___________________________________________________________________________

CALENDARIO CVICO ESCOLAR

1 de abril

DIA DE LA EDUCACIN
Al final de un siglo caracterizado por el ruido y la furia tanto como por los progresos
econmicos y cientficos -por lo dems repartidos desigualmente-, en los albores de
un nuevo siglo, ante cuya perspectiva la angustia se enfrenta a la esperanza, es
imperativo que todos los que estn investidos de alguna responsabilidad presten
atencin a los objetivos y a los medios de educacin, sostiene Jacques Delors,
presidente de la Comisin Internacional de la UNESCO sobre la educacin para el
siglo XXI.
La educacin o utopa necesaria, dice, constituye un instrumento indispensable
para que puedan progresar los ideales de paz, libertad y justicia social. En esa
perspectiva, tiene la misin de permitir a todos sin excepcin, hacer fructificar sus
talentos y todas sus capacidades de creacin, lo que implica que cada uno pueda
responsabilizarse por si mismo y realizar su proyecto personal.
Por supuesto hay muchos problemas que resolver; pero, las demandas de ese
bienestar son cada vez ms perentorias, y ha llegado la hora de encontrar el camino,
lo que requiere la aplicacin de un modelo de desarrollo sostenible de acuerdo con
las caractersticas propias de cada pas.
Todos debemos convencernos de que con los progresos actuales -y esperados- de
la ciencia y la tcnica y la creciente importancia de lo cognoscitivo y lo inmaterial en
la produccin de bienes y servicios, conviene considerar el lugar del trabajo y sus
diferentes estatutos en la sociedad de maana.
Precisamente, para crear esa sociedad, la imaginacin humana debe adelantarse a
los progresos tecnolgicos, si queremos evitar que se agraven el desempleo y la
exclusin social o las desigualdades en el desarrollo.
En nuestro pas, recientemente se ha producido un hecho trascendental que apunta
a estos mismos propsitos, a travs de la formulacin y posterior oficializacin del
Proyecto Educativo Nacional al 2021, que avizora para el Per un amplio horizonte
de oportunidades y desafos, dado este nuevo contexto en el que la revolucin
informtica se ha condicionado, no slo en el mundo productivo y financiero, sino en
parte de nuestro paisaje cotidiano por medio de la masificacin del acceso a Internet
y sus aplicaciones derivadas.
Como era de esperarse, el Proyecto -elaborado por el Consejo Nacional de
Educacin- construye sus objetivos considerando, entre nuestros recursos y
potencialidades ms importantes, la diversidad cultural del pas y los conocimientos
locales y tradicionales que se sostienen en dicha variedad.
En cuanto al desarrollo humano, visto desde un horizonte general, plantea que ste
ser sostenible tambin por la capacidad para mantener los logros de bienestar que
vayamos conquistando. Por ello, seala, es preciso dotar a las personas de recursos
y capacidades, de oportunidades de participacin y de facultades para decidir. En
suma, habilitarlas para gobernar sus existencias individuales y colectivas sin que ello
atene el compromiso del Estado con el bienestar de todos sin exclusiones.

___________________________________________________________________________
V-Abr 1

___________________________________________________________________________
El acierto de estos planteamientos cobra an mayor importancia cuando recordamos
que en toda la historia republicana no hemos contado con polticas educativas de
largo plazo, presididas por visiones de futuro esperanzadoras, levantadas por
estadistas, organizaciones polticas o sectores de poder, dirigidas a transformarlo, lo
que ha condicionado un sistema educativo que reproduce las desigualdades e
injusticias histricas de la sociedad, desgajado de las necesidades de desarrollo del
Per y de los peruanos.
Pese a ello, poco a poco, pero con firmeza, se viene entendiendo que el derecho a
la educacin no se reduce a la existencia de cuatro paredes y un pizarrn, sino que
abarca una serie de condiciones y propiedades que se sintetizan en las nociones de
acceso, disponibilidad, permanencia y calidad.
De otro lado, el capital humano y social, que se viene movilizando en los ltimos
aos en el proceso de descentralizacin educativa, ha posibilitado que en diversas
regiones germinen importantes experiencias de participacin de instituciones civiles
y pblicas, de docentes y padres en la construccin de Proyectos Educativos
Regionales.
Era necesario, entonces, que surgiera un Proyecto Educativo Nacional que perfile
esos objetivos por cumplir, marque un derrotero por seguir y ponga en acto una
vigorosa voluntad colectiva de movilizacin para el cambio de nuestra educacin.
Dicho proyecto, cuya existencia hoy comentamos brevemente en conmemoracin
del Da de la Educacin, resultaba indispensable para salir de una inacabada
postracin histrica y para que muchas situaciones indignantes, que hoy criticamos y
a las que nos hemos mal acostumbrado, no existan nunca ms.

___________________________________________________________________________
V-Abr 2

___________________________________________________________________________
2 de abril

ANIVERSARIO DEL FALLECIMIENTO

DEL PAPA JUAN PABLO II
El 2 de abril se cumple un ao mas del sensible fallecimiento de Su Santidad Juan
Pablo II, Karol Joseph Wojtyla, quien a partir de esa fecha es conocido como El
Magno. El Papa de mirada tierna naci el 18 de mayo de 1920 en Polonia, y desde
temprana edad dio lecciones de amor, fuerza, valenta y entereza.
Los primeros aos de la vida de Karol Wojtyla estuvieron marcados por la prdida.
Cuando tena 9 aos, su madre, Emilia Kaczorowska, falleci al dar a luz a su
hermana, quien tambin naci muerta. Luego, cuando tena 11 aos, su hermano
Edmund, quien era mdico, fue contagiado de escarlatina por uno de sus pacientes
y muri al poco tiempo. Finalmente, qued hurfano a la edad de 21 aos cuando su
padre falleci de un ataque cardiaco.
Sin embargo, el hecho de quedarse solo en el mundo no lo amilan. Ms bien, Karol
sigui luchando, estudiando y trabajando. Le gustaba el teatro e inclusive escribi
varias obras con mensajes cristianos, interpretando el rol principal en muchas de
ellas. Tambin destac en los deportes, sobre todo en el esqu y en la caminata.
VOCACIN DE SANTO. Durante la Segunda Guerra Mundial, en plena ocupacin
nazi en Polonia, particip en varias obras de contenido patritico. Lolek (Carlitos),
como lo llamaban sus amigos, empez a estudiar teologa clandestinamente ya que
se suspendi la enseanza religiosa. An a costa de su propia vida, particip en la
resistencia y ayud a varias familias judas a huir.
Concluida la guerra termin sus estudios de teologa y fue ordenado sacerdote en
1946. Sigui estudiando hasta obtener el grado de doctor, ejerci la docencia
universitaria y fue profesor en el Seminario Metropolitano de Cracovia.
Siendo Arzobispo de Cracovia fue al mismo tiempo catedrtico de Filosofa en la
Universidad Catlica de Dubln. Tanto en la iglesia como en la universidad, con los
fieles y alumnos, inculc el amor a la verdad.
En 1978, tras la temprana muerte de Juan Pablo I, Karol Wojtyla fue elegido Papa,
adoptando el nombre de Juan Pablo II en honor a su antecesor, a Juan XXIII y a
Paulo VI.
Este es el comienzo de un trabajo de ms de 26 aos que se inici el 16 de octubre
de 1978 y concluy la tarde del 2 de abril de 2005, tras una larga agona que tuvo su
origen el 13 de mayo de 1981, da en que Al Agca atent contra su vida. Aos
despus, Juan Pablo II visit a Agca en su celda y lo perdon.
EL PAPA DE LA PAZ Y DE LOS JVENES. A pesar de ser un hombre marcado por
el sufrimiento y la violencia, el pontificado de Juan Pablo II estuvo lleno de lecciones
de amor y perdn. No dej ni por un instante su labor pastoral y puso en accin
todas sus cualidades para llegar a las personas sin distincin de raza, color o
condicin social, manteniendo un corazn joven de espritu. Desde el inicio de su
papado siempre se le escuch decir: No tengis miedo. Se refera, por supuesto, a
no tener miedo de amar, no tener miedo a la verdad, no tener miedo de nosotros

___________________________________________________________________________
V-Abr 3

___________________________________________________________________________
mismos, no tener miedo de perdonar, de acercarnos a Cristo y ser mejores personas
cada da.
Juan Pablo II am la paz. Apenas iniciado su pontificado intervino decisivamente en
el conflicto suscitado entre Argentina y Chile, logrando que resolvieran sus
problemas fronterizos de manera pacfica. Luego intervino en el conflicto por las islas
Las Malvinas en el ao 1982, en la cada del muro de Berln y en la cada del bloque
sovitico. Tambin se acerc a otras religiones e iglesias en el mundo.
En Juan Pablo II destaca tambin el gran amor que sinti por los nios y jvenes, a
quienes siempre busc, con quienes se comunic y comparti inolvidables
momentos. Recibi a innumerables jvenes en el Vaticano que inclusive le bailaron
breakdance. Adems, emple la msica para acercarlos a Dios, editando en el ao
2000 el CD Abba Pater que, entre otras, contiene la cancin Pater Noster, que quiere
decir Padre Nuestro.
Sus ltimas palabras antes de ir al encuentro del Seor fueron: Os he buscado.
Ahora ustedes me habis venido a ver. Y os doy las gracias. Precisamente, esta
frase fue dirigida a los jvenes que abarrotaban la Plaza de San Pedro orando por
su salud.
Adis, querido Papa peregrino.

___________________________________________________________________________
V-Abr 4

___________________________________________________________________________
2 de abril

SANTO DOMINGO SAVIO

El joven Domingo Savio naci el 2 de abril de 1842, en Riva Piamonte (Italia), fue
hijo de campesinos y desde temprana edad manifest sus deseos de pertenecer al
sacerdocio. Fue ejemplo de hijo, y se le recuerda como un jovencito dotado de un
espritu muy alegre que le permita llevar una vida sin problemas y llena de virtudes.
El prroco de Domingo, al notar la inquietud del muchacho por querer ayudar a los
dems, lo recomend ante San Juan Bosco, quien por aquel tiempo preparaba
jvenes para el sacerdocio, con la sana intencin de que el joven Domingo se
desarrollara en el mejor ambiente a sus inquietudes caritativas cristianas y pudiera
trabajar con el santo en favor de los nios abandonados de Turn.
En el primer momento que San Juan Bosco conoci a Domingo, se qued
impresionado por la evidente espiritualidad que manifestaba el muchacho,
hacindolo ingresar al Oratorio de San Francisco de Sales de Turn, en octubre de
1854, cuando contaba con solamente doce aos de edad.
Se puede considerar de feliz coincidencia que Domingo llegase a estar bajo la
direccin y gua de don Juan Bosco, ya que ste alentaba la alegra a travs del
estricto cumplimiento del reglamento. El protector de Savio lo impuls para que
participara en los juegos con los dems muchachos.
Uno de los recuerdos ms grandes que dej Domingo en el Oratorio, fue el grupo
que organiz llamado: La Compaa de Mara Inmaculada. Dicho grupo se encarg
de ayudar a don Juan Bosco en trabajos como la limpieza de los pisos y el cuidado
de los nios difciles. En una oportunidad Domingo Savio impidi que dos chicos se
pelearan a pedradas dicindoles: Antes de empezar, mirad a Cristo y decid: Si
Jesucristo que era inocente, muri perdonando a sus verdugos, yo en cambio que
soy un pecador, lo voy a ofender tratando de vengarme deliberadamente?.
Despus podis empezar, arrojando vuestra primera piedra contra m. Lo que
ocurri despus fue el arrepentimiento de los rivales y la felicidad del ejemplar
joven. Domingo Savio fue definitivamente un muchacho lleno de virtudes, que
consideraba: Antes morir que pecar. Entre sus cualidades figuraba una innata
habilidad para contar cuentos, que era aprovechada para instruir a sus compaeros.
Domingo posea un conocimiento sobrenatural del estado espiritual del prjimo, de
sus necesidades y del futuro: pasaba largas horas del da en intensa oracin, a lo
que l llamaba: Distracciones. En una de sus contnuas sesiones de contacto con
el Seor, tuvo la visin de una multitud que avanzaba a tientas, mientras que un
hombre cubierto por una capa y con una antorcha en la mano que alumbraba toda la
llanura le dijo: Esta antorcha es la fe catlica que iluminar Inglaterra. Este
incidente fue relatado por Don Juan Bosco al Papa Pio IX quien declar en una
resolucin, prestar especial atencin a Inglaterra.
El joven Domingo Savio tena una salud muy precaria y empez a debilitarse de
manera alarmante. En 1857 los mdicos le diagnosticaron inflamacin en los
pulmones y para ello deban sangrarlo, tratamiento que se acostumbraba en la
poca, pero el remedio no ayud sino al contrario, precipit el desenlace fatal, y al
anochecer del 9 de marzo, luego de recibir los ltimos sacramentos y murmurar:
Adios, pap... El Padre me dijo una cosa, pero no puedo recordarla... , y de
exclamar: "Estoy viendo cosas maravillosas!", expir.
___________________________________________________________________________
V-Abr 5

___________________________________________________________________________
La corta edad del joven provoc en un principio cierta resistencia a que se
produjera su beatificacin, sin embargo, el Papa Pio X consider que haba
argumentos slidos en su favor. Su beatificacin se llev a cabo recin en 1950.

2 de abril

DIA DEL LIBRO INFANTIL

El notable escritor Hans Christian Anderson, naci en Odense (Dinamarca), el 2 de
abril de 1805; fue un nio hurfano de familia humilde, quien desde muy temprana
edad tuvo inclinaciones por la literatura, escribiendo cuentos menores y poemas,
siendo alentado por sus maestros que lo animaron para viajar a la capital danesa
para afianzar sus ambiciones.
Con este objetivo se instal en Copenhague donde repas clsicos de la literatura
universal, tales como: Goethe, Novalis, Schiller y Shakespeare, empezando a
escribir exitosamente. Su primera produccin fue la novela: El improvisador, obra
que le abri las puertas al mundo de las letras. Sigui en el gnero y lo altern con
dramas. Despus de siete aos de prolfica creacin, escribi las obras infantiles
que perduraran en el tiempo como: El patito feo, La sirenita, El traje nuevo del
emperador, entre muchas otras.
Es as que en su homenaje, el Internacional Boardon Books For Young People
(IBBY) decret que al recordar el da de su nacimiento, se celebre igualmente el
Da Internacional del Libro Infantil y Juvenil. Con tal motivo, anualmente se
distribuye por todo el mundo un mensaje en ingls, francs, espaol y alemn,
promovido por la Organizacin para la Difusin del Libro Infantil, OEPLI, entre
docentes y alumnos, en libreras y bibliotecas.
Este da ha sido institudo con el propsito de incentivar que los nios y los jvenes
den importancia a la literatura y se alejen parcialmente de la nociva influencia de la
televisin y de los juegos electrnicos, encontrando en la lectura de textos infantiles
y juveniles, atractivas historias, cuentos y poemas que son presentados en la
mayora de los casos, con ilustraciones a todo color. El estilo de Hans Christian
Anderson es reconocido por ser fantstico y universal, en el que se combinan las
aventuras con imaginacin, el humor y en algunos casos, con un toque de terror.
Sirve tambin este da para reflexionar sobre la relevancia al valor que tiene el libro
infantil en los diferentes niveles de comprensin, aprendizaje e incluso, para
propiciar el descanso satisfactorio en los nios, lo que se consigue al leerles una
entretenida lectura.
Son numerosos los escritores de libros para nios, algunos de los cuales se han
consagrado universalmente al convertir sus trabajos en clsicos de la literatura, y
cuya sana intencin fue el abrir los corazones de los nios hacia el bien, estimulando
valores de nobleza y de rectitud.
Hans Christian Anderson, con sus historias infantiles cre un estilo muy particular
que se alej de toda clasificacin o escuela literaria. A pesar del tiempo transcurrido
desde la publicacin de sus inmortales producciones, hoy en el ao 2005, millones
de nios, de jvenes y de personas mayores continan gozando con sus hermosos
relatos. Falleci en Copenhague en 1875.

___________________________________________________________________________
V-Abr 6

___________________________________________________________________________
7 de abril

DIA MUNDIAL DE LA SALUD

Cuando ocurre una catstrofe en cualquier lugar del mundo, mdicos, enfermeras y
auxilio en medicinas y asistencia llegan casi de inmediato. Se establece una
organizacin para impedir que la tragedia, en el caso de fenmenos naturales
desastrosos, provoque epidemias o secuelas ms graves para la poblacin afectada.
El organismo encargado de esa ardua tarea es la Organizacin Mundial de la Salud,
cuya fecha se recuerda el 7 de abril de cada ao y da origen a una Semana de la
Salud, durante la cual, autoridades de educacin, profesores y estudiantes participan
en actividades encaminadas a difundir las ventajas de la medicina preventiva, las
normas de higiene en el hogar, la escuela y la calle; a combatir el consumo de
sustancias txicas como las drogas de todo tipo; a defender la naturaleza y en
general, a fomentar entre la poblacin, una conviccin de proteccin frente a las
enfermedades y la forma de prevenirlas y de combatirlas.
La Confederacin Internacional de la Salud, fue creada en 1946 por el Consejo
Econmico y Social de la Organizacin de las Naciones Unidas. Ms tarde tom el
nombre de Organizacin Mundial de la Salud, (OMS) cuya finalidad principal es
fomentar y proteger la salud en todos los pueblos del mundo, fundamentalmente en
aquellos con economas deprimidas.
En concertacin con los gobiernos, la OMS proyecta y coordina en todo el mundo las
actividades sanitarias que sean necesarias, con nfasis en la salud pblica. Apoya
tambin la formacin de personal tcnico especializado para que cumpla su misin
en los pases que lo requieran o donde se producen brotes de enfermedades
endmicas o epidmicas.
Tambin dedica gran parte de sus esfuerzos a la investigacin mdica, de modo que
los pases miembros tengan la posibilidad de hacer uso de todos los avances de la
ciencia mdica, en favor de sus pueblos.
Y, como se sealaba anteriormente, dicho organismo internacional est listo para
acudir en auxilio de los pueblos que estn azotados por alguna desgracia colectiva,
aportando auxilio mdico y tambin en casos, llevando alimentos para combatir
hambrunas.
La OMS contribuye con los pueblos en la proyeccin y ejecucin de obras colectivas
de saneamiento, a travs de las cuales, se proporcionan bienestar y mejores
condiciones de vida a las poblaciones que carecen de aquellos servicios esenciales.
Procura crear conciencia entre todos los pueblos, acerca de la necesidad de
proteger las reservas de agua, la pureza del aire y la calidad de los suelos.
El Per forma parte de la OMS y en su condicin de pas del tercer mundo, ha
recibido apoyo constante de la organizacin. Numerosos programas de saneamiento
en pueblos y ciudades en el pas han sido financiados con aportes de la OMS.

___________________________________________________________________________
V-Abr 7

___________________________________________________________________________
7 de abril

EL SACRIFICIO DE PEDRO VILCAPAZA

Lo llamaban el Puma Indomable. Fue un prspero comerciante que transportaba en
recuas de acmilas, la valiosa plata entre las minas de Potos en el entonces Alto
Per y la ciudad imperial del Cusco.
Su verdadero nombre era Pedro Vilcapaza Alarcn y naci en junio de 1741 en la
localidad de Morco Orco, situado a veinte kilmetros de la ciudad de Azngaro,
correspondiente al departamento de Puno. Sus padres fueron, Cleto Vilcapaza y
Juana Alarcn.
Tratndose de un indio principal, como se les reconoca a los descendientes de la
nobleza incaica, sus padres lo educaron en el Real Colegio de San Bernardo del
Cusco, de donde egres para dedicarse a la actividad de los negocios.
En la ruta que seguan sus recuas de mulas y de rebaos de llamas entre las alturas
de Potos y el Cusco, conoci a Jos Gabriel Condorcanqui, Tpac Amaru II. Su
permanente ir y venir por los agrestes caminos le permiti asimismo, observar a
fondo las condiciones de humillante explotacin en que vivan los peruanos en
aquellos parajes apartados de la capital virreinal y de las ciudades emergentes de la
poca .
Cuando Tpac Amaru II se levant en armas contra el virreinato en noviembre de
1780, Pedro Vilcapaza se uni a su ejrcito y se convirti en su lugarteniente,
dominando las zonas de Carabaya y Azngaro. Vilcapaza tena a su lado a Diego
Cristbal Tpac Amaru.
En abril de 1781, Tpac Amaru II fue derrotado y apresado, y los realistas se
lanzaron en persecucin de Pedro Vilcapaza, quien fortalecido por sus ideales de
libertad y a la cabeza de 30 mil hombres, sostuvo sangrientas batallas contra los
espaoles, en diferentes lugares, tales como: Huancan, Sorata, Tipuani y
Azngaro. Los realistas ofrecieron el indulto a quienes abandonaran las filas
rebeldes, pero Vilcapaza y los suyos rechazaron la oferta.
En un feroz combate librado en Condorcuyo, las tropas del revolucionario Vilcapaza
fueron derrotadas, debiendo retirarse a las zonas de Puno y Huancan.
Finalmente Pedro Vilcapaza fue vencido y apresado. Despus de soportar las ms
terribles torturas fue descuartizado por cuatro caballos que tiraron de sus
extremidades. Muri el 8 de abril de 1782, sufriendo el castigo que soport
anteriormente, Tpac Amaru II.
En el peor momento de su tormento, Vilcapaza levant la voz hacia los pobladores
que presenciaban su fin y exclam: Por este sol aprended a morir como yo.

___________________________________________________________________________
V-Abr 8

___________________________________________________________________________
12 de abril

NACIMIENTO DEL INCA GARCILAZO DE LA VEGA

El Inca Garcilaso de la Vega, historiador y escritor peruano que inaugur la literatura
nacional y cuyo verdadero nombre es Gmez Sarez de Figueroa, naci en Cusco
el 12 de abril de 1539. Fue hijo del conquistador espaol y gobernador del Cusco,
don Sebastin Garcilaso de la Vega y de la princesa Isabel Chimpu Ocllo, prima de
Atahualpa, nieta del Inca Tupac Yupanqui y sobrina de Huayna Cpac.
Sebastin Garcilaso contrajo nupcias posteriores con doa Luisa Martel y abandon
a la princesa Chimpu Ocllo y a su hijo. Cuando su padre muri, Garcilaso de 21
aos de edad decidi viajar a Espaa con la intencin de reclamar una pensin que
por derecho de ser hijo del capitn Garcilaso de la Vega, le corresponda. Su
peticin no tuvo xitos y frustrado por los hechos, se incorpor en la milicia espaola
y particip en la lucha contra los moriscos en las Alpujarras.
Garcilaso realiz la traduccin de la obra Dilogos de Amor, del escritor Len
Hebreo y se considera que este trabajo concludo en 1605, le abri el camino a la
literatura.
Luego escribi "Historia de la Florida", basada en la obra de Hernando de Soto,
donde recrea las creencias y costumbres de los indgenas.
El Inca Garcilaso de la Vega fue el primer mestizo por cuyas venas corra sangre
indgena, quien entreg a la sociedad europea de entonces, una visin clara acerca
del Imperio de los Incas; narr aspectos de su idolatra, sus leyes y gobierno.
Escribi en Crdova "Los Comentarios Reales" obra conocida tambin como "La
historia del Per", en la que relata la conquista espaola y la guerra civil, incluyendo
valiosas descripciones geogrficas. Gracias a los recuerdos de su niez en Cusco,
los cuales fueron enriquecidos con valiosas informaciones que le llevaban desde el
virreynato del Per, pudo plasmar esta inolvidable creacin.
La obra, Los Comentarios Reales consta de dos partes, la primera de nueve libros,
publicada en 1609 y la segunda de ocho libros, que sali a luz en 1617, despus de
su muerte.

___________________________________________________________________________
V-Abr 9

___________________________________________________________________________
14 de abril

DIA DE LAS AMERICAS

El 14 de abril de cada ao, los pases del continente celebran el Da de las
Amricas, rindindose en esa fecha un fervoroso homenaje a la unidad de las
naciones agrupadas en la Organizacin de los Estados Americanos (OEA).
Esta institucin fue creada en 1948 en la ciudad de Bogot, Colombia, donde los
representantes de las entonces 21 repblicas firmaron la carta constitutiva del nuevo
organismo internacional. La OEA tiene sus races en el sueo unificador del
Libertador Simn Bolvar, cuando se suscribi en la ciudad de Panam el Tratado de
Unin, Liga y Confederacin Perpetua, durante el Congreso Anfictinico convocado
en 1826.
La Conferencia Internacional Americana reunida en Washington en 1890, dio origen
a la Unin Internacional de Repblicas Americanas, denominacin que cambi por la
de Unin Panamericana en 1910.
La OEA agrupa a las repblicas americanas de nuestro tiempo que se distribuyen en
los tres subcontinentes:
Amrica del Norte: Canad, Estados Unidos y Mxico.
Amrica Central y del Caribe: Antillas y Barbuda, Bahamas, Belice, Costa Rica,
Cuba, Dominica, El Salvador, Granada, Guatemala, Hait, Honduras, Jamaica,
Nicaragua, Panam, Repblica Dominicana, San Cristbal y Nevis, Santa Luca, San
Vicente y Las Granadinas, y Trinidad y Tobago.
Amrica del Sur: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Guyana,
Paraguay, Per, Surinam, Uruguay y Venezuela.
Los pases fundadores de la OEA son: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia,
Costa Rica, Cuba, Repblica Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Hait,
Honduras, Mxico, Nicaragua, Panam, Paraguay, Per, Estados Unidos, Uruguay y
Venezuela. Posteriormente se adhirieron Antigua y Barbuda (1981), Repblica de
Bahamas (1982), Barbados (1967), Belice (1991), Canad (1989), Dominica (1979),
Granada (1975), Guyana (1991), Jamaica (1969), Santa Luca (1979), San Vicente y
las Granadinas (1981), Saint Kitts y Nevis (1984), Surinam (1977) y Trinidad y
Tobago (1977).
A pesar de su extensin, menor que los dems subcontinentes, Amrica Central y el
Caribe agrupan a la mayor cantidad de naciones, 20, mientras en Amrica del Norte
slo hay tres y en Amrica del Sur 12.
La OEA est constituida por rganos generales y especializados: La Asamblea
General; la Reunin de Consulta de Ministros de Relaciones Exteriores; el Consejo
Permanente y la Secretara General. Los organismos especializados son: El Consejo
Interamericano para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (CIECC); el Consejo
Interamericano Econmico y Social (CIES); el Comit Jurdico Interamericano (CJI);
la Comisin Interamericana de Derechos Humanos (CIDH); el Instituto Indigenista
Interamericano (III) y la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS). Tras la
ratificacin del Protocolo de Managua, un nuevo Consejo Interamericano para el
Desarrollo Integral reemplazar al actual Consejo Interamericano Econmico y
Social y al Consejo Interamericano para la Educacin, la Ciencia y la Cultura.
___________________________________________________________________________
V-Abr 10

___________________________________________________________________________
El secretario general, responsable mximo de la Secretara General, es elegido por
la Asamblea General por un periodo de cinco aos y no puede ser reelegido por ms
de dos periodos consecutivos. La sede de la Secretara General se encuentra en la
ciudad de Washington, Estados Unidos. Tambin tiene oficinas en los pases
miembros.
En abril de 1999 el gobierno peruano denunci parcialmente su relacin con la Corte
Interamericana de Derechos Humanos al recibir un fallo que calific de adverso a los
intereses nacionales. Sin embargo, los altos funcionarios de la Corte Interamericana
con sede en San Jos, Costa Rica, sealaron que la separacin de un estado en la
forma en que el Per la haba planteado, era inoperante.
Con el gobierno de transicin democrtica presidido por el doctor Valentn Paniagua
Corazao, en 2001, las relaciones volvieron a su estado de normalidad.

___________________________________________________________________________
V-Abr 11

___________________________________________________________________________
17 de abril

FIESTA DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

Juan Bautista naci en Reims, Francia en 1651. De cuna real, lleg a ser un notable
cannigo y pedagogo, sin embargo, por aquellas fuerzas misteriosas de la gracia de
Dios, renunci a todos sus privilegios y a sus bienes materiales, los mismos que
fueron distribuidos entre las personas que realmente los necesitaban.
En su vida juvenil estudi en el famoso seminario de San Suplicio en Pars, Francia,
recibiendo all una formidable educacin que le sirvi para toda su vida, mostrando
desde ya su vocacin pedaggica, la cual se tradujo en la renovacin educativa y
en la fundacin de las primeras escuelas profesionales que resultaron las ms
antiguas escuelas normales. Fund igualmente una comunidad religiosa,
denominada: Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, en 1684.
Juan Bautista, con el nimo de contribuir a la educacin de la gente de las clases
medias y bajas promovi la capacitacin de los educadores a niveles pedaggico y
doctrinal.
Ha sido considerado como el reformador de la educacin con nuevos mtodos. Este
gran educador reuni a los nios en grupos para darles clases, lo que anteriormente
se haca de modo individual, por separado, dando importancia especial a la
formacin de la espiritualidad y a la cimentacin de la fe en la existencia de Dios.
Lo imprescindible para Juan Bautista, radicaba en su conviccin de que los
educandos no slo llegasen a ser instruidos positivamente en las letras y en las
ciencias y artes, sino que fundamentalmente lograran una formacin interior,
alcanzaran la fe y consecuentemente, la salvacin del alma, vale decir, que amaran
al hermano, obedecieran a Dios y consiguieran llegar al reino eterno del Cielo.
Juan Bautista de la Salle, es considerado como uno de los ms importantes
pedagogos de su tiempo. El Papa Len XIII lo canoniz en 1900 y su Santidad, Pio
XII lo proclam en 1950 como Patrono de los educadores. La iglesia celebra su
fiesta el 17 de abril.
Numerosos centros educativos del mundo llevan su nombre. En nuestra patria, los
Hermanos Cristianos de la Salle dirigen importantes colegios.

___________________________________________________________________________
V-Abr 12

___________________________________________________________________________
22 de abril

DIA MUNDIAL DE LA TIERRA

El da de la Tierra fue instituido por la Organizacin de las Naciones Unidas, con el
fin de divulgar el conocimiento de nuestro planeta y para crear conciencia entre
todos los pobladores, sobre la urgencia de cuidar el hogar de la humanidad a fin de
librarlo de los males irreversibles que ha experimentado y sigue soportando a causa
de la explotacin irreflexiva e irracional de sus recursos y de la monstruosa
contaminacin.
Una de las principales preocupaciones de las Naciones Unidas es mantener el
equilibrio ecolgico, es decir, que debe llevarse a cabo una adecuada explotacin de
los bienes que nos ofrece la naturaleza para el bienestar del hombre, para evitar
causar daos irreparables que terminan en la desaparicin definitiva de especies
animales y vegetales.
El descuido en la utilizacin de los recursos y la industrializacin de los pases
desarrollados, han causado daos tan graves que ponen en riesgo la existencia de
la humanidad.
El planeta Tierra no es una esfera perfecta, pues de acuerdo con los datos de los
satlites, est demostrado que tiene la forma de un esferoide aplastado por los
polos.
La Tierra, hogar del hombre, es el tercer planeta desde el sol y el quinto en cuanto
a tamao entre los nueve planetas principales. La distancia media de la Tierra al sol
es de 149,503.000 km.
Es el nico planeta conocido que alberga vida, aunque algunos de los otros tienen
ciertas condiciones para una existencia elemental.
La Tierra tiene un dimetro ecuatorial de 12.756,78 km. El dimetro polar es de
12.713,82. Esta diferencia comprueba lo anunciado sobre su forma. Posee un
satlite nico, la Luna, cuerpo sin vida que gira a su alrededor y tambin se
desplaza con el planeta en una rbita elptica en torno al sol. El satlite est
localizado a 384.400 km. de nuestro mundo y su dimetro es de 3.476 km.
La luna carece de atmsfera. Su superficie presenta grandes zonas oscuras y llanas,
denominadas mares, y otras ms claras cubiertas de crteres.
Segn los cientficos la luna tendra de 4,500 a 5,000 millones de aos,
aproximadamente la edad de la Tierra.

___________________________________________________________________________
V-Abr 13

___________________________________________________________________________
23 de abril

DIA DEL IDIOMA

El 23 de abril de todos los aos se celebra el Da del Idioma, en conmemoracin
al da del fallecimiento de la figura ms destacada de la Literatura Castellana, Don
Miguel de Cervantes Saavedra.
El castellano es la lengua materna de la mayor parte de la poblacin peruana: es el
idioma nacional de Espaa y tiene el carcter de internacional, ya que est
difundido en numerosos pases de Amrica, Africa, Oceana y Europa.
Originalmente se llam Castellano, porque se extendi como una forma de
expresin en la pennsula de Castilla, sin alcanzar todava fuerza escrita (siglo XI).
En el siglo XII consigui un alto grado potico destacando la obra, "El cantar del Mo
Cid". Un siglo despus, en el XIII, la lengua castellana se convirti en un
instrumento esencial de comunicacin. Durante el siglo XVI se hizo popular en toda
Espaa, por lo que pas a llamarse, idioma espaol, o lengua espaola.
Fue precisamente en esta poca que el literato don Miguel de Cervantes Saavedra
escribi su novela que lo lanzara a la cima de las letras hispanas y de la
inmortalidad: El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha, publicada en 1605.
Don Miguel de Cervantes Saavedra naci en Alcal de Henares el ao de 1547.
El mayor exponente de las letras hispanas y genio indiscutible de la literatura
universal de todos los tiempos, tuvo una vida agitada, donde la aventura, las glorias
y los fracasos fueron cosa comn. Su vida fue una odisea plena y su fin, a pesar de
los aportes a las letras, fue el calvario de la ms honda pobreza y abandono.
Vivi su niez en diversas ciudades como Valladolid, Crdoba, Sevilla y Madrid. Su
familia lo hizo ingresar a un colegio de formacin erasmista. Desde nio se sinti
atrapado por el encanto de las letras.
Estudi en universidades de Salamanca, Alcal y Sevilla, y al carecer de recursos
econmicos, no pudo concluir ninguna carrera que asegurara su porvenir.
Estudio teatro con Klope de Rueda, quien lo calific de excelente alumno,
llamndolo, Mi caro y amado discpulo. Tambin asisti a la Universidad de Madrid,
centro superior donde curs humanidades, aunque una vez ms, no logr culminar
sus proyectos.
Estuvo en Italia donde trabaj como ayudante de cmara del cardenal Acquaviva.
De carcter inquieto, tom parte activa en la Batalla de Lepanto, donde fue herido
por una lanza en la mano izquierda, lo que originara su amputacin y por lo que
sera conocido para la posteridad como "El manco de Lepanto".
Fue soldado raso del ejrcito italiano y recorri diferentes regiones entre los aos de
1574 y 1575. Tras embarcarse de retorno a su tierra, el barco en que volva fue
asaltado por corsarios argelinos que lo hicieron prisionero junto al resto de
tripulantes.

___________________________________________________________________________
V-Abr 14

___________________________________________________________________________
Fue privado de la libertad durante cinco largos aos y fue liberado por el fraile Fray
Juan Gil, a cambio de un rescate de quinientos escudos de oro que debi entregar al
rey Azn.
En 1581 a los 34 aos de edad estuvo en Cartagena, trasladndose luego a Lisboa,
enamorndose en este lugar de Ana Franco, con quien procre una nia a quien
llam Isabel de Saavedra.
De espritu amoroso inquieto, dej a su primera compaera y se cas en 1584 con
Catalina Palacios Salazar.
En Espaa desempe diversos cargos como: comisario de provisiones de la
Armada Invencible, recaudador de impuestos en Granada. En este ltimo trabajo
recibi ingratitudes, ya que fue acusado de haber cometido desfalco contra la
corona. Un juez sevillano lo hall culpable y lo conden a prisin. Tiempo despus
apareci el verdadero delincuente, lo cual posibilit que Cervantes recuperara la
libertad.
Fue al asistir a una audiencia para que aclarara su participacin en los actos
anteriores, que Cervantes portaba ya un manuscrito de la primera parte de la
inmortal novela de Don Quijote de la Mancha
Los aos siguientes los vivi en la ms grave pobreza, siendo auxiliado por la
caritativa mano del Conde de Lemos y por el Arzobispo de Toledo.
Gratificado por los nobles gestos de sus benefactores, les dedic sus ltimas
producciones: "Trabajos de Persiles y Sigismunda", escribiendo una dedicatoria
dramtica donde agradeca al Conde de Lemos por su ayuda y en la que haca una
narracin de los infortunios que le toc vivir.
Agobiado por los problemas, hastiado de ingratitudes y cansado de la vida, ingres
a la orden Tercera de San Francisco. Esto ocurra cuando estaba envejecido y
decepcionado de la existencia. Cervantes muri en Madrid en 1616.
"El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha", fue su mayor produccin, pero
tambin nos dej: La Galatea, Novelas Ejemplares, A Pedro de Padilla, A la muerte
de Fernando de Herrera, Al tmulo del rey Felipe, La comedia del Cerco de
Numancia, La gran sultana, Los baos de Argel, El celoso extremeo, La amaranta,
El bosque amoroso, La batalla naval y muchas otras obras que perduran en nuestros
das como clsicas de la literatura mundial.

___________________________________________________________________________
V-Abr 15

___________________________________________________________________________
23 de abril

DIA MUNDIAL DEL LIBRO

Los primeros elementos que utiliz el hombre para fijar sus ideas por medio de la
escritura fueron las tablillas de cera; siguieron las planchas de bronce y de plomo,
luego, los egipcios se sirvieron del papiro y en el siglo III a.C. se perfeccion un
material a base de piel de diversos animales conocido como pergamino. Los dos
ltimos logros permitieron la creacin de una aproximacin de libros pero en la
forma de rollos.
El primer libro impreso en la historia fue una Biblia, que sali a luz en el ao de
1454, el cual tena 1282 pginas y su tiraje fue de tan slo 300 ejemplares.
Lima fue la segunda ciudad americana donde funcionaron talleres de impresin, en
1580. En la actualidad, el avance de nuevas tecnologas de informacin y de edicin,
han innovado y fortalecido la industria de produccin bibliogrfica en el mundo.
Espaa es una potencia en campo editorial y en Amrica, la industria grfica en
Colombia tiene fama de ser una de las ms importantes.
La UNESCO, organismo de las Naciones Unidas para la difusin de la cultura en el
mundo, decidi proclamar el 23 de abril de todos los aos como Da Mundial del
Libro y de los Derechos de Autor, concordando con el da del idioma y el da del
fallecimiento de don Miguel de Cervantes Saavedra, padre de las letras hispanas.
En ms de ochenta pases, millones de personas tanto de los poderes pblicos as
como profesionales, editores, libreros, bibliotecarios, maestros y entusiastas
amantes de la lectura, han reunido esfuerzos para rendir un merecido homenaje al
libro y a los derechos de autor, manifestando de esta manera su adhesin al
instrumento que se puede considerar como un smbolo de esperanza y de vida.
Una de las prioridades de cada gobierno debe ser, el permitir el desarrollo, la
proteccin y la libre circulacin del libro como un bien especial que se halla entre la
economa y la cultura; del mismo modo, se debe alentar su masiva produccin y su
venta a precios accesibles a todas las esferas de la sociedad, promovindose la
edicin de textos y respetndose los legtimos derechos de los intelectuales que
sacrifican horas enteras, das y a veces aos completos en la creacin de un nuevo
libro. Es importante que los profesores inculquen a sus alumnos la obligacin de
reconocer y de honrar la propiedad de los escritores y de los editores. Se debe
desterrar gradualmente la malvola costumbre de fotocopiar con la mayor facilidad,
escritos de cualquier autor y de imprimir con fines comerciales las creaciones que
pertenecen a destacados literatos. Con descaro y sin temores a penalidades,
algunos inescrupulosos sujetos toman un libro y lo envan a imprentas ilegales para
obtener las llamadas ediciones piratas, las cuales inundan los mercados, enriquecen
a delincuentes y empobrecen a quienes se quemaron las pestaas en la creacin de
lnea tras lnea en interminables jornadas diurnas o nocturnas.
Este instrumento debe estar al servicio de la educacin. Es urgente mantener pautas
mnimas que permitan a todos los estudiantes, iniciar y mantener una amistad ntima
y permanente con los libros.

___________________________________________________________________________
V-Abr 16

___________________________________________________________________________
29 de abril

DIA MUNDIAL DE LA DANZA

Una de las manifestaciones que se da desde los orgenes del hombre, en todas las
culturas y civilizaciones del mundo es la danza, la cual est ntimamente relacionada
con las costumbres populares que expresan sentimientos, alegras y dramas.
El 29 de abril se celebra el Da Internacional de la Danza, fecha que fue creada en
1982, recordando el aniversario del nacimiento del coregrafo francs Jean Georges
Noverre, ocurrido en 1727.
En la antigedad, la danza estaba inspirada en ritos religiosos que rendan culto a la
tierra y a los fenmenos de la naturaleza. En las culturas peruanas prehispnicas,
las danzas tuvieron carcter colectivo (hombre-mujer), quienes danzaban cantando,
dndole genricamente el nombre quechua de Taqui.
Existan tambin danzas exclusivas para hombres, las cuales eran propias de los
guerreros, quienes con armas en las manos realizaban expresivas demostraciones.
Desde el punto de vista social, se puede decir que se clasificaban en nobiliarias o de
los nobles y en plebeyas o de gente del pueblo, y podan tener un carcter ritual, de
guerra o de regocijo, como el caso de los hatun-runas. Con el transcurso del tiempo,
la danza se ha ido modificando, ya sea con aportes de otras culturas o por influencia
de referencias histricas que han ido enriqueciendo algunas coreografas, sin
desmerecer las diversas danzas que perduran sin variaciones en el tiempo, que se
consideran como importantes expresiones del patrimonio cultural peruano y
latinoamericano. Esta fecha es oportuna para conocer nuestros orgenes a travs de
la danza y para reivindicar las diferentes tradiciones y leyendas de cada pueblo.
Puno es la capital mundial del folklore y durante sus renombradas fiestas, miles de
turistas del orbe acuden para deleitarse con la espectacular vestimenta y los giles
movimientos de los danzantes.

___________________________________________________________________________
V-Abr 17