FAMILIA Y


DE SU ENTORNO REDES DE
APOYO.

SI DOS O MS COMPORTAMIENTOS SE MANTIENEN MS ALLA DE


DOS MESES, PUEDE QUE LA FAMILIA Y EL NIO, NIA O JOVEN,
NECESITEN APOYO DE UN PROFESIONAL.

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