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PolticaCulturalRusa191727:ElpapeldeLunacharskycomoComisariodeEducacinyCulturaenlaRusiapostrevolucionaria(1917a1927)
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2007 (1)
diciembre (1)
El papel de Lunacharsky como
Comisario de Educaci...
D ATOS PE RSON AL E S
KATI A OL AL D E
V ER T O DO MI P ER FI L
A.V. Lunacharsky
Anatoli Vasilievich Lunacharsky nace en Poltava en 1875. Se forma
como filsofo en Suiza y estudia el marxismo desde muy joven. Su
militancia en el grupo socialdemcrata organizado por Anna I.
Elizarova lo lleva a prisin en 1898 y despus a una deportacin de
tres aos en Vlgoda. Una vez cubierta su condena se une a los
bolcheviques y trabaja con Lenin en Ginebra. Regresa a Mosc en
1905 pero se ve obligado a salir de Rusia como consecuencia de la
represin. Tres aos ms tarde publica Religin y socialismo, texto
que le genera severas discrepancias con Lenin y que provoca su
ruptura con el partido bolchevique. Despus trabaja con Bogdanov y
funda en 1913 el Crculo de cultura proletaria en Pars. En 1915 se
reconcilia con Lenin en Suiza y regresan juntos a Rusia en 1917.
Preside el Comisariado Popular de Educacin hasta 1928.
Posteriormente dirige el Instituto de Literatura, Arte y Lengua y
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Arte y revolucin
Una vez ganada la revolucin de octubre, la construccin de un nuevo
estado proletario que no reprodujera los vicios de la sociedad
capitalista planteaba enormes retos al gobierno de Lenin. El papel
del arte dentro de la nueva estructura social no quedaba claro y su
definicin generara tensiones tanto en la comunidad artstica como
al interior del partido bolchevique. A lo largo de la siguiente dcada
la vida cultural rusa se caracterizara por la implementacin de
polticas culturales que buscaran hermanar arte y revolucin. Si bien
las alternativas propuestas no coincidiran y en algunos casos seran
totalmente opuestas, las inquietudes de polticos, funcionarios y
artistas eran compartidas: cul sera la relacin arterevolucin?
qu papel jugaran el arte y los artistas en el nuevo rgimen? qu
actitud asumir hacia el arte del pasado? qu hacer con los nuevos
lenguajes artsticos? cmo debera de ser el arte verdaderamente
revolucionario? La definicin e implementacin de las polticas
culturales y educativas del nuevo rgimen qued en manos de Anatoli
Vasilievich Lunacharsky , quien asumi la dirigencia del Comisariado
Popular de Educacin a peticin de Lenin en septiembre de 1917.
Durante los 12 aos que permaneci en el cargo, Lunacharsky intent
reconciliar la utopa comunista con la realidad que viva Rusia
despus de la revolucin.
De acuerdo con Lunacharsky el capitalismo haba tenido
consecuencias fatdicas en el arte. Al convertir al objeto artstico en
mercanca y al artista en un simple vendedor, haba socavado todo
rezago de libertad creadora, pues la subsistencia material del artista
se vea condicionada por la ley de la oferta y la demanda. En
oposicin a la cultura burguesa que funcionaba como aparato de
opresin de una minora, la cultura proletaria tendra como objetivo
la emancipacin y elevacin espiritual de las masas. El rgimen
revolucionario transformara las relaciones de produccin,
distribucin y consumo de los bienes culturales; la creacin individual
cedera su lugar a la colectiva; el artista abandonara su papel de
genio insustituible para convertirse en el portavoz de ideas y
sentimientos populares; la intervencin del estado proletario en la
cultura sera benfica pues garantizara la subsistencia material de
los artistas as como su libertad de creacin. ste ltimo punto era
crucial para Lunacharsky. La creacin artstica en el nuevo rgimen
deba ser ante todo un acto libre. No se tratara entonces de algo
impuesto, oficialista u homogneo . En la lectura que Lunacharsky
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