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ENCIENCIASINFORMTICAS
PROPUESTA ACADMICA
2016
ltimaactualizacin:
30/09/2015
LAECI
LABORATORIODEALTOSESTUDIOS
ENCIENCIASINFORMTICAS
Ciencia,alserviciodela
verdad.Economay
tecnologaalserviciodela
ciencia.
EMAIL:info@laeci.org
WEB:www.laeci.org
TE:+44(161)8187925
Correopostal:
LAECI.org
483GreenLanes
London
N134BS
UnitedKingdom
LaboratoriodeAltos
EstudiosenCiencias
Informticas
LAECIesunLaboratorioescueladedicadoaladivulgacin
einvestigacindelasCienciasInformticas,especializado
enlaeducacindepersonasconaltococienteintelectual.
ElobjetivodeLAECIesnuclearaestudiantesyprofesionalescuyo
cocienteintelectualseencuentreporencimadelamediay,medianteun
procesocontinuodecapacitacinyprcticaempricaenlasdiferentes
reasdeestudioqueconformanlasCienciasInformticas,dotarlosde
losmecanismosnecesariosparafortalecerelrazonamientocientfico,
incorporandolasbasesdelanlisislgicoysoslayandocualquier
preceptopragmticoquedificulteelhallazgodeverdadesnicase
irrefutables.
Laverdadesel
nicocaminohacia
lasabidura.
PropuestaAcadmica
ElProgramadeEntrenamientoAcadmico(PEA)enCiencias
InformticasdeLAECI,seencuentraespecialmentediseadopara
satisfacerlasexigenciasdeaprendizajedepersonasconaltocociente
intelectualyperfillgicoracional,queporlogeneral,nologranhallar
enelcomndelasinstituciones,elapoyodocenteysustentoeducativo
necesariosparasatisfacersusexigenciasintelectuales.
Porello,LAECIproponeunprogramadeentrenamientoprivilegiado
paralacapacitacincientficoinformticaadistancia,quefomentael
desarrolloysuperacinintelectualdeestudiantesygraduados,desde
unabaseticaquepromuevelalgica,laverdadyelrespetoporla
cienciacomovaloresfundamentales.
Ciencia,alservicio
delaverdad.
Economaytecnologa,al
serviciodelaciencia.
Metodologadeenseanza
EnLAECItodaslasclasesseimpartenatravsdevdeoconferencias
participativas,dondelainteraccinhumanaentiemporeal,eslapieza
claveparaalcanzarelverdaderodesarrollointelectualdelos
estudiantes.Cadasesinserealizaconunmximode6alumnos,loque
garantizaunvnculodirectoconeldocente.
Fueradelhorariodeclase,losestudiantespuedencomunicarseentre
ellosyconeldocente,pormediodelcorreoelectrnico.
reasdeestudio
EnLAECI,todoelprocesodeaprendizajenacedeproblemasy
necesidadesrealesquerequierandeunasolucincertera.La
observacinyelanlisisdelproblema,ascomosuconsecuente
deduccin,sonabarcadosdesdelaIngenieradelSistema,esdecir,
desdelaformaenlacuallasolucinhalladadebeserconcebida.
Partiendodeestabase,elProgramadeEntrenamientoAcadmico
(PEA)deLAECIsedivideenreasdeconocimientoorganizadasala
vez,entemasdeestudio("materias"o"asignaturas").Entrelasreasde
conocimientoabarcadas,sepuedenencontrarlassiguientes:
i. IngenieradeSoftware
ii. SeguridadInformtica
iii. AdministracindeSistemas
iv. Informticaforense*
v. Gestindeproyectos
vi. Lgicaymetodologacientfica
(*)SolodisponibleparaelpersonaldelasFuerzasArmadas,FuerzasdeSeguridad,
Inteligencia,JusticiayDefensaqueacreditenserlo.
Responsabilidadsocialyticacientfica
LasreasdeconocimientoqueconformanelProgramadeEstudio
AcadmicodeLAECI,sonabarcadasdesdeunplanocientficoquebusca
hallarrespuestaslgicasconvalordeverdad.
Elhallazgodeestetipoderespuestas,requieredelempleodemtodos
deinvestigacincientficabasadosenelestudioyobservacinen
profundidaddelastecnologasempleadasydesarrolladas,ascomodel
anlisis,distribuciny/omodificacindelasmismas,sudocumentacin,
materialanexoyresultadosderivados.
EsporelloqueelPEAdeLAECIdescartaporcompletola
implementacinydesarrollodetecnologasrestrictivasdadoquepueden
dificultar,entorpeceryponerenriesgolosmtodosdeinvestigacin
cientficaquesonnecesariosllevaracaboparagarantizarelhallazgode
respuestasnicaseirrefutables.Porconsiguiente,seimplantaelempleo
ydesarrollodetecnologasconlicenciaslibres,haciendoprevalecerla
versin3delalicenciaGNUGPLycualquierotracompatibleconsta,
reconocidaporlaFreeSoftwareFoundation.
Recursosdisponiblesparael
alumnado
Materialdeestudio
Losestudiantes,disponendematerialdeestudioexclusivo,elaboradoen
elsenodeLAECI.Elmismo,seconformade:
i. materialdelecturaenformatoPDF(documentacin,libros,
informescientficosdelaboratorio,entreotros)
ii. archivosdecdigofuente
iii. repositoriosdeprogramascompletosyguiones(scripts)
desarrolladosenLAECIbajolicenciaGPLv3.0
iv. ocasionalmente,elmaterialdeestudiopuedeestaracompaado
decapturasdevdeodelosprocesosdedesarrollo
TodoelmaterialdelecturadesarrolladoenLAECI,ascomolosinformes
delaboratorio,sonpublicadosbajolicenciaslibres.
Laboratorio
LAECIponeadisposicindelosestudiantes,laboratoriosvirtualescon
hasta6(seis)servidoresvirtualesdedicados(VPS)porgrupodeestudio,
condiscosSSDde20GB,512MB/1GBRAM,IPfijadeaccesopblico,
conexionesSSH,accesodirectocomorootydiferentesdistribuciones
GNU/Linuxpreviamenteinstaladas.
Loslaboratoriospuedenserdetemticalibre(losestudiantes
experimentanloquedesean)oguiada(losestudiantessiguenlaspautas
deldocente).
LosestudiantesdeLAECIsoncapacitados,adems,pararedactar
informesdeinvestigacindenivelcientfico,aptostantoparaelcampo
acadmicocomolegal,judicialypericial.
Recursosalservicio
deloshumanos
paraformarmentesalservicio
delaCiencia.
ProgramadeEntrenamiento
Acadmico(PEA)LAECI2016
ElPEAenCienciasInformticasdeLAECI,sebasaenunapropuesta
acadmicaformuladaespecialmenteparapersonasaltoCI.Elmismo,se
encuentradivididoenreasdeconocimiento,lascules,sondecursadoy
asistenciaobligatoria.
OBSERVACIONES:Losestudiantespodrncursarunmximode3(tres)asignaturasdeforma
simultneayunmnimode1(una)materiapormes,paramantenerlacondicindealumno
regular.LaduracintotaldelProgramadeEntrenamientoAcadmico(PEA)enLAECI,est
supeditadaalostiemposderespuestadelalumnoyladisponibilidaddelasasignaturas.No
obstante,seestimaqueeltotaldelprogramapodracompletarseenunlapsonoinferiora11
(once)mesesy,enunescenarioideal,nomayora16(diecisis)meses.
COD.
readeconocimiento
IntroduccinalaIngenieradeSoftware
Inmersinenelparadigmadela
programacinorientadaaobjetos
Razonamientolgicoymtodoscientficos
0.1
Estandarizacindelcdigofuente
Correl.
Duracin
Lab.
s/c
3meses
SI
2meses
SI
12
1mes
SI
s/c
2semanas
120.1
1mes
SI
4meses
SI
Tcnicasavanzadasdeprogramacin
(Refactoring)
Ingenieradencleo(IngenieradeSoftware
1240.1
avanzada)
IntroduccinalShellScripting
s/c
3meses
SI
IntroduccinalaadministracindeSistemas
GNU/Linux
s/c
2meses
SI
GestindeProyectosyAnlisisde
Requerimientos
s/c
2meses
SeguridadInformticaenlaIngenierade
Software
2meses
SI
10
Ingenieradebajonivel
12345
1meses
0.1
SI
Contenidos
COD.1IntroduccinalaIngenierade
Software
1. IntroduccinalaarquitecturadeSoftware.Diferenciaentreestilo
arquitectnico,patrnarquitectnicoypatrndediseo
2. EstructuradearchivosydirectoriosenaplicacionesWebmodularesbajoel
patrnarquitectnicoMVC
3. MontajeyconfiguracindeVirtualHostsenApache.Laboratorio.
4. URLvirtuales.Configuracindelarchivo.htaccessdeApache.Laboratorio.
5. InterfacesGrficasdeUsuario(GUI)enHTMLyCSS.Sustituciones
estticasdirectas.Laboratorio.
6. IntroduccinabasesdedatosyellenguajeSQLdeMySQL/MariaDB.
Laboratorio.
7. SistemasABM/CRUDenMVC.Introduccinalconceptodeobjetosen
estadopuro.GeneracindeModelos,mtodosypropiedadesdelobjeto.
Generacindevistasauxiliaresyrecursosbsicosdelcontrolador.
Laboratorio.
8. Capasdeabstraccinabasesdedatos.PDO.Interfacesdeconsultasadatos
9. Elrecursoagregar.Persistenciadeobjetos.Laboratorio.
10. Elrecursover.Recuperacindeobjetos.Laboratorio.
11. Elrecursoeditar.Modificacindeobjetos.Laboratorio.
12. Elrecursoeliminar.Destruccindeobjetos.Laboratorio.
13. Coleccionesdeobjetos
14. Sustitucionesiterativas.Laboratorio.
15. Seguridadinformtica:seguridadpordiseo,saneamientodecdigo,
saneamientodedatosvs.validacin.Laboratorio.
16. Sesionesdeusuarioyrestriccindeacceso.Introduccinalacriptografa
bsica.Laboratorio.
PROGRAMADEENTRENAMIENTOACADMICO(PEA)LAECI2016(Versin1)2015LAECI.ORG.CCBYNCND4.0
(ES)Sepermitelacopiayredistribucindeestedocumentosiemprequeseconserveestanota.
(EN)Verbatimcopyingandredistributionofthisentiredocummentarepermittedprovidedthisnoticeispreserved.
COD.2Inmersinenelparadigmadela
programacinorientadaaobjetos
1. Propiedadessimplesvspropiedadescompuestas.Objetoscompuestosvs
objetoscompositores.Patrndediseocompuesto.Losmtodossave()y
get()enobjetoscompuestos.Mapeorelacionaldeobjetoscompuestos.
Laboratorio.
2. Propiedadescolectoras.Patrndediseodeagregacin.Objetos
compositoresdependientes.Elmtodoget()auxiliarencompositores
dependientes.Persistenciayrecuperacinderelacionesmuchosauno.
Mapeorelacionesdeobjetoscompositoresdedependencia.Laboratorio.
3. ConectorLgicoRelacional:persistenciayrecuperacinderelaciones
muchosamuchos.Mapeorelacionaldeconectoreslgicos.Laboratorio.
4. Clonacindeobjetosymultiplicacin.Propiedadesalvueloenla
multiplicacindeobjetos.Laboratorio.
COD.3Razonamientolgicoymtodos
cientficos
1. Propedutica.Lgica.Lgicaargumentativa.Racionalismo,empirismoy
pragmatismo.Premisasfalsasyfalacias.Paradojasycontradicciones.
Axiomas.Silogismoclsico.
2. Valoresdeverdadylgicaproposicional.
3. Metodologacientficaparalaelaboracindeteoras:elMC14.
4. Mecanismosdeobservacin,anlisisydeduccinlgica.
5. Elaboracindeinformescientficos.Laboratorio.
PROGRAMADEENTRENAMIENTOACADMICO(PEA)LAECI2016(Versin1)2015LAECI.ORG.CCBYNCND4.0
(ES)Sepermitelacopiayredistribucindeestedocumentosiemprequeseconserveestanota.
(EN)Verbatimcopyingandredistributionofthisentiredocummentarepermittedprovidedthisnoticeispreserved.
COD.0,1Estandarizacindelcdigofuente
(seminario)
Normalizacindenombres.Espaciadoytabulacin.Documentacinyauto
documentacindecdigo.Taxonomadelprocesodedesarrollo.Responsabilidad
delasfunciones.Settingsvsconfig.Laboratorio.
COD.4Tcnicasavanzadasdeprogramacin:
Refactoring
1. Introduccinalrefactoring.Principiosyreglas.
2. Variablestemporalesmalimplementadas:accionesconcretas,reasignacin
deparmetros,reutilizacin.Laboratorio.
3. Sobresaturacindeparmetros.Laboratorio.
4. Expresionesdelongitudininteligible.Laboratorio.
5. Extraccindecdigoenlamultiplicidadderesponsabilidades.Laboratorio.
6. Duplicidaddecdigo:redundanciadeclase.Laboratorio.
7. Duplicidaddecdigo:redundanciademltiplesclasesinherencia.
Laboratorio.
8. Duplicidaddecdigo:redundanciademltiplesclaseconherencia.
Laboratorio.
COD.5Ingenieradencleo(Ingenierade
Softwareavanzada)
1. Entiendoelcoredeunaaplicacin.Introduccinalaingenierade
Softwarebasadaenncleos.NcleookernelvsFramework.Archivos
bsicosdelcore.LaboratoriodeObjetosgenricos:StandardObject.
Herenciayclasesabstractas.
PROGRAMADEENTRENAMIENTOACADMICO(PEA)LAECI2016(Versin1)2015LAECI.ORG.CCBYNCND4.0
(ES)Sepermitelacopiayredistribucindeestedocumentosiemprequeseconserveestanota.
(EN)Verbatimcopyingandredistributionofthisentiredocummentarepermittedprovidedthisnoticeispreserved.
2. Laboratoriodecoleccionesdeobjetosgenricas:patrndediseoSingleton
3. LaboratoriodefabricacindeobjetosconFactory.
4. Laboratoriodecreacindeservidoresdearchivosestticos.
5. LaboratoriodegeneracindeAPIsRESTgenricas.
6. Laboratoriodecreacindeunconectorlgicouniversal.
7. LibrerademtodosauxiliaresparalageneracindeInterfacesGrficas.
COD.6IntroduccinalShellScripting
1. Introduccinalscripting.HashbangyShebang.Lenguajesdescriptingen
sistemasGNU/Linux.Scriptsejecutables.Generacindenuevoscomandos
delsistemaoperativo.Laboratorio.
2. ScriptingenGNUBash.Laboratorio.
3. ScriptingenPython.Laboratorio.
4. ScriptingenPHP.Laboratorio.
5. CreacindepginasMAN.Laboratorio.
6. Creacindedemoniosdelsistema.Laboratorio.
7. GeneracindeTUIs(TextUserInterfaces).Laboratorio.
8. Empaquetado,distribucineinstalacincondpkg.Laboratorio.
9. IntroduccinallenguajeC.Compilacindecdigofuente.Laboratorio.
COD.7Introduccinalaadministracinde
SistemasGNU/Linux
1. Sobrelaactualizacindelsistemaylosndicesderepositorios.
2. Administracindeusuariosygrupos.Laboratorio.
3. Sistemadearchivos.
4. ProtocolodeconexinSSH.Laboratorio.
5. Elarchivo/etc/hosts
PROGRAMADEENTRENAMIENTOACADMICO(PEA)LAECI2016(Versin1)2015LAECI.ORG.CCBYNCND4.0
(ES)Sepermitelacopiayredistribucindeestedocumentosiemprequeseconserveestanota.
(EN)Verbatimcopyingandredistributionofthisentiredocummentarepermittedprovidedthisnoticeispreserved.
6. Obteniendoinformacindelsistemafsicoyvirtual.Laboratorio.
7. Cron,crontabytareasprogramadas.
8. Iptables,nmapyherramientasdered.Laboratorio.
9. Demoniosdelsistema.Laboratorio.
10. InstalacinyconfiguracindeplataformasGLAMP.Laboratorio.
11. Seguridaddelsistemaoperativoyelservidor.Laboratorio.
12. AdministracindeApache.Laboratoriodeadquisicin,instalaciny
configuracindecertificadosTLS(antes:SSL).
13. Sistemasdecontroldeversiones.Laboratorio.
14. Anlisisdelogs.Laboratorio.
15. Enjaularusuariosconchroot.Laboratorio.
COD.8GestindeProyectosyAnlisisde
Requerimientos
1. Introduccinalasmetodologasgilesypredictivas.Organizacindel
proyectoconScrum.Roles,artefactosyceremonias.
2. Backlogdeproductoydefinicindehistoriasdeusuario.
3. Relevoderequerimientosycriteriosdeaceptacin(observacindelqu).
4. Anlisisderequerimientosydeloscriteriosdeaceptacin(anlisisdel
qu).
5. Definicinyasignacindetareas(deduccindelcmo).
6. Tallerdeestimacindeesfuerzos.
7. Tallerdeanlisis.
COD.9SeguridadinformticaenlaIngeniera
deSoftware
1. Inteligenciaartificialenelsaneamientodedatos.Laboratoriodecreacin
deunsistemadecodificacindecaracteresalfanumricos.
PROGRAMADEENTRENAMIENTOACADMICO(PEA)LAECI2016(Versin1)2015LAECI.ORG.CCBYNCND4.0
(ES)Sepermitelacopiayredistribucindeestedocumentosiemprequeseconserveestanota.
(EN)Verbatimcopyingandredistributionofthisentiredocummentarepermittedprovidedthisnoticeispreserved.
2. Emulacindetokensdeseguridadenelregistrotemporaldeusuarios.
Laboratorio.
3. Sistemasdeautentificacinseguros.DiscusindelaspropuestasdelOpen
WebApplicationSecurityProject(OWASP).Laboratorio.
4. Sistemasderecuperacindecontraseas.Laboratorio.
5. CrossSiteScriptingyeditoresWYSIWYG.Laboratoriodecreacinde
editoresWYSIWYGalternativos.
6. CargadearchivosalservidordesdeelnavegadorWeb.Laboratorio.
COD.10Ingenieradebajonivel
Prcticadelaboratoriofinalobligatoria,paralagraduacindelProgramade
EntrenamientoAcadmico(PEA)deLAECI.
PROGRAMADEENTRENAMIENTOACADMICO(PEA)LAECI2016(Versin1)2015LAECI.ORG.CCBYNCND4.0
(ES)Sepermitelacopiayredistribucindeestedocumentosiemprequeseconserveestanota.
(EN)Verbatimcopyingandredistributionofthisentiredocummentarepermittedprovidedthisnoticeispreserved.
AdmisineIngreso
Requisitosdeadmisin
LosaspirantesaconvertirseenestudiantesdeLAECIdeberncumplirlos
siguientesrequisitos:
i. Tenerentre18(dieciocho)y45(cuarentaycinco)aosdeedad
ii. Poseer,preferentemente,uncocienteintelectualmayoroiguala
120(escalaWechsler/oEscaladeStanfordBinet,5Ed)
iii. Contarconunexcelentedominiooralyescritodelidioma
espaol
iv. Tenerexperienciapreviaenprogramacin(encualquierlenguaje,
preferentemente,interpretadoocompiladodealtonivel)
v. Presentaryaprobarelexamendeingreso(verpg.20)
acompaadodeunacartasolicitandolaadmisin,dirigidaala
direccindeLAECI,enlacualseexpliquenlosmotivos,quea
enteroentenderdelinteresado,loimpulsanaestudiarenLAECI
vi. Encasoderequerirunabecadeestudio,deberacompaarel
examendeingresoylacartadesolicituddeadmisin,del
formulariodesolicituddebecaparcialdeestudio(verpg.18)
Siunaspirantenocumpleconalgunodeestosrequisitos,puedesolicitar
aunestudianteregularoalumnograduadodeLAECI,unacartade
recomendacin.Sinembargo,estonogarantizalaadmisin.
Ingreso
SololosaspirantesquehayansidoadmitidosporladireccindeLAECI
podrninscribirseenelPEA,previopagodelamatrculanicageneral.
MatrculanicaGeneral
LainscripcinalPEAdeLAECItieneuncostodematriculacinnica
general,expresadoendlaresamericanos(vertarifasenpg.17),que
puedeserabonadohastaen2(dos)cuotasmensualessininters.
Elpagodelamatrculaotorgaelderechoa:
i. AdquirirlacondicindealumnoregulardeLAECI
ii. AccederalmaterialdeestudiocompletodetodoelPEA
iii. AccederaunVPSparaefectuarprcticasdelaboratorio
iv. CursarelprimermesdelaasignaturaIntroduccinala
IngenieradeSoftwaresinabonarlacuotadeinscripcin
v. AsistiralseminarioEstandarizacindelcdigofuente
vi. InscribirseenotrasmateriasdelPEAoreservarvacanteparalas
mismas
TarifasvigentesparaelIngresoal
ProgramadeEntrenamiento
Acadmico(PEA)2016deLAECI
MatrculanicaGeneral*
Alumnoparticular(sinbeca)
USD400.
Alumnoparticular(conbeca)
USD220.
Empleadodelsectorpblico(exceptoFFAA,Defensa,
InteligenciayFFSS)
USD220.
EmpleadodelasFFAA,Defensa,InteligenciayFFSS
USD180.
InscripcinenmateriasdelPEA**Preciomensual
1materia
2materias
3materias
Alumnoparticular(sinbeca)
USD160
USD280
USD360.
Alumnoparticular(conbeca)
USD120
USD220
USD300.
Empleadodelsectorpblico
USD128
(exceptoFFAA,Defensa,Inteligencia
yFFSS)
USD224
USD300.
EmpleadodelasFFAA,Defensa,
InteligenciayFFSS
USD220
USD300.
USD120
(*)LaMatrculanicaGeneralseabonapornicavez.
(**)PrimermesdeIngenieradeSoftwareyseminarioEstandarizacindecdigo
fuenteNOABONANCUOTAyaquesucostoestincluidoenlaMatrculanica
General.
ProgramadeAccesoala
BecaParcialdeEstudio
LAECIofreceunabonificacindenominadaBecaParcialdeEstudio
(BPE)enlamatrculanicageneralyenlacuotamensualde
inscripcinenmateriasdelPEA,aaquellosestudiantesquepordiversos
motivosdendoleeconmica,nopuedanafrontarloscostosde
matriculaciny/odeinscripcinalasmateriasdelPEA.
LosestudiantesquedeseenaccederalbeneficiodelaBPEdebern
completarelformularioqueseadjuntaenlapginasiguiente.
LAECIsolopodrofrecer2(dos)BPEporao,porloquelapresentacin
delformulariodesolicitudnogarantizalaadmisinenelprogramade
becas.
Losestudiantesqueresultenbeneficiariosdelprograma,seobligana:
i. Cursaralmenos,1(una)asignaturapormes;
ii. Asistiratodaslasclasesdelasmateriasenlasquesehayan
inscripto;
iii. Encasodenopoderasistiraunaclaseporproblemasdesalud,
debernpresentaruncertificadomdicovlidoqueacrediteel
problema;
iv. Noacumularmsde2(dos)llegadastardesconsecutivas;
Cualquierincumplimientodeloanterior,producirlarevocacin
automticadelaBPE,sinexcepciones.
Imprimaelformulario,complteloamanoconletraclarade
imprentafrmelo,escaneloyenveloainfo@laeci.orgjuntoal
examendeingreso.
APELLIDOS
NOMBRES
PAS DE RESIDENCIA
FECHA DE SOLICITUD
NOMBRE COMPLETO
FECHA DE NACIMIENTO
DOMICILIO ACTUAL
TELFONO MVIL
FECHA ADMISIN
RECHAZADA
FECHA DE RECHAZO
REVOCADA
Motivo de revocacin
FECHA REVOCACIN
FECHA DE INICIO
FECHA DE CADUCIDAD
2015LaboratoriodeAltosEstudiosenCienciasInformticaswww.laeci.orgCCBYNCND4.0
ExamendeIngresoal
ProgramadeEntrenamiento
Acadmico(PEA)deLAECI
ElexamendeingresoalProgramadeEntrenamientoAcadmico
(PEA)deLAECIesdecarcterSECRETOYCONFIDENCIAL.
Lasrespuestasdelexamenjamsseharnpblicas.Ladivulgacindelasmismas
noinfringeningunaLeyvigenteperopodraperjudicarendiversasformas,a
aspirantes,alumnosy/ograduados.Porfavor,evitedivulgarlasrespuestasdel
examen.ElincumplimientodeNOdivulgacin,podraacarrearlaexpulsin,no
admisinorevocacindecertificadodelalumnoregular,aspiranteograduadoque
incumpliesecondichadirectiva.
LAECIjamsdaraconocerlasrespuestascorrectasdelexamendeingreso.Al
completarelmismoypresentarlo,ustedimplcitamenteaceptayreconoceestar
renunciandodeformaindeclinable,alderechodeaccederaunaversincorregida
desuexamen.
LacalificacinexhaustivadelexamenesSECRETA.Losnicosresultadosposibles
delexamensonADMITIDOyNOADMITIDO.Alcompletarelmismoy
presentarlo,ustedimplcitamenteaceptaestardeacuerdoenrecibirnicamenteel
resultadodesuexamenyrenunciaasuderechodereclamarunacalificacin.
Sinoestdeacuerdoconalgunadelasdirectivasutsupraexpuestas,porfavor,no
completeelexamennilopresente.
Tengaencuentaque:
1. presentarelexamenimplicalaplenaaceptacindetodoloexpuestoenel
presentedocumento;
2. traspresentarelexamen,selepodrasolicitarunaentrevistatelefnica
paracomentarsusrespuestas;
3. elingresodefinitivoaLAECIquedasupeditadoalresultadodelexamen
presentado.UstednecesitaunresultadoADMITIDOparaingresaren
LAECI.
Instruccionesparacompletarel
examen
1. ImprimaenpapelformatoA4,elexamenyesteinstructivo(incluyendola
pginaanterior).
2. Completeelexamenamano,conletraclaradeimprentaytintaazulo
negra.Nouselpiz.
3. Ustednecesitadisponerde60'a90'decorridos,sininterrupcionesni
ruidosmolestosparacompletarelexamen.Tengaencuentaqueunviaje
entrenounrestaurantenosonlugarespropiciospararealizareste
examen.
4. Trascompletarelexamen,firmedepuoyletratodaslaspginas,
incluyendolasprimerasyesteinstructivo.Exceptuandolaltimapgina,
firmesobreelmargenizquierdo.Escaneetodaslaspginasyenvelaspor
correoelectrnicoainfo@laeci.orgjuntoconlacartadesolicitudde
admisin,enelcuerpodelmensaje.
5. Ustedsercontactadoporemailenunplazonomayora7(siete)das
hbilesdesdelafechadeentregadelexamen,parainformarleelresultado.
Antesdecomenzarelexamen,lalodetenidamente.Siconsidera
queunaconsignanoestclara,envesududaporemaila
info@laeci.org.Unavezpreparadopararealizarelexamen,observe,
analiceydeduzcacadaunadelasconsignas.Noresponda
instintivamentesinanalizardeformaminuciosa.Evitelas
conjeturas;notratedeadivinarlasrespuestasnirecurraalazar.Si
lohace,esmuyprobablequeemitaunarespuestaequivocada.
Procuredejardeladosusopinionespersonalesycntresesoloy
nicamenteendarrespuestaslgicas.