UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02 - ABRIL

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DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE
GRADO Y SECCIN
TITULO DE LA UNIDAD
JUSTIFICACIN

: IE N 30040 - LUCMA
: CRDOVA SALVATIERRA, Juan Carlos
: 1 y 2 UNICA
: FORTALEZCAMOS NUESTRA FE CUIDANDO LO QUE DIOS CRE.
: La presente unidad nos permite orientar a los nios y nias acerca de la venida de Jess a la Tierra para

ayudarnos a fortalecer nuestra fe y vivir una vida armoniosa consigo mismo amando y cuidando la Tierra, obra creadora de Dios.
6. VALORES
: Respeto y Tolerancia.
7. EJE CURRICULAR
: Conciencia democrtica y ciudadana.
8. TEMA TRANSVERSAL : Educacin en valores y formacin tica.
Educacin para la gestin y conciencia ambiental
9. TEMPORALIZACIN
: Del: 01 al 30 de abril de 2014 (20 das).
10. PROGRAMACIN PREVIA:
Qu situacin
investigar?

problemtica

queremos

Ausencia de carteles en el aula.

Malas costumbres que distorsionan la Fe

cristiana.

Qu actividades les interesara hacer a mis

estudiantes para investigar el problema?
1.
2.
3.
4.

Organizamos nuestros espacios.

Letrando nuestro aula aprendo mas
Reflexionamos sobre nuestro Salvador.
Investigamos donde nos ubicamos en el
planeta.

Qu necesitan conocer mis estudiantes para

enfrentar el problema?

Deterioro de nuestro planeta

Las necesidades de aula y sectorizar los

espacios.
Describir el uso de los espacios proponiendo
lemas alusivos.
Investigar y representar los hechos de la pasin
y muerte de Jesucristo y reflexionar sobre ello.
Conocer la ubicacin del Per en el continente y
el planeta.

11. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES:

A
R
E
A

ORG/
DOMINIOS

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

INDICADORES

ARTE
AMBIENTE CIENCIASOCIAL
Y
PERSONAL
CA MATEMATI COMUNICACIN

Comprensin
oral

Expresin
oral
Nmero y
Operaciones

Construccin
de
la
identidad
y
de
la
convivencia
democrtica

Mundo fsico
y
conservacin
del ambiente
Expresin
artstica

Apreciacin
Artstica

1.2. Recupera y reorganiza informacin en diversos tipos

de textos orales.
1.3. Infiere e interpreta el significado del texto oral

Juegos orales
Instrucciones orales de la
escuela

Narracin de cuentos
2.1. Adeca eficazmente su texto oral a la situacin
comunicativa, y a su propsito.
2.2. Expresa ideas, emociones y experiencias con claridad Dilogos
1.1. Matematiza situaciones que involucran cantidades Criterios de clasificacin
y magnitudes en diversos contextos.
Conjuntos cuantificadores
Secuencias grficas
Figuras geomtricas
1.1.4. Practica acciones de cuidado e higiene de su

Normas y tiles de aseo.

cuerpo.

Elige la opcin (postura / Reordena informacin explicita estableciendo

opinin) que evidencia

secuencias.
tener ms beneficios a Rene informacin explcita ubicada en distintas
partes de un texto oral.
partir de una lista de
posibilidades.
Deduce hechos a partir de ideas explicitas y
prximas en los cuentos que escucha.
Ordena sus ideas entorno a un tema cotidiano a
Disfruta al reconocer los Describe situaciones cotidianas que impliquen
nmeros
naturales
clasificar una coleccin de objetos de acuerdo a
realizando
trabajos
un criterio perceptual.
manuales
Expresa con material concreto, dibujos o grficos
(diagramas
de Venn) ladeclasificacin
de objetos
Explica
la importancia
la higiene personal
en
la conservacin de la salud.
Seala acciones para el cuidado de la salud.
Menciona su nombre completo y su edad con
precisin.
Distingue las caractersticas fsicas de un nio y
una nia.

Identidad personal:
Caractersticas fsicas.
1.1.1. Reconoce y valora sus caractersticas corporales.
Caractersticas personales.
Diversidad geogrfica del
Per. de los sentidos:
1.1. Identifica los rganos de los sentidos y los cuida. rganos
Se cuida de afecciones y
accidentes.
cuidados de los rganos de
los sentidos.
1.2. Diferencia las formas de locomocin de los seres
1.3. Representa formas, objetos y personajes de su
entorno a travs del dibujo, pintura, collage, modelado y
construccin.

Lneas y formas
Colores primarios y
secundarios
Banderas de Amrica

2.2. 2.2. Describe su produccin artstica y expresa lo

que le gusta de ella y cmo se sinti al realizarla.

Creaciones.

Seala los rganos de los sentidos en el cuerpo

humano.
Indica la funcin de cada rgano de los sentidos
en forma oral y mediante grficos.
Tolera y acepta las Propone formas del cuidado de los rganos de los
Se interesa por descubrir Utiliza lneas, formas y colores en actividades
del aula.
sus
posibilidades
Diferencia
los colores primarios en objetos de su
expresivas como parte de
entorno.
su auto-aprecio.
Confecciona las banderas de Amrica y las
identifica para identificarse con su pas.
Compara las producciones de sus compaeros
Aprecia sus posibilidades
y de artistas locales con las de l o ella.
de expresin las de sus Describe el empleo de formas y colores en sus
compaeros y de los
producciones artsticas.

ED. RELIGIOSA

Formacin de
la Conciencia
Moral
Cristiana

Testimonio
de Vida

EDUCACION FSICA

Comprensin
y desarrollo
de
la
corporeidad

Dominio
corporal

Convivencia
e interaccin

inters
en Acepta a Dios como su Padre y Creador.
comunicar-se con Dios y
cario de todos quienes lo rodean.
con
las
personas Expresa su amor a Dios entonando canciones.
1.4. Acepta el amor de Dios expresado en la venida de Jesucristo nuestro Salvador.
mediante la oracin as Reconoce a Jess como hijo de Dios y nuestro
salvador.
Jess
muere
por
nosotros
Cristo como Salvador.
como la participacin en
Presenta
una secuencia de hechos con imgenes
(Semana Santa).
celebraciones.
de
la
Pasin
y muerte de Jess.
Resurreccin de Jess.
Seala el significado de la Semana Santa como
das de reflexin.
El amor de Dios a todos.
Reflexiona
sobre el significado de la oracin del
(El Padre Nuestro)
Muestra
inters
en
2.1. Agradece el cario que recibe, con gestos,
Padre Nuestro.
comunicarse con Dios y
palabras, oraciones, canciones y expresiones de amor.
con lasdepersonas.
Disfruta
la prctica de
Adopta diferentes posiciones corporales para su
1.1. Utiliza su cuerpo como totalidad en la realizacin Nocin del cuerpo como
totalidad: movimientos
actividades fsicas.
movimiento.
de actividades ldicas.
corporales.
Nociones elementales del
Muestra inters por la
sistema circulatorio y
prctica de actividades
1.3. Identifica la respiracin en estados de reposo y
Realiza ejercicios fsicos para cuidar el sistema
respiratorio.
fsicas.
movimiento.
respiratorio.
Realiza correctamente ejercicios de respiracin
Muestra confianza en s
relajacin.
Ubicacin espacial.
mismo y espontaneidad
Ejecuta secuencias de ejercicios de orientacin
en su actuar.
Desplazamientos.
espacial coordinadamente.
Participa
en ejercicios que impliquen el
2.2. Identifica y utiliza conceptos de ubicacin espacial Los juegos.
Participa aceptando la
desplazamiento.
1.1. Identifica el gran amor de Dios Padre, a travs del

12. SELECCIN DE ACTIVIDADES

Organizamos nuestros espacios.

Dios nuestro Padre

Muestra

Letrando nuestro aula aprendo ms.

FORTALEZCAMOS NUESTRA FE CUIDANDO

LO QUE DIOS CRE

Reflexionamos sobre nuestro Salvador.

13. ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS:

1ra semana: 01 - 07 abril

Investigamos donde nos ubicamos en el

planeta.

2da semana: 08 - 14 abril.

3ra semana: 15 - 23 abril.

Organizamos nuestros espacios.

Elaboramos nuestros carteles.

Reflexionamos
Salvador.

Textos descriptivos
Personas
Objetos
Tcnicas de lecturas:
Lectura secuencia.
PLAN LECTOR

- Elementos de la comunicacin.
El dilogo
Los medios de comunicacin.
PLAN LECTOR

La oracin.
Clases de oraciones.
Descripcin
Textos descriptivos.
PLAN LECTOR

REA

sobre

nuestro

4ta semana: 24 - 30 abril.

Investigamos donde nos
ubicamos en el planeta.
- Plan de escritura
- Estructura de textos
descriptivos
PLAN LECTOR

- Valor posicional.
- Notacin desarrollada
Propiedades de la adicin.

- Adicin y sustraccin
nmeros de 3 cifras

- Peligros en el hogar y escuela

- Puntos cardinales

PS

- Nmeros naturales hasta la UM.

- Nmero anterior y posterior.
- Nmeros:
Ascendente
Descendente
- Hbitos de higiene personal.
- Salud colectiva.

- Mapa de Amrica
- Ubicacin del Per.

CYA

- Sistema respiratorio: rganos,

Funciones e Higiene.

-Sistema Digestivo: rganos,

funciones.
- La digestin

- Enfermedades: clases, causas,

sntomas.

- Normas de prevencin de
enfermedades.

- Dibujo en cuadriculas.

- Trabajos en papel y cartn.

- Maquetas

- Juego de roles
- Escenificacin

E R

- La ltima cena.

- Pasin de Cristo, Muerte de - Semana Santa.

Jess y resurreccin.

El perdn:
Actitudes de un buen amigo

EF

- Atletismo
- Velocidad
- Resistencia

- Juegos recreativos
Reglas de juego

Fases de la respiracin

14. METODOLOGA
15. RECURSOS

- Equilibrio

con - Secuencias.
- Patrones aditivos.
- Ejes de simetra

Activa

:
Humanos: Alumnos, Profesores, Padres de Familia y Comunidad.
Materiales. Medio ambiente, Material Reciclable, Material educativo y textos MED, Biblioteca de aula e IE, etc.

16. EVALUACIN
:
La evaluacin ser permanente e integral de Inicio-Proceso y Salida.
17. BIBLIOGRAFA

Para el alumno

Libros del MED C; M; PS y CA

Biblia, Diccionario castellano, Diccionario de sinnimos, antnimos y homnimos

 Para el docente

Libros de C, M, PS, CA de diversos autores. Libros de historia, Diccionarios.

Biblia, separatas, revistas, etc.

Pariahuanca, Abril de 2014.

VB

Juan Carlos Crdova Salvatierra

PROFESOR DE AULA